（精）高中優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文1
人生匆匆忙忙走完，并非終點(diǎn)，而是一個(gè)階段的圓滿。有多少人曾回首，看著自己留下的足跡？也許是未知的未來(lái)讓人著迷。無(wú)論是富貴還是貧困，最終都會(huì)化為一抔黃土。這段旅程終將告一段落。
我曾認(rèn)為，每個(gè)人在這個(gè)世界上都留下了自己一生的痕跡，每一刻都是一段故事。這些痕跡永遠(yuǎn)存在，盡管它們存在于過(guò)去�；蛟S我們無(wú)法重返過(guò)去，但那些瞬間確實(shí)存在過(guò)。如果我們能夠清晰地看到這些痕跡，也許會(huì)更加著迷。它們雖然不在現(xiàn)在，但卻是寶貴的。我們無(wú)法改變過(guò)去，至少現(xiàn)在還不能。因此，讓我們珍惜當(dāng)下，走好當(dāng)前的人生道路，回憶起往事也會(huì)倍感喜悅。
我們所走過(guò)的路，早已被前人所注視，他們希望我們不要重蹈覆轍。他們想要引導(dǎo)我們走向正確的方向，避免我們犯錯(cuò)。但或許我們并不感激。年輕的我們總是充滿自信，很少會(huì)被他人左右我們的人生軌跡。我們不甘心被束縛，也不愿意輕易放棄�；蛟S他們的勸告是寶貴的，但我們有自己的想法和判斷力。人生短短幾十年，如果不順從內(nèi)心的聲音，那么這一生就會(huì)平淡無(wú)奇，我寧愿平凡也不愿碌碌無(wú)為。
年輕人在成長(zhǎng)的`過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)有不聽(tīng)前人勸告的時(shí)候。這并不是因?yàn)槟贻p就要犯錯(cuò)，也不是要完全不聽(tīng)取前人的經(jīng)驗(yàn)之言。而是因?yàn)槊總�(gè)人的人生道路都是獨(dú)一無(wú)二的，只有我們自己才能找到適合自己的道路。如果我們只是機(jī)械地按照別人的腳印走，那最終可能會(huì)迷失自己，失去對(duì)人生的掌控。因此，我們需要在尊重前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇敢地探索和堅(jiān)定地選擇適合自己的人生之路。
觀察者往往能夠看清楚行走者所犯的錯(cuò)誤。這些觀察者可能是你的家人、朋友、親戚或知己。然而，人生的道路每個(gè)人只能走一次，因此并非別人指路錯(cuò)，而是自己需要在人生的旅途中探索前行，找到適合自己的道路。
高中優(yōu)秀作文2
暑假生活多姿多彩，我喜歡將腳印留在各個(gè)地方。難忘靜謐幽靜的加拿大與熱情繁華的美國(guó)。
加拿大——維多利亞，他像個(gè)恬靜淡雅的女子，一種安靜的美。u偶的陽(yáng)光和煦，街燈旁的花籃色彩明艷，嬌俏的花瓣打著卷兒，路邊一棟棟別墅，被匆匆隆隆的樹(shù)蔭敘敘遮掩著。解到盡頭，碧藍(lán)澄澈的大海在陽(yáng)光下暖暖閃著光。坐在陽(yáng)臺(tái)上，晃晃舒適的藤椅，身上窩只貓，品味手中的咖啡，享受最溫暖的陽(yáng)光。所謂安靜幸福，就是這樣吧。
美國(guó)——洛杉磯，她像個(gè)青春活力的女子，一種熱情的沒(méi)。迪斯尼，是去這個(gè)國(guó)家必不可少的`一個(gè)地方。它分為浪漫夢(mèng)幻的迪斯尼樂(lè)園和驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)樂(lè)園。進(jìn)入這里，仿若來(lái)到一個(gè)童話世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有年齡限制、沒(méi)有外界社會(huì)的干擾，不需要考慮什么，在那時(shí)候，你只是你自己，最純真無(wú)憂的自己。過(guò)山車(chē)從耳邊呼嘯而過(guò)，摩天輪在空中緩緩旋轉(zhuǎn)，放眼望去，四處都是活潑的笑臉，空氣中彌漫著快樂(lè)的味道，到了夜晚，迪斯尼變成了燈光霓虹的世界，煙花綻放在漆黑的夜幕中；湖面上，噴泉、音樂(lè)、燈光配合出了一場(chǎng)盛大的水幕電影，令所有人直至深夜才戀戀不舍的離開(kāi)。
這個(gè)暑假，充滿歡聲笑語(yǔ)。剪一縷陽(yáng)光，將它放在記憶中央，爍爍發(fā)光。
高中優(yōu)秀作文3
——貓咪，你好淘氣
貓咪，你來(lái)的那一天，你不知道，我多么的喜歡你，你全身除了頭頂上的那一斑點(diǎn)外，全身雪白，你的長(zhǎng)相好漂亮，好可愛(ài)，我?guī)湍阆丛�，洗的你真舒服，你高興的望著我，我輕輕的把你抱起，撫摩你的毛，你偎依在我懷中，舒舒服服的打了個(gè)哈欠……
貓咪，你好淘氣，你私自跑了出去，被人看到，有人說(shuō)要把你抓起，那天，我焦急的等待你回家，不料，你被鄰居抱了回來(lái)，鄰居說(shuō)，一看是你家的貓，便送來(lái)了，我興奮的撫摩你，你耷拉著頭，你在認(rèn)錯(cuò)嗎？親愛(ài)的貓咪。我原諒你了，你知道了，便聰明的笑了……
貓咪，你好淘氣，要不怎么會(huì)差點(diǎn)丟了呢？
——令人懷念，和你在一起的生活
貓咪，我們?cè)谝黄饡r(shí)，好令人懷念，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起捉迷藏，你很驕傲，捉了老鼠，總是叼著讓我看，把老鼠按在腳下，還“咪咪”的叫，似乎在說(shuō)：“看我，又捉了一只老鼠。”直到我拍拍你的頭，外加幾句好話，你才肯停止糾纏我，并美味去了！
貓咪，我們?cè)谝黄饡r(shí)，玩的好開(kāi)心，但是，每次玩完，我總會(huì)有不祥的預(yù)感，我不知道，我們是不是終究會(huì)離開(kāi)，貓咪你悲哀的`望著我，好象在說(shuō)，是的。
——貓咪，你為什么離開(kāi)我？
貓咪，你記不記得，那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，你跳到桌上，叫：“喵？咪，咪咪？喵……”我懂得你的意思，你是想出去玩，我擔(dān)心極了，怕真的會(huì)出事，便極力安慰道：“貓咪，求你了！不要再去了，我不想再出事了！”你的眼里掠過(guò)悲哀的神色，哦，貓咪，我好熟悉你的這個(gè)眼神，你以前是不是用過(guò)？
貓咪，我看了你好一會(huì)兒，終于說(shuō)：“好吧！”或許我的猜想是對(duì)的？也許，我做夢(mèng)也想不到，我要經(jīng)過(guò)的離別痛苦，就是我的這一句話……
