【精品】高中優(yōu)秀作文29篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的【精品】高中優(yōu)秀作文29篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 1
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)近似乎偏遠(yuǎn)的小村莊，村前一條小溪在陽(yáng)光的照耀下，宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經(jīng)在那里的老柳樹(shù)整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒(méi)了生機(jī)。那柳枝隨風(fēng)亂舞著好像是在竭盡最后一點(diǎn)氣力宣泄對(duì)這日頭的不滿(mǎn)。就在這棵柳樹(shù)下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。
她穿著一席紅色嵌著白花的上衣，綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽(yáng)挺立的花朵；扎著一對(duì)羊角辮，一張稚氣的小臉鑲著一雙明亮的大眼睛，好似兩顆奪目的`寶珠，一雙小手托著腮，膝上放著一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的糖。從某天起，她就坐在這里，順著公路望向遠(yuǎn)方，好象一尊守望的石雕。
有一天，一個(gè)路人問(wèn)：“孩子，你在等人嗎？”小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的大眼睛打量了這個(gè)陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來(lái)就給他吃糖�！闭f(shuō)著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經(jīng)過(guò)修飾的糖袋，剛要說(shuō)話(huà)，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。
路人一驚，隨后笑了笑，問(wèn)：“你哥哥在哪兒��？”
····小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠(yuǎn)方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說(shuō)：“哥哥就在那邊讀書(shū)，可怎么總不會(huì)來(lái)看我！”說(shuō)完一雙大眼睛掠過(guò)一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒，公路象絲帶般從山外飄來(lái)。他又笑著說(shuō)道：“傻丫頭，路這么遠(yuǎn)，你哥哥在念書(shū)，怕是沒(méi)時(shí)間回來(lái)的�！薄安宦�，不嘛！”小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個(gè)撥浪鼓似的。“這糖可好吃了，應(yīng)該給哥哥吃！哥哥會(huì)回來(lái)的，哥哥坐大汽車(chē)，一下子就到了的！”說(shuō)完就“哼”了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠(yuǎn)處。
路人亦望了望遠(yuǎn)處的山，再看了看面前的小女孩，這個(gè)依舊坐在那塊石頭上，依舊望著綿延高山，依舊守望著哥哥的小女孩。突然，他感覺(jué)置身于一幅畫(huà)卷中。眼前的女孩那雙美麗的眼，那充滿(mǎn)著執(zhí)著的火熱的目光，正是這幅畫(huà)最準(zhǔn)確的詮釋——守望。
一天，兩天……山風(fēng)吹著她的小辮子，吹走了一個(gè)個(gè)日落，又吹來(lái)了一個(gè)個(gè)日出，直到糖果變質(zhì)……
高中優(yōu)秀作文 2
世界上有名的湖泊很多，但瀘沽湖卻獨(dú)具魅力。其中緣由，除了其作為“高原明珠”之美外，最重要的因素大概是生活在瀘沽湖畔的摩梭人以及他們所實(shí)行的“男不娶，女不嫁”的走婚和女人當(dāng)家立宗的原始社會(huì)母系氏族遺風(fēng)了。瀘沽湖、女兒國(guó)，美麗而神秘，最能激起人們的遐想。明天就要去瀘沽湖，探訪(fǎng)女兒國(guó)，真令人激動(dòng)。
大年初三一大早，一行人即離了夜宿的四川冕寧縣城，驅(qū)車(chē)奔向麗江瀘沽湖。汽車(chē)在川西高原的群山萬(wàn)壑中盤(pán)旋，一幅幅奇景妙圖入眼簾，少數(shù)民族風(fēng)情拂面來(lái)，看不夠，賞不足。遠(yuǎn)望，雪山巍峨，萬(wàn)古白雪，云蒸霞蔚；俯視，河流逶迤，石紅水碧，牛羊在坡，彝家屋舍散落，奇裝阿婆異妝兒女。汽車(chē)在群山中穿行，思緒在時(shí)空中交錯(cuò)。時(shí)而思紅軍長(zhǎng)征時(shí)劉伯承元帥與彝族首領(lǐng)小葉丹在彝海歃血為盟、結(jié)為異性兄弟的佳話(huà)，時(shí)而又回想昨天路過(guò)邛崍，因看到路旁高大的翠竹，而記起張騫出使西域時(shí)在大夏見(jiàn)到邛竹杖、蜀布和漢武帝經(jīng)略西南的故事。邛崍——臨邛，卓文君的故鄉(xiāng)。司馬相如琴挑卓文君的故事，風(fēng)流千古�！傍P兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，游遨四海求其凰。有一艷女在高堂，室邇?nèi)隋诙疚夷c，何由交接為鴛鴦。鳳兮鳳兮從凰棲，得托子尾永為妃。交情通體必和諧，中夜相徒別為誰(shuí)？”一曲《鳳求凰》迷醉了古今多少人。臨邛城中，開(kāi)酒舍酤酒，“文君當(dāng)壚，長(zhǎng)卿身自著犢鼻裈，與保庸雜作，滌器于市中”——愛(ài)情風(fēng)流說(shuō)到今。俗話(huà)說(shuō)，高山出俊女。盤(pán)不完的山嶺，過(guò)不盡的深澗，迫不及待的想見(jiàn)到瀘沽湖，但她卻還在前方的萬(wàn)山深處。
經(jīng)過(guò)一天的車(chē)馬勞頓，日落時(shí)分終于抵達(dá)了瀘沽湖。車(chē)剛停穩(wěn)，大家就急忙沖向?yàn)o沽湖，生怕錯(cuò)過(guò)晚霞中瀘沽湖的美景。晚霞中的瀘沽湖，美得令人震顫，大人孩子一片驚呼。但見(jiàn)西邊山嶺下部如黛，上部云霞縹緲，托著半輪紅日，殘陽(yáng)斜鋪在碧藍(lán)的湖水中——蕩搖浮動(dòng)生萬(wàn)象，半湖瑟瑟半湖紅，真乃仙境。一會(huì)兒，太陽(yáng)落山，暮色漸漸籠罩了瀘沽湖。莫嗟嘆，這不，一彎新月又已掛在了天空。呵，這是高原的明月，這是瀘沽湖的明月！亮的晶瑩，彎的多情。有人說(shuō)，像美女的蛾眉，也有人說(shuō)像美女倩笑的小嘴兒，我說(shuō)，那是多情的摩梭女兒眉開(kāi)眼笑、輕抿小嘴兒在歡迎我們呢。漸漸地，月兒隱沒(méi)于山中，只剩下靜靜的.瀘沽湖，微波輕輕拍著湖岸，微微搖蕩著泊岸的小船……
夜宿瀘沽湖畔摩梭人家，接待我們的是一位淳樸的田姓納西族中年男人。在與其交談中得知，瀘沽湖是川滇兩省的界湖，北半部屬于四川，南半部屬于云南。此村叫做大嘴子村，屬于四川省涼山彝族自治州鹽源縣管轄；西南不遠(yuǎn)處的小落水村、大落水村則歸云南省麗江市寧蒗彝族自治縣管轄。因?yàn)椴涣私馑麄兊娘L(fēng)俗習(xí)慣和禁忌，其他的也不便多問(wèn)，以免唐突。院子不大，碼放著整齊的劈柴。除了中年男子外，還有一位穿著民族服裝的老阿媽前后默默忙活。整棟房子分上下兩層，全木建造。房子很新，設(shè)施也比較齊全，應(yīng)該是近年來(lái)為接待游客而新建的吧。
奔波了一天，該早點(diǎn)休息了，可躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著。住在摩梭人家，自然想的多是有關(guān)摩梭人的事了。關(guān)于女兒國(guó)，歷來(lái)傳說(shuō)很多，玄奘在《大唐西域記》中就記載了兩個(gè)女兒國(guó)：一個(gè)在西方，人稱(chēng)西女國(guó)。據(jù)說(shuō)該國(guó)在拂懔國(guó)（東羅馬帝國(guó)）西南海島中，國(guó)中無(wú)男子，皆是女人，多珍貨，依附于拂懔國(guó)，其俗生男皆不舉，故拂懔王每年都派丈夫來(lái)相配；一個(gè)在青藏高原南部的大雪山中，名蘇伐剌拏瞿怛邏，人稱(chēng)東女國(guó)。蘇伐剌拏瞿怛邏，漢語(yǔ)的意思是金氏，因國(guó)產(chǎn)黃金，故以為名。此外，《新唐書(shū)》中還記載了另外一個(gè)東女國(guó)，在川藏交界的橫斷山區(qū)，國(guó)中由女王統(tǒng)治。以上三個(gè)女兒國(guó)，其中兩個(gè)東女國(guó)，國(guó)中都有男子，唯有西女國(guó)無(wú)男人。由此看來(lái)，《西游記》中的西梁女國(guó)與其最為接近，其中的神奇故事，當(dāng)是小說(shuō)家結(jié)合有關(guān)西女國(guó)、東女國(guó)的傳說(shuō)奇思妙想而成的吧。
西女國(guó)、東女國(guó)在歷史的煙云中奇幻，在人們的想象中妖嬈芬芳。青藏高原東緣川、滇、藏交界處的橫斷山區(qū)是一個(gè)神秘的地方，“伴著青藏高原的祥云五彩，走過(guò)來(lái)一群古老的部落。在橫斷山脈的幽深峽谷，流淌出一條女性的河流”，“從西王母到蘇毗的歷史，造就青藏女兒的輝煌。從丹巴到瀘沽湖的走婚，留下藏之名山的女兒國(guó)”。萬(wàn)山叢中別有天，摩梭女兒國(guó)！西女國(guó)、東女國(guó)已消失在歷史的云霧中，當(dāng)今世界，只有瀘沽湖畔的摩梭人還保留著母系氏族社會(huì)的流風(fēng)遺韻。細(xì)想來(lái)，原始社會(huì)經(jīng)歷了母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)兩個(gè)時(shí)期，人類(lèi)的婚姻也經(jīng)歷了由群婚、對(duì)偶婚和固定婚的轉(zhuǎn)變，摩梭人的走婚——“阿夏婚”，應(yīng)該是母系氏族社會(huì)對(duì)偶婚的遺留吧。歷史的過(guò)往，沉淀在人類(lèi)的血脈之中，無(wú)論過(guò)去了多少年多少代，對(duì)過(guò)往的探尋和追憶，是每個(gè)人的天性。“神秘的東方女兒國(guó)”，全人類(lèi)遙遠(yuǎn)過(guò)往所遺留的唯一一顆藍(lán)寶石，在二十一世紀(jì)的瀘沽湖畔，熠熠閃耀著獨(dú)特而神秘的光芒，折射出人類(lèi)業(yè)已遠(yuǎn)去的早期生活圖景。阿夏美如花，阿注壯如山，不為金銀累，不受名教縛，披星戴月，真情真愛(ài)真性情。女當(dāng)家，女立宗，夢(mèng)回萬(wàn)年前。瀘沽湖，女兒國(guó)，做夢(mèng)的地方！
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，急忙趕到瀘沽湖邊欣賞它的美景。湖光山色眼中開(kāi)。天藍(lán)、日麗、云白、山青，碧波粼粼，七彩變幻；飄搖豬槽船，古裝摩梭女，點(diǎn)點(diǎn)水鴨戲，綠島青螺黛，吹拂著遠(yuǎn)古的風(fēng)，輕飄著桃花源的云，旖旎靜謐，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻——王母娘娘的瑤池也不過(guò)如此吧。風(fēng)情摩梭女，想見(jiàn)媧皇在世時(shí)；淳樸摩梭男，仿佛上古三代前。謝謝高原上的群山，成就了仙境瀘沽湖！謝謝瀘沽湖，養(yǎng)育了摩梭奇兒女！
“歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學(xué)武陵人，暫游桃源里�！碧拼�(shī)人裴迪雖情真意切相勸，但作為俗人的我，還是只能像武陵人那樣——“暫游桃源里”了。別了，瀘沽湖！我只是匆匆游目了一番你的景，吹了吹你的風(fēng)，聞了聞你的芳，在你的懷抱中做了一個(gè)初春的夢(mèng)。至于摩梭人的奇風(fēng)異俗與愛(ài)情生活，作為暫游桃源里的“武陵人”，我不便探問(wèn)，只能想象，因?yàn)槟鞘撬麄兊拿孛�，只有他們自己知道、拉姆神山只道、瀘沽湖只道。
靜靜的瀘沽湖，請(qǐng)?jiān)徫掖驍_了你的夢(mèng)！美麗、善良、淳樸的摩梭兒女，愿拉姆仙女——你們的女神，永遠(yuǎn)護(hù)佑你們！
高中優(yōu)秀作文 3
我喜歡黃昏。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！惫湃说囊�(jiàn)解已成為一種過(guò)去。黃昏雖僅是歷史長(zhǎng)河中的一瞬間，但它在這小插曲中一躍，留給人們永恒的纏綿。倏忽間，摩天大廈閃著耀斑，向人們展示它的閃光點(diǎn)；活潑的海鷗在偉岸的浪漫的海上尋夢(mèng)，構(gòu)畫(huà)著日落的輝煌；遼闊的大地也被黃昏勾劃出一條夢(mèng)幻的'迷茫的人生道路，饋贈(zèng)畫(huà)卷中一對(duì)對(duì)目光的思考與向往。是誰(shuí)？是誰(shuí)給了大地這般美麗？我喜歡她——黃昏。
我喜歡雨。汪國(guó)真曾對(duì)雨有過(guò)這般贊美：“雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶�！笔堑�，當(dāng)浪涌的塵埃隨雨而逝，人在柔和的雨中散步，品嘗著浪漫的色彩，孤寂的基調(diào)。余韻綿長(zhǎng)的風(fēng)姿打破生活的平靜，改變昨日的凄涼與迷茫，正指引著我們走向挑戰(zhàn)命運(yùn)之路。年輕的心在激跳，在浪蕩，在回憶，在幻想，在漂泊，在等待。
我喜歡海。隨著巨浪朝我飛躍過(guò)來(lái)，心中的愁像被清洗一空，難得的微笑祼露在了臉上。海很活潑。當(dāng)我的生命充滿(mǎn)孤獨(dú)，它給我陽(yáng)光雨露；當(dāng)我的夢(mèng)想破碎，它給我溫暖安慰；當(dāng)我站在生命線(xiàn)上徘徊，它給我無(wú)盡的勇氣。��！我的知心好友。
我喜歡——我喜歡生活。是她這位母親給了我們?nèi)f物。
我喜歡我的心。是他在萬(wàn)物中給我靈感，讓生活中的點(diǎn)滴裸露平凡的可貴。青春圓舞曲還在運(yùn)行，用心感悟生活，陪伴你的將是雨，是日出，是年輕的夢(mèng)。
