我的生活高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的生活高中作文，歡迎大家分享。
我的生活高中作文1
未來(lái)的生活又是什么樣的呢
直到那一瞬間,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……
——題記
月高風(fēng)清的夜晚,心中裝著夢(mèng)想,難以入睡。忽然，一到強(qiáng)光刺進(jìn)了我的眼睛，接著我便被帶到了另一個(gè)世界。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的`地方。環(huán)顧四周：直接連到天空的樓梯；懸浮在半空的大樓；一望無(wú)際的花海……這一切太美妙了！忽然，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，友好地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我是你的向?qū)�，我叫麗莎。”天哪！我沒(méi)有聽錯(cuò)把，未來(lái)世界，這時(shí)真的嗎？機(jī)器人沖我笑了一下，說(shuō)：“據(jù)資料顯示，你最喜歡收集各類文具，我?guī)闳タ纯窗桑 ?/p>
我們來(lái)到了文具店，這里有各種各樣的文具，有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁(yè)筆記本，變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。比如你要畫太陽(yáng)，只要對(duì)著筆說(shuō)一聲，其內(nèi)部芯片就會(huì)通過(guò)判斷后，向筆尖發(fā)出指令，變成紅色。這種筆很耐用，至少可以用20年。
我覺(jué)得有點(diǎn)餓了，機(jī)器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁，仔細(xì)看了好久，然后居然把我?guī)У搅笋R路中間，誰(shuí)知這馬路竟自己走了起來(lái)。我百思不得其解。它告訴我說(shuō)：“這叫心意傳送帶，只要你站在上面，它就會(huì)把你帶到你想去的地方�！闭f(shuō)著，餐館到了，我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上，卻不見有一個(gè)服務(wù)員，機(jī)器人說(shuō)這是無(wú)人餐館。我看見桌上有一個(gè)小的顯示屏，上面有各種飯菜，好多我都沒(méi)有見過(guò)。我點(diǎn)了一下水果沙拉，它立刻就呈現(xiàn)在桌子上。天哪！那么大的一盤！機(jī)器人居然說(shuō)只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋果。我們飽餐了一頓，結(jié)帳時(shí)只要把錢放在盤子上就可以了。
后來(lái)，機(jī)器人又帶我參觀了空中大廈、太空機(jī)場(chǎng)、兒童游樂(lè)園……真是美不勝收。
未來(lái)的美好生活并不僅僅是夢(mèng)，只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，那么美好的未來(lái)離我們并不遙遠(yuǎn)。
我的生活高中作文2
時(shí)光飛逝，漸漸邁開成長(zhǎng)的腳步，我隨著時(shí)間老人的步伐，踏上高中成長(zhǎng)的列車。
成長(zhǎng)的味道，是苦澀，是甘甜，還是辛酸，我也不知道，也許都有吧。年輕的我們不知道的太多太多……
也許是這清澀的年華本來(lái)就很復(fù)雜吧，有太多的快樂(lè)，也有太多的辛酸�？墒俏覀儾荒芊穸ǖ氖撬o予我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓我們?cè)谌松袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世間變遷，周圍的一切都在變化。是時(shí)間讓我們趕上了這不一樣的高中。我的高中生活，這個(gè)淡淡的話題，就像它的名字一樣，有淡淡的味道，你永遠(yuǎn)說(shuō)不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情，品嘗這白開水一樣的高中，它沒(méi)有咖啡的香濃，沒(méi)有蜂蜜的'甘甜，沒(méi)有茶水的苦澀，唯有的就是如同白開水一樣的淡定，我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。
我的高中生活，用我的語(yǔ)言描述，可能是每天的學(xué)校，食堂，臥室這三點(diǎn)一線的距離吧。也可能是日出，日落的輪回吧。真的，有時(shí)候覺(jué)得挺枯燥，也很匆忙。
當(dāng)然我的高中生活也有快樂(lè)，每天不一樣的生活，同樣也有不一樣的體會(huì)，在自己的記憶深處，又多了一份回憶，這當(dāng)然也是不一樣的滋味。一樣的成長(zhǎng)，但有不一樣的回味，這難道不是快樂(lè)的嗎？
我的高中生活，有太多的不同，我也說(shuō)不清這其中的意蘊(yùn)。但是我很清楚，我會(huì)珍惜這成長(zhǎng)路上的一切，留在我記憶深處最柔軟的地方。
我的生活高中作文3
期末考試結(jié)束了，迎來(lái)的便是絢麗多彩的寒假，這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了許多的道理。
閱讀經(jīng)典
廣文學(xué)子都具備著一種人文底蘊(yùn)，它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間，我讀了許多好書，有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》，還有歷史作業(yè)《鬼臉歷史課》等等。書里有許多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的美妙。總之，書是人類進(jìn)步的階梯，這句話是沒(méi)錯(cuò)的。
探究實(shí)踐
社會(huì)上的.許多事，學(xué)生們都是不知道的，可經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我知道了社會(huì)上存在的種種問(wèn)題，并且也思考了這些問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道，應(yīng)該引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數(shù)學(xué)題的答案、那個(gè)英文單詞的讀法，還要重視社會(huì)上的那些新聞，我們要有一個(gè)國(guó)際視野。
