行走高中作文

行走高中作文12篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的行走高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

行走高中作文1

　　我是北冥的一條小魚，卻總渴望飛翔，從小到大，許多魚嘲笑著我，“一條魚還想征服天空，那我豈不是還能到陸地上把老虎吃掉！”盡管一直被嘲笑著，我對(duì)飛翔的渴望絲毫未減，反而日益強(qiáng)烈。我始終記著，小時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)雄厚的聲音“孩子，只要你有一顆飛翔的心，終有一天，天空就是你的烏托邦！”

　　終于，當(dāng)我的身軀長(zhǎng)達(dá)幾千里時(shí)，我感受到天空對(duì)我的召喚，身體發(fā)生著巨大的變化。我變成了巨大的鳥(niǎo)，卻怎么也飛不高�！昂⒆�，一個(gè)人無(wú)法飛翔，即使飛起來(lái)也會(huì)重重摔在地上。你若想達(dá)到那更高遠(yuǎn)的空間，你要等待那六月海風(fēng)，只有借助它的力量，你才能飛向遠(yuǎn)方�！蹦莻�(gè)雄渾的`的聲音悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

　　在等待的期間，我穿越荊棘叢林，將絨羽磨去，長(zhǎng)出堅(jiān)硬的羽毛。蜩和學(xué)鳩嘲笑我“我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不止，而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為。”它們這些無(wú)知的小鳥(niǎo)，只愿安心于這樹(shù)高的空間，而這狹小的空間，怎是我能停止的高度？盡管這看起來(lái)更為安穩(wěn)，可高空中與風(fēng)的廝殺，俯瞰萬(wàn)物，比這安穩(wěn)更吸引我�？v使從那高空摔下來(lái)，粉骨碎身我也不懼。蜩和學(xué)鳩看著我搖了搖頭，“這只蠢鳥(niǎo)，高空有什么好的，這般高度也可看地上的景色，也可享受陽(yáng)關(guān)的沐浴，高空多么寒冷，颶風(fēng)多么勁烈，唉……”它們不懂我的志向，那高空有著不一樣的景色，為此，我有著犧牲生命的勇氣。

　　遠(yuǎn)處蒼鷹斡旋，而我要遠(yuǎn)在于他之上。我要在勁風(fēng)中拼搏，在寒冷中飛翔，這九萬(wàn)里之上是我飛翔的空間，是我夢(mèng)發(fā)光的地方。

　　終于，那六月海風(fēng)席卷而來(lái)。我水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，乘著六月海風(fēng)，我沖破云層，也沖破世俗的眼光。安于樹(shù)高的鳥(niǎo)兒們，我看到過(guò)你們看到的風(fēng)景，你們卻看不到我看到的風(fēng)景。這里沒(méi)有那么強(qiáng)勁的颶風(fēng)，也沒(méi)有那么刺骨的寒冷，他們畏懼這些沒(méi)有的東西，而止步不前，殊不知這里的陽(yáng)光很溫暖，風(fēng)也沒(méi)那么勁烈。我盡情的呼吸著這里的每一絲空氣，享受著鋪灑在身上的每一縷陽(yáng)光，這是屬于我的空間，任我飛翔。

　　當(dāng)然，我不會(huì)止步于此，我愿探索那更高遠(yuǎn)的地方。傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，他一生只落地一次，那便是它死亡的時(shí)候。我愿做這傳說(shuō)中的鳥(niǎo)，生命不息，飛翔不止，終我一生追求更高遠(yuǎn)寬闊的空間。

行走高中作文2

　　剛出蘇州火車站的時(shí)候，就被一種強(qiáng)烈的古城氣息所感染，腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的詞匯就是“古城”，古色古香，那種濃厚的古樸氛圍充實(shí)了我的視線，坐上公交車，沿途而去，狹長(zhǎng)陳舊的街道，兩旁布滿塵埃的樓閣古塔，青磚灰瓦，赭塔紅柱，百墻流水，環(huán)繞著蘇州老城區(qū)。陳舊，折射出一種韶華的積淀，古樸，孕育著一種文化的變遷。

　　忽然想起小時(shí)候的語(yǔ)文課本中有這樣一篇文章——葉圣陶的《蘇州園林》，文中詳細(xì)介紹了園林內(nèi)的假山、池沼、栽種、修剪樹(shù)木、花墻、廊子、門、窗，以及圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫，這些美感仿若讓人身臨其境，盡收眼底。據(jù)說(shuō)蘇州園林是以私家園林為主，起始于春秋時(shí)期的吳國(guó)建都姑蘇時(shí)，形成于五代，成熟于宋代，興旺于明代，鼎盛于清代。以意境見(jiàn)長(zhǎng)，獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法在有限的空間內(nèi)點(diǎn)綴安排，移步換景，變化無(wú)窮。

　　園林是蘇州這座古城獨(dú)特的內(nèi)涵顯現(xiàn)，這里素來(lái)以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，“不出城郭而獲山水之怡，身居鬧市而有靈泉之致”，不愧有“人間天堂，園林之城”的美譽(yù)。

　　對(duì)于蘇州的幾個(gè)著名景點(diǎn)，我不詳細(xì)說(shuō)明，沉靜這里，我常常會(huì)感覺(jué)到一種“小氣”，說(shuō)它小氣，并非一種貶義，本想附上秀氣，秀美的字眼，但總是感覺(jué)有些不符，老城區(qū)幾乎統(tǒng)一暗色調(diào)的渲染，不免有些心情的壓抑，可是它的確美麗，它所流露出來(lái)的文化內(nèi)涵和韻味溢滿而出。

