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擁有陽光高中作文

時間:2022-02-14 10:31:27 高中作文 我要投稿

擁有陽光高中作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的擁有陽光高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

擁有陽光高中作文10篇

擁有陽光高中作文1

  偶然彈出的一條新聞吸引了我的眼球,一位5歲自閉癥患者小女孩畫出如同人間仙境的畫卷。一幅幅絢爛的畫的確令人賞心悅目,只是欷歔女孩患了“與世隔絕”的病。一個患病的孩子為什么能畫出那樣難以用言語形容的藝術品,何況,她才5歲。沒有找到確切答案,我也漸漸淡忘了這件事情。

  今天,去公園散步,陽光很明亮,很溫暖,照在身上,有一種說不出的舒適感,沐浴在自然中,被陽光洗禮一番,也是一種享受吧!花香化作粉紅的暖流淌進我的心中,鳥兒的嬉笑聲像一個個美好的音符跳進耳朵。

  “哎呀!”正當我陶醉在這令人癡迷的大自然中時,一個人狠狠地撞了一下我,肩膀隱隱作痛。眼睛來不及顧及肩膀,卻在搜尋“罪魁禍首”,結果只是出乎意料地看到,一位老人焦急地轉來轉去,一邊愧疚地說著“對不起”,我好奇地走近一看,老人戴著一副墨鏡,頭上還有一頂洋氣的帽子,手上拿著一個葫蘆絲和一把拐杖。我一邊打量著老人,一邊說:“沒關系!崩先寺牭铰曇,猛地轉過頭,一個勁兒地道歉:“我眼睛看不見,撞著你實在不好意思!”什么!老人竟然是個盲人!沒等我反應過來,老人又說:“我還有演出,就先走了!”“沒事沒事!”我應付著老人回答,心里卻暗暗嘀咕:這位老人真奇怪!我下意識地關注著老人的一舉一動,他真的是去演出沒錯,可我卻不相信他能吹出好聽的曲子。

  “陽光總在風雨后……”主唱優(yōu)美的聲音宣告了演出的開始,老人將葫蘆絲舉到嘴邊,深吸一口氣。不知怎地,自己沒演出,心卻提到了嗓子眼。演奏開始了,老人竟然毫無瑕疵地將這首現(xiàn)代曲子以古風的方式完美呈現(xiàn)。曲終,還沉浸在老人的演奏中,混雜著熱烈的`掌聲,我也情不自禁地拍手稱贊。

  回到家,特地又去搜索了幾個月前的那條新聞,細細品讀,再回憶起今天的盲人老人,心中漸漸泛起了一些想法——關于那個問題的答案。

  老人的世界沒有光明,他能演奏動聽的曲子,可能不僅僅是他熱愛音樂,更重要的,是他心中擁有陽光,擁有希望,無論遇到什么,都會用自己喜歡的方式積極地生活,而5歲小女孩的畫作,璀璨如夢境的作品,應該想要告訴我們,雖然自己患了病,但仍然渴望美好的境界,因為——“我們還有陽光啊!”

擁有陽光高中作文2

  “擁有陽光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗。”

  這句話在我的腦海里格外深刻。它讓我學會了許多。

  夏季的一天,我去參加圍棋升段比賽。天上烏云密布,沒有一絲風。我走在路上,感到十分悶熱。向著前兩天一般的戰(zhàn)績,我的心中忐忑不安,不知能否升段。

  今天一共下兩盤棋,上午和下午各一盤,由于前兩天輸了幾盤,今天最多只能輸一盤。

  我走到教室外等待開始的比賽,忽然想起今天可能下雨,我又沒有帶雨傘,不免有些擔心。

  這時,棋手開始入場了。我也進入了教室。比賽開始了,雙方平穩(wěn)的布局看不出誰好誰劣。這時,對手向我的一篇其發(fā)起攻擊,我頑強抵抗。經(jīng)過許多回合的'較量,我由于棋藝稍不如對方,失去一大片領地。我不甘心,又向對方的一塊棋進攻。由于雙方棋藝不相上下,所以又持續(xù)了很長時間。這時一聲響雷,開始下雨了,我向窗外望了望,想到了剛才輸了一大片棋,淡淡的惋惜之情籠罩在我心頭。不幸的是,這種心情導致我的大軍又一次完全潰敗,最后只能投子認輸。

