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高中春天的美景
春天的第一陣微風吹過后，校園里一片春意盎然。
——題記
春天來了，校園早已不再是一片凄涼。
楊柳的枯枝已經(jīng)發(fā)芽，燕子從南方回來了，蕭條的大地又充滿了勃勃生機。
又是一個春天，校園又向我們展示了她的新裝。
校園又恢復了她往日的寧靜，校園里的花兒向我們招手。一縷縷枝條撫過我的臉，一縷縷陽光透過縱橫交錯的葉子斑駁地灑落下來。一點點露珠在嬌嫩的草尖聚集，在陽光下閃閃發(fā)光……天地萬物似乎在向人們宣告：校園吶，春天我又回來了！
還是走原來的程序，叮叮叮，上課鈴響了。教室里傳來激越的朗讀聲，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，從中你可以品嘗到古詩的韻味；一會兒又轉入數(shù)學的天然天堂，“a的平方加b的平方等于c的平方”，從中你可以感受到數(shù)學的奧秘；“what is the matter，”這是一門神奇的語言，從中你可以領略到憑英語闖天下的無窮魅力。
一年之計在于春，萬物在春天時發(fā)芽兒，我們的學業(yè)也在此揚帆起航！對于我們來說，這真是個學習的好時機呀。初三的學生都忙于釋放中考的壓力，忙于最后的沖刺。因為這關乎我們的一生和未來，我們恨不得吃飯睡覺都抱著書。八年級的學生則在面臨著即將升級的生理會考。說實話這還要花費不少時間呢！初二非常關鍵，這是誰還敢分心去觀賞這校園風光呢？初二的學生還未來得及適應，又必須面臨人生第一道關卡，在這校園的早晨中，又覆蓋著一層厚厚的學習壓力，今年的春天可謂是緊張而又絢爛呢！
下課了，同學們的腳步聲與鈴聲交錯著。其實，腳步聲、鈴聲更與春天的腳步交錯著呢！為原本寧靜的校園注入了活力。同學們?nèi)宄扇旱鼐蹟n在一起，好像失散已久的親人，談論著各種說不完的學習話題。這時老師正在忙著討論今年的教學方案，準備著海量的試題，去迎接自己耕耘的“一畝三分地”的春天！這讓我們又想起了去年天天刷試卷的快樂遭遇，不得不說我們的校園處處洋溢著青春的活力！
�。 按禾臁背錆M了生機、充滿了壓力、充滿了活力。我愛這五彩繽紛的春天，更愛這活力四射的校園！
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