生活其實(shí)并不精彩，精彩的是你的心。有了心的飛翔，一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)：有了心的跳動(dòng)，一棵牙可以振奮一灘荒原；
有了心的叛逆，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天；有了心的色彩，一葉一枝可以創(chuàng)造一方世界。只有讓生命在美麗的情結(jié)中前進(jìn)，明日才會(huì)瀟灑。用心品味生活，感悟生活，你將發(fā)現(xiàn)世間的美。讓蒼白的照片化為彩色，讓悲哀的枷鎖成為昨日的落葉，讓細(xì)心成為明日輝煌仕途的密碼。
縈繞生活吧！
高中優(yōu)秀作文 4
每個(gè)人都有著自己的故事。
每天早上我上學(xué)時(shí)，在路上總會(huì)在同一段路上看到一位中年婦女，像是在練習(xí)走路一般，一瘸一拐，一步一步地向前走著，一直向前。
每天放學(xué)，在那個(gè)街角，都會(huì)有一對(duì)夫妻用大喇叭喊著叫賣(mài)水果，他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫(xiě)著作業(yè)，從綠葉新生到秋葉落遍，從短袖襯衫到羽絨服，每天每天。
回到家，一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹(shù)下，笑呵呵地向我打招呼說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了呀�！睒�(shù)不知經(jīng)歷了多少春秋，而他卻像是一直坐在那里，從我剛剛到來(lái)到我會(huì)離開(kāi)之時(shí)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而他的模樣，同著那棵樹(shù)，早已刻進(jìn)我的記憶，刻進(jìn)時(shí)間。
小區(qū)院里有許多學(xué)生公寓，住著許多學(xué)生，每天早出晚歸，三五成群，也成了半道風(fēng)景。他們的家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，來(lái)到這里，為了學(xué)習(xí)。而他們的家人，在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方，面朝黃土，為了子女的.未來(lái)而勞作著。
門(mén)口的那個(gè)文具店，最近在處理商品，第二次鼓起了大肚子的女主人說(shuō)，人家不讓干了，以后這和周?chē)牡陼?huì)一起成為一家飯店。而在我的記憶里，這家文具店，已經(jīng)佇立了很多很多年。
公園外的夜市上，曾有一個(gè)鞋攤，我小時(shí)候一直在那里買(mǎi)鞋，買(mǎi)了很多年。后來(lái)我長(zhǎng)大了，便不再光顧。如今再去，那人已經(jīng)離開(kāi)。
再回到兩年前被我稱(chēng)為家的那房子，曾經(jīng)我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截，爬山虎長(zhǎng)滿(mǎn)了我記憶中新建的鐵欄桿。以前熟悉的臉龐，現(xiàn)在卻少了些故人，多了許多新面孔，之前總在打鬧的孩童，如今已成了有禮貌的學(xué)生——卻只有那街燈，昏黃依舊，那月光，皎潔依舊。
每個(gè)人的生命中，總會(huì)遇到許多人，也許擦肩而過(guò)，也許一生結(jié)緣，也許萍水相逢，也許刻骨銘心；也會(huì)與許多人離別，也許微笑轉(zhuǎn)身，也許不舍揮淚。
每個(gè)人都有自己的故事。誰(shuí)在別人的故事中，或深或淺，或多或少，卻都只是個(gè)過(guò)客，一個(gè)配角。我們擁有的，只是自己的故事。
高中優(yōu)秀作文 5
縱觀(guān)華為的發(fā)展歷史，就像一棵樹(shù)的生長(zhǎng)歷史：萌芽的時(shí)候需要養(yǎng)分，所以華為廣泛吸收工程商人，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；長(zhǎng)大后，我看著更高的目標(biāo)，于是我招募科學(xué)家和思想家，讓自己成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)。
在萌芽的時(shí)候，與其志存高遠(yuǎn)，不如立下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槌渥愕酿B(yǎng)分可以保證樹(shù)木向上生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。根不穩(wěn)的樹(shù)，即使長(zhǎng)到一定高度，也經(jīng)不起風(fēng)箏那樣的大風(fēng)，中間很容易被砍斷�！叭嗣窆纭钡臍v史充分證明了這一點(diǎn)。強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)我們的最高夢(mèng)想，共產(chǎn)主義，在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)的時(shí)候，卻造成了人們生產(chǎn)積極性的挫傷和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急劇后退。這個(gè)錯(cuò)誤告誡我們，腳踏實(shí)地才能穩(wěn)步前進(jìn)，打牢基礎(chǔ)才能茁壯成長(zhǎng)。
但是當(dāng)樹(shù)長(zhǎng)大后，它們需要仰望天空。仰望著一望無(wú)際的藍(lán)天，你會(huì)知道自己還有巨大的發(fā)展空間，所以你不會(huì)停下來(lái)應(yīng)付眼前的局面，而是會(huì)繼續(xù)爭(zhēng)取距離；所以他們不會(huì)因?yàn)楸戎車(chē)臉?shù)高幾厘米而沾沾自喜，而是向上追求更明亮的陽(yáng)光。陶行知曾說(shuō)：“有發(fā)明力者老，無(wú)發(fā)明力者老。”中興等弱原創(chuàng)在5G技術(shù)上遙遙領(lǐng)先，但核心技術(shù)被切斷后，成龍最終陷入淺灘。試想一下，如果華為依然保持一貫的作風(fēng)，只關(guān)注工程商人而不關(guān)注科學(xué)家，一旦其他企業(yè)在技術(shù)上有了很大的突破，科技創(chuàng)造力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)華為，那么華為如何在經(jīng)濟(jì)上運(yùn)用手腕，如何戰(zhàn)勝別人的硬核實(shí)力？較高的樹(shù)不僅享受更多的陽(yáng)光，而且它的根深入地下，以便更好地吸收養(yǎng)分。它的樹(shù)干為了追求高度已經(jīng)變粗了，已經(jīng)很難再搖動(dòng)了。
現(xiàn)在華為正在幫助汽車(chē)、物流甚至文物保護(hù)變得智能化。面對(duì)排擠，華為不僅沒(méi)有倒下，甚至在新年致辭中說(shuō)：“不公平把我們推到了世界前列�！彼纳砀咦屛覀儾辉倏粗鴩�(guó)外的月亮，而是轉(zhuǎn)身?yè)肀L(zhǎng)在我們自己土地上的參天大樹(shù)——他的身高可以讓我們重拾民族的自信，傲然屹立于世界民族之林。
樹(shù)的一生是踏實(shí)的一生，是不懈追求的一生。即使基礎(chǔ)扎實(shí)，依然追求高度；追求高度，要打牢基礎(chǔ)。
用干燥的.云遮住太陽(yáng)的木頭是從大蔥開(kāi)始的。
1907年5月，美國(guó)有安娜。Jarens女士在她母親的追悼會(huì)上獻(xiàn)了一束康乃馨。他認(rèn)為所有的人都應(yīng)該選擇一個(gè)懷念母親的日子，報(bào)答養(yǎng)育母親的恩情。這個(gè)提議得到了人們的認(rèn)可。1908年5月10日，安娜的家鄉(xiāng)費(fèi)城舉行了母親節(jié)的紀(jì)念活動(dòng)。1909年5月9日，威爾遜總統(tǒng)正式宣布，如果你問(wèn)我，“世界上最偉大的事情是什么？”每年五月，我都會(huì)毫不猶豫地告訴你，我認(rèn)為世界上最偉大的事情是我母親無(wú)私的愛(ài)。離母親節(jié)只有一周了！“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！這個(gè)提前問(wèn)候，希望你能接受...從我出生開(kāi)始，就是爸爸媽媽把我照顧的很好。也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大的。關(guān)心我的還是我爸我媽。
是爸爸媽媽耐心教我的！爸爸媽媽是我的恩人。他們讓我滿(mǎn)足于衣食住行和樂(lè)趣。我一生病，他們就會(huì)緊張得像熱鍋上的螞蟻，會(huì)盡快帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我餓的時(shí)候，他們會(huì)給我血汗錢(qián)買(mǎi)我想吃的東西。他們總是盡力滿(mǎn)足我的需求。媽媽?zhuān)阍?jīng)說(shuō)過(guò)母愛(ài)是母雞做的事。所以，你從來(lái)不寵我，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。雖然有時(shí)候我希望你寵著我，你可以給我任何我想要的，我知道你想讓我滿(mǎn)足我的愿望，但你沒(méi)有那樣做。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候受一點(diǎn)苦，是一生的財(cái)富。在你的良好指導(dǎo)下，我克服了所有同學(xué)和我一樣愛(ài)媽媽的事實(shí)。愛(ài)媽媽?zhuān)仨氉龅揭韵聨c(diǎn)：第一，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
“萬(wàn)德以孝為先”，犢必“下跪”。中華民族講“仁”和“孝”最多。對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，幫媽媽做一件家務(wù)，給媽媽一張小卡片，一份小禮物，都可以代表我們的孝心。第二，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。每天都要記住媽媽的話(huà)，把尊重和努力當(dāng)作我們?cè)趯W(xué)校的幸福，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)才干，長(zhǎng)身體，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，讓媽媽放心。美國(guó)學(xué)者認(rèn)為，新世紀(jì)最重要的詞是“她”，母親是一個(gè)家庭的支柱。學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的長(zhǎng)處，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自尊、自律的信念。4.克服進(jìn)入青春門(mén)檻時(shí)虛榮和攀比的心理。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要回報(bào)的最美的人，就是媽媽。
高中優(yōu)秀作文 6
鄉(xiāng)間有諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清�！奔纫逊植磺�，又何必拘泥于此，顧自生長(zhǎng)，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結(jié)果，一時(shí)糾纏，有何需畏？
三毛曾言：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。”待瓜熟蒂落之時(shí)，你所想要的都會(huì)來(lái)找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯(cuò)綜的藤蔓中活出自己，無(wú)論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統(tǒng)女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統(tǒng)思想的.束縛已然成為她成長(zhǎng)中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨(dú)行的身影，讓我明白：成長(zhǎng)不必畏懼糾纏。永遠(yuǎn)，倘若你在藤蔓中迷失，可能就會(huì)流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學(xué)習(xí)過(guò)程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長(zhǎng)密不透風(fēng)的束縛感不言而喻。我們不可否認(rèn)也不法抗拒，在現(xiàn)如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個(gè)模樣，交錯(cuò)糾纏，分不清。毋庸置疑，在復(fù)雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結(jié)果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著永遠(yuǎn)困在束縛中呢？不是的，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時(shí)期，特定體制下，保持本心，在錯(cuò)綜復(fù)雜的須藤腫“夾縫求生”，穩(wěn)步前行。況時(shí)機(jī)一到，自然瓜熟蒂落，何須過(guò)慮。
