高中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文1
到這里的人都曾為夢(mèng)想流淚，到這里的人都應(yīng)再也不想為夢(mèng)想流淚�！}記
還記得中考后肆無(wú)忌憚的狂歡，還記得查完分?jǐn)?shù)后母親如破碎的冰雕般的表情，還記得握著錄取通知書(shū)那一刻，心中那本不該有的辛酸……沒(méi)錯(cuò)，我不要花著父母的錢，買一個(gè)“一中學(xué)生”的稱號(hào)，那一點(diǎn)也不光榮。
我，再也不愿為夢(mèng)想流淚。
總是想：中考之后，我也算是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人了。是啊，的確是經(jīng)歷過(guò)才懂得。原來(lái)這就是中考，殘酷，無(wú)情，想要贏得這場(chǎng)比賽，就必須要比他人更快。原來(lái)不努力，就真的會(huì)被超越。原來(lái)有人成功，也真的有人失敗。但是，經(jīng)歷過(guò)這一敗，我學(xué)會(huì)了好多，明白了好多經(jīng)過(guò)這一敗，便永遠(yuǎn)都不愿再敗。這種辛酸和痛苦，永遠(yuǎn)都不要再嘗試！比別人更努力，比所有人更努力；比別人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，夢(mèng)想，我，抓得��！
他們，也再也不愿為夢(mèng)想流淚。
每次課堂提問(wèn)，大家認(rèn)真地思考與爭(zhēng)先恐后的回答，竟沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)，積極緊張有序活躍的課堂讓原本話多的我再也不好意思隨便插嘴。我感受得到每個(gè)人心中都還有揮之不去的.中考失利的氤瘟，然而更多的是每個(gè)人都在為心中新的希望而努力。我知道，我們都一樣。
原來(lái)，我們都不愿再為夢(mèng)想流淚。
初中靠的是老師無(wú)孔不入的督促和時(shí)常揮舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我們自己。我們長(zhǎng)大了，我們明白了，夢(mèng)想要靠自己去實(shí)現(xiàn)，靠努力去實(shí)現(xiàn)。我憧憬著，以后的日子，大家在同一間教室中做功課，大家一起努力，一起前進(jìn)，一起為夢(mèng)想打拼。我期盼著當(dāng)我們握著下一張錄取通知書(shū)時(shí)，能有一個(gè)會(huì)心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。
走進(jìn)高中，面對(duì)新的教室、新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，我們的青春也應(yīng)翻開(kāi)新的一頁(yè)。在暫新的青春的路途中，永遠(yuǎn)不變的是心中那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的期盼。高中，我相信這將會(huì)是我人生新的跳板，騰飛的新平臺(tái)。
高中優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)回憶在成長(zhǎng)道路中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙�，我知道那是因�(yàn)閻?ài)護(hù)我，關(guān)心我，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我充滿了快樂(lè)。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒(méi)讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)開(kāi)心心的�？墒情_(kāi)心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說(shuō)：“爸爸出車禍了。”我一天很擔(dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說(shuō)：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來(lái)我們是誰(shuí)，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過(guò)了，醫(yī)生都驚呆了，說(shuō)恢復(fù)的'挺快。這也許就是愛(ài)的力量吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己荛_(kāi)心。
當(dāng)我讀中學(xué)時(shí)，媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺(jué)不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽(tīng)到后吃不好，
睡不著。醫(yī)生說(shuō)：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來(lái)到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑Ｒ环忠幻氲倪^(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái)，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái)，她那蒼白的臉，我撲到她面前說(shuō)：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō)：”好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑�。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。在我的成長(zhǎng)歷程中有歡樂(lè)，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)心，我依然像小時(shí)候那樣快樂(lè)!
高中優(yōu)秀作文3
今夜
我看到一群星星后面
藏著你燦爛的笑臉
忽然想起
那天，你對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)
空中
惆悵的煙云在徘徊
畫(huà)著離別時(shí)的'憂傷背景
列車載著你離去
而我
只有一張站臺(tái)票
記得住的時(shí)間空間
總不能被留住
我，還在這
重復(fù)著昔日的林林總總
像迷失的云
想大哭一場(chǎng)
變成自由的雨
而北方吹來(lái)的風(fēng)
是否有你的祝福
高中優(yōu)秀作文4
在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)半。在上半個(gè)暑假中，我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩，但昨天返校時(shí)，歷史老師的講話讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的方法。
首先在預(yù)習(xí)講書(shū)時(shí)。講歷史知識(shí)點(diǎn)要講究七要素：時(shí)間，人物，地點(diǎn)，起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，影響。抓住這幾點(diǎn)可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這是我們要問(wèn)自己：這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么要放一起呢?它們有什么關(guān)系呢?這樣有助于我們貫出一條線來(lái)。
