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中秋高中作文

時(shí)間:2022-11-03 10:56:01 高中作文 我要投稿

中秋高中作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的中秋高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋高中作文精選15篇

中秋高中作文1

  在一個(gè)深秋午后,溫柔的秋陽照耀著大地。我趁著這美好的天氣,決定出去散散步,順便看看能不能在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)些什么有趣的東西。

  悠閑的漫步在人行道上,看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線,聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲,聞著那沁人心脾的桂花香,我感覺秋天是如此美好。

  悠閑的時(shí)間總是過得很快,太陽已經(jīng)快要下山了,看著滿天的'紅霞漸黑,我也準(zhǔn)備打道回府。這時(shí),草坪上孩子的笑聲、母親的催促聲吸引了我的注意。

  一個(gè)胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下,急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗,手上和臉上印有黑乎乎的泥土,胖乎乎的小手在不停的動(dòng)著,但因?yàn)槿诵∈中,收拾的亂七八糟,媽媽見狀,無奈一笑,蹲下身子開始幫忙。收拾好后,小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。

  當(dāng)至一個(gè)擁堵的十字路口時(shí),媽媽不自覺的停了下來,抓著小男孩的手,小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時(shí)仿佛化為一個(gè)間諜,左顧右盼,生怕川流不息的車輛撞到自己的孩子。

  我看著這一幕,感覺十分熟悉。想起小時(shí)候的母親也是這般,大手拉著我的小手,為我擋風(fēng)避雨,讓我躲在安全的港灣中快樂成長。現(xiàn)在我的小手已經(jīng)漸漸長大了,媽媽的大手變得粗糙,但大手所賦予小手的愛,從未減少。

  是啊,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立過馬路,自己獨(dú)立洗衣服,自己獨(dú)立疊被子,自己獨(dú)立……媽媽的大手已經(jīng)沒有小時(shí)候那么重要了。甚至有時(shí)在遇到困難時(shí),我第一個(gè)想到的就是依靠自己的雙手去解決,如果實(shí)在解決不了,才會(huì)向大手尋找?guī)椭?吹竭@一幕的我才想起原來母親的雙手永遠(yuǎn)也沒有離開,只是我下意識(shí)的忽略了它。

  母親的那雙大手,原來一直在我的背后默默的付出著,從未離開。行文至此,我知道了在這個(gè)蕭瑟的深秋,發(fā)現(xiàn)了什么:那就是母親的愛,無形的愛。

中秋高中作文2

  記得那一天是中秋節(jié),媽媽給我講了兩個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的事情。

  媽媽說中秋節(jié)又稱月夕、拜月節(jié)、女兒姐、團(tuán)圓節(jié)。是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)目,時(shí)間是農(nóng)歷八月十五日,因?yàn)檫@時(shí)是三秋之半而得名,也有些地方將中秋節(jié)定在8月16日。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,到明清時(shí)已成為與春節(jié)齊名的中國主要節(jié)日,中秋節(jié),自古便有祭月、賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗流傳至今,經(jīng)久不息。中秋,以月圓兆人團(tuán)圓,為寄托故鄉(xiāng)思念親人之情,期盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

  此外媽媽還講了一個(gè)小故事,說是很久很久以前天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽,烤的大地寸草不生,滴水不剩,民不聊生,有一個(gè)叫后羿的人,號稱神前手,他百發(fā)百中,從不失手,但是他是一個(gè)有原則的人,后羿射箭不射則已,要是射必須要靶心,毫厘不差,在后羿的怒力下射掉了九個(gè)太陽,只留下一個(gè)照耀著大地,世界歸于平靜,人們又過上了幸福的生活,可是,在后羿離開家的`這段時(shí)間里,他的妻子嫦娥,由于沒有人幫她做飯,一氣之下,吃了長生不老藥,飛去了月亮之上,日復(fù)一日,年復(fù)一年,由于過度思念妻子,后羿也反思了自己沒有陪伴家人的錯(cuò)誤,于是他決定把月亮射下來,這樣嫦娥就能回到他的身邊了,可是,月亮圓缺不定,后后羿找不到靶心,這射月亮的事情就耽擱了下來,終于到了8月15這天,月亮特別特別圓,后羿終于確定了靶心,不費(fèi)吹灰之力就把月亮射了下來,落在了桂花樹下,和嫦娥相聚了,空中沒有月亮,怎么辦什么?人們趕緊做個(gè)風(fēng)箏,把月亮送回到了天上。