豐子愷在《無(wú)驚不擾過(guò)一生》中說(shuō)過(guò)：“不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好。”人生在世，注定要面對(duì)許多紛擾，與其糾結(jié)于過(guò)往，倒不如活好當(dāng)下，努力生長(zhǎng)，至于結(jié)什么果，未來(lái)自會(huì)給你答復(fù)。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個(gè)人成長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)的轉(zhuǎn)型也有一定的適用性。國(guó)人的三觀(guān)凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過(guò)不平等的待遇，就如近期奧運(yùn)會(huì)上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅(jiān)毅，無(wú)謂外界糾纏，保持運(yùn)動(dòng)的本心，最終讓國(guó)人站穩(wěn)腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結(jié)果，結(jié)好果，糾纏再多，又何須畏？
高中優(yōu)秀作文 7
當(dāng)命運(yùn)需要你去逆風(fēng)飛翔時(shí)，便不能順風(fēng)而去。
——題記
陽(yáng)光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風(fēng)襲來(lái)，朝顏輕輕搖曳，我不語(yǔ)，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應(yīng)時(shí)盛開(kāi)。
夏日的風(fēng)不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉(zhuǎn)流連，熾熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，耳畔是蟬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的啁啾。我對(duì)自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過(guò)花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽�；ɡ^續(xù)向上。我在一朵飽滿(mǎn)的'牽�；ㄇ榜v足，看那生于葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇?fù)碇α⒃诔嗪稚哪炯苌�，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅(jiān)強(qiáng)的花也會(huì)被太陽(yáng)的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風(fēng)而去，無(wú)一例外。
梧桐葉落，彼時(shí)我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無(wú)論如何苦讀，也終究擠不進(jìn)那一紙紅榜。
日近正午，太陽(yáng)愈發(fā)鋒芒畢露，熾熱的光芒游走在牽�；⒓t的瓣和青碧的葉上，一點(diǎn)一滴掠走他們生命的養(yǎng)料�？赡切├_紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍(lán)的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽(yáng)，不因烈日而言敗，反而將其轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的助力，向陽(yáng)而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽(yáng)光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長(zhǎng)，從不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)肆意生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它微小如苔，卻生機(jī)勃勃；它春華秋實(shí)，亦筆直挺拔；它精致細(xì)膩，亦虬曲盤(pán)旋……它以堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神抵御驕陽(yáng)的侵襲，它的存在便見(jiàn)證著春夏秋冬。
當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，就意味著他要你成為高飛的鷹，當(dāng)天意給予你風(fēng)浪，那便做一只會(huì)飛的蝴蝶，而非無(wú)助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽�；ǖ姆N子，彳亍向前。
因?yàn)�，追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
高中優(yōu)秀作文 8
秋高氣爽，天空瓦藍(lán)，秋風(fēng)拂面，空氣中氤氳著甜絲絲的味道。
走在樓下，看到了一幅更甜美的畫(huà)面。
一個(gè)50歲上下的男人，正背著他的妻子朝樓洞口放著的電動(dòng)三輪走去。妻子的頭發(fā)剪得很短，像男人的寸頭，頭發(fā)花白卻很干凈整齊；妻子的手腳都失去了知覺(jué)，嘴也有點(diǎn)歪，臉色也白得不正常。只有眼睛，那是一雙充滿(mǎn)了依戀和幸福之光的眼睛。她伏在丈夫的背上，聽(tīng)話(huà)得像孩子一樣。丈夫的個(gè)頭不高，還不到五十歲吧，可頭發(fā)已經(jīng)白得差不多了，而那臉色卻寧?kù)o祥和，眼睛里也充滿(mǎn)了柔情。他穩(wěn)穩(wěn)地走到三輪車(chē)旁，再慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，稍微彎下腰去，讓背上的妻子正好斜坐在三輪車(chē)的'座位上，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕把妻子的腳放到車(chē)身里，又拍拍妻子的手，說(shuō)，坐好哈，聽(tīng)話(huà)，不要亂動(dòng)。
樓下閑聊的幾個(gè)老太太大聲問(wèn)道：廣波啊，又出去兜風(fēng)哇？
不了，想帶她去八里溝玩玩。
呦，那可不近啊，得走多長(zhǎng)時(shí)間啊，還有，聽(tīng)說(shuō)門(mén)票要八十呢。
嗯，知道的，打算住那里一夜。到景區(qū)門(mén)口，找他們求求情，說(shuō)不定會(huì)給俺免票呢……
一股感動(dòng)潮水一樣涌向心頭，眼睛也不由得濕濕的了。我不知道，路上為了給妻子一個(gè)平穩(wěn)，他需要多么小心駕駛；我不知道，這兩百多公里的路程他需要走多少小時(shí)；我還不知道，到了景區(qū)，他會(huì)怎樣給景區(qū)人員求情。但我能想象得出，他的心里有多么自豪和滿(mǎn)足，因?yàn)椋秒妱?dòng)三輪帶著自己的愛(ài)人看風(fēng)景了！
男人叫吳廣波，工人。他的妻子與他是一個(gè)廠(chǎng)的工人�？梢蚰X梗已經(jīng)癱瘓十幾年了。
在住平房時(shí)，我們就是鄰居。那時(shí)兩口子都是直性子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的。他們有一個(gè)漂亮的女兒。一家三口過(guò)著快樂(lè)的日子。
住上樓房，我們又是一棟樓�？蓻](méi)多久，他的妻子就患病癱瘓了。妻子沒(méi)了工作，禍不單行，老吳也下崗了。
我們各自忙著工作。但在樓下總能看到吳廣波或者陪著妻子說(shuō)話(huà)聊天或者扶著妻子散步遛彎。
我也親眼見(jiàn)證了他給妻子代步工具的更換。一開(kāi)始是一副輪椅。后來(lái)那副輪椅被去掉了一個(gè)輪子，取而代之的是自行車(chē)的后輪。好聰明的男人！這樣就可以騎著自行車(chē)帶妻子出去了！再后行車(chē)變成了現(xiàn)在的電動(dòng)三輪了。
不可想象，男人是在怎樣的重壓下樂(lè)觀(guān)地活著！我不知道該以怎樣的目光去注視這個(gè)男人！
也許這就是一個(gè)平凡男人平凡的愛(ài)，簡(jiǎn)單而又樸素，那就是：讓妻子活著，健康地快樂(lè)地活著。
也許這就是平凡夫妻的平凡愛(ài)情吧。
高中優(yōu)秀作文 9
現(xiàn)如今，有兩種人混雜在人群里。一類(lèi)是文明人，一類(lèi)是不文明人。
文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當(dāng)這一類(lèi)事情發(fā)生在你的身邊時(shí)，你又會(huì)做出怎樣的行為？
如果你是一個(gè)講文明的人，也許你會(huì)上前阻止他，并告訴他這樣做是不對(duì)的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個(gè)不講文明的人，你也許會(huì)認(rèn)為這是社會(huì)的正常現(xiàn)象，大街上那么多人都不講文明，難道要一個(gè)個(gè)去跟他們講大道理嗎？
作為一名學(xué)生，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們難免也有不講文明的時(shí)候。小到環(huán)境衛(wèi)生，大到班級(jí)榮譽(yù)。如果你是因?yàn)殡S地吐痰而被衛(wèi)生委員數(shù)落了幾句就覺(jué)得十分委屈，那么這僅僅只是件小事，只要你下次注意并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣就不會(huì)引起什么軒然大波；但是，如果你是因?yàn)榕c同學(xué)斗毆使得班級(jí)因你而扣了分，有損班級(jí)形象，難道你不覺(jué)得十分慚愧嗎？
說(shuō)著說(shuō)著，我們又說(shuō)到了自己。是啊，什么事我們都應(yīng)該從自己做起。當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)侯，我們應(yīng)該多為班級(jí)考慮，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；當(dāng)我們是普通市民的.時(shí)候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當(dāng)我們身處異地時(shí)，應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己故鄉(xiāng)一般地愛(ài)護(hù)此地。請(qǐng)想一想吧：如果你是一個(gè)老人，當(dāng)你坐上一輛擁擠的公交車(chē)，是多么希望有一個(gè)人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，你一定希望市民們能夠保護(hù)環(huán)境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導(dǎo)游，你也會(huì)多么希望你的游客能夠保護(hù)這里美麗的景觀(guān)，為下一趟出行的游客提供一個(gè)美麗的休閑場(chǎng)所吧。
現(xiàn)在的我們，都應(yīng)該爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。撿起一個(gè)迷失路途的塑料袋，擦掉墻上那幅可愛(ài)的涂鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過(guò)馬路……
沒(méi)有人生下來(lái)就是文明人；也沒(méi)有人生下來(lái)就是不文明人。然而文明的好習(xí)慣也不時(shí)一天兩天能養(yǎng)成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹(shù)立新風(fēng)范的影響下，能夠日益提高，使我們的班級(jí)成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明班級(jí)；使我們的家園更加美麗！
高中優(yōu)秀作文 10
中秋節(jié)放假，昔日的同學(xué)從新加坡回來(lái)探親。我們?cè)谒畮?kù)邊散步時(shí)她給我講了這樣一個(gè)小故事：在新加坡的許多娛樂(lè)場(chǎng)的綠色草坪上，灑落著不少五顏六色的小球球。同學(xué)剛到的時(shí)候，不知道是怎么一回事？原來(lái)呀，草坪的盡頭立著一個(gè)小木牌，牌子上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿踐踏草坪。在附近玩球的大人和孩子，不小心把球扔進(jìn)了草地上，想去撿球但又怕踩到小草，干脆不去撿那些球了。時(shí)間長(zhǎng)了，在那綠色的草坪上，五彩繽紛的小球球就構(gòu)成了一道最美麗的風(fēng)景。聽(tīng)完這個(gè)故事，我深刻地感到：一個(gè)國(guó)家的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮地言行舉止塑造出來(lái)的。同學(xué)告訴我她在國(guó)外這幾年，經(jīng)常與各階層的人打交道，感受最深的就是文明行為和禮貌用語(yǔ)處處可見(jiàn)，而咱們中國(guó)這一點(diǎn)就不行。她回國(guó)后，經(jīng)�？吹揭恍┘议L(zhǎng)帶頭做一些不文明的事，比如：過(guò)馬路帶頭走人行橫道，還跨越護(hù)欄，闖紅燈。在超市買(mǎi)東西也不排隊(duì)，還說(shuō)粗魯?shù)脑?huà)。為什么外國(guó)人會(huì)說(shuō)我們中國(guó)人的素質(zhì)這么低？這些問(wèn)題是值得我們中國(guó)人深思的！聽(tīng)了同學(xué)的一番話(huà)，我想：文明用語(yǔ)、文明行為的確是個(gè)教育問(wèn)題，但同時(shí)也是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，那么怎樣培養(yǎng)孩子們的文明行為呢？
一個(gè)人所說(shuō)的話(huà)總是和他的人品、修養(yǎng)聯(lián)系在一起的。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子塑造文明形象，特別要強(qiáng)點(diǎn)的是：首先家長(zhǎng)必須要做好，管住自己不做不文明的事，處處給孩子做榜樣。還要不斷地給孩子提個(gè)醒，喚起孩子的.文明意識(shí)。比如：孩子在街上吃完冰棍，準(zhǔn)備要扔冰棍紙時(shí)，你就提醒他：“想一想，該扔到哪啊？”去別人家做客，你事先要告訴他：有禮貌，不亂煩別人家的東西，做一個(gè)受歡迎的小客人。到學(xué)校后見(jiàn)到老師同學(xué)，面帶微笑地說(shuō)一聲：“老師您好！”“同學(xué)你好！”在這簡(jiǎn)單自然的問(wèn)候中，不知不覺(jué)已經(jīng)塑造了自己在別人心目中的良好的形象。
