高中寫景作文

【精華】高中寫景作文（通用29篇）

　　相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的寫景作文，寫景作文是一種以寫景為主兼顧抒情的文章。優(yōu)秀的寫景作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的高中寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中寫景作文 篇1

　　俗話說(shuō)，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”黃山具有“天下第一山”的美稱，的確如此。黃山位于安徽南部，有四絕聞名天下，奇松、怪石、云海、溫泉。

　　我站在黃山腳下，仰起頭，仰望著直沖云霄的黃山，我不禁感嘆道：黃山可真是雄偉險(xiǎn)峻，高聳入云啊!

　　我們乘著纜車上山。一路上，纜車像毛毛蟲在山間慢慢爬行。在纜車上看黃山就是不一樣，花崗巖質(zhì)的石頭看得一清二楚。當(dāng)然啦，往下看，是萬(wàn)丈深淵，更是讓人提心吊膽、心驚肉跳，一個(gè)勁兒地打顫。真是恐怖!

　　到了半山腰，我們下了纜車隨著導(dǎo)游來(lái)到玉屏樓，這是觀三大名松的最好地點(diǎn)。迎客松的樹(shù)枝像張開(kāi)的手臂，像是主人在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。陪客松筆直地站立著，像兩個(gè)帥氣的服務(wù)生，隨時(shí)準(zhǔn)備為游客服務(wù)。送客松的“手臂”向山下斜伸，像是在送別滿意而歸的客人。

　　一路上，我們還看見(jiàn)了“姐妹松”、“黑虎松”、“孔雀松”……黃山的松樹(shù)都是奇松。因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)在石頭里，沒(méi)有泥土，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。而且在這么高的山上，風(fēng)雨雷電的威力更大，可它們都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，而且姿態(tài)獨(dú)特，郁郁蔥蔥。黃山的松樹(shù)可真算得上是我國(guó)的一大奇觀了。

　　啊!終于，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，又爬上了鰲魚峰，登上了光明頂。在登山的路上，導(dǎo)游不時(shí)停下來(lái)，把遠(yuǎn)處的石頭指給我們看，我們順著導(dǎo)游的手勢(shì)極目遠(yuǎn)眺，努力地搜索著，想象著。黃山的石頭也很奇特。天上飛的，水里游的，地上爬的……，只要你能展開(kāi)非凡的想象，一切應(yīng)有盡有。其中“手機(jī)石”、“豬八戒讀天書”、“老鼠偷油”這三塊怪石給我留下了最深刻的`印象，讓我至今還忘不掉。

　　“手機(jī)石”從背面看像個(gè)有天線的手機(jī)，正在充電。從正面看，卻像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，頭戴鋼盔，鋼盔上還有一束翎毛呢，真是惟妙惟肖。

　　“偷油的老鼠”約長(zhǎng)15米，寬12米，老鼠的左上方的一塊石頭，就像一盞油燈。我想，它一定由此而得名吧。

　　“豬八戒讀天書”是黃山景區(qū)中最像的，只見(jiàn)豬八戒披著斗篷，盤坐在石頭上，像個(gè)斯文的書生，嘴里還像在念念有詞。

　　早就聽(tīng)說(shuō)，黃山上的氣候變化無(wú)常，云霧一會(huì)兒彌漫山峰，一會(huì)又云開(kāi)霧散，陽(yáng)光普照，今天一見(jiàn)，果然如此。在海拔1860米的光明頂上，可以看見(jiàn)黃山的前山和后山，只見(jiàn)山前云霧瞬息萬(wàn)變，有的像卷起的洶涌波濤;有的籠罩黃山，像給它披上厚厚的棉衣;還有的云霧被山風(fēng)吹來(lái)吹去，像駿馬，像灰龍，奔跑的速度快得驚人。

　　啊!黃山的美是神秘的，是幽靜的，是雄偉的，真不愧是“天下第一山”啊!黃山的美將會(huì)令我終生難忘!

　　高中寫景作文 篇2

　　葉的飄零不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，而是因?yàn)闃?shù)的不挽留。不知不覺(jué)已是秋，我喜歡這美麗的季節(jié)，喜歡她碧藍(lán)的天空，喜歡她白茫茫的大霧，喜歡她空曠的田野······

　　早早的起了床，拉開(kāi)窗簾，窗外一片朦朧。出于對(duì)霧的好奇，我興沖沖的跑到陽(yáng)臺(tái)上去和霧親密接觸。正當(dāng)我欣賞著秋那美麗的面紗，東方的霧漸漸染上了橙色，那是日出。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片，就怕一眨眼錯(cuò)過(guò)那美麗瞬間，要知道這樣看日出的機(jī)會(huì)是有限的。東方越來(lái)越亮，只見(jiàn)像蛋黃一樣的球跑出了地平線·······霧里看太陽(yáng)，給人一種清新、雅致的感覺(jué)。雖然不真實(shí)，但感到很美，心里很舒服。世界越來(lái)越亮，漸漸地，太陽(yáng)的光輝揭去他朦朧的面紗。水汽漸漸蒸發(fā)，霧色越來(lái)越淡，漸漸地，消失了。

　　太陽(yáng)照亮了世界每個(gè)角落，樹(shù)上的，地上的落葉，還留著水珠的痕跡，被太陽(yáng)照得發(fā)光，好像美麗的鉆石。這種感覺(jué)，好像回到了小時(shí)候，記得那時(shí)，看到一閃一閃的，就以為那就是鉆石，然后就興沖沖地跑去看，一看是水珠，雖然有點(diǎn)失望，但還是會(huì)和那些晶瑩剔透，軟軟的“鉆石”玩的很開(kāi)心。感覺(jué)那時(shí)和世界靠得好近，長(zhǎng)大后，很少有這種感覺(jué)了。換一句話說(shuō)，就是很少有機(jī)會(huì)，有時(shí)間親近自然了。我的世界變得忙碌，忙學(xué)習(xí)，忙生活，忙著我的忙，疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)親近的自然。想著想著，我的.雙腳就情不自禁地帶我走下樓，步伐越來(lái)越快，我的心跳也越來(lái)越快，是因?yàn)橐�去拾憶而緊張嗎?我不知道。走到樹(shù)下，像小時(shí)候一樣，蹲了下來(lái)，小心翼翼地拿起一片樹(shù)葉，然后舉在眼前，讓太陽(yáng)照得熠熠生輝，水珠反射的五彩光芒，讓我眼前一亮，心情很舒暢，好像那美麗的光，通過(guò)我心墻上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，會(huì)心的笑了。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，突然有種沖動(dòng)，想回味童年，于是，我加入了他們，和他們一起在田野里奔跑，拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑!秋風(fēng)吹過(guò)的面頰，我聞到秋的氣息，泥土的味道;陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)很溫暖;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我和孩子們一起歡笑······我停下腳步，展開(kāi)雙臂，閉上眼睛，任陽(yáng)光照耀，任秋風(fēng)吹佛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡叫，好像整個(gè)世界都被我擁抱!

　　不經(jīng)意間，風(fēng)箏線從我手中溜走，風(fēng)箏越飛越高，朝著那蔚藍(lán)的天空飛去了，我看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，沒(méi)有去追，而是靜靜看著，看著她投向藍(lán)天的懷抱，這時(shí)，我好想看見(jiàn)風(fēng)箏在對(duì)我笑，我想，她也許像我一樣，想親近自然吧!飛吧，無(wú)憂無(wú)慮地飛吧······

　　和風(fēng)一起奔跑的感覺(jué)真好，和鳥(niǎo)兒一起歡叫的感覺(jué)真好，和陽(yáng)光一起微笑的感覺(jué)真好，抽點(diǎn)時(shí)間去親近自然吧，忙碌的人們!