其次，在正式學(xué)習(xí)時(shí)，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)歷史時(shí)我們要以對(duì)待語(yǔ)數(shù)外的`態(tài)度去對(duì)待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對(duì)待它的態(tài)度不好，回頭歷史分?jǐn)?shù)對(duì)你的態(tài)度也不會(huì)好到哪里去。
當(dāng)然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會(huì)有什么成果。學(xué)習(xí)歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開(kāi)卷考試，誰(shuí)會(huì)給你出大白話呢?同時(shí)記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以至于在考試時(shí)不會(huì)因?yàn)椴僮髦R(shí)點(diǎn)而失分。
最后就是復(fù)習(xí)時(shí)，這里我有兩條方。第一：如果時(shí)間充足，最好畫(huà)一張簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，記錄一些重點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)時(shí)看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了，不用在一頁(yè)頁(yè)的去翻書(shū)了。第二，復(fù)習(xí)時(shí)除了看書(shū)，也應(yīng)翻翻之前寫(xiě)的試卷，因?yàn)橛行╊}書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)，而試卷上卻有。
既然有了方法，那我們就要付諸行動(dòng)。
高中優(yōu)秀作文5
中國(guó)人需要“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”有助于解決三大危機(jī)，有助于使社會(huì)更加友善、更加和諧。
世界也需要“中國(guó)夢(mèng)”。毋庸諱言，中國(guó)的崛起引起了人們的擔(dān)心、憂慮和恐懼。如果通過(guò)各種傳播手段，讓世界了解一個(gè)個(gè)中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)故事，那會(huì)是很受歡迎的。普通人尋夢(mèng)的故事，大家都能夠理解。這樣就會(huì)拉近崛起的中國(guó)與世界各國(guó)的距離。這樣做，肯定會(huì)減少中國(guó)崛起的阻力，加深世界對(duì)一個(gè)真實(shí)中國(guó)的了解。
“中國(guó)夢(mèng)”是世界的'需要，還因?yàn)橹袊?guó)人做“中國(guó)夢(mèng)”不是關(guān)起大門、自己做，而是與世界合作、共同做。
中國(guó)地處東亞，這個(gè)地區(qū)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)最有活力、增長(zhǎng)最快的地區(qū)。中國(guó)正處在一個(gè)坎上，面臨各種國(guó)際、國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)。“中國(guó)夢(mèng)”可以激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人迎難而上，妥善應(yīng)對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，使中國(guó)發(fā)展得更好。中國(guó)發(fā)展的更好不僅是中國(guó)人的福音，也是世界的福音。
“中國(guó)夢(mèng)”有三個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
第一，規(guī)模大。中國(guó)的崛起是13億人在崛起，人類歷史上沒(méi)有13億人國(guó)家崛起的先例。改革開(kāi)放、面向世界，為一代又一代的中國(guó)人提供了實(shí)現(xiàn)他們夢(mèng)想的廣闊空間。
第二，領(lǐng)域廣。中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)是一項(xiàng)宏偉事業(yè)，包括各行各業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出大量杰出人士。
第三，與世界分享。中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，多少外國(guó)人來(lái)華，他們?cè)谥袊?guó)找到實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
今天中國(guó)不少家長(zhǎng)可能正在走入一個(gè)誤區(qū)。他們的目標(biāo)是要讓子女要么做大官、要么發(fā)大財(cái)。中國(guó)13億人，不可能都做大官、發(fā)大財(cái)。把千軍萬(wàn)馬都趕到羊腸小道上去，其后果只可能是悲劇，是不可取的。
我以為，每一個(gè)中國(guó)人都可以有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。這包括“做人”，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于國(guó)家、有益于世界的人，做一個(gè)堂堂正正的人；也包括“做事”。只要把自己的本職工作做好，即使平凡，但也很輝煌。
十八大之后，中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。我希望，“中國(guó)夢(mèng)”——中國(guó)需要、世界也需要的好事——做的人越來(lái)越多，越做越好。
高中優(yōu)秀作文6
朦朧中，當(dāng)那兩個(gè)浪人睜開(kāi)熟睡的雙眼，一個(gè)身背口袋的人站在他們面前。
“戈多?”
“對(duì)，我來(lái)了�！�
剎時(shí)間，浪人興奮了起來(lái)，“戈多來(lái)了!戈多來(lái)了!”這一消息像閃電一樣，在一會(huì)兒時(shí)間里傳遍了方圓數(shù)十里。
人們爭(zhēng)相趕來(lái)，為的是得到戈多口袋中的東西。
“戈多，能告訴我你的大口袋中裝的是什么嗎?”
“當(dāng)然。這里有你們所想要的一切�！�
“那能給我一塊金幣嗎?我做夢(mèng)都想有一塊�！�
于是，戈多給了他一塊金幣。
人群沸騰了。
“戈多，我想要一幢大房子�！�
“戈多，我想要一群牛。”
“戈多，我想擁有一座磨坊�！�
人們紛紛從戈多那里得到了想要的東西，有財(cái)富，有美色，也有權(quán)力。
漸漸地，習(xí)慣了向戈多索取的人們不再勤勞工作，不再擁有理想。他們整天好吃懶做，只會(huì)伸手向戈多拿他想要的。
但是有一天，戈多不見(jiàn)了，人們只找到一張字條：我要到一個(gè)地方躲起來(lái)，只有最努力的人才找得到我。同戈多一同消失的，是那些曾從他口袋中拿出的物件。
人群又一次沸騰了。
失去索要而來(lái)的東西，人們開(kāi)始反思。如果沒(méi)有戈多，自己能擁有這一切嗎?