中秋高中作文3

  古往今來,中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日,只要是個(gè)中國人,就注定了八月十五,舉頭望月與天涯共此時(shí)。當(dāng)人們和家團(tuán)聚,賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節(jié)這樣的意義,把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來,讓人們感受到和家團(tuán)員的溫馨、幸福與快樂,同時(shí)帶給離鄉(xiāng)背井的游子以濃濃的鄉(xiāng)愁。

  記得在《東京夢華筆》中曾描繪出“笙歌遠(yuǎn)聞千里,嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象,這正是古人向往團(tuán)圓、慶團(tuán)圓的形象體現(xiàn),對于現(xiàn)在的我們過中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火,朗朗月下,火樹銀花,普天同慶;可以選擇游公園,桂花飄香,月色纏繞于那暗香浮動(dòng)的枝頭,在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步,明月當(dāng)空,江風(fēng)清洌,煙波浩淼,月光如碧水中的銀螺般給人清新之感,或者干脆呆在家里,在輕柔的'音樂里,吃幾樣精細(xì)菜肴,嘗點(diǎn)月餅,憑盒賞月,月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷,詩云:“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!敝星镏垢茏屛覀凅w會(huì)到“明月照千里”的廣博至美,于是月光又賜予人們一份思索:遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思!不論遠(yuǎn)在天涯海角,只要能沐浴到月光,念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通的月光,借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠(yuǎn)方的家中,愿親人更好,家鄉(xiāng)更美,一切更幸福,同時(shí),在皓月中游子也能讀出遠(yuǎn)方的牽掛與問候。

  談到這里,還不得不提一提久負(fù)盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月,中有怡如酥”現(xiàn)如今的月餅更是琳瑯滿目,花式齊全,但不論如何翻新,不變的是它圓圓滿滿的外形,象征著家庭溫馨和美,家人團(tuán)圓共聚,所以說呀,大家可千萬別小看了這一枚枚朋餅,它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水,更是古往今來華夏兒女渴望人月共團(tuán)圓,天人和諧的縮影,同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!

  有人說思念像中秋的滿月,牽掛似漫天的繁星,在這歡樂的節(jié)日到來之前,我愿借著柔柔的風(fēng),譜上長長的祝福,讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓,幸福美滿。

中秋高中作文4

  經(jīng)過一番努力,中秋,終于可以有兩天的假期了。三口之家的節(jié)日簡單了許多,但還是歡欣鼓舞的準(zhǔn)備了不少東西。

  早些年時(shí),雙方的老人都在,繁忙的工作使我們平日里常常對老人疏于照顧,節(jié)假日,給予了我們一些補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì),少有的幾天團(tuán)圓歡聚的日子,便都愈發(fā)期待和珍惜。常常,節(jié)日還早,便天天掐指計(jì)算離過節(jié)還有多少時(shí)日,籌劃買什么禮品送給老人,想象全家歡聚的熱鬧。在這樣長長的期盼和忙礙中,過節(jié)的喜悅便被漸次拉長了。

  記得兒時(shí),母親會(huì)早早準(zhǔn)備好豐盛的晚餐和瓜果棗李等,月亮初露笑臉時(shí)搬上案幾,擺在院落空曠的地方,然后鄭重其事的點(diǎn)燃一柱香,對月三拜,同時(shí)口中默念著,為家人為未來乞福納詳。等那一柱香燃完,真正的中秋晚筵方正式開場。

  婆婆是個(gè)純樸的鄉(xiāng)下老太太,每每不等放假,便托大伯子小姑子打電話過來,“老閨女,放假早點(diǎn)過來!”“老閨女,回家吃飯。 薄袄祥|女……”她從來不叫我名字,而喊我老閨女,聲音柔軟溫和,每年幾次寥寥可數(shù)的回去機(jī)會(huì),都是在這慈愛溫暖的聲音中快樂的度過了。

  如風(fēng)的歲月吹散了關(guān)于中秋的許多回憶,而母親鄭重虔誠的背影,父親難得綻放的笑臉,兄弟姐妹圍繞著拱桌的嬉戲以及對那一柱香燃燼的漫長等待,婆婆一聲聲老閨女的呼喊聲,卻永遠(yuǎn)雕刻在由愛由親情組成的'溫暖記憶里,永不凋零。中秋的圓月,它給予了我們對完美對親情的美好回憶,它讓我們親歷幸福感受幸福記住幸福珍惜幸福!