貓咪，為什么呢，也許我們真的有緣無(wú)分，從那起，你那熟悉的身影再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼簾里……
貓咪，你到底在哪里？你還記得我嗎？我希望你還在！你一定在一個(gè)美麗的環(huán)境中生活，你如果變成了野貓，也許會(huì)為一日三餐發(fā)愁！但我相信，你至少比我快樂(lè)。
高中優(yōu)秀作文4
若一切都擁有它最初的模樣，那該有多好。
最初，不懂抹粉施脂，皮膚倒也光滑。當(dāng)學(xué)會(huì)掩飾臉上的缺點(diǎn)涂上厚粉時(shí)，臉上倒開(kāi)始冒起了小粉刺，這時(shí)想要停手卻是怎么也停不了了。不敢再素面朝天的出門(mén)，見(jiàn)光死就是自己。每天看見(jiàn)不帶妝的自己都覺(jué)得奄奄一息，一點(diǎn)兒生氣都沒(méi)有，活活像吸了毒一樣的掛著兩個(gè)黑眼圈，反正可以遮蓋，最丑的自己又有什么關(guān)系？可有些東西蓋也蓋不上，早已融入肌膚紋理，藏在了眉頭間，它知道你為了何事皺了多少次眉頭，又有過(guò)多少煩心事。爬上了眉眼末梢，也知道你又為何人曾經(jīng)開(kāi)懷大笑亦或向隅而泣。用粉蓋上了表面卻抹不去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事。
故事太多，怎么講也講不完。曾經(jīng)相信會(huì)攜手一同畢業(yè)甚至走進(jìn)婚姻殿堂的他們，卻在一年后戛然而止。理由簡(jiǎn)單，女孩說(shuō)看不到未來(lái)。未來(lái)因?yàn)橛刑嗟奈粗宰兊每膳露肿屓蓑湴�。她說(shuō)，唯一一次不因家庭門(mén)第只因?yàn)閻?ài)情而在一起的戀愛(ài)最終也不過(guò)如此。
學(xué)生時(shí)代，我們都是窮書(shū)生，可以為了不讓對(duì)方難堪而隱藏自己的喜好，甚至可以為了讓對(duì)方在哥們面前更有面子而想法設(shè)法幫他分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)又不能傷了他的自尊。我可以與你結(jié)伴而行，不羨慕櫥窗內(nèi)聆郎滿目的飾品，也不羨慕別人的他，有多少錢(qián)又送了多少名牌，也不在乎為了你，切斷了幾乎和所有異性之間的聯(lián)系，我不再亂花錢(qián)買(mǎi)好多好看的衣服，為了我們?cè)谝黄饡r(shí)可以減輕你的壓力。減少了和閨蜜出去玩的.次數(shù)，為了和你有更多的時(shí)間呆在一起，我為他在零下二十幾度的天氣里，幫他洗了羽絨服，治好了圍巾送給他，他想要的我都可以給，這是我能為他做的，還可以更多，如果他值得。
他說(shuō)，我可以在樓下等她半個(gè)小時(shí)而不發(fā)脾氣，可以陪她一起去上課，可以把洗好的水果切好擺在飯盒里拿給她。北方的冬天寒冷，我早上六點(diǎn)鬧鐘起來(lái)，因?yàn)樗奚犭妷旱�，有酒精鍋慢慢的把粥煮好，為了不讓粥粘鍋，我就目不轉(zhuǎn)睛的看著鍋，不斷攪動(dòng)，一個(gè)小時(shí)后粥煮好了，我來(lái)到她的寢室樓下拿給她喝，看見(jiàn)她擁抱了我，我覺(jué)得一切都是值得的。我像一個(gè)貼身管家一樣跟在她左右，他曾經(jīng)和我說(shuō)，像爸爸一樣疼愛(ài)她，這是我能給她的，如果他愿意，還可以有更多。
看似美好，以旁觀者的角度來(lái)看，我以為他們可以走到最后，可其中的酸甜苦辣又有誰(shuí)可以知道，如果所有感情都可以鋪開(kāi)找到因果，可最后的結(jié)局為什么不同。
她和我說(shuō)，如果一段感情走的太累，幾乎禁錮了自己，他雖然對(duì)我很好，可我不希望每時(shí)每刻都有一個(gè)人看著我，我的世界變得越來(lái)越小，當(dāng)我們彼此的世界里只剩下對(duì)方，這一刻，已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)下去的快樂(lè)了。她覺(jué)得自己現(xiàn)在變得世俗了，終究還是被現(xiàn)實(shí)打敗，原來(lái)從不相信。她不怕陪他一起吃苦，只是覺(jué)得當(dāng)一切看不到盡頭，但你拉著他想要向前跑時(shí)，他總說(shuō)過(guò)去。
我從不覺(jué)得她變得世俗，她的想法是真實(shí)的，我反而覺(jué)得她成長(zhǎng)了，原來(lái)有愛(ài)還不夠。
高中優(yōu)秀作文5
當(dāng)老巷再一次活生生地出現(xiàn)在我眼前，我一塊認(rèn)不出它的摸樣。在這飄著小雪的世界里，仿佛只剩下一條幽默曲折的老巷和一個(gè)故地重游的游子。
十年，十年之后的老巷，依舊保持著滄桑的古建筑風(fēng)格，剝落了朱漆的窗欞在寒風(fēng)中一張一合，“吱吱呀呀”聲中仿佛我的童年正一步一步從那兒走出。我抬頭望見(jiàn)那座熟悉的二層小閣樓，墻壁上布滿了密密麻麻的爬山虎，閣樓之上，檐角之下，藤蔓之后隔著一層薄薄的窗紙，我仿佛看見(jiàn)一張似曾相識(shí)的臉正遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的`走來(lái)，那是誰(shuí)？老巷嗎？
我想那也許是幻覺(jué)，我走在這條寂靜的老巷中，沒(méi)有人，甚至一點(diǎn)熟悉的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，老巷中一片空空蕩蕩，似乎陌生了十年。老巷的臉已看不清楚，我沒(méi)有去敲開(kāi)一家的門(mén)，也許真的害怕了，怕老巷在我的記憶中真的瞬間就消失，難道十年珍藏的記憶就這樣一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)流逝？我想記住老巷的臉。我打算走了，不帶走一點(diǎn)老巷的氣味。這也許是個(gè)明智的選擇，只記住老巷一張永恒的臉，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)安慰。也許就這樣走了，什么也不會(huì)發(fā)生，而當(dāng)我最終難舍的揮手作別，我看見(jiàn)了她——梅園——曾經(jīng)的樂(lè)土，當(dāng)我走近，梅園中已沒(méi)有曾經(jīng)的歡笑。園門(mén)是虛掩的，衣服修理一塊。我小心推開(kāi)，一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，呈現(xiàn)在你眼前的是一處廢園了。園中的梅花依然存在，孤獨(dú)的佇立著，地面上一鋪滿了落花，園中的池子里也積滿了厚厚一層，在寒風(fēng)中慵懶的起伏。梅園中一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)雪花落在睫毛上的輕吟，還有就是那深深淺淺腳步的嘆息。