　　高中寫景作文 篇3

　　走在路上，看行人川流不息，車輛來(lái)來(lái)往往，只有那道旁樹(shù)，在靜默地注視一切，悄無(wú)聲息地記錄著世界的變化與無(wú)常。

　　夏日，在城市，香樟樹(shù)是最為常見(jiàn)的。樹(shù)不高，也沒(méi)有特別濃密的枝葉，卻給人一種保護(hù)傘的情感，吸收灰塵，凈化空氣，丈許的樹(shù)蔭剛好夠人遮陽(yáng)。雨后的世界是美麗的，道旁樹(shù)亦是如此。聽(tīng)，風(fēng)吹葉落時(shí)夾雜著雨滴的入地聲，賞，葉隙間流動(dòng)的雨水如跳躍的音符，奏響道旁樹(shù)上的小型音樂(lè)會(huì)，也訴出非同凡響的大自然之聲。

　　讀過(guò)張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》，作者筆下的行道樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象，因?yàn)樯鐣?huì)需要，人們需要，行道樹(shù)把自己立在城市飛塵里的苦煞當(dāng)成了神圣的事業(yè)，即使忍受孤單、寂寞，信念卻讓他們默默奉獻(xiàn)，我痛苦，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业某删透泻托腋８惺悄臉拥纳畛粒?/p>

　　看到環(huán)衛(wèi)工人，我仿佛看到了他們道旁樹(shù)般的精神。在他人還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人便早已起來(lái)工作，透骨的寒風(fēng)，能將他們本就脆弱的身子吹得陣陣發(fā)抖，炎炎烈日，城市里的某個(gè)角落總能找到他們辛勤勞作的身影，好不容易偷個(gè)懶，躲在樹(shù)蔭下快意的抽根煙，舒展一下自己的身子，對(duì)來(lái)往的行人報(bào)以微笑，就是他們?nèi)兆永镒钍娣�的時(shí)刻了，這是多么值得我們?nèi)ネ瞥缫约白鹁吹娜税�？好似道旁�?shù)般，默默地，真誠(chéng)第奉獻(xiàn)了自己的身體，甘愿與困苦相伴，執(zhí)著地干好那傷累的工作，值得，敬佩！

　　在農(nóng)村，道旁樹(shù)卻是不太相同的，它們不像江南水鄉(xiāng)擁有詩(shī)意的楊柳，也不像異國(guó)他鄉(xiāng)那紅燦燦楓樹(shù)，沒(méi)有令人驚嘆的'美麗，消散的艷色，褪去了喧囂，獨(dú)剩下“無(wú)言的哲理”如同古寺里質(zhì)樸的老僧，教會(huì)我們世間最淳樸的佛理。

　　無(wú)疑，道旁樹(shù)的身份注定它沒(méi)有華麗的外表，不像景觀樹(shù)那般能帶給人視覺(jué)的沖擊，但其內(nèi)在的智慧卻是景觀樹(shù)所不能比擬的，正是因?yàn)榈琅詷?shù)那默默奉獻(xiàn)的精神，悄無(wú)聲息般將智慧傳遞給他人，痛苦卻無(wú)悔，幫助他人，成就偉大的人生，何樂(lè)而不為呢？

　　路往回走，從燈紅酒綠到質(zhì)樸無(wú)華，又有多少人能找到道旁樹(shù)的意義，將奉獻(xiàn)的種子，灑在自己的人生之路上呢？

　　高中寫景作文 篇4

　　光陰如流水，無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時(shí)間的洗涮，卻記憶猶新，它永是一道美麗的風(fēng)景。

　　星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽(tīng)雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒(méi)想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)書包，拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過(guò)，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的`動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開(kāi)始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！钡那閼选�

　　不知過(guò)了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了，那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭，便對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái)，那不是外婆的微笑嗎？一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�道那不是，也不能是�?/p>

　　那對(duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)，看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了，暖暖的……

　　是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛(ài)的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

　　高中寫景作文 篇5

　　我愛(ài)熱烈火紅的太陽(yáng)，我愛(ài)湛藍(lán)無(wú)邊的天空，我愛(ài)綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛(ài)那皎潔的月色。

　　隨著夜幕降臨，黑暗展開(kāi)了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來(lái)，一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹(shù)下，似乎給大樹(shù)披上了一層雪青色的輕紗。

　　外婆給我講月亮的傳說(shuō)，她說(shuō)：“在月亮上，住著嫦娥，說(shuō)不定還有玉兔呢。”外婆清脆響亮的聲音劃破寧?kù)o的夜，惹得大青樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)的.小鳥(niǎo)兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂傷。

　　月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來(lái)，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開(kāi)來(lái)，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂(lè)得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。

　　夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時(shí)間消失了，顯得有點(diǎn)兒清涼。

　　高中寫景作文 篇6

　　有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見(jiàn)經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛(ài)�！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分�！八�美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機(jī)，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的'高貴�！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開(kāi)的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹�，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕�畔浣紗呈清韻，魚沉水底倒影戲�！坝腥苏f(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。

　　高中寫景作文 篇7

　　“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏�！边@是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。

　　我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過(guò)雨，地上的積水還沒(méi)有干，一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調(diào)皮的在水上跳舞，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹(shù)叢，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的`蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過(guò)似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹(shù)枝隨風(fēng)輕搖著，通過(guò)枝葉泄下的碎銀也隨之?dāng)[動(dòng)，眼前的一切，因?yàn)闉⑸狭艘粚釉鹿舛�顯得分外純靜與祥和�！巴ハ氯绶e水空明”太美了！我不禁贊道。

　　是的，太美了。因?yàn)橛辛嗽�，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個(gè)世界就被洗禮過(guò)了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

　　“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學(xué)士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈；“明月松間照，清泉石上留�！痹�(shī)人王維留下了他的閑適。無(wú)數(shù)心的純潔的詩(shī)人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚(yáng)的語(yǔ)句，好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說(shuō)。

　　哦，為什么，古人寫過(guò)月，今人在寫月，后人將寫月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對(duì)月賦予了如此神圣的感情？因?yàn)樵聝喝缢�般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛(ài)的感覺(jué)�！霸鹿馊缢�水如天�！痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦�，它象征著人類永遠(yuǎn)歌頌和追求的純潔與愛(ài)。我對(duì)月的祝福：愿皎潔的月永遠(yuǎn)不被烏云所阻隔，愿月光永遠(yuǎn)是世人最真的心痕。

　　高中寫景作文 篇8

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。春天，它無(wú)時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。

　　那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來(lái)，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機(jī)。瞧！那一棵高大的樹(shù)，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹(shù)上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無(wú)邪的小公主，風(fēng)吹過(guò)它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂(lè)聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)�；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來(lái)，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的.花園也熱鬧起來(lái)了。

　　河畔里，一條條活潑可愛(ài)的小魚，在清澈見(jiàn)底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來(lái)。它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無(wú)限好的美妙春天。

　　忽然，雷雨來(lái)了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹(shù)像一把大傘，保護(hù)小草和野花。

　　這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計(jì)的春天！我們一定要熱愛(ài)春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來(lái)播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(zhǎng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。

　　高中寫景作文 篇9

　　春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！钡穆曇魟�(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>