  今晚,又一輪圓月升起,又是一年的中秋。女兒堅(jiān)持將餐桌移到陽臺(tái)上,夫開了一瓶葡萄酒,我也試著要了一杯,女兒六年級了,我們自然而然的談起蘇東坡,談起嫦娥,談起與月與中秋有關(guān)的人和事,談著笑著快樂著,書寫著新的幸福!

中秋高中作文5

  明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!

  今天是一年一度的中秋佳節(jié),而中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,賞月、吃月餅都是必不可少的事。瞧!我們家早早地在陽臺(tái)擺設(shè)了一個(gè)宴席,上面有月餅、橘子、蘋果等等。

  中秋節(jié)的意義:根據(jù)我國的歷法,農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”.中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月…

  xx年的中秋,是熱鬧的,有趣的',充實(shí)的。中秋之夜那碩大的明月,皎潔的月光也是那樣的耐人尋味叮。叮。8點(diǎn)的鐘聲才剛在作響,靜謐的天空就掠過一道絢麗的彩虹煙火,隨之而來的是無數(shù)五彩繽紛,格外艷麗的煙花:紅的,綠的,藍(lán)的。

  今天是中秋節(jié),可以吃到可口的月餅,晚上到奶奶家吃飯,天上煙花漫天飛,唱著歌兒在跳舞,煙花雖然美麗,但只有一瞬間。俗話說,中秋賞月,可是我并沒有看見月亮!

  月下獨(dú)酌李白花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。八月十五夜月杜甫滿月飛明鏡,歸心折大刀。

  一年一度的中秋節(jié)又來臨了。中秋節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)曰之一,中秋節(jié)的含義是中秋團(tuán)團(tuán)圓圓,還有一個(gè)習(xí)俗就是晚上一家人一起吃月餅,賞月。由于我家的親戚住得都比較近,所以,都到姥姥家過中秋節(jié)。

中秋高中作文6

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪明月,但不是我們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有層層青云,如煙似霧,彌漫在月光下。

  中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮就像人們手中那甜甜的月餅,久看不厭,久吃不膩,還是那么的令人回味無窮。我愿隨月在云中漫步,聽她講古老的傳說;也愿站在靜處靜靜凝望。不過,這一切都化為柔和的月光灑在我身。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡度這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽臺(tái)上傾聽月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜“。這倒使我想起了那個(gè)月宮孤棲的嫦娥,那個(gè)在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人,古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。

  中秋節(jié)一直被人們譽(yù)為最具有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的月亮又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。

  中秋到了,人們無論再怎么忙,也一定要趕回家和家人吃團(tuán)圓飯。讓人奇怪的`是:在中秋節(jié),人們?yōu)槭裁炊紩?huì)做同樣的事呢?就為一家團(tuán)聚?對!親人在一起的時(shí)間是珍貴的,中秋節(jié)的意義正是團(tuán)團(tuán)圓圓!望著圓圓的月亮,即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),也會(huì)感到節(jié)日的歡樂。

  一輪金黃的圓月已經(jīng)高高的掛在天空中,向大地灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅飄渺的畫。在深藍(lán)色的夜空里,月亮顯得更圓、更美了。這圓月非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里,一會(huì)兒和星星說著謎語,一會(huì)兒以輕紗般的青云為舞衣,若隱若現(xiàn)的臉龐已無了方才的稚氣,如大家閨秀般為蒼穹獻(xiàn)舞。真是好不自在!

