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高中敘事作文300字

時間:2022-04-15 12:40:43 高中作文 我要投稿
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高中敘事作文300字合集十篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高中敘事作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中敘事作文300字合集十篇

高中敘事作文300字 篇1

  在我的成長過程中,有個無怨無悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我,不管我到哪里他都會跟隨著我,令我不覺得孤單,他是我最好的朋友,他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。

  隨著年齡的增長,我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的'大道理,我不禁佩服他蘊含的深奧智慧,我感到憤怒委屈時,都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句:生氣,是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的,忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼,源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中,讓我面對人、事物都有收放自如的能力。

  他讓我在無形之中成長了許多,學會用更寬廣的心胸去接納每個人,也學會面對問題最合適的處理方法;我很感謝他,他使我的智慧增長,即使七年,他依舊被我保存的完好如新,『他』是一本書,一本伴隨我七年時光的無價之寶。

  人生很長,未來的時光也許會遇到許許多多的難題,但是,我與書結成的無形的友誼將永不會斷裂。

高中敘事作文300字 篇2

  這是我考試以來最轉大的一次創(chuàng)傷了吧!那么疼,那么奪目。它在流淚,它在呻吟,它要我為它上藥?晌也灰,我要讓它疼著,我們這樣互相傷害,最終只能是兩敗俱傷。

  可我有什么辦法?我也不想,可那奪目的數(shù)字耀眼在成績單上,他們在征兆什么?給我召集而來的盡是疼痛,誰能幫我承受?

  它還在疼痛,同時也在埋怨,誰讓你考試還要上網(wǎng),你活該!聽著這樣的語句,心分明在流淚,分明在痛?伤鼌s不愿意跟我說,怕我會更難過。

  可我還是感受到了,哪怕很微弱,我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價的眼淚,把成績單上的評語暈得有些模糊。

  我?guī)е,可它終究是累贅,讓我的速度很慢?墒俏疫是放不下它。它一心一意為我,我怎能離它而去?就算帶著它吧,可又能逃到哪兒去呢?家家是緊鎖的`銅墻鐵壁,我們怎么又進的去?

  沒辦法,我只好蹲在墻角獨自舔拭自己的傷口,至少,在我痛到逐漸昏迷的時候,頭側過去的時候可以看到含羞草對我微笑,好象在說:“面包,沒關系,加油,下次一定能行,我會永遠支持你的!”

  可我好象還是不爭氣的倒了下去,連說聲謝謝都很奢侈,我只怕,只怕,第二天的清晨,我在也爬不起來?

高中敘事作文300字 篇3

  落花說,我知道你會是個很好的朋友。

  落花說,我們之間沒有隔閡。

  落花說,流水有意,微風拂情。

  怎么說呢,愛恨情仇一場空,經(jīng)歷了又如何,是遺憾,抑或是留戀?沒經(jīng)歷又如何,是不甘,抑或是不屑?沒有絕對,所有的絕對都是相對,沒有誤解,所有的誤解都只是看法與觀點的不同而已;怎么看呢,古今中外一樣同,失去了又如何,是悔恨,抑或是自責?沒失去有如何,是欣慰,抑或是慶幸?沒有永恒,所有的永恒都是瞬間,沒有不變,所有的不變都只是時間與空間的相似而已;怎么寫呢,嬉笑怒罵皆文章,精華了又如何,是揚眉,抑或是吐氣?糟粕了又如何,是失落,抑或是迷茫?沒有更好,所有的更好都是最好,沒有更差,所有的更差都只是角度與層次的不同而已;怎么過呢,琴棋書畫皆真情,風光了又如何,是流芳,抑或是被褒?邋遢了又如何,是遺臭,抑或是被貶?沒有過客,所有的`過客都是主人,沒有你我,所有的你我都只是天地與日月的相似而已。

高中敘事作文300字 篇4

  有學生問大哲學家蘇格拉底,怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽并未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!碧K格拉底示范一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學生們都笑,這么簡單的事有什么做不到的過一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些同學堅持!庇芯懦赏瑢W驕傲地舉起手。

