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高中青春的作文

時(shí)間:2022-02-21 04:25:23 高中作文 我要投稿

高中青春的作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的高中青春的作文8篇,歡迎大家分享。

高中青春的作文合集8篇

高中青春的作文 篇1

  抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,那飄飛的云朵里有青春的味道。

  ——題記

  風(fēng),輕輕地吹著,吹動(dòng)了少年的心,吹亂了滿懷的思緒。暮然回首,那似水的流年,不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅,也吹散在風(fēng)里。如今,我正品嘗著青春的各種味道。

  青春·酸

  步入青春的我,驕傲自大,桀驁不馴。對(duì)于父母的殷切希望,我們不為所動(dòng);對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo),我們嗤之以鼻。所以,我們開(kāi)始了自以為是的旅程,我們開(kāi)始任性地和親人爭(zhēng)執(zhí)斗嘴。

  一次,我又和媽媽吵架了,我跑了出去,走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望,她沒(méi)來(lái)追我,心一下就冷了,我心想:她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧?我就在這等等?墒,過(guò)了許久,我還是沒(méi)看到她的身影。

  天色漸漸暗了下來(lái),忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的'“牢籠”。一進(jìn)家門(mén),我就看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒(méi)發(fā)生似的,習(xí)慣性地叫我:“葉子,快來(lái)端菜,我做了了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨!蔽衣(tīng)了,愣在了原地,鼻子酸酸的。

  青春·甜

  在花一樣的年紀(jì),我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“再不瘋狂,我們就老了!”

  于是,我們?cè)诰G茵的場(chǎng)地上,盡情的放歌,張揚(yáng)自己。我們?cè)谘籽琢胰障,盡情的揮灑汗水,放任自己。我們?cè)谌彳浀牟莸厣,盡情的追逐打鬧,找回自己。青春,我不孤單。有他們——我的朋友相伴,生活如蜜甜到心里。

  青春·澀

  青春是抹明媚的憂傷,帶給我們驚喜的同時(shí),也帶給我們苦澀。

  不知何時(shí),我嫉妒那嬌艷的花兒,愛(ài)慕那升起的旭日,心里泛起小小的漣漪。我不會(huì)向他說(shuō),我喜歡你,但我總會(huì)在行動(dòng)上把他順著。我不會(huì)向她說(shuō),我羨慕你,但我總會(huì)在眼神了浮現(xiàn)。我不會(huì)向他們說(shuō),我討厭你,但我總會(huì)在心里“問(wèn)候”。在我看來(lái),青春有時(shí)是苦澀的。與其說(shuō)出來(lái),不如埋藏著美好的情感。一旦說(shuō)出來(lái),猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

  青春里,我學(xué)會(huì)了偽裝。這種感覺(jué)如未成熟的柿子苦澀難言,只有自己慢慢品味。

  青春·苦

  青春的足跡印在了來(lái)時(shí)的路上,因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝,我們只有向往遠(yuǎn)方,風(fēng)雨兼程。

  高中是青春奮斗旅程的開(kāi)啟。然而,對(duì)我而言,竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來(lái)越難,知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜,作業(yè)越來(lái)越多,壓力也就隨之而來(lái),困惑接踵而至。我該怎么辦?

  為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到達(dá)遠(yuǎn)方,為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練,我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮,我們就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上十點(diǎn),我們還遲遲不肯入睡,為的是回顧今天所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年,幸福一生”,更重要的是人生短短幾度秋,不奮不斗心不甘;青春轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò),不拼不搏無(wú)自我。

  踏著青春的節(jié)拍,我一路高歌。閉上雙眼,深深呼吸,我聞到了青春的味道!笥

高中青春的作文 篇2

  春天邁著輕盈地腳步悄悄地走來(lái)了。山野中,春天的花朵爭(zhēng)搶著青春的艷麗,春天的小河流淌著青春的旋律,春天的柳樹(shù)吐突出了青春的綠色,回歸的燕子穿飛在樹(shù)梢與水面之間,陣陣清幽的花香引來(lái)了翻飛的青春般漂亮的蝴蝶,于是靜謐的樹(shù)林漸漸地變得熱鬧起來(lái)了。

  在明媚的春光里,我們來(lái)到了建新村的山崗上,那里幾乎成了花的世界,萬(wàn)紫千紅,競(jìng)相開(kāi)放。山梨樹(shù)以一身“冰膚玉肌”的裝扮別具一格,顯得分外凝重,皎潔。梨花散發(fā)出的沁人心脾的芳香。