  又是一年中秋,送你一盒圓月餅。成分:百分百純關(guān)心;配料:開心,愛心,關(guān)心;保存方法:真心珍惜;保質(zhì)期:心若再愛就在的所有日子里;制造商:與你一同賞月的友人。

中秋高中作文7

  在圓圓的月亮下,我愿隨明月在云中漫步,聽她講浪漫的古老傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過,這一切都化為柔和的月光灑在我身上,這才是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜,而我卻更喜歡在靜謐的夜晚,在高高的陽臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”的獨(dú)特之美。

  正逢中秋佳節(jié),我們?nèi)页酥嚋?zhǔn)備回奶奶家過中秋節(jié),沿途一路的風(fēng)景,美不勝收,讓人流連忘返,久久不能忘懷。

  晚上,我利用爬梯,坐在高高的瓦房上觀看者獨(dú)一無二的明月:那皎潔的明月,周圍帶著層層輕云,如煙似霧,彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風(fēng)輕,總會(huì)給我一種清逸嫻靜的.感覺。明亮清澈如柔水般月色,清幽明凈,月色柔和而透明,輕盈而飄逸。她那銀盤似的臉蛋透過樹梢,照在人們幸福安詳?shù)哪樕。星星也散布在月亮周圍,眨呀眨的,似乎在向人們傾訴自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,訴說月亮的美麗多姿,并祝愿人們:“中秋節(jié)快樂!”

  可是有多少人不能團(tuán)聚,有多少人居無定所,家人離去,有多少人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)思念親人卻無法回到故鄉(xiāng)。想到這里,我不禁想到一句詩:“月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,此事古難全”。

  在圓月下我不禁想起我的太姥,那去世的太姥為我付出了多少,奉獻(xiàn)了多少無人知道。從我呱呱落地到幼稚無知。太姥把她最寶貴的晚年時(shí)間送給了我。當(dāng)父母忙于工作時(shí),是她陪伴在我身邊,照顧我生活;她把姑姥們給她的零花錢全用到了我的身上,給我買衣服,買零食,買書,而當(dāng)我開始上學(xué)離開她的時(shí)候,她眼含熱淚依依不舍。而此時(shí)當(dāng)別的老人都在安享晚年,而太姥卻……。唉!早知會(huì)有今天這樣的結(jié)果,我一定始終陪在她的身邊,好好聽話讓太姥可以安心的走,到另一個(gè)世界唱歌。

  我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻不忍流下,我想此時(shí)在另一個(gè)世界的太姥也一定在思念我們這些家人吧。

  時(shí)光匆匆流去,夜已深去,我扶著梯子,走下瓦房,躺在柔軟的床上,卻久久不能睡去,睡去……

中秋高中作文8

  初四了,一天時(shí)間依舊是24小時(shí),但似乎格外的緊張,休息的時(shí)間少了,學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,每天學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于和爸媽聊天的時(shí)間,所以倍加珍惜假日,今年國慶中秋放假,一定要趁假期把學(xué)習(xí)的煩惱和爸媽磨嘰磨嘰。

  中秋節(jié)——一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,晚上吃完飯我和爸媽圍坐在桌前。

  我說:“爸媽,我覺得上學(xué)真累,每天早出晚歸的。上課要集中精力,下課要請教疑難問題,回家還要做作業(yè)。每天那么晚睡,我已經(jīng)是一個(gè)頭兩個(gè)大了。不管是周末還是假期,我們總有做不完的作業(yè)!崩蠇屨f:“那沒辦法呀,你如果不現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就不能上好高中,也就考不上好大學(xué),更別提找到好工作了,F(xiàn)在社會(huì)競爭這么激烈,對學(xué)生來說讀好書是唯一的出路!鞍パ,可我現(xiàn)在真的很累呀。你們小時(shí)候?qū)W習(xí)好嗎?學(xué)習(xí)有這么累嗎?”老爸急忙接一句;“我那時(shí)可聰明了,所有的東西一學(xué)就會(huì)。”我“噗”的一下笑出來,又接著說:“那你現(xiàn)在怎么沒成科學(xué)家或是工程師呢?”老爸嘆了一口氣,小聲說:“那時(shí)根本沒有想到現(xiàn)在,每天除了玩就是玩,沒把學(xué)習(xí)看得很重,當(dāng)然就沒有多大本事。再說了聰明歸聰明,不努力也是白費(fèi)!崩蠇屢膊逡痪洌骸皼]聽過這樣一句話么:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。到媽媽這個(gè)歲數(shù)想記東西都難了。孩子,先有苦后有甜,吃得苦中苦,方為人上人。”我沉默了,雖然我心里還是有些不平衡,再轉(zhuǎn)念想想爸媽說的`話,還是有一定道理。