　　夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。

　　秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。

　　冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的.鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。

　　四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。

　　高中寫景作文 篇10

　　春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。

　　千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥”的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的`溫潤(rùn)和清新。通過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。

　　夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè)曲。

　　雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè)曲。

　　秋雨。多情，感慨，豐收的音符。

　　秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。

　　冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。

　　四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。

　　高中寫景作文 篇11

　　“下雪啦！”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！

　　雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹(shù)穿上一層厚厚的白棉服，給灌木叢蓋上一層薄薄的白棉被。晶瑩的雪花沒(méi)有放過(guò)大地上的任何一個(gè)角落，將大地染成了純潔的白色。前一天夜里的雪并不大，慢慢悠悠地落下，好像是來(lái)探路的。而清晨的雪，膽子更大了些，仿佛已熟悉了路，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下闖蕩，一下子就變?yōu)榱所Z毛大雪。

　　北風(fēng)也仿佛是鵝毛大雪的朋友，與它一起快速地跑了過(guò)來(lái)。北風(fēng)呼嘯著、奔跑著，宛如在給大雪助威，又宛如冬天里的第一聲鬧鈴，像是在告訴人們：“冬天來(lái)了！”這風(fēng)吹走了每一片云彩，把樹(shù)身上的金黃色的樹(shù)葉外套脫得精光，帶走了秋給人們留下的每一件紀(jì)念品，取而代之的，是一層清涼的雪棉服。

　　我望著這如畫一般的雪景，不禁穿上了羽絨服，跑出了家門，玩起了雪。我從地上抓起了一把雪，軟綿綿的'，像是一團(tuán)棉花，冰冰涼涼的。我用手給它揉出了各種形狀，不知不覺(jué)就化成了水，留下的，只是一絲清涼。腳踩在雪上，像是一塊海綿，柔軟舒適。我走著走著，便出現(xiàn)了一長(zhǎng)串腳印，但雪從未反抗過(guò)，任我踩踏，它卻被擠在了旁邊。

　　臨近中午，雪漸漸變小了，仿佛準(zhǔn)備放學(xué)回家的孩子，風(fēng)兒也完成了它的任務(wù)，漸漸消散了，只有大地上那層厚厚的雪棉被還未消失。不一會(huì)兒，雪就停了，初雪畫上了完美的句號(hào)。

　　回到家后，我又朝窗外望去，繼續(xù)欣賞著窗外的美景。雪漸漸融化了，它給大地帶來(lái)清涼，給人間帶來(lái)快樂(lè)，自己卻默不作聲，默默地為人們奉獻(xiàn)著，不正和那些為祖國(guó)作貢獻(xiàn)卻隱姓埋名的人一樣嗎？

　　高中寫景作文 篇12

　　窗外是陽(yáng)光，是綠草，是藍(lán)天。其實(shí)窗外的風(fēng)景才是最美的，近黃昏時(shí)，我推開(kāi)窗戶看向外面。

　　空氣中夾雜著潮濕之氣和泥土沖刷過(guò)草木的混合氣味撲面而來(lái)，清新而濕熱的氣流迅速轉(zhuǎn)入人的身體里，陣陣風(fēng)吹過(guò)，大地變得更綠了。吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞，吹過(guò)池塘，池水也在歡騰地歌唱。

　　向遠(yuǎn)處望去，重重疊疊的'高山被那輕紗似的薄霧蓋住。這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠一個(gè)沉睡著了，不知睡了幾千萬(wàn)年了，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)驚醒它的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，哪怕就是那最愛(ài)冒險(xiǎn)的獵人啊，也只到它的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的野豬，山羊和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。經(jīng)歷了這些，這些山身上似乎鋪滿了苔蘚。有的山峰像猩猩呲著牙，正在咆哮；在那“猩猩”的身邊，有座山像是它的貢品——香蕉和桃子；還有的山峰像一尊大佛，在盤著腿念經(jīng)……放眼望去，千山一碧，一碧千里，是一大片的綠海。

　　山峰的前面，一排潔白房子展現(xiàn)在眼前，似乎剛剛下過(guò)雨，房子之上有著彩虹，從天邊連接起來(lái)。房子前有著大片大片的茶花地，人們?cè)谀抢飫谧髂�！茶花開(kāi)得正當(dāng)茂盛，花朵呈淡綠或米白色，似乎是一片片云朵。

　　天漸漸黑了，池邊，幾棵垂柳正輕輕地拂過(guò)水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，靜得出奇。突然，蛐蛐打破了這沉靜，唱起了一首小夜曲，池邊荷葉的小蛙也便加入到了這小小的樂(lè)隊(duì)中來(lái)。樹(shù)上的麻雀似乎很害羞，偶爾“嘰嘰喳喳”地叫上幾聲又立刻停止啦！大地變得一片朦朧，仿佛是夢(mèng)幻的世界。

　　窗外的景色，真美！

　　高中寫景作文 篇13

　　望著黃山腳下即將下山的夕陽(yáng)，我露出了燦爛的笑容。

　　記得小時(shí)候我和媽媽攀登荒山時(shí)的經(jīng)歷，我和媽媽乘車來(lái)到了黃山的半山腰，接著去了第一個(gè)景點(diǎn)“迎客松”，那“迎客松”如一位骨瘦如柴的老人堅(jiān)強(qiáng)地斜立在巖縫之間，任憑狂風(fēng)吹打，也絲毫不動(dòng)搖。我望著黃山的山頂，心中無(wú)比的“神往”，美滋滋地笑了笑，心想：我一定要登上山頂。我指著被烈日照耀著的山頂，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去那兒!”媽媽飛快地答應(yīng)了我，并朝著山頂走去。

　　通往山頂?shù)穆肥�分陡峭、險(xiǎn)峻，往下一望，那可是萬(wàn)里懸崖，令人不由自主的汗毛倒豎，稍不留神，恐怕就有掉下去的`風(fēng)險(xiǎn)。不過(guò)，一路上都是千奇百怪的石頭，有的像一只石猴正蹲在一旁，手搭在額頭上，向被各種密密麻麻的樹(shù)葉遮住的天空望去;有的像一只巨大的桃子，恨不得讓人口水直流，想要一口吞下去;有的像一只大大的烏龜，正努力朝山上爬去。山中的云霧也越來(lái)越稠密，在蒸云彌漫的山路中隱約能看見(jiàn)幾絲細(xì)微的陽(yáng)光。

　　可惜天公不作美，天空突然變成了黑色，雨漸漸地下起來(lái)，越下越大，好像這些雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子向人們一一追去。山路變得越來(lái)越滑，相互交織的雨點(diǎn)紛紛滴在無(wú)窮無(wú)盡的臺(tái)階上，湍急的小水流從上急速滑下來(lái)，使人寸步難行。無(wú)奈之下，媽媽只好在手機(jī)上訂了間房，我們匆匆地向酒店奔去。

　　到了酒店不到一會(huì)兒，雨停了，但我們卻不能向山頂趕路，因?yàn)橄﹃?yáng)即將要落下。這次我們雖沒(méi)能爬到山頂，但卻在登山的過(guò)程中感到了無(wú)比的高興，夕陽(yáng)夾雜著它最后的一絲余暉慢慢向山腳移去。我看著就快下山的夕陽(yáng)，激動(dòng)地笑了，夕陽(yáng)好似也正朝著我快樂(lè)地微笑。

