當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字

時(shí)間:2024-07-02 17:44:15 高中作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字,歡迎閱讀與收藏。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字1

  可記得那位絕不平凡的老人,你曾說(shuō)哪怕六天苦痛只為他一席話(huà)也是值得。那個(gè)午后,你們圍坐一圈,聽(tīng)他把人生娓娓道來(lái)。此刻的你并不清醒,閉上眼就有些恍惚,眼瞼相碰時(shí),他仍坐在面前,一臉祥和笑容,對(duì)一群孩子說(shuō):“其實(shí)這世界上的人哪都沒(méi)有區(qū)別的,不過(guò)是有了山,有了水,把原本一個(gè)地方的人隔開(kāi)了,才有了國(guó)家和地方之分……”離開(kāi)那里已經(jīng)好幾個(gè)月,你常常念起這段話(huà),總覺(jué)得有些懊悔當(dāng)初沒(méi)能一字一句記下,如今再怎么重復(fù)都找不回如他的感覺(jué)。

  看到“融合”二字,你又不由地想起了他,不曉得若是此刻他在,又能說(shuō)出如何的哲理,那是他一生所追求的東西,定能講出很多很多吧,人與人的融合,還有人與自然的融合,你原本想說(shuō),融合有太多種,哪怕是兩門(mén)學(xué)科,兩種方言之間都會(huì)存在融合,而你想了想,卻只有他的信念讓你感動(dòng)至深。

  他的事業(yè)被同村的人認(rèn)定為不務(wù)正業(yè),而他卻有他的堅(jiān)持,舉著槍站在可可西里的土地上保護(hù)那些動(dòng)物,導(dǎo)師被偷獵者殺死后,他回到家鄉(xiāng),依然堅(jiān)持他要做的`事。你曾以為那只是種純粹的保護(hù),后來(lái)你卻承認(rèn)你錯(cuò)了,當(dāng)他講起往事,對(duì)于他保衛(wèi)過(guò)的一切,眼神里流露出的并非是對(duì)弱者的同情,而像是對(duì)故人的懷念。你對(duì)身邊的朋友說(shuō),他是把它們都當(dāng)成家人了吧。

  他說(shuō)其實(shí)他很平凡,你們始終不相信,一定要把他當(dāng)作是英雄,而旅途向前,你們慢慢開(kāi)始相信,因?yàn)樵谙嗤娜巳褐,誰(shuí)都是平凡的。居住在南加先生家的日子里,你們總算親眼所見(jiàn)了那種與動(dòng)物如同家人般一同生活的場(chǎng)景。南加先生不善言辭,講起自己的故事常常說(shuō)得沒(méi)頭沒(méi)尾,你們努力地從他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中尋出他的人生線(xiàn)索,知道他也是個(gè)為了護(hù)著“家人”而賣(mài)過(guò)命的人。他家的院子里有一頭普氏原羚,從小便是他們喂養(yǎng)大的,和他家的每個(gè)人嬉耍起來(lái)都不分彼此,看到你們走過(guò)去卻一下進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài),擺出一副誓死捍衛(wèi)他們的姿態(tài)。你常笑說(shuō),多像我們小時(shí)候看見(jiàn)陌生客人上門(mén)的樣子。

  你們是一群在城里住著嬌氣慣了的孩子,第一天到那里,看到時(shí)不時(shí)在房間里飛的蛾子,忍不住伸手去拍打,結(jié)果那小男孩卻一下子撲上來(lái),護(hù)著那只差點(diǎn)就要被打到的飛蛾,帶著哭腔,一遍遍地同你們說(shuō)“不”,一直到你們把手放下才跑出去。你說(shuō)自那以后幾乎留下后遺癥,連伸手打死一只蚊子都頗有罪孽深重的感覺(jué)。

  踏上歸程前,你們來(lái)到市區(qū)的旅游景點(diǎn),把一張張“救救普氏原羚”的宣傳單發(fā)給旅客和當(dāng)?shù)氐牡昙,一如往常地一次次遭遇冷眼和拒絕,你卻覺(jué)得那一次沒(méi)有感到挫敗感,你說(shuō)第一次覺(jué)得自己不是為善而善,沒(méi)有在完成某個(gè)任務(wù),而是在為愛(ài)而善,只為了讓自己心底噴薄而出的某種情感得到安撫。

  你的回憶到這里差不多將畫(huà)上句點(diǎn),在回憶的過(guò)程中漸漸地清醒起來(lái),一直反復(fù)地被問(wèn),那次旅途到底收獲了什么,常常都神情呆滯地回答一句美麗的風(fēng)景和美麗的人。其實(shí),遠(yuǎn)不止這些吧。所謂的融合,未必是互相滲透或者是融為一體,人與自然的融合與漢胡文化的融合應(yīng)當(dāng)是不相同的,前者未必能以某種明顯的形式體現(xiàn)出來(lái),或許只是一種埋藏在心中的感受,當(dāng)突發(fā)奇想地要伸手觸摸空氣與河流,用奇怪的語(yǔ)言和動(dòng)植物對(duì)話(huà)的時(shí)候,也許很是怪誕,但世界,的確不一樣了。也許再看達(dá)人秀舞臺(tái)上那個(gè)能同雞鴨對(duì)話(huà)的男子,就不再那么奇特了。

  融合,用一顆心貼近另一顆心,用一個(gè)世界觸碰另一個(gè)世界,讓一切都有交集。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字2

  這是創(chuàng)新的時(shí)代,這是懷舊的時(shí)代?此泼芏鴮(duì)立的兩個(gè)概念,卻在這個(gè)時(shí)代中和諧而統(tǒng)一地存在著。“新”與“舊”就這樣奇妙地融合于這個(gè)時(shí)代中。

  昔日的上海灘號(hào)稱(chēng)“十里洋場(chǎng)”、“冒險(xiǎn)家的樂(lè)園”,這片土地上演繹著無(wú)數(shù)個(gè)傳奇故事。如今,這些故事的主角——上海灘的大亨們,雖然已經(jīng)不在了,但是,他們卻給上海留下了不可磨滅的印跡,例如那些保存至今的花園洋房。這些帶著花園的大房子曾是顯貴們的私人居所,不容外人進(jìn)入,雖美麗卻帶著不可接近的傲慢。而現(xiàn)在,這些老房子被改造成一座座精品酒店或私人會(huì)所,古舊的外表下有著嶄新的內(nèi)在,在保留了老房子的原始風(fēng)貌的情況下,將現(xiàn)代化的設(shè)施至于其中,這些老房子頓時(shí)散發(fā)出新的活力,有了新的內(nèi)涵。同時(shí),它也改變了原來(lái)不可一世的傲慢做派,變得和藹可親起來(lái)。在大多數(shù)情況下,它歡迎人們的拜訪(fǎng)。你可以走進(jìn)去,親眼看看里面的陳設(shè)布置,回味它背后的故事。這樣一來(lái),越來(lái)越多的人們開(kāi)始重視這些老房子,也愛(ài)上了老房子。