  那晚,我失眠了,雖說條條大路通羅馬,不只是上大學(xué)這一條路,但一個(gè)人要有理想并為之奮斗,不能不努力就放棄。人生能有幾回搏,我一骨碌從床上起來,好多天來因繁重的學(xué)習(xí)壓力給我造成的壞情緒一掃而光。望著窗外的月亮,似乎比以往中秋夜看到的更大、更圓,心里也更亮堂了。我對自己說:“奮斗沒有結(jié)束!”

中秋高中作文9

  秋風(fēng)帶走了落葉,惟獨(dú)帶不走我的思念,我獨(dú)自迷失于無盡的黃昏。不知從何時(shí)起,我厭惡黃昏,尤其是深秋的黃昏,我渴望著雨滴,從沒那么渴望過,我的記憶需要它來沖淡,但它真能洗去嗎?我很迷茫。

  傻傻地立于街頭,看著疲憊的旅人推開那扇封塵已久的門。吱——那里面似曾相識(shí),卻又是如此的石凳,一切都被時(shí)間摧毀,眼前只是蕭條,如此寂寞。

  呆呆的坐在窗口,看著幸福的戀人攜手走過。女孩手腕上銀色的鐲子招搖、閃耀,那兩只手牽得是那樣的牢,似乎告訴我這就是天長地久,但是我苦笑,天荒地老不過是一時(shí)的玩笑,海枯石爛也只能是曇花一現(xiàn)的承諾。

  可我依舊落淚了。熟悉的笑,熟悉的花香,熟悉的晚霞,甚至熟悉的背影,讓我措手不及……

  我看到彩虹下的`誓言,堅(jiān)定而遙遠(yuǎn)。這一刻,我終于明白誓言不應(yīng)該與彩虹同存,那么,它只會(huì)如同彩虹那樣浮華而短暫;我聽見流星下的愿望,美麗而飄渺。這一課,我也終于知道流星載了太多的愿望,也會(huì)在中途墜落……我不敢相信,也不愿相信,我擁有過那么多那么美的夢,我也沒有勇氣接受我的夢境如此輕易的揉碎在浮藻間。

  秋風(fēng)又起的日子,落葉在訴說著悲哀。那顆透明的水晶心也終于耐不住荒涼,在火紅的晚霞下摔成一片一片。我記得,水晶心的魔咒。水晶的破碎代表著夢境的結(jié)束,也是一切的結(jié)束。

  是的,一切都該結(jié)束,早該結(jié)束,這本是虛無,本是錯(cuò)誤。臨死前,魚對水說:“因?yàn)橛心悖业剿蓝紵o法讓別人知道我在哭泣!”水對魚說:“我包容了你的一切,甚至你苦澀的淚……”

  所以我調(diào)頭,我揮手,落葉在我身后鋪成一道路,彩霞在另一頭無盡地燃燒,甚至沒有一聲告別,干脆而利落的轉(zhuǎn)身,無聲無息的離開——我想,因?yàn)椋@是個(gè)荒煙蔓草的年頭。

  飛鳥說,天空沒有留下任何痕跡,但我已飛過。故事在繼續(xù),思念永不變,我在故事中走過,沒有一絲足跡。

中秋高中作文10

  一年一度的中秋佳節(jié)漸近,望著桌上漂亮的月餅包裝盒,不禁一聲感慨三聲追問,月餅在古在今究竟代表著什么,它又給予我們什么。

  思緒倒流,記憶閘門打開,往事如現(xiàn),我外婆老家在南京六合,哪兒很重視傳統(tǒng),尤其中秋,家家戶戶都做月餅,我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過的,太婆(我外婆的媽媽)牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅,那時(shí)我也只有5,6歲,踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕,舔著舌頭,期待美味的月餅誕生,那時(shí)對月餅的理解僅僅停留在美食層面,也就好吃。

