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隨筆高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的隨筆高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆高中作文1
現(xiàn)在，一切都知道了，可這幾天來一直擔(dān)驚受怕的我的內(nèi)心是多么的難受，誰也不懂我的心情。你們知道嗎？這一切意味著下學(xué)期我就要和我的好朋友分開，到平行班去學(xué)習(xí)。
坐在窗前，抬頭望著天上的星星，不知道為什么今天的星星卻是那么的大，那么的閃爍。可是，在這靜謐的夜里，我的心難以平復(fù)，想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺得很對(duì)不起他們，因?yàn)樵谶@之前我曾向他們承諾過我絕不會(huì)掉下去，絕不離開17班的，可現(xiàn)在我卻因?yàn)槠谀┛荚嚳疾盍硕舫鲋攸c(diǎn)班，到平行班去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也覺得我很對(duì)不起媽媽，因?yàn)槲以驄寢屨f過這么一句話：媽媽，請(qǐng)相信我，我絕不會(huì)讓自己的排名掉下去，結(jié)果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以接受，雖然很想逃避，但這是事實(shí)，我必須面對(duì)，我要為此付出代價(jià)。
在這深夜里，我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過，一陣花香撲鼻�！澳阍趺催�不睡呢？”媽媽在我身后小聲說道。“媽媽�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚珠從我的'眼眶了掉了下來，“寶貝，這是干嘛呢，為啥哭？”我再次嚎頭大哭，“媽媽，對(duì)不起，我考砸了�！眿寢屆业念^，說：“沒關(guān)系，只是一時(shí)的失手，我對(duì)你有信心�！边@一夜，我?guī)е鴾I緩緩入睡�？稍谒瘔�(mèng)里我又一次哭了，哭得枕頭都濕了。
第二天醒來，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心并沒有昨天那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原來的17班，請(qǐng)相信我。
隨筆高中作文2
在星星滿天或月亮高掛的夜晚，我喜歡平躺在寥無幾人的草坪上，愜意地伸開雙臂，靜靜聆聽那天籟之音，淡淡嗅聞那青草之味。漸漸的，一顆躁動(dòng)的心平靜了下來，如一汪倒映著藍(lán)天白云的湖。什么都不用做，什么都不用想，這么簡單。
好想好想在這一片夜色中沉寂著，讓自己的心，無壓力地跳動(dòng)著。沒有任何負(fù)擔(dān)，沒有任何憂愁。
那時(shí)，我們天天在一起，我們相擁在花叢中，高談著紅花和綠葉的關(guān)系；高談著《紅樓夢(mèng)》中的“寂寞林”與“晶瑩雪”；高談著人生的哲理——
昨天的一切都仿佛還在眼前，如今你我都形同陌路。今天，看著你，“昨天的你”去了哪里？我在心中無聲地問著自己。
我真的`沒想道失去一般友誼會(huì)是一瞬間的事，沒有任何爭吵，任何喧鬧，有的只是靜靜的無形的落寞。
我和她之間到底是不是真的存在過友誼，有那么一瞬間，我懷疑著，困惑著。她對(duì)我的好，她的付出，我看到了，但我不想給她以相同的回報(bào)，這就是無聲落寞的原因。
漸漸的，我明白了。
過去了，但仍會(huì)留下幾絲的觸動(dòng)，留下幾絲的遺憾。
輕輕的云，輕輕的夢(mèng)，輕輕的風(fēng)拂過大地。
淡淡的月，淡淡的淚，淡淡的星劃過天際。
隨筆高中作文3
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。
人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街��！”。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的`拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！
隨筆高中作文4
在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會(huì)冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白：人是否會(huì)擁有一段記憶停留區(qū)？簡單點(diǎn)來說，就是人會(huì)覺得現(xiàn)在過的生活覺得不真實(shí)，潛意識(shí)里覺得自己過去的時(shí)光才是真實(shí)的，而過去的時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫面，那幅畫面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開始覺得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的.一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人，可似乎周圍沒人能夠理解我，我開始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