　　獅子林與拙政園的路口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我沒(méi)有進(jìn)去，早些時(shí)候也見(jiàn)過(guò)一些雅致的照片，可惜未能夠身臨其境，也算姑蘇之行的`一方憾事。人們常常將蘇州與杭州相提并論，我想必有一些相似之處。

　　這次去蘇州并非是游玩，所以也只能有身在其中，不知其味的笑料，但是不論怎樣，外圍的質(zhì)樸和沉淀依然能夠讓人眼前微亮，它不同于早些年去過(guò)的上海，那種明顯的大都市化的凝聚力，它是柔美溫和的，至少可以獲得久違的寧?kù)o與怡然，雖然面對(duì)的是壓抑而矛盾的載體，但是它的古典，精致、沉穩(wěn)還是吸引了我的靈魂。

　　我不曾細(xì)致的描寫一些我所見(jiàn)到的景致，因?yàn)槲也恢�如何下筆去沾染文人騷客的情懷，如同秋風(fēng)掃去夏日荷花只留下碧綠的荷葉，孤獨(dú)的在秀石中央點(diǎn)綴，卻未曾留住它曾經(jīng)的清雅芳香。青石街坊，阡陌縱橫，古亭舊壁，映射著夕陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)輝映�！靶�橋流水人家”，至此情意，一句點(diǎn)睛。

行走高中作文3

　　歷史的步伐帶動(dòng)著長(zhǎng)河的奔流，從猿到人，從攀巖爬樹(shù)到直立行走，歷史的腳步透著一種源源不斷的力量推動(dòng)著行走的時(shí)代。

　　漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河我們無(wú)一不在行走，沿途看花的風(fēng)景不過(guò)是這場(chǎng)孤獨(dú)旅程的佐味料，哪怕磨破鞋襪，前方有一種力量在期盼我，渴望著我們這場(chǎng)孤獨(dú)之旅的堅(jiān)定步伐。

　　當(dāng)人潮擁擠，腳與腳之間沒(méi)有絲毫間隙，它阻擋著我的步伐，但我仍可以從人海的這邊望向路途的那邊——是我的光，我的力量！沒(méi)有人可以限制我的行走，我在找我的終點(diǎn)，我的下個(gè)終點(diǎn)……我感到那上億年的光陰就是為了成就我的行走，成就那行走的時(shí)代！

　　當(dāng)我慵懶，仰臥昏沉漫過(guò)時(shí)光，那我是行將就木，滯留于原點(diǎn)的行走是毫無(wú)意義的度日如年。當(dāng)我奔跑，不過(guò)是發(fā)泄心中的一腔青春熱血，人有失足，馬有失蹄，基石不牢終會(huì)跌倒。唯有行走！路程艱難卻有孤芳自賞的樂(lè)趣，唯有一腔孤勇！是我不懈行走的力量。

　　不斷有奔跑的人從我身邊掠過(guò)，他們的神情充滿即將到達(dá)成功的`終點(diǎn)的喜悅，卻不知前路未知的艱難險(xiǎn)阻不是速度可以超越。我在行走，我數(shù)得清腳下凌亂的鵝卵石，我看得清腳下漫漫長(zhǎng)路的紋理。跑得再快的兔子終有一天會(huì)被烏龜趕上，他依然可以沿途看景，欣賞奔跑者錯(cuò)過(guò)的美好。

　　不管在黑夜中摸行蝸索，眼前一片模糊黑暗，但我感受得到腳下的是土地，我在行走！這給我莫大的孤勇，竭斯底里的吶喊不過(guò)是一種情緒的發(fā)泄，無(wú)休止地行走不過(guò)是一種生活的方式。

　　我愿我的一生細(xì)致漫長(zhǎng)，看盡行走路上的孤獨(dú)之花，看盡行走行走路上的堅(jiān)韌之草，萬(wàn)里山河云卷云舒，終有一天，我會(huì)踏遍天涯海角，在這勇氣之旅上走出我的色彩！

　　當(dāng)天崩地裂，也許我便沿途坐下看看這個(gè)喧囂的世界，我走過(guò)的路也許比百歲老人見(jiàn)過(guò)的路還長(zhǎng)，我走過(guò)的路也許比我早已蒼老的生命還長(zhǎng)。漫長(zhǎng)的光輝歲月與我并肩行走，我們一起變老，只是宇宙浩大，我只是其中一顆小小的塵埃，皺紋早已爬上了我滄桑的面孔，也許那時(shí)，我才會(huì)停止行走，一腔孤勇?lián)]發(fā)殆盡，只剩寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　這力量，誰(shuí)找得到，行走在活的地方，逆著風(fēng)才能飛去的地方在哪，難道失敗就真的一無(wú)是處嗎？若然有時(shí)找不到倔強(qiáng)，就行走！

　　行走的力量！powertogo！

行走高中作文4

　　我在行走……

　　在行走中遠(yuǎn)去，有時(shí)穿梭在人群中漫無(wú)目的，有時(shí)卻目標(biāo)明確向著終點(diǎn)走著……就是雙腳走路，行走似乎是那么簡(jiǎn)單，甚至不值一提。

　　可行走真的是兩個(gè)字，幾步路嗎？我行走著，冥思苦想，也許行走是在夢(mèng)想之路上不斷奮進(jìn)，也許行走是在人生大道上奮力攀爬……我停下了腳步，我明白了，道路并不是永遠(yuǎn)平坦寬敞，它是泥濘的，坑坑洼洼的。當(dāng)我們摔倒，我們?cè)撊绾握酒饋?lái)？遙望遠(yuǎn)方，它只會(huì)給你一個(gè)答案，那就是未來(lái)之路漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭。也許你會(huì)灰心喪氣，你會(huì)恐懼害怕，甚至痛哭流淚……