  我們陶醉在生機(jī)盎然的春天里,感嘆激情飛揚(yáng)的青春時(shí)光。青春,正如這美好的春天,生機(jī)盎然,神采飛揚(yáng),激勵(lì)人奮發(fā)向上的斗志;青春是充滿理想的,能刻畫(huà)出未來(lái)美好的人生藍(lán)圖;青春是蘊(yùn)含著浪漫詩(shī)意的,將學(xué)習(xí)生活中流淌的記憶深藏在心底。你看青春像不像經(jīng)歷風(fēng)雪而早開(kāi)的迎春花?像不像經(jīng)歷磨難而不敗的梨花?青春的夢(mèng)在春風(fēng)走過(guò)的'季節(jié)里盛開(kāi)。青春美麗,青春無(wú)價(jià)。青春就像這春天一樣美麗,我們擁有青春就擁有美麗的憧憬和夢(mèng)幻。

  在這燦爛的五月,春光洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光,比霞光更燦爛,比夜色更迷人。

  青春是綠色季節(jié),給人明朗,讓人溫暖。在你無(wú)助時(shí),它是一只援助之手,幫助你走出困境;在你憂愁時(shí)是安慰的話語(yǔ),使你的心情豁然開(kāi)朗。

  人們對(duì)春的描述很多、很美,如:春在枝頭,花紅柳綠,桃李爭(zhēng)春;春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛;春在水中,魚(yú)兒追逐,鴨子戲水;春在田中,麥苗返青,菜花全黃。

  其實(shí),青春就像這美好的春天一樣,美,無(wú)處不在,只要把握的好,就能為多彩的人生綻放出瑰麗的花朵。有人說(shuō):青春是一首歌,有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí),品嘗人生的酸甜苦辣;有人說(shuō)青春是一首清雅的小詩(shī),蘊(yùn)含著輕輕的苦澀,淡淡的憂傷,而我說(shuō)青春沒(méi)有憂傷,是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。

  站在山崗上向遠(yuǎn)處望去,滿目蔥蘢,一片綠海。樹(shù)條突出新芽,欣欣向榮。

  春天搖曳而來(lái),飄忽而去,飄一霎,停一響,絲絲點(diǎn)點(diǎn),潤(rùn)物無(wú)聲。

  春天,來(lái)也匆匆,去也匆匆,青春像春天一樣短暫,但它注定會(huì)給我們留下美好的回憶。我們要像迎接春天那樣迎接青春,珍惜美好時(shí)光,在短暫之中欣賞她的珍貴。

高中青春的作文 篇3

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

  夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步,不斷努力,夢(mèng)想使我們有目標(biāo),有追求。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)看的《開(kāi)學(xué)第一課》,它的主題就是"我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)"!

  至今我仍記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物:有雙臂殘疾,但始終沒(méi)有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過(guò)程中遇到各種各樣艱難困苦,但每次都化險(xiǎn)為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事,令我驚嘆不已!在這其中,令我無(wú)法忘記的便是楊孟衡和劉偉。

  劉偉和楊孟衡都是因?yàn)殡姄舳氋F的雙臂,很多人肯定以為他們將永遠(yuǎn)停留在那個(gè)摔跤的山谷里,但令人振奮的是他們并沒(méi)有從此成為失敗的奴役,而是選擇做勝利者,努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想:劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想,但他聽(tīng)到鋼琴的聲音,便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引,他決定練鋼琴。他沒(méi)有為自己沒(méi)有手而困擾,他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,劉偉能成功地彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子,但沒(méi)有人知道,劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水!楊孟衡是體育的忠實(shí)迷,但事實(shí)總是沒(méi)有夢(mèng)境那樣完美無(wú)缺的,楊孟衡進(jìn)不了殘運(yùn)會(huì)。從此,楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過(guò)父親的一番話開(kāi)導(dǎo)后,楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

  在當(dāng)今的生活中,也有許多類(lèi)似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車(chē)子里用自己的歌聲賣(mài)藝賺錢(qián)的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他,因?yàn)樗皇窍衿渌税愎蛑蜃分寗e人施舍,而是靠自己的才藝去賺錢(qián)。我個(gè)人覺(jué)得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌,獲得自己辛苦的汗水錢(qián),盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡(jiǎn)單,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀!