于是，曾經(jīng)擁有一座磨坊的人開(kāi)始親手烘制建坊所需的磚塊;曾經(jīng)擁有一群牛的人開(kāi)始飼養(yǎng)第一只牛犢;曾經(jīng)擁有一幢大房子的人開(kāi)始建造地基……人們又回到從前那種自力更生、努力奮斗的模樣。人們心中已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，已經(jīng)為此而辛勤勞作。
不久之后，一座更大的磨坊聳立在河邊;漫山遍野的`牛群顯示出牧牛人的辛勞;豪華氣派的房子也讓外來(lái)者驚嘆不已。……
學(xué)會(huì)自我追尋目標(biāo)的人們又見(jiàn)到了戈多。
“戈多，你回來(lái)了�！�
淡淡的一句，已無(wú)往日的興奮和期盼。
戈多看見(jiàn)了磨坊、牛群、房屋，他笑了。
世人終于不需要依賴戈多了。
其實(shí)，戈多在每個(gè)人的心中，只要我們能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，那么，終有一天你可以擁有你想從戈多那兒得到的一切。
點(diǎn)評(píng)
這真是一則簡(jiǎn)潔的寓言!既有詩(shī)歌復(fù)沓的回環(huán)美，又有微型小說(shuō)雋永的回味。
“戈多”來(lái)了——“戈多”不見(jiàn)了——“戈多”又來(lái)了。人們從依賴索取到自力更生，轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，對(duì)“戈多”(實(shí)際是對(duì)自己)也端正了認(rèn)識(shí)。
由于前文鋪墊充分;所以，篇末點(diǎn)題才不顯得突兀、生硬。
高中優(yōu)秀作文7
怕相思，已相思，塵夢(mèng)不醒，相思幾許。輪到相思沒(méi)處辭，眉間露一絲離愁。花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。罷了。罷了，這個(gè)春天，暫將念想埋心頭，指尖輕轉(zhuǎn)。－－文：籬落疏疏
世上的感情，到底是怎么回事��！千回百轉(zhuǎn)，你錯(cuò)過(guò)了我，我錯(cuò)過(guò)了你，你愛(ài)錯(cuò)了我，我又愛(ài)錯(cuò)你，愛(ài)情，也許真的就是一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，一場(chǎng)心碎的暴力！恨，也是愛(ài)的一種。人瘦了就是相思了。多繁華的東西都會(huì)凋零。原來(lái)愛(ài)情是這樣，一個(gè)欠了另一個(gè)的。人只有一顆心，愛(ài)情，也只能屬于一個(gè)人。世界上的心碎有很多種，但沒(méi)有一種比愛(ài)人的心碎更碎，真是相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。原來(lái)歲月可以沉淀一切東西，當(dāng)年那么恨，那么生死纏綿，已經(jīng)化成了現(xiàn)在的云淡風(fēng)輕。
禪言說(shuō)：花開(kāi)為了季節(jié)，花落為了輪回，情不為因果，緣注定生死，只要心坦然，便無(wú)遺憾。今生的種種皆是前世的因果，又或是一場(chǎng)道不清的情緣劫難，只為了前世的留戀，只為來(lái)世的再見(jiàn)，生生世世的輪回，今生，你注定了是我遺留在繁華塵世的紅塵無(wú)奈，時(shí)光在蹉跎的歲月中消逝，風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華，今生，恨只恨，你我相見(jiàn)太晚，前緣塵事的繾倦纏綿已淡落成我眉角的縷縷細(xì)紋，又筑刻成我心底深處難以解脫的枷鎖，留不能，離難舍，幾聲唏噓，怎堪歡顏，望著你清秀的眉宇，仿佛間，我好像已經(jīng)老去了千年。
相思悠悠揮灑不盡前生的承諾，一行清淚穿不過(guò)一張歲月的紙。天涯相望，山水相隔，我們還要飲盡多少滄海，多少悲歡才能折回當(dāng)年的舊日時(shí)光。欲問(wèn)紅塵多少事，輕吟恪守明月中。一切終是緣，一切都是命中注定。我的心是一座城，那城里一直住著一個(gè)我可望而不可及的人，終其一生，得之我幸，不得之我命，一如心口的一顆刺，不愿意拔出，那么痛，卻不愿意清醒，不愿意放手。我無(wú)法灑脫的'說(shuō)聲揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，因?yàn)槲覠o(wú)法做到從容，如果真的可以如此從容，那么什么是愛(ài)情，我尋了多年的夢(mèng)，終究它只是一場(chǎng)夢(mèng)。
塵世的路，我用一紙芳華訴說(shuō)流年的沉重，若今生你我只是無(wú)緣的共舞，折一枝懈逅春雨，為你裝扮，為你點(diǎn)綴歸來(lái)的遠(yuǎn)帆。一顆思念的心，在一方素箋里冰封，一襟冰清的思緒只能在行走的季節(jié)里，隱忍，憂郁。落花若解相思意，那隨風(fēng)而落的一抹微紅，能否也染紅了我的心事？
紅塵一遇，劫緣難料。心在最柔弱的時(shí)候，突然記起了你，你回眸一顧，我淚眼帶笑，從此，便為你畫(huà)地為牢，無(wú)處可逃。輪回間，已物是人非，歲月風(fēng)干了曾經(jīng)的風(fēng)月，當(dāng)初的畫(huà)面還在，溫暖卻非昨，到今日，空留一聲嘆，嘆支離碎片拼湊不回舊時(shí)光，嘆淚眼望穿終不抵紅塵初妝。紅塵渺渺，滿目風(fēng)景盡繁華，季節(jié)輪回，獨(dú)惹幽夢(mèng)空悲涼，我站在歲月的角落里與紅塵對(duì)飲，一杯飲盡前世情，一杯飲盡今生緣，一杯飲盡酸甜與苦辣，一杯飲盡悲歡和離合，一杯又一杯，杯杯都是心碎的涼。
紅塵含淚，可惜，握住了相逢一聚的前緣，卻握不住地老天荒，今日種種，似水無(wú)痕，世間數(shù)年，彈指煙云間，明夕何夕，君已陌路，背負(fù)萬(wàn)丈紅顏淚，只為付汝一安然風(fēng)飛著沙，那繁華曾飄落幾多人家，是否也曾掠過(guò)你的發(fā)，我曾深情的呼喚，是否能換來(lái)你今生的一次擦肩，而我早已跪在佛前把你的名字在心中默念了幾千遍。，一段情緣幾世悲歡，緣聚緣散緣如，繁華哀傷終成過(guò)往，