一載一載，花開(kāi)花落，這種簡(jiǎn)單的生死就在梅園、在老巷中輪回嗎？我問(wèn)自己，倘若這樣，老巷的臉已經(jīng)記不起了。
十年，僅僅十年，老巷正一點(diǎn)點(diǎn)地衰老，我分明看見(jiàn)他剝光葉片的青春和長(zhǎng)滿皺褶的生命。我走了，也許忘掉今天的一切，是個(gè)殘忍的想法，而有時(shí)也許就是這樣。當(dāng)我踏著這一地的落花離去，一種淺薄的暗香撲鼻而來(lái)。這……這連我也不敢相信，這種暗香游走于肺葉的每一個(gè)角落，身上的毛孔也開(kāi)始貪婪的呼吸著。這暗香縈繞周?chē)甑幕貞浫绯彼悴豢傻钟�，我記起曾�?jīng)的歡喜憂傷，老巷的臉正一點(diǎn)點(diǎn)清晰的向我走來(lái)。我捧起一把梅花，深深呼吸著，是他們，這十年如故的暗香，沉淀十年的回憶如潮水般不可抵御，我記起曾經(jīng)的歡喜憂傷，老巷的臉一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
我走了，代理一衣的暗香。當(dāng)我回首老巷，閣樓之上，檐角之下，藤蔓之后，那張似曾相識(shí)的臉正綻放出老巷特有的微笑，傾國(guó)傾城，永生難忘……
高中優(yōu)秀作文6
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在�！}記
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在學(xué)習(xí)上，我就有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱困惑著我，例如：有時(shí)候被老師誤會(huì)而產(chǎn)生失落感，有時(shí)為一些作業(yè)難題而心煩；還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放，也認(rèn)我不知如何是好，每次想起都會(huì)有些不知所措。
然而，我現(xiàn)在有一個(gè)較為嚴(yán)重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學(xué)學(xué)習(xí)壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現(xiàn)在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時(shí)常常上網(wǎng)玩游戲，也許是平時(shí)愛(ài)臥在床上看書(shū)，也許平時(shí)看多了電視……總之原因是非常多的。但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對(duì)。
可是，在面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因?yàn)樽约簜�(gè)子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡�，F(xiàn)在導(dǎo)致了自己的.成績(jī)也像瀑布似的一落三丈，可能從此一發(fā)不可收拾，自己也有點(diǎn)害怕。我真的希望時(shí)光能夠倒流讓我再好好愛(ài)護(hù)一下自己的眼睛，可這都是虛無(wú)飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調(diào)前一點(diǎn)，那怕是一點(diǎn)，我就心滿意足啦，請(qǐng)幫我消除這個(gè)“煩惱”。
唉，在這現(xiàn)實(shí)的生活中，煩惱也確實(shí)太多了，也太可怕了，真是天上的調(diào)皮的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的細(xì)雨收也收不盡啊！不過(guò)，這也是每個(gè)人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何解決煩惱，總結(jié)足夠的經(jīng)驗(yàn)去挑戰(zhàn)。
我相信這些“煩惱”會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上劃過(guò)一條美麗的弧線，伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
高中優(yōu)秀作文7
在我的心中，最珌貴的微笑是當(dāng)我感到失意時(shí)，她給予我的那抹溫柔的微笑，仿佛給予我力量和希望。
那年是初一，我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而感到失落。平時(shí)過(guò)著平靜生活的我，這次經(jīng)歷讓我心情跌入低谷。我變得面無(wú)表情，仿佛全世界都對(duì)我不公平，和我平時(shí)的熱情形象完全不同。
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我偷偷溜進(jìn)學(xué)校的生物園。希望這場(chǎng)春雨能沖走我的.霉運(yùn)，讓我重新煥發(fā)活力！我心中暗自祈禱。然而，眼淚卻不爭(zhēng)氣地奪眶而出。突然，我聽(tīng)到鐵門(mén)發(fā)出“吱吱”聲，原來(lái)是那位清潔阿姨過(guò)來(lái)打掃了。我本想悄悄離開(kāi)，卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢？”她臉上掛著微笑，但在我看來(lái)，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會(huì)拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來(lái)？