  現(xiàn)在的'我們擁有完整的身體,生活在如此富裕良好的環(huán)境中,還有什么理由因?yàn)槠D難而放棄自己的夢(mèng)想?還有什么借口不好好讀書(shū)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的才力?有一百次摔跤就應(yīng)該有一百零一次的站起來(lái)。雖然世界不會(huì)因我們而變得更美好,但是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放飛夢(mèng)想,努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的中國(guó)夢(mèng),是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩!

高中青春的作文 篇4

  這里,天很藍(lán),花很美。躺在綠油油草坪上的,是我們,飛揚(yáng)跋扈的我們。

  這是一個(gè)閑適的午后,可日子卻不普通,5.12,4年前的這一天,當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的同胞們?cè)馐艽蟮卣鸬那忠u后,愣是組織全校的師生進(jìn)行捐款活動(dòng),毫不猶豫的拿出了平時(shí)的零花錢(qián),一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們,更是主動(dòng)應(yīng)聘成為志愿者,抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦,不怕累,任憑汗水在廢墟里肆意飄灑,我們冒著余震的危險(xiǎn),愣是在災(zāi)區(qū)的集中營(yíng)里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)椋@是勇敢的青春。

  校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好,只求更好,從來(lái)不放松對(duì)自己的要求。3000米長(zhǎng)跑上,在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài),大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們依舊能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊助威聲,汗與淚模糊的雙眼依稀可見(jiàn)終點(diǎn)就在前方,我一直在心中告訴自己:“我很年輕,我可以堅(jiān)持,我們是活力無(wú)限的90后!弊罱K,我終于到達(dá)了成功的彼岸。還有她,她是一個(gè)胖胖的、平凡的女孩,在班上幾乎沒(méi)有人特別關(guān)注過(guò)她,但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí),她卻勇敢的站了出來(lái):“我報(bào)100米短跑!泵鎸(duì)眾人懷疑的表情,她堅(jiān)定的說(shuō):“老師從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò),機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的`,我一定要試試!”是的,我們,活力無(wú)限,因?yàn),我們有勇敢的青春?/p>

  高三的日子及其煎熬,但我們?cè)谶@煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài),都有所改善。因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中,都承載著自己甜蜜的夢(mèng)想,將夢(mèng)想化為理想,需要有我們真誠(chéng)的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作;你是不是想我整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔;你是不是想我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”

  是的,我像你。因?yàn),你就是我們最真?shí)的寫(xiě)照。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),但如果將青春前加上勇敢二字,它便變得不那么倉(cāng)促,更多的,是充滿希望與活力,指引我們前進(jìn)。

高中青春的作文 篇5

  青春是怎樣的?活力十足?憂郁?還是為所欲為……也許歷經(jīng)過(guò)苦難,才會(huì)刻骨銘心吧!

  ——題記

  灰白的天穹已經(jīng)失去了昔日的顏彩了,既然如此,人世間的戰(zhàn)爭(zhēng)還有必要,繼續(xù)嗎?偌大的城市里杳無(wú)人跡。原來(lái)兩虎相爭(zhēng)犧牲的必是那無(wú)辜的第三者。盡管他們是那么的可愛(ài)、善良,然而這些能與強(qiáng)大的勢(shì)力相抗?fàn)幉⒈H约簡(jiǎn)幔炕蛟S答案早已不言而喻了。自私,竟是如此的殘酷。

  混沌,再次充斥著地球上的每一個(gè)角落。又是一場(chǎng)沒(méi)有吶喊的戰(zhàn)爭(zhēng),靜寂可怕地麻痹著每一個(gè)微小的細(xì)胞,漸漸地、漸漸地失去、失去豐富的知覺(jué),甚至那,敏銳的思維。已經(jīng)進(jìn)行過(guò)多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),數(shù)不清了;自哪時(shí)開(kāi)始的,記不清了;損失了多少,估量不清了。扼殺,原來(lái)比死亡更恐怖,更徹底!但為什么要打仗?那雙天真無(wú)邪的大眼睛里溢滿了疑惑,仿佛一切都是那么的美好,所有的事物再她看來(lái)是那么的簡(jiǎn)明。何為之復(fù)雜?何為之戰(zhàn)爭(zhēng)?為何爭(zhēng)斗?這些的奇怪且陌生的問(wèn)題在她看來(lái)竟是多么的不可思議。這似乎比嬌艷的花兒會(huì)凋謝,翠綠的葉子會(huì)變臉,流水會(huì)自發(fā)的奔騰有趣得多!