  與此相同的,還有上海的田子坊。這小小的石庫(kù)門(mén)里住著許多藝術(shù)家,他們?cè)趲е鴼v史氣息的石庫(kù)門(mén)里揮灑靈感,自由創(chuàng)作。充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的藝術(shù)品置身于古舊的石庫(kù)門(mén),原本平凡的石庫(kù)門(mén)建筑一下子就變得特別起來(lái),使它與其他的石庫(kù)門(mén)區(qū)別開(kāi)來(lái),成為獨(dú)特的存在。摩登的時(shí)代感就這樣與歷史感融合在一起。

  還記得當(dāng)年的老品牌嗎?回力鞋、百雀羚、友誼雪花膏……這些上一代人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典國(guó)貨品牌,在被市場(chǎng)淡忘了一段時(shí)間后,重新變得走俏起來(lái),而且是在年輕人中大為流行。究其原因,撇去時(shí)下正刮著的懷舊風(fēng),與廠(chǎng)商的大膽創(chuàng)新不無(wú)聯(lián)系。很多年輕人曾覺(jué)得這些老牌子的東西雖好,設(shè)計(jì)卻很落伍,上不了臺(tái)面。東西雖好,卻因缺乏創(chuàng)意而無(wú)法在消費(fèi)人群中的主力軍——追求個(gè)性、追求創(chuàng)意的年輕人中推廣開(kāi)來(lái),這樣豈不是大為可惜?好在廠(chǎng)家意識(shí)到了這一點(diǎn),紛紛開(kāi)始打破自己原本陳舊的形象,在保持原先的`質(zhì)量的基礎(chǔ)上,大膽的進(jìn)行改革。就拿回力球鞋來(lái)說(shuō)吧,它曾風(fēng)靡一時(shí),卻因毫無(wú)新意的設(shè)計(jì)而始終無(wú)法再度風(fēng)靡。但當(dāng)它突破了以往單調(diào)的鞋身設(shè)計(jì),印上鮮艷的顏色、大膽夸張的涂鴉,它一下子就充滿(mǎn)了時(shí)尚感與藝術(shù)感,成為了弄潮兒們追逐的對(duì)象?粗@些漂亮的鞋子,誰(shuí)還能想到這曾是人們眼中土得掉渣的回力球鞋呢?

  同樣的情況亦出現(xiàn)在時(shí)裝界。那些大牌設(shè)計(jì)師們紛紛拿起剪刀對(duì)早已被時(shí)代拋棄的過(guò)時(shí)的服裝進(jìn)行改造。于是,人們驚訝地發(fā)現(xiàn),這些壓箱底的服飾在設(shè)計(jì)師巧妙的改造下,竟重新受到人們熱烈的追捧,重新登上時(shí)尚的舞臺(tái)。

  “新”和“舊”,在這兩個(gè)相反的概念的融合的背后,則是人們對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的重視與追求。舊的東西能引出人們心中的一段情節(jié),而新的改變則能給予這情節(jié)嶄新的活力。由此看來(lái),“新”與“舊”的融合,似乎的確是一件理所當(dāng)然的事了。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字3

  曾經(jīng)和許多人說(shuō)起過(guò),伍爾芙是我的絕對(duì)偶像。在對(duì)她如煙海般的評(píng)述中,有一段關(guān)于她記憶的刻畫(huà)最為精準(zhǔn):她的記憶一面光明,一面黑暗;一面溫?zé),一面寒冷;一面灑滿(mǎn)天堂之光;一面燃燒地獄之火。而正是種種極端的匯聚融合,互相牽扯,使這個(gè)有著舉世才華與撼世情感的女子在一個(gè)日光傾城的午后選擇用自身的消亡來(lái)保持靈魂的純粹。

  記得有一次在《寰宇地理》中看到對(duì)法國(guó)的介紹,其中在手搖船上拍攝的一段塞納河之景最讓我記憶猶新。造型簡(jiǎn)單而修飾繁復(fù)的拱橋,寬敞深靜的河濱走廊,方圓幾百米內(nèi)不見(jiàn)高樓,唯有舊時(shí)底矮復(fù)古的小樓將這一方滄浪默默守護(hù)?吹竭@一幕的我曾不住感嘆,建設(shè)規(guī)劃真是了不得,將城市與自然融合得如此不著痕跡又恰到好處。彼時(shí)的我有認(rèn)為,最艱深的融合當(dāng)屬人與自然。而直到我閱讀伍爾芙,我才發(fā)現(xiàn),人與人思維的融合才最是難能可貴,可遇而不可求。若說(shuō)人與自然的融合還能被規(guī)劃,被設(shè)計(jì),將刻意的構(gòu)思變成無(wú)意的天工之作,那思維的融合便是那辨認(rèn)不得的經(jīng)藏,沒(méi)有供解讀的譯文,即使再拼盡且全力得到的也只是分崩離析的月亮,握緊就是黑暗。伍爾芙并不是傳統(tǒng)意義上孤獨(dú)的人,她有自己的布魯姆斯伯里文化圈,有一群驚才絕艷,睥睨世俗的友人。

  只可惜,沒(méi)有人,始終沒(méi)有人能與她的思想融合。現(xiàn)實(shí)往往比夢(mèng)想來(lái)得殘酷得多。她寧愿將自己灼息的思想埋于山谷葬于深海,也不愿傾杯于人。時(shí)至今日,她的才情,她對(duì)女權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響才如火山噴發(fā),從她親手種下的傷口處噴涌而出,形成了一股名為意識(shí)流的烈焰?墒悄阒赖,無(wú)論你怎樣努力捕捉,你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解,也無(wú)法做到她等待了一輩子的“完全通暢,完全無(wú)阻礙的交流”,你們的'思想永遠(yuǎn)無(wú)法融合。融合,美則美矣,然可被融合的只是浮于表面的。有人提到文化。但請(qǐng)?jiān)彛艺娴臒o(wú)法想象詩(shī)詞被翻成英語(yǔ),圣誕節(jié)在中國(guó)大行其道是怎樣一副諷刺與怪異的隱喻。在融合的勢(shì)頭成為不可逆轉(zhuǎn)的狀態(tài)下,總有東西是美麗的意外。請(qǐng)尊重思想的獨(dú)立性與純粹性,在所有事物都被以不同方式組合在一起的今天,唯有它依舊保持著清白干凈的模樣。不是不想,而是不能。它立于山巔,如同騎士的盾與國(guó)王的劍,鎮(zhèn)守一方河山又具有摧枯拉朽的力量,影響并指引著一代又一代的來(lái)人。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字4

  在中國(guó)傳統(tǒng)的神話(huà)故事中,融合,本是一種常態(tài),當(dāng)夸父與天地之間撐開(kāi)了天與地,天地因此得名。而所謂的天地合一,便是多少年來(lái)人們的追求?涓笇⒆约旱难夤趋廊谌肓诉@天地之間,創(chuàng)造出了世界。也于此,留下了神話(huà),致使多少文人墨客千百年來(lái)對(duì)于“天地合一”的融合概念的追求,孜孜不倦。

