青春勵志高中作文

時間：2022-04-06 17:31:26 高中作文我要投稿

青春勵志高中作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的青春勵志高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春勵志高中作文

青春勵志高中作文1

　　有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我知道，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發(fā)覺別人的成績并不如自身，他又輕易跑了，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在比較后學(xué)習時，又取得了。

　　后來，換了一個地區(qū)，賽前，關(guān)于別的運動員的狀況，教練并沒和他溝根據(jù)，在五人小組的比賽中，他勉強拿了，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

　　而實際的狀況是，這次各個組的別的參賽運動員同第一次的水平完全相同。

　　這不由得使我想起自身上學(xué)的'故事來了。

　　在小學(xué)的時候，自身是班里的佼佼者，認為非自身莫屬;升到初中后，人多了，認為自身能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自身道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

　　是的，生活中，不會永遠有人告知我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍愈來愈多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自身“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上，很多人都要走的一條路。

青春勵志高中作文2

　　“你什么時候最愛穿校服？”

　　“是當我知道我再也穿不上它的時候�！�

　　——我們以青春的名義分道揚鑣。

　　——題記

　　畢業(yè)考終于過去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。

　　當我從學(xué)校附近的街角拐進另一條回家的路時，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細細解題的'小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。

　　戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。

　　何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。

　　走了無數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……

　　老師點評：

　　一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……

青春勵志高中作文3

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

　　窗外梧桐兼著細雨沙沙作響，不覺間燈火已黃昏。我看盡了現(xiàn)實的悲涼與夢想的遙遠。現(xiàn)在，只愿捧一本書，品一杯香茗，寄情他處。淡黃的光照在臉上，身子漸漸放松，意識漸漸模糊，我踏上了那尋求“伊人”的路。

　　在縹緲中，我發(fā)現(xiàn)并不是惟吾一人惆悵。看，那有李太白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之愁。有杜子美“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”之痛。還有那項羽“力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有，而伯樂不常有”之哀。

　　唉，人生在世不稱意。唉，那“伊人”究竟在何方？我，陷得更深了。忽然，一束光向我射來，那些痛苦的人正笑著向我走來。有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！敝鞠颉Ｓ卸鸥Α皶斄杞^頂，一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍，與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞”之瀟灑。

　　忽然間，我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。是啊，我現(xiàn)在正處少年時期，少年時期是那如詩如畫的歲月，少年時期是那放飛琥珀般的夢的季節(jié)。我有什么理由只因一點點挫折而放棄對夢想的`追求呢？

　　對！既然我的目標是遠方，那就要馬不停蹄地向前，不管身后是否會襲來寒風冷雨；既然目標是地平線，那么留給世界的只能是背影。

　　正在此時，我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻；窗外的細雨依舊沙沙作響。而我只覺那“伊人”已近在咫尺。

青春勵志高中作文4

　　篆刻在青銅器上的甲骨文，歷經(jīng)風霜而依舊熠熠生輝；潑墨在宣紙上的淺墨丹青，千年之后依然芳華如故；窯燒在白瓷上的青花瓷，萬史過后仍然風華絕代……

　　馬蹄踏過，歷史匆匆流走。撫過那千年城垣，如一位古稀的老人，有過百鳥朝鳳，有過風雨飄搖，那凄華的垂暮之人已不似當年那班硬朗；看那萬古河山，凄零凋落，已不再錦繡；看那戰(zhàn)馬嘶鳴，已不再神駿……輕風拂過，留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶，炮火轟鳴，血流成河，漫鴻遍野，曾經(jīng)，一度的恥辱；曾經(jīng)，一度的悲憤。

　　輕舟泊岸，細雨垂繞，江南纏綿的風姿似也在為昔日的'疼痛啼哭；金鐘暮響，余陽西下，杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎；凝雪無情，金戈劃過，北國雄偉的長城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……

　　而今，中國曉夢，不再流淚。

　　古有愚公移山成，亦有夸父逐日殤，而今，我們亦化悲憤為力量，擂起戰(zhàn)鼓，操起金戈，牽過戰(zhàn)馬，近代幾十年的隱忍，幾十年的奮斗，如青筍出牙，蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié)，我們步入經(jīng)濟大國；從2008年的奧運會，我們走入體育強國；從2009年的大閱兵，我們擠入武器大國；上海世博會，青島藝園會……炎黃子孫的自強不息，讓我們屹立于世界民族之林，從此睥睨天下。

　　黃河之水萬里滔滔，孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過，我們不再年少，青春無畏，帶著我們飛向未來的藍圖中。

　　古人言踏雪尋梅，昔日千里沃野不再，而今高樓大廈林立，百鳥飛過，我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領(lǐng)域。中國夢，中國曉夢，讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無畏之路。

青春勵志高中作文5

　　春秋戰(zhàn)國階段，一位久經(jīng)戰(zhàn)場的將軍生了一場重病，生命將盡。臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個箭囊，里面插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是傳家寶箭，只要配帶在身邊，便會力量無窮，不過千萬不可把它抽出來�！闭f完這句話，將軍才放心地永遠閉上眼睛。

　　于是，將軍的兒子便始終把箭囊配帶在身上。那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的`箭尾，一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。在戰(zhàn)爭中，他同樣創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績。

　　在一場比較為激烈的戰(zhàn)斗中，兒子所帶領(lǐng)的軍隊依然勢如破竹。然而就在他即將攻下這座城池的時候，兒子忽然貪婪地想看一看箭桿和箭頭的模樣，他猶豫了一下，忍住了一時的沖動。耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

　　他們勝利了，巨大的成就感襲來，兒子十分想一睹這傳家之社的風采，于是他完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了，兒子想，原來我一直背著這只斷箭在打仗!想到這兒，他不免嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　就在他剛要把這“寶貝”扔掉的時候，敵軍有一伙兒殘余忽然反撲回來，兒子慘死于亂軍之中。

　　我的人生感悟：

　　羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“比較可怕的敵人，便是沒有堅強的信念�！鄙钪�，我們也經(jīng)常做出像這個兒子一樣的蠢事，把勝敗寄托在一只寶箭上。

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