　　高中寫景作文 篇14

　　秋天，正如梁衡先生所說(shuō)的：“是生命的終結(jié)�！彼�是一個(gè)由熱到冷的過(guò)渡期。就像我們青少年，是由好奇收強(qiáng)、依賴性強(qiáng)的兒童到獨(dú)立、自主的成人這一時(shí)期一樣。

　　那天，我早早地上學(xué)了，騎著自行車雖然帶著手套，穿著厚厚的衣服，但是還是覺(jué)得有些冷�？赡苁且�?yàn)閯傁铝擞甑木壒拾伞Ｎ疫^(guò)了一條街，忽地，綠茵草地里紅紅的一種樹(shù)映入眼簾。而后來(lái)，我回到家，看見(jiàn)那平房叢中林立的楊樹(shù)中最高的一棵（最明顯，其余的也這樣），頂上的葉子掉光了，中上部有幾十片黃葉，中部全是黃葉，中下部黃葉中夾雜著一些綠色的葉子，而下部地是綠葉。是同一棵樹(shù)，色彩卻這么分明，難道……是秋雨自上而下，淋了的變黃，沒(méi)淋到雨的綠嗎？但是不管怎樣，我知道，只要霜降之后的一場(chǎng)雨，就會(huì)把大樹(shù)的.全部葉子都帶入地下，帶入泥土中。那些一年生的草本植物也就都會(huì)枯萎。

　　可是，這些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生長(zhǎng)，秋初剛長(zhǎng)到極致，過(guò)不了幾天，一場(chǎng)雨就會(huì)使它們變樣，再來(lái)一場(chǎng)，它們的生命就完結(jié)了。它們生長(zhǎng)那么久，只為了初秋傳后代的幾天，這不是與我們學(xué)生非常相似嗎？學(xué)習(xí)了半年，一個(gè)學(xué)期，只為了期末的一次——只一次的考試，這是何苦呢？

　　驀地，我明白了——這講不出為什么，因?yàn)檎�如花傳籽一樣，每一種生物都有許多生理上必須要做的東西，人一出生最一開(kāi)始、最基本的點(diǎn)就是學(xué)習(xí)。

　　雨過(guò)天晴，那棵樹(shù)的葉子迎著秋風(fēng)，耀著夕陽(yáng)，折射出一樹(shù)斑斕的色彩，同那瑟瑟的風(fēng)、那夕陽(yáng)、那葉子，一同印在我的心里，組成了一幅秋的圖畫。

　　高中寫景作文 篇15

　　想必大家都看過(guò)錢塘江潮水吧?雖然我家就住在錢塘江邊，但還真沒(méi)有近距離看過(guò)。在今年的農(nóng)歷八月十八，也就是一年一度的觀潮日，我和同學(xué)約好吃過(guò)午飯后一起去錢塘江邊看潮水。我們興致勃勃地來(lái)到江邊，選擇了最佳的觀潮位置，靜靜地等待著潮水的到來(lái)。

　　午后的`錢塘江在江風(fēng)的吹拂下，波光粼粼，顯得有點(diǎn)兒平靜。過(guò)了一會(huì)兒，觀潮的人越來(lái)越多，江邊也逐漸熱鬧了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，人們都在焦急地等待著，時(shí)不時(shí)地昂首東望，把頭探出去看看潮水來(lái)了沒(méi)有，還有人不停地念叨：“怎么還沒(méi)有來(lái)……怎么還沒(méi)有來(lái)……”

　　正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來(lái)轟轟的響聲，好似雷聲響動(dòng)。有人喊道：“潮來(lái)了!潮來(lái)了!”我看了看表，2：50分。過(guò)了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處有一條水天相接的白線，那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。只見(jiàn)有些人迅速地拿出手機(jī)，記錄下這壯觀的瞬間。漸漸地，潮水的聲音越來(lái)越大，如同山崩地裂，震耳欲聾。啊!潮來(lái)了，像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，氣勢(shì)洶洶地朝我們飛奔而來(lái)。只見(jiàn)潮水沖在了岸邊的堤壩上，拍打著堤壩，引起人們的陣陣歡呼。這時(shí)伴隨著潮水，雨也跟著越下越大，可這絲毫也不能減弱人們觀看潮水的熱情，好像都沒(méi)有感覺(jué)到雨點(diǎn)落在自己身上……

　　眨眼間，潮水就已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。自然界的力量真?zhèn)ゴ�，錢塘江的大潮真不愧是天下奇觀。

　　我在心里暗想：要是潮水持續(xù)的時(shí)間能久一點(diǎn)，那該多好呀!稍縱即逝的潮水讓我明白了一個(gè)道理：歲月雖然很漫長(zhǎng)，但是又很短暫。所以我們千萬(wàn)不能浪費(fèi)青春，虛度大好時(shí)光，應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。

　　高中寫景作文 篇16

　　你們想知道我會(huì)推薦什么地方嗎?讀了標(biāo)題相信大家都知道了，我要推薦的地方是“烏鎮(zhèn)”。

　　有些同學(xué)可能去過(guò)，烏鎮(zhèn)是因?yàn)橐徊空檻?zhàn)劇而大火起來(lái)的。而它位于浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市，別名烏墩、青墩，是首批中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)、國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。下面，就跟著我一起去烏鎮(zhèn)看看吧!

　　烏鎮(zhèn)素有“中國(guó)最后的枕水人家”之譽(yù)和“魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府”之稱，有西柵、茅盾故居、木心美術(shù)館等著名景點(diǎn)，被評(píng)為浙江省歷史文化名城。烏鎮(zhèn)是一個(gè)景色特別優(yōu)美的地方。我們乘車來(lái)到烏鎮(zhèn)的大門口，映入眼簾的是大大小小的'房子。各種特色工藝坊和民宿分立河道兩岸。

　　乘船游覽是特別愜意的。坐上船，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把路邊的柳樹(shù)吹起來(lái)，仿佛在邊招手邊說(shuō)“你好”!綠瑩瑩的河里，鯉魚伴隨著我們的前行，在船頭跳來(lái)跳去，濺起的水花在陽(yáng)光下晶瑩透亮。我在水中游，觀看河邊美景，發(fā)現(xiàn)岸邊的游客也不時(shí)舉起相機(jī)對(duì)著游船拍照，真是人在畫中，彼此都是美景啊!

　　這里的生活方式也很獨(dú)特。臨近傍晚時(shí)分，鋪滿青石板路的小巷子里就出現(xiàn)一架水車，一位戴著草帽的長(zhǎng)者推著吱吱呀呀的水車，用吳儂軟語(yǔ)吆喝道“借光——借光嘞——”。趁著游客們紛紛躲避時(shí)，長(zhǎng)者顛起木勺從水車?yán)镆ǔ鏊畞?lái)沿著街面均勻地潑灑出來(lái)。霎時(shí)我就感受到水汽蒸騰的熱浪，隨著水汽上升，微風(fēng)帶來(lái)了絲絲縷縷的涼意。媽媽告訴我，這也是她小時(shí)候外婆消暑的當(dāng)時(shí)之一，外婆的外婆也是如此哦，我不禁感慨：“好古樸啊!”

　　說(shuō)了這么多，相信大家會(huì)很喜歡這個(gè)典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)!沒(méi)去的同學(xué)快去看看吧!