志愿服務(wù)
這次的志愿服務(wù)，我選擇的是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道。這次志愿，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化，是由他們的汗水凝結(jié)的，所以，我們以后要注意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美好的家園，更不要辜負(fù)環(huán)衛(wèi)工人為城市的美化所留下的汗水。
溫馨家庭
父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。這次的活動(dòng)，讓父母?jìng)兏械搅诵牢浚沧屛覀儗W(xué)生感到了勞動(dòng)的快樂(lè)。這就會(huì)使我們養(yǎng)成一種習(xí)慣，以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。
職業(yè)體驗(yàn)
跟著爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對(duì)上班工作這個(gè)詞的憧憬，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為我所喜歡的職業(yè)，往那一方面去奮斗。
參觀考察
這次去博物館和科技館，真的是讓我大開眼界。博物館內(nèi)的各地文化讓我向往，科技館的神奇科技讓我收獲良多。對(duì)去外面走走，探索大自然的奧秘，增加我們的科學(xué)精神。
寒假的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我在課余時(shí)間獲得了這么多，不僅是在知識(shí)上，也是在品德方面。
我的生活高中作文4
暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的日子，我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生，這個(gè)假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外地輕松、愉快。因?yàn)槲遗d趣廣泛，所以我主動(dòng)要求爸爸媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。每天，我的生活都安排地滿滿當(dāng)當(dāng)。早晨，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己要上的英語(yǔ)班快要遲到了。
于是，趕緊洗臉?biāo)⒀�，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學(xué)校奔去。唉！誰(shuí)叫英語(yǔ)是我最喜歡的學(xué)科之一呢？ 中午，驕陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的`。我躲在家里，打開空調(diào)，一邊寫英語(yǔ)老師一邊喝綠豆湯，那感覺(jué)，真是好極了！
下午，我打開電腦，在作文網(wǎng)上與同學(xué)們交流自己的作文心得；在游戲網(wǎng)中玩起了小游戲；在音樂(lè)網(wǎng)中聽聽好聽的音樂(lè)。上網(wǎng)的感覺(jué)真是爽！ 太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因?yàn)槲业募夹g(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑校瑫r(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。 今年是奧運(yùn)年，暑假期間正好趕上奧運(yùn)。
奧運(yùn)期間，我們?nèi)覈娨暀C(jī)，關(guān)注著奧運(yùn)賽事。當(dāng)陳燮霞為中國(guó)取得第一金時(shí)，我們?yōu)樗龤g呼；當(dāng)劉翔退出比賽時(shí)，我們?yōu)樗锵�；�?dāng)中國(guó)的金牌總數(shù)排行第一的時(shí)候，我們?yōu)榇烁械阶院溃?/p>
我的生活高中作文5
一年四季，春夏秋冬，除了短暫而又歡快的假期外，我們絕大部分的時(shí)間都是在學(xué)校里跟同學(xué)和老師一起度過(guò)的。我們一起攜手走過(guò)了充滿荊棘和忙碌的高中三年。我們一起為各自的理想而奮斗著，我們并肩作戰(zhàn)，既是戰(zhàn)友，又是對(duì)手。
高中是我們命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家努力的方向都只有一個(gè)，那就是考上自己理想的大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那也是我們夢(mèng)想起航的地方。以前都是聽別人說(shuō)大學(xué)的生活是怎樣怎樣的，讓我們不禁開始憧憬那的生活，多想去近距離的感受和體驗(yàn)�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)就擺在我們前面，看我們是如何的選擇，是堅(jiān)持還是放棄，取決于我們自己。
高中三年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。匆匆那年，到現(xiàn)在回想起那時(shí)候的日子，真的過(guò)得太快了，沒(méi)來(lái)得及好好感受，時(shí)間就溜走了，留下的'只有遺憾。若能穿越回去，我一定要告訴我自己：你一定要加倍的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬。不要放棄任何一次機(jī)會(huì)，也不會(huì)輕易的被失敗嚇倒，不忘初心，方得始終。
高中生活既美好又忙碌，忙碌中偷點(diǎn)閑。高中時(shí)候最期待的就是每周兩次的體育課了，可以自由的放松自己，不用在面對(duì)各科的試卷，沒(méi)有寫不完的題目和考不完的試，我們可以在操場(chǎng)上奔跑、散步，坐在操場(chǎng)邊上沐浴陽(yáng)光，閉上眼睛，放松放松。