  上小學(xué)時(shí),爸爸因工作分配到國外,一去就好幾年,經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團(tuán)聚,媽媽或是想吃月餅,或是思念爸爸,每年中秋媽媽都會(huì)抱一大盒月餅回家,不知道是難忘童年太婆做的月餅,還是市面上的月餅真的不好吃,我總覺得月餅的味道一年不如一年,中秋月園人團(tuán)圓,而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端,那時(shí)我對月餅的.理解多了層思念

  好在我上初中時(shí)爸爸回來了,我們一家得以團(tuán)聚,但爸爸久居外國,斷了好多人際網(wǎng),那幾年的中秋,爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會(huì)張叔家,一會(huì)王伯家,因?yàn)橹星锩λ投Y,使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光,活生生斷送掉,加上我也要準(zhǔn)備中考,所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐,其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多,并不在乎中秋節(jié),只是我覺得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受,它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具,此時(shí)我對月餅的理解又多了層“道具”

  從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué),對月餅已由好吃到思念在送禮,這中間有甜蜜,有苦澀更有無奈,中秋本該是團(tuán)圓,享受,月餅是他們的寄托物,我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾,多點(diǎn)甜蜜,少點(diǎn)功利,多點(diǎn)溫馨。趕在中秋前寫此文,愿今年中秋實(shí)現(xiàn)愿望。

中秋高中作文11

  秋來了,踏著用金黃色落葉蒲城的地毯,悄然無息地來了,沒有聲音,也沒有影子,讓人捉摸不透。

  空靈清涼的風(fēng)一夜之間便拂了一冷,搖著落葉,更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至,輕輕地叩響窗前那一串藍(lán)色的風(fēng)鈴,輕輕地,如思緒,吹遠(yuǎn),吹散了。

  秋天是清爽的。那萬里無云的晴空本是淺藍(lán)的,像明鏡的水和鏡子,現(xiàn)在藍(lán)色漸漸加重,越來越藍(lán),越來越濃,像是海水在上面一層層加深,偶爾還有一些細(xì)碎而皎潔的云塊留在空中,像繡在花巾上的白鶴。

  秋天是雨的季節(jié)。看!秋雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈,但也有它獨(dú)特的韻味,俗話說:“一場秋雨一場寒”,的確是這樣,秋天的雨,一下就是好幾天,雨滴涼涼的,滴在手上涼冰冰的帶著一種莫名其妙的感覺,也帶著一種莫名的寒氣,把遠(yuǎn)處的山都染成了灰白色。撐起一把小花傘,走在秋雨中,看著小雨滴從傘上滾落下來,撫摸著微微有些冷的空氣,這,便是一種另類的感覺,一種享受。

  秋天是落葉的季節(jié)。瞧!樹上原本蒼翠欲滴的'樹葉兒由綠色變成了黃色,被秋風(fēng)一吹,連蹦帶跳地,如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來。落葉歸根,樹葉兒們飛到了母親的腳下,化作塵土,滋潤土壤,就這樣結(jié)束了自己短暫而又充實(shí)的一生。

  菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看,葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,晶瑩透亮。葡萄有綠的,黃的,紫的……五光十色,美麗極了!這可惹得那些小饞貓垂涎三尺,總在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。梨子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子,就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走進(jìn)一看,梨子的臉上還長滿了許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝壓彎了,又的梨子干脆一屁股坐在地上。

  秋天的小河,涼涼的河水帶著魚兒的興奮,旋轉(zhuǎn)起浪花,濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有時(shí),魚兒看見人影,閃電般的逃開,只留下輕輕的河水了。

  秋天像老師,帶著我們?nèi)フ〕晒Φ墓麑?shí)!

