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高中家庭作文四篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高中家庭作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中家庭作文 篇1
在日常生活中,有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活,可有些家長一點活也不讓孩子干,說是只要讓孩子管好怎樣學習就行了,讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢?我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先,應(yīng)從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書,才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的,相輔相成。從勞動中,體會快樂和樂趣,F(xiàn)在在我們的中國家長就是太過于重視學習和溺愛自己的孩子,而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會里,大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。
一次在大街上走,我看到一個小孩在路上摔了一跤,他只是被一塊小石頭拌拉一下,這件事本是一件再也普通不過的事啦,就是小事一樁,小孩子摔一跤有什么大不了的`?删褪沁@么一件小事,卻讓我想到了如今的中國家長。當這個小孩子摔跤了以后,他的父母必會百般呵護地說:“我的小寶貝兒,沒事吧,疼吧?”有些家長甚至會帶孩子全面調(diào)查一下。這是不是離譜了些,本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀!
這不是愛,是溺愛!
這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最終全面的依賴父母!按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗,那不經(jīng)風雨怎能在這多面的社會圈子中,茁壯成長。
我感覺還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活,但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力,長大了才能讓父母少操點心,成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動,把所有事情都包下來,那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們,長大了只會做“衣來伸手,飯來張口”的廢物。
我同樣生活在一個充滿愛的家庭,可我的父母從來就嚴格地要求我,多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己為自己做飯,時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難,不知你愿否?
在激勵斗爭的社會中,有許多有能力的人,但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗,這樣你才會越走越遠。臺上一分鐘,臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己,就一定會取得最后的勝利!
高中家庭作文 篇2
雪白的墻上,掛著一張幸福的全家福:我、父親和母親。
那些曾經(jīng)美好、幸福的事情奠基著我們的感情。
我
我是一個高中生,一個大手大腳、人緣不錯的女生。
我和母親
我的母親是個留著一頭齊肩短發(fā),很會做家務(wù),相夫教子的普通婦女。
我和母親都有一種共同的細胞:懶細胞,那是個和風的夜晚,玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會電視后,累的趴在床上。“女兒,去把電腦關(guān)了!崩蠇尨蛄藗呵欠說道,“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個呵欠說道,“誰讓你把它拿過去的?”老媽有些不耐煩了“快去”,我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠的電視機,呢喃了一句“我不去!崩蠇屨f:“我也不去,就這樣吧,睡覺睡覺!蔽以趺磿幸粋這樣的媽媽呢,非要和我作對,她不去,我也不去。
我們就這樣耗了一會,我實在是忍不住了,惡狠狠地下床去關(guān)了電視,正想和母親唇槍舌戰(zhàn)一番,卻只見母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親,聽著她均勻的呼吸聲,看著那張經(jīng)歲月摧殘的臉蛋,摸著幾縷變白的青絲,母親為何老的.這么快?我忽想到一句詩句“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!笨粗鴿u漸老去的母親,不可以,不能讓古今痛恨的事情在我身上發(fā)生,或許還漫長,但有些事需要一直做,不然以后后悔莫及,我仿佛領(lǐng)會了些什么,替母親蓋好被她踢倒在地的被子,幸福入睡。
我和父親
我的父親是個很嚴肅的人,常年平頭的他,有著和藹的笑容,中等個子,不胖不瘦。
小時候我喜歡粘著那個所謂的父親,長大后,我卻漸漸疏遠了他。
如今,他出差遠在廣西,一個我不熟悉,遙遠的地方,時常他會打電話回來,問候母親和我,我卻更多的是習慣了只和母親在一起的日子,漸漸地,那個所謂的父親,對于我來說,不過只是個如電信的人工服務(wù)般,只有在電話里的溫情。
今年,我生日,因為年年生日都是一樣的過,所以我不覺得有何意思,那天,我在宿舍里若有所思,卻不知思的是什么。這時,宿管將一包東西給我,我不解,她說是家里來的快遞,我打開,里面是一塊玉佛,記憶被翻出:我在父親臨走前耳對他說過“爸爸,給我買塊玉吧!”父親說“好吧,觀音怎么樣?”我咯咯地笑著說“爸爸,你好笨啊,‘男帶觀音女帶佛丫!’”父親笑而不語。原來他記得,我一直以為他忘了,“叮鈴鈴……”電話響起,“喂,禮物喜歡嗎?你不是想要玉佛嗎?我特地去選的,要好好學習哦,喂,喂……”電話的另一頭淚流滿面。
家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風港,是心靈的驛站,簡而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的家庭很幸福,不是嗎?