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會(huì)覺(jué)得費(fèi)時(shí)，可是，如果我是埋怨的話，干起活來(lái)可就更費(fèi)勁了�！�
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
她的微笑讓我豁然開(kāi)朗：無(wú)論是她特地前來(lái)勸慰我，還是偶然相遇，事情已經(jīng)定局，過(guò)去已成歷史。如果我們沉湎于自責(zé)和埋怨，又有何意義呢？何不積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住當(dāng)下的機(jī)會(huì)呢？
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，微笑是一種無(wú)價(jià)的寶藏，它能夠傳遞鼓勵(lì)和希望。無(wú)論貧富，微笑都是一種共同的語(yǔ)言，它跨越了所有的界限，讓人們心靈相通。因此，讓我們的微笑成為他人心中永恒的記憶吧！
高中優(yōu)秀作文8
文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞，它美好而陽(yáng)光，可愛(ài)而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢？我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。
隨地丟垃圾——沒(méi)錯(cuò)！就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來(lái)不像是一件大事，但事實(shí)上卻是很重要的。
一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗�？辛艘豢�，她想把在嘴里已經(jīng)啃過(guò)了的甘蔗楂吐出來(lái)。于是，她左望望，右望望，發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后，她看見(jiàn)身邊沒(méi)有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當(dāng)時(shí)小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了！我要跑過(guò)去了才能吐，最后還要再走回來(lái)，真麻煩！于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。
在班級(jí)里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭(zhēng)吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾，通常都會(huì)想：哎！丟垃圾太麻煩了，因?yàn)槔谙词珠g里。我要穿過(guò)擁擠的過(guò)道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩！于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會(huì)到處問(wèn)：“是不是你的垃圾？”如果大家都說(shuō)不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說(shuō)：“這垃圾不是我的！”另外的`同學(xué)肯定會(huì)生氣，“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎？”于是，后來(lái)他們便吵了起來(lái)。
同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
高中優(yōu)秀作文9
“嘀嗒，時(shí)間如同流水般不停地流逝，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在我們生命中的某個(gè)時(shí)刻，我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人；在另一個(gè)時(shí)刻，我們也會(huì)失去一些人。然而，有一種東西會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，那就是友情。擁有一個(gè)知己已經(jīng)足夠！這就是友情最珍貴的地方吧！
高山流水，人海茫茫，相遇已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。大家都耳熟能詳鐘子期和俞伯牙的故事，他們的友情讓他們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。因此，當(dāng)伯牙失去知音時(shí)，他憤然摔琴，拋棄了心愛(ài)的樂(lè)器，因?yàn)檫@世上再也找不到懂他的人了。知音已逝，琴聲又該為誰(shuí)響呢？高山流水成為了他們友情的見(jiàn)證，時(shí)間讓他們的合奏越發(fā)醇美，如美酒般香醇，久久不散！在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)農(nóng)民救起了一位紳士的兒子。
紳士為了感謝農(nóng)民的救命之恩，資助農(nóng)民的'兒子接受教育。農(nóng)民的兒子畢業(yè)后成為了一名醫(yī)生，就是青霉素的發(fā)現(xiàn)者亞歷山大·弗萊明。他因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而被農(nóng)民救起的紳士的兒子后來(lái)成為了英國(guó)首相丘吉爾。當(dāng)?shù)弥鸺獱柣挤窝讜r(shí)，弗萊明不顧一切使用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)治了他。他們兩個(gè)人對(duì)英國(guó)歷史都產(chǎn)生了重要影響，這一切都源于那次相助，種下了友誼的種子！桃花潭水送別，情感難禁。目送友人遠(yuǎn)去，心中不舍。因?yàn)橛星�，所以不舍；因�(yàn)榱魬�，所以舍不得分別。在異地因友人相伴而感離別更加心痛，詩(shī)人被友人的真誠(chéng)打動(dòng)，寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡目畤@之詞。我們?yōu)樵?shī)人感到欣慰，遠(yuǎn)方的路不知通向何方，但身后總有人相伴。友情不是索取的借口，而是奉獻(xiàn)的對(duì)象。