輕叩心靈的門扉。疊卷卷相思深藏在我干枯的胸懷，一曲清愁無(wú)處倚欄閑看滿地落花。望一段塵世的浮華，喧囂的云煙處，是一朵花開(kāi)與凋零的距離，常想，花開(kāi)時(shí)會(huì)痛嗎？花落時(shí)會(huì)哭嗎？也許，花開(kāi)與花落本就是輪回里望不透的塵緣，花，只為落而開(kāi)，抑或是，花落了才會(huì)開(kāi)，這也許就是輪回里的宿命。季節(jié)銜不住的波瀾，勾畫(huà)出風(fēng)衫，涂滿包裹的塵緣。輕沾一角歲月的衣裳，盈盈相握，相守的諾兒，紅塵內(nèi)外自翻飛。此生此心，我不棄君心。你不負(fù)卿夢(mèng)，生生世世長(zhǎng)相守。
其實(shí)，許多文字，寫(xiě)的人明白，看的人，也許明白，也許糊涂。我們本就是在別人的文字里，讀著自己的心緒，感覺(jué)著自己的感覺(jué)罷了。許多文字，也許連寫(xiě)的人，都未必明白，當(dāng)時(shí)光流逝風(fēng)沙侵襲歲月消逝，那時(shí)的風(fēng)那時(shí)的云，又怎么還能夠清晰的再現(xiàn)呢？許多文字，也許毫無(wú)意義，只是記錄時(shí)光，記錄悲歡，如此而已。靜了時(shí)光，也靜了我的心情。
聆一支靜夜的清音，將自己蝸居在文字的城堡里，自如地呼吸，自如地舒展身心。提筆寫(xiě)一語(yǔ)透明的相知。這樣的夜，時(shí)光悠長(zhǎng)，思緒亦悠長(zhǎng)。我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間旋轉(zhuǎn)的聲音。只剩一地的靜。還有，思念。
塵世之月，還是那古老而沉重的舊光景，輕捻時(shí)光的碎片，看歲月卷起的塵埃，一粒沙，一片靜，也是一個(gè)塵世的飛逝�？床煌福瑝m埃飄渺時(shí)的光陰如流水的飛逝，一個(gè)轉(zhuǎn)身的回眸，就釀醉了一段往事，攏起的意念.這一刻，開(kāi)始，黯然站在塵世的角落，不悲不喜的持安渡之心，靜靜等待花落時(shí)魂魄的剝離，看輪回的始終，終始。安然，心靜。
一曲斷弦。情入塵埃，寂寞輕彈，瘦了相思，肥了閑情。
高中優(yōu)秀作文8
常言道“滴水能把事穿透”這句話大家每一個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是要告訴大家：無(wú)論做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不肯定就會(huì)獲得勝利，但放棄便肯定會(huì)失敗。如：一滴水不可以把一塊石頭穿透，但日積月累起來(lái)便真的會(huì)有奇跡的發(fā)生。這就像大家平常做事一樣。雖說(shuō)，大家不管在做什么的時(shí)候，總會(huì)有挫折的出現(xiàn)，然而，此時(shí)的大家不可以知難而退，應(yīng)知難而進(jìn)，越是有困難的出現(xiàn)，大家就應(yīng)該去闖一闖。大家平常在做題時(shí)，總會(huì)有遇見(jiàn)不會(huì)的題的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們大部分是等到老師明天講，根本就不自己用各種辦法找其答案，而有些同學(xué)呢，他們的狀況則相反，這表面是說(shuō)有些同學(xué)“懶”不喜歡動(dòng)腦筋，但這主要的問(wèn)題是他們遇見(jiàn)困難“知難而退”。日常，大家沒(méi)辦法回避挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)。他們都是在“堅(jiān)持”。這所有告訴大家堅(jiān)持是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的人，最后勝利的果實(shí)會(huì)是你們的。老鷹是頑強(qiáng)的動(dòng)物之一。
當(dāng)雛鷹出生不久后，雛鷹的爸爸媽媽會(huì)選擇一個(gè)適合的時(shí)期，讓它掌握飛翔，由于飛翔是做鷹的重要。當(dāng)雛鷹的爸爸媽媽把它從懸崖上扔下去的時(shí)候，雛鷹要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握飛翔，不然便會(huì)摔下去。它在做最后的努力，它掙扎著努力使勁的拍打著我們的翅膀。在最后他做了努力，克服了困難，終于它感覺(jué)自己浮在了空中，它掌握了飛翔。此時(shí)它在空中自由自在的.翱翔！堅(jiān)持不懈的人，永遠(yuǎn)看到的只不過(guò)期望，而隨便放棄的人，等待他的只能是另他難過(guò)的“絕望”。堅(jiān)持的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀，安適的心態(tài)，而隨便放棄的人的情緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在困倦和悲觀之中�？傊�，堅(jiān)持便會(huì)是勝利，加油吧！
高中優(yōu)秀作文9
燦爛四季，單單對(duì)秋充滿了愛(ài)戀。
——題記
黃葉飄落，稻香四溢。秋是一個(gè)特殊的季節(jié)，具有著別樣的魅力，而我對(duì)秋天，也更有著別樣的愛(ài)戀。
戀·靜謐
秋是安靜的。
她像一個(gè)風(fēng)華正茂的女子，成熟而又穩(wěn)重。秋，總是那么祥和。天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)，偶爾夾帶著枯葉落地的聲音，一切都顯得那么靜謐。走進(jìn)田野，水稻的清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)天空，靜靜地站在這田野中，閉上雙眼，細(xì)細(xì)地嗅取著秋的芬芳，享受著獨(dú)屬于秋的安靜。夜幕，悄悄的'降臨了，倚在窗邊，依稀能聽(tīng)到蛐蛐地鳴叫，而黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，正是螢火蟲(chóng)在飛翔。