　　但是，無(wú)論如何你不能從此一蹶不振，你要相信沒(méi)有任何一條路是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有任何人獲得的成果是輕而易舉的。史鐵生雙腿殘疾卻用他的雙手鑄成了一條大道；海倫凱勒是聾啞人，他又何曾放棄……他們都不放棄，更何況我們身上的的都是小傷口呢？我們有何理由輕言放棄！向著，我不禁頭涔涔了，我呢？為了我的快樂(lè)，于是我悠閑地走在人生之路，欣賞著沿途風(fēng)景，可如今我已是初中生了，猛然醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)從未留下一個(gè)完整的腳印。

　　“我要行走！”我在吶喊。這是身邊一個(gè)人走過(guò)，他的腳步是那么匆匆卻又是那么沉穩(wěn)……哦！原來(lái)行走就是一步一步腳踏實(shí)地，不要想著遠(yuǎn)方又多么大的困難，只要努力向前，只要走了這一步再走下一部，這就是真正的行走！

　　這一瞬間我感到心中多了什么，那是目標(biāo)，我的家，因?yàn)槲抑�道在那里我可以找到下一個(gè)目標(biāo)，在那里我可以為目標(biāo)而奮進(jìn)。我不在呆呆的站著，我開(kāi)始行走，一步一步，匆匆地走，此時(shí)沿途的`風(fēng)景都對(duì)我不重要了，這只會(huì)讓我失去理智！到家，來(lái)不及喝水，來(lái)不及擺弄這些花花草草，也不愿去做這些事，我所渴望的是更多的時(shí)間，我直奔那曾今最厭惡的書桌，拿起扶著塵埃的書本津津有味地看了起來(lái)，第一次我感受到了書的魅力，書像一塊巨大的磁鐵深深吸引著我。整整一下午，我都在書海中遨游，不愿從書中走出來(lái)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗照了進(jìn)來(lái)，我看到在路上我在前進(jìn)，前進(jìn)……

　　從此，我努力地不停止行走的腳步，無(wú)論何時(shí)何地，我都可以自豪地說(shuō)：“我一直都在行走，一直都在奮起直追！”

行走高中作文5

　　我曾以為天上的星星永遠(yuǎn)這樣安靜地臥著卻忘了它們是該在天亮前趕著要回家哦，停一停散步好么你們也來(lái)數(shù)數(shù)地上有幾個(gè)小孩就像我們手指的寸寸筆畫記住，笑著的都是孩兒慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)那樣，螢火蟲才肯逗留小的時(shí)候早晨隨奶奶去買菜。奶奶提一個(gè)籃子，弓著背，在前頭小步邁著，但走得極慢。我便睡眼朦朧地在后頭跟著。兩個(gè)人就在礴陽(yáng)微瀉的城市角落里穿越縱橫的小巷。

　　依稀記得那里沒(méi)有車流與喧囂，偶見(jiàn)巷邊人家門前倚著目光無(wú)知的小孩，被大人喚著洗漱�；蜓睾幼撸�彼岸早起的婦人在河浦頭洗衣，敲打聲順著安靜的河水蕩開(kāi)來(lái)，直到腳邊，也疑是有了輕微的震動(dòng)……那是一段毫無(wú)知覺(jué)的時(shí)光。甚至不覺(jué)得自己有手有腳，耳邊奶奶絮叨著今天的菜價(jià)。我就這么茫然地，看著腳邊深色而柔軟的苔蘚，空白的思緒流轉(zhuǎn)至深處夾雜一些童年單純的歡悅感。這樣極細(xì)微的步履，極緩慢地行走，留待回首，記憶的那杯酒，已微涼。四歲，幼兒園。站在貼滿彩畫的走廊里，沒(méi)有哭叫。教室里走出一個(gè)年輕的女老師，彎下腰問(wèn)我：“要不要先去玩？”對(duì)于陌生人羞于講話，但眼前姐姐一般的眉眼，即便是一顆封鎖的心，也輕而易舉地感應(yīng)到了。我點(diǎn)頭，她拉起我的手，慢慢地沿長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊走著。我似乎怕邁錯(cuò)步子，又對(duì)愈來(lái)愈近的歡笑聲感到陌生，同時(shí)也一張一合地迸濺出繼續(xù)對(duì)新事物的興奮。走廊太長(zhǎng)，而那雙手就一直溫暖著我，小心翼翼地穿過(guò)了許多顏色，許多圖案。墻上貼得滿滿的，這些圖畫挨擠著，仿佛也在不休地吵鬧著。我包圍在這種熱鬧之中，第一次感受到了一個(gè)初次見(jiàn)面的人給予的關(guān)切。于是走廊的盡頭我推開(kāi)那間教室的門，慢慢坐下來(lái)，在老師溫和的目光中用桌上的積木搭一座殘缺的城堡。八歲，小學(xué)。聽(tīng)很多人說(shuō)，那里可不像幼稚園了，有哭鬧的小孩，沒(méi)有雷打不動(dòng)的午睡和點(diǎn)心�？墒且�去上小學(xué)前的暑假，我還只是用橡皮泥捏小動(dòng)物的娃娃，小學(xué)僅僅是坐井觀天的小小眺望。開(kāi)學(xué)前一天，媽媽領(lǐng)著我去學(xué)校逛逛。我望著用石子鋪的操場(chǎng)，前后陳舊但十分嚴(yán)肅的教學(xué)樓，還有夏末已開(kāi)始微笑的桂花樹(shù)，像是被硬生生地拋入了另一種空氣，陌生感把我圍住。那些顏色，可以交織成彩虹的眼淚，微笑，全都不見(jiàn)。我似乎開(kāi)始漸漸感受到，許多東西正在不可抑制地遠(yuǎn)去，模糊，最終淡忘。就像那時(shí)搭的小小城堡，殘缺而失落。