最忙碌的時(shí)候當(dāng)屬高三了，每周只有那么半天的休息時(shí)間就要去上晚自習(xí)了，臨近了考試還在臨時(shí)抱佛腳，求神拜佛的保佑自己考試及格。這都是我們的青春��！
我的生活高中作文6
近幾日太陽(yáng)公公持續(xù)發(fā)威，人行道上一把把的太陽(yáng)傘、一副副的太陽(yáng)鏡和正午時(shí)分準(zhǔn)時(shí)“空山不見人”的大街，都一聲聲的道出了人們?cè)谔?yáng)的“霸道壓迫”下發(fā)出的無(wú)聲抗議、無(wú)奈嘆息。而對(duì)于我們這些未滿十三十二出頭的初一新生們，更無(wú)奈的還在后面。
我原本還在好好的睡覺(jué)，做著我痛飲芬達(dá)的好夢(mèng)，結(jié)果這一瓶到手的芬達(dá)瓶蓋還沒(méi)有和芬達(dá)分家，就被我那親愛的老媽一個(gè)獅子吼給吼了出去：
“快！起！床！”
我也鮮少有一個(gè)盡我意的覺(jué)，突如其來(lái)的陽(yáng)光讓我擰了擰眉，懶懶的翻了個(gè)身用被子蒙住頭，悶悶地問(wèn)：“起床干什么？”
“軍！訓(xùn)！”
嘖，又來(lái)一個(gè)！要是再賴下去，耳朵被震聾也不一定。我像觸電一樣把這種微帶家暴色彩的暴力想法給甩出腦外，立馬把頭上的被子扔了，拽起衣服就往頭上套，還不住的在心里犯嘀咕：瞅這獅子吼吼得，母上大人果真不是蓋的'。直到刷完牙用冷水刺激了我的臉以后，我才幡然醒悟是什么讓母上今天這么激動(dòng)——軍訓(xùn)！軍訓(xùn)啊喂�。≌娴氖恰娴氖恰逕o(wú)淚啊有木有��！
艾青說(shuō)：
為什么我的眼里常含淚水？
答曰：
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。
我的生活高中作文7
生活中的選擇到底有無(wú)對(duì)錯(cuò)之分？因?yàn)檎诮?jīng)歷著所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久，孤獨(dú)感越強(qiáng)烈。我希望自己可以盡快逃離，早已明白這里的大部分的擺設(shè)形同虛設(shè)。我想盡快離開，找到一個(gè)既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺(jué)不舒服。
看到一句話，這世間所有的活動(dòng)都是修行。你的心里覺(jué)得難過(guò)便覺(jué)得周遭的.一切都不如意。14年到底有多長(zhǎng)，每一日我都行走在去往未來(lái)的路上。這一路走來(lái)，喜怒哀樂(lè)都是活給自己看的顏色。你的眼睛里極少看見新奇的事物，因此心里一直裝著過(guò)往的偏見上路。有時(shí)你想扔掉這些偏見，但是這些東西已經(jīng)內(nèi)化為血液在你的身體里流淌。從過(guò)往到現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣的自己。
即便如此，我仍有很多美好的愿景。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我會(huì)在生活的道路上好好修行，希望有一天我能真正為自己活著。
你從不曾靜下心來(lái)想想周圍的世界什么變了、什么沒(méi)變。我有時(shí)會(huì)驚訝于身邊發(fā)生的翻天覆地的變化，身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔�？粗麄兛蓯鄣哪橗�，我在想時(shí)間真的好神奇啊。這世間的變化來(lái)得太快，人心也不會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧。今日忽憶往日驚覺(jué)這世間的變化猶如變臉，轉(zhuǎn)瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發(fā)生變化，有時(shí)這種變化是巨大的。我看著現(xiàn)在的自己有些許的陌生，這可能是在成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間我沒(méi)來(lái)得及和自己的心談?wù)勗�。這世間好多外在的東西變了，你的心卻觸摸不到這些變化。
變，也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化，變成更好的自己。
我的生活高中作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會(huì)到了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，也感受到了學(xué)習(xí)的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書育人的地方，也是我們走向社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)，在這三年，我學(xué)到了很多為人處世的道理，也擁有了面對(duì)困難的勇氣，這一切，都將會(huì)幫助我成為生活中的強(qiáng)者。
再想想同學(xué)之間的友誼，我想這段友誼將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)困難，在這個(gè)溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，這些朋友將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數(shù)時(shí)間，我們都是和老師在一起度過(guò)的，老師無(wú)微不至的呵護(hù)陪我度過(guò)了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒(méi)有帶傘，父母也沒(méi)有來(lái)接我，我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí)，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動(dòng)要求送我回家。一路上，我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事。我比較內(nèi)向，從未與老師談過(guò)心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感謝老師對(duì)我的辛苦付出！