高中家庭作文 篇3
暑假里我家可熱鬧了,因為姑姑家的表哥和表弟以及大姨家的表姐都來了我家,發(fā)生了很多愉快而有趣的事情,我就把其中的一件說給大家聽聽。
記得是一個下雨天的周一,媽媽和爸爸都上班沒在家。我們幾個也就沒法出去逛街,表哥就張羅著一起玩了一個有趣的游戲,名字叫“數(shù)字游戲”,由表弟劉書宇來當裁判。
游戲規(guī)則是:每人說一組數(shù)字,說完后還要把它的用途說出來,誰說的多就是獲勝者。大家都明白之后,在表弟的一聲令下,激烈的游戲便開始了。
知識豐富的表哥打了個前站,他先說:“110,它的'用途可真不小。如果遇到小偷或者壞人,趕快撥打110,短時間內(nèi)警察叔叔就能到,你說神奇不神奇!”表哥說完,高興的不得了,第二次機會被表姐搶走了,她高興地說:“119,它的用途也不小。如果誰家著火了,趕快撥打119,消防叔叔從天降,損失立即就化!”表哥又說:“114查詢、112交通事故報警……”他一下子說了幾個。
表姐和表哥都說了,可我一個也沒說。表姐和表哥得意洋洋地看著我,心想倒數(shù)第一非我莫屬了。就在這時,我也不慌不忙地說:“你們不說,我可要說了。999感冒靈沖劑;1路公交車;12315投訴電話……”我一口氣也說了好幾組,可把表哥和表姐驚呆了,我高興的做著鬼臉!
游戲太激烈了,連裁判員表弟也忍不住了,也加入了比賽。表弟說:“前幾天姐姐嘴巴子在夏令營磕破了,幸虧及時撥打120,送到醫(yī)院才及時包扎的!”
這時大家都不說話了,安靜極了,都在冥思苦想?赡苁莿偛耪f的太多了,停了有將近2分鐘,這時表哥說:“我們暫時改變游戲規(guī)則,誰再說出一組,誰就是冠軍!”表哥話音剛落,這時電話鈴響了,我脫口而出:“697*****,如果有事可以用電話和別人聯(lián)系,方便又省事!”這是我們家的電話號碼。真沒有想到最后還是我奪得了冠軍。
我們兄妹幾個通過在一起做輕松快樂有趣的游戲,不但增進了感情;更讓我懂得了,知識源于生活,離不開生活,我們要細心觀察身邊的事物,處處留心皆學問!
高中家庭作文 篇4
昨天和班上一同學閑聊,聊起我讀小學的經(jīng)歷,于是我順便給了我上次寫的《回憶我的小學住校生活》這篇文章給她看。我也順手將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給我哥姐他們看了,因為之前沒給他們看過。我大姐和二姐看后也開始談起了她們童年的經(jīng)歷,我也在家庭微信群里跟她們討論起了家庭與人成長的話題。
二姐說大姐的童年最幸福,大姐卻說她的童年最悲慘,我哥可能認為我的童年是最幸福的,雖然他沒發(fā)表意見,不過我猜他是這樣想的,因為我是家里面最小的,哥哥姐姐都覺得我的童年是最幸福的。對此,我認為,每個人的童年很大程度上是由他所處的特定的年代背景和社會、家庭條件所決定的,不同年代成長的人,比較不了誰的童年比誰的`童年幸福。在同一個家庭成長的人就沒必要比較誰的童年比誰的童年幸福了。每個人的童年都有快樂和不幸。
談到童年,自然也想到了家庭與人的成長這個話題。一個人的成長很大程度上受到家庭的影響,家庭條件好且家庭教育好的人成長之路比較順利,家庭條件不好且家庭教育不好的人成長之路就崎嶇不平。人性格的形成也是受到家庭很大的影響的。
有的人很幸運,有很好的家庭條件,也接受很好的家庭教育,所以身心健康成長,人格健全。有的人沒那么幸運,沒有很好的家庭條件,也沒有很好的家庭教育,成長之路一波三折,沒有形成很好的性格。我們常說性格決定人生,而家庭往往決定人的性格,所以,家庭對人的性格乃至人的一生都影響深遠。
對于受到家庭的負面影響的人,雖然不能健康成長,但是人的一生也不完完全全都是由家庭來決定的,畢竟人生三分天注定,七分靠打拼。隨著自己一步步的成長,應(yīng)該要慢慢有所覺醒,認識到自己的人生其實是可以由自己主宰的。雖然我們改變不了家庭對我們性格的影響,但是與其整天埋怨自己家庭條件不好,家庭教育不好,命運不好,不如自己去改造自己。怨天尤人是無濟于事的,客觀因素我們是無法改變的,家庭條件和家庭教育是客觀因素,我們是改變不了的,唯一能改變的是我們的心態(tài)。在認識到自己的不足之處后,然后能有勇氣去承認自己的不足,最后有信心去改造自我,這才是對自己人生負責應(yīng)有的一種態(tài)度。
小學包括初中在學校寄宿的生活我確實過得很痛苦,我很羨慕那些有父母陪讀的同學。我也時常埋怨爸媽不能滿足我這個條件。對在學校寄宿生活的經(jīng)歷,我剛開始是抱著一種怨天尤人的態(tài)度,總埋怨自己家庭條件不好?墒乾F(xiàn)在我開始慢慢地認識到,其實這不是家庭的錯,不是爸媽的錯,我爸媽作為大字都不認識幾個的農(nóng)民,本身沒接受過什么教育,沒什么文化,能供書教學到我讀大學已經(jīng)很不錯了,已經(jīng)很了不起了,他們自己沒怎么讀過書,卻能讓自己的孩子上了大學,我有什么理由去埋怨爸媽的不好,有什么理由去埋怨自己的不足是由家庭影響造成的!誰也不知道,哪一天,到了自己為人父母的時候,我們能不能做到像我們爸媽那樣好,我們給予自己孩子的能不能像我們爸媽當初給予我們的一樣。怨天尤人不是本事,什么事都多從自身找原因,多去反省自己,改造自己才是真本事。
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