  我走出教室,站在樓道的窗戶前,望著窗外街邊的路燈還亮著,人們舉著雨傘,傳著雨衣,即匆匆的身影,想到了許多。

  不要為下雨而惋惜,因為打著雨傘就可以不被雨淋濕。不要為失敗而惋惜,因為還有機會可以贏得成功。不要為黑暗而惋惜,因為擁有陽光的人可以為自己照亮道路。

  想到這里,我的心情變好了。我吃過中飯,再次走進教室。

  過了一段時間,我興奮地走出教室,掏出手機急切地給母親打了一個電話,告訴他我成功的升段了。

  我走出樓門,發(fā)現(xiàn)已不再下雨,一縷縷陽光透過云層射向地面。慢慢的,云散卡了,金色的光灑向大地,火紅的夕陽掛在西方。

  我走在回家的路上,又一次想到這句話。

  擁有陽光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗。

擁有陽光高中作文3

  陽光永遠不會拋棄我們,只要我們對黎明懷著欣賞與堅定!}記

  盲人歌手楊光的世界一片澄澈與光明。不知是他內(nèi)心的樂觀點燃了陽光,還是陽光照亮了他心底的樂觀。

  陽光就是樂觀的心態(tài),是廣闊的胸襟,是面對生活一往無前的勇氣。擁有陽光,就能為寂寂百草普降催醒新芽的生機;擁有陽光,就能捧接點點垂泣到天明的紅淚的燭火的溫情;擁有陽光,就能擰開苦盡甘來的閥門……擁有樂觀的陽光,照亮你或黑暗或苦痛或困頓的生活!

  擁有一輪樂觀的朝陽,讓如朗月照花的清光鋪陳頓挫的心田。世上沒有絕望的深淵,只有你推開樂觀的陽光后恒久的黑。我最敬佩的人是沈從文先生,當初在牛棚中暗無天日地生活著的他卻寫信淡淡地說———這里荷花開了,陽光落下來,你若來看……在這樣恥辱的重壓下,他的內(nèi)心竟如此空明一片!他是個擁有陽光的人。是的,一個用心中樂觀的陽光照亮漆沉黑夜也照亮了陰霾社會的人!黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂,他將擁有恒久的燦爛。

  擁有一尊樂觀的艷陽,讓如深潭微波的光茫撼動掩埋的夢想。世上沒有上帝恩賜的金鉆,只有托起樂觀的陽光后奪目的'光華。有這樣一群人,被炸彈,鮮血,戰(zhàn)爭與綁架包圍的伊拉克足球隊一路披荊斬棘,沒有奪冠后的豪言壯語,烏黑的唇吐出這樣一句話,我們需要陽光,希望它帶給伊拉克人民一點光明與快樂。怎么不動人心魄?當他們連安全地返回國內(nèi)都難以保證的時候,他們選擇托著一輪樂觀的太陽,奮力拼搶,為了祖國被塵土掩埋的未來,為了痛苦人民的歡樂,要知道,這是樂觀的陽光力量!

  我們還長著稚嫩的眉眼,像是一株株尚未長成的蒲公英,還很弱小,不曾有飛翔的翅膀,但也要擁有一輪樂觀的太陽,迎著一點點的風,飛向遠方,即便是落到不為人知的地方,即便是沉入荒野與泥潭,也要試著墾開處女地的犁印,也要照亮困頓與夢想。

  請緊緊擁抱樂觀的陽光,為與生活翩躚共舞積蘊力量,為日后一瀉千里孕育豪壯,為晨曦引領輝煌而熱血沸騰!推開黑暗拋棄絕望,只要、只要,緊緊擁有你的陽光!