  一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的`甩手動作,還有哪幾位同學堅持”這時整個教室里,只有一人舉手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡單最容易的事,如果不能堅持下去,成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣,但堅持是它的過程。

高中敘事作文300字 篇5

  一天晚上,坐在書桌前寫作業(yè)。

  我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時,她看見我這個樣,就知道有題目我想不出來或者不會做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時,我最喜歡的動畫片已經(jīng)開始播放了。我的直覺告訴我:拿起來抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的`紙條。可是我又想起老師說過的話:作業(yè)要獨立完成,不能永遠的依賴別人!這樣才是個好學生。我的腦海里一直回想著老師對我信賴,和關注。我一直在問自己,我如果這樣做,對嗎?最后,我終于決定自己獨立完成作業(yè)。經(jīng)過幾分鐘的努力,我把題目都做完了。

  當我走出房間時,我看見了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了!澳阕罱K還是作了個誠實的孩子,你沒有去看紙條里的答案對嗎?”姐姐笑著問我。我自豪地回答到:“是的,我沒有去看!蔽业玫浇憬愕目隙,我是一個——有誠信的孩子。但我認為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。

高中敘事作文300字 篇6

  “媽媽,再見!”

  告別媽媽,踏上返校的路。

  公交車上,后排的'幾位阿姨突然叫了起來:“著火了,著火了!司機,司機!快停車,車子著火了……”

  “快停下,著火了……”

  “快快……”

  一時間我蒙了,尖叫聲、碰撞聲四起,車箱里一片混亂。年輕的司機阿姨趕忙停住車,不知所措……

  就在這時,坐在門口的那位叔叔“忽”地站起來,叫道:“唉,唉,大家都別急,都別吵,收拾好東西,一個一個地下。別擠別擠,照顧老人小孩……”

  別說,經(jīng)他這么不說,車箱里平靜了許多。只見他挽著一位奶奶下了車,又一把抓起滅火器向車尾走去。

  他看到我還在,忙說:“快下車,還愣著干什么?”

  只見他拿著滅火器向大火撲去……

  霎時濃煙滾滾,嗆得人不能靠前,只能模糊地看見有人在噴著滅火器……

  好一會,煙淡了,那位叔叔也下來了。我這時才仔細地看他,干凈的襯衫已經(jīng)熏黑了,腰上還別著一個空手機套,腿上還淌著血,手上還提著滅火器……

  人們一擁而上,為這位見義勇為的英雄歡呼。

  后來,我從報上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機也在那次救火中丟失了,不知道那渾水摸魚偷拿別人手機的人,會有什么想法呢?

高中敘事作文300字 篇7

  月5日,我們作文班組織了去扁鵲廟一日游,我的心情就猶如天氣一樣晴空萬里,舒暢極了。

  我們經(jīng)過兩個多小時的奔波,終于到達了目的地——扁鵲廟。下了車,沒走一段路程,我們便踏上了令人激動的“回生橋”。據(jù)說在回生橋上,走一步,健健康康,走兩步,長命百歲,走三步,成仙。當然,這也是人們美好的愿望。

  進入大門,映入眼簾的是扁鵲祠,跨進大門,抬頭一看,扁鵲威武的形象映入眼簾。

  接著,我來到這里最高的在殿,登上樓頂,仿佛到了仙境,一座大山,一朵朵白云,我閉著眼睛享受著,突然,我聽見有人在樓下直“咯咯……”地笑,我一睜眼,呀!人全走了。

  我連忙追上去,接著,我們穿過一片小樹林,來到了祈福池,我默默地許下愿望,投下了銅幣。

  接著,我們來到扁鵲的墓地,我得知了扁鵲的`死因:在古時,秦王派人請他治病,當秦國的太醫(yī)嫉賢妒能,暗中殺害了他,后來,扁鵲的弟子冒著生命危險,把扁鵲的頭偷了回來,用木頭做了個身體,葬了下去。我想,如果我在那時候,一定會把那個小人五馬分尸。

  在墓前,我們行禮,念祭文,緬懷這位神醫(yī),讓人們永遠記住他。

  這真是一次不尋常之旅。

高中敘事作文300字 篇8

  陽光暖暖的,打在臉上。

  我?guī)缀跬浟,這是本應該瑟瑟的秋季。

  這個豐收的季節(jié),我又收獲到什么了呢?