合目躺下，在沙沙的海棠花開(kāi)聲中睡去。
戀·傷感
秋是傷感的。
她像是一個(gè)多愁善感的詩(shī)人，憂愁而又莊重。面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng)，她發(fā)出“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”的感嘆，而秋風(fēng)又會(huì)引起她對(duì)友人的思念，“懷君屬秋夜，散步詠涼天。山空松子落，幽人應(yīng)未眠�！笨墒�，想象終歸是想象，現(xiàn)實(shí)中的她并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己這一小小的愿望，于是“同來(lái)玩月人何在，風(fēng)景依稀似去年�！�
如古人云：“道人不是悲秋客。”的確，我不是為了秋天而悲傷的人。只是秋，有著發(fā)自本身的一種傷感的美。
戀·七彩
秋是斑斕的。
她像一個(gè)技藝高超的畫(huà)家，辛勤而又多藝。她總能把秋天中的世界描畫(huà)的美麗無(wú)比。她畫(huà)下淡黃色的文心蘭，畫(huà)下那一份快樂(lè)。她欣賞著白色的芙蓉花，任憑花香灑向四方。她細(xì)描著粉紅色的月季花，描下那份優(yōu)雅的情調(diào)。她還能畫(huà)出喀納斯周圍原始森林的迷人風(fēng)光。
秋是七彩的，斑斕的色彩中處處體現(xiàn)了秋的美麗。
秋，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，她的魅力已迷倒了千萬(wàn)人，她是最美的。
而我對(duì)秋更是深深的迷戀著，迷戀著，因此寫(xiě)下了對(duì)秋的戀歌……
高中優(yōu)秀作文10
種子破土而出，背后是大地的滋養(yǎng)；花兒含苞欲放，背后是陽(yáng)光的親撫；小鳥(niǎo)自由飛翔，背后是天空的包容；紅旗高空舞動(dòng)，背后是風(fēng)兒的督促。每個(gè)學(xué)子背后，都有一股無(wú)形的力量支撐，那是老師的關(guān)懷�。�
春雨將大地洗禮一番，嫩芽悄悄探出頭，好奇地張望著世界，鏡頭切入教室內(nèi)，學(xué)生們?nèi)缤跎哪垩�，努力地汲取著老師播灑的養(yǎng)分。粉筆在黑板上留下了白色痕跡，粉末則簌簌地落在老師的發(fā)間、衣領(lǐng)上、鼻尖上，把老師的形象彰顯地更加偉大。講臺(tái)下面是學(xué)生們筆尖發(fā)出的“唰唰”的響聲，這和諧的一幕就在此刻定格。
烈日炙烤著大地，仿佛要把一切吞噬，蟬“知了，知了”地叫著，以此釋放身體的熱量，整個(gè)空氣中彌漫著一股燒焦的氣味。遠(yuǎn)處移來(lái)一個(gè)身影，近了，是老師，他拿著一摞教科書(shū)和一疊試卷，如一陣風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)。他在這炎熱的夏日給我?guī)?lái)一陣清風(fēng)，瞬間吹走了我內(nèi)心的煩躁。他走進(jìn)教室便開(kāi)始滔滔不絕地傳授知識(shí)，同學(xué)們坐在風(fēng)扇下還怨天尤人，有誰(shuí)注意到站著的老師已是汗流浹背，卻毫無(wú)怨言，任汗珠滾滾而落。
窗外樹(shù)葉在空中盤旋幾圈后飄然而落，單留下禿禿的樹(shù)干孤單而立。將視線收回，卻猝不及防地撞上老師嚴(yán)厲的目光，內(nèi)心開(kāi)始打鼓，深知自己上課跑神又要挨訓(xùn)了。果然不出所料，老師徑直朝我走來(lái)，毫不給我留顏面，接著就是一頓猛批，讓我自覺(jué)慚愧，懊悔不已。老師那恨鐵不成鋼的心情，我深表感激，因?yàn)槲抑浪牧硪幻媸菍?duì)我的期望。
不知不覺(jué)，大雪紛飛的寒冬侵入大地，一切都變了，天地間銀裝素裹，周邊的聲音浸入雪中，世界瞬間變得好安靜。一只凍得通紅的手握著粉筆僵硬地比劃著，手的主人是我們的.老師，嗓子嘶啞的他拼盡全力發(fā)出最清晰的聲音，然而，嗓音卻愈加糟糕，此情此景伴隨著寒冷的氣流封凍在這一剎那。
春夏秋冬交相更替，年復(fù)一年永不停息，唯一不變的是出現(xiàn)在教室的那個(gè)身影，我們可敬可愛(ài)的老師。他的臉上的皺紋是被歲月的年輪軋的吧，他的頭發(fā)間冒出的銀發(fā)是被歲月的大手染的吧。他背著手在冥思，我想那是關(guān)于我們的吧，無(wú)意間看到他的眼睛腫得如核桃般大，昨天夜晚一定又挑燈熬夜批改作業(yè)了吧。他總是很嚴(yán)肅，在你分心時(shí)，他批評(píng)你；在你完不成作業(yè)時(shí)，他懲罰你；在你違反紀(jì)律時(shí)，他會(huì)兇悍地指責(zé)你。然而他又是慈愛(ài)的，在你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他表?yè)P(yáng)你；在你積極勞動(dòng)時(shí)，他贊美你；在你遭受病痛時(shí)，他照顧你。
老師，您以一個(gè)普通的身份演繹著一個(gè)又一個(gè)的傳奇，而您本身亦是一個(gè)傳奇。
高中優(yōu)秀作文11
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在�！}記
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在學(xué)習(xí)上，我就有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱困惑著我，例如：有時(shí)候被老師誤會(huì)而產(chǎn)生失落感，有時(shí)為一些作業(yè)難題而心煩；還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放，也認(rèn)我不知如何是好，每次想起都會(huì)有些不知所措。