文明，是一個(gè)人的美德。同樣，也是一個(gè)國(guó)家的形象。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！
高中優(yōu)秀作文 11
人的一生，有多少時(shí)間是在做自己愿意做的事情？不多，至少這是我自己得出的結(jié)論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對(duì)待眼前事情的態(tài)度就不同。譬如，慣于獨(dú)立工作的人，可能就不愿意去管別人；做慣市場(chǎng)、干營(yíng)銷(xiāo)的人，就很難靜下心來(lái)去閱讀產(chǎn)品與技術(shù)方面的資料；性格內(nèi)向的人，也不愿意出頭露面去見(jiàn)客戶(hù)；很少人愿意寫(xiě)工作報(bào)告；如此等等。
事實(shí)上，從更廣泛的人生意義上說(shuō)，能否做好自己不愿去做的事情，是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人能否取得成功的'主要因素。這世界不是為你準(zhǔn)備的，這職位也不是為你設(shè)置的。為了一種對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)職業(yè)的責(zé)任，你必須認(rèn)真地對(duì)待那些你不愿意做的事情。而且你要想方設(shè)法把它做了，是你要適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)，而不是要環(huán)境和社會(huì)去適應(yīng)你。盡管你可能并且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周?chē)沫h(huán)境。
人們對(duì)自己不愿意做的事情，通常采取消極的態(tài)度：要么不去做，要么推諉、拖拉、敷衍了事，無(wú)論哪一種情馮都會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失。
人們不原意做的事情，通常是那些自認(rèn)為不擅長(zhǎng)的事，所以心里發(fā)怵。在很多情況下，這是人們對(duì)自己認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。
人們不愿意做某些事情的另一個(gè)原因是懶惰，懶惰當(dāng)然是不能允許的。
也有一些年輕人好高騖遠(yuǎn)，自命不凡，對(duì)一些事情不屑去做，總認(rèn)為自己應(yīng)該去做更大、更重要的事情；·“硬著頭皮、咬著牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，將會(huì)比你做好你擅長(zhǎng)的事情有大得多的收獲，不信你試試。
高中優(yōu)秀作文 12
“沙沙沙，沙沙沙……”雨聲像為數(shù)眾多無(wú)數(shù)少女輕盈的腳步，又像無(wú)數(shù)的沙粒抖動(dòng)在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似乎知道了什么，很快地飛走了。風(fēng)撫摸著樹(shù)葉，像是在對(duì)她訴說(shuō)什么。樹(shù)葉歡快高亢地編出一支優(yōu)美的樂(lè)曲回應(yīng)著――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙人外在之聲讓的仿佛來(lái)到了極樂(lè)世界在聆聽(tīng)天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲，丟掉了每一個(gè)角落�！吧成成场�
雨變大了�！岸＿�，叮咚……”雨點(diǎn)落到路旁的大點(diǎn)水洼、小池塘中，仿佛無(wú)數(shù)纖細(xì)修長(zhǎng)的手指在敲擊著精致的鋼片琴，彈奏出用藏一首又一首秋的樂(lè)章，讓人陶醉，讓人如癡如迷。雨落在水面上，每一個(gè)雨滴都激起一圈漣漪，一圈趕著一圈，轉(zhuǎn)瞬間，成千上萬(wàn)個(gè)回旋被惹起，綿綿不絕。風(fēng)也變得更大了。
大雨終于來(lái)了�？耧L(fēng)的咆哮著就像一頭生氣的獅子在咆哮，路旁的柳條瞬間變了臉，柳條就像那獅子的獠牙，在狂風(fēng)中亂舞。又一陣悶雷滾過(guò)，好像幾個(gè)空木桶由樓梯上往下滾似的.，樹(shù)皮嚇得瑟瑟發(fā)抖。大雨很快織成遍地輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的當(dāng)今世界。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨，慢慢地停了�！暗未鸫�，滴答答”，落在屋檐上，落上樹(shù)葉上……這是大天然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿(mǎn)地金黃，奏出了一曲秋之韻。
高中優(yōu)秀作文 13
風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向生活征途的候車(chē)廳，這里是跨向美好將來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高中三年級(jí)，這里是流血流汗不流淚的高中三年級(jí)，是跋山涉水不返回的高中三年級(jí)，是知來(lái)者不可追的高中三年級(jí)，更是留成留敗不留悔的高中三年級(jí)！
這里是高中三年級(jí)，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高中三年級(jí)！處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留……夏蟲(chóng)已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，大家不甘沉默，大家心中有話(huà)要說(shuō)：大家手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。大家要在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，書(shū)寫(xiě)奇跡的輝煌！
忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
高中三年級(jí)，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于大家的瘋狂！金庸先生說(shuō)：“草木竹石皆可為劍�！倍诖蠹业母咧腥昙�(jí)，為了高考考試，“筆墨紙硯皆可為劍”！
這是大家真實(shí)的生活，平凡而又偉大，大家擅長(zhǎng)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，當(dāng)然也擅長(zhǎng)為了大家的好奇，為了大家的夢(mèng)想而竭盡全力。高考考試，是一座橋，一座不那樣寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫(huà)；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬！這是一場(chǎng)沒(méi)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的魅惑足以使大家熱血沸騰！這是渴望，是對(duì)高考考試的'渴望！
退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只須選擇了勇往直前，就算失敗，雖敗猶榮！只不過(guò)一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不能放棄”的偉大意志的人，終會(huì)賞析到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光！而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒！
我在高中三年級(jí)，大家在高中三年級(jí)，這里有生活的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為何！緣由只有一個(gè)，這里是大家的高中三年級(jí)啊！
這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方！
高中優(yōu)秀作文 14
任何學(xué)問(wèn)都是苦根上結(jié)出的甜果。呂淑湘先生說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須咬文嚼字。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，非得下苦功夫不可。
俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”語(yǔ)文涉及到的知識(shí)面廣量大，具有強(qiáng)烈的綜合性和實(shí)踐性。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)艱苦的過(guò)程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
魯迅在學(xué)生時(shí)代就堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬(wàn)字的'寶貴財(cái)富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
馬克思研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能誦讀海涅、歌德的許多詩(shī)句，因此，他在講話(huà)、寫(xiě)作時(shí)便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書(shū)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見(jiàn)，而被廣為傳誦。
至于“推敲”之類(lèi)的佳話(huà)，更是不勝枚舉。
顯然，大凡善于運(yùn)用語(yǔ)文工具的人，無(wú)不經(jīng)過(guò)一番苦苦磨練。誰(shuí)怕下苦功，誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。所謂下苦功，就是要樂(lè)于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。齊白石作畫(huà)“不叫一日閑過(guò)”，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。二要苦于閱讀，博覽群書(shū)，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦于思考。攝取生活素材，識(shí)別書(shū)中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語(yǔ)文老師講解的知識(shí)，都需要苦思熟慮。如果懶于思考，那就中了“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)。末了，還要苦于修改，抱著“新詩(shī)千改始心安”的態(tài)度，對(duì)待每一次作文和練習(xí)。基礎(chǔ)不好的，不要自暴自棄，基礎(chǔ)好的更應(yīng)精益求精。總之，要掌握語(yǔ)文知識(shí)，就得苦學(xué)，也就是要苦讀，苦思，苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”絕非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律才行。
要想讓自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地里碩果滿(mǎn)枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語(yǔ)文這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。”
高中優(yōu)秀作文 15
不知不覺(jué)間，微信里出現(xiàn)了越來(lái)越多的群。
細(xì)數(shù)下來(lái)，有畫(huà)家、作家、舞蹈家、英語(yǔ)學(xué)習(xí)者等。大部分都是陌生人，但都是因?yàn)橛泄餐呐d趣愛(ài)好才聚在一起的。
但每個(gè)群體都有一個(gè)共同的發(fā)展歷史，就是從新建群體的活動(dòng)，一天幾十條消息，幾百條消息，然后漸漸沒(méi)人說(shuō)話(huà)，有的甚至直接成了廣告群體。
的確，幾乎在加入群里之后，他們總會(huì)收到一些不知名的朋友和好友的信息。他們看簡(jiǎn)介的時(shí)候，都是寫(xiě)著外國(guó)的名字，還有一長(zhǎng)串的名字，朋友圈里明顯都是各種產(chǎn)品的推廣介紹。一開(kāi)始他們沒(méi)注意，后來(lái)就不理群發(fā)廣告的'陌生人和朋友了。
但是，總有少數(shù)例外。就像英語(yǔ)組，雖然課程結(jié)束已經(jīng)兩個(gè)月了，但是組里還有一個(gè)住在國(guó)外的寶媽?zhuān)刻觳煌５拇蚩�，發(fā)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在組里分享自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容�？梢哉f(shuō)，作為一個(gè)外地人，帶著一個(gè)混血寶寶，生活在英語(yǔ)環(huán)境中，其實(shí)也有過(guò)好時(shí)光好地方的機(jī)會(huì)，但還是堅(jiān)持在群里打卡，時(shí)不時(shí)發(fā)一些視頻陪兒子看圖講故事。