  在哲學(xué)家馮友蘭的眼中,人生分為四種境界,即自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。天地境界便是最終也是最難達(dá)到的境界。在我看來(lái),便是與天地做出自己的貢獻(xiàn),將自己融合進(jìn)天地,達(dá)到天地人合一的狀態(tài)。然而大多數(shù)人都還只是停留在功利境界,為了生存為了利益而活著。少數(shù)人達(dá)到道德境界,他們與人與己都是無(wú)害而有助的。那么天地境界呢?如同最初的天地合一一樣,將一切世俗名利拋開(kāi),將自己置身天地之間,心臟還會(huì)跳躍著告訴自己:我還想要活下去,為自然為天地做出自己的貢獻(xiàn)。然而,這早已是脫離了物質(zhì)世界,是在精神世界中找到平衡點(diǎn)得到滿(mǎn)足。

  周?chē)?guó)平先生一直倡導(dǎo),要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)處。我甚是贊同。那些表面風(fēng)光朋友很多的人內(nèi)心一定是孤獨(dú)而又落寞的。他們無(wú)法尋找到融入進(jìn)自己世界的一個(gè)切入點(diǎn),只是于外界的物質(zhì)生活中尋熱鬧,求慰藉。他們的內(nèi)心是空虛的',因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)自己一個(gè)人的世界,所以想盡辦法讓外部的自己風(fēng)光無(wú)限。一切只是徒勞。一個(gè)連自身內(nèi)心都無(wú)法融入的人,如同行尸走肉一般。

  我很喜歡一個(gè)人的感覺(jué),能讓我更深切地感知外面的世界,傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。不會(huì)于別人的只字片言中迷失了自己。有的人碌碌無(wú)為度過(guò)了一生因?yàn)樗亩吙偸浅涑庵鴦e人的聲音,他從來(lái)沒(méi)有真正去了解去想清楚自己要的是什么。只有當(dāng)一個(gè)人安靜下來(lái),也許是在清晨,也許是在傍晚,也許只是坐著發(fā)發(fā)呆,但是心臟跳動(dòng)的聲音一定是不容忽略的,站立在外界之外,站立在自己的世界,這便是融合。

  試想,一個(gè)無(wú)法將自己融合進(jìn)自己世界的人,如何再有更大的作為?我又曾聽(tīng)過(guò),要想有所作為,必須忍受孤獨(dú)。這樣才能去追求四境界,才能實(shí)現(xiàn)天地合一。人,生來(lái)就是一個(gè)獨(dú)立的生命體,于世界而言,渺小至極。然而,為何不先將這份融合帶入自己的世界,作為一個(gè)不可忽略的必然存在,再去思考自己于世界的意義。一個(gè)有自我的人才能與天地之上看待天地,學(xué)會(huì)融合。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字5

  事物都有兩重性,融合亦如此。

  也不過(guò)就是那么幾個(gè)花圃而已,就組成了我家附近的那個(gè)街心花園。

  蕭蕭的瘦竹上蒙著塵埃和絲跡,在春日里會(huì)有零星的雪白杏花,一點(diǎn)一點(diǎn)地飄零到地上,碾碎成泥。

  非常有趣的一點(diǎn)是,盡管這個(gè)花園小得可憐,每年花圃里的花從來(lái)不會(huì)翻新,但卻與周?chē)诤系梅路鹪煳镎咛匾鈹[設(shè)一般。

  那時(shí)是春天的風(fēng)華最盛的時(shí)候,三葉草占據(jù)了野草的不少地方,還有一些土地上搖曳著一種碧綠柔軟的美麗植物。月季開(kāi)得很是華美。蒼青的藤蔓從綠蔭里垂下,末梢還微帶些許嫩黃。

  而那個(gè)花圃里,怒放著一簇簇細(xì)小艷麗的花束,瑰麗的深紅燃滿(mǎn)了花圃,幾乎看不見(jiàn)綠葉。只有那種近乎璀璨的紅熱烈地迎風(fēng)招展,珍珠大小的精致花朵攢聚在一起,微微顫動(dòng)地笑。

  而今天,此刻,雨滴在窗上敲打著冰涼的節(jié)奏,夜風(fēng)透進(jìn)來(lái),白紗似的簾子飄拂過(guò)風(fēng)鈴,于是引起一陣清脆甜美的鈴音在屋里空靈地回蕩。

  此后兩個(gè)月,纏綿但森寒的雨連續(xù)下了幾天,一切都安靜地縮在灰白的水氣里,我經(jīng)過(guò)的時(shí)候,只有一只離巢的稚鳥(niǎo)避在樹(shù)下,默然地打量著我。一件柔弱微涼的東西落在我手臂上,開(kāi)始我還以為是雨絲,但我馬上意識(shí)到那是一片花瓣。我把傘移開(kāi)了一些,雨絲隨即飄了進(jìn)來(lái),而晶瑩的水滴中夾帶著少許雪白。這是杏花結(jié)束它旅程的時(shí)候了,于是那洋洋灑灑的瑩白在雨里明滅沉浮,掛著幾點(diǎn)雨珠墜到地上,再無(wú)聲音。

  我離開(kāi)的`時(shí)候,綿綿的雨絲把一瓣杏花輕柔地按到我身前的地上,我怵然抬頭,只看到杏花樹(shù)空蕩蕩的枝丫突兀地立在雨中,再?zèng)]有什么精致的花葉綴飾了。

  可即便這樣,花園依舊和春日里那般與周?chē)诤系煤芎,也很美。只是是另一種美,是與春之華美恰恰相反的美——是蒼涼美、蕭瑟美、離別美。

  秋風(fēng)秋雨愁煞人,也不知吹落了多少殘紅綠葉。一些事一些人也總是要在命運(yùn)中被這一場(chǎng)秋雨打離盛夏,唯有那些松竹常立、菊梅傲然。不是因?yàn)樗鼈兌萌诤,而是那些人欣賞松竹菊梅多了,也便成了融合。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字6

  我家住在那種所謂的“國(guó)際化社區(qū)”里。街坊鄰居講著各種語(yǔ)言——浪漫美妙的法語(yǔ)、隨意張揚(yáng)的美語(yǔ)、謙虛平和的日語(yǔ),甚至還有來(lái)自非洲的、聞所未聞卻只叫人感到充滿(mǎn)野性魅力的語(yǔ)言。

  社區(qū)的街旁種著茂密的樹(shù)木,透著那掩映著蔚藍(lán)天空的嫩綠,能夠看見(jiàn)不遠(yuǎn)處紅磚裝點(diǎn)的國(guó)際學(xué)校。或許還有嬉笑打鬧著的放學(xué)了的外國(guó)孩子從你身邊跑過(guò)。

  ——怎么樣?是不是聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),相當(dāng)有一種置身于全球一體的“地球村”的感覺(jué)?