　　高中寫景作文 篇17

　　“憑什么？就因?yàn)樗�是別人的兒子？”我心里十分不平衡。每次我和堂弟一起犯錯(cuò)。她罵的始終都是我。這永遠(yuǎn)是不公平的天平。我忍無(wú)可忍了。

　　晚上，我一個(gè)人呆在房間里，燈光漂白了四壁。這老舊的桌椅。朋友似的親密。這陣陣紙香刺激著鼻腔，旁邊的.杯子，貞女一般的潔白。窗簾也有那豐富的花紋。我放下鋼筆，暴躁異常。

　　望向窗外，大雨把石子路面砸得啪啪響。雨打在窗戶上，緩緩順著玻璃往下爬，形成了許多水的足跡，正如我的思緒一般交織在一起。遠(yuǎn)處山上的森林，雨聲變成細(xì)密的沙沙聲。雷聲在烏云中滾動(dòng)，響徹云霄。樹(shù)在搖擺，水流湍急，這個(gè)天陰沉沉的，很壓抑。

　　我想到了父親，當(dāng)時(shí)也是這個(gè)天氣。已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到他了。我記得那一天，父親為我做主�？荚嚥缓昧耍�都很耐心地跟我講，從不打罵我。是啊，我不是在被針對(duì)。爸爸是愛(ài)我的，或許，媽媽也是呢？心結(jié)打開(kāi)了，我那叛逆的心也慢慢的恢復(fù)了平靜。想到這兒，我安心地入睡了。

　　第二天早上，我打開(kāi)了窗戶，雨已經(jīng)停了，樹(shù)冠間透出光亮，鳥(niǎo)啼在空氣中滑落，過(guò)一塊兒，鳥(niǎo)兒應(yīng)和著，包括粗傖的嘎嘎聲，鳥(niǎo)互相傳話，雨停了。

　　這時(shí)候，樹(shù)的上空是清新的藍(lán)天，天好像比下雨前薄了一些，脫掉了幾件衣服。溪流也平靜下來(lái)，水皆縹碧，游魚在水上激起陣陣波紋，遠(yuǎn)處高山的樹(shù)，經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，都爭(zhēng)得向上，不愿服輸，充滿著生機(jī)。窗臺(tái)上薄如蟬翼的嬌嫩的紫花歪著頭，還帶著點(diǎn)調(diào)皮。露珠從花瓣上滑落，花顯得更鮮艷了。

　　看來(lái)下雨也不是一件壞事啊，嚴(yán)格又何嘗不是一種愛(ài)呢？看事物不能只看表面，可能方式有所不同，但目的是一樣的，就像昨晚窗外的那一場(chǎng)雨。

　　高中寫景作文 篇18

　　清晨，一些涼絲絲的雨星飄過(guò)窗戶，朝我臉上飛來(lái)，我伸出頭抬眼一看，就見(jiàn)那天空像一大塊褪了色的淺灰色大幕，那天幕像浸透了水一樣，沉甸甸的，越墜越低，顏色也由灰變黑，更陰暗了。

　　左邊，像有狂風(fēng)從天幕后邊猛吹似的，只見(jiàn)那里涌出一大團(tuán)一大簇的烏云。忽然一道紫光鋪天蓋地而來(lái)，那光剛經(jīng)過(guò)眼前，眨眼之間，一條電光綿延于陰云中，似一條饑腸轆轆的巨蟒，那蟒蛇張嘴長(zhǎng)嘯，那咆哮震耳發(fā)聵�！靶臑槲镆邸�，我的思緒禁不住隨著烏云狂奔起來(lái)，等我緩過(guò)神來(lái)。頭發(fā)早已淋濕。

　　“啪啦，啪啦”的聲音把我的視線拉到右邊，那竟然是對(duì)面屋檐流水形成的“瀑布”。小鳥(niǎo)（一只只黑色的燕子流星般掠過(guò)地面，箭一般）飛入榕樹(shù)深處，爭(zhēng)樹(shù)，爭(zhēng)樹(shù)，驚起一窩麻雀。

　　你坐在窗口繼續(xù)掃視，昔日小樹(shù)已長(zhǎng)滿棗果，早已被你遺忘的.盆栽，葉子上滿是蟲蟻的創(chuàng)痕，還卷起了焦黃的邊。

　　你若仍然坐在窗邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門前的小溪早已干涸，園中的月季早已凋零，你想想，你有多久沒(méi)有仔細(xì)觀察生活？時(shí)間仍在逝去，而你卻停滯不前。

　　你起身出去看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼睛是比窗戶更好的窗戶。窗戶是房屋的眼睛，眼睛是靈魂的窗戶，眼睛雖看不透人心，卻能看著美麗的世界。

　　如果你遇到了問(wèn)題，不要輕下判斷，“當(dāng)局者迷”“橫看成嶺側(cè)成峰”我們要以多角度觀察事物，給他時(shí)間去沉淀，就如窗口各個(gè)方向的景物各不相同時(shí)一樣，要將信息綜合，不做井底之蛙，需跳出這口井，世界的全貌將展現(xiàn)眼前，所有活動(dòng)的顏色，聲音和生趣，全在那里。

　　不是你不能看到，可是永遠(yuǎn)隔著在你的窗子以外，那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在，全都在窗外表演著。

　　高中寫景作文 篇19

　　當(dāng)童年踏著清脆的節(jié)奏，在時(shí)光的道路上將要消失時(shí)，又一個(gè)四季的輪回以后到，奏響童年開(kāi)心的蛐蛐聲不再響起，而來(lái)到的是一位風(fēng)韻典雅的女王??

　　當(dāng)最后一片樹(shù)葉墜落時(shí)，當(dāng)最后一只毛毛蟲結(jié)蛹時(shí)，當(dāng)大雁和燕子飛向南方時(shí)，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)飛向城市時(shí)，當(dāng)冬天的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝坏味�雨落在綠葉上時(shí)，我知曉我喜歡的冬季來(lái)了。

　　我喜歡冬季的樹(shù)木。或許有人喜歡春季樹(shù)的蔥綠，喜歡夏季樹(shù)的`風(fēng)姿，喜歡秋季樹(shù)的絢麗，而我卻偏愛(ài)冬季的樹(shù)。北風(fēng)呼呼的刮，槐樹(shù)、桑樹(shù)、柳樹(shù)它們屈服了，搖頭晃腦。落葉也來(lái)湊個(gè)熱鬧，在天空中翩翩起舞，像在舞蹈強(qiáng)大的北風(fēng)。

　　我喜歡冬季的雪。雪花在空中飛舞，天地間變成了一片白色，北風(fēng)在這華麗的亮相下被雪給折服，成了一個(gè)配角，為雪增加幾分漂亮，在墻上出現(xiàn)的水珠此時(shí)已成為一座浮雕，在這個(gè)冬季，有哪個(gè)能和它比呢?正如詩(shī)句贊美的那樣“梅須遜雪三分白”。我愛(ài)雪，是由于他那潔白的身軀吸引了我，純潔的一塵不染，我會(huì)幻想著，自己某一天也變得和他們一樣，成為一個(gè)潔白的天使。

　　我喜歡冬季的臘梅，淡淡的幽香搭配黃色或粉紅的花朵簡(jiǎn)直就是冬季中最好看的的風(fēng)景。雖然“雪卻輸梅一段香”，不過(guò)我更喜歡它的精神“墻角數(shù)枝梅，凌寒一個(gè)人開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。梅花，她非常堅(jiān)強(qiáng)，傲立在嚴(yán)冬中，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放，給大家的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。大家見(jiàn)到她，就會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔風(fēng)韻的鼓勵(lì)。