繪畫(huà)組還有一個(gè)男生。他喜歡畫(huà)畫(huà)，所以他下班后學(xué)會(huì)自學(xué)�，F(xiàn)在他每天在群里分享他的漫畫(huà)�？梢哉f(shuō)，如果他不說(shuō)他是業(yè)余學(xué)習(xí)的，我們都認(rèn)為他是專(zhuān)業(yè)漫畫(huà)家。
所以，任何事情都有兩面性，甚至很多面，這其實(shí)是看你怎么照顧的。像這樣學(xué)英語(yǔ)的寶寶和學(xué)畫(huà)畫(huà)的男生都是很勵(lì)志的正面例子。
高中優(yōu)秀作文 16
你生來(lái)就是一座山，而不是一片草地。這是我最喜歡的一句。我們每個(gè)人心里都有一股力量，但不是每一粒谷物都能得到適當(dāng)?shù)臐菜完?yáng)光。有些人試圖把后悔變成一枚勛章，而有些人每天都在后悔中度過(guò)。我不想那么抱歉，所以我在努力，希望大家能讓心里的那粒成為優(yōu)秀的幼苗。也許如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己變成了辣妹，其實(shí)并不是你變成了辣妹，而是一直都是這樣。這不是嘲諷。相反，我覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始，正好證明我們要勇敢走出自己的舒適區(qū)。有些弱點(diǎn)只有你做一些具體的嘗試才會(huì)暴露出來(lái)，只有弱點(diǎn)暴露出來(lái)我們才有機(jī)會(huì)改變，對(duì)嗎？所以，我們要接受平凡的自己，然后慢慢的，慢慢的改變。
其實(shí)以前的我很迷茫，不知道該怎么辦。看著別人參加各種活動(dòng)，看著別人報(bào)一些自己感興趣的班，我沒(méi)有，卻整天無(wú)所事事。年復(fù)一年，到了初二的時(shí)候了。我終于不再猶豫，嘗試去接觸新的領(lǐng)域，做了以前不敢做的事情，參加了各種活動(dòng)。雖然有點(diǎn)忙，但每天都過(guò)得充實(shí)而有意義。每個(gè)人都會(huì)有焦慮，再優(yōu)秀的'人也會(huì)有這種無(wú)奈。他們可以有一段時(shí)間的精神整風(fēng)，但不能一直這樣。找到下一個(gè)目標(biāo)，努力走向光明，實(shí)現(xiàn)它才是真正的意義。追逐不是盲目的，追逐別人的腳步，而是走出自己的路，這是我的天空，我的夢(mèng)想，我喜歡積極的生活態(tài)度。雖然很焦慮，但是想到有人等著被我愛(ài)，所以想加油。其實(shí)大家都是孤島，我也有同樣的經(jīng)歷。以前我的一些朋友很善良很漂亮，也很會(huì)交際。我特別自卑，因?yàn)橛袝r(shí)候和優(yōu)秀的人在一起會(huì)有壓迫感。我曾經(jīng)自卑，對(duì)人過(guò)敏。幸運(yùn)的是，后來(lái)我找到了自己喜歡做的事情，比如寫(xiě)作，然后發(fā)表了可能看起來(lái)陰郁沉默寡言，但內(nèi)心卻有著無(wú)盡的愛(ài)和浪漫。我有了自己的富裕世界，慢慢收斂成自己的自信，慢慢開(kāi)始告訴自己，你也很好！
其實(shí)世界上每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了。事實(shí)上，如果他們這樣做了，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的很優(yōu)秀。
高中優(yōu)秀作文 17
“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之，生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之�！苯裰娙�，對(duì)于學(xué)習(xí)道理往往是向權(quán)貴，向年齡，向地位看齊，“位卑則足羞，官盛則近諛”，以向地位比自己低的人學(xué)習(xí)為恥，向地位高的人學(xué)習(xí)為榮。
其實(shí)真正的學(xué)習(xí)并非是這樣，所謂：“青取之于蘭，而青于蘭�！睕](méi)有人是十全十美的，也許你在某領(lǐng)域上占據(jù)上風(fēng)，但不代表所有領(lǐng)域都占據(jù)上風(fēng)。
真正的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)向賢者看齊，并非向權(quán)貴，地位看齊，做到才會(huì)有所成就。
上帝是貪婪而又完美的，他在制造我們每一個(gè)人的時(shí)候，往往都會(huì)咬上一口，因此人生下來(lái)就是不完美的物品。
古之人仁者，為上天之君子，君子為完美的代表作品，他們是一生下來(lái)就完美的嗎？并非這樣的。
你可能會(huì)認(rèn)為，有些人一出生，就含著金鑰匙，地位，名利，生來(lái)具有，有的人生來(lái)卑微低濺，窮困一生；有的人一生下來(lái)天資聰慧，就如仲永十歲能作詩(shī)，但真正能如此長(zhǎng)久美好下去的會(huì)有幾個(gè)呢？
上帝雖然貪婪，但他很公平，他給了我們生命，一把通向成功的鑰匙，只要你肯努力，見(jiàn)賢思齊，肯學(xué)習(xí)，那你就會(huì)成功，成為一個(gè)真正君子，一個(gè)完美的人，德才兼?zhèn)洹?/p>
做人要敢于拼搏，敢于面對(duì)人生的挫折，人生就是坎坷逆境，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，懦夫把對(duì)生命的恐懼，當(dāng)做包袱背在身上，壓得自己停滯不前；而勇者敢于踏平坎坷，成就事業(yè)，只要你敢于逆流而上，那你就是勇者，成功也會(huì)在你的腳下，因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)得的。
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈�！钡匚缓蜋�(quán)力，并非父母能給你的，而是自己打拼得來(lái)的`，父母給予的就如同一場(chǎng)大水，一流就過(guò)了，自己打的才叫江山，風(fēng)雨都吹不動(dòng)。
是臺(tái)下十年功，臺(tái)上十分鐘的堅(jiān)持，是寶劍鋒從磨礪出的芬芳；見(jiàn)賢思齊是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)而感到光榮，對(duì)自己負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度；德才兼?zhèn)洌茄曰靥幱谀婢�，卻不改其樂(lè)，是陶淵明的“斯是陋室，惟吾德馨”。
對(duì)于夢(mèng)想，事業(yè)，任何一件事情，都，善于向賢者學(xué)習(xí)，你就是勇者，是英雄，是德才兼?zhèn)涞耐昝乐恕?/p>
高中優(yōu)秀作文 18
什么樣的表演最好？最成功？最華麗？還是最偷相機(jī)？
一場(chǎng)成功的演出雖然精彩，但只要用心，不摻雜其他。沒(méi)有破綻，只有美。不是為了名聲，不是為了金錢(qián)，只是為了夢(mèng)想。站在舞臺(tái)上，忘記觀(guān)眾，忘記舞臺(tái)，忘記一切。沉浸在音樂(lè)中，做一個(gè)微妙的動(dòng)作，唱好每一個(gè)音符。嘴角留下微笑。它將不再成為一種表演，而是一種享受。最用心的表演是最好的。
華麗的表演雖然精彩，但自然的表演更重要。不僅僅是穿著最漂亮的裙子成為舞者，也不僅僅是拿起麥克風(fēng)成為歌手。自然表演隨時(shí)隨地都在表演，在草地上，在窗前，在陽(yáng)臺(tái)上，在教室里……那是最美的。每個(gè)舞蹈演員和歌手在舞臺(tái)下往往比在舞臺(tái)上更熟練。因?yàn)闆](méi)有必要在意別人的看法，沒(méi)有冷嘲熱諷，沒(méi)有指責(zé)。別緊張，更別說(shuō)出丑了。表演不一定要?jiǎng)e人欣賞或評(píng)判，只要他們明白自己比什么都強(qiáng)。最自然的表演也是最精彩的。
在舞臺(tái)上，大部分人喜歡搶鏡頭，讓更多的觀(guān)眾關(guān)注自己。其實(shí)不然，最默契的表演往往最吸引觀(guān)眾。在一起唱歌或者跳舞的時(shí)候，不能只想著自己，這不僅是最自私的，也是最愚蠢的.。偷拍不僅會(huì)影響到別人，還會(huì)使組合陷入混亂，掉頭發(fā)會(huì)影響自己的表現(xiàn)。只有多為其他玩家著想，和他們達(dá)成默契，才能上演精彩的表演。所以最默契的表演更精彩。
最用心，最自然，最默契的表演才是最好的。
精彩的表演仍在上演。
高中優(yōu)秀作文 19
深秋的霧水打濕了鼻尖，浸染了心靈，在心頭留下一片濕漉漉的感動(dòng)。
霧很大，父親載著我很小心地開(kāi)著電瓶車(chē)，遠(yuǎn)處的燈光被吞噬在濃霧里，只有近處的幾輛車(chē)閃出一點(diǎn)微弱的光。父親的背微微彎著，生活的操勞使他早已不如從前那般強(qiáng)壯，在濃霧的映襯下我頭一次發(fā)現(xiàn)他的身影很單薄。
迎面突然沖來(lái)一輛沒(méi)有亮燈的逆向行駛的電瓶車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及看清對(duì)方的臉，那車(chē)就已消失在這茫茫的世界里，緊隨而來(lái)的是金屬與地面厚重的摩擦聲。我和父親摔倒了。
“你沒(méi)事吧？”幾乎是同時(shí)，傳來(lái)父親焦急的'詢(xún)問(wèn)，還沒(méi)等我回答，他便開(kāi)始檢查我的胳膊和腿，像個(gè)慌亂的孩子。他那雙粗糙的大手在接觸我的一剎那，我突然感到他的手是多么冰涼。“你沒(méi)事吧，有哪兒疼嗎？”父親的語(yǔ)氣依舊是那么焦急。“沒(méi)事�！蔽覒�(yīng)道�！罢鏇](méi)事？”此刻的父親竟顯得有些磨嘰�！罢鏇](méi)事！”我有些不耐煩。
“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！备赣H喃喃地說(shuō)。當(dāng)他試圖站起的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊破了皮，傷口沁出了血�！澳懔餮�！”我喊道�！芭�，沒(méi)事沒(méi)事，一點(diǎn)小傷�！备赣H憨憨地說(shuō)，“只要你沒(méi)事就好�！�
父親的那句“只要你沒(méi)事就好”，直直地?fù)羧胛覂?nèi)心最柔軟的角落，讓我為之一怔。父親就是這樣時(shí)時(shí)刻刻想著我，以我為中心，以他的愛(ài)為半徑畫(huà)著圓，將我包圍其中。他怎么會(huì)“沒(méi)事”？當(dāng)他的胳膊與地面接觸的那一刻，他一定很疼吧，然而在第一時(shí)間內(nèi)他想到的還是我。
我再一次望向眼前的父親，他的頭發(fā)凌亂，眼睛中布滿(mǎn)血絲。于是腦海中翻騰起與父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他會(huì)很努力地工作來(lái)滿(mǎn)足我的物質(zhì)需求；他會(huì)用心地做好每道菜，然后滿(mǎn)意地看著我狼吞虎咽的樣子，幸福寫(xiě)在他的臉上，滿(mǎn)滿(mǎn)的，快溢出來(lái)了；偶爾我會(huì)任性，會(huì)朝他發(fā)些小脾氣，他不但不生氣，反而會(huì)講些笑話(huà)來(lái)逗我開(kāi)心；無(wú)論他工作到多晚，第二天他依舊堅(jiān)持早起送我上學(xué)；當(dāng)路燈將他孤獨(dú)的身影拉得老長(zhǎng)，他依然等著放學(xué)歸來(lái)的我；在我那段失意的日子里，他會(huì)拍拍我的肩，告訴我說(shuō)，丫頭，在爸爸心中你最棒……
這些瑣碎的片段在此刻串成一個(gè)完整的故事，像合不了幕的電影，在我的心頭一遍又一遍上演。當(dāng)我再次坐上車(chē)，我將頭輕輕地倚在父親的背上，我知道父親將一直用他的愛(ài)載著我，走過(guò)四季，走向未來(lái)，給我源源不斷的幸福。霧，將我和父親淹沒(méi)，那種冰涼的感覺(jué)通過(guò)衣衫一直滲進(jìn)我心底，在愛(ài)的溫暖下，它最終化成一股暖流涌動(dòng)著，澎湃著。
高中優(yōu)秀作文 20
橋，在生活中見(jiàn)的不少。它，一生為人服務(wù)，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻是默默無(wú)聞。橋，不僅有交通之便，更有藝術(shù)之美。杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”就顯現(xiàn)了它的美，唐宗的“橋形通漢上，峰勢(shì)接云危。”又很好的說(shuō)明它為人服務(wù)，通至漢河上。唐代，至今兩千多年，現(xiàn)在，橋很無(wú)奈，因?yàn)闆](méi)有人去欣賞它的美，我知道它在等待，等待著一個(gè)浪漫的藝術(shù)家去欣賞它。
我見(jiàn)的橋很多，但真正讓我為之動(dòng)情的橋，卻少之又少。杭州西湖的一座橋很著名，為西湖十景之一。
古人有說(shuō)“佇立雪霽西湖，舉目四望，但見(jiàn)斷橋殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分明，格外動(dòng)人心魄�！毕氡�，你以知此橋?yàn)楹蚊�，不錯(cuò)，此橋名為斷橋�，F(xiàn)在就請(qǐng)你隨著我的腳步，去了解斷橋。
斷橋不僅以景享譽(yù)天下，更以情馳名人間：這里是《白蛇傳》中幾段重要故事情節(jié)的發(fā)生地——在這里，白娘子與許仙相識(shí)，同舟歸城，借傘定情；水漫金山后又在此邂逅，言歸于好。這，是每一個(gè)光棍的必到之地，以為再碰到一個(gè)白娘子。要說(shuō)斷橋有多長(zhǎng)的歷史，便有得一說(shuō)了，也可以說(shuō)它飽經(jīng)風(fēng)霜。斷橋位于里西湖和外西湖的分水點(diǎn)上，一端跨著北山路，另一端接通白堤。斷橋之名得于唐朝，其正名反而鮮為人知，當(dāng)時(shí)是一座石橋，宋代稱(chēng)保佑橋，元代稱(chēng)段家橋。在西湖古今諸多大小橋梁中，她的名氣最大。據(jù)說(shuō)，早在唐朝斷橋就已經(jīng)建成，時(shí)人張祜《題杭州孤山寺》詩(shī)中就有“斷橋”一詞。
