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在路上高中作文(精選10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的在路上高中作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上高中作文1
堅(jiān)持，不放棄，也許終點(diǎn)就在前方�！}記
已是凌晨。
頭頂是一片壓抑的黑色，讓人有些喘不過氣。月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，從細(xì)密的樹葉之間篩下，不僅沒有了平時(shí)祥和安寧的感覺，反倒有些陰森。偶爾一片烏云飄過，眼前便漆黑一片，伸手不見五指。冷風(fēng)吹在身上，卻更加讓人昏昏欲睡，想要放棄這看不到終點(diǎn)的旅程。
小鎮(zhèn)中的交通并不發(fā)達(dá)，四面環(huán)山，有些地方甚至沒有一條完整的路，只能憑著當(dāng)?shù)厝说闹更c(diǎn)看出方向。而我背著沉重的旅行包，只為了找到朋友的家。
突然，手機(jī)響了，往日里輕快而悅耳的鈴聲被遠(yuǎn)處的山坡折返回來，反到令人毛骨悚然。我被嚇了一跳，定睛一看，原來是朋友打來的`電話。
“你到哪里了？”傳來朋友關(guān)切而疲倦地聲音。
“還在路上。”我有些不耐，沒說幾句便掛斷了電話，看著前方依舊一片漆黑的道路，我嘆了口氣。
一陣風(fēng)吹來，林間傳來一片沙沙的響聲，有些刺骨的寒風(fēng)使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，逐漸清醒過來，這才發(fā)現(xiàn)背包的拉鏈不知何時(shí)被拉開，書散落一地。
“真倒霉……”我一邊小聲抱怨著，一邊撿起一地的書，“真不該帶著這些累贅！”我說著，撿起一本倒扣在地上的書，小心地拭去粘在書上的泥土。
“堅(jiān)持，不放棄，也許終點(diǎn)就在前方�！边@樣一句話映入眼簾。
我只是無(wú)奈的笑笑，合上書，站起身，繼續(xù)著不知盡頭在哪里的旅途，腳步中卻多了幾分信念。沒走多久，一條大路橫穿眼前，一座座高樓拔地而起，直入云霄。我到了。
手機(jī)又響了，依舊是朋友打來的電話，輕快的旋律讓我不禁微笑起來，打起幾分精神，接通了電話。
“你怎么還沒到�。 迸笥岩脖г蛊饋�。
“我還在路上，馬上到。”我笑著說到，向著前方走去。
東方的天空中顯露出一片魚肚白，清爽的晨風(fēng)拂過，讓人為之一振，心曠神怡。馬路上逐漸有了行人與過往的車輛。一切都醒來了。
在路上高中作文2
在路上，遙看一路風(fēng)景。
只身佇立，靜默無(wú)語(yǔ)。遙看那點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的游云，山頭縈繞，鎖住青蔥的山色、嬌瑩的花間。未來的道路呵，是不是花開遍地、蝶飛蜂戲？我不知道。
輕輕向前邁出一步，小小的一步，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的花，離我也更近了一步。流轉(zhuǎn)的目光從未注意腳下的土地，盡管有這泥塊石子，牽絆著我的前行。遙看，一直看那遠(yuǎn)山間的風(fēng)景。讓那風(fēng)景成為我不懈的動(dòng)力，讓我只看到希望而不是踟躕。被石塊絆倒，瘦弱的我也曾想過就此放棄，然后躺在這泥濘的路上，懶散的睡去。但不可以這樣。因?yàn)槟沁h(yuǎn)處的風(fēng)景在吸引著我，讓我忍不住艱難爬起，繼續(xù)前行。哪怕一瘸一拐，也絕不停下腳步。只因遙看風(fēng)景的那一眼，便注定我不可放棄的命運(yùn)。
在路上，沉醉一路風(fēng)景。
稀落的泥土之中，冒出一點(diǎn)翠綠、二點(diǎn)粉白。空氣中，氣喘吁吁的聲響夾著萬(wàn)籟靜寂，仿若一切安靜下來又仿若萬(wàn)物齊聲天籟�；ㄩg鶯語(yǔ)，柳蔭蟬隱，云飄鳥過，讓人沉醉，讓人流連。是喧囂，也是寂靜。是風(fēng)景，也是鼓舞。
在前行的路上，血汗和淚水都是值得的。這一路的風(fēng)景，是自然對(duì)我們付出最好的獎(jiǎng)勵(lì)。迎面而來的，是美麗的山花爛漫；背面而逝的.，是堅(jiān)定的步步腳印。不要回頭看走過的路，因?yàn)榍胺降穆愤�更漫長(zhǎng)、更艱苦。不要因?yàn)榛仡^一瞥，就動(dòng)搖自己前行的信念。
在路上，回味一路風(fēng)景。
既是不要回頭看過去，便在腦海中回味吧！一路走來，經(jīng)歷了多少崎嶇的山路啊�？峙逻B自己都不知道身上的傷口多了幾重。可一路走來，看到了云中山林，看到了落花葬地，看到了星閃幻滅。合上雙眸，想起的是自己艱苦奮斗、揚(yáng)淚血拼的風(fēng)風(fēng)雨雨，流下的是無(wú)悔無(wú)怨的澀澀濁淚。