然而，我現(xiàn)在有一個(gè)較為嚴(yán)重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學(xué)學(xué)習(xí)壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現(xiàn)在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時(shí)常常上網(wǎng)玩游戲，也許是平時(shí)愛(ài)臥在床上看書(shū)，也許平時(shí)看多了電視……總之原因是非常多的。但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對(duì)。
可是，在面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因?yàn)樽约簜�(gè)子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡�，F(xiàn)在導(dǎo)致了自己的成績(jī)也像瀑布似的'一落三丈，可能從此一發(fā)不可收拾，自己也有點(diǎn)害怕。我真的希望時(shí)光能夠倒流讓我再好好愛(ài)護(hù)一下自己的眼睛，可這都是虛無(wú)飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調(diào)前一點(diǎn)，那怕是一點(diǎn)，我就心滿意足啦，請(qǐng)幫我消除這個(gè)“煩惱”。
唉，在這現(xiàn)實(shí)的生活中，煩惱也確實(shí)太多了，也太可怕了，真是天上的調(diào)皮的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的細(xì)雨收也收不盡��！不過(guò)，這也是每個(gè)人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何解決煩惱，總結(jié)足夠的經(jīng)驗(yàn)去挑戰(zhàn)。
我相信這些“煩惱”會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上劃過(guò)一條美麗的弧線，伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
高中優(yōu)秀作文12
人生有如一個(gè)圓，從生命伊始便已知道了結(jié)局。因此，生命的意義便在于這圓周上，享盡了這圓周上的旅途，才是生命的真諦。
追名逐利，不如載云而歸。起點(diǎn)與終點(diǎn)固然重要，但比不上起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的距離；而生命的距離不應(yīng)僅用長(zhǎng)度衡量，我們更應(yīng)在這有限的生命中擴(kuò)寬生命的寬度。李健參加《我是歌手》，不僅矯正了歌手們拼高音、炫技巧的心態(tài)，而且他的不溫不火、享受過(guò)程的心態(tài)讓觀眾也平定下了那顆浮躁慣了的心。而他，亦沒(méi)有像驛夫般趕音樂(lè)生涯的.路程，反而放慢角度，沉淀自己。因此，所有一切對(duì)音樂(lè)的訓(xùn)練之于他而言并非為了某個(gè)里程碑似的成功，而是為了享受音樂(lè)的美好。
老子說(shuō)：“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲。”欲望多了，會(huì)使我們不由加緊步伐去追逐，卻忽略了最本質(zhì)的美好。不僅音樂(lè)如此，其實(shí)，任何事都是這樣。
生命是種修行，除了拓展生命的寬度，我們還需要增加生命的厚度。有的人的一生輕如鴻毛；有的則重如泰山，說(shuō)的便是這個(gè)道理。在我看來(lái)，特蕾莎修女便有這生命的厚度，使之有限的生命卻像一盞長(zhǎng)明燈一般發(fā)光發(fā)亮。他尊崇基督教誨，終身奉行“三絕”，并給自己加了“一絕”——決不放棄。正是這種絕對(duì)的堅(jiān)持，使她成為凡塵中的一道微光，照亮了黑暗的、塞滿餓殍的平民窟，為千萬(wàn)窮人送去福音。正是她讓我明白了我可以不信奉上帝，卻要堅(jiān)信上帝與我們永在。
她的生命距離，讓有些人本該短暫的生命距離得以延長(zhǎng)，讓我們?cè)谏穆猛旧峡吹绞锕狻?/p>
而對(duì)于我們這些平凡人，或許無(wú)能使自己豐厚，但我們?cè)谙蛉松繕?biāo)靠齊，向人生終點(diǎn)邁進(jìn)時(shí)，卻可以慢下來(lái)，享受花自飄零水自流的愜意、賞自然界的物替更迭；而絕非只是在這人生旅途上只有一眨眼的風(fēng)景，使最后的回憶只有不斷趕路的辛勞。
我始終相信，只要不把自己拘泥于一隅，不把自己塑造成一個(gè)冰冷的機(jī)器，不使自己的內(nèi)心變成一塊不會(huì)跳動(dòng)的紅色石頭，那么我們總能在這短暫旅途上領(lǐng)略到美麗迷人的風(fēng)景。只要偶爾地給自己些時(shí)間泡杯香茗，看本好書(shū)，專心地做一件想做的事，充分體會(huì)過(guò)程的美好，生命的寬度卻終會(huì)顯現(xiàn)。
記住，生命只是一個(gè)圓，做個(gè)旅行家沿途欣賞吧，充滿感激愉悅地去擁抱那個(gè)我們都已經(jīng)知曉的終點(diǎn)。
高中優(yōu)秀作文13
“三月，木棉花開(kāi)，好美······”望著不遠(yuǎn)處那如火焰般含苞怒放的木棉樹(shù)，我不由地發(fā)出感慨。 “那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎?”