　　我深深的喜歡著冬季，雖然它沒(méi)春季那樣生機(jī)盎然，夏季那樣火熱激情，秋季那樣果實(shí)累累，但是它有著自己獨(dú)特的美。

　　高中寫景作文 篇20

　　我站在云龜山頂，舉頭遙望腳下的白云，看云卷云舒，看它們千變?nèi)f化。

　　下午4點(diǎn)，那些白云薄薄的，像一條絲帶，飄落在山上、村莊、草坪上空。這些“白絲帶”一起向西飄，可有些“白絲帶”卻成了孤獨(dú)的流浪者，離開(kāi)了隊(duì)伍，自己去闖天下。這些流浪者走遍了山莊、草坪、大樹(shù)，這時(shí)，天空中下起了小雨，“沙沙沙”。“白絲帶”們聚在一起，形成一條漂浮在天空的白鯨，大白鯨一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒消失在云層中，可“流浪者”們還是沒(méi)有歸隊(duì)，越飄越遠(yuǎn)……這些“流浪者”走過(guò)的地方都會(huì)留下一絲白云，似乎在說(shuō)：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我離開(kāi)了。但沒(méi)什么，我會(huì)回來(lái)的！”

　　下午4點(diǎn)一刻，“流浪者”們找到了歸屬，與其他“白棉花”簇?fù)碓谝黄穑�嬉戲打鬧、談笑風(fēng)生。這時(shí)候，天空中有一點(diǎn)兒波紋。你瞧，“白棉花”們又在天空之城跳長(zhǎng)繩了。這些“白棉花”在他們的世界里陶醉，在他們的'世界里歡笑，在他們的世界里打鬧。白云越積越多，這時(shí)，天空中早已分不清哪里是云哪里是霧了，一切都朦朦朧朧的，夏雨也給云海披上了輕紗。一切，如河流那樣壯觀；一切，如騰云駕霧那樣奇妙；一切，如仙境那樣美麗！

　　我仿佛化作了一朵白云，長(zhǎng)著又白又嫩的臉，在天空中對(duì)人們招手，向他們問(wèn)好；風(fēng)兒唱著搖籃曲，希望我閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)天撫摸著我的臉龐，臉上露出恬靜的微笑……

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”云海，沒(méi)有圓月那樣皎潔，也沒(méi)有藍(lán)天那么

　　無(wú)邊無(wú)際。可是，它卻是云龜山一道亮麗的風(fēng)景線。

　　高中寫景作文 篇21

　　秋天給人們的感覺(jué)是憂傷的，傷感的，葉子漸漸變黃，悄悄的落下來(lái)，一些花兒都枯萎了，樹(shù)的枝干彎下來(lái)了，風(fēng)帶有刺骨的刀鋒，蟲兒難以攀爬。而我，將要踏上新的學(xué)習(xí)之路。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，情感更豐富了。所以，在新的學(xué)習(xí)上，我對(duì)陌生的環(huán)境和人都有些懼怕，加上秋天的氣氛，看著窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙地掉下來(lái)，我突然流了一滴眼淚，想念家人了，看著有些孩子互相玩耍，我的.心久久不能平靜。

　　我站在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，望著明亮的月亮，突然被烏云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了淚水。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，考試要降臨了，而我卻還沒(méi)有適應(yīng)這環(huán)境。

　　所以，這次考試對(duì)我是一次很大的打擊。同學(xué)們都為了考試，下課后組成小隊(duì)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，而我只是靜靜地拿著書，在角落邊復(fù)習(xí)。但還是有人邀請(qǐng)我復(fù)習(xí)，我猶豫地答應(yīng)。也許，這是我邁入學(xué)習(xí)中的第一步吧！

　　秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，許多農(nóng)民都要去采摘農(nóng)作物，日夜不停，而我們身為學(xué)生，也很忙碌，盡管我還對(duì)陌生的環(huán)境很懼怕時(shí)，我卻在與同學(xué)們漸漸交往了，我了解了許多同學(xué)的性格，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢抹去了以前的思想。

　　考試來(lái)了，我們都抱著強(qiáng)烈的緊張感。但我響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我找回了自信，所以，這次考試，考到了不錯(cuò)的成績(jī)。老師重視了我，我受到了表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也悄悄地重視我了，我的心里充滿了幸福、快樂(lè)。

　　通過(guò)了這關(guān)，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法改變了，我會(huì)每天跟同學(xué)、老師打招呼，熱心幫助他人，但學(xué)習(xí)才最重要。一次考試結(jié)束了，第二次就會(huì)來(lái)到，我和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，但這并不傷害我們的友誼。伴隨著秋天的氣氛，考驗(yàn)更多了！

　　高中寫景作文 篇22

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”每個(gè)人都對(duì)秋季有著不一樣的感受，可我的感受和劉禹錫卻是相同的秋天是最美的季節(jié)。

　　秋天是令人遐想的季節(jié)。隨著秋天姐姐的蒞臨，一幅秀美的畫卷展現(xiàn)在眾人眼前。秋高氣爽，白云如絮，天高地遠(yuǎn)，沃野如海。白云層層疊疊，野菊的芳香，金黃的落葉，燦爛的陽(yáng)光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韻無(wú)限

　　秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。忙碌的人們帶著滿足的笑容，在熱情似火的秋陽(yáng)下忙著豐收。秋天默默地將果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，默默地回歸大地，準(zhǔn)備冬天的洗禮，迎接春天的到來(lái)。

　　秋天是充滿詩(shī)意的季節(jié)。有“紅于二月花”的楓葉，有“天香云外飄”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花�？v然花草已然枯黃，縱然枯葉旋舞著，縱然世間萬(wàn)物怎樣的凋零，也只是暫時(shí)的.沉默，只是默默地孕育著生機(jī)，為絢爛多姿的春天準(zhǔn)備著。

　　秋天是令人惆悵的季節(jié)。秋天的自然萬(wàn)物，經(jīng)歷了春夏的洗禮，有著一種默默的憂愁。秋天的盡頭一切都開(kāi)始凋零，未腐爛的枯葉在冰冷的地面上掙扎，連動(dòng)物也開(kāi)始銷聲匿跡。秋天的風(fēng)是涼的，是透徹心扉的涼。秋風(fēng)一吹，心中的惆悵也會(huì)蔓延。秋天給了人們秋思，也給了人們愁思。

　　秋天是觸景生情的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)無(wú)限遐想，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，也給人們帶來(lái)無(wú)比的惆悵。世人總說(shuō)悲秋、愁秋，可這并不是秋的全部。秋天其實(shí)是多彩的，充滿著希望與生機(jī)。葉子深埋地下，為的是來(lái)年大放光彩，這才是秋天的本質(zhì)！

　　“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！鼻锾欤�是靜的。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”秋天，是美的。

　　高中寫景作文 篇23

　　菊，這超凡脫俗的隱士，品格高潔的君子。無(wú)畏深秋寒霜，凌駕于萬(wàn)花之上！

　　我國(guó)從古至今的文人墨客似乎對(duì)隨風(fēng)搖弋婀娜多姿的菊花有這一種別樣的情懷。菊，好像成了他們生活中不可割舍的一部分。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明愛(ài)菊，愛(ài)身為花中隱士她的那份飄逸與灑脫；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹�稹愛(ài)菊，愛(ài)菊與西風(fēng)搏斗而堅(jiān)貞不屈的精神；“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。”黃巢亦愛(ài)菊，愛(ài)她那巾幗不讓須眉的豪情萬(wàn)丈......我也愛(ài)菊，愛(ài)菊的美麗，它的堅(jiān)強(qiáng)。怒放的菊花，如煙花般絢爛�；鸺t的菊花，如同一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭；紫色的菊花，如同一抹抹天邊迷人的晚霞；白色的菊花，如同身著一襲襲白衣的高貴的公主；黃色的菊花，寫出了“滿城盡帶黃金甲”的詩(shī)意......