擁有陽光高中作文4

  顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”

  世界是光明的,世界充滿陽光。

  每天清晨,站在玻璃窗前,拉開垂地的窗簾,陽光頓時照了進來,灑滿了你的全身,給你一天的光明與溫暖,這是大自然的陽光。

  人間處處有陽光。清晨,上學路上,鄰居阿姨的一個贊許的微笑,讓人信心倍增;書本掉在了地上,大家都爭著去撿拾,給人渾身的溫暖;學校里,同學給瑟瑟發(fā)抖的你遞上一杯熱水,讓你一天都充滿快樂;放學后,父母在橘黃的燈下等候你回家,讓你拼搏的勁頭更充足。這是心靈的陽光,灑滿世間的每一個角落,一個微笑、一句問候,都像陽光般,散發(fā)著暖暖的味道,需要我們用心去體會。

  陽光給人光明和溫暖,那我們?yōu)槭裁床蝗碛羞@陽光呢?

  擁有了陽光,你就擁有了永遠的光明和快樂。盲人歌手楊光用他陽光般的性格感染了每一位觀眾,他雖然眼前是黑暗的,但他的內(nèi)心卻充滿光明,他真正擁有了陽光。

  只要內(nèi)心擁有了陽光,面對困難和挫折,就會用自己內(nèi)心的`陽光去照亮前行的路,從而能直面困難和挫折,踏步前行。我們的“大姐姐”張海迪內(nèi)心就充滿了陽光,她每次在電視上出現(xiàn)時都面帶微笑,永遠那么樂觀。微笑的她用陽光的心態(tài)去追求理想,在陽光的陪伴下去克服困難,終于走出了一條屬于自己的陽光大道。

  擁有了陽光,就擁有了快樂。擁有陽光的人就擁有光明的世界,擁有陽光的心態(tài)。自然萬物在他眼里都是美好的,能不快樂嗎;整天活在陽光中的人,就有了陽光贈予他的快樂,這快樂就像蜜糖,能讓他甜甜地享受。

  既然陽光如此美好,那我們何不做傳遞陽光、播撒陽光的使者呢?

  每傳遞一份陽光,就能多讓一個人感受到光明、溫暖和快樂,多讓一個人的人生之路鋪滿陽光。楊光就是這樣一位光明使者,他把快樂、溫暖傳遞給觀眾,在觀眾的心里撒滿了陽光的種子。大家快樂,他也快樂。我們正需要,也正應該做這樣的陽光使者!

  讓我們?nèi)ジ惺荜柟、擁有陽光、傳遞陽光!

擁有陽光高中作文5

  她來了,一個瘦弱的身影,坐在輪椅上,目光呆滯著,渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感,我看不懂她,也更讀不透她。

  我還很小的時候,曾記得她的媽媽總是推著她到人多的地方來,每一次看見她,她一貫地低著頭,松松的羊角辮掛在腦后,我總能聽見她媽媽跟人說著:“今天又鬧脾氣了。”話語里有著無奈,而更多的是憐惜?墒俏覀冞@群孩子又怎么能懂得呢?我們把她當做一件新奇的事物,把她當作我們尋樂子的源頭。每每她的媽媽走開,我們就竄上前去把她的下額抬起,她死命地搖頭,我們卻愈是歡樂,我們喜歡把她當做洋娃娃一樣給她扎辮子,喂她食物,做鬼臉對她笑,她總是一聲不吭,滿眼都是恐懼。我們沒興趣了,就把她擱在一邊,自顧自玩去了,偶爾我轉過頭來,總會看見她兩手撐著輪椅想要站起來,隨后又埋下了頭,臉微微透著紅,看不清她是怎樣的表情,我也不在意,只是有一次我無意間把這告訴了媽媽。

  終于從媽媽那兒了解了一些她的情況,可是懵懂的我又怎么去了解一個與我同齡孩子的痛苦呢?但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn),從那以后,我對她的態(tài)度好了許多,也許有些不知名的`情感在我心中萌生了吧。

