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秋色高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋色高中作文，歡迎大家分享。
秋色高中作文1
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象�？晌覐男【蛯�(duì)秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因?yàn)�，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤�?dú)的代表，而是金色的象征。
我的校園—合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，數(shù)木自然會(huì)種有很多。比如有：風(fēng)景樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)饒著足球場(chǎng)跑步，每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的'綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切中介了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過后，上面也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉。
秋色高中作文2
樹葉已漸漸泛黃，向人們預(yù)示著秋天的來臨。在不知不覺中，那火辣辣的夏日換上了舒適清新的秋風(fēng)。信步走進(jìn)田野。田野里碩果飄香，熱鬧非凡。一陣陣風(fēng)吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，沉甸甸、金燦燦的，起伏不定的稻浪不時(shí)向我涌來。
似喝醉酒漲紅了臉的高粱穗，別具風(fēng)味，報(bào)告人們球的來臨。棉田里，棉花早已咧開嘴，吐露出潔白無暇的棉絮，如同天上雪白的云朵。玉米摸了摸自己的'胡須，笑呵呵的長(zhǎng)嘆了一聲：“唉！老了！”秋悄悄地來到了果園。蘋果把自己打扮的漂漂亮亮的，抹紅了臉蛋，穿上了新衣，胖乎乎的樣子，真可愛！不遠(yuǎn)處有一株柿子樹，那紅彤彤的柿子不知在何時(shí)已壓彎了枝頭，隨風(fēng)搖擺，不時(shí)飄溢著可口的香味，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，又似一支支烘烘的火把，在蕭瑟的秋風(fēng)中給人一種心靈的溫暖。葡萄也來爭(zhēng)秋了，一顆顆水晶葡萄掛滿了枝頭，一串串的像是鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。抬頭仰望天空，那碧藍(lán)的天空上白云朵朵，只有幾只小鳥唧唧喳喳唱著歡快的歌。
低頭俯視大地，大地略顯靜寂之美。秋天的大地，沒有春的生機(jī)勃勃，沒有冬的深沉，更沒有夏的樹木叢生、百草豐茂……落葉，幽靜的飄著，飄到那狹窄的的小路，路上積滿了金黃色的葉子，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，真是個(gè)別具一格的地毯！落葉飄呀飄，飄到了小河，小河潺潺的流著，幾只小魚，在那里歡快的嬉戲，玩耍，它游到了落葉底下，把落葉當(dāng)作了自己的家，美美的睡著了。那池塘邊的黃色草叢中，映出藍(lán)寶石般的天幕。突然，鉆出了一對(duì)灰褐色的鴨子，游入了水中，互相嬉戲、玩耍，玩累了，便漂浮在水面之上，閉目養(yǎng)神�；▋阂苍谶@涼爽的季節(jié)迎風(fēng)開放了。桂花樹上，花兒雖已枯萎，但仍然還飄著沁人心脾的醇香。一朵朵競(jìng)相開放的菊花。如果一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，花枝招展，為秋增添了幾分色彩。秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，萬紫千紅，是個(gè)美麗的季節(jié)。我真想用一支神奇的畫筆，把秋天的金燦燦，暖洋洋，勾出迷人的秋色。
秋色高中作文3
秋天的顏色是五彩繽紛的：太陽是橙紅的，天空是湛藍(lán)的，樹葉是彩色的，桂花是黃色的難怪詩人都愛贊美秋，畫家都愛畫秋色，她是一切顏色的總匯，一切美的融合！