　　“菊殘猶有傲霜枝”在菊花身上最寶貴的不止是嬌艷欲滴的花朵，還有它那一副錚錚鐵骨。當(dāng)菊花凋殘時(shí)分，你可曾注意過(guò)菊花的一副傲骨還在頑強(qiáng)地堅(jiān)持，直到來(lái)年春天，新苗破土，依然屹立。

　　菊，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。如刀的疾風(fēng)殘忍地將她碰撞，她卻勇敢地挺起自己的胸膛，讓風(fēng)的凄厲鑄造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。任那厚厚的`白霜將它覆蓋，它無(wú)畏地抬起自己的肩膀，讓霜的嚴(yán)寒鑄造自己一副不屈的傲骨。堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)刻在了她的傲骨之上，深深地滲入了她的骨髓。冬，這傲氣凌人的王者，令萬(wàn)物凋殘，向它俯首稱臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依舊頑強(qiáng)堅(jiān)持。刺骨的雪，壓在蒼松翠柏之上，將他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最后連蒼松翠柏也向冬北面稱臣。可菊的一副傲骨從不曾向冬所屈服。

　　吾愛(ài)菊之傲骨！

　　高中寫景作文 篇24

　　時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。不知在哪里看到的這句話，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得美，便抄了下來(lái)。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，一手拿著這張小紙條，一手拿著一幅畫。

　　今天早上就開(kāi)始畫這張畫了，我信心滿滿，認(rèn)為我最好的一張畫馬上就要誕生了 。我拿出畫紙開(kāi)始打形，我看過(guò)別人畫卡漫，一般都是先畫眼睛，再畫頭部和其它的，可我不擅長(zhǎng)畫眼睛，決定最后畫。

　　筆尖劃過(guò)紙，完美的發(fā)型展現(xiàn)在紙上，鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)，復(fù)雜的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。

　　我深吸一口氣，要畫我認(rèn)為最難的眼睛了，眼睛是畫的靈魂，眼無(wú)神則畫無(wú)魂。我重新削了筆，開(kāi)始高度集中的定位眼睛，畫好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，還不行，兩眼分太開(kāi)，終于定好位，開(kāi)始細(xì)節(jié)刻畫，可怎么畫都無(wú)神，我急得手心出了汗，心里有些煩躁，突然想起來(lái)我家有高光筆，像是找到了救星，急忙翻找出來(lái)白色的高光筆，可又不知該點(diǎn)在眼睛的哪個(gè)位置，點(diǎn)在下面，像是在翻白眼，點(diǎn)在上面，像在鄙視人……

　　我終于放棄了，摔斷筆，懊惱的坐在陽(yáng)臺(tái)上，天色已晚，手中空洞洞的畫像在無(wú)情的`嘲笑我，也許，我根本就畫不好或者不會(huì)畫畫，我嘆了口氣，余光忽然看見(jiàn)墻上的紙條，我把它撕下來(lái)，讀著上面的字：時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。

　　當(dāng)時(shí)不懂這句話的意思，現(xiàn)在好像有點(diǎn)懂了。日出很驚艷，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我靜靜的反思：當(dāng)人們失敗時(shí)，總沉溺于悲傷，錯(cuò)過(guò)了失敗真正的意義—經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有日落何來(lái)日出?

　　我重新拾起信心，給這幅畫起名為《日落》。愿明天，能畫出一幅《日出》。

　　高中寫景作文 篇25

　　連續(xù)的高溫使南京的夏熱極了！路旁的梧桐樹(shù)都耷拉著綠色的大腦袋，一副有氣無(wú)力地樣貌。知了躲在樹(shù)影里，扯著沙啞的嗓子拼命的叫著“熱死了，熱死了”幾只蜻蜓又低又慢的緩緩飛移，似乎我伸手就能把它抓在手心里；天陰沉沉的，仿佛氣壓也變得更低了。杯具的我此時(shí)正和媽媽大汗淋漓地走在放學(xué)回家的路上。

　　突然，天空中想起幾聲悶雷，緊之后狂風(fēng)四起，整條街仿佛一下子活了過(guò)來(lái)，樹(shù)枝兒歡呼起來(lái)，吹起響亮的口哨；連掉落在街角的樹(shù)葉兒也跳起舞來(lái)；我也幾乎要被吹跑了。我們還沒(méi)有從混亂的空氣里掙扎出來(lái)，天空中一道閃電劃過(guò)黑壓壓的上空，立刻又來(lái)個(gè)震耳欲聾的雷聲，令我不禁驚恐地打個(gè)寒戰(zhàn)，趕緊的握住媽媽的手。

　　下雨了，開(kāi)始只是大滴大滴的砸下，雨點(diǎn)兒每落一處，地面上立刻出現(xiàn)一個(gè)宛如大小的濕圈，慢慢的，濕圈連成了一片，雨也更大了，路上的行人仿佛一下子消失了，我跟媽媽也趕緊的找別人的屋檐下躲起雨來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)在大風(fēng)的.輔助下斜斜的織出了一張密網(wǎng)，籠罩下這個(gè)世界。地面上已經(jīng)有了積水，漸漸地積水變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。10分鐘過(guò)后，大雨絲毫沒(méi)有要離開(kāi)的意思，反而來(lái)的更加猛烈了。�。√焐媳仨氂星к娙f(wàn)馬的隊(duì)伍在玩潑水節(jié)，雨已經(jīng)不再是密網(wǎng)了，即使用漂泊來(lái)形容它也不為過(guò)啦，因?yàn)槟敲髅骶褪恰帮w流直下三千尺”的瀑布��！盡管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開(kāi)放水，馬路上高達(dá)7。8厘米的雨水也能夠養(yǎng)魚啦！大雨中，偶爾有小汽車經(jīng)過(guò)，即使很慢的速度，也能濺起一人多高的浪花。

　　停啦，停啦，雨最終停啦！回家的路變成了一片海，我們正在踏浪而行！

　　高中寫景作文 篇26

　　非洲草原上的角馬群為了生存必須冒著生命危險(xiǎn)穿過(guò)滿是鱷魚的河流，這是生命勇氣的風(fēng)景。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，人民齊心抗疫，是眾志成城的風(fēng)景。在我的生活中也有獨(dú)好的風(fēng)景。

　　老當(dāng)益壯的曹操，激勵(lì)我自強(qiáng)不息，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！吧颀旊m壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”古老而神奇的龜靜靜的呆在河中等待生命的消亡。有魔力的騰蛇終將化為云煙，更何況人呢?黃沙滿天飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，烽火四起。一匹年老的駿馬如同疾風(fēng)般奔跑著，它的志向是奔馳千里。遲暮的`梟雄依然有未消失的志向，依舊有雄霸天下的夢(mèng)想。生命的長(zhǎng)短不在于上天，能擁有自強(qiáng)不息，樂(lè)觀的精神會(huì)活得更長(zhǎng)，這位梟雄曹操一生征戰(zhàn)，心懷大志，雖已年老，但志向不曾改變。從他身上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。這是文學(xué)世界中獨(dú)好的風(fēng)景，因?yàn)樗�，我變得自立自�?qiáng)，并不斷為自己的志向努力奮斗。