回味中，才發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。在我們付出的同時(shí)，收到了最美的回報(bào)——這一路的風(fēng)景。當(dāng)我們最后回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生命給了我們最美的風(fēng)景和乍喜的心情。
此刻，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
在路上，一路風(fēng)景。
在路上高中作文3
捧一曲流觴月，流一脈思古情。
滄海桑田，海枯石爛，從亙古到如今，從如今到將來，韻著歷史的駝鈴陣陣，伴著遠(yuǎn)古的獵獵西風(fēng)，你，一直在路上。
你，是自期對(duì)伯牙的知音。一曲《高山流水》，彈不盡山的巍峨，彈不盡水的浩淼，更彈不盡子期和伯牙的知音佳話，他們的知音情結(jié)。當(dāng)知音溘然長(zhǎng)逝，俞伯牙摔琴絕奏。其實(shí)，沒什麼可彈可奏了，也沒必要再?gòu)椩僮嗔耍磺呱搅魉m不能令天荒地老，但那份友誼卻足以地久天長(zhǎng)了。你一直在路上，是古琴錚錚，是山高水長(zhǎng)，更是知音難覓。
你，是陶淵明對(duì)名利的.淡泊。賦一曲《歸去來兮辭》，嘆一聲“覺今是而昨非”，種一片秋菊于東籬，吟一句“悠然見南山”，飲一杯濁酒于茅屋，唱一聲“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，思一下其中的真意，卻不料“欲辯已忘言”。你，看清了官場(chǎng)污濁，便選擇憤然離去。于是，南山種豆，秋菊為友，歸園田居，平淡的過完了后半生。其實(shí)，歷史已記不得你曾是彭澤縣令，而時(shí)間卻凝固了你夕陽(yáng)下采菊的背影。你一直在路上，是南山巍巍，是秋來氣爽，更是淡泊明志。
你，譚嗣同對(duì)變法的執(zhí)著，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我不知道，面對(duì)譚嗣同的大義凜然，會(huì)子手握刀的手是否曾經(jīng)顫抖，但我知道，譚嗣同血灑菜市場(chǎng)的瞬間，長(zhǎng)江咆哮了，黃河咆哮了，而歷史，則銘記了。不懂，當(dāng)初嗣同為什麼不逃，而甘愿做為變法流血的第一人。是啊，當(dāng)歷史的潮流把他推到風(fēng)口浪尖時(shí)，他還能退縮嗎?好一句“古之變法未有流血者，有之，請(qǐng)自嗣同始”，好一個(gè)中華兒女。你一直在路上，是鐵骨錚錚，是義薄云天，更是執(zhí)著從容。
月兒圓了又缺，情思收了又發(fā)，你，一直在路上……
在路上高中作文4
有人說人生就像一條路，每個(gè)人一出生就踏了自己的征途，這條路布滿荊棘、一路坎坷，我們卻收獲的是快樂，應(yīng)為有一種東西一路陪伴，那便是——親情。
記得意大利的薄伽丘說過，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是親人的你的愛。
在成長(zhǎng)的路上，是他們教會(huì)我邁出第一步，盡管那腳印是淺淺的，可卻教會(huì)了我勇敢的面對(duì)人生……
在成長(zhǎng)的路上，無(wú)處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的愛。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對(duì)我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。因此，在很多人看來，親情重如千鈞。
可似乎親情又太渺小，導(dǎo)致我們熟視無(wú)睹。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多小孩越來越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了，往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫(kù)。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的`，好像與己無(wú)關(guān)。這些以前聞所未聞的事情，現(xiàn)在也好像司空見慣了�？捎H人卻還是默默的奉獻(xiàn)著她的愛，無(wú)怨無(wú)悔……
在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)起起伏伏，當(dāng)我們悲傷時(shí)，親人便出現(xiàn)在我們面前，撫平那顆受傷的心；而當(dāng)我們快樂時(shí)也是他們與我分享……