  其實(shí),若你在這里住上一段時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn),德國(guó)孩子的朋友永遠(yuǎn)是德國(guó)孩子,其他的國(guó)家的公民們也都像他們一樣,結(jié)成一個(gè)個(gè)以國(guó)籍為核心的小團(tuán)體。

  社區(qū)居委會(huì)的'人們注意到了這一點(diǎn),于是,有一天,中心廣場(chǎng)的空地上出現(xiàn)了若干旗桿。同時(shí),在告示欄里出現(xiàn)了這樣一段話(huà)——各位業(yè)主,如果您有需要的話(huà),社區(qū)提供國(guó)旗和旗桿的租借,希望來(lái)自世界各地的人們都能分享您的祖國(guó)的歡欣。

  一開(kāi)始,應(yīng)者寥寥,光禿禿的旗桿孤單地站在晨曦中,看著那抹金燦燦的希望漸變?yōu)槠堁託埓南﹃?yáng),日復(fù)一日,而膚色和國(guó)籍,似乎還是一道橫亙?cè)谌诤系慕煌g的鴻溝,深得無(wú)法逾越。

  直到有一天。

  “日本發(fā)生特大地震……”伴隨著電視新聞里主播們急切卻又故作沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào),我被震驚了、我的家人被震驚了、全世界都被震驚了。

  那是何等悲壯而慘烈的畫(huà)面啊。地震引發(fā)的海嘯肆虐在那片原本溫馨的土地上,卷走了他所能卷走的一切,包括那幾十萬(wàn)人的幸福,和生命。原本就是個(gè)面積不大的海盜的日本,此時(shí)越發(fā)顯得風(fēng)雨飄搖。

  那天,在經(jīng)過(guò)中央廣場(chǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)我的鄰居——一對(duì)客客氣氣、處事低調(diào)的夫婦,正站在旗桿下,虔誠(chéng)地抬頭,目送著他們祖國(guó),日本的國(guó)旗,緩緩被他們自己的雙手送上旗桿的頂端。

  落日的余暉照應(yīng)在擦得發(fā)亮的金屬旗桿上,反射出一道道凄涼的白光,突兀地落在那對(duì)夫婦的肩膀上。諾大的中央廣場(chǎng)除了他們空無(wú)一人,凝結(jié)的空氣好像在為他們默哀。日本國(guó)的國(guó)歌此時(shí)聽(tīng)聞仿佛哀樂(lè),飄逸在廣場(chǎng)上空,裊裊如那炊煙版散開(kāi),換的空中一行鳥(niǎo)獸的悲鳴。飄揚(yáng)著的那面紅日旗幟,此刻越顯形單影只。

  我轉(zhuǎn)身離開(kāi)那個(gè)地方,毫不猶豫地向物業(yè)借了中國(guó)的國(guó)旗,并經(jīng)過(guò)他們的允許后,在日本國(guó)旗旁的旗桿上為他降了半旗。

  第二天下午再去廣場(chǎng)上,居然發(fā)現(xiàn)從未有人問(wèn)津的那排旗桿被各色國(guó)旗占滿(mǎn)了,清一色的降半旗,圍繞在那原本單薄的日本國(guó)旗周?chē)。下午時(shí)分和煦的陽(yáng)光和微風(fēng)使者畫(huà)面美得好像油畫(huà),廣場(chǎng)上聚了許多居民,紛紛拿出相機(jī)紀(jì)念這神圣的一景。那對(duì)夫婦又一次站在國(guó)旗下,相擁而泣。

  從那以后,這排旗桿就時(shí)常被人想念。每當(dāng)有哪個(gè)國(guó)家的國(guó)慶日,便必定有人去升起國(guó)旗,也必定有人會(huì)站在他身后帶著微笑為他歡呼。這漸漸成了社區(qū)的一景。

  而國(guó)籍和膚色——管他呢,沒(méi)有人再提了。

  看到形形色色的國(guó)旗在同一片土地上升起,看到黑白黃三種膚色的人親如一家——我想,這就是融合。融合無(wú)處不在,它就發(fā)生在你我身邊,也許你還未有發(fā)現(xiàn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要我們能跨出一小步,身邊的融合,就能實(shí)現(xiàn)。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字7

  你無(wú)法阻擋他,哪怕一絲一厘,他是一場(chǎng)風(fēng)暴席卷了每一個(gè)角落,不可否認(rèn)的是,他的力量,正在使世界變得越來(lái)越小。他,是融合。

  “老早的時(shí)候啊,喏,我和你爺爺結(jié)婚,送喜帖都要提前大半年類(lèi)!喏,要人家慢慢送過(guò)去,然后還要風(fēng)塵仆仆趕過(guò)來(lái),要不怎么來(lái)得及啊,我們那個(gè)時(shí)候啊,上海到甘肅到四川,那真是遠(yuǎn)得很啊,想什么國(guó)外咯,根本是想也不敢想的。”奶奶一邊泡著茶,一邊淡淡的笑,“不像你們喲,趕上好時(shí)候啦,坐飛機(jī)嗖的一下就到了,哈哈”

  喝茶的時(shí)候和奶奶聊起,想象著賓客為了一場(chǎng)婚禮,提前大半月就上了旅途,那樣的祝福想必是非常虔誠(chéng)的,見(jiàn)到來(lái)人的驚喜也必然不可用普通的欣喜來(lái)描述,越是遙遠(yuǎn)的朋友越是欣喜,這樣想來(lái)在互相等待的過(guò)程中壘下的感動(dòng)遠(yuǎn)比現(xiàn)在方便快捷的一通電話(huà)來(lái)的濃厚得多。人來(lái)了皆大歡喜,也許不急著馬上回去,與老友呆上一陣,互訴衷腸將沒(méi)有見(jiàn)面的日子補(bǔ)全,又與當(dāng)初一般相互了解這才戀戀不舍的'歸去又長(zhǎng)久的期待下一次見(jiàn)面;若是沒(méi)有來(lái),也必是一封厚厚的信,交待自己的近況,失約的原因,真心的祝福以及自身的抱歉,新人看來(lái)也是極為感動(dòng)的,然而天南地北這樣的情感也要沉淀許久才能傳達(dá)。

  這東西方融合帶來(lái)了汽車(chē)火車(chē)飛機(jī)自行車(chē),帶來(lái)了電腦手機(jī)播放器游戲機(jī)?此曝S富了我們的生活,排遣了許多閑暇,實(shí)則無(wú)形之中也拉開(kāi)了人與人之間的距離。全世界最遠(yuǎn)的地方十幾個(gè)小時(shí)也就輕易的抵達(dá)了少了那份惴惴不安的期待和忐忑;用電話(huà)方便快捷的聯(lián)絡(luò),削弱了和他人溝通千言萬(wàn)語(yǔ)都想說(shuō)完的熱絡(luò);網(wǎng)絡(luò)能給人巨大的滿(mǎn)足感然而我們似乎缺乏了一個(gè)正式接觸相識(shí)的途徑;有了電視,游戲機(jī),我們也不會(huì)對(duì)酒當(dāng)歌,吟誦詩(shī)句,去郊外踏青和鄰里相熟都變得很少了。

  融合是一個(gè)過(guò)程,物質(zhì)上的融合的確給生存帶來(lái)質(zhì)的飛躍,幾乎所有的事都能快捷的搞定;可是就是去了沒(méi)有如此快捷時(shí)候?qū)σ磺械恼湎。?dāng)每件事都變得不那么困難的時(shí)候,我們反而失去了興趣。

  如果是這樣,我寧愿不要這樣粗暴地融合,我小時(shí)候還有過(guò)和同齡人打鬧的時(shí)候,而如果人們即使每天玩的都是ipad macbook,失去現(xiàn)實(shí)中交往的能力后,會(huì)不會(huì)變得一樣冰冷。