　　奔流不息的金馬河讓我見(jiàn)識(shí)了青春的活力，風(fēng)景這邊獨(dú)好。金馬河離我家非常近，在周末的時(shí)候，我們經(jīng)常去那里散步。每當(dāng)走在河邊，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)充滿活力的水流聲，像是在唱的生命的贊歌。水流在陽(yáng)光的照射下變成金色，像是在河道里面藏了無(wú)數(shù)珍寶一樣。浪花一個(gè)接一個(gè)的翻涌，像是正在玩耍嬉戲的少年。時(shí)時(shí)還可聽(tīng)見(jiàn)歡快清脆的笑聲。金馬河雖然存在的時(shí)間很長(zhǎng)，但它卻能彰顯青春無(wú)限的靈動(dòng)。像一位青年向前方奔跑著。在這里，我明白了青春是最有活力的。我將會(huì)把青春，變得更加活力四射，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　無(wú)論是詩(shī)文中的風(fēng)景，還是自然中的風(fēng)景，都有自己獨(dú)特的美。而我們的人生中自強(qiáng)不息，充滿活力的青春，是人生中獨(dú)好的風(fēng)景。

　　高中寫景作文 篇27

　　校園的桂花樹(shù)，可能不像牡丹那樣?jì)善G;不像百合那樣迷人，但是，它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏，引來(lái)了不少同學(xué)前來(lái)欣賞它優(yōu)美的身姿。我最喜歡的還是學(xué)校門口的那幾棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像浮在空中的云霞，又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子，鑲嵌在樹(shù)上。那些筆直而又粗壯的樹(shù)干，如同一個(gè)身強(qiáng)力壯的士兵，保衛(wèi)著它們的果實(shí)。走近一看，桂花那美麗的身姿像個(gè)仙女似的，非�？蓯�(ài)。

　　有的還是個(gè)花骨朵，好似一個(gè)熟睡的嬰兒;有的半開(kāi)半閉，像—個(gè)害羞的姑娘;有的全開(kāi)了，如同舞蹈家…桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起，好像在說(shuō)著悄悄話。一片柔和的春風(fēng)吹過(guò)，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它們飄落的過(guò)程;有的桂花不服輸，雖然己經(jīng)落在地上，卻還散發(fā)著誘人的.香味;還有的桂花非常倔強(qiáng)，掛在樹(shù)枝上不肯下來(lái)…這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，撲扇著翅膀，在花蕊上唱著歌，跳著舞，盡情地采著蜜“桂子月土落，天香云外飄�！惫鸹�樹(shù)雖然不像松樹(shù)那樣挺拔也不像古樹(shù)那樣受人尊敬，但它的香味引來(lái)我們對(duì)它的愛(ài)戴。它為校園增添了迷人的氣味，成為了一道最美麗的風(fēng)景線!

　　桂花小小的，只有四片花瓣，看起來(lái)跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的，好像是剛生出來(lái)的小寶寶一樣，含看淡淡的清香;有的是暗黃的，好像快要落下來(lái)的似的。但是，香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個(gè)，外面包著—層細(xì)細(xì)的毛絨，可能花蕊就是桂花香味的來(lái)源之地吧。

　　有一些桂花是簇?fù)碓谝黄鸬�，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球，近看像田聚在一起的大家庭。

　　桂花，春的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，濃縮了我對(duì)桂花的喜愛(ài)之情!

　　高中寫景作文 篇28

　　喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺(jué)，就像窗內(nèi)是一個(gè)世界，窗外是另一個(gè)更大的世界。

　　在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，湛藍(lán)如水晶的天空下，花開(kāi)有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風(fēng)也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個(gè)山林間都是她們清亮的.笑語(yǔ)。自己也跟著笑了。

　　夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍(lán)天一望無(wú)際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹(shù)上的蟬們卻經(jīng)常攪散這份寧?kù)o。它們的音樂(lè)會(huì)從日出開(kāi)到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，�；厥幩鼈兪帤饣啬c的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。

　　秋天的窗外常彌漫著霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場(chǎng)大一點(diǎn)兒的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑駁的枯葉無(wú)可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著秋天，又撲棱著翅膀飛遠(yuǎn)了。一朵花凋落，寫下了秋天的詩(shī)行，我離開(kāi)書桌，伸出手接住窗外久違的日光，淅淅瀝瀝的雨停了。

　　冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見(jiàn)到鮮活的色彩。偶爾間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無(wú)比的皇冠。她孤傲地立于風(fēng)雪之中，綻放漂亮。也曾見(jiàn)過(guò)一樹(shù)刺眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風(fēng)姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摩帶走一捧花聲。

　　很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥(niǎo)相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個(gè)讓人心生溫情的詞語(yǔ)，叫美景。

　　高中寫景作文 篇29

　　我愛(ài)夏季“連雨不知春去，一晴方覺(jué)良深�！毕模�總是在人們還沉辟于晚春的繁花中時(shí)，悄無(wú)聲息地到來(lái)。等人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入了濟(jì)陽(yáng)火的盛及。我記憶中的夏天，是綠村的，濃陰伴著冰爽的放梅湯。

　　夏與其他幾個(gè)季節(jié)是不一樣的，它不像春的繁花人錦，秋的金風(fēng)玉露，冬的銀裝東衰。白雪皚皚。但它也有自己獨(dú)特的風(fēng)的和能麗，熱烈奔放。

　　“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。”記得我動(dòng)時(shí)在老家。村頭有一條小水渠，渠邊生著的綠樹(shù)和花草映在水面上，襯著遠(yuǎn)方的青山，仿佛形成了另一個(gè)寧?kù)o的`世界。我與村中的孩子常在這渠邊嬉戲，玩緊了，使生在渠沿上休息和賞景。心曠神怡。

　　夏天不只有如火般的驕陽(yáng)，還有傾盆太雨。下雨時(shí)，我就搬一把構(gòu)子生在小院的房格下，看著雨景聽(tīng)著西聲，雨總是還綿不斷的落下，打在院子中的那棵菊藥樹(shù)上，打在房頂上，又通過(guò)葉子和枝條問(wèn)的縫陳墜落下來(lái)，落在地上，將地面沒(méi)透。

　　夏雨總是未得失，去得也快，忽然之問(wèn)就收住了聲勢(shì)，烏云也散去了，天空驟然放晴。有時(shí)還是艷陽(yáng)高照的天氣，卻突然飄來(lái)了烏云，雨使突然地下了起來(lái)，一點(diǎn)預(yù)兆也設(shè)有，常說(shuō)見(jiàn)到下雨時(shí)，沒(méi)有帶傘的行人于雨中狂奔那狼狽的樣子。

　　夏天正是萄萄成熟的季節(jié)，所以我們會(huì)一邊吃著菊萄一邊坐在院里乘涼，紫水品一般閃閃發(fā)光的葡嘗就拄在頭頂，莫問(wèn)飽滿，在些還隱藏在那一片片的綠葉中，拔開(kāi)那些綠葉方能窺見(jiàn)真容，院里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)那綠葉，五馬便動(dòng)蕩了起來(lái)，發(fā)出“沙啦沙啦的響聲。地上也是光影斑駁，這是一種別樣的歲月靜奶”。

　　夏天，有自己獨(dú)特的繽紛色彩，人間煙火。

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