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在成長(zhǎng)的路上留下了13個(gè)或深或淺的腳印，回憶這13年，動(dòng)人的一幕幕又在眼前浮現(xiàn)，淚水不經(jīng)意間打濕了雙眼……而這13年，我的親人就像那路上的太陽(yáng)，在漫長(zhǎng)的黑夜中，帶給我光明，讓我有了明天的希望！
在路上，因?yàn)橛心阄也趴梢哉钩岚肯瑁?/p>
謝謝你，我路上最美的太陽(yáng)！
在路上高中作文5
接到小文的電話是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他在電話那頭略帶些興奮的說：“我開資拉，出來坐坐不咋？”
我說：“好的，你等著我�！�
小文和我是初中同學(xué)，畢業(yè)后考入了不同的高中，他曾經(jīng)跟我說，他在高中努力學(xué)習(xí)不是為了上什么名牌，而是為了能有個(gè)大學(xué)上上，談一場(chǎng)戀愛，也就是說，上高中為了大學(xué)，上大學(xué)為了女生�？赡苁悄康牟患兇獾木壒剩幌�?qū)W習(xí)很好的`他，高考意外失利落榜了。我勸他復(fù)讀一年，繼續(xù)努力。他搖搖頭，我能看出來，他害怕高三拉，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨(dú)，害怕高三那半米多高的輔導(dǎo)書。
與他相比，我高考的落榜顯然沒有懸念，因?yàn)槲以诟咧幸恢笔悄欠N神龍見首不見尾的人物。在街上晃悠的時(shí)間比在教室里的時(shí)間長(zhǎng)，所以我對(duì)大學(xué)早已經(jīng)失去信心拉。
落榜后的第二天，我們倆坐在一起，倒上酒，我說：“來，為我們的頹廢干杯�！彼α诵Γ似鹆司票�。我問他今后有什么打算，他說估計(jì)會(huì)找份工作干著，我說難道你不上大學(xué)了嗎？不想去大學(xué)風(fēng)花雪月一次了嗎？他又笑了笑，沒有說話。其實(shí)我是很向往大學(xué)生活的，事實(shí)證明，我這種成績(jī)不會(huì)有大學(xué)相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太嗆人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我們很晚才離開，都有些醉了，在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調(diào)的歌，分別的時(shí)候，他突然摟著我的肩膀說：“明天早上睡醒，我們迎接新的開始，一起加油。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“恩”了一聲。
幾個(gè)月后，他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班，活很累，像是在掙命，我問他是否能受的了，他說別人能受的了我們也能，他的回答出乎了我的意料。而我卻上了技校，他總是調(diào)侃的對(duì)我說：“還沒上煩學(xué)�。俊蔽铱偸切σ恍�，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。
我下了車，他早已在墻根蹲著，雖然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他見到我，上前就是一句：“你越來越滄桑了啊！”
我說：“別廢話拉，走我們今天不醉不歸�！�
說著，我們肩摟著肩走在前進(jìn)的路上。
在路上高中作文6
在成長(zhǎng)的路上，我們正處于一生中最美好的時(shí)光，酸甜苦辣、喜怒哀樂，多彩豐富的的感情在我們年少的青春時(shí)光中展現(xiàn)地淋漓盡致。現(xiàn)在的我們一只腳踏進(jìn)成熟，但另一只腳仍在青春的年少無(wú)知中躑躅，我們散發(fā)著太陽(yáng)般強(qiáng)烈而又溫暖的光芒，我們有著無(wú)可比擬的驕傲不低頭的氣場(chǎng)，我們擁有著勇氣和自信，擁有著不輸人的'力量。
他人的眼中我們是時(shí)間的富翁，擁有著人生中最美好的青春時(shí)光。
他人的眼中我們不務(wù)正業(yè)，每日如脫韁的馬駒般放肆的游戲般成長(zhǎng)。
他人的眼中我們也是無(wú)知的人，因?yàn)槲覀冊(cè)趽]霍著他們所謂回不去的時(shí)光。
可我們不在乎那些人的眼光，青春本是多姿多彩、放肆張揚(yáng)，我們不可能等到一切塵埃落定，我們老到遲暮的時(shí)候再去做某些不顧一切的事情了。
