分享的高中作文

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　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享的高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享的高中作文1

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。

　　古代思想家、教育家孟子曾這樣問梁惠王：“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人�！本褪钦f，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

　　當(dāng)你與好友共同分享快樂的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。

　　當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。

　　當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。

　　當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。

　　兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢，她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說：“那是違背科學(xué)精神的.，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”�！昂螞r鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。

　　美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨曾說過這樣的一句話：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！北葼枴どw茨是這樣的說的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì)，他甚至把自己的財(cái)富拿出來(lái)與他人共用。同時(shí)，他也得到了世人的尊敬。

　　分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明，具有重要的積極作用。

　　分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì)變得開闊，人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。分享就像催化劑，生活因分享而快樂，因分享而美好，因分享而精彩！

分享的高中作文2

　　如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你如果把。這句話讓我一直謹(jǐn)記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。

　　那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文。“我的'文章發(fā)表了！”她立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！

　　記得那一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰�…”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹�！彼�的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

　　分享，與好友一起分享快樂，你將會(huì)得到更多的快樂；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧！

分享的高中作文3

　　“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說過的。

　　分享對(duì)于我來(lái)說是一件很快樂的事�？尚�時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的.大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友�！庇谑牵�我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶�變得美味的�！?短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢?

　　人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂，我們將會(huì)得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。 分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。

　　生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。

　　假如有人不愿意去分享，那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。

　　即使你獲得驚人的成績(jī)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。

　　獨(dú)樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶�精彩，因�(yàn)榉窒矶�變得絢麗多彩。

分享的高中作文4

　　在我的生命里，我最親、最尊重的人就數(shù)我的爸爸媽媽了。我的父母樸素而又誠(chéng)實(shí)，是爸爸們養(yǎng)育了我，我非常尊敬爸爸們。

　　我的.父母是一對(duì)孝順，聽話的兒女，所以我尊敬爸爸們。奶奶沒有牙，好多東西都吃不動(dòng)，爸爸媽媽就盡量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟里做，盡量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，爸爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無(wú)論做錯(cuò)了什么事，爸爸們從不說一句重話，因此，爸爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中，最孝順的。

　　我的父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì)，因此我十分尊敬爸爸們。我們家是個(gè)體戶，有一次，一位粗心的阿姨把一個(gè)真皮皮包落在我們店里了，里面有一部手機(jī)，一大串鑰匙，一張身份證和一些現(xiàn)金，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，就去找那位阿姨，結(jié)果沒找著，爸爸焦急的說：“這個(gè)人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說：“這是不義之財(cái)，我們得等她回來(lái)，還給她，要不然，她該多著急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來(lái)了，拿回了包，對(duì)我們?cè)偃�感謝，夸獎(jiǎng)道：“你們可真是大好人呀，以后，我多來(lái)你們店”。爸爸媽媽說不用謝，這是每個(gè)公民應(yīng)該做的。在平時(shí)，爸爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長(zhǎng)！

　　在生意上，爸爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價(jià)格盡量便宜一些，從不敲詐爸爸們，父母對(duì)待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強(qiáng)行買賣。

　　看，這就養(yǎng)育我，教育我，使我茁壯成長(zhǎng)的父母，爸爸們是多么的平凡啊，又是多么偉大啊！

分享的高中作文5

　　在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。

　　一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗�弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒牵�這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢?

　　哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的'重物也仿佛輕了很多。

　　三個(gè)弟弟雖然成天見不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。

　　一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。

　　此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。

分享的高中作文6

　　怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……

　　大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？

　　那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢？

　　答案只有一個(gè)：分享。

　　假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂還是眾樂？

　　有的同學(xué)可能會(huì)說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？

　　但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說：“這么多的.好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。

　　那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。

　　這下知道了吧？快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。

　　高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來(lái)贊賞的目光，你能不快樂嗎？

　　我聽過一則故事：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國(guó)王的錢攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。

　　舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭(zhēng)取做得更好。

　　我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂！

分享的高中作文7

　　父母對(duì)我的愛，是無(wú)法言表的。父親如火，旺盛熱烈；母親如油，細(xì)膩柔和；我則是將被煮熟的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，我逐漸走向成。

　　母親是個(gè)很細(xì)心的人，每次打掃衛(wèi)生從不留死角，家總是一塵不染。母親很簡(jiǎn)樸，自己舍不得吃也舍不得穿，但母親會(huì)滿足我一切物質(zhì)上的需求。母親還會(huì)很多針線活，小時(shí)我貪玩，褲子經(jīng)常撕破，母親便很耐心地替我縫補(bǔ)好。即便我現(xiàn)在這么大了，衣服扣子掉了或有衣服撕破，母親還是會(huì)很耐心地替我縫補(bǔ)好�？墒窃诓唤�(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了母親的白發(fā)，我有一種很心疼的感覺。母親為了我也生了不少氣，我的生命來(lái)源與母親，我的性格，乃至我所有的所有，大部分也取決于母親，我愛母親。

