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風(fēng)景在路上高中作文

時間:2022-02-07 08:58:32 高中作文 我要投稿
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風(fēng)景在路上高中作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景在路上高中作文,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景在路上高中作文

風(fēng)景在路上高中作文1

  看風(fēng)景,不該在山頂,因為東坡曾云:“高處不勝寒”。其實,我更欣賞的是尼采的處世之道,也就是從半高處去看,這個世界真美好。最美的風(fēng)景,就在路上。

  最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光,而是路上邂逅的鳥語花香。

  周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷,耳聾目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲,他仍堅持每天用盲文寫作。

  是什么東西有如此大的魅力,令一個人為此癡迷一個甲子?不是名和利,而是在過程中享受的樂趣。班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中!弊蠲赖娘L(fēng)景,不在山頂,而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改,大抵是因為他們深知這個道理。

  最美的`風(fēng)景,不是巔峰上的天光云影,而是路上的“流水飄花”。

  “刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄,而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練,只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領(lǐng)獎臺,但微笑仍在他臉上綻放。

  為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因為尚在路上的人有目標(biāo)與追求,正如王紹男所說:“人生的意義不在于得到什么,而在于追求什么。”縱然路遠(yuǎn)天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!

  最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程。

  衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實力唱響中國。此后,他的生活便被鮮花、掌聲簇?fù)。然而,這一切給予他的不是幸福,而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是,他毅然決定回歸音樂本身,與路上的美景重逢。

  史蒂文森說過:“懷著希望去旅行,比到達(dá)目的地更有趣味!奔幢闶琼敺逯耙矡o法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我們才能享受那份充實。

  路上的風(fēng)景最美,路上的人最幸福。正因如此,單田芳年逾七旬,仍不“封口”;理查德癡心于漢字,樂此不疲;姬十三剝科學(xué)松果,滿懷激情……

  前行的人們,你們是幸福的,因為:最美的風(fēng)景在路上。

風(fēng)景在路上高中作文2

  人們都說路上的風(fēng)景才是最美的,無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績的起起落落,我的心情開始郁悶不堪。我有時甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時,心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭,我決定重新踏上初三的道路。

  每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會去向同學(xué)請教,無論是誰都會耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫,一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著,時不時會點一點頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因為這道風(fēng)景使我的'學(xué)習(xí)更加輕松。

  回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包,坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個時候,母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時不時為我夾菜說道:“多吃點兒,學(xué)習(xí)才有動力!”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動力。

  美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時會熬到很晚。在寂靜的晚上,桌上的臺燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽的見秒針的走動聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵著我不斷奮斗。

  有時會想放棄,覺得快堅持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵我,鼓勵我。

  在我們?nèi)松缆飞峡倳霈F(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時,看一看四周的風(fēng)景,你會發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

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