　　就在這樣的不安之中，又是那樣的一雙手。媽媽握著我，我們從前門走到后門。那時(shí)的新碶小學(xué)還沒(méi)有重建，卻有一種自在的清新。談及小學(xué)，我腦海匯總閃現(xiàn)的'第一幅畫面就是最初的那次行走，我所見(jiàn)到的池塘、亂石、香樟，以及掌心中默默傳達(dá)的安定。這些細(xì)微的東西，展現(xiàn)著原始的充實(shí)感，讓我看到一種立體的嚴(yán)肅，讓我開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)。

　　十四歲，初中。我已不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就慌亂的小孩了。心里盤旋的小小期待，卻依舊在踏入校門的那一刻蠢蠢欲動(dòng)。校園好大。操場(chǎng)寬闊明亮。依舊是我和媽媽，我們走過(guò)橋，走過(guò)圖書館，走過(guò)科技園。頭頂?shù)南阏粒�身邊的花朵。這些夏天尾巴上的陽(yáng)光，植物，它們給我公園的錯(cuò)覺(jué)，使我流連。我覺(jué)得我又走進(jìn)了另一種空氣，無(wú)確定的色彩、線條、味覺(jué)可言，高得擦及天空，無(wú)法觸摸。這次行走，似曾相識(shí)的氣息翻涌，卻再也沒(méi)有一雙手，給我溫暖，或者勇氣。有些路需要一個(gè)人堅(jiān)定地走，成長(zhǎng)最終需要去面對(duì)更大更遠(yuǎn)的風(fēng)景。我想著許多東西，仔細(xì)洞察卻空無(wú)一物。一次接一次的行走，歲月淌過(guò)的痕跡越來(lái)越長(zhǎng)。我回過(guò)頭去看，這一路曲折模糊。它們考驗(yàn)我的視線，于是我將它們拋下，兀自前行。一次又一次，心里塞了好多說(shuō)不清的東西，它們多得都快裝不下。我想的越來(lái)越多，我希望可以周全，可同時(shí)卻越來(lái)越慌亂。我覺(jué)得大家都在跑，就像一陣一陣黑色的風(fēng)，朝著那個(gè)遙不可及的太陽(yáng)�？墒俏铱床磺逄�陽(yáng)的位置，也不明白它代表著什么。于是我只好跟著一陣一陣黑色的風(fēng)跑，盲目著自己的追趕。只有朱德庸說(shuō)：“世界一直在向前跑，而我們大家緊追在后�？刹豢梢酝Ｏ聛�(lái)喘口氣，選擇“自己”，而不是選擇“大家”？也許這樣才能不再為了追求速度，卻喪失了我們的生活，還有生長(zhǎng)的本質(zhì)�！彼�在文章中也談到，自小的不合群，使他開(kāi)始反復(fù)思考，用畫筆和外界單向溝通，卻也讓他能堅(jiān)持走出一條自己的路。走出一條自己的路。這是艱難的，需要克服野草、荊棘牽絆，更需要抵擋花海與芳香的誘惑。你要明白你自己的路，該經(jīng)過(guò)哪里，該通往哪里。我想我們也應(yīng)該去尋找一個(gè)自己的太陽(yáng)，我們追求的那個(gè)東西叫做成功，可成功分很多種，使它發(fā)光的色彩也有很多，我們都應(yīng)該擁有各自的光芒與追求它的方向。

　　有一句話把我打動(dòng)——也許我不太明白我想要什么，但是我很清楚自己不想要什么。我想在后面再加一句——我們可以慢慢去尋找、發(fā)現(xiàn)自己想要的，但

行走高中作文6

　　月光如水，大地在月色下顯得十分溫柔，嫻靜的女子在唯美景致的鼓勵(lì)下打開(kāi)了話匣子，銀鈴般的聲音在夏夜蟲鳴的背景下讓人沉醉，偶爾會(huì)有遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲狗叫，更為女子的嬌柔添了幾分魅惑。

　　我愛(ài)青山綠水，所以常常獨(dú)自一人徒步在山間水旁，假期來(lái)臨，在幾天的徹底放松之后似乎陷入了難以自拔的無(wú)聊之中，“宅”在只有一二十平米的單間屋中，思維好像也被禁錮了，思想更是停滯。翻看日歷，不覺(jué)間已到盛夏，發(fā)白的陽(yáng)光被重簾遮掩，想念在陽(yáng)光中被曬得又黑又紅的日子，走到屋外，在街巷、在原野肆無(wú)忌憚的胡亂穿行。坐上心情不算十分舒暢的客車，在山中狂奔了幾個(gè)鐘點(diǎn)，終于在心神搖墜的時(shí)候到達(dá)了心愿之地。這是一方傳說(shuō)的山水，曾經(jīng)的繁榮已經(jīng)淹沒(méi)在夏日陽(yáng)光下的煙塵之中，久遠(yuǎn)的歷史就如那一灣河水偶爾翻起一朵浪花，心情十分復(fù)雜，就如街道上的坑坑洼洼，據(jù)說(shuō)古鎮(zhèn)正在恢復(fù)，嘆息一聲，已成為過(guò)去的聲響又何苦去拼命追憶？算了吧，踏上更遠(yuǎn)的路，也許之前的'念想都只是夢(mèng)里的影像吧？