  大地,被擊起的塵土享受過(guò)飛翔的愜意后又落回它的懷中。生命,不也是如此的輪回嗎?死亡,可怕嗎?誰(shuí)也不敢妄下斷論,但是曾經(jīng)歡樂(lè)過(guò),幸福過(guò),擁有過(guò)不也能做到死而無(wú)撼么?戰(zhàn)爭(zhēng)依舊,死沉沉的氣氛仍舊籠罩住世間,那明亮的眼睛里似乎多了一種莫名其妙的情感,同情?痛心?擔(dān)憂?憂郁?說(shuō)不出亦道不盡,宛如想把埋藏頗深的的內(nèi)心看透,看清世上的虛偽,掩飾。可那充滿膧憬的雙眸也總是有一種冰冷孤寂的愁緒不自覺(jué)的流淌出來(lái)。

  茅屋,經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打還仍舊佇立在那里,即使戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,折段了它脆弱的身軀,瓦礫還是不會(huì)因之而蕩然無(wú)存的。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了,陰霾執(zhí)拗地吞噬這陽(yáng)光,世間灰茫茫一片。她那因痛苦而瞪的極大的眼睛間或一輪,晶瑩剔透的淚珠奪眶而出,在臉上劃出一條淡淡的痕跡。失敗,注定了要投降嗎?投降,注定了要認(rèn)輸嗎?不……我的字典了永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)“輸”字。哽咽,瘦弱的身子似乎支撐不住胸膛劇烈的起伏,猛烈的'咳嗽著。忽爾,那被悲傷侵占的眼睛變得賊亮。夾雜著血腥和塵土的大風(fēng)刮過(guò),依然消不去眼瞳孔里的哀傷。倘若在顯示著她的倔強(qiáng):無(wú)論發(fā)生什么是,我也不要順從殘忍無(wú)情的父母的要求。把一個(gè)矜持文雅的天使從和平光明的天堂送到魔界,永遠(yuǎn)的接受黑暗的洗禮和怪異的眼光的打量,這是何等的折磨!

  天已經(jīng)開(kāi)始下雪了,鵝毛大的雪花飄落到她柔順秀美的長(zhǎng)發(fā)上,在單薄的肩頭上安居……然后,融化!雪越下越大,天地間只有著冰冷的白雪在舞動(dòng),然而它還不滿足。居然還把消瘦的臉上淌著的淚珠也攜來(lái)共舞,潔凈透亮的淚水漸漸的結(jié)成白色的小冰點(diǎn),悄無(wú)聲寂地——墜落。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉宇間也籠罩著一層薄薄的霧靄。好累,好想睡覺(jué)!身體慢慢的蹲下來(lái),頭小心翼翼的靠在旁邊的巖石上,眼睛輕輕的,緩緩的合上了。

  又是一陣腥得甜膩的風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)事萬(wàn)物都悄然無(wú)聲。暮地,她,跳起來(lái),早已閉合的眼睛張得怪大,似乎想把眼眶撐破。堅(jiān)決,卻又蓄含著一觸即發(fā)的哀痛。然后,她迅速的地轉(zhuǎn)過(guò)身,使盡全身的力量在堅(jiān)硬的巖石上寫(xiě)下昭示她貞潔的言語(yǔ):

  被拘留的靈魂,終有獲得自由的一天,可青春早已不復(fù)存在。原來(lái)生命終究經(jīng)不住揮霍,情感受不起蹂躪。然而青春卻挨得住沖動(dòng),本無(wú)所謂有的希望在迷朦的花季雨季也能一秀艷麗……

  終于,虛弱的身軀倒在潔凈的雪中,一年、二年……時(shí)間依然不知疲倦的流逝著,一切一切都是那么的熟悉。只是,在融雪后的土地上多了一塊通透的碧玉,躺在那里,隱隱約約有殷紅的紋理。亦真亦假,孰對(duì)孰錯(cuò),已是非難辯……

高中青春的作文 篇6

  青春猶如水墨青花,何懼剎那芳華。

  ——題記

  聊聊浮生一場(chǎng),也許即將殞身之人回望從前時(shí)才知原來(lái)青春年華便是他一生中最美好的曾經(jīng)。

  白云蒼狗,有些人伴著無(wú)息的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)。正如有些人不再年輕,卻也有人正年輕著。