高中生活就要結(jié)束，高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲，不斷加強(qiáng)的`學(xué)習(xí)強(qiáng)度，不斷增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯，一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績(jī)的優(yōu)差�？紙�(chǎng)上緊張?jiān)谒y免，但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能在考場(chǎng)上立于不敗之地，發(fā)揮出最好的水平。
三年的生活充實(shí)而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會(huì)銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué)，為母校爭(zhēng)光添彩！
我的生活高中作文9
我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁�！�，琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我看著臺(tái)下的父親，與他相視一笑。樂(lè)聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽(yáng)光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場(chǎng)景恍然浮現(xiàn)。
老師遞給我一把嶄新的弓，說(shuō)道：“你來(lái)領(lǐng)奏�！狈置魇菧睾偷恼Z(yǔ)氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺(jué)得自己沒(méi)有領(lǐng)奏的能力，更沒(méi)有領(lǐng)奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過(guò)來(lái)，逐漸將我淹沒(méi)。領(lǐng)奏，對(duì)別人而言是值得驕傲的事，對(duì)我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來(lái)電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了�！彼陔娫捓镎f(shuō)。
一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽(yáng)光下，我羞愧得說(shuō)不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張，害怕辜負(fù)老師的期望，害怕無(wú)法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來(lái)。
父親也在努力，一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想，在不惑之年去了夢(mèng)想的.學(xué)府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發(fā)了這樣一句話：“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的過(guò)程。”每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力，伴著磨難、質(zhì)疑，但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣，相信熬過(guò)這段時(shí)光以后，收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力，一定會(huì)頂出一個(gè)春天！
父親學(xué)成歸來(lái)之際恰是我表演的日子，或許這是命運(yùn)的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個(gè)春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
我的生活高中作文10
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的`那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請(qǐng)輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐�，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的路，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
我的生活高中作文11
我的高中生活是我不得不說(shuō)的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里有著一個(gè)為自己的夢(mèng)想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習(xí)，也陪伴著我放松，是我夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)不可缺少的部分。
“明天早上六點(diǎn)，學(xué)校見”、“好的，學(xué)校見”。這是每天下晚自習(xí)后，我和我的小伙伴一定會(huì)說(shuō)的一句話，這句話勝過(guò)了“我們周末去哪里玩？”，也勝過(guò)了“我吃到了一個(gè)好吃的”這樣的分享，因?yàn)椤皩W(xué)校見”這句話里飽含著我們各自的夢(mèng)想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的.夢(mèng)，這讓我們感覺(jué)到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們?cè)趯W(xué)校課間時(shí)，最常有的對(duì)話，我們通過(guò)這些對(duì)話表達(dá)著我們對(duì)夢(mèng)想的渴望，也表達(dá)著對(duì)小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰(zhàn)友。我們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會(huì)去到那個(gè)遠(yuǎn)方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對(duì)話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁，一起為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么，我們彼此約定著未來(lái)的一切，那些更加美好的人生。