“斷橋”一詞由來(lái)，眾說(shuō)紛紜，一說(shuō)孤山之路到此而斷，故名；一說(shuō)段家橋簡(jiǎn)稱(chēng)段橋，諧音為斷橋；一說(shuō)古石橋上建有亭，冬日雪霽，橋陽(yáng)面冰雪消融，橋陰面仍然玉砌銀鋪，從葛嶺遠(yuǎn)眺，橋與堤斷之感，得名“斷橋殘雪”。傳說(shuō)白娘子與許仙斷橋相會(huì)，確為斷橋景物增添了浪漫色彩。也有人說(shuō)，南宋王朝偏安一隅，多情的畫(huà)家取殘山剩水之意，于是擬出了橋名和景名，當(dāng)然還有別的一種說(shuō)法：斷橋，最早叫段家橋。很早以前，西湖白沙堤，從孤山蜿蜿蜒蜒到這里，只有一座無(wú)名小木橋，與湖岸緊緊相連。游人要到孤山去游玩，都要經(jīng)過(guò)這座小木橋，日曬雨淋，橋板經(jīng)常要爛斷，游人十分不便。橋旁有一間簡(jiǎn)陋的茅舍，住著—對(duì)姓段的夫婦。兩人心地善良，手腳勤快，男的在湖里捕魚(yú)為生，女的在門(mén)口擺個(gè)酒攤，賣(mài)家釀土酒。因酒味不佳，顧客很少上門(mén)，生意清淡。一天，日落西山，夫婦倆剛要關(guān)門(mén)，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的白發(fā)老人，說(shuō)是遠(yuǎn)道而來(lái)，身無(wú)分文，要求留宿—夜。段家夫婦見(jiàn)他年老可憐，熱情地留他住下，還燒了一條剛從西湖里捕來(lái)的鯉魚(yú)，打上一碗家釀土酒，款待老人。老人也不客氣，一連飲了三大碗，便倒在床上，呼呼入睡。第二天早晨白發(fā)老人臨別時(shí)，說(shuō)道：“謝謝你們好心款待，我這里有酒藥三顆，可幫助你們釀得好酒�！闭f(shuō)罷，取出三顆紅紅的酒藥，告別而去。段家夫婦將老人的三顆酒藥放在釀酒缸里，釀出來(lái)的酒，顏色猩紅，甜醇無(wú)比，香氣襲人。從此，天天顧客盈門(mén)，段家猩紅酒名揚(yáng)杭城，生意一天比一天興隆。段家夫婦拆了茅舍，蓋起了酒樓。他們?yōu)榱烁兄x白發(fā)老人，積蓄了一筆錢(qián)，準(zhǔn)備好好答謝他。歲月流逝，一晃三年。這年冬天，西湖大雪，白發(fā)老人冒雪來(lái)到段家酒樓。夫婦倆一見(jiàn)恩人來(lái)到，喜出望外，留老人長(zhǎng)住他家。然而老人第二天便要告別。臨別之時(shí)，段家夫婦取出三百兩銀子送給老人。老人笑著推辭說(shuō)：“謝謝你們夫婦—片好心，我這孤單老人，要這么多銀錢(qián)何用？你們還是用在最要緊的地方吧！”說(shuō)罷，便踏雪向小橋走去。段家夫婦站在門(mén)口相送，只見(jiàn)老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷啦，老人也跌進(jìn)了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見(jiàn)白發(fā)老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，漂然而去。段家夫婦這才知道，白發(fā)老人不是凡人。想起老人臨別說(shuō)的話(huà)，使用那筆銀錢(qián)在原來(lái)的小木橋處，造起了一座高高的青石拱橋，還在橋頭建了一座亭子。從此，游西湖的人，再不怕路滑橋斷啦。鄉(xiāng)親父老懷念段家夫婦行善造橋的好事，便把這橋稱(chēng)為段家橋。后來(lái)，因?yàn)椤岸巍�、“斷”同音，使被稱(chēng)為斷橋。
當(dāng)然這只是傳說(shuō)而已，只是因?yàn)楹笱┏蹯V，登寶石山往南俯瞰，白堤皚皚如銀鏈橫陳。日出映照，斷橋向陽(yáng)橋面積雪融化露出褐色的橋面一痕，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了，所以稱(chēng)為“斷橋殘雪”。
我們到了斷橋，首先看到的是一個(gè)亭子，它可以供人們休息、欣賞美景。亭子內(nèi)有一塊石碑，里面也說(shuō)了斷橋的由來(lái)。我們走到斷橋之上，聽(tīng)到的只有一個(gè)字“哇”，是什么讓大家如此感嘆呢？呵，你看西湖的水，它不花是“小橋流水人家”，也不是《黃河大合唱》，它是一種無(wú)法用詩(shī)詞形容的'波光粼粼的水，然后對(duì)前一眼望去，便是一道直線(xiàn)在即，上面楊柳依依，難怪有詩(shī)人云：“悠然漫步西湖邊，碧波如鏡柳如煙�！焙䞍�(nèi)分大湖、小湖，小湖里有荷花，它隨著風(fēng)的呼吸，跳著搖擺舞。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它在歡迎你。
當(dāng)你站在橋上時(shí)，你會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山上有一座塔，相傳那是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。當(dāng)你遠(yuǎn)眺雷峰塔時(shí)，便再會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)斷橋的構(gòu)造了，斷橋有一個(gè)大拱，也是唯一一個(gè)，非常聳立。當(dāng)你在觀(guān)看橋的構(gòu)造時(shí)，你又會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一艘艘小船開(kāi)在湖面上。此時(shí)，我便陶醉其中，不禁高歌一曲，那怕沒(méi)有人給我鼓掌，
此時(shí)，橋知道了它有了一個(gè)懂它的人--那便是我。請(qǐng)問(wèn)敬愛(ài)的讀者，跟著我的腳步，你是否讀懂了橋的藝術(shù)之美呢？
高中優(yōu)秀作文 21
盈盈月光，我只取最清的那一束；燦燦余暉，我只擁最暖的那一縷；落落紅葉，我只拾最美的那一片；漫漫人生，我只采最重要的——感動(dòng)。
——題記
生活中有許屢次感動(dòng)，但粗心的我們從未把它記錄過(guò)。所以，當(dāng)有人問(wèn)起：什么事最令你感動(dòng)是，我總會(huì)猶猶豫豫，答不上來(lái)。
然而，一次偶然的時(shí)機(jī)，聽(tīng)了著名演說(shuō)家孫云老師的演講后，我哭了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)愛(ài)我的人對(duì)我做過(guò)那么多事情，夜深時(shí)，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實(shí)的毛衣。也許，這都是小事，但這是不該忘記的。
小時(shí)候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做；我還不會(huì)走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去；稍微大點(diǎn)了，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)而操心，受累�？墒羌词惯@些畫(huà)面刻在了我的腦中，我也沒(méi)有對(duì)愛(ài)我的人說(shuō)一聲我愛(ài)你！
孫云老師是一個(gè)成功的演說(shuō)家，聽(tīng)他的演說(shuō)總會(huì)令人感動(dòng)到哭，這不全是他講得多么煽情，更多的是因?yàn)樗v的是最打動(dòng)心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)，可我們因?yàn)楦鞣N原因而選擇把它棄于角落。
在那次報(bào)告會(huì)上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個(gè)孩子，媽媽也像15年前那個(gè)哄我的媽媽?zhuān)闹�，說(shuō)：不哭了，好孩子，不哭了。
春天的時(shí)候，看著滿(mǎn)樹(shù)燦爛的櫻花，總會(huì)感動(dòng)萬(wàn)物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會(huì)感動(dòng)世間的摯愛(ài)的真情，無(wú)私親情！
高中優(yōu)秀作文 22
假如大家為人正直，工作勤奮，就會(huì)得到大家的稱(chēng)頌；然而得到我們的贊許卻又百倍的意義。遺憾的是。得到自己贊許的渠道到今天尚未找到。
——題記
一個(gè)不會(huì)一定我們的人將會(huì)跌自卑盲從的深淵。學(xué)著賞析自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有比其他人更美的的地方。
或許你想成為太陽(yáng)，可你卻只不過(guò)一顆星辰；或許你想成為大樹(shù)，可你卻只不過(guò)一株小草；或許你想成為大海，可你卻只不過(guò)一泓山溪……于是，非常自的你總以為運(yùn)勢(shì)在捉弄自己。其實(shí)，你不必如此：賞析其他人的時(shí)候，所有都好；審視我們的.時(shí)候，卻一直非常糟。和其他人一樣，你也是一道風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有其他人未曾見(jiàn)過(guò)的一株草，甚至有其他人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴，做不了太陽(yáng)，就做星辰，讓我們的星座，發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，以我們的綠色裝點(diǎn)期望；做不了偉人，就做實(shí)在的小人物，平凡不可卑，重要是需要扮演好我們的角色。
日常大部分人都習(xí)慣自憐自艾、自我批判，他們最常說(shuō)的是“我身材難看”，“我能力太差”“我總做錯(cuò)事”，這都是因?yàn)樽员靶睦碜魉睢Ｗ员靶睦硭鶎?dǎo)致的最大問(wèn)題是：你一直在斤斤計(jì)你的平凡，你一直在挖空心思證明你的失敗，每一天你都在為我們的想法找證據(jù)，結(jié)果你愈加感覺(jué)自己平凡、渺小，處處不如人。
一個(gè)值得考慮的問(wèn)題是：為何你知曉如此做會(huì)使生活更灰暗、負(fù)面的感覺(jué)更多，會(huì)更不知曉珍惜生活的天分美好，但卻還執(zhí)迷不悟。大家都是蕓蕓眾生中的一員，都是平凡的小人物，但大家也有比其他人美好的地方，所以千萬(wàn)不要自貶身價(jià)。
運(yùn)勢(shì)是公正無(wú)私的，它給哪個(gè)的都不會(huì)太多，多賞析自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好，生活是這樣幸福。
高中優(yōu)秀作文 23
沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，能夠有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。
選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，還是聽(tīng)?wèi){“云卷云舒”的閑適？不是每個(gè)人都能夠像詩(shī)人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇詩(shī)意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自身黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著自身的智慧，完善著自身的人生，她甚至還能夠笑著寫(xiě)出《如果給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。
財(cái)富選擇了他，他卻選擇詩(shī)意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂(lè)觀(guān)對(duì)自身說(shuō)，“天生我材必有幫助”，她樂(lè)觀(guān)地欣賞著自身的獨(dú)特，用內(nèi)涵自身的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。
詩(shī)意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自身的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自身精神的'負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
詩(shī)意地生活，是對(duì)自身的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕易與自在。
詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩(shī)意地生活，選擇精彩的人生。
高中優(yōu)秀作文 24
余秋雨曾在《廢墟》中寫(xiě)道：“沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的�！痹诋�(dāng)下，沒(méi)有皺紋的人比比皆是，無(wú)謂可怕不可怕了。人們都說(shuō)，這是一個(gè)看臉的時(shí)代，“美顏”“美圖”各種橫空出世的拍照神器充斥著我們的眼球，令我們產(chǎn)生了男子個(gè)個(gè)貌若潘安，女子個(gè)個(gè)堪比西施的審美疲勞。
在看臉的時(shí)代還沒(méi)結(jié)束之際，一張女歌手吃漢堡包的“主要看氣質(zhì)”的圖片卻火了起來(lái)。女歌手認(rèn)為自己“美”，“美”在氣質(zhì)而不在臉，對(duì)此，不乏口誅筆伐者，也不缺粉絲們進(jìn)入一個(gè)看“氣質(zhì)”的時(shí)代。
然而，筆者卻不認(rèn)為女歌手美。憑一張圖片，還是一張經(jīng)過(guò)美顏的圖片就可以判定一個(gè)人的氣質(zhì)有無(wú)嗎？女歌手這一動(dòng)作無(wú)非是喧嘩取眾罷了。而眾網(wǎng)友們的評(píng)論也只是反應(yīng)個(gè)人價(jià)值觀(guān)念取向而已。
“你是最賢的妻，最才的女”錢(qián)鐘書(shū)如是評(píng)論楊絳的。楊絳，這位百歲老人，在相繼送走丈夫與女兒后，仍著力編寫(xiě)《我們仨》以及整理錢(qián)鐘書(shū)的著作，她的《走在人生邊上》更是激勵(lì)影響了千萬(wàn)人，而這位才女卻從不認(rèn)為自己美，但她令人通過(guò)文字便能觸摸到她的美，感受她的氣質(zhì)。她沒(méi)有如女歌手般利用社交圈喧嘩取眾，她默默的積淀著。楊絳是美的，她美在不圖浮華，她美在與生俱來(lái)的氣質(zhì)。