秋天的'雨是稀少的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，便悄悄地給人們帶來涼爽。
而風(fēng)，總是隨雨而來。初秋那溫暖的風(fēng)告示著夏已走，秋已鄰近。中秋那些許寒冷的風(fēng)，告訴我們一年已過大半，喚醒了樹中隱藏著的五彩：紅、黃、棕、綠、黑：葉變了，樹變了，山也變了，從翠色欲流到五彩繽紛，令人沉迷于其中。
在風(fēng)的呼喚下滿樹的桂花睜開了眼：一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，連成海，十里飄香，黃燦燦的一片。人們面對(duì)著這淡黃、金黃煩惱沒有了，氣憤沒有了，只剩下在樹林中成片成片的歡笑聲。
再看看秋的天吧！咦，怎么連天空也五顏六色，使人眼花繚亂？��！那是孩子們的風(fēng)箏，寄托著孩子們純樸的心！在藍(lán)天白云的照映下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中自由地翱翔，一切是多么美好��！天空屬于孩子們，孩子們屬于天空，他們互相依賴，互相信任，構(gòu)成了一幅幅美好的秋景圖。
我終于明白了秋色的色彩為什么如此豐富：是秋姐姐手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子天真地打扮著；是任何植物默默地孕育著下一代！讓我們盡情地享受秋的美，可是我們?yōu)榱俗屵@迷人的美景延續(xù)下去，必須為秋天的色彩貢獻(xiàn)，畫出更美麗的畫卷，譜寫更美麗的詩篇！
秋色高中作文4
仿佛就在昨天，站在冰冷的廚房里，仰望窗外的路燈。有時(shí)雪灑了一地，天空中不時(shí)有幾片肉眼可見的大雪花。我在倒數(shù)日期，再過幾個(gè)月就要中考了。心里有澎湃的希望，心里也有不安。那幾個(gè)月并沒有改變我。上課還是不聽，回家也不學(xué)習(xí)，拿著分?jǐn)?shù)上了一個(gè)普通的大學(xué)。
今天，我又站在那里，但那只是11月。天氣不太冷，也沒有下雪。這次倒計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確——是的，196天，我不知道這么多天我會(huì)怎么揮霍，也不知道面對(duì)成績(jī)我會(huì)做出什么選擇。唯一不同的是，這一次和初中不一樣，初中即使不學(xué)習(xí)也能及格，但這一次，即使只努力一點(diǎn)點(diǎn)，也差得很遠(yuǎn)。突然很向往以前的生活，比以前更加向往。長(zhǎng)大了總想有更多的錢買自己喜歡的東西，比父母更能掌控自己的生活。但是現(xiàn)在看來是最好的時(shí)候了！懷念小學(xué)時(shí)的單純和安逸。那時(shí)候課本和考試也沒什么區(qū)別�？纯此麄�。那時(shí)候你不用為了貪欲和野心而存錢。有錢的時(shí)候可以買零食和同學(xué)一起分享。下課后，你可以隨意踢足球，很早就離開學(xué)校。懷念初中我們幾個(gè)人一起踢球，一起玩游戲，到了初中成績(jī)下降的日子�，F(xiàn)在，問題是多么簡(jiǎn)單！那時(shí)候我偶爾周末出去看電影吃飯，讓我的生活更加豐富多彩，但相對(duì)來說，學(xué)習(xí)和社交的壓力要比小學(xué)大很多。高一沒有志同道合的朋友，只有幾個(gè)偶爾可以聊聊天玩玩的玩伴，沒有初中那樣的知心朋友�？傆X得自己選錯(cuò)了高中而不是成長(zhǎng)。大二的時(shí)候被分到一個(gè)比較好的班，有幾個(gè)朋友，但總覺得自己的生活和初中有很大的不同，盡管我的零花錢多了，支配的時(shí)間多了，衣服鞋子也貴了。但現(xiàn)在看來，高中和高中無疑是天堂般的生活。最奇妙的是，他可以在周末和一個(gè)初中朋友玩游戲。但是，他父母現(xiàn)在管的很嚴(yán)，我只能和別人玩�？傆腥四苷f出美麗的風(fēng)景，但風(fēng)景是數(shù)不清的。就像獨(dú)自站在冰島山那遼闊縹緲的'草原上，像了解宇宙獨(dú)特的秘密，像發(fā)現(xiàn)奇妙的寶藏，卻在草、書、墻面前自言自語。我的心在澎湃，卻被自己的心墻擋住了——沒關(guān)系，就算沒擋住，反正也會(huì)被別人擋住。
秋天可能馬上就過去了，嘯風(fēng)還沒來，飛雪還沒來。我站在我的“觀察平臺(tái)”上，卻看到了最終結(jié)局的到來。請(qǐng)不要讓我的罪成為故事的結(jié)局。
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