  那一天,天氣很好,陽光灑滿了大地,我們在一片綠茵茵的草地上打滾,捉蜻蜓,陽光充溢了我們的心田,我們沐浴著陽光。突然,一陣哭聲傳了過來,我很清楚地看見,不遠處,那個女孩,正趴在地上,努力地想要爬起來,她的媽媽在一旁哭著,想要去扶她,她卻發(fā)瘋似地推開她的媽媽,那條辮子散了,我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說話了,也不知道從哪來的一股力量,我們四個孩子不約而同地奔過去,竭力地把她扶起來,我看見了她驚愕的不知所措的眼神,我們推著她來到了那片草地,陽光下,她的臉紅紅紅的,緊張地看著我們,我蹲下來,輕輕地問:“一起玩好嗎?”她猶豫著,用詫異的眼神望了望我們,隨即又看了看天空,我居然看見她笑了,終于,她努力地點了點頭。我們推著她,在草地上奔跑,暖暖的陽光灑落了一地,可不知怎的,我覺得我們這的陽光更多一些。

  我,她,我們,所有的人都擁有陽光,我們擁抱著陽光,看見了陽光里,燦爛的我們……

擁有陽光高中作文6

  黎明前的黑暗,并不能阻止我們對陽光的企盼。擁有陽光,擁有對生命的希望。楊光懷著對陽光的希望,并沒有被眼前的黑暗所嚇倒,一直用陽光般的心態(tài)去面對漆黑的世界,他以他那甜美的歌聲點燃了周圍人對陽光的追逐熱情,懷著希望,他走上了春晚,在五光十色的背景燈下,他和我們共同看到了一輪新日,照在了我們的肩頭,照在了我們的心上?鞓放c愛也隨著心頭的陽光揮灑人間,照亮了各個灰暗的角落。擁有陽光,擁有希望。

  擁有陽光,擁有夢想。在特奧會上,一個個殘疾運動員,以不屈的性格在努力證明自己,他們抱著夢想,走上競技場,他們懷有陽光,為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神;在希臘進行的火種采集工作中,我們看到了很多殘疾火炬手,手

  握火把,自信地走在大道上,他們以內(nèi)心的夢想,內(nèi)心的陽光,傳遞的愛的精神與力量;“三十功名塵與土,八千里路云和月”岳飛,懷著收復北方失地的夢想,內(nèi)心洋溢著對祖國忠誠的熱情;“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”王安石,抱著變法強國的.夢想,不畏懼周圍浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的陽光;“與天地兮比壽,與日月兮齊光”屈原,懷著忠于楚國效力楚國的夢想,不斷努力著,他只為內(nèi)心那縷陽光,照亮楚懷王,照亮楚國的天空。擁有陽光,擁有夢想。

  擁有陽光,收獲成功。“眼因多流淚水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益溫厚!比松强部啦黄降模灰覀儜延嘘柟,我們就會收獲成功,阿炳在黑暗中不斷尋找陽光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孫中山懷著陽光般的救國熱情,帶領中國人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁懷有對生命的熱情,為我們塑造了《神曲》;歌德?lián)碛袑﹃柟鈱οM淖非,為我們?chuàng)造了一個戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽光的人走到哪里哪里亮;沒有陽光沒有夢想的人初一十五不一樣。

  讓我們懷著希望,抱著夢想,走向成功。與陽光同行,照亮昏暗的小路,把陽光傳遞給周圍更多的人,讓他們和我們一樣,擁有陽光,走向生命成功的殿堂。

擁有陽光高中作文7

  青春是盛開的雨季。行走的過程中,我們總會感到旅途的孤單。是理想,如陽光般,溫暖了前方的路,給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

  理想,是綻放在歷史長河的一朵奇葩。

  月色長衫,腳踏青云,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負,理想是他的不羈。我還記得那個被賜金放還仍躊躇滿志的人說過,人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。李太白,他的理想,何等豪邁;竹杖芒鞋,煙雨平生,理想是他手中的折戟,理想是他手中的彎弓。胸懷家國,心系江山,我還記得那個大江東去浪淘沙的`人物說過,待到雕弓滿月時,西北射天狼。蘇東坡,他的理想,何等壯烈;簞瓢屢空,把酒黃昏,理想是他脊背上的鐮刀,理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩,喚醒多少人的東籬清夢。陶潛,他的理想,何等淡然。