隨筆高中作文5
一襲白衣女子坐在窗，窗外吹來的風(fēng)，將桌上的書本吹得連連翻頁，也將女子的三千墨發(fā)吹得飛揚(yáng)起來。
女子清澈的眼睛合上了。
一望無際的草原，空氣中混合著青草的清新味道。
她站在這無邊的草原上，依舊是她，還是一襲白衣：還是飛揚(yáng)的三千墨發(fā)。唯一不同的是她眼中的'迷茫。
“小依，小依。看我給你帶了什么？”另一名女子從天邊交際線跑來，臉上布滿了喜悅和那無邪的笑容，“這可是你最喜歡的‘煙花’呢！”。她的手上赫然捧著一束櫻花。是��！這可是我最喜歡的花啊！“謝謝你，月兒。”雖然是冷清的語調(diào)，但卻是發(fā)自內(nèi)心的道謝。
月兒變戲法似的，拿出了一把油紙傘，緩緩的從我面前走過，裙擺的風(fēng)，帶動(dòng)了一片野花�！昂每窗桑 痹聝河痔煺娴南蛭覇柕�。
“恩�！蔽倚α诵�，
目光轉(zhuǎn)向了手中的櫻花，湊近聞了聞。嘴角揚(yáng)起一絲抹不掉的笑，現(xiàn)在正是櫻花盛開的季節(jié)呢！
“唔�！迸用腿粡膲�(mèng)中醒過來，無奈的笑了笑。
那可是她們最快樂的日子呢……
不知她怎么樣了……目光轉(zhuǎn)向窗外望去，那是她們?cè)?jīng)玩耍過的方向——草原！
隨筆高中作文6
我見過這樣一幅漫畫：一個(gè)小女孩和小男孩在放學(xué)回家的路上看到一個(gè)垃圾桶，但里面只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶的周圍卻是一堆臭氣昏天的'垃圾，小女孩對(duì)小男孩說：“我來撿垃圾，你想想有什么辦法能夠阻止這些亂扔垃圾的人�！闭f完，小女孩便彎下腰撿垃圾，而小男孩呢？他想了一想，找來紙和筆，趴在地上寫起字來，不一會(huì)兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫好的紙貼在垃圾桶外，紙上寫著：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指。
是呀，只要人們?cè)傧蚯白鲆徊�，順手就可以把垃圾投入垃圾桶了，可是，就是有一些人沒有這樣做，而是把垃圾隨手扔在垃圾桶旁。這不但影響了環(huán)境的美觀，而且還引來大量的細(xì)菌繁殖。
我經(jīng)�？吹竭@樣的景象：有些人在喝牛奶或吃零食的時(shí)候，把喝完牛奶盒或吃完零食的袋子隨手一扔，還有些人在路上走著走著，“咳”的一聲就把痰吐在地上，這是個(gè)多么不文明又不衛(wèi)生的行為呀！不知你們是否想過那些在嚴(yán)寒酷暑中默默地為我們打掃城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人？
其實(shí)，想要文明并不難，只要再邁出一步就行了。讓我們一起邁出這一步吧，那我們就會(huì)生活在一個(gè)干干凈凈的城市里。
隨筆高中作文7
窗外，飄來了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無比的愉快……
在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著宣布成績，終于等待得布成績了，沒想到我名列全班榜首！我留下了興奮的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長。上課積極發(fā)言，當(dāng)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無影無蹤，”常常，只有在辦公室里望到我的身影，這時(shí)的.臥冬有不懂的題目，請(qǐng)教老師，老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當(dāng)真做完功課后，還會(huì)做老媽買的標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天，我都在發(fā)奮努力，由于，我有了目標(biāo)，爭取考全班第一！
一份耕耘便會(huì)有一份收成，在考場上，我當(dāng)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績。
這時(shí)，我想起了錢學(xué)森爺爺說過的一句話：“不要失往決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”是��！就是由于堅(jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于堅(jiān)持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發(fā)鋪迅速；就是由于堅(jiān)持，中國才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是由于堅(jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績！
同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！
隨筆高中作文8
在上學(xué)的路上，我獨(dú)自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。嘆息，又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒想到，轉(zhuǎn)眼之間已是秋天。