因?yàn)橄嘤�，所以相知；因�(yàn)闋繏�，所以關(guān)心；因?yàn)椴簧幔粤魬�。總的�?lái)說(shuō)，友情建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上，以尊重和關(guān)懷彼此為準(zhǔn)則，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類(lèi)復(fù)雜情感中的一種，但其他情感也同樣需要用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)，用心來(lái)呵護(hù)！愿我們所有的人都能擁有屬于自己最珍貴的友情！
高中優(yōu)秀作文10
雪，無(wú)論是薄與厚，都只是記憶中的事情了。要是在清晨，雪花兒薄薄地飄上幾片，分明是看見(jiàn)了飄雪的，卻在剛剛落地的瞬間就化了，讓你切身感受一下瞬間即無(wú)的感覺(jué)。要是雪花兒偷偷在晚上紛紛揚(yáng)揚(yáng)，早晨便可以看見(jiàn)雪埯三尺的情境了，山村，曠野，一色兒的白。當(dāng)太陽(yáng)露臉的時(shí)候，目光所及之處格外耀眼，于是就知道：雪，原來(lái)可以銀到極致！
對(duì)于雪，南方人只能在電視上或其它影視作品中欣賞它。北方，卻是雪的故園，所以北方人對(duì)雪總是情有獨(dú)衷。 我是北方的女子，雖然在南方多年，但根植于記憶深處的雪，記憶卻一直不曾褪色。愛(ài)雪，不只愛(ài)它的干凈純潔，還愛(ài)它的包容與廣袤。
冬雪，一望無(wú)垠，那純素的美，是帶著禪意的。雪是冬的精靈， 那晶瑩的天使，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，肆意而又熱烈，當(dāng)狂野到鋪天蓋地，世界便只剩下了簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到世界只剩下了黑與白。當(dāng)自然以無(wú)垠的白做底色，其間再點(diǎn)綴些細(xì)微的黑，竟有一種清絕的美！那種況味，教人品出的是冬韻。更或者，那種簡(jiǎn)單的勾勒，像極了藝術(shù)作品中的留白，給人無(wú)限的想像。怪不得有人說(shuō)冬雪下面是春天。你看多妙！是的，冬雪下面是春天，還可以是新綠，還可以是暗涌等等，這無(wú)盡的想像只能隨不同人的思維無(wú)限延伸，拓展 ......
我一直說(shuō)，雪是天作的精靈，它的美，就是極為優(yōu)秀的臨摹畫(huà)家也要遜色幾分。所以說(shuō)，雪的美，是美到骨子里的'。于是真的就很驚嘆于自然的創(chuàng)造——太神奇！若是遇上一連幾天大雪，再聽(tīng)那晚上北風(fēng)呼嘯凌厲，當(dāng)?shù)诙焯旆徘绲臅r(shí)候，你就可以看到鬼斧神工的雪雕了，這時(shí)你會(huì)明白：雪，原來(lái)可以是最好的載體，而風(fēng)剛好就像一把刀，“削”出各種形狀的藝術(shù)作品，有巖層，有古塔等等，人是自嘆弗如的。而我是有幸見(jiàn)識(shí)過(guò)，所以從內(nèi)心里是真的嘆服于這自然神奇地創(chuàng)造。初冬的雪，飄飄灑灑一個(gè)晚上，第二天你準(zhǔn)能看到那一枝雪，美得醉人！我們叫它“銀條兒”。銀條兒是不敢輕易去驚擾的，否則就瞬間散落，再也找不到精美有致的原形。有時(shí)候，寂靜的雪夜，假若你聽(tīng)到了一丁點(diǎn)簌簌聲，你就會(huì)明白那準(zhǔn)是調(diào)皮的麻雀蹬了雪枝。
雪，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是樂(lè)趣。每當(dāng)下了雪，兒童們便歡呼雀躍，雪景雪場(chǎng)就是兒童的樂(lè)園。踩上去，吱吱地響，像極了某一樂(lè)符，澀澀地，卻也動(dòng)人。不想踩雪了，便玩起了堆雪人，就連平時(shí)不舍得戴的曖帽兒此時(shí)都舍得給雪人戴上，裝扮成老人，小女孩，甚至是一棵樹(shù)。兒童想象力的豐富，就體現(xiàn)在眼前這些各式各樣的雪人身上了。雪地，又是兒童最好的自然畫(huà)紙，拿個(gè)枝丫開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)個(gè)小雞，畫(huà)個(gè)老鼠，倒是可以隨心所欲。畫(huà)得有些無(wú)聊了，便支起竹筐逮麻雀。在掃開(kāi)的空地上投些包谷粒，小米粒，那麻雀便呼啦成一群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地啾啾著，只等小孩兒身影走遠(yuǎn)了，有幾只膽子大的雀兒身影一掠，瞬間就到了竹筐下面啄食吃。躲在一邊的孩子便輕輕一拉支筐的細(xì)繩，這幾只麻雀便成功捕獲。記只記得，冬天逮麻雀是那時(shí)農(nóng)村孩子無(wú)盡的樂(lè)趣，要強(qiáng)的孩子們往往要比出個(gè)高低勝負(fù)——要知逮麻雀也可以算是個(gè)技術(shù)活兒。
雪，對(duì)于農(nóng)人來(lái)說(shuō)是希望。下雪了，老伯叼一桿旱煙，慢慢吞吞地說(shuō)：下吧，下吧。冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。于是看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，臉上盛滿了喜悅。只是有一點(diǎn)，他們大多希望在農(nóng)歷年前看到大雪，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那雪對(duì)苗兒是益處多多;相反，春后的雪，多少帶點(diǎn)兒苦，自然對(duì)苗兒有害無(wú)益。農(nóng)人也有自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，這正是我們學(xué)習(xí)的源泉。