　　我的父親是明亮的燈塔，爸爸是家庭的脊梁，爸爸是精神的支柱，爸爸是我背后無(wú)私的.支持者。父親是個(gè)樸實(shí)的中層領(lǐng)導(dǎo)，在我還在接受教育這個(gè)年紀(jì)，父親卻獨(dú)自一人在外打拼；在我還在享受家庭的溫暖的這個(gè)年紀(jì)，父親卻肩負(fù)起支撐家庭的沉重責(zé)任。父親為了我，爸爸和我同步學(xué)習(xí)，父親雖然年紀(jì)大了，但還是為了我和我一起學(xué)幾何。為了我，父親與我學(xué)習(xí)到深夜；為了我，父親與愛好揮手而別；為了我，父親辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。

　　父親和母親為了我，為了這個(gè)家付出了太多的愛。夜晚，躺在床上，看著皎潔的月光，想起爸爸媽媽的皺紋，想起爸爸媽媽的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來(lái)。父親、母親，我想深深地說一聲：“您們辛苦了！”

　　我一天天的成長(zhǎng)，知道了要感恩父母，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我有個(gè)好的父母，爸爸們照亮了我前行的人生之路。

分享的高中作文8

　　分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。

　　分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時(shí)也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

　　人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。

　　其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的`放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！ 樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣。

　　有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋�我的朋友一起渡過難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。 分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說說就過去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂，然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。 這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。

分享的高中作文9

　　中國(guó)文化里向來(lái)包含的智慧。

　　早在春秋戰(zhàn)國(guó)甚至更早的年代里，中國(guó)人就意識(shí)到“和而不同”的重要性，“和而不同”就是在分享中產(chǎn)出的智慧，那么，“分享”的年紀(jì)，應(yīng)該要更大一些吧。

　　前一段時(shí)間流行一道測(cè)試題：“一塊圓形蛋糕，怎樣切三刀把它切成均等的三份?”答案是上面十字形兩刀，中間橫切一刀。很有趣吧，這大概是某個(gè)三口之家或有三個(gè)兄弟的家庭，為了追求公平而發(fā)現(xiàn)了這種神奇的切法吧。

　　家里總是少不了要分享一些東西，至少頭頂上那個(gè)遮風(fēng)擋雨的屋頂是要分享的，當(dāng)然，親情也是一個(gè)分享的`大頭，每天我們都會(huì)與家里人互相照顧，分享那份親情。

　　社會(huì)中總也少不了要分享的。人們共享基礎(chǔ)設(shè)施，在小區(qū)或公園了分享運(yùn)動(dòng)器材，在醫(yī)院分享一個(gè)病房，社區(qū)活動(dòng)分享著彼此的快樂……分享給大家都帶來(lái)了快樂和便捷。

　　國(guó)家也少不了分享。當(dāng)金融危機(jī)到來(lái)之際，政府、企業(yè)、個(gè)人都來(lái)承擔(dān)這個(gè)危機(jī)帶來(lái)的災(zāi)難，采取各種措施，一個(gè)看似如波如濤的全球性金融風(fēng)暴，到了中國(guó)的身邊被一一分解，于是，成了小菜一碟，果然，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是全球第一個(gè)回升的。更有代表性的當(dāng)然屬抗戰(zhàn)時(shí)期，整個(gè)國(guó)家所有民族都被迫發(fā)出了最后的吼聲，大家分享著它，一聲吼叫乘以四億變得驚天動(dòng)地，日本鬼子終于夾著尾巴逃跑了。

　　中華民族更是在分享!我們分享著孔子老子引領(lǐng)的傳統(tǒng)道德思想和文化，這些與我們共同的黃皮膚黑眼睛的基因融為一體，進(jìn)入我們的血管，成為永遠(yuǎn)不能磨滅的印記。

　　但中國(guó)人也都明白，有些東西是決不能分享的!領(lǐng)土和主權(quán)只能牢牢握在手中。臺(tái)灣至今還沒有真正回到祖國(guó)的懷抱是我們的心結(jié)，我們提出和平共處五項(xiàng)原則與其他國(guó)家互相尊重領(lǐng)土和主權(quán)，絕不會(huì)允許霸占控制西藏或臺(tái)灣的事情發(fā)生，也不會(huì)去分享別國(guó)的所謂的“人權(quán)”。

　　中國(guó)在分享的領(lǐng)域可以說是獨(dú)樹一幟，我們會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)這種基于公平原則而有張有弛的“分享”精神。

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