  理想,是倒映在文學潭中的一池蓮花。

  徐志摩再別康橋,只為對著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀,是他的理想;三毛流浪異鄉(xiāng),一人一車一支筆,獨自行走天涯。那份氣魄,是她的理想;郭敬明左手倒影,右手年華,描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著,是他的理想。理想,是我們念念不忘的夢,是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過,為它哭泣過,也同樣深深地為它著迷著,因為有了它,我們生命的色彩才開始明亮,我們?nèi)松囊饬x才開始變得完整。

  理想,是隱匿在風雨過后的一道彩虹。

  我的理想,是將我的故事譜寫成簡單而清澈的文字;我的理想,是到遙遠的西部,對著黃土高原里的孩子們無言地微笑;我的理想,是有一朝戰(zhàn)勝了風雨,再回首走過的無悔的路。在我最茫然的時候,它指點了我的迷津;在我最無助的時候,它陪著我一點點堅強?v然會有失望,縱然會有遺憾,縱然我們會與曾經(jīng)的理想擦身而過,都不要放棄,都不要灰心。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。我們只需對得起自己,只需對得起那個有夢的少年,足矣。

  正如梵高筆下的向日葵,我們的生命,本就是熱烈著怒放的。

  理想是一支筆,一支畫龍點睛,錦上添花的筆,由它書寫出的青春,由它書寫出的人生,都已化作了不朽的永恒。

  前方的路不再崎嶇不平,我的夢不再鞭長莫及。因為有理想,如陽光般,為我化腐朽成神奇。

擁有陽光高中作文8

  我拿著沉重的成績單,徘徊在家門口。

  我不知所措的舔了舔干裂的嘴唇,伸出手,想要推開那扇沉重的大門,可終究還是失去了勇氣。

  我懊惱的揉了揉額頭的碎發(fā),又在悠長的深巷里徘徊了許久,終于在家門口的石階上坐了下來。

  遠望天邊,霞光早已散去了絢麗的光芒,漸入西山,一勾殘月在天邊若隱若現(xiàn)。天色漸暗,無盡的漆黑即將吞噬大地,連同我心底那最后一縷陽光一同抹殺。

  我復又拿起那張滿是折痕的成績單,思緒漸飛漸遠:

  那是一個極端抑郁的下午,所有的教學樓都寂靜無聲。“叮鈴鈴……”考試結束的鈴聲突兀的響起,不知驚醒了多少考生,我正焦頭爛額的填補著試卷上大面積的空白,大腦里一片空白,手中的'筆卻仍在龍飛鳳舞的揮動著,也不知寫的是什么!昂,現(xiàn)在所有考生都停止答題!北O(jiān)考教師的聲音向我發(fā)來最后一道通牒,我無可奈何的停下了筆,癱倒在桌面上,這次真的完了,我嘴里喃喃自語道。我甚至都可以想象到父親的打罵,教師的責罵和同學的嘲諷。天哪!我絕望的閉上眼睛。

  我已不敢再想,理智將我從那不堪的回憶中拉了回來。此時天空已經(jīng)見不到一絲光亮。我硬著頭皮回到了這個讓我心生恐懼的家。

  回到家后,心驚膽顫的將那張成績單遞交給了父親,出乎意料的,父親看完后,臉色卻出奇的平靜,也沒有胖揍我一頓,只是讓我把試卷拿給他看看。我雖然心里滿是狐疑,卻也不敢違抗命令,規(guī)規(guī)矩矩的把試卷拿給父親看。他仔仔細細的看了一遍后,就給我講解那些錯題一直到了深夜,試卷講完后,父親終于告訴我他沒有揍我的原因,他說,你已經(jīng)長大了,是一個大孩子應該懂得對自己負責任,我已經(jīng)老了,不想再像小時候那樣對待你了,但是我真心希望你能考一個好大學,擁有一個好的明天啊。我看著他變白的鬢角,蒼老的笑顏,忍不住別過頭去,不想讓他看見我眼里閃爍的淚花。