  我希望的融合不是以淡泊人情為代價(jià)的物質(zhì)融合,看奶奶的表情,也知,她到底是懷念過(guò)去的,如果有位老友猝不及防的突然出現(xiàn),她定是會(huì)感動(dòng)得一塌糊涂。

  在世界如此之小的今天,人情味就變得異常珍貴,其實(shí)融合,某一程度上也將現(xiàn)實(shí)的感動(dòng)擴(kuò)大的無(wú)數(shù)倍。

  如果我們利用物質(zhì)的融合在現(xiàn)實(shí)中表達(dá)感動(dòng),傳遞感受,這才是生活上的質(zhì)變,人情味厚重,才是是世界真正的不斷變小。我愛(ài)的是這樣的融合。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字8

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!笨浊鸬倪@句話(huà)便詮釋了融合的最高境界,也是最基本的境界。

  21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì),發(fā)展需要融合。

  在進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),世界在飛速的發(fā)展著,要發(fā)展就避免不了融合。因?yàn)閷?duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō),各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化理念都是有所不同的。像是19世紀(jì)初,中國(guó)正處在閉關(guān)鎖國(guó)的時(shí)期,那時(shí)的中國(guó)是無(wú)知的,是目中無(wú)人的。他蔑視西方的文化,卻最終被西方文化所打敗。若當(dāng)時(shí)的中國(guó)像現(xiàn)在一樣懂的融合的理念,那么美國(guó)便不會(huì)那么囂張了,因?yàn)橹袊?guó)的文化恒古不變了幾千年,所以是難以改變的。但還好我們及早的認(rèn)清了自己,及早的認(rèn)清了融合的重要性。想要發(fā)展就要對(duì)于別的文明,選其優(yōu)良,棄其糟粕。這便是融合。

  學(xué)習(xí)的時(shí)代,是創(chuàng)新的時(shí)代,創(chuàng)新需要融合。

  也許國(guó)家概念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),過(guò)于龐大和遙遠(yuǎn),那我們就說(shuō)說(shuō)離我們最近的學(xué)習(xí)、生活。但其實(shí)國(guó)家的發(fā)展是離不開(kāi)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新,正如魯迅所說(shuō):“沒(méi)有創(chuàng)新的民族是失敗的!倍矣X(jué)得:“沒(méi)有融合的創(chuàng)新,也是失敗的。世界上沒(méi)有確定的、一成不變的事物存在。課本里學(xué)到的知識(shí)不是絕對(duì)的。要想學(xué)得更好,就要將學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái),將學(xué)習(xí)和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),將學(xué)習(xí)的.知識(shí)運(yùn)用到生活中,將實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)融合到學(xué)習(xí)里面去。學(xué)習(xí)的融合,也可以是文理科的結(jié)合,將理科的邏輯思維和文科的理解能力完美融合,那相信,我們的學(xué)習(xí)會(huì)很成功。綜合事物的不同面,這也是融合的體現(xiàn)。

  人生的階段是成長(zhǎng)的階段,成長(zhǎng)也需要融合。

  人的一生中都會(huì)經(jīng)歷,少年、青年、壯年、老年。“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十二從心所欲,不逾矩。”也不是每個(gè)人都能做到這些,但是你如果能將這些融合,那你便將會(huì)是一個(gè)完美的人。人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)遇到許多成長(zhǎng)中的問(wèn)題,但是如果當(dāng)你每每遇到成長(zhǎng)中的困難時(shí),都能想壯年時(shí)那樣從容不迫,老年時(shí)都能保持童心,那么你將會(huì)得到很多。當(dāng)然在你青少年時(shí)便有了壯年是那樣的事故,那么融合也是不完美的。人生沒(méi)有十全十美,這也是融合。融合是有選擇性的,要利于發(fā)展,利于成長(zhǎng),這才是最重要的。不要讓融合之后的我們,失去快樂(lè)。要“擇其善,改其過(guò)!

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字9

  融合有這樣兩個(gè)概念:小我和大我。當(dāng)我們與自己行走的時(shí)候,我們渴望傾聽(tīng)自己;當(dāng)我們行走于世界的時(shí)候,我們努力融入世界。這并不矛盾,當(dāng)我們做著自己的時(shí)候,如同完善一顆小水珠,上下求索而去,左右席卷而來(lái),最終匯入大海,激蕩起萬(wàn)千碧浪。融于集體,你在,我在。

  可曾見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)的吶喊,集體的歡呼?我們生活于集體,融入集體中的每個(gè)人之間,用團(tuán)結(jié)完成集體,用幫助融合他人,用溫暖照亮彼此的心房。人與人的關(guān)系有各種各樣,有人說(shuō)人際是煩心的事,可是這也是溫暖的源泉。有了同伴的幫助和扶持,才會(huì)在跌倒的時(shí)候站起來(lái),才會(huì)在困難的`時(shí)候走下去,才會(huì)在悲傷的時(shí)候放寬心。我們?nèi)诤吓c此,感覺(jué)別人的溫暖,也照亮別人的陰影。融于社會(huì),城在,市在?稍(tīng)過(guò)這樣的聲音,在某天的清晨,城市剛剛蘇醒,鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴唱,小販開(kāi)始吆喝,馬路上未有車(chē)水馬龍,卻漸漸出現(xiàn)提著菜籃的婦女,她們見(jiàn)了面,互相問(wèn)好,聊下家常,笑著離開(kāi)。這樣吵鬧的清晨與繁忙的上午、寂靜的下午都不同,給我一種特殊的幸福感。這是我所在的城市,生生不息的社會(huì)。

  我融入于它,感受它的脈搏與心跳,完成我在其中的職責(zé),見(jiàn)證它的成長(zhǎng)與發(fā)達(dá)。融合于社會(huì),從小我變成大我。不僅僅考慮自己,而是把自己放進(jìn)這城市,所有的行為應(yīng)當(dāng)有所貢獻(xiàn),使它變得更好。融于自然,山在,水在。人類(lèi)是宇宙的精華,萬(wàn)物之靈長(zhǎng),和萬(wàn)物一起在地球上生活?稍惺苓@樣的靈氣:站在山頭,離喧囂煩惱最遙遠(yuǎn)的地方,離山水無(wú)邊最近的地方,看見(jiàn)巍峨的高山,觸手可及的云彩,心底油然而生的那抹敬意與崇拜。上帝賦予人類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)物生靈的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)與自然和諧相處,融入自然。享受離天最近的地方,那開(kāi)闊的視野;享受離塵世最遠(yuǎn)的地方,那寂靜的空靈。像是放逐了自己,得到靈魂的洗禮。

  只是,人類(lèi)的城市化進(jìn)展使這些美景消失,我們的融合若不那么默契,自然會(huì)敲響警鐘,人類(lèi)的心靈也會(huì)枯萎。融合,使自己成為其中的一份子;融合,使自己也擔(dān)當(dāng)責(zé)任,付出努力;融合,使自己以最大的包容去接納萬(wàn)物。你站在橋上看風(fēng)景,卻也成為樓上人的風(fēng)景。融合,是把自己也放入那一畫(huà)面,有容乃大,使畫(huà)面更美。有時(shí)的融合簡(jiǎn)單,有時(shí)得融合困難。有時(shí)我們要堅(jiān)持自己,有時(shí)我們要改變自己。融合,我與你同在,我與城市同在,我與這山水同在,還有怎樣更好的人生?