  而此時(shí)的我們,便正值這最美好的年華。

  我們?cè)阪倚χ虚L(zhǎng)大,在挫折中成長(zhǎng),我們好像始終擁有心中不滅的光火,并以此無(wú)畏前行。也許,這一切一切的緣由,叫青春。

  棱角分明的小石頭

  正值青春中的我們?cè)苓^(guò)那么多那么多的比喻,什么早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啦,什么被精心培育的花朵啦。但在我,卻只想把我們喻為一顆顆不起眼的小石頭。

  小石頭有分明的棱角,正如我們,鋒利而敏感。

  也因?yàn)槲覀兪切∈^,所以我們放肆的大笑,放肆的玩鬧,開(kāi)心就分享,難過(guò)就傾訴,也沒(méi)有什么真正掩藏在心底里的秘密。

  日光透過(guò)厚重的云層或是繁茂的樹(shù)葉照耀到小石頭身上,灑落了一地的碎金。

  微風(fēng)輕拂,一縷縷花香沁入心脾,使人嗅之微醺。

  可是身為小石頭的我們呢?我們時(shí)常憤慨,因?yàn)槟呛挽愕年?yáng)光有時(shí)卻刺痛了我們的眼睛,那沁鼻的花香有時(shí)卻濃郁得使人窒息。

  有時(shí)候,那尖利的`棱角沒(méi)有用來(lái)保護(hù)自己,卻刺痛了別人。

  在這個(gè)時(shí)期,我們時(shí)常沖動(dòng),時(shí)常暴躁,也經(jīng)常不能理解那些善良的并且愛(ài)我們的人們。還有的孩子愛(ài)模仿電視劇里的男女主角,在不開(kāi)心的時(shí)候一言不發(fā)的跑到操場(chǎng)上去淋那場(chǎng)從天而降的瓢潑大雨。如果你遇到這樣的孩子,請(qǐng)一定不要笑話他,因?yàn)樗辽僬抑艘粋(gè)宣泄的方法。待他淋完雨回到家之后,就該忙著燒水,喝藥等等事情,也就忘掉了那些不開(kāi)心的事了。

  這一切一切讓成年的大人們感到無(wú)奈,感到不可理喻的事情,我不知道該它叫什么,只能稱(chēng)它為年少輕狂。

  生命的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),我們這棱角分明的小石頭也紛紛跌跌撞撞的走在這生命的長(zhǎng)河里。在這多彩明麗的生活里,我們慢慢的了解到,這傷人的棱角是該磨去了。

高中青春的作文 篇7

  有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想,生命的太陽(yáng)第16次在我求索的步履下升起,歲月的恒河在我門(mén)前碾過(guò)了16道轍,于是,我站在青春的面前匆匆揮別過(guò)去,開(kāi)始一段嶄新的青春旅程——

  一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降,心潮澎湃在心靈的天空中,我最初的沉默,如今也變成鏗鏘的誓言,流淌成激情豪放的抒情詩(shī),飄灑成純潔的時(shí)光扉頁(yè),景色、思緒、感覺(jué),一切都是如此的新鮮誘人。

  為了放飛那個(gè)燦爛的夢(mèng)想——

  青春的目光鋪滿了希望,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次晚霞的洗禮后,依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視,青春的臂膀變得力大無(wú)比,正開(kāi)動(dòng)著那艘航向不變的巨船,睿智的雙眸正放射著理想的光澤,閃爍的背景昭示我追尋的地方。因?yàn)橛辛似诖,我走向那一片黃金的田野,腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)處朦朧的'山邊,草尖掠起一團(tuán)團(tuán)花絮,豆莢劈啪作響,青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。

  青春,是生命旋律里最燦爛的一個(gè)音符!滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行,把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點(diǎn),對(duì)更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注,湃涌的大潮燃亮了心中的希望,輕易的腳步款款地劃進(jìn)無(wú)怨無(wú)悔的生命旅途。

  面對(duì)青春,瀟灑地把過(guò)去留給歲月,不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難,不怕前方還有沙礫和迷霧,不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的心,面對(duì)生活既定的一切,高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱,把握住前進(jìn)的羅盤(pán)和信念,在每一處驛站都寫(xiě)滿青春的名字,把沉甸甸的希望打進(jìn)橄欖色的行囊,以鷹的姿態(tài)翱翔于天際,在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,青春的每一天都將金碧輝煌!