　　想念的不是城市的繁華，憧憬的不是盛開(kāi)的百花，想念的賓語(yǔ)絕不該是世俗的字眼……與一座城市的緣分是因?yàn)槟硞�(gè)人——想念一個(gè)人，埋了一座城？來(lái)到這如詩(shī)如畫的城是做了很久的夢(mèng)，一江碧水從城中悠然穿過(guò)，人們逐水而居，這里的房子依山而建，猜想水波該是這座城里的人們眼神匯集的點(diǎn)吧……水面很靜，流淌很輕，最動(dòng)人的是那粼粼的波紋，水西邊，山勢(shì)不算平緩，也許是水太美，山雖雄壯卻也溫柔……

　　站在路牌下等待的女子令人有些心疼，我明白等待的情愫十分深沉而又微妙，“該來(lái)了吧”“會(huì)來(lái)嗎”莫不是戲耍我”……“嘿，來(lái)了”，云彩堆出了笑臉，涼風(fēng)驟然吹起，那有些羞澀的笑臉讓酷熱的夏也不再可怕，讓百靈也噤口的嗓音如海上飄來(lái)的魔笛，其實(shí)文字在美的面前是軟弱的，蓮花將要開(kāi)放，清晨蒙著薄霧輕紗……不能說(shuō)了，說(shuō)得越多，美就躲得越遠(yuǎn)。

　　月光下的水柔了，月光照在溫柔的臉上，月光更柔了，這溫柔，融進(jìn)了這沉醉的夜……

行走高中作文7

　　路，是我們自己選擇的。而行走，正是證明人生選擇的價(jià)值和收獲路上綺麗風(fēng)景的過(guò)程。

　　人的一生都在行走，它可以是孔子周游列國(guó)恢復(fù)古道；可以是擁有四個(gè)博士學(xué)位的史懷哲在非洲大地上的苦旅；也可以是陶淵明漫步在精神田園的超脫自然；還可以是史鐵生用筆用心用文字在紙上釋放生命。

　　我已走過(guò)了我人生的14年，在這些年中，經(jīng)歷了一些事，遇見(jiàn)了一些人，飽嘗笑容的甜蜜和淚水的咸。小時(shí)候，理想是一道坎，一邁就過(guò)去了；長(zhǎng)大后，理想成了一堵墻，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉诿媲�，任何人也無(wú)法忽視它的存在。我開(kāi)始學(xué)會(huì)去認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，以前忽視的東西，現(xiàn)在清晰地?cái)[在面前：國(guó)外，名校，甚至未來(lái)。

　　從自己只顧一味的的窮開(kāi)心到開(kāi)始關(guān)心那些象征成績(jī)的黑色數(shù)字；從那個(gè)成天露出白牙嬉鬧的男孩到整日整夜埋頭于書本中的學(xué)子。環(huán)境壓力的`劇增致使我被迫挑戰(zhàn)自己的心理極限，我加入了這場(chǎng)命運(yùn)的博弈。路走得并不順，一度覺(jué)得失去了快樂(lè)，氣氛是陰郁的，孤獨(dú)的。企圖筑一道墻，將自己與世界隔開(kāi)來(lái)獲取美好，但卻越發(fā)覺(jué)得孤獨(dú)。

　　每天與老師拉鋸，同父母較勁。認(rèn)為這樣的叛逆才是對(duì)生活的詮釋。就像悲劇的堂吉訶德，騎著瘦馬去迎戰(zhàn)風(fēng)車，勇不可擋，也悲情萬(wàn)分。孰不知，發(fā)掘真相的過(guò)程就像在剝蔥，地上的都是光鮮的假象。什么都沒(méi)有，就是真相，真相就是無(wú)。其實(shí)我應(yīng)該換種態(tài)度：在生活的道路上怎么走并不重要。無(wú)論怎么走，都要以一個(gè)積極樂(lè)觀，冷靜沉穩(wěn)的態(tài)度去面對(duì)。行走作為一門藝術(shù)，它本身僅僅是生活的一部分，后者更值得用心去體味。( )

　　行走是堅(jiān)定不移的執(zhí)著，是默默無(wú)聞的沉穩(wěn)，是歷史紀(jì)錄的腳印，是一曲古典的純音樂(lè)，是荒山野嶺中背包客們蒼茫的背影，是積極樂(lè)觀的態(tài)度，是沉郁超然的胸懷。

　　青春不止，奮斗不息；人生不止，行走不絕！

　　漫漫人生路，誰(shuí)說(shuō)生命只有辛苦？我們走在路上，時(shí)間會(huì)證明一切，將一切洗盡鉛華，回歸本真。經(jīng)歷了失敗，讓我在面對(duì)下一次失敗時(shí)不再束手無(wú)策，這已經(jīng)是人生最大的成功。黎明的鐘聲已經(jīng)響起，我還要用自己的雙腿和心去行走，開(kāi)始又一段精神歷程。