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字10

  還記得宋朝的陳亮說(shuō)過(guò):“天人報(bào)應(yīng),尚墮渺茫,上下融合,實(shí)關(guān)激勸!毙r(shí)侯的我讀這句話(huà)時(shí)便被“融合”這個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則奧妙的詞語(yǔ)所深深吸引……那是多少年前的中國(guó),匈奴與漢人之間紛爭(zhēng)不斷,當(dāng)時(shí)局勢(shì)下國(guó)庫(kù)不得不調(diào)動(dòng)大量資金,征兵抗戰(zhàn),士兵犧牲無(wú)數(shù),更可憐的還有千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓,他們望著傷痕累累的中國(guó)大地,相顧卻又無(wú)言……

  正是劍拔弩張,矛盾四起之時(shí),一個(gè)改變了中國(guó)的女子站了起來(lái),起身在東土與西域兩條看似從不交匯的河流間開(kāi)辟了連接的水道,從此,兩個(gè)民族開(kāi)始交匯,并更順暢地發(fā)展起來(lái)……她,文成公主遠(yuǎn)嫁西域的故事流傳開(kāi)來(lái),被廣為稱(chēng)頌的不僅僅是她給漢族與西域間帶來(lái)了和平,更是兩族文化政治間完美融合的詮釋。時(shí)光轉(zhuǎn)眼已躍至今,我們面對(duì)著日新月異的世界,“融合”的理念仍不消退,它在建筑,軍事,科技上發(fā)揮著舉足輕重的作用……高聳在陸家嘴金融區(qū)的環(huán)球金融中心,造型新穎而不失大氣,象征著上海國(guó)際大都市的面貌,不可不說(shuō)的還有它的一段故事,在環(huán)球金融中心競(jìng)標(biāo)時(shí),參選方不計(jì)其數(shù),而政府“第一高樓”的交釋權(quán),不知交托給哪一方。

  許多來(lái)自中國(guó)的設(shè)計(jì)師都自信與經(jīng)典,四平八穩(wěn)的大樓,而日本設(shè)計(jì)師卻帶來(lái)了富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)考慮,中國(guó)最終選擇了日本的設(shè)計(jì)。兩年后,環(huán)球金融中心竣工之日,世界各地的.媒體無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)上海雄偉建筑的欽慕。我們用事實(shí)證明,這是一次國(guó)際文化之間的完美融合。

  “融合”也悄悄滲透進(jìn)軍事與科研領(lǐng)域。前不久,我國(guó)研制出了一種新型藥品,可以使人在三天無(wú)眠的情況下保持精神,思維與反應(yīng)處于活躍狀態(tài),這項(xiàng)技術(shù)將用于我國(guó)邊防守衛(wèi)工作。這無(wú)疑是我們科技,軍事上的以重大突破,然而這部又是兩個(gè)領(lǐng)域相輔相成的結(jié)晶嗎?“融合”二字看似輕如鴻毛,卻在人類(lèi)發(fā)展步伐上起到了重于泰山的作用,我們會(huì)記住“上下融合,實(shí)關(guān)激勸”的真諦,繼續(xù)昂首奔跑在時(shí)間長(zhǎng)河中……

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字11

  融合作為世界發(fā)展的大趨勢(shì),其理念已經(jīng)滲透進(jìn)每個(gè)領(lǐng)域。而我們青少年的熱門(mén)話(huà)題,自然屬動(dòng)漫為最。很多青少年都迷戀動(dòng)漫,而對(duì)于中國(guó)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)不屑一顧。那是因?yàn),日本人想象力極為豐富,他們懂得將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加上自己的想象,利用動(dòng)漫的方式向人們展現(xiàn)唯美的人物形象、新穎的主題思想以及強(qiáng)烈的'視覺(jué)沖擊感,這些都吸引了我們的眼球。關(guān)于日漫的話(huà)題更是數(shù)不勝數(shù)。

  每個(gè)人的感受不同,自然有了交流的不同點(diǎn)。而反觀(guān)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫,比起日漫簡(jiǎn)直不值一提,除了人物特點(diǎn)沒(méi)有創(chuàng)意外,劇情也十分老套,沒(méi)有任何亮點(diǎn)可言。久而久之,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫自然無(wú)法提高收視率,反而被日漫遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。這是以前兩者的差距,可現(xiàn)在,中國(guó)的動(dòng)漫又重新撅起了!如今,中國(guó)不再以傳統(tǒng)的觀(guān)念去看待動(dòng)漫,不再認(rèn)為那只是為孩子們提供的消遣。動(dòng)漫被給予全新的概念:從快樂(lè)中學(xué)習(xí)。為了能夠吸引更多人的眼球,中國(guó)向日本吸取了更多動(dòng)漫的知識(shí)并加以重新改版,將兩者完美地融合在一起。更可喜的是,中國(guó)不再為了模仿而模仿,現(xiàn)在是為了創(chuàng)新而模仿。無(wú)論是風(fēng)格還是技巧,雖然與日本有相同之處,但卻是不同的理念。

  像是強(qiáng)烈震撼了人們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受的《風(fēng)云決》,無(wú)論從哪個(gè)角度,都可謂稱(chēng)得上是全新的突破。再來(lái)便是人人皆知的《喜羊羊與灰太狼》,雖然人物很簡(jiǎn)單,但劇情中所透露出的意義和精神卻在歡樂(lè)中教育了孩子,如從小要懂禮貌的好習(xí)慣等?芍^“育教娛樂(lè),兩不誤”。或許,動(dòng)漫這個(gè)話(huà)題很多人都覺(jué)得不重要,除了讓孩子迷戀于學(xué)習(xí)、得近視外沒(méi)有一點(diǎn)好處。其實(shí)不然。動(dòng)漫能夠?qū)⒊橄蟮臇|西形象化,將深?yuàn)W難懂的知識(shí)簡(jiǎn)單化并教會(huì)孩子們。中外的技術(shù)融合更增加了孩子們對(duì)此的趣味性;蛟S,這還不是很好的例子。但它的確真實(shí)體現(xiàn)了中國(guó)的進(jìn)步。動(dòng)漫給予孩子們無(wú)窮的想象力。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),這些富有想象力的孩子們會(huì)創(chuàng)造出更輝煌、更完好、更有創(chuàng)造性的未來(lái)!