我們有我們青春的夢(mèng)想，就像小時(shí)候夢(mèng)想遨游太空一樣，總會(huì)有不切實(shí)際的想法，總愛做一些肆無(wú)忌憚不計(jì)后果的事情，那的確足青春的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)憂無(wú)慮。
可我們終究還是稚嫩的孩子，就如前面所說的我們才一只腳踏進(jìn)成熟一樣，童年時(shí)那種青澀的模樣仍舊常出現(xiàn)在我們的臉龐，成長(zhǎng)的路上也總會(huì)有許多的痛苦和悲傷，當(dāng)我們匆匆忙忙地追隨時(shí)間腳步的時(shí)候，也總是會(huì)被成長(zhǎng)中的困苦所磨的遍體鱗傷，我們就會(huì)覺得迷茫，就會(huì)想一直停留在年少的路口，不再向前走，可無(wú)情的時(shí)光歲月，總會(huì)將我們推至成長(zhǎng)的浪頭，然后讓我們經(jīng)歷協(xié)雨，經(jīng)歷風(fēng)霜，直到最后變得無(wú)堅(jiān)不摧。
時(shí)間是最好的打磨器，它能夠?qū)⒊砷L(zhǎng)中的所有棱角都打磨出光滑的痕跡，歲月無(wú)聲無(wú)息，總有一天我們會(huì)將雙腳踏進(jìn)成熟的殿堂，脫離青春青澀的翅膀，然后幻化成成熟的模樣。
然后動(dòng)力源源不斷，夢(mèng)想生生不息。
在路上高中作文7
夏去秋來，細(xì)數(shù)流淌在縫隙中的青春。我抓住了什么，又間或遺失了什么。
高三文科重新組合，我離開了原本熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，被命運(yùn)的線牽著來到了《34》班。來到這個(gè)班，不知道是幸運(yùn)亦或不幸。我只知道當(dāng)一切都已成定局，我只有選擇坦然接受，并慢慢地喜歡，給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的'岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。非“北大”不上，沒有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線。
一種怪異的雜草（消極悲觀的象征）在我的心中如火如荼的長(zhǎng)了起來，它是一種喜陰植物，不需養(yǎng)料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說，消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。
我開始忙碌起來，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲品德；播種品德，收獲人生�！�
凱魯亞克在《在路上》里說：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢(mèng)想，我們?cè)诼飞稀?/p>
我們?cè)诼飞�，一路向上。即使沒有彩虹，我們還有笑容。
在路上高中作文8
夕陽(yáng)斜斜地灑在斑駁的石子路上，不遠(yuǎn)處清水，水中小亭，氤氳著若有若的荷香，恰似一幅絕美的水墨畫。
一年前。文化館的藝術(shù)西廳。一群人圍著一張桌子，發(fā)出輕輕的驚嘆聲。我也不禁好奇地?cái)D過去一看，只見一位年近七旬的老伯，氣定神閑，手中一支毛筆，筆下一池魚兒，栩栩如生，躍然紙上。我看得驚呆，心里流動(dòng)著說不出的.歡喜。直至母親扯我離去，我問：“這是什么?”母親說：“國(guó)畫�！币苍S，夢(mèng)想就在那一刻開花。
母親經(jīng)不住我磨，輾轉(zhuǎn)再三終于幫我找到了那天偶遇的老人——孫興儒。可是先生頭一回見我，叫我寫了幾行字，就轉(zhuǎn)身跟母親說：“你家這丫頭沒有天賦。不學(xué)也罷�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，羞紅了臉。在先生轉(zhuǎn)身離開的一瞬間，我不知哪來的勇氣，我叫道：“我不需要天賦，因?yàn)槲矣星趭^!”先生怔了一下，微微一笑說：“好，那你從學(xué)毛筆字開始吧。字練好再說�！�
那晚，借著皎潔的月光，我開始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著決心與激動(dòng)，我開始對(duì)帖臨摹。每天清晨，我在書房里親吻著第一縷陽(yáng)光;每日深夜，我在墨香中告別最后一絲困乏，日復(fù)一日的練習(xí)。練習(xí)了一段時(shí)間，某次，母親經(jīng)過我身邊時(shí)，似乎輕描淡寫地留下了一句話：“好像只是工整了一些，感覺并沒有進(jìn)步呢�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!如果自己練習(xí)沒有效果，我是不是該換種思路呢?