行走高中作文8

　　四月的天，總是讓雨給蒙上了一層朦朧，縹緲的面紗，彌漫著的是摻雜著淡淡惆悵的氤氳，一點(diǎn)一滴，漸漸地便鋪滿了柔長(zhǎng)的一片。

　　撐一把油紙傘，獨(dú)自行走在四月的雨巷。一踏進(jìn)小巷，逼仄的空間立刻局促了視線，紅磚鋪成的小路，石砌的屋墻，木制的半開(kāi)的窗還有屋頂上那青黑的`瓦。果然是江南的雨巷！小心翼翼地向前走著，怕稍有不慎便會(huì)打翻了這蝸居于鬧市的寧?kù)o�？涌影及嫉穆访嫔戏e了些許水洼，雨點(diǎn)降落到這里，“滴答”蕩開(kāi)了陣陣漣漪，一圈兩圈，想必是雨點(diǎn)在水洼中不堪寂寞，輕輕地踮起腳尖在水面上跳起了芭蕾吧！墻角處，隨風(fēng)搖擺的是那些可愛(ài)的狗尾巴草和一簇簇不知名的黃色小花，它們微微顫動(dòng)，顫出了一個(gè)個(gè)音符的精靈，也和著雨點(diǎn)在四月的線譜上旋轉(zhuǎn)、跳躍。往上些看，屋頂上的瓦片魚鱗似地傾瀉著，水順著瓦縫流下，匯成一條小小的水流，沿著落了漆、生了銹的鐵皮排水溝緩緩而行。這時(shí)屋檐下的鳥(niǎo)巢忽然傳出了幾聲稚嫩的鳥(niǎo)鳴，定睛一看，只見(jiàn)泥筑的小巢中幾只小小的鳥(niǎo)兒正探出頭好奇地望著掛下屋檐的雨簾。更有幾只大膽的，索性伸長(zhǎng)了脖子，想啄斷這珠簾，那可愛(ài)的模樣令我忍俊不禁，“撲哧”地笑出了聲，結(jié)果那雛鳥(niǎo)急忙縮回了巢中，卻仍偷偷地探出一點(diǎn)頭窺探著我這陌生的來(lái)客。

　　四月初，總是春意最盎然的。不知是誰(shuí)在院里種上了迎春花，那花熾熱地開(kāi)著，漸漸地蔓延到院外來(lái)了。于是，小巷也有了春天的顏色。斜雨一不留神把花瓣帶了下來(lái)，淡淡的黃點(diǎn)綴著墻角的綠苔，恬雅。這時(shí)節(jié)，閨中女子總會(huì)與好友相攜出門賞花。于是四月的雨巷中，便多了女子撐傘而過(guò)的情景：她們總會(huì)穿上最淡雅的絲衫，插上美麗的發(fā)簪，略微地化點(diǎn)淡妝，輕盈地行走在小路上。她們的步態(tài)總是很慢，很勻，將四月踩得碎碎的，細(xì)細(xì)的，好靜靜品味。

　　四月，小巷的暮色總是最溫馨的。當(dāng)夜幕漸漸降臨小巷，披蓑衣戴斗笠的農(nóng)夫們從田里歸來(lái)了。卸下一天的勞累，接過(guò)妻子手中的大碗茶，再嘗一口母親小火蒸成的棉菜餅，無(wú)論白天有多累，這個(gè)時(shí)候也早已被橘黃的燭光所溫融。于是，小巷里家家戶戶都傳出了米飯的糯香，夾雜著的還有一家人的歡樂(lè)。

　　四月世界，我就這么撐著黧黑的油紙傘，獨(dú)自行走在雨巷。雨水沿傘而下，模糊了前方的視線，也模糊了小巷的四月。

行走高中作文9

　　行走，只要開(kāi)始，就不會(huì)停下。

　　在這的喧鬧，浮躁的世間，我們來(lái)到世間時(shí)的那顆最初的內(nèi)心已經(jīng)給現(xiàn)實(shí)的很多東西所覆蓋了，連我們自己都無(wú)法聽(tīng)到我們自己內(nèi)心的呼喚。

　　外在與心靈的行走，兩條生命的線索，看似毫無(wú)相交，其實(shí)彼此對(duì)應(yīng)，互相影響。如果學(xué)會(huì)在外在的行走中安靜下來(lái)，放松自己，與內(nèi)心對(duì)話，從中獲得正面的力量，我相信才是行走的真正意義。

　　行者，則行走，行走；則無(wú)疆。

　　踏上行走的道路，感受來(lái)自自然的寧?kù)o。選擇了行走，沿途自然也會(huì)遇到許多陌生的風(fēng)景，陌生的小巷，陌生的人。偶爾可以換一曲陌生的歌，著一身當(dāng)?shù)氐姆�裝，哼著當(dāng)?shù)氐男≌{(diào)，然后用著不熟悉的當(dāng)?shù)卦捙c當(dāng)?shù)氐睦险咭嗷蚴乔嗄耆苏務(wù)撘恍╆P(guān)于他們的故事。興許你會(huì)笑，笑他們的不切實(shí)際；興許你會(huì)肅然起敬，被他們的故事所深深震撼。這便是除過(guò)耀眼的風(fēng)景，心靈的放松，行走所帶給你的收獲。

　　偶爾邁入了山林，請(qǐng)不要埋頭低嘆，閉上你疲憊的雙眼，感受來(lái)自陽(yáng)光的舒適。清風(fēng)卷帶泥土的氣息從你的臉頰掃去，你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山林深處的鳴叫，那是空山鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　或許會(huì)遇到幾個(gè)山民，他們沒(méi)有刻意的排列隊(duì)伍，卻走得十分整齊。他們的步伐堅(jiān)定一致，沒(méi)有一絲的.猶豫，一步就是一階青石板，一步就是一個(gè)腳印。從未有過(guò)的秉然。我想，不光是我吧，連他們腳下的青石板都能感受到他們堅(jiān)定的步伐！他們只是默默而平凡的人，但卻是用生命去行走的人。

　　默默尾隨他們，一路走到了山巔。俯身，亦或抬頭，便會(huì)得到一方天地。亦是寧?kù)o的田園山村，亦是清澈的藍(lán)天白云。這時(shí)候，只需深深吸入空氣，體會(huì)你腳尖的磨礪，體會(huì)著來(lái)自心靈的行走的力量。