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字12

  曾幾何時(shí),那是多少帝王將相馳騁疆場(chǎng),為之折腰的夢(mèng)想;那是多少有志之士運(yùn)籌帷幄,肝腦涂地的謀求。九州歸一,融合了茫茫無(wú)跡的蒙古草原;融合了綿延不絕的喜瑪拉雅;融合了四海南疆的熱烈與純潔;融合了華夏中原千百年來(lái)的燦爛文明。

  融合。當(dāng)智慧與力量融合,成就了帝國(guó)屹立不倒的神話(huà);當(dāng)實(shí)干與追求融合,豐富了人民富庶安平的生活;當(dāng)鮮血與汗水融合,堅(jiān)定了民族振奮崛起的信念。如今,和諧的理想滲透進(jìn)人們的思想,融合進(jìn)社會(huì)的生活,我們幸福地微笑著,接受時(shí)代給予]我們的美好生活,走在先烈們鋪就的康莊大道上,憧憬著未來(lái)還能有多少歡聲笑語(yǔ)。融合,就是這個(gè)時(shí)代的意義,亦是我們的追求。

  將一粒污油點(diǎn)入清水,無(wú)論你多用力地?cái)嚢瑁嘞M軌蛉谌肭辶鞯目駷,它只?huì)敷衍似地,短暫地將軀體混入你的脅迫,而最終一點(diǎn)點(diǎn)地浮出水面,暈成一片。這數(shù)量極微,影響卻一發(fā)不可收拾的油漬,就像是潛伏在社會(huì)中的危險(xiǎn)分子。他們總是伺機(jī)待發(fā),甚至迫不及待地呼出混濁的氣體,打亂有秩有序的生活。融合是追求完美的,盡管這追求有太多遙不可及,盡管不安的分子不可能一網(wǎng)捕盡,但是我們都在努力著——我們堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)方,手握著良心籌來(lái)的籌碼,背靠著眾志連成的城墻,我們相信最大的敵人實(shí)際不堪一擊,因?yàn)檎胬砦赵谖覀兪稚稀?/p>

  融合是不分國(guó)界的。隨著倫敦奧運(yùn)會(huì)的臨近,北京奧運(yùn)會(huì)的余溫似乎還沒(méi)有散盡,世界各地的人民在這個(gè)季節(jié)匯聚一堂,追逐著人們對(duì)“更高,更快,更強(qiáng)”的共同目標(biāo),體會(huì)著不同國(guó)界的風(fēng)土人情。人們的心意相通,思想相融,忘記或許矛盾的立場(chǎng),促成純粹真誠(chéng)的`相擁。我相信在這一刻,全世界的心融合在一起,人類(lèi)的力量在這一刻,才是無(wú)窮的。

  和諧的理念是必須倡導(dǎo)的,對(duì)融合的追求亦是我們青少年應(yīng)該秉持的思想覺(jué)悟。如今的社會(huì)或許是不完美的,道德的淪喪與唯利是圖,影響著每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。世界對(duì)于我們的希望日積月累,矚目的眼光日益深沉,我們背負(fù)的不僅是家人的希望,更是一代一代人民對(duì)“更美好,更久遠(yuǎn),更和諧”的追求,我們是載滿(mǎn)夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)員,懷揣地球人渴望融合的信念,必將迎來(lái)徹底的改變。

  我閉上眼,用心感受著澎湃的血液在融合,萬(wàn)眾的吶喊在融合,我輕輕地笑出了聲——曾幾何時(shí),融合已不再是一個(gè)既定的目標(biāo),而已沉淀為所有人心中永恒的寄托。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字13

  真正的融合是有歷史文化的沉淀,又有現(xiàn)實(shí)中的隨心,它是自然的一種演變過(guò)程,簡(jiǎn)單卻富有深意。

  上海,集繁榮與寧?kù)o于一身的城市,這座城市,讓人看到了過(guò)去,現(xiàn)在與未來(lái)。清晨的霧靄漸漸散去,她便迎來(lái)了新的一天,公園里的老人們,紛紛做起運(yùn)動(dòng),也有結(jié)伴步行的,他們不失的活力,給這座城市增添了第一抹亮色。如果只顧著車(chē)水馬龍,或是前方堵塞的交通,那你自然看不到周遭有一群可愛(ài)的人——她們大多是主婦,每天的生活以家庭為中心?倫(ài)結(jié)伴而行,一起商量著今天的菜譜,討論著孩子的學(xué)習(xí),雖然生活在外人嚴(yán)厲單調(diào)了些,但她們卻為此樂(lè)此不疲。偶爾在公車(chē)上聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)媽媽之間的談話(huà),也不禁會(huì)心一笑。人與城市的融合,正是簡(jiǎn)單中領(lǐng)會(huì)到和諧。

  上海人時(shí)常被外地人稱(chēng)為“一群精明的人”,的確,我們的“門(mén)檻很精”,將上海過(guò)去的典型標(biāo)志弄堂,保留下來(lái)并進(jìn)行改造,這便足以體現(xiàn)我們的精明。弄堂文化應(yīng)當(dāng)被珍惜,在這繁華的大都市里,幾條頗具韻味的弄堂,讓人不禁回憶往昔的'歲月,身處其中,感受到的是上海人獨(dú)有的文化,恍如昨天歷歷在目。偶爾聽(tīng)見(jiàn)回聲機(jī)里,唱著熟悉的上海旋律,別有滋味。午時(shí)持續(xù)不斷的炒菜聲,孩子們的嬉笑叫嚷聲,讓這里的一切多了幾分現(xiàn)實(shí),充滿(mǎn)了人情味。喜歡田子坊的格局,一家家創(chuàng)意小店,別具一格的小玩意兒,受到了眾多年青人的追捧,不僅僅如此,這條弄堂雖被開(kāi)發(fā),但仍有居民,抬起頭,還能看到一掛杯子,看到幾個(gè)老外拿著相機(jī)拍下,不知是因?yàn)楹闷孢是認(rèn)為不雅,但這果真是過(guò)去上海弄堂中獨(dú)有的風(fēng)景。再看腳旁,居民的住所旁有幾塊花磚,這些意圖經(jīng)營(yíng)者們,要給居民留下一些自由。這種商業(yè)與人文的關(guān)系處理,恰到好處,體現(xiàn)出了尊重與融合的讓步。

  喜歡驅(qū)車(chē)通過(guò)那一片梧桐樹(shù),這里本是法國(guó)的租界,歷史的再現(xiàn),過(guò)去上海被分割成各個(gè)租界的羞辱,如今也早已是“天淡云清”。只有那一排排梧桐樹(shù),越長(zhǎng)越密,愈來(lái)愈攏,樹(shù)干上的瘡跡,讓我看到了它的滄桑,也讓我領(lǐng)悟到上海這座海納百川的城市,成為一顆明星,璀璨于國(guó)際!從城至人,一步一步,融合秉著有容乃大的原則,汲取精粹,并將之發(fā)揚(yáng),此乃融合之本質(zhì)。

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字14

  一直抗拒著畢業(yè),害怕那早已成為家人一般的同學(xué)與自己分開(kāi),濃濃的失落推開(kāi)邁向新學(xué)校的喜悅,占據(jù)了我那顆小小的心。

  總喜歡在做完作業(yè)后掛著qq,聽(tīng)著音樂(lè),放松自己。然后看著不停跳動(dòng)的qq頭像,回著一條又一條的消息。那時(shí)覺(jué)得在那電腦屏幕的背后有著一張張親切而又溫暖的笑臉。那是一群溫暖的家人!