突然，一朵調(diào)皮的木棉花迫不及待地從大樹(shù)母親的懷抱中掙脫出來(lái)，重重的跌落下來(lái)，她是為了與樹(shù)下的小草弟弟嬉戲，抑或是為了體驗(yàn)?zāi)嗤恋乃绍?目光隨著那火紅的花朵一起跳躍。
木棉花從枝頭徐徐落下，撲入大地母親的懷抱。
“化作春泥更護(hù)花，用不了多久，枝頭上又有一個(gè)新的生命誕生了吧，或許，它現(xiàn)在正在沖破重重阻礙，生出嫩芽······” “吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，一位婦女載著一位穿著校服的的小女孩從我身邊駛過(guò)，那自行車的年齡應(yīng)該不小了，碰到不平坦的地方，就會(huì)“吭吭”的咳嗽，仿佛在提醒那位 婦女：“它雖寶刀未老，但已承受不住太多的顛簸，要好好的愛(ài)惜它�！�
順著婦女行駛的方向望去，在一棵木棉花的對(duì)面，坐著一位乞討的老爺爺，老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布，上面躺著一個(gè)瘦小，皮膚黝黑的小孩，大概只有二三歲，看到這個(gè)小孩，內(nèi)心涌起一種復(fù)雜的情緒。
無(wú)辜的小孩，他無(wú)法選擇自己的出生，同在一片藍(lán)天下，當(dāng)他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身時(shí)，他卻只能無(wú)奈的躺在這冰冷的地面上，忍受饑餓，
承受他不應(yīng)該承受的痛苦， 街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下有一位乞討的老爺爺與一個(gè)可憐的小孩，或許是他們以為這個(gè)面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來(lái)乞討行騙的工具，才會(huì)視而 不見(jiàn)······
婦女朝濃蔭下瞥了一眼，放慢了行車速度，從老爺爺身邊駛過(guò)，老爺爺無(wú)精打采地蜷縮在角落里，目光呆滯，他或許正在為今天的生計(jì)擔(dān)心吧，煩惱“才下眉頭又上心頭�！�
忽然，已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車，她回頭望了一望老爺爺，手在口袋中摸索著什么，向坐在身后的`女孩吩咐了幾句，女孩走下車，徑直朝老爺爺走來(lái)，蹲下去，朝那可以見(jiàn)到底面鐵銹的
鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個(gè)硬幣�！爸x謝”，老爺爺感激地說(shuō)。
那一刻，內(nèi)心像打翻了的五味瓶一樣，愁喜交加。那婦女返身的動(dòng)作，老爺爺?shù)哪且宦暋爸x謝”，就像春日里的陽(yáng)光，迅速融化了嚴(yán)冬的堅(jiān)冰。
火紅的木棉花樹(shù)下，有一位善良的婦女，有一位生活在社 會(huì)最底層卻依然懂得感恩的老爺爺，老爺爺在物質(zhì)上是貧乏的，精神上卻依然是富有的。他們，重新點(diǎn)燃了我生命的火焰，讓我感覺(jué)到光與熱。
那人，那樹(shù)，那風(fēng)景，久久難忘······
高中優(yōu)秀作文14
剛上高二時(shí)，對(duì)那些高一的好朋友還真的有點(diǎn)舍不得，可終究天下沒(méi)有不散的筵席，離開(kāi)就離開(kāi)了吧。當(dāng)時(shí)我是這樣想的，因?yàn)楫吘勾蠹叶歼�是在同一學(xué)校的，只是各自所在的班級(jí)不一樣罷了，要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班級(jí)就可以了，也沒(méi)什么可以悲傷的。而慶幸的是，我仍有一個(gè)很好的朋友選擇了文科，和我一樣。因此，我倆在依舊在同一班級(jí)，依舊做著同學(xué)。
他容易害羞，容易緊張，什么話都會(huì)藏在心里，且私人的東西也不喜歡給別人看，連自己寫(xiě)的那一手好字都一樣，這就是我的好朋友————鵬。
說(shuō)實(shí)在的，他人蠻好看的`（至少比我好看），看起來(lái)很斯文，剛到高二，他和我應(yīng)該算是最好的朋友吧（這只是我個(gè)人的想法，他怎么認(rèn)為的我就不可而知了）。我們的友誼也即使在高二時(shí)濃起來(lái)的。我也很幸運(yùn)，能有他這樣一個(gè)好朋友。
在高二的上學(xué)期，我和他經(jīng)常在一起，和他一起聊些亂七八糟的，看他心情不好的時(shí)候就會(huì)去安慰他或是講笑話，我不喜歡看到好朋友不開(kāi)心。而他，只要有什么事想不通都會(huì)跟我說(shuō)，征求我的點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)，我也很樂(lè)意幫助他，從未推辭。我們也因此漸漸熟悉了。