  父親的話就像一縷陽光照射進了我黑暗的心房,溫暖了我的心靈,一直以來,我都討厭又懼怕我的父親,因為他向來都只曉得用最粗暴的方式對待我,可今天我才知道父親的良苦用心。

  深夜,我重振精神,挑燈夜戰(zhàn),我不懼黑暗,因為我心中有一輪驕陽。

擁有陽光高中作文9

  漫長人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時光。唯有你。

  我曾認為你是我一個人的,但,時間讓我明白:“你是所有人的。”

  當我第一次從房屋里走出來,第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬,你都陪我度過;無論我是傷心還是開心,你都不離不棄;無論成功失敗,你都用溫暖鼓勵安慰我。是你,讓我活著有了希望。

  有人這樣問過我:“是誰給了你溫暖?是誰給了你幸福?是誰陪你歡笑?又是誰陪你流淚?是誰一直默默地陪著你?”每個人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光,我認為親人縱然會有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你,直到老去死去。

  陽光是支撐你活下去的理由:

  霍金,一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情,可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的.人全身健全,內(nèi)心卻無比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內(nèi)心卻美麗無比,充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。

  是你,予我陽光,予我溫暖,予我一切。

  很多人會在人生道路上左顧右盼而離道,但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時,便會抬頭遠望,輕輕的說一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來。

  陽光的溫暖,我就此時擁有。

  忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動;開心卻不能笑的時光里,唯有你的所在讓我溫暖。

  是不是世間的每個人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說你只屬于我,陽光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說你找到了我。此刻,我覺得我好幸福,可以一直擁有你。

  學會分享,世界就多一些美麗;學會分享,我們就會懂得生活是多么美好;學會分享,生活中就會少許多抱怨,多些許歡笑;學會分享,你便會擁有陽光。因為你已經(jīng)學會給予他人溫暖。

  現(xiàn)在的我,擁有陽光;現(xiàn)在的我,撒播溫暖。

擁有陽光高中作文10

  海倫·凱勒曾說過,有些身體正常的人,對這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有的意義。

  有的人說生活是無趣的,生活是迷惘的,而我卻認為生活的有理想作為支撐的。每天清晨,當一縷光線透過窗簾鉆入我的房間,我感受到了陽光的撫摸,生活多么燦爛。步入校園,幾片枯黃的葉片掉落下來,你不要為它們感到惋惜。該想,枯葉落了,這表明新葉將長成,新的生命將要誕生。多么值得高興呀!

  如果一個窘困潦倒的`人心中充滿理想,那么他在的心中必定會有希望,在他眼中世界就是光明的,眼前的一點困難又算得了什么呢?

  心中沒有陽光,沒有理想,人生就會黯然失色。當我們沐浴在陽光中時,人生也會發(fā)生質的改變。宋曉波就是這樣一個人。他小時候因為藥物中毒,而成為一名聾啞人。曾經(jīng),他自暴自棄過。但是,他很快認識到自己是在向命運低頭,在心理上首先輸給了別人!后來,他在練舞中得到感悟,心中升起一縷陽光,追求起真、善、美。他是不滿足的,又開始學習美術、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己,只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步,那么等待他的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰(zhàn)場上,他意外地進入了100強。而后,經(jīng)歷一次次的拼殺,看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞臺。他并沒有被激烈的競爭壓倒,因為他心中充滿了對生命的抗爭,對人生的追求。所以,有勇氣和健全的人走在一起,在同一個年輕的舞臺上拼殺。他憑借著心中的理想,那執(zhí)著的追求,在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練,直至暈倒。他心中的理想,讓他站到了最后一刻。最終,他手持理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,以出眾的才藝與智慧,留在了舞臺上。每一次的比賽中,觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容,而這也是他制勝的法寶。

  那我們呢,我們這些身體健康的人,比他擁有很多優(yōu)勢的人,面對生活,選擇的是什么呢?我們不更應該鼓起勇氣,勇敢地去面對困難嗎?我們難道不應該在這陽光燦爛的日子里,為自己的理想而奮斗嗎?

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