　　夜幕，躋身進(jìn)入一家看起來(lái)很溫馨的旅店，亦或是自己動(dòng)手在野外搭一個(gè)帳篷。點(diǎn)燃燈火，讓身子陷入松軟的床，這里沒(méi)有城市的霓虹燈，沒(méi)有車來(lái)人往的喧囂，有的只是深深的寧?kù)o。對(duì)著這樣的自己，問(wèn)自己的內(nèi)心，是否找回了初心，是否感受到了行走的力量。

　　行走的力量，就在腳下，就在遠(yuǎn)方。

　　去行走吧，無(wú)論長(zhǎng)遠(yuǎn)還是短暫，走在路上，那呼吸會(huì)慢慢的平靜我們的內(nèi)心，那一步一步的腳步會(huì)告訴我們答案。行走在路上我們只需靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那內(nèi)心的呼喚，用純凈的心靈去感受那大自然的魅力。

行走高中作文10

　　山蓄靈泉，水生萬(wàn)物，翠林修竹，鶯歌燕舞，行人遠(yuǎn)游。幾乎每年，我都會(huì)出門遠(yuǎn)游。

　　今年暑假，我來(lái)到了青城山。

　　清晨的山腳下，卻已是熙熙攘攘，人們?nèi)�三兩兩聚在一起，有的高談闊論，有的佇足遠(yuǎn)望，有的品嘗特產(chǎn)，步履匆匆的游人們，來(lái)往穿梭，好生熱鬧。

　　開(kāi)始登山了，澄凈的陽(yáng)光被層層綠意吸收，斑駁地影射在青色的石板上，拾級(jí)而上，山谷美景漸收眼底。蒼勁的古樹(shù)深深扎根，龜裂黝黑的年輪歷數(shù)山林千年歲月。遠(yuǎn)方竹林成海，碧玉雕琢的竹葉輕靈地顫著，瞳孔似乎都被染綠了。風(fēng)起云涌時(shí)，碧葉揚(yáng)起，排山倒海地竹浪洶涌，柔韌的竹葉彼此廝殺，竟硬生生迸出金石之聲。群鳥(niǎo)驚翔，紐扣般大小的人四散在山野間，何等渺小。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到山腰處，風(fēng)漸漸平息，山間的云霧散開(kāi)，光明盛起來(lái)，犀利起來(lái)，幾塊寶石似的湖泊隨意地嵌在山腰，陽(yáng)光在湖面上粼粼地閃著，游人如織，我坐在湖邊的石階上，捧起一掬流水，水很涼，但不冷，順著指尖一直沁入心底。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)女孩正在湖灘上嬉戲，有的一身碎花布裙，有的烏黑的秀發(fā)高高綰起，有的輕盈在地亂石間跳躍，周身煥發(fā)出小鹿一樣的活力。純凈的笑顏點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)，沐浴在光明之下的女孩們，像折翼的天使。我怔怔地望著她們，青山綠水，和風(fēng)暖凞，還有天使般純凈的.女孩，這一切就像一幅畫，是這世間最純粹的風(fēng)景。

　　愈往上行，人愈少，海拔已有數(shù)千米了，空氣變得稀薄。人們已經(jīng)做不到像剛上山時(shí)，一邊談笑風(fēng)生，一邊欣賞秀美山景了，說(shuō)話聲漸漸少了。有的不由放慢腳步，但遙望仿若觸手可及的峰頂，又咬牙加快了步伐。我也有些力不從心了，停下腳步，抬頭仰望——在巍峨的山峰前，蜿蜒的山道上，人們就像一粒粒星星，緩慢地，步步向上爬，又如一條慢慢前行的長(zhǎng)龍。

　　我深吸一口氣，努力拾級(jí)而上，前面有人坐下來(lái)休息了，更多的人微弓著腰，似乎正用力牽動(dòng)身上每一個(gè)細(xì)胞，向上，再向上……誰(shuí)也不想成為團(tuán)隊(duì)的拖累，攙扶著，鼓勵(lì)著，邁向那通向天穹的山頂。

　　我終于站在了峰頂，默然地注視著腳下一望無(wú)垠的綠野山巒，看著后來(lái)者正緩緩向上，又望著遠(yuǎn)方那不知名的飛鳥(niǎo)在云海中縱橫飛旋，潔白的翔羽迎風(fēng)獵獵地顫動(dòng)。真美!

　　走過(guò)很多地方，看到了很多，也似乎領(lǐng)略到很多。山是景，水是景，人亦是景。置身于天地中，我們往往才能褪去俗世的泥垢，展現(xiàn)出人最本質(zhì)的美好，或是純凈，或是堅(jiān)毅。這樣的我們，重新融入自然的骨血中，與山水一起，化為世間最美的風(fēng)景

行走高中作文11

　　在愈加浮躁的社會(huì)里，行走也愈加不易。隨手可招來(lái)的出租車，按時(shí)刻表準(zhǔn)時(shí)起程的航班，就連上學(xué)的孩子們，嘻笑聲也隨自行車漸漸遠(yuǎn)去，快節(jié)奏的生活，行走的機(jī)會(huì)少了。然而，雙腿作為工具的行走，是我們的祖先們，從猿進(jìn)化而來(lái)后一直不可缺少的活動(dòng)方式。一周歲的孩子，走得跌跌撞撞，磕磕絆絆，甚至伴著他們的哭聲，于是乎，也許坐在汽車中的你會(huì)問(wèn)，我們行走，究竟是為什么呢？