  曾一直以為這個(gè)“家”不會(huì)散,卻在畢業(yè)一天天逼近時(shí)感到了莫名的恐慌,一種對(duì)離別的恐慌。仍記得同學(xué)拉著我的手,說(shuō):“我們會(huì)一直走下去的。”那份安慰驅(qū)散了害怕讓我堅(jiān)信我們是一家人,融合在一起,什么也分不開(kāi)我們。

  于是乎,那個(gè)中考后的暑假成為了我們一生最值得銘記的日子,卻也是最悲傷的日子……

  進(jìn)入了高中,學(xué)業(yè)壓力一下變得沉重了起來(lái),生活節(jié)奏緊迫得沒(méi)有呼吸一絲新鮮空氣的時(shí)間。沒(méi)有熟悉的新同學(xué),沒(méi)有接收的新知識(shí),沒(méi)有習(xí)慣的新規(guī)定,一切的一切讓我不由自主地懷念起以前來(lái)?墒,不知是同樣繁重的壓力還是別的原因,空蕩蕩的手機(jī)信箱里沒(méi)有一封新消息,那份很久以前的恐懼又重新回到了我心里,幸福好像隱約出現(xiàn)了一絲裂縫。我守著那不再跳動(dòng)的qq,喝著麥片,耳朵里聽(tīng)不進(jìn)一絲音樂(lè)。突然想起同學(xué)很久之前的'那句話(huà),心里的悲傷無(wú)法平息。困難分不開(kāi)我們,悲傷分不開(kāi)我們,害怕分不開(kāi)我們,只有那漫長(zhǎng)的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的距離硬生生地拆開(kāi)了我們。第一次,早早地關(guān)上電腦,聽(tīng)不見(jiàn)“嘀嘀”的聲音。

  “聚會(huì)一起去吧!”看著消息,我心里起了一絲波瀾?梢哉一貋(lái)嗎?那份團(tuán)結(jié)和溫暖,那種家庭的感覺(jué)?踏進(jìn)約定好的餐廳,撲面而來(lái)幾個(gè)緊緊的擁抱,那曾經(jīng)只能回想的溫度真實(shí)地重現(xiàn)了,有一種酸酸的感覺(jué)。坐在以前最好朋友的身旁,我看著不遠(yuǎn)處如以往一樣打鬧的身影,不再言語(yǔ)。突然,有人重重地揉了下我的頭,我抬頭望去,只見(jiàn)好友一臉不爽地望著我,說(shuō):“你在想什么呢?死氣沉沉的,開(kāi)心一點(diǎn)呀!”再也忍不住鼻頭的酸澀,我抱著她哭了起來(lái)!拔液孟肽銈,怎么辦?好想好想,多怕你們不要我了,忘記我了……”被抱住的好友愣了一下,輕拍著我的背:“就知道你會(huì)胡思亂想……”原本輕快的聲音卻也沾上了濃濃的鼻音。悲傷仿佛會(huì)傳遞一樣,不再打鬧嬉笑,沉默的空氣里,只聽(tīng)得見(jiàn)那微弱的抽泣聲……

  回到家,我打開(kāi)qq,一大片鼓勵(lì)、安慰的消息接踵而至。思緒一下又回到了七年級(jí)的拔河比賽上,回到了那一張張被汗水濕透的臉上,回到了那第一名的獎(jiǎng)狀上……

  是的,我們會(huì)一直走下去,只因那46顆心緊緊地融合在一起,在那看不見(jiàn)的心里,穿起時(shí)間和空間,一直走下去!

高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字15

  融會(huì)貫通,融合則貫通;取長(zhǎng)補(bǔ)短,利人則利己。滲透于千百年文化演變的規(guī)律,到今時(shí)也仍為世界之趨勢(shì),且亙古不變,淵源悠長(zhǎng)。

  現(xiàn)今的走親訪(fǎng)友已平凡化了不少,何時(shí)何刻得了空,攜上家眷便可一路抵達(dá),共享歡樂(lè)休閑一刻。相較離我們有些時(shí)候的古代,可并非這般簡(jiǎn)單,親戚相見(jiàn),行大禮,分貴賤皆可視為一種不成文的規(guī)矩而言了。那么,是什么讓原先這般繁重禮儀的古都中國(guó)有了這樣的改變?不言而喻,必然與融合如脫不了干系,先不言解放前西方國(guó)家及其他國(guó)家對(duì)華交流甚多,解放后更不再閉塞的中國(guó)逐漸以一種新的姿態(tài)成長(zhǎng),那都是交流的.碰撞,文化的洗禮,融匯貫通之中的給長(zhǎng)補(bǔ)短。

  也正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都成長(zhǎng),融合讓一切的國(guó)家,我們的生活才更多姿豐富。記得前段時(shí)間,人們漸而風(fēng)靡說(shuō)“out”,一次晚飯時(shí),我談及到了關(guān)于時(shí)代如何如何在變化,連讓我都怎般的目不暇接。突然,媽媽在一旁插進(jìn)一句:“是呀!我們都‘out’了!”這話(huà)一出,我立即目瞪口呆,忙問(wèn)她:“媽?zhuān)阒馈畂ut’什么意思嘛?”看著媽媽原本得意的笑靨染上了一塵灰色,她不假思索地就回答道:“知道!不就是趕不上潮流了嗎!你媽媽我這點(diǎn)還是要懂的吧!”不知為何,聽(tīng)了他的話(huà),我霍地?fù)溥暌恍Γ^上已然布有稀落的白發(fā),卻帶著這樣一副“俏皮”的臉孔。我不知是該欣慰呢,還是該欣慰。是的,只有欣慰了,才能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感觸。這樣一種文化的碰撞,交流的匯通,讓我那個(gè)怎么都不肯碰英語(yǔ)的母親既然這樣得意的說(shuō)出一個(gè)單詞。是融合滲透進(jìn)了人心,將我的母親變得“年輕”起來(lái)了。

  融合能夠成為世界發(fā)展的不二趨勢(shì),也便證明了它所發(fā)揮出的力量之巨大,波及到了每個(gè)人的心靈深處,動(dòng)搖了許多根深蒂固的執(zhí)念或是去除了許多曾被堅(jiān)持的弊端。它是一陣風(fēng),襲卷了萬(wàn)千世界,又將它們分門(mén)別類(lèi)地融匯貫通。

  只不過(guò),它并非是萬(wàn)能的,當(dāng)人類(lèi)不能更好地判斷它,運(yùn)用它時(shí),它就會(huì)失去原有的效用,轉(zhuǎn)而成為威脅漸隱于深處,待著終有一日的爆發(fā)。俗話(huà)說(shuō):“事不三思總有敗,人能百忍自無(wú)憂(yōu)!逼鋵(shí),融合的理念能穿越過(guò)各行各業(yè),每一領(lǐng)域也正因?yàn)槠溆兄陨淼男袨槁肪(xiàn)和執(zhí)行原則。我們更應(yīng)牢記,不能盲目地以融合的理念去中和兩個(gè)事物,到頭來(lái),不定是事倍功半。

  融匯則貫通,必先融匯;取長(zhǎng)補(bǔ)短,必先有其長(zhǎng)。凡是能于此,那么融合便能助一臂之力。

【高中家風(fēng)家訓(xùn)的作文800字】相關(guān)文章:

家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文11-15

【必備】家風(fēng)家訓(xùn)高中議論文01-13

家訓(xùn)家風(fēng)話(huà)題作文04-15

家風(fēng)家訓(xùn)初中作文12-05

家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文09-25

家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文11-17

高中生家風(fēng)家訓(xùn)議論文09-30

家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文[通用]08-12

家風(fēng)家訓(xùn)小學(xué)作文【合集】08-24