我的高中生活，正是這樣一個(gè)充斥著這些對(duì)話的夢(mèng)。那些或許是我們的夢(mèng)話吧，卻也促使我們向更美好的未來(lái)走去，讓我們一步一步看見了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一道光，一道將我們變成我們?nèi)松魅说淖饭狻?/p>
我的生活高中作文12
軍訓(xùn)是一種磨練人的意志和生存能力的訓(xùn)練，從小爸爸就這樣跟我說(shuō)，因?yàn)榘职之?dāng)過(guò)兵，吃過(guò)苦。所以從小就盼望著初中那年的軍訓(xùn)生活。
9月6日那天，我懷著激動(dòng)又激動(dòng)的心情來(lái)到了我新的學(xué)�！逯�，因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的第一天。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的那些教官多么高大，并且文質(zhì)彬彬，我想：他們一定受過(guò)很高的訓(xùn)練吧！教官那雙嚴(yán)肅的表情讓我們知道，我們一定要好好對(duì)待這次的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開始了，我們由矮到高排著整齊的隊(duì)伍，先跟教官打好招呼。教官先讓我們?cè)谠卣玖⒉粍?dòng)五分鐘，如果有人動(dòng)了就要加一分鐘，我們一聽，趕緊直挺挺的站在那，可還是有那么幾個(gè)人不是那么聽話，在那兒亂動(dòng)，讓我們又多加了三分鐘，還好后來(lái)大家都十分認(rèn)真，這才讓我們不用站了，正當(dāng)我們剛可以休息時(shí)，下一個(gè)任務(wù)就來(lái)了。我們站在那里配合教官，先把頭用力的往右邊轉(zhuǎn)，然后用腳快速蹬地，這個(gè)動(dòng)作叫做往右看，我們這次的動(dòng)作并沒(méi)有人搗亂，所以我們幾分鐘就OK了這個(gè)動(dòng)作。
教官十分滿意，于是就要給我們表演節(jié)目，要我們熱烈鼓掌，其實(shí)爸爸小時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)，他們每分鐘都是拍好幾百次掌，很累的，所以我知道教官在訓(xùn)練我們的力量，于是我們都十分熱烈的鼓掌，教官叫同學(xué)們上來(lái)表演，看誰(shuí)能被同學(xué)的表演給逗笑，很多人都笑了，被教官給抓了上去，但我一直很鎮(zhèn)定，因?yàn)槲抑牢乙欢ú荒苄�，笑了就�?huì)讓教官失望，教官在訓(xùn)練我們的'意志力。
到了第二個(gè)教官訓(xùn)練我們的時(shí)候，我們明顯有氣無(wú)力，無(wú)精打采，我們已經(jīng)在烈日下站了一個(gè)多小時(shí)了，有許多同學(xué)經(jīng)受不了烈日的折磨都退出了，可還有大部分同學(xué)選擇了堅(jiān)持，雖然我已頭暈眼花，可我也不打算退出，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，我不能讓老師失望，于是我又迷迷糊糊的在那堅(jiān)持，有和教官一起把剩下的所有項(xiàng)目都練習(xí)完了，當(dāng)軍訓(xùn)完畢，我飛一般的沖出學(xué)校，大喊：終于結(jié)束了！
這次訓(xùn)練讓我明白，軍訓(xùn)是很苦的，不是輕易的就能熬過(guò)的，做什么都需堅(jiān)持，不能半途而廢。
我的生活高中作文13
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，學(xué)生們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在學(xué)生的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來(lái)，這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學(xué)生們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的.給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”學(xué)生們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦，生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái)，學(xué)生們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，學(xué)生們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使學(xué)生們大顯身手，大長(zhǎng)見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來(lái)回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，學(xué)生們又過(guò)完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多學(xué)生對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果……
我說(shuō)這里是中學(xué)，還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂(lè)活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
我的生活高中作文14