中秋高中作文12

  八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié),十五的月兒似乎特別的皎潔、寧靜、多情。它藏匿著豐收的喜悅,團(tuán)圓的歡樂,思鄉(xiāng)的離愁。

  “每逢佳節(jié)倍思親”,皎潔的月光灑滿整個(gè)院落,朦朦朧朧的,就如我此時(shí)的心情――喜悅中帶著一絲惆悵。一陣微風(fēng)吹過,柳條兒隨風(fēng)飄蕩,是否我想的事情讓微風(fēng)、柳條也同樣感到惆悵。此時(shí),定是舉國盡團(tuán)圓吧,可是我那參了軍、當(dāng)了國防戰(zhàn)士的哥哥,卻還不能回來團(tuán)聚。他說了,雖然他回不來,但他的思念,他的情感都會(huì)托它帶回來。雖然我們無法團(tuán)圓,但是他的付出可以讓“大家”盡團(tuán)圓,“大家”的團(tuán)圓也是為了讓每個(gè)“小家”更團(tuán)圓。是啊,今晚的月兒真的很圓,很圓。

  舉頭深望著明月,霧云早已退去,月兒更加明亮了。我想那定是哥哥守望的心,我知道他正守望著我呢。守望著這個(gè)“大家”,守望著每個(gè)“小家”,還有那隔海想望的臺(tái)灣吧,希望它趕快回家。

  海的那邊,定也有我們大陸上的親人,海那邊的人兒定是也正思念著這邊的親人。那就讓這輪明月為你們帶去親人們的思念與祝福吧。但愿有一天,這中間隔著的海峽不再成為大家相聚的阻礙,兩岸的人們能用心架起一座橋,一座月亮橋,十五的月亮橋。一半連著臺(tái)灣與大陸,一半從水里穿過海峽!

  月光間兒又變得暗淡了,烏云擋在了它的前面。夜?jié)u深,晚風(fēng)愈加冷了,冷得我不禁打了個(gè)寒顫,耳邊滿是風(fēng)的.喧囂――還有汽笛的長鳴。不,那分明是冤魂的哀鳴與悲傷的抽泣。哦,今天恰好是新歷的九月十八號,九-一八。這些因戰(zhàn)爭而喪生,變成無家可歸的孤魂們也在思念故親嗎?也在渴望團(tuán)圓嗎?今年的中秋月為此變得更加繁瑣難懂,他蘊(yùn)涵了太多的情感,復(fù)雜的思緒。

  故人已去,而今能活著,并與親人團(tuán)聚的人們就應(yīng)更加珍惜,珍惜這份幸福。不忘過去,只為更好的活者。

  烏云已不再停留,冤魂的哀鳴亦隨之遠(yuǎn)去。月,依然明亮。他們也許又踏上了尋親的漫漫長途了,在這美好的中秋,至愿能“海上升明月,天涯共此時(shí)“!

中秋高中作文13

  今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的項(xiàng)目有集體的,也有個(gè)人的,我只有集體的項(xiàng)目,沒有個(gè)人項(xiàng)目。

  今天上午我們頭戴帽子,手拿著書去了操場。一到操場就被高一級的一片紅迷住了,原來是高一級每個(gè)人都拿著小紅旗,為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進(jìn)行了開幕儀式,進(jìn)行完之后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就熱烈的開始了。首先是高一級的五十米短跑。

  看了一會(huì)兒,就到了我們高二級的仰臥起坐,我們班是第一個(gè),于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響,我一刻就做了起來。前面我做的很快,可就到了最后我的.體力已經(jīng)沒有了,最后老師的哨聲又一次響起,我就做了二十八個(gè)。回到看臺(tái)上我真不知道自己是不是到了平均分一下,過了一會(huì)兒開始公布成績了,我們班是第六名,平均成績是三十一個(gè),一看這個(gè)我就知道自己在這個(gè)平均分一下,就在這時(shí)我有一個(gè)想法,我打算從明天開始天天練三十個(gè)仰臥起坐,增強(qiáng)我做仰臥起坐的數(shù)量。

  剩下的項(xiàng)目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上,這一次還是有集體的項(xiàng)目是跳繩,這個(gè)項(xiàng)目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項(xiàng)目我一點(diǎn)都不看,因?yàn)樾睦镌谙肴绻д`了可怎么吧,這一拉會(huì)拉很多分的。過了一會(huì)兒,只聽見主席臺(tái)上的人說,下面請我們高二級去集體跳繩的賽場上。并又說,先是我們高二(9)班集體跳繩,于是我們就來到了賽場上準(zhǔn)備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個(gè)跟仰臥起坐一樣,前面很輕松,可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了,于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個(gè),這整跟我以前跳的成績相同嗎,我真是太高興了!可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分?jǐn)?shù)。雖然這樣,但是我很高興,因?yàn)檫@比以前跳的多了很多。最后我們有舉行了教師的4*100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。

  今天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心。∥业奶K終于比以前多了!