“你是風(fēng)，你是愛(ài)，你是人間四月天”。這位傾倒眾生的才女林徽因如是吟唱。林徽因，這位傾城絕世的才女，與丈夫梁思成潛心研究中國(guó)建筑學(xué)，她默默支持丈夫事業(yè)，投身于建筑的保護(hù)。她是美的，她美在由內(nèi)到外散發(fā)的氣質(zhì)，這才令得徐志摩對(duì)其一世不忘，金岳霖窮其一生的伴隨以及梁思成的不離不棄。
古語(yǔ)曾言：“美，于心也�！闭嬲拿溃皇窃谟谀惆l(fā)的自拍有多好看，你的附文有多精彩。在如今“有圖不一定有真相”的'年代，我們更要重新樹(shù)立自己正確的審美觀(guān)，如古代諸葛亮的妻子黃碩，雖其貌不揚(yáng)，但她卻是諸葛亮的賢內(nèi)助，為諸葛亮出謀劃策，她樣雖不美，但她卻也是美，美于心，美于情。又如今日浮出眾人眼前的小江老師——江一燕，她樣貌清純，卻從不在社交圈喧嘩取眾，而是默默地八年如一日地去支教。江一燕也是美的，她不僅美在樣貌，更是美于心，美于氣質(zhì)。
反觀(guān)女歌手之做法，也許有人會(huì)認(rèn)為她美，但絕不是如她所言美在“氣質(zhì)”，真正的美是由內(nèi)而外所散發(fā)的，與其在社交圈喧嘩取眾，還不如“退而結(jié)網(wǎng)”，讓真正的美表現(xiàn)在眾人眼前。
高中優(yōu)秀作文 25
俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！鼻宄�，用生機(jī)勃勃的景色為我們帶來(lái)了一整天的好心情；清晨，用淡淡迷人的清香給我們送來(lái)了清晨的問(wèn)候；清晨，用那炫彩的筆調(diào)勾勒出了這個(gè)世界的雄偉輪廓，讓人產(chǎn)生了多少美好的遐想。清晨，有著如此大的魅力，讓人對(duì)這嶄新的一天有著無(wú)限地憧憬。可是在這一個(gè)早晨，我又有一種別樣的感覺(jué)，這個(gè)早晨失去了什么？又擁有了什么？
星期六的清晨，天剛蒙蒙亮，天和地的界限并不是那么清晰，都是渾然一體，一片混沌的景象，一個(gè)烏黑的世界。慢慢的，一道黎明的曙光如同一把利刃，穿過(guò)云霄，劃過(guò)天空，照向大地。公雞被這耀眼的金光給驚醒了，發(fā)出了一聲響亮地啼叫，這一聲叫醒了這個(gè)世界，打破了黎明時(shí)的沉寂，在聲聲呼喚中，大自然正在復(fù)蘇，變得更加有活力，而人們也從睡夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)，睜開(kāi)了他們睡眼朦朧的眼睛。
這個(gè)清晨，是多么清鮮明亮�。∈嵌嗝戳钊诵臅缟疋。∫彩悄敲吹渺o寂啊，仿佛都能夠聽(tīng)到天籟之音，就連一根針落到地上都能發(fā)出清脆的響聲。翠綠的'樹(shù)葉在風(fēng)地吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙”的響聲，遠(yuǎn)處還隱隱約約傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，使這個(gè)清晨顯得更加幽靜。
在這個(gè)清晨，就是那么得安靜，這是清晨對(duì)于我們的一種安詳?shù)膽B(tài)度。往日城市的繁華和喧鬧早已被拋在了腦后，讓我們靜靜地享受著這令人賞心悅目的景象，盡情地呼吸著這沁人心腑的新鮮空氣，為你抹去了起床后的疲勞，使你精神抖擻。我想，這就是清晨給我們的最好最親密的的問(wèn)候，使人耳目一新。
漸漸的，遙遠(yuǎn)的東方出現(xiàn)了一絲光芒，好像是太陽(yáng)害羞了，躲在厚厚的云層里。又過(guò)了一會(huì)兒，那一絲光芒慢慢地?cái)U(kuò)大，閃耀出了一道道金光閃閃的陽(yáng)光，魚(yú)肚皮一樣的白斑在空中消失了，陽(yáng)光把身旁的白云都給染上了各種各樣的顏色，真是五彩繽紛、五光十色��！它們輕柔地依附在太陽(yáng)的身旁，就像是為太陽(yáng)圍上了一條絢麗多彩的綢緞，太陽(yáng)神氣十足的，露出了整個(gè)身體，好像在炫耀似的，頓時(shí)光芒四射，萬(wàn)物都在歡迎著新的一天地來(lái)到：花朵爭(zhēng)先恐后地綻出了最最燦爛的笑容，小草的身體上沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的小水珠，在風(fēng)中向今天招手點(diǎn)頭，大樹(shù)則是挺得筆直，“正襟危站”，搖曳著蒼翠欲滴的樹(shù)葉向今天問(wèn)好呢。凡是一切沐浴在陽(yáng)光下的，都是健康的，漂亮的。過(guò)了一會(huì)，馬路上又響起了陣陣“嘀嘀”聲，城市又恢復(fù)了往日的喧鬧……
也許，清晨就是那么短暫，猶如曇花一現(xiàn)般那樣美好，卻給予了我們一天的正能量，帶來(lái)了它的問(wèn)候！
高中優(yōu)秀作文 26
在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)半。在上半個(gè)暑假中，我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩，但昨天返校時(shí)，歷史老師的講話(huà)讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的方法。
首先在預(yù)習(xí)講書(shū)時(shí)。講歷史知識(shí)點(diǎn)要講究七要素：時(shí)間，人物，地點(diǎn)，起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，影響。抓住這幾點(diǎn)可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這是我們要問(wèn)自己：這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么要放一起呢？它們有什么關(guān)系呢？這樣有助于我們貫出一條線(xiàn)來(lái)。
其次，在正式學(xué)習(xí)時(shí)，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)歷史時(shí)我們要以對(duì)待語(yǔ)數(shù)外的態(tài)度去對(duì)待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對(duì)待它的態(tài)度不好，回頭歷史分?jǐn)?shù)對(duì)你的態(tài)度也不會(huì)好到哪里去。
當(dāng)然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會(huì)有什么成果。學(xué)習(xí)歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開(kāi)卷考試，誰(shuí)會(huì)給你出大白話(huà)呢？同時(shí)記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以至于在考試時(shí)不會(huì)因?yàn)椴僮髦R(shí)點(diǎn)而失分。
最后就是復(fù)習(xí)時(shí)，這里我有兩條方。第一：如果時(shí)間充足，最好畫(huà)一張簡(jiǎn)單的'思維導(dǎo)圖，記錄一些重點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)時(shí)看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了，不用在一頁(yè)頁(yè)的去翻書(shū)了。第二，復(fù)習(xí)時(shí)除了看書(shū)，也應(yīng)翻翻之前寫(xiě)的試卷，因?yàn)橛行╊}書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)，而試卷上卻有。
既然有了方法，那我們就要付諸行動(dòng)。
高中優(yōu)秀作文 27
我呀，一個(gè)后腳剛邁出初中的大門(mén)但前腳還未踏進(jìn)高中大門(mén)的人。心中擁有著一絲迷茫，也許，也許，我真的是在哪個(gè)地方錯(cuò)了！但，現(xiàn)在不是說(shuō)后悔的時(shí)候，而且，說(shuō)了不是也是無(wú)濟(jì)于事？不想去面對(duì)，于是，就如此的一直逃，估分，估出來(lái)的分?jǐn)?shù)不想告訴任何人，就只是，就只是翻出從前還未看完的漫畫(huà)，不停地看，不停地看，讓自己不去想那些人，那些事�？粗�(huà)中的人物他們不斷的努力去完成自己的夢(mèng)想，這時(shí)也好想開(kāi)始努力。努力？一陣嘲笑！
總是這樣的，只會(huì)在腦海里浮想聯(lián)翩卻總不用行動(dòng)，也對(duì)，如果，我會(huì)用行動(dòng)的話(huà)，今天，也不會(huì)在這里寫(xiě)著這些了吧。高中好好努力。下學(xué)期好好努力。明天好好努力。借口不斷地呢，呵呵，我還能笑得出！猶豫不決，又是一大缺點(diǎn)。在創(chuàng)網(wǎng)注冊(cè)師也是在為選學(xué)級(jí)時(shí)徘徊，徘徊，高中？初中？如此反反復(fù)復(fù)，還不知道能否跨進(jìn)高中這個(gè)大門(mén)，“你太不知足啦”忘不了閿子說(shuō)這句話(huà)時(shí)看我的眼神，那是一種惋惜，還有一絲悲傷？這個(gè)分?jǐn)?shù)混個(gè)仨流的學(xué)校是綽綽有余，但我真是有些不甘心，不過(guò)，我似乎沒(méi)有這不甘心的資格吧！當(dāng)初，應(yīng)該早就想到了會(huì)是這種結(jié)果的'，但，依舊那樣，望著曾經(jīng)的對(duì)手，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)資格說(shuō)“對(duì)手”了吧。有時(shí)候就是這樣，不注意間，就有了天與地的距離，現(xiàn)在的我在為報(bào)考而思緒，一個(gè)希望是百分之幾的機(jī)率，一個(gè)是百分之幾十的機(jī)率；一個(gè)是姐姐希望我上的學(xué)校，一個(gè)時(shí)可能性較大的學(xué)校。姐，剛又打電話(huà)來(lái)了，怕我改變主意，“報(bào)二線(xiàn)，費(fèi)用姐出”，雖然如此但，還是不想拖累大家，想要直接報(bào)個(gè)二流的學(xué)校得了，下定的決心還是被打敗了，的卻我還是不甘就這樣。我要奮斗！把從前的補(bǔ)回來(lái)，不想再看到老師那失望的眼神了，對(duì)不起，從此開(kāi)始，不再桀驁不馴不再隨心所欲也不再如此！
新的宣告；我要當(dāng)個(gè)好學(xué)生一個(gè)會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好好的念書(shū)不再只靠那些小聰明混日子了，我會(huì)努力的奮斗然后再考個(gè)好的大學(xué)但，這真的是我想要的？
高中優(yōu)秀作文 28
書(shū)，喜怒哀樂(lè)都是一種展現(xiàn)；
味，酸甜苦辣都是一種體驗(yàn)；
人，愛(ài)恨情仇都是一種磨煉。
——題記
不知不覺(jué)，我已在這個(gè)世界上走過(guò)了17年旅程�；厥鬃蛱欤l(fā)現(xiàn)自己竟已體驗(yàn)了那么多不尋常的滋味，竟已走過(guò)了那么長(zhǎng)的心路歷程。雖然前面的路還十分漫長(zhǎng)，但這種心靈的成長(zhǎng)還是讓我感動(dòng)不已。這全來(lái)自于17年以書(shū)為伴的歲月。17年啊，與書(shū)結(jié)伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黃昏。不經(jīng)意間，在時(shí)光不留痕跡地流逝后，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)有了一種難以言傳的感情。不是歷久彌新的親情，不是愈陳愈香的友情，也不是溫柔浪漫的愛(ài)情，而是一絲淡淡的、若有若無(wú)的、又難以割舍的依戀。
江南才子唐伯虎曾有首詩(shī)是這樣的：“書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花，當(dāng)年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。”在嘆服唐寅絕高才情的同時(shí)，我也細(xì)細(xì)咀嚼詩(shī)中的內(nèi)涵。突然我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)的感情就像主婦離不了油鹽一樣，而且我感覺(jué)書(shū)也是有著各自的特點(diǎn)的，就像生活中的“柴米油鹽醬醋茶”。它們把生活中的酸甜苦辣都濃縮在字字句句中，讓我們?cè)谂跗鹚鼈儠r(shí)就捧起了對(duì)生命的感悟。
柴——刀，劍，江湖，大俠
武俠小說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)失去讀者。單單是其中的刀光劍影、神功絕技就已讓人愛(ài)不釋手，更不用說(shuō)那些俠士們的江湖豪情、義薄云天帶給人心靈與良知上的感情沖擊。只這兩點(diǎn)就足以讓武俠小說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧地成為一捆可以點(diǎn)燃讀者心中烈火的干柴。
無(wú)論是亦正亦邪的令狐沖，還是冰清玉潔的小龍女；無(wú)論是重情重義的李尋歡，還是機(jī)敏睿智的沈浪，都是一首耐人尋味的詩(shī)。我欣賞“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”的武學(xué)宗師金庸，也同樣欣賞“仗劍江湖載酒行”的江湖怪俠古龍。他們留給讀者的不僅是變幻莫測(cè)的武學(xué)瑰寶，更有行走世間的獨(dú)到見(jiàn)解。
讀武俠不是一種享受，而是一種對(duì)道德的叩問(wèn)和對(duì)人格的洗禮。在這里我學(xué)會(huì)評(píng)判人間的是非善惡，學(xué)會(huì)對(duì)世間諸事愛(ài)憎分明。最重要的，是我學(xué)到了人生中決不可拋棄的“誠(chéng)信”。
米——雅俗共賞的文化快餐
我一直對(duì)報(bào)紙和雜志情有獨(dú)鐘，因?yàn)槟潜”〉膸讖埣埢蝽?yè)數(shù)不多的一本小冊(cè)子中蘊(yùn)涵的信息量卻很大。在這個(gè)“寸秒寸金”的時(shí)代里，用最短的時(shí)間獲得最豐富的知識(shí)是聰明人的選擇。我不是聰明人但也懂得這個(gè)道理。