  青春,收獲了那么多蔥郁的日子,采集了那么多幻想的光芒,向花海向歌潮頂禮膜拜,敬上我對(duì)歲月的感激,去尋找下一站天亮,也許要讓汗水把腳下的土地浸透,不怕地老天荒,不畏山崩海嘯,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,把每一個(gè)日子都裝扮得漂漂亮亮,在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠(chéng),尋找一片屬于自己的生命綠洲,給予這個(gè)時(shí)節(jié)最美的風(fēng)景,用執(zhí)著的雙手頑強(qiáng)地創(chuàng)造渴望擁有的一切,漂流過(guò)程中聆聽(tīng)風(fēng)雨同奏的曼妙琴音,失落的就不再拾起,重新點(diǎn)燃?jí)粝牒图で,把青春時(shí)光譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。

  青春,要正視生活的沉浮,正視生命里的陽(yáng)光與寬容,把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩(shī)篇,讓繽紛的暢想和太陽(yáng)做伴,仰望天空的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)、高原的峻峭迂回,我的情感像瀑布一般潑灑,青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里!

  熱情奔放的青春?jiǎn)眩豢燎笥肋h(yuǎn)的美好,只想擁有一份真實(shí)的人生!

  不怕摔碎的青春?jiǎn),我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風(fēng)鈴歌唱!

  雄心勃勃的青春?jiǎn),我要讓永恒睿智點(diǎn)燃那片醉人的輝煌!

高中青春的作文 篇8

  春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,轉(zhuǎn)眼,大地又是一片夏意,我用盡我所有的快樂(lè),穿越你心的隧道,你淡淡地離去,讓我傷感,我用心中的節(jié)奏,描繪著多彩的故事。

  ——題記

  走在海邊,沙灘上留下了我的一個(gè)一個(gè)腳印,靜靜地凝望著,我默默地問(wèn)自己:“曾經(jīng)不顧一切的為了自己的夢(mèng)想去努力,去奮斗,而現(xiàn)在追夢(mèng)的足跡又到了哪里呢?”

  耳機(jī)里放著范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,我的思緒也漸漸地開(kāi)始飄回了那次的畢業(yè)典禮:“也許,每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。年幼時(shí),我們有一個(gè)幼稚的理想,去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷;長(zhǎng)大后,我們的夢(mèng)想變得成熟了,能達(dá)到自己努力追尋的地方;痛苦時(shí),我們的那個(gè)夢(mèng)想能幫助自己飛過(guò)絕望、看到希望;被束縛時(shí),我們渴望他人能理解自己這么做的原因,希望能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……”是啊,是應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想了,是應(yīng)該去追夢(mèng)了。

  曾經(jīng),信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō):“我要變得像星星一樣閃耀。”我知道,這個(gè)夢(mèng)想的確有些不太可能,但是我還是努力地去追了,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道不可能變成星星,所以我放棄了。我有了更成熟的夢(mèng)想,我想于是我便沮喪地離開(kāi),我在心里默默地發(fā)誓,一定要成功給他們看。我便開(kāi)始了向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

  小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一個(gè)電影,叫《跑出一片天》,講述的是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的'男孩李小天,從小就有跑步天賦,因?yàn)榉N種原因,常被同學(xué)嘲笑。他的爸爸以賣(mài)砂鍋為生,一心望子成龍,只希望他用功讀書(shū),卻忽視了他的夢(mèng)想。父子因此產(chǎn)生隔閡。一個(gè)教練看中了小天的資質(zhì),帶他參加“酷跑之夜”,認(rèn)識(shí)了跑酷高手蝎子、cindy等人。在大家?guī)椭,小天重拾信心,刻苦?xùn)練,一場(chǎng)熱血嚴(yán)格的比賽同時(shí)也擺在了他的面前。這部電影讓我看了很感動(dòng),也深刻地體會(huì)到了夢(mèng)想的重要性。

  還記得英國(guó)的探險(xiǎn)家斯科特嗎?一個(gè)看似不可能的任務(wù)——占領(lǐng)南極,卻在他的眼里顯得那么勝券在握,他有著鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,他帶領(lǐng)隊(duì)員們,度過(guò)了一次又一次的難關(guān),他總是沉著冷靜,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。

  每個(gè)人都必須要有一個(gè)夢(mèng)想,那是支撐你的脊柱,是你前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想,一個(gè)你看似遙遠(yuǎn),卻又不遙遠(yuǎn)的東西,你為之奮斗,等待它的實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想,是要有的,萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢?

  誰(shuí)的青春無(wú)夢(mèng)想?

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