  想起那些曾經(jīng)的過往,我笑過哭,哭過笑。

  瘋瘋癲癲的仔細閱讀著回憶,像流水一般,匆匆。

  誰在回憶里,雕刻著寂寞,幫我梳理昨天的一道道輪廓。

  那些美好的,像風,溫暖的撫過。

  那些悲傷的,像刀,慢慢的割破。

  我在回憶里,無奈的淺淺的笑,做著對現(xiàn)實苦苦的掙扎。

  那些曲折,伴隨我一路走過,我不曾后悔沒有錯過。

  我從角落里鉆出來,伸出低溫的手,放在你的面前。

  希望你可以給我一點溫暖。

  可你卻依然,把雙手插在口袋里,呆呆的`望著天。

  就像我曾經(jīng)的那樣,在湛藍的天空里尋找答案。

  我只好低下頭,轉過身,一個人安靜的離開。

  回到角落里,用左手握住右手,體味我一個人的溫暖。

高中敘事作文300字 篇9

  我象被大海無情拋棄的一朵浪花,我聲嘶力竭地吶喊,可自己太微弱了,終究被翻濤滾浪的氣勢所淹沒,離開了大海世界,只與它有一線之隔,卻始終被關在里面。于是,浪花一天天地被陽光蒸發(fā)掉,生命在不漏痕跡地漸漸消失。

  不是世界拋棄我,因為它對誰都是公平的,容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求,雖然我不屬于這個世界,可是我在乎的'人,你們不要丟下我,將我永遠加入你們的隊伍中,就象以前一樣。失去了太陽,星星會眷顧我嗎?

  謝謝你們,云,尚。你們理解我的吶喊,明白了我的心思,三年的友誼,讓我懂得什么叫情比金堅,什么叫風雨同舟。世界丟了我嗎?世界是什么?它只不過是造物主為生命提供生存的一大空間,它并沒有眼淚與感情。所以,我恍然大悟。世界不會丟棄我,而我會拋棄整個世界。

  如果有一天,我必須和世界說再見。我會笑著說,我不在乎我們誰丟棄了誰,唯一在乎的是,心愛的另一半會對我說再見嗎?朋友會匆匆離我而去嗎?害怕那一天,也許是我的無病呻吟,亦或者是夢境,悲哀的指針會轉向我嗎?

高中敘事作文300字 篇10

  一個暑假后,我們到了錢塘小學的新校區(qū)上課。

  天哪!這還是以前的那個校區(qū)嗎?昔日兩座陳舊的教學樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的傳達室守在大門西側。

  走進大門,首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺,高高的旗桿上飄揚著鮮紅的五星紅旗,多么莊嚴啊!升旗臺后邊是一個“S”型的荷花池,每到放學時,我經(jīng)常來這里?粗﹃柭料碌仄骄,西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩,夕陽把水面映得哄哄紅紅的,所有的景物都蒙上了一層薄紗,嘩嘩作響的`流水,使我沉浸在這迷人的景色中了。

  穿過操場,就來到教學樓了。教學樓是深灰色的,顯得十分雄偉。再來看看我們班吧!一進我們班,就能立刻聽到朗朗的讀書聲,看到整齊的課桌椅,干凈的瓷磚,多媒體講臺和白板。怎么樣?我們班不錯吧!

  在來說說西南角的一個花園,里面雖然不是鮮花盛開,但也很美。馬尾草裝扮了整個花園,綠油油的,看起來尖尖的,摸起來軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香,給花園增添了幾分靈氣,讓人依依不舍,不愿離去。

  我愛我們的校園!更愛那西南角的花園!因為那留下了我們童年的歡笑。

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