生命的韌度高中優(yōu)秀作文

生命的韌度高中優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的韌度高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生命的韌度到底有多強?譬如蜉蝣，朝生暮死，卻執(zhí)著于曇花一現(xiàn)的生之時光;亦如春草，漫山遍野，然野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　——題記

　　晨起，循舊例，觀察窗臺上的幾盆花草，灑水淋盡枝葉上的灰塵，檢視花葉，去除雜草，然后開始欣賞花盆中那唯一一株雜草，在髙狀的虎皮蘭旁邊，它顯得那么的小，卻讓人無法用弱來形容，形單影只卻張揚著活力以及對生命的執(zhí)著。這株雜草與虎皮蘭同時于這個新花盆中落腳，期間幾度被拔出、掩埋，最初的最初不過想讓它“化作春泥更護花”，遂將拔下的植株隨意丟棄于花盆中，任其死去腐朽，卻不意幾日后生機依舊。然后繼續(xù)掩埋之，復(fù)活;再薅之，仍活;循環(huán)數(shù)次，從最初的除之而后快到最終為之折服，然后變成隔斷時日對其探尋觀察，折服于生命的韌性。最終，仿若早已忘記那是一株雜草，只記得生命的堅韌，然后在某一個清晨，驀然想起多年前被浮華遮住的真實喜好，記起自己最喜歡的從來都是風(fēng)雨日曬中中茁壯繁茂的植物，或廣袤的野生草原，或石縫中掙扎蜿蜒的苔蘚小草，或許不美卻張揚著生命的活力與韌性。

　　昔年，曾攀上高峰，觀看崖壁叢生的松樹，崖邊繁茂的杏樹。一個于刀削般的石壁上尋找縫隙，努力掙扎，絕處逢生;一個于風(fēng)急的峰頂巖邊，緊緊攀住，終傲立崖邊，縱曾經(jīng)彎曲，終不改初衷。生命的韌性，在資源匱乏時，被自然詮釋的淋漓盡致，無關(guān)外物喜憂，生存本就是最華麗的凱歌。絕處，掙扎求生，貌似無智的植物用他們的實際行動詮釋了生命的韌性以及生之為生的真意。如蜉蝣，如松柏，無論生之長短，均執(zhí)著于生，展示著其生之韌性。

　　經(jīng)年，時光中不斷增長的是年齡，卻在浮華中淡忘或者迷失了生命最本初的韌性，淡漠了曾經(jīng)對事物的執(zhí)著心。少年時，百折不撓，迎難而上是父輩教給的信條，帶著莫大的熱情去實踐模仿。然后隨著年齡增長，見識過一些莫可奈何，經(jīng)歷過一些無能為力，于是開始懷疑自己，開始為自己找借口，允許自己可以不那么堅強，允許自己逃避，甚至開始懷疑存在的價值，不敢或者懶于去嘗試改變，更或者說只是利用所謂“無可奈何”的現(xiàn)實去為自己的能力與未來設(shè)限，不敢不愿去拼，蜷縮于世界的一角，慢慢的等待一個不存在的救贖或者生命最終的腐朽。歸根究底終是在現(xiàn)實中迷失了自己，迷失了前進的方向、存在的價值。在困頓的角落里思考生之意義。然后終于于今晨，在那株草——我已不愿用雜或小來形容如此堅韌的生命——身上找到了真意——生命本就沒那么浮華，生之為生。