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愛護環(huán)境高中作文

時間:2022-01-26 14:47:58 高中作文 我要投稿

關于愛護環(huán)境高中作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的愛護環(huán)境高中作文4篇,歡迎大家分享。

關于愛護環(huán)境高中作文四篇

愛護環(huán)境高中作文 篇1

  講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點,也是我們健康成長的基礎。

  當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠一點吧!據科學家統(tǒng)計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經裂開,這些都意味著什么?這意味著我們如果再不急時保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!

  所以我要大聲地呼吁:我們要保護環(huán)境!

  保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的'好習慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學生,我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣,從日常生活當中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

  從小我們是愛清潔的學生,長大了我們就會成為愛護環(huán)境的公民,我們要讓禿山變綠,讓河水變清,魚蝦重新生活在干凈的水塘中。那時,黃河長江一樣清澈迷人……

  我再一次呼吁:講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,從美化校園做起!

愛護環(huán)境高中作文 篇2

  黃昏,我繞著小區(qū)附近的湖畔散步……只見綠柳婆娑,芳草萋萋,我的心情也隨之愉悅了起來……

  微風拂過湖面,蕩起圈圈漣漪。一陣陣腥味直撲進我的鼻腔,我不禁朝水面看去……只見有不少死魚漂浮在湖水中,它們白色的魚肚皮朝上,在黑色的水面上,顯得很是醒目。我還看到有不少魚兒正向水上跳躍,仿佛想逃離水中。這是怎么啦!難道水已經污染了嗎?記得以前湖水是清澈純凈的,魚兒在水中都是歡快地游弋。

  我再仔細地觀察水面,只見水的色澤已經呈現(xiàn)出黑褐色,并且很渾濁。水面上漂浮著一層泡沫,還有些垃圾也混雜在水中……看著真令人作嘔。

  我繼續(xù)向前走去,不一會兒,就來到湖東面的橋頭上。只見橋下的荷花,朵朵潔白無瑕,娉婷于翠葉之間。陣陣荷香逸散,沁人心脾。我不禁沉醉于這美妙的詩情畫意之間……

  但是,我卻看到了不該有的一幕:那些碧綠的荷葉下面竟漂浮著很多的垃圾……什么塑料瓶、牛奶盒、廣告紙、水果皮等等,水的色澤也是呈現(xiàn)出難看的黑色。這些漂浮物和翠葉嬌荷顯得多么不和諧!又是多么令人掃興!為什么垃圾箱就在旁邊,有的人卻不愿意把垃圾送進垃圾箱里,而是直接扔進了荷塘內呢?為什么人們在盡情享受美麗環(huán)境帶來的`愜意時,卻又殘忍地破壞環(huán)境?為什么對于一切美好的事物,不去關愛、不去維護,卻要去玷污、去毀滅?

  我的心像被針扎了一下,突然間,變得好疼好疼……我為那些隨手扔垃圾的人而感到羞愧!更感到悲哀!因為他們這是在破壞環(huán)境,褻瀆自然,同時也在損害自己的家園!

  我經?吹接行┤嗽诟蓛舻鸟R路上亂扔垃圾……他們扔得是那樣的瀟灑、隨意。殊不知,有他們的“一扔”,就必有清潔工人的“一撿”!那些已年過六旬的大叔大媽們,每天徘徊在馬路上,一刻不停地打掃著被行人扔下的垃圾……他們的艱辛,他們的不易,又有幾人能體會!其實,馬路兩旁,每隔幾十米都放著垃圾箱,但是,就是有人對垃圾箱熟視無睹,非要把垃圾扔在路面上……

  只要我們每個人都能舉手一勞,把垃圾送進垃圾箱內,我們的路面就會保持潔凈,清潔工人們也不會那么辛苦。

  愛護環(huán)境,人人有責。但愿每個人都從自身做起!

愛護環(huán)境高中作文 篇3

  樹,筆直地挺立著。人們舉著鋸子,一步步靠近。一棵棵倒下了,山成片地荒蕪,露出了黃色的泥土,剩下無數的樹樁在無奈地哭泣。

  樹木不見了,河的兩岸沒有依附,雨水降下來,沒有樹根吸引,地下水隨之消失。水土嚴重流失。河道陷入了一個無法控制的局面。河水猛漲,多條河匯集在一起,形成猛虎一般的洪水。兩岸泥沙被洪水帶起,水中含沙量急劇上升。河流變成一條奔騰的黃龍,與黃河相媲美。人們所在的每一座城市,都被洪水襲卷,救援隊毫無辦法。洪水中,船只像螞蟻,轉眼被洪水吞噬。

  樹木不見了,人類的水源將會斷絕,從河里打上來的不是水,而是泥漿。地下水也沒有了,人們開鑿深井,越鑿越深,還是不見水的蹤影,人人只能在無奈中等待死亡的背影。

  樹木不見了,土地全部沙漠化,沙塵暴天天有。晚上車子停樓下,早上就變成了一輛土車。世界上最遙遠的`距離不再是天涯海角,而是站在你面前,你看不見我。

  樹木不見,所造成的傷害無法彌補。地球上的生物都將滅絕,人也一樣。我們應該保護樹木,保護環(huán)境,保護地球。

愛護環(huán)境高中作文 篇4

  在一個陽光明媚的早晨,一個小男孩在上學的路上,走著走著,他走過一塊草坪時,他隨手拔了一朵花,突然,他聽見有人說:“哎呦,好疼。 彼奶帍埻,見沒有人。嚇的撒腿就跑,躲到一顆大樹后面。靜靜地聽著花朵與大樹的`談話。

  花朵說:“大樹哥哥,現(xiàn)在人們都在亂砍亂伐。亂拔我們小草花朵。從來都不考慮我們的感受。”

  大樹哥哥說:“是啊,現(xiàn)在人類的生活好了,遭殃的卻是我們!

  ……

  那個小男孩聽著他們的談話,臉刷得紅了。他跑過去將花朵重新種進了泥土中。

  大樹舒展開青翠欲滴的葉瓣,正在高聲歌唱。花兒揚起了嬌嫩的衣裳,正在翩翩起舞;小草穿著西裝,正在跳躍;蝴蝶與蜜蜂飛來,采著花蜜……這構成了一副美麗的圖畫。

  大自然是我們的母親,他也是需要愛護的。如果大自然“死亡”了,那我們也無法生存。樹木可以凈化空氣,可以阻擋噪音,可以阻擋洪水;ɑú莶菅b飾著我們美麗的世界,我們應當愛護他們。

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