中秋高中作文14

  月亮,一個(gè)極富神話色彩的美好事物;

  月宮,一個(gè)令人心馳神往的神秘天堂;

  嫦娥,一個(gè)飽受思念之苦的絕美佳人;

  而這些聯(lián)想起源于對月亮的遐思……

  團(tuán)圓的象征

  農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是家人團(tuán)聚的`日子。這天的傳統(tǒng)節(jié)目是吃月餅,賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此,中秋節(jié)又象征著團(tuán)圓。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思。”在這團(tuán)圓的日子里,也許你正與家人一起賞月,其樂融融;也許你因事務(wù)繁忙而不能與家人團(tuán)聚,但相信你那顆心早已飛到月亮之上,為你的親人帶去最圓的祝福。

  哦,月亮象征著團(tuán)圓。

  情絲的傳遞

  “聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓”是友情詩句中傳訊著深厚的友情,與友人多年未見,當(dāng)然要與朋友共賞佳月,暢飲美酒,這難道不是一件美事嗎?

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,是親情,月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來,人們就是通過月亮傳遞著自己的美好祝福!

  難得的知己

  “舉杯明月,對影成三人,”李白將月亮也作為親密無間的好友,愿意向它訴說一切。與月為伴,越發(fā)地體現(xiàn)了詩人孤獨(dú)清高、狂放不羈的情懷。

  擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)卻不能施展才能的他,灰心地望著夜空,卻能驚奇地發(fā)現(xiàn):月亮正望著他,似乎是對他才華的肯定。月亮發(fā)出微微的光亮,若隱若現(xiàn),卻一直存在……也許,看到這一景象,他會(huì)恍然大悟,是嗎?是金子總會(huì)發(fā)光的,又何必在乎這些小小的挫折呢?

  哦,月亮就像一位知己。它肯定每個(gè)人的才能,安慰著每個(gè)人!

  在明朗的月光之下,抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對著你微笑,你用心去與他交流,告訴它你的夢想,勇敢地向著夢想進(jìn)發(fā)!

中秋高中作文15

  今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的項(xiàng)目有集體的,

  也有個(gè)人的,我只有集體的項(xiàng)目,沒有個(gè)人項(xiàng)目。

  今天上午我們頭戴帽子,手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了,原來是二年級每個(gè)人都拿著小紅旗,為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了,我們首先進(jìn)行了開幕儀式,進(jìn)行完之后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。

  看了一會(huì)兒,就到了我們四年級的仰臥起坐,我們班是第一個(gè),于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響,我一刻就做了起來。前面我做的很快,可就到了最后我的體力已經(jīng)沒有了,最后老師的哨聲又一次響起,我就做了二十八個(gè);氐娇磁_(tái)上我真不知道自己是不是到了平均分一下,過了一會(huì)兒開始公布成績了,我們班是第六名,平均成績是三十一個(gè),一看這個(gè)我就知道自己在這個(gè)平均分一下,就在這時(shí)我有一個(gè)想法,我打算從明天開始天天練三十個(gè)仰臥起坐,增強(qiáng)我做仰臥起坐的數(shù)量。

  剩下的項(xiàng)目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上,這一次還是有集體的項(xiàng)目是跳繩,這個(gè)項(xiàng)目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項(xiàng)目我一點(diǎn)都不看,因?yàn)樾睦镌谙肴绻д`了可怎么吧,這一拉會(huì)拉很多分的。過了一會(huì)兒,只聽見主席臺(tái)上的人說,下面請我們四年級去集體跳繩的'賽場上。并又說,先是我們四(9)班集體跳繩,于是我們就來到了賽場上準(zhǔn)備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個(gè)跟仰臥起坐一樣,前面很輕松,可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了,于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個(gè),這整跟我以前跳的成績相同嗎,我真是太高興了!可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分?jǐn)?shù)。雖然這樣,但是我很高興,因?yàn)檫@比以前跳的多了很多,最后我們有舉行了教師的4*100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。

  今天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心!我的跳繩終于比以前多了!

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