　　的確，三次工業(yè)革命帶來(lái)了人類社會(huì)翻天覆地的變化，人們甚至可以在睡夢(mèng)中完成萬(wàn)米跋涉，行走似乎不那么重要了。但是，很早之前，并不是這樣。許多動(dòng)物用四條腿活動(dòng)時(shí)，人類已經(jīng)直立身子，他們的雙手也已經(jīng)靈活地做各種工作了。人不會(huì)飛，但可以制造出使人類上天的工具，這是人類應(yīng)該引以為豪的事��！那時(shí)候，雙腿是近距離活動(dòng)最主要的`方式。當(dāng)然，人的體力有限，行走也有它的局限，出現(xiàn)馬車等交通工具也在情理之中，但決不可以代替人自身的行走。

　　有人說(shuō)飯后走一走，活到九十九。也許這不一定準(zhǔn)確，但是經(jīng)過(guò)調(diào)查，是有一定科學(xué)性的。行走可以靈活我們的四肢，促進(jìn)血液循環(huán)與物質(zhì)代謝。在飯后悠閑慢步時(shí)，也許連心情都會(huì)變好。

　　自然界是多姿多彩的，爭(zhēng)妍斗艷的花朵可以使人陶醉，豐碩可人的果實(shí)讓人向往。行走時(shí)風(fēng)輕輕拂過(guò)周身，各種別樣的聲音，這一切的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的沖擊使人們已經(jīng)厭倦無(wú)味工作的疲憊的心情一下子得到最柔和的安撫。有時(shí)途中風(fēng)景也許不那么美好，但是一切新奇的事物都有好奇心，使得行走時(shí)的漫無(wú)目的也變得神秘與充滿探索性。有時(shí)對(duì)生活的無(wú)助、害怕、煩躁與厭惡一些孩子選擇了離家出走。走，逃離，外面的世界需要通過(guò)行走抵達(dá)。旅游時(shí)許多人喜歡徒步也是一樣的道理，行走是一件可以愉悅身心的事。

　　許多人也許完成不了馬拉松，但可以完成千里跋涉。行走，走走也可以歇歇，總會(huì)達(dá)到目的地。當(dāng)然，有時(shí)候行走也是有使命的，譬如李時(shí)珍千山萬(wàn)水地不辭勞苦地行走，譬如紅軍歷盡艱難的二萬(wàn)五千里征程。完成行走，漫長(zhǎng)的行走，可以磨礪意志，使日后的每一步都邁得堅(jiān)實(shí)有力。

　　行走，祖國(guó)河山大好，家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)也是可愛(ài)的，踏過(guò)它們，心里是不是很踏實(shí)呢？

行走高中作文12

　　蟬呀，你始終堅(jiān)守著你的位置，甚至有時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，那么執(zhí)著。為了什么？

　　你始終縱情地歌唱，從來(lái)不顧忌別人的嘲笑，盡管，你的歌聲并不動(dòng)聽(tīng)。又是為何？

　　想起了念經(jīng)的佛，日復(fù)一日，年復(fù)一年。想起了一個(gè)字，禪。

　　用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，“禪”，即是指修習(xí)者的精神集中于一種特定的觀察對(duì)象，以佛教義理的正確思維，盡力排除外界各種欲望對(duì)內(nèi)心的誘惑和干擾，以便達(dá)到棄惡從善，使本體心性獲得絕對(duì)自由的'目的。

　　沒(méi)有習(xí)過(guò)佛經(jīng)，不敢妄言。但凈化心靈，勸人行善，我想，也算是一種佛心吧。

　　我的理解，禪的最高境界，也就是忘我，甚至是無(wú)我吧。正如這夏天的蟬，忘我地歌唱，直到他短暫生命的了結(jié)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　而我們，塵世中的一埃，招之即來(lái)，揮之又去，又有什么可以不舍的呢？

　　好像是第一次發(fā)現(xiàn)，蟬的歌聲竟然是如此動(dòng)聽(tīng)。在這悶熱的夏日，還有什么比這更美的音樂(lè)呢？

　　天空依然是那么蔚藍(lán)，那薄薄的云層，不過(guò)是透明的時(shí)裝。陽(yáng)光還是是那么燦爛，那毒毒的目光，盡管使人無(wú)精打采。生活著就是奢侈的，對(duì)于身外，不需要羨慕，更不必嫉妒。

　　憂傷只是快樂(lè)的點(diǎn)綴，如果把它無(wú)形地放大，只會(huì)徒增煩惱。淚水不要掩飾，它會(huì)沖刷你心靈的污垢。當(dāng)你睜大你的雙瞳，的美麗就在眼前。其實(shí)寂寞也是一種狀態(tài)，享受她，自有樂(lè)趣無(wú)窮。

　　如果你的心靈整天處在喧囂的鬧市，只會(huì)讓它變得凡俗。寂寞的滋味，只有自己才會(huì)體會(huì)得到。那種安然，那種感動(dòng)，直逼自己的魂靈深處。甚至有時(shí)，一種惶恐，也會(huì)讓你敏感得如一個(gè)孩子。

　　可以，舒服地睡一個(gè)懶覺(jué)，美夢(mèng)可遇而不可求。醒來(lái)，伸伸懶腰，一個(gè)懶字，多少愜意夾在其中�？梢裕�拿上一本書，管它是否看得進(jìn)去，沒(méi)有人去約束你，不需要去記住什么格言，一個(gè)象征而已。

　　其實(shí)，行走是對(duì)生命的熱愛(ài)，寂寞是對(duì)心靈的放松。忘我地生，無(wú)我地活。還有什么不能解脫的呢？

　　知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？我走在自己的路上，美麗的風(fēng)景一掠而過(guò)。我想，自己就做一只夏日的蟬吧，用一生的行走，感悟一世的禪道。

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