有人說秋天是枯萎的季節(jié)，是凄美的，我看不然，秋天也是收獲的季節(jié)，又是詩意的時(shí)節(jié)，同時(shí)，也是夏與冬的列車之間的站臺(tái)。雖短暫，卻是不可缺少的。
我撿起一片落葉，端詳。只見它脈絡(luò)清晰，葉片枯黃，葉柄枯干。我把它夾在書里，算是秋給我的一點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)念吧……
遠(yuǎn)處的一抹紅色進(jìn)入我的視線，是花嗎？徐步向前，釋然，不是花，而是一簇殷紅的不知名的紅葉，是的，秋天不是單調(diào)的枯黃，還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。
遠(yuǎn)處的小山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而天空卻是前所未有的慘白�；叵肫饎偛诺穆淙~，哦，上面有許多很厚的灰塵，是這渾濁的空氣，塵土飛揚(yáng)的馬路使他們不堪重負(fù)，惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不，還有那紅葉，他們是笑到最后的`勝者！
不論環(huán)境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，雖歷經(jīng)滄桑，雖遭遇暴雨，但他們?nèi)阅苄Φ角锾�。還怕后來的冬天嗎？
我愛藍(lán)天，愛皓月，更愛這迷人的秋葉！秋天不是傷感的季節(jié)，是一年中最快樂的季節(jié)。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的，完美的。
我愛秋，更愛這漫天紛飛的落葉！
隨筆高中作文9
“刷刷——刷刷——”雨，淅淅瀝瀝，如約而至，仿佛這一天沒有雨，就不能稱為清明。牽著一縷冷風(fēng)，帶著初春的雷響，來了。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，雨是清明最合適的背景。在這感懷的日子里，思念是一種呼吸的痛，而雨是一首斷魂的詩，我們活著的人把這二者一并獻(xiàn)給那逝去的先輩……
置身在那茫茫細(xì)雨中，有一種想賦詩的沖動(dòng)。雨，是詩人苦悶的酒。在詩人那神秘的大千世界里，雨是消愁的，更是助愁的，如酒一樣，“借酒消愁愁更愁”。今天，我的心中也萌發(fā)了詩人的情愫，而這清明的雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛這大自然的精靈，把它當(dāng)作呢喃的絮語獻(xiàn)給逝去的親人。
隨著幾聲悶雷滾動(dòng)，我的煩惱就像一個(gè)愈吹愈大的氣球，“轟”地一聲，彌漫在九霄如絲如線的雨中。
雨中的風(fēng)猶如一首新詩，在清明顯得十分動(dòng)聽，這是我的聽覺在作怪。
雨中的橋猶如一座石雕，在清明顯得異常耀眼，這是我的視覺在作怪。
作怪的'原因何在？在于雨之美，雨之奇。是啊，春花秋草，夏陽冬雪，都比不上大自然賜予的雨那么令人陶醉。
清明時(shí)節(jié)的雨像文靜的姑娘，悄無聲息，最后融入芬芳的大地。我捧上一杯清茶啜上一口，伴著雨聲，一曲優(yōu)雅的《聽雨》，便在心頭蕩漾開來……
忽然，雨改變了優(yōu)雅的旋律，變得瘋狂，一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始了！
雨后，天上出現(xiàn)了彩虹，彩虹過后，該是艷陽高照……
隨筆高中作文10
每個(gè)人的手都不一樣。有纖細(xì)的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿是皺紋的；有“紅活圓實(shí)”的，也有枯黃龜裂的`。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。
右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優(yōu)美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫作業(yè)；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風(fēng)頭，讓主人無比感謝，無比愛惜。
左手則是忠厚老實(shí)、反應(yīng)稍遲鈍的大哥了，主人一般都無視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫作業(yè)，它用力壓住紙；主人寫毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見面，它永遠(yuǎn)躲在背后，為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務(wù)，為主人服務(wù)，卻很少得到一句贊揚(yáng)或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢！
我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻(xiàn)。趕緊去感謝左手吧，沒有了它，右手在是靈活，也奏不出動(dòng)聽的曲子，寫不出漂亮的字了！
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