有時(shí)，期待一個(gè)晚上，于第二天去看雪�？吹降氖茄┑墓陆^與清寂。此情此景，唯一的想法就是趕忙用相機(jī)定格這瞬間的美。如今，翻開(kāi)它年的舊照片，那雪，依然是記憶深處的曖。
高中優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長(zhǎng)時(shí)間看不到真誠(chéng)的目光，讓我總覺(jué)得這世界缺少和諧……
帶著這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)啊！我這才發(fā)現(xiàn)，自己忽略的和諧還有很多……。我張開(kāi)雙臂，抓住劃過(guò)身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。
路上我捕捉下了每一幅和諧的畫(huà)，不一會(huì)兒，便填滿了整個(gè)包。直到再也背不動(dòng)了我才停下腳步。我打開(kāi)背包，細(xì)細(xì)品味著，一天的收獲：
之一：鷹擊長(zhǎng)空
(我來(lái)到一個(gè)空地里，面前是巍峨的高山)
一只強(qiáng)壯的老鷹，展開(kāi)翅膀，羽毛在陽(yáng)光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著來(lái)自地面的每一縷光線。突然，它奮力拍動(dòng)翅膀，迅速飛上了天空。盤(pán)旋起伏，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出它的威嚴(yán)與生機(jī)。它與藍(lán)天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調(diào)。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。
之二：小橋流水
�。ㄎ易哌^(guò)了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮）
清澈的.小河，流過(guò)面前。河面閃著粼粼波光，河上駕著一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長(zhǎng)著青苔，泛著綠色。河水的空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的對(duì)比，兩個(gè)截然不同的物體，在此時(shí)卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。
之三：……
歷數(shù)了自然的和諧，突然發(fā)覺(jué)自己似乎在著朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。
和諧的我，帶著和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著，城市中的一切。才發(fā)現(xiàn)我
一直忽略了許多和諧的細(xì)節(jié)……
街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個(gè)忙碌的身影，他們正為城市的清潔無(wú)私的做著貢獻(xiàn)。他們與街道是和諧的。車(chē)水馬龍的道路上，一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，他兩邊停著許多車(chē)，沒(méi)有車(chē)笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時(shí)的車(chē)輛是和諧的，此時(shí)的一幕更是和諧的。一場(chǎng)場(chǎng)的愛(ài)心捐款，一次次的愛(ài)心義唱，一份份愛(ài)心在這個(gè)和諧的社會(huì)中傳遞……
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現(xiàn)身邊的和諧一景。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動(dòng)，感染他人，共建和諧社會(huì)。
高中優(yōu)秀作文12
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃;
繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然，幸福的顏色。
當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時(shí)，春風(fēng)吹拂在大地上。禿枝叢中，你又綻開(kāi)了新芽，勃發(fā)了生機(jī)，那綠色的葉，顯示出不盡的活力。開(kāi)始是隱約可見(jiàn)的一顆綠芽，微微地在枝丫間點(diǎn)綴著綽約得如同蒙著面紗的倩女的臉。你盡情地吮吸著大地母親的乳汁，過(guò)了幾天，便舒展了你那翠綠的身子，如綠衣仙子翩翩起舞。在枝頭伴著輕風(fēng)抖動(dòng)，那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命?不就是久己孕育的幸福?
在金風(fēng)送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化，你優(yōu)雅地老去，滿懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫(huà)卷，為人們留下最后一絲美。不是嗎?高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹下，不就因?yàn)橛辛四悴棚@得五彩繽紛嗎?你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有桂花的清香溢遠(yuǎn)，更沒(méi)有水仙的清柔素雅。你太平凡了，令人熟視無(wú)睹。然而又有誰(shuí)能否認(rèn)你的內(nèi)在品性?"牡丹雖好，也要綠葉相扶。"不就是你在用生命的血液作畫(huà)嗎?即便那殘存的綠意，不也向人顯示著希望，傳遞著幸福的信息?