記得有次，我和他一同去參加同學(xué)的生日派對(duì)。在路上，他突然問(wèn)我：”峰，要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格？”我說(shuō)：”如果要改的話，就得大方，別人要看你的一些東西就讓人看，別害怕別人的評(píng)價(jià)，但前提是你不準(zhǔn)特意去改，如果特意去改的話，最后只能算是即興的事罷了，很快的又會(huì)變回現(xiàn)在的你�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，欣然地接納了我的意見(jiàn)。之后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地到了目的地。
我們有共同的愛(ài)好————書(shū)法。他對(duì)我的字有點(diǎn)佩服，我也對(duì)他的字有點(diǎn)欣賞，漢字的剛正，全在他筆下給顯示出來(lái)。我們還經(jīng)常討論怎么寫(xiě)好書(shū)法等等之類的話題。
是啊，我們的友誼或許會(huì)令人羨慕吧，我也因此有他這樣一個(gè)難得的好朋友而感到欣喜。雖不是知己，但卻是很好很好的朋友。然而，世事難料，高二下學(xué)期，他變得蠻外向的，但我和鵬卻走向陌生了。
高中優(yōu)秀作文15
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，生命的征途從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，相反，它充滿了泥濘與荊棘。面對(duì)困境，很多人選擇了放棄，沉重的打擊讓他們一蹶不振。而只有那些勇往直前，不畏不懼，敢于在絕境中與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，才是真正的大�?xiě)的人，他們的人生之路也因此鋪滿了一朵朵絢麗迷人的花。
絕地開(kāi)花，由現(xiàn)實(shí)變?yōu)槔硐�。�?dāng)陶淵明脫下官服，回到那黃菊東籬，南山炊煙的世外桃源時(shí)，他便為自己的生命選擇了歸隱。遠(yuǎn)離黑暗官場(chǎng)的泥淖，他在菊花開(kāi)篇的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)；在明月朗照的松竹深林，撫古琴而長(zhǎng)嘯。 “采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”從此，優(yōu)美的詩(shī)文便如那汩汩的山泉涓涓流淌，讓人讀之品之，唇齒留香�！靶≈蹚拇耸�，江海寄余生”，他的生命如同一葉扁舟，駛向了無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得的彼岸。我們不用理會(huì)他是何時(shí)離開(kāi)這個(gè)世界的，只因他早已活在了天堂，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。陶淵明，蘇東坡，在官場(chǎng)的黑暗與現(xiàn)實(shí)的打擊下，絕地開(kāi)花，選擇了歸隱，終于綻放出人生最迷人的花。
絕地開(kāi)花，由犧牲變?yōu)楸ＨＴ谀莻�(gè)“國(guó)破山河在，城春草木深”的時(shí)代，在那個(gè)戰(zhàn)馬無(wú)蹬，戰(zhàn)士無(wú)甲的時(shí)刻，他，南霽云，選擇了守城，選擇了犧牲。他用自己的生命，唱響了對(duì)國(guó)家，對(duì)尊嚴(yán)的不屈的戰(zhàn)歌，他保全了大唐將士的氣節(jié)，保全了自己守衛(wèi)河山的誓言。那汩汩的鮮血染紅了戰(zhàn)士的衣襟，也化作了一朵絢麗的花。生命的意義，從來(lái)不在于生命的兩端連接的數(shù)字，而在于生命的'連接號(hào)連接的是什么。南霽云用自己的犧牲換來(lái)了民族氣節(jié)的保全，這無(wú)疑是偉大的。絕地開(kāi)花，他不畏犧牲，為自己的生命開(kāi)出了一朵最悲壯的花。
絕地開(kāi)花，由渺小變?yōu)閭ゴ蟆Ｋ臼寝r(nóng)民的兒子，家庭貧困，居住在鄉(xiāng)間，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了他行走的能力，讓他變成了連生活都不能自理的殘疾人，但他卻從未在命運(yùn)面前低頭，面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，他刻苦攻讀。他從律師到州長(zhǎng)，再到總統(tǒng)。他力挽狂瀾，讓處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國(guó)得以保全。他是最讓人民倚賴的總統(tǒng)，是美國(guó)的福星，他便是羅斯福。一個(gè)生于渺小，卻歸于偉大的人。他憑借著他的勇氣，他的執(zhí)著，他的信念，努力讓自己很可能平庸慘淡的一生變得輝煌燦爛。在命運(yùn)的絕地中，他開(kāi)出了一朵最絢麗的花，讓后人敬仰，欣羨。
絕地開(kāi)花，縱使前方有無(wú)數(shù)的荊棘，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，只要我們有一顆勇往直前，不畏不懼的心，就能披荊斬棘，長(zhǎng)風(fēng)破浪，在人生的舞臺(tái)上開(kāi)出一朵屬于自己的最絢麗最耀眼的花來(lái).
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