隨著社會(huì)需求的擴(kuò)大，報(bào)紙的種類(lèi)也越來(lái)越多。這樣，無(wú)論是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者還是學(xué)歷不高的人群，都有適合于自己的類(lèi)型。人人都可以從報(bào)紙上獲得信息，甚至可以獲得改變一生的機(jī)會(huì)。沒(méi)有誰(shuí)能夠徹底告別報(bào)紙。
雜志更是品種繁多，而且比報(bào)紙更為精美。它也一樣有著廣闊的信息覆蓋面。如大眾化的《讀者》《青年文摘》，專(zhuān)為女性打造的《女友》《瑞麗》，青少年的精神食糧《萌芽》《少男少女》……這些都得到了大眾的認(rèn)可，是真正可以雅俗共賞的讀物。
米是五谷之首，每個(gè)人都平等地享用著它，所以我們所有人在物質(zhì)生活的本質(zhì)上沒(méi)有界限，誰(shuí)都可以為溫飽不成問(wèn)題而挺起腰桿兒做人。但精神生活呢，由于受教育的不同而在人與人之間有一道無(wú)形的溝，這是我們不愿見(jiàn)到的。知識(shí)是全人類(lèi)的，我們就是需要這些雅俗共賞的讀物來(lái)縮短人與人之間、心與心之間的距離，讓我們的精神生活也沒(méi)有界限，讓每一個(gè)人都能為自己豐富的精神生活而挺直腰桿兒！
油——凄絕美艷的愛(ài)情禮贊
言情小說(shuō)永遠(yuǎn)是情感上的贏(yíng)家。那些纏纏綿綿的感情糾葛，那些欲罷不能的愛(ài)情游戲，那些相守天涯的美麗結(jié)局，那些物是人非的斷腸故事，讓人或?yàn)橹袆?dòng)，或?yàn)橹畤@息，或?yàn)橹_(kāi)心，或?yàn)橹錅I。在言情小說(shuō)的世界里，無(wú)論男女永遠(yuǎn)只有柔情似水；在言情小說(shuō)的世界里，無(wú)論是何種舉動(dòng)都沒(méi)有為什么，只有一個(gè)原因就是愛(ài)或不愛(ài)。
言情小說(shuō)很容易讓人動(dòng)容，但其弊病也是顯而易見(jiàn)的。千篇一律的`甜言蜜語(yǔ)，缺少深度的真情告白，大同小異的故事內(nèi)容，會(huì)讓人在讀過(guò)幾本、感動(dòng)過(guò)幾次后很快感到膩。就像剛?cè)肟诘挠褪乔逑愕�，但吃多了就覺(jué)得有點(diǎn)膩一樣。
讀言情小說(shuō)也不是一種享受，而是一種對(duì)情商的真正考驗(yàn)。從這里，我悟到的不僅僅是一個(gè)人一定要對(duì)愛(ài)執(zhí)著而單純，選定一個(gè)人就要和他一生一世走下去，決不后悔；我還悟到，人不能總陷在情感中不能自拔，一如我們不能長(zhǎng)久地迷戀言情小說(shuō)。我們還有很多有意義的事要去做，還有很多有價(jià)值的東西在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們贊美愛(ài)情，但我們更要在情感的世界中擁有自由。
鹽——充滿(mǎn)哲理的心情驛站
在故事書(shū)中，我最喜歡的是寓言書(shū)，喜歡那種在普普通通的小故事中融入哲理的風(fēng)格。哲理文也是我所欣賞的，全文蘊(yùn)涵著智慧的光芒，字里行間流露出思辨的意味。一篇文章如果加入哲理，就會(huì)變得深刻而且異彩紛呈。
在哲理文中，我們可以找到自己在彷徨中苦苦掙扎好長(zhǎng)時(shí)間卻百思不得其解的問(wèn)題的答案，可以明白我們尋覓了很久卻沒(méi)有結(jié)果的人生真諦，可以把我們一直看不透的東西看得明明白白。哲學(xué)可以讓人變得聰明，哲理文可以啟迪人的心智，讓人變得深刻。
鹽是味中之王，人不能失掉鹽而生存。同樣的道理，人們的精神大餐也不能失掉哲理文。人需要成長(zhǎng)，需要不斷地充實(shí)自己，提高自己。每一天都要比前一天更加成熟，誰(shuí)都不能成天泡在虛構(gòu)的情節(jié)中過(guò)日子，讀些深刻的東西才能讓我們的生活真正有意義。哲理文是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)和思考。能夠讀懂現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)分析現(xiàn)實(shí)，勇于把握現(xiàn)實(shí)才是現(xiàn)代人的本色。
醬——?dú)v久彌新的文學(xué)經(jīng)典
名著是文壇永不衰敗的常青樹(shù)。名著在我心中一直都是一座神圣的殿堂，對(duì)于我始終有巨大的吸引力和神秘感。讀名著時(shí)我總是懷著一種虔誠(chéng)的心態(tài)，生怕自己不經(jīng)意間的造次褻瀆了它的神圣。
每一次捧起名著，用指尖輕輕滑過(guò)那些膾炙人口的書(shū)名，我總能體會(huì)到它們飽經(jīng)世間滄桑，幾經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊，甚至變得更有價(jià)值的渾厚，也總在心中贊美它們超凡脫俗的底蘊(yùn)。我想：這就是經(jīng)典的魅力吧。
名著之所以成為名著，我認(rèn)為就在于它能把一個(gè)社會(huì)濃縮在一部書(shū)中，把人世間的一切善與惡、美與丑、正與邪活生生地展現(xiàn)在人們眼前，再輔以大師們深刻的思考，公正的評(píng)判，睿智的闡述和生花的妙筆。所以經(jīng)歷這么久的考驗(yàn)依然讓人讀后余香滿(mǎn)口。
我突然得到些啟示了。名著能讓人永遠(yuǎn)喜愛(ài)，永遠(yuǎn)尊敬并永遠(yuǎn)懷想，是因?yàn)樗鼈內(nèi)玑u一般醇香濃郁的味道，沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的輕浮，每一口都讓人回味無(wú)窮。人不也一樣嗎？端莊沉靜，底蘊(yùn)深厚總能讓人肅然起敬，就是日后想起，也讓人欽佩有加。但舉止輕浮、腹中空空則只會(huì)得到嘲笑、戲弄，不會(huì)有人對(duì)他充滿(mǎn)懷念之情的。做人就要做那種歷經(jīng)歲月磨蝕仍能留在人們心中的高尚的人。
醋——三毛的多味文學(xué)多味人生
一直很懷念三毛。就像一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，但我依然難忘那種清爽和愜意；也像一片雪花落在掌心雖化成了普通的一滴水，可我還是抹不去記憶中的那點(diǎn)美麗。三毛就是這樣，走得太匆忙也太令人惋惜，但留給讀者的卻是永遠(yuǎn)珍貴而美好的記憶。
三毛的作品與眾不同，很有自傳的個(gè)性色彩。她獨(dú)特的性格造就了她別樣的才情和清純的文風(fēng)。每一個(gè)集子都充滿(mǎn)了她特有的氣息，尤其是那本《撒哈拉的故事》，作為三毛的代表作，它的特點(diǎn)就是渾然天成、不見(jiàn)鑿痕。也就是因?yàn)樗谖倚闹胁潘茉炝巳辔段膶W(xué)的形象，也是我把三毛作品稱(chēng)為醋的原因。醋是山西特產(chǎn)并且享譽(yù)全球，就在于它給人的那種復(fù)雜味覺(jué)，濃重的酸味后是另一種清香適口。《撒哈拉的故事》也是這樣，初讀可以感覺(jué)到那快樂(lè)文字下掩蓋的沙漠生活的艱辛和酸楚，但細(xì)品之下卻能深深感到其中蘊(yùn)涵的對(duì)生活濃濃的愛(ài)，對(duì)世界的溫情和對(duì)未來(lái)的憧憬。
我羨慕三毛的才華，但我更欽佩她的品質(zhì)。獨(dú)自在沙漠中承受艱難，卻把歡樂(lè)帶給世人；獨(dú)自把干澀的淚水咽下，卻把多彩撒向世界。她是個(gè)無(wú)私的拓荒者和釀造者，采擷多味人生去釀一壇醇香的醋并邀天下人共品。
茶——清新飄逸的書(shū)中仙子
無(wú)論是綠茶、花茶還是烏龍茶，也無(wú)論是西湖龍井還是天山茉莉，都有一種自在的清香，一種沁人心脾的韻味，那種天生的淡雅總讓人無(wú)限陶醉。散文就像這茶，有著與生俱來(lái)的清新灑脫。閑暇時(shí)，在午后暖暖的陽(yáng)光中，捧一本散文集，品一杯香茗，真可稱(chēng)得上是最為超脫塵世的享受。
說(shuō)它是仙，是因?yàn)樗撍椎臍赓|(zhì)；說(shuō)它是書(shū)中仙，是因?yàn)樗蟹N內(nèi)在的妙處。散文的種類(lèi)也很多，如汪國(guó)真的美文，就是那種“氣質(zhì)美如蘭”的典范。全文透著詩(shī)的氣息，通篇流淌著行云流水般的美妙旋律，字里行間體現(xiàn)著作者深入的思考，一詞一句都充滿(mǎn)搖曳的動(dòng)感。讀在心里卻像把好茶品在口里，馨香和雅致自在心底回蕩。
我喜歡讀散文，就像喜歡品茶一樣。喜歡那清新飄逸的文風(fēng)，喜歡那里面淡淡的情緒。讀散文總是能讓心變得明澈而寧?kù)o。我向往寧?kù)o的感覺(jué)，喜歡安靜的生活，安靜的心靈。實(shí)現(xiàn)理想也需要安靜的心態(tài)，就像諸葛亮所說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。做一個(gè)安靜的人，平平靜靜地做自己喜歡的事，我想這就是都市人難得的境界吧。
讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、談書(shū)、評(píng)書(shū)。我，一個(gè)17歲的普通女孩走過(guò)了一段灑滿(mǎn)汗水同時(shí)也寫(xiě)滿(mǎn)成長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)光。這是一段滿(mǎn)含笑淚的日子，因?yàn)闀?shū)使我的心起伏不平。我溶化在書(shū)中，用一顆純潔的心去品味那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這也是一段充滿(mǎn)陽(yáng)光的歲月，因?yàn)闀?shū)使我的心無(wú)限明亮。我飛翔在書(shū)外，用一顆易感的心去領(lǐng)悟世間百態(tài)。
有書(shū)相伴就會(huì)有成長(zhǎng)相隨，有書(shū)在手邊就會(huì)有感悟在心間。我喜歡書(shū)，喜歡感悟生活，喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)。
高中優(yōu)秀作文 29
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
像得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
冬，悄悄的襲來(lái)，好像這個(gè)世界都是冰涼的一片，單調(diào)而又平凡，平凡而又有單調(diào)的美，純潔一片，枯老的樹(shù)枝好像要被風(fēng)吹斷似的，在風(fēng)中搖搖欲墜，那刺骨的寒風(fēng)��！如惡魔一般的偷襲著我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。
記得六年級(jí)的那一個(gè)冬天，我真正地體會(huì)到了什么是友誼。回憶六年有多少個(gè)朋友陪我走過(guò)，在我傷心時(shí)，在我無(wú)住時(shí)，在我痛苦時(shí)，在我快樂(lè)時(shí)，都離不開(kāi)她們。幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)童趣，而我們毫不顧忌地跑著，跳著，小學(xué)時(shí)還記得我們?cè)诙聊翘臁巴�，下著淅淅瀝瀝的`雨，天沉了許多，陰陰的，仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭，雨時(shí)時(shí)飛到我的臉上，不一會(huì)雨打濕了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過(guò)來(lái)，不禁打了一個(gè)冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結(jié)果讓人難過(guò)的事還是發(fā)生了，你她一不小心摔倒了，但是手?jǐn)嗔�，從此在這幾個(gè)月的時(shí)間里她一直是把手裹著來(lái)學(xué)校的，每節(jié)課下了都會(huì)有很多同學(xué)都圍著她，關(guān)心她，終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。
當(dāng)時(shí)還有一年，大家都要分開(kāi)了�？墒撬灰粯樱俏覀儼嗟谝粋�(gè)畢業(yè)生，因?yàn)樗心撤N特殊的原因要先離開(kāi)。
這樣的消息一傳來(lái)，全班起了大轟動(dòng)，很多同學(xué)都不敢相信，這么要好的同學(xué)怎么會(huì)走了呢﹗這太突然了，似乎像風(fēng)吹來(lái)的，吹進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里。
最后在老師的組織下我們?yōu)樗_(kāi)了送別會(huì)，同學(xué)們都忍不住留下了眼淚，時(shí)間過(guò)得太快了，天太冷，我在這里，她在那里，我們被隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……回眸過(guò)去，友誼如一縷清風(fēng)，佛去你我心中的傷痛；友誼如熾熱的太陽(yáng)，照亮心中的陰暗；友誼如一團(tuán)火把，驅(qū)趕冬日的寒冷。
當(dāng)墨跡風(fēng)干的那一霎那，你的名字已經(jīng)深深得埋在我的記憶中，直到，直到--永遠(yuǎn)，對(duì)你的思念入天上的星星托著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，仿佛你出現(xiàn)在我的窗前。
如今，又來(lái)了一個(gè)冬至，但是這里卻少了一個(gè)她，回想起離別的那一目，心中總泛起一絲波浪，總覺(jué)得那是昨天才發(fā)生的那樣熟悉，讓人記憶深刻。世間的一切都不會(huì)太長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流走，友誼總要流逝，就像一句話(huà)很容易就被以往了一樣，唯我們之間的友誼，永遠(yuǎn)銘記在你我的心里，友誼有時(shí)如心靈的點(diǎn)綴者，因?yàn)橛颜x的存在，所以才會(huì)美麗，人與人之間，如星星與星星一樣，一次偶然的相遇就注定了美好的結(jié)局。
冬日的寒冷依然沒(méi)變，風(fēng)冷得刺骨。
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