你不是無(wú)情物，我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展、示自我，而是為了護(hù)花而化作春泥，待來(lái)年山花爛漫之時(shí)……
很高興，旅途中有你的存在，才不會(huì)炎熱無(wú)蔭;很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會(huì)索然無(wú)味;很慶幸，世界中有你的存在，才不會(huì)單調(diào)無(wú)色。飄落的樹(shù)葉啊，讓我拾起你屢弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。
戈壁灘上，一只大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)，嚇得眾多聚在一起的植物姐妹們連忙停止了說(shuō)話。等大灰狼揚(yáng)起的塵土一散去，眾植物姐妹又開(kāi)始高談闊論起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，身旁多了一粒從大灰狼身上掉落下的種子，它實(shí)在太小了。
"花仙子要舉行一次選拔賽，評(píng)選出花界里最美的色彩！"仙人掌一臉長(zhǎng)者的模樣說(shuō)。植物姐妹們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上前報(bào)名。"有花仙子的頒獎(jiǎng)!"小種子不由小聲地念著，它多么盼望見(jiàn)到花仙子呀。它小心翼翼地湊上去，恭恭敬敬地問(wèn)道"請(qǐng)問(wèn)我能報(bào)名嗎?"看到小種子那可笑的模樣，植物們笑開(kāi)了。"你叫什么名字?"仙人掌一副不耐煩的樣子。
"我叫依米。"
依米沒(méi)有理會(huì)別人的態(tài)度，它開(kāi)始把長(zhǎng)長(zhǎng)的根插進(jìn)泥沙里。一日，駱駝刺從身邊經(jīng)過(guò)，"你這個(gè)小家伙，怎么才一條根呀!"說(shuō)著揚(yáng)起它那密密的根須，"說(shuō)不定沒(méi)熬到那天就……"駱駝刺搖了搖頭走了，也再?zèng)]有人經(jīng)過(guò)依米身邊。
依米默默地忍受著。為了那生命的水源，它把根不斷地往下扎，盡管堅(jiān)硬的沙石使它鉆心地疼痛。它記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，它的每一片花瓣將是最美麗的'顏色。在這漫長(zhǎng)的五年里，依米沒(méi)有像其他植物姐妹們一樣，早早地就亮出每年的新衣，它一直在找呀，找呀。
選拔賽開(kāi)始了，花仙子如約而至。戈壁灘中最有分量的仙人掌，迫不及待地展開(kāi)了"紅裙子"，"看我的紅裙子，這是我最幸福的顏色。"花仙子點(diǎn)了點(diǎn)頭。駱駝刺也迎上來(lái)，黃色的連衣裙次第展開(kāi)，它笑盈盈地說(shuō)"有了我的點(diǎn)綴，才有了沙漠的幸福。"
輪到依米出場(chǎng)了。"哇!"大家的眼睛為之一亮。"四色花，這是四色花啊!"花仙子禁不住興奮地叫了起來(lái)。依米自豪地說(shuō)"我用了五年的時(shí)間積蓄能量，就為了這爆發(fā)的一刻，是清澈的地下水造就了我白色的花瓣，是清早的陽(yáng)光給了我紅色的花瓣，是細(xì)沙與天空讓我擁有了金黃和淡藍(lán)。"
依米在植物姐妹們的掌聲中，帶著兩行熱淚邁上了成功的舞臺(tái)。此刻，它想告訴大家"努力地為生活而奮斗吧，你便會(huì)擁有最幸福的顏色!"
高中優(yōu)秀作文13
友誼，是生命里的陽(yáng)光，它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿溫暖和光明。友誼，是淡淡的花香，它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼，值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福，學(xué)習(xí)感恩。
我的好朋友——倩雯，她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子，長(zhǎng)著一頭烏黑的、充滿色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光，充滿青春活力的她，還有著一雙炯炯有神的'眼睛。她，是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友，也是對(duì)我最好的一個(gè)，她和我很要好，有事總是讓著我，不會(huì)和我斤斤計(jì)較。她有著一顆寬容且善良的心，俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，她就是這樣一個(gè)人。
有了她這個(gè)朋友，讓我明白了許多人世間的寬容和大量，還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓镁蛡牡刈谖蛔由喜徽f(shuō)話，她見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我，她告訴我，是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ)：“別傷心，分?jǐn)?shù)只是個(gè)數(shù)字游戲，你不用太在乎它。當(dāng)你考得好時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一碗熱熱的面條;當(dāng)你考得差時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的，在朋友的陪伴中你才能幸福的長(zhǎng)大，繼續(xù)努力吧�！碑�(dāng)她說(shuō)完這一番話時(shí)，我的眼淚涌出了眼眶，望著這個(gè)和我同歡樂(lè)，同悲傷的女孩。也許你以為你的朋友對(duì)你漠不關(guān)心，事實(shí)上，他可能一直在注視你的一顰一笑。你開(kāi)心，他會(huì)陪著你開(kāi)懷大笑;你悲傷，他會(huì)及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè)于悲的人。
真誠(chéng)和友善是朋友相處的方式之一。在你對(duì)這個(gè)世界失望時(shí)，也許友人的些許關(guān)懷就會(huì)打開(kāi)你封閉的心扉，觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠(chéng)的面對(duì)生活，熱情地對(duì)待周?chē)娜�，能縮短人與人之間的距離，擴(kuò)展你我生活的空間。
培根說(shuō)：“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野�！泵總�(gè)人都渴望友誼，都希望懂得自己、可以無(wú)話不談的朋友。只要你伸出友誼之手，給別人溫暖與關(guān)愛(ài)，友誼之花定會(huì)處處綻開(kāi)。
我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
高中優(yōu)秀作文14
今天早上來(lái)學(xué)校時(shí)，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過(guò)雨了，但天氣似乎沒(méi)有太冷，還算舒適。踏入四樓，并沒(méi)有因?yàn)槊佬g(shù)考試而使教室亂糟糟的，我來(lái)到時(shí)，早到的同學(xué)們已經(jīng)把教室收拾妥當(dāng)了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開(kāi)始讀書(shū)了。