高中生的課余時(shí)間只有短短的十分鐘，況且老師的“課余補(bǔ)習(xí)”、課外作業(yè)的安排、上廁所時(shí)要排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……占據(jù)了大半時(shí)間，有時(shí)甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來(lái)！不得不說(shuō)，高三的學(xué)習(xí)生活還真是蠻有壓力的。所以下課時(shí)間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過(guò)得好！
我是個(gè)懶蟲。在課間休息時(shí)，身邊的同學(xué)都是在緊張地預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課時(shí)內(nèi)容，而我，因?yàn)榭看白木壒剩芰?xí)慣性地趴在窗臺(tái)上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發(fā)著獨(dú)特的幽香，伴著林子里傳來(lái)的靈動(dòng)的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學(xué)校里西南的這一角還真是個(gè)好地方。然而再好的地方也會(huì)有那么一點(diǎn)兒瑕疵，那就是每到刮風(fēng)打雷的日子，都會(huì)讓我驚到骨子里。為什么會(huì)這樣說(shuō)？原因無(wú)它，就是離大自然近了點(diǎn)！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來(lái)個(gè)親密的擁抱！同桌說(shuō)我是閃到腦子了才會(huì)有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環(huán)境中活得快活點(diǎn)。
在課余的十分鐘里，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看著它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動(dòng)地想要加入它們當(dāng)中了。“噗嗤！”因?yàn)檠矍暗哪持槐盔B為求佳鳥一笑時(shí)傻傻的舉動(dòng)，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜里閃過(guò)卞之琳的一詩(shī)句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)”，也許那快活的`鳥兒怎地也不會(huì)想到，它的背后正有一雙羨慕、幽怨著的眼睛在盯著它呢……
我的課余生活在你們看來(lái)也許單調(diào)得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時(shí)去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運(yùn)的，能有這么一個(gè)好地方讓我在課余間“游覽”。而這個(gè)獨(dú)特的課余生活，不得不說(shuō)帶給我的是無(wú)盡的樂(lè)趣，而我似乎也學(xué)得越來(lái)越快活了！
我的生活高中作文15
那房屋，那花園，那在熟悉的面孔，沉淀著我一次又一次的感情。
——題記
我是一個(gè)普通的學(xué)生，色彩繽紛的世界，讓我應(yīng)接不暇，媽媽的嘮叨，爸爸的教導(dǎo)，眾人對(duì)我的期望，讓我的生活變得充實(shí)。當(dāng)自己意識(shí)到自己身上有著很大的責(zé)任時(shí)，我突然覺(jué)得會(huì)放棄。只是，我堅(jiān)持了，因?yàn)橛心莻�(gè)信念。
我的爸爸媽媽都是工人，每天都工作到很晚，每當(dāng)看到別的同學(xué)提起自己的'爸媽，心中總會(huì)覺(jué)得心酸，自己會(huì)想，憑什么人家能夠每天都能和自己的爸爸媽媽吃飯，而我，想見一面都難，也因?yàn)橛羞@樣的想法，我的心情變得壓抑了，成績(jī)也明顯下降，終于，在中段考，我?guī)нM(jìn)了泥坑里。
我拿著那張也被淚水弄得模糊的試卷找到了老師，她立即明白了，卻什么也沒(méi)說(shuō)，我終于忍不住了，那眼淚像水龍頭似的“嘩嘩”流下，我對(duì)著老師喊到：“我該怎么辦，我該怎么辦？”在我哭過(guò)后，她讓我坐下，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)，有你這個(gè)女兒，她感到很自豪。”心中震驚了，“同樣我也告訴你，你也有一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，一個(gè)無(wú)人能比的媽媽�！蔽也欢�。老師接著說(shuō)：“每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)電話的時(shí)候只會(huì)對(duì)老師說(shuō)一句話，老師，我的兒子(女兒)成績(jī)那么差，這可怎么辦�。靠赡銒尣煌�，她只會(huì)說(shuō)，我知道我的女兒已經(jīng)盡力了，她是一個(gè)很棒的女兒！這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪里去找。沒(méi)錯(cuò)，你的媽媽工作很忙，但是，即使她再忙，她也會(huì)去關(guān)心，去愛護(hù)你，只因?yàn)槟闶撬暮⒆印！?/p>
那天，我很晚才回家，回到去的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家門口徘徊了很久，看到我淚痕滿臉地回來(lái)，心疼地立即把我摟在懷里，那冰冷的天，在那瞬間，變得溫暖多了，因?yàn)橛袐寢屧�。其�?shí)，我是一個(gè)很怕失敗的人，我很害怕自己哪一天會(huì)跌倒了，從此爬不起來(lái)，那么最對(duì)不起的仍是我的家人。但，現(xiàn)在，有媽媽和爸爸的支持，使我勇敢地從深淵處爬起來(lái)，迎接挑戰(zhàn)。
我的家庭只是一個(gè)令人難以起眼的家，但在我們的心中，那是一個(gè)心靈的歸屬處，也因?yàn)橛羞@個(gè)，讓我勇敢地向前走，即使是那最平凡不過(guò)的微笑，我都會(huì)記在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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