我高中作文

時(shí)間：2024-12-06 11:45:00 高中作文我要投稿

我高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我高中作文

我高中作文1

　　理想是一盞路燈，點(diǎn)亮你的人生；理想是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向；理想是一座燈塔，在遠(yuǎn)航的途中照亮前方的路。人的一生如果沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了終身奮斗的目標(biāo)和勃勃生機(jī)。而我的理想是成為一名作家，讓我為之努力。

　　從中國(guó)古代的《詩(shī)經(jīng)》，到現(xiàn)代的文學(xué)著作，作家們的文思讓我欽佩不已。作者的感情流露在字里行間。有的人通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)贊美，有的人通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)諷刺，而有的人則通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)了崇高精神。這種境界是最高的，也是我夢(mèng)寐以求的'目標(biāo)。

　　如果我能成為一名作家，我就會(huì)寫(xiě)遍人家辛酸，用優(yōu)美的語(yǔ)句贊揚(yáng)“真、善、美”，以犀利的文筆諷刺“假、惡、丑”。

　　為了能實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗。首先我得努力學(xué)習(xí)，閱讀文章，積累詞句，打下基礎(chǔ)。在考上大學(xué)后，我還要深入研究文學(xué)，堅(jiān)持不懈。多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。這樣，我才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　圓夢(mèng)路會(huì)很坎坷，但是不管遇到什么困難，都不能放棄。在未來(lái)的人生里，理想可能多如繁星，世事可能多變。但永世不變的還是我的作家夢(mèng)，我的理想！

我高中作文2

　　我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說(shuō)明她學(xué)問(wèn)高，知識(shí)多，平時(shí)，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們很害怕，她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。

　　韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，她上課的時(shí)候很幽默、有趣，有時(shí)還會(huì)講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心，經(jīng)常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo)，讓她們和我們一起進(jìn)步。

　　有一次，早讀課的時(shí)候我不讀書(shū)，而是在練字，韋老師看見(jiàn)了，走到我跟前，并沒(méi)有批評(píng)我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你練字是好事，但可以利用下課時(shí)候練，不要利用早讀時(shí)間練，準(zhǔn)備到期末考試了，早讀要抓緊讀書(shū)、背書(shū)，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯(cuò)了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，韋老師，我知道自己錯(cuò)了，一定會(huì)改過(guò)來(lái)�！表f老師說(shuō)：“知道自己錯(cuò)就好，改過(guò)來(lái)就是好孩子�！表f老師就是這樣曉之以理，動(dòng)之以情，鞭策我進(jìn)步。

　　老師是辛勤的`園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。

我高中作文3

　　我有一個(gè)哥哥，他比我早出生半個(gè)小時(shí)，而為了這半個(gè)小時(shí)，我們?cè)?jīng)還爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)槲也挪灰?dāng)?shù)艿苣�，而他每次都�?huì)一笑而過(guò)，然后喊了我一聲哥哥。

　　從小我們兩個(gè)都在吵架，有時(shí)甚至大打出手，記得有一次我們過(guò)生日，爸爸分別給了我們兩個(gè)買(mǎi)了生日禮物，他的是一輛遙控汽車(chē)，我的是一個(gè)文具盒，但是我喜歡那輛小汽車(chē)，就哭著喊著說(shuō)爸爸偏向哥哥，不給我買(mǎi)小汽車(chē)，他看到我這個(gè)樣子，二話不說(shuō)，把小汽車(chē)送給了我，而我也得意的笑了，好似一個(gè)打勝仗的.將軍，雖然我們吵架，但是每次都是以我的勝利而告終。

　　慢慢的我們長(zhǎng)大了，彼此之間也沒(méi)有那么多爭(zhēng)吵了，但是有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榕牟婚_(kāi)心，因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，每天都知道玩，但是他卻不一樣，成績(jī)始終在班里前三，爸爸不止一次的教育我要我向他學(xué)習(xí)，但每次我都一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，有時(shí)還會(huì)喊他一聲書(shū)呆子。

　　如今我們考上了同一所高中，也多謝了我的哥哥，因?yàn)槠谀┛荚囍暗哪菐讉€(gè)月，都是他幫助我提高的成績(jī)，走在同一個(gè)學(xué)校，我想我們又可以并肩努力了。

我高中作文4

　　五年后，我已經(jīng)上了高中，那時(shí)的我，不會(huì)再像現(xiàn)在這樣了。

　　上了高中，我不會(huì)再把不該錯(cuò)的題，寫(xiě)錯(cuò)，讓老師和父母失望；我不會(huì)下課就給老師惹出麻煩，讓您生氣；我不會(huì)回到家就看電視，一直看到深夜還不睡覺(jué)，讓大人操心；我不會(huì)再那么調(diào)皮搗蛋，動(dòng)不動(dòng)就把老師的粉筆弄翻；在放學(xué)回家的路上，我不會(huì)再被像在跳舞一樣的柳條所吸引，而到了很晚還沒(méi)走到家；我不會(huì)再亂扔垃圾，不會(huì)不守公共道德······總之，我上了高中，一切都會(huì)變的`！

　　上了高中，我會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)散步，鍛煉以后，我會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)，全神貫注的去背單詞！

　　因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)“考大學(xué)時(shí)英語(yǔ)很主要�！蔽視�(huì)幾乎每節(jié)下課都會(huì)在班級(jí)學(xué)習(xí)，我會(huì)每天早早起來(lái)背題，每天晚上我都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，到了星期天，我會(huì)把這個(gè)星期的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍，當(dāng)然這也包括把課文，生字，好詞，好句通通復(fù)習(xí)一遍，直到熟練為止。

　　總而言之，上了高中，我會(huì)努力拼搏，為建設(shè)更加繁榮，富強(qiáng)，輝煌的祖國(guó)而奮斗！

我高中作文5

　　十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

　　——題記

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!

　　心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的`心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。

【我高中作文】相關(guān)文章：

高中的我作文【精選】11-19

高中的我作文11-12

高中的我作文09-26

我的高中作文01-10

我的夢(mèng)想高中作文我的夢(mèng)想作文高中優(yōu)秀07-29