早讀很快便結(jié)束了，緊接著便是交作業(yè)這項(xiàng)重任，周一作業(yè)最多，各科課代表也使出渾身解數(shù)吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè)，教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，收作業(yè)的，交作業(yè)的，各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現(xiàn)象)
因?yàn)椴賵?chǎng)有積水，今天暫時(shí)不用跑操，于是我們便在教室里等待歷史課的到來(lái)。老師邁著他那沉重的步伐，挺著自己那略圓的肚子走進(jìn)了教室。他給我們對(duì)了一下答案，便讓我們背23、24課的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)教室都像炸了鍋的'螞蟻，有背書(shū)的但極少，大部分都是在說(shuō)話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒(méi)有真的在認(rèn)真背，便說(shuō)到：“等會(huì)小組長(zhǎng)檢查不過(guò)的記名找我來(lái)背!”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，大家紛紛認(rèn)真地背起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了那些發(fā)呆的走神的同學(xué)，他們也開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。背了十來(lái)分鐘，老師便宣布讓小組長(zhǎng)檢查組員的背誦，大家都開(kāi)始下位找自己的組員或者是組長(zhǎng)背誦。
緊接著，便是我們與問(wèn)題斗智斗勇的時(shí)間了�！芭�!我背完了!”幾乎每一個(gè)背完的同學(xué)都會(huì)發(fā)出如此感慨，背完了同學(xué)洋溢著解放的幸福，沒(méi)背完的同學(xué)愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)接到了老師的邀請(qǐng)：去找老師背誦!一時(shí)間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。
高中優(yōu)秀作文15
感恩天地陽(yáng)光雨露，感恩國(guó)家恩惠護(hù)佑，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師諄諄教誨，感恩大眾辛勤付出，感恩同學(xué)關(guān)心幫助，感恩一切我們要感恩的人，因?yàn)闆](méi)有了他們，就沒(méi)有了我們今天的幸福。
我要感恩天地，因?yàn)樘斓刭n給我們一切資源。如果沒(méi)有了陽(yáng)光，我們就生活在黑暗之中；如果沒(méi)有了陽(yáng)光，也就沒(méi)有了花草樹(shù)木；如果沒(méi)有了雨露，世上就會(huì)一片干旱；如果天地不賜予我們食物與水，那我們又如何生活呢？所以我要感恩天地，賜我一切。
我要感恩國(guó)家，因?yàn)闆](méi)有了國(guó)家的保護(hù)，我們將會(huì)生活在戰(zhàn)亂之世。國(guó)家賜給我們房屋住、賜給我們書(shū)本看、賜給我們食水吃喝、賜給我們和平的世界，幸福的生活，國(guó)家賜予我們太多太多，所以我要感恩國(guó)家的恩惠護(hù)佑。
我要感恩父母，生我養(yǎng)我，讓我來(lái)到美麗的世界。從小到大，都是父母把我養(yǎng)大，汗淚流了不知多少，父母的愛(ài)說(shuō)不盡，父母的情道不完。感恩父母吧！是他們賜予了我的'生命，是他們把我養(yǎng)大。
我要感恩老師，是她們賜予我知識(shí)，讓我從無(wú)知的孩童走到學(xué)識(shí)淵博的少年。老師啊，老師！當(dāng)我成功時(shí)，您給予我鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)我失敗時(shí)，您給我安慰與微笑！是您，陪我走了四年多的漫長(zhǎng)的歲月。��！老師，謝謝您！您像一支紅燭，燃燒自己；您像蠶兒，將寶貴的絲賜給人類(lèi)，您是值得感恩的。
我要感恩大眾的辛苦付出，他們的愛(ài)無(wú)處不在。農(nóng)民種糧頂風(fēng)迎雪、司機(jī)開(kāi)車(chē)不畏艱難、裁縫做衣日夜忙碌、環(huán)衛(wèi)工人不畏嚴(yán)寒清潔城市，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？沒(méi)有了大眾的付出，就沒(méi)有今天的幸福生活！
我要感恩同學(xué)的關(guān)心與幫助，沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，在學(xué)習(xí)上我會(huì)十分無(wú)助；沒(méi)有了同學(xué)們的關(guān)心，我會(huì)十分寂寞。我要感恩我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o了我關(guān)心與幫助。
我要感恩幫助我的人，也要感恩傷害我的人。因?yàn)樗麄兪刮腋訄?jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有這些幫助，那么我會(huì)是多么無(wú)助？如果沒(méi)有傷害我的人，那么我會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)嗎？哦！謝謝你們！
我要感恩治療我們疾病的醫(yī)生，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了健康。他們?yōu)槲覀兘ㄔ炝私】档氖澜纭?/p>
我要感恩每一只可愛(ài)的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。我家養(yǎng)了一只小烏龜，每當(dāng)我傷心時(shí)，它就會(huì)讓我忘掉悲傷。我要感恩這可愛(ài)的動(dòng)物。
我要感恩每一朵花，每一顆種子、每一顆草、每一棵樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有了花草樹(shù)木，世界就不會(huì)美麗。是它們給世界添加了一份色彩。
我要感恩每一朵白云，每一縷青煙，我要感恩它們，因?yàn)闆](méi)有它們，天空就不會(huì)精彩。
我要感恩寬闊的草原，因?yàn)樗赣藷o(wú)數(shù)動(dòng)物，我要感恩那江河湖海，因?yàn)樗B(yǎng)育無(wú)數(shù)水生物。我要感恩大自然，是給世界添加了勃勃生機(jī)。
在人生的道路中，我要感恩的人物太多太多，說(shuō)不盡也道不完。如果每一個(gè)人都能一顆感恩的心面對(duì)一切，那么世界將是多么的美好��！在此，我以一顆感恩的心，真誠(chéng)地對(duì)我要感恩的所有人說(shuō)：“謝謝你們！”
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