從此，每到學(xué)校的書法興趣課時(shí)，我就跑到門口偷偷聽，偷偷望。橫——豎——撇——捺——折，如何提筆、吸氣、立定，揣摩，下筆，聽完后回家一遍又一遍地練，任手臂酸痛，汗水浸濕衣裳，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在前方。
漸漸地，我的書法表現(xiàn)力漸顯，執(zhí)筆信心愈強(qiáng)，性格也越來越沉靜。我感到夢(mèng)想又離我近了一步。到了約定的日子，當(dāng)我忐忑地把書法作品遞給孫先生時(shí)，先生瞇著眼睛細(xì)看了一會(huì)兒，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，學(xué)國(guó)畫絕非易事，在追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印，我，一直在路上!
在路上高中作文9
每個(gè)人，每一天，所做的，便是在一條無(wú)盡的路上前進(jìn)。----題記斜倚在車窗邊，看著蒼翠的行道樹如梭般閃過眼簾。輕輕合上眼，將冰冷的窗戶撕開一條縫。即使是春風(fēng)拂面，那怡人的涼爽也驅(qū)不走心中積攢了兩年的緊張。
隨著車子無(wú)規(guī)律的顛簸，腦海中也似有一臺(tái)幻燈機(jī)，播放著兩年的種種。
初一剛進(jìn)校時(shí)，認(rèn)為體育就如小學(xué)一樣，上課報(bào)了到，只要不常違反紀(jì)律，期末就是優(yōu)。那是一個(gè)個(gè)被暖洋洋的冬日浸潤(rùn)的下午。
要測(cè)800米了，七年來，我頭一次感到一種無(wú)形的壓迫�？粗胺娇赏豢杉吹耐椋医K于停止了掙扎，癱倒在地上。仰視著被殘枝枯葉割裂的冬日，感覺陽(yáng)光也降低了溫度。
不及格。一個(gè)意料之中的結(jié)果。這才明白，我人生中小學(xué)那段路，雖然我在路上，但從未走遠(yuǎn)。
進(jìn)入了初二，鍛煉量有了明顯增多。而我也在操場(chǎng)的塑膠路上，跨越了一個(gè)又一個(gè)“極限”。很快半年就過去了，再次站在那條我跌倒過的路上。唯一變了的，便是那冬日換成了驕陽(yáng)。有一次落在后面，我只能盯著前面的人，努力跟上他的步伐。身體開始缺氧，樹葉在風(fēng)中的奏鳴曲，也戛然而止。只剩下心臟在胸腔中無(wú)力地搏動(dòng)。漸漸的，雙手也開始麻木……
最終，我還是首次走過了那短暫而漫長(zhǎng)的路，第一次做到。
一次車輛轉(zhuǎn)彎，把我拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗胺降膶W(xué)校，知道路，也接近了終點(diǎn)。
就在這時(shí)，我看見了一個(gè)放學(xué)后在操場(chǎng)默默奔跑的.身影；一個(gè)人在黃昏籠罩下不顧身體條件不停做著仰臥起坐的側(cè)影；一個(gè)為了買到一雙合適的運(yùn)動(dòng)鞋而四處奔走的背影。
正是這樣，我才在這條路上走得了今天。
慢慢走下車，踏入一個(gè)熟悉的地方，我知道，那是我兩年來走的路的起點(diǎn)。兩年來，我一直在路上，從未停止，從未放棄。
兩年路途的艱辛與汗水，只為了這起點(diǎn)。在路上，我從未放棄，在路途終點(diǎn)，我便不會(huì)失敗！我，來了。在路上的最后一站。熟悉的校園中，彌漫著草木的芳香。
在路上高中作文10
公園中的一捧落葉中，蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實(shí)無(wú)處不在。
沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶，在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。或許他們認(rèn)為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對(duì)我們來說最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無(wú)私的幫助，身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識(shí)，大部分都是從老師那里得來的。細(xì)致地分析試卷，耐心地講著錯(cuò)題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國(guó)的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時(shí)間里，每個(gè)人都可以做到，綻放出最獨(dú)一無(wú)二的自己。
點(diǎn)滴的.相處，亮麗的風(fēng)景。
除了父母，我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見面時(shí)的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包含，壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng)，在這一路上，沿途的陪伴，無(wú)私的幫助，點(diǎn)滴的相處，無(wú)一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。