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感受高中作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感受高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受高中作文1
今天，大家迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上分外熱鬧，大家所有些同學(xué)都對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)胸有成竹，由于在以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每次都是大家班得冠軍。
比賽開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是長(zhǎng)繩。男同學(xué)站在主席臺(tái)上，時(shí)刻籌備迎接戰(zhàn)爭(zhēng)。伴隨哨聲響起，激烈的比賽開始。我急跑上主席臺(tái)，為他們吶喊助威，但是二班的同學(xué)跳得十分快，我開始擔(dān)憂了，后來(lái)二班接連失誤了好幾次，使我心里產(chǎn)生了一絲期望。比賽結(jié)束后，二班以三四個(gè)微弱優(yōu)勝小勝我班。然后是女子比賽。二班的女孩子跳得更慢，失誤率也比較高，所以大家是有十足的把握的。比賽結(jié)束后，大家果然不負(fù)眾望，以50多個(gè)優(yōu)勢(shì)輕松拿下這局。
目前，大家以和二班比成了一比一平。要想勝利，就要看下面的拔河比賽了，它將是讓大家飛上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的翅膀。
拔河比賽開始了，我的心里一直有一顆沉重的石頭在半空中漂浮不定，拔河比賽一直是大家的弱項(xiàng)，一直都是大家輸。從前只能靠長(zhǎng)繩和短繩這部分強(qiáng)項(xiàng)獲得勝利，二班這么多大力士，我班能勝二班嗎？哨聲想起了，大家用盡全身力氣往后拉，二班的大力士把力氣毫不保留的使了出來(lái)，大家當(dāng)然招架不住。二班一點(diǎn)一點(diǎn)地把大家拉向讓大家改變運(yùn)勢(shì)的白線，哨聲響了，大家也輸了。接著是第二局，我心中的'石頭愈來(lái)愈沉重了，第二局開始，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，費(fèi)了九牛二虎之力，眼看勝利在望，眼看還差零點(diǎn)零一厘米就到勝利的線上了。我心里的石頭吧嗒落下去了。可二班卻在大家放松的那一瞬間，二班使勁地往那邊拖，最后二班反敗為勝。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家首次輸了，但這是給大家的一次教育。大家要把失敗化為力量，爭(zhēng)取下一次的冠軍。
感受高中作文2
嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風(fēng)散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬(wàn)千融入我們的視野，那驚艷的美，深深吸引著我們，4月1日，我們終于得到了機(jī)會(huì)能與春天近距離交談，每個(gè)人內(nèi)心都洋溢著快樂(lè)，每個(gè)人都期待著，期待著美好幸福的一天，期待著已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽(yáng)光溫柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長(zhǎng)征一般，有力的走著，忘記了頭頂上還有的烈日……時(shí)間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠(yuǎn)的一個(gè)小樹林。
我們分成了五個(gè)小組，活動(dòng)是按組活動(dòng)。我們組先把躺的“床”鋪好，然后再把玩的吊床拴好，��！舒舒服服的躺在“大床”上，真舒服，走里這么長(zhǎng)時(shí)間的路腳都有些發(fā)疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻后，我們開始加餐時(shí)間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來(lái)，拿出零食和同學(xué)一起分享，飽餐后，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時(shí)分，太陽(yáng)又更加的毒了，我們也沒(méi)有胃口吃東西，再過(guò)一段時(shí)間我們就要離開了……“集合了！”隨著老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊(duì)后，我們開始了艱難的路程，每次春游回來(lái)，我們就像拾荒的'老人一般，狼狽不堪。腳下踩著石子路，嘴里唱著學(xué)過(guò)的歌曲，給我們添了不少力氣。
而后面的男生一個(gè)比一個(gè)有力，嘴里學(xué)著一些藝人喊叫聲，一會(huì)是賣蜂蜜，一會(huì)是賣鵝蛋，一會(huì)是賣雞蛋，一會(huì)是磨剪刀，一會(huì)有是收破爛……從回來(lái)到學(xué)校門口，男生喊了整整一路，引來(lái)了不少人們的目光。
曾想過(guò)只是一段多么美麗的旅程，但當(dāng)真正踏上，才發(fā)現(xiàn)它竟是超乎想象這般的動(dòng)人，無(wú)法忘卻！這是我們最后一次的春之旅，我們用我們純真而快樂(lè)的笑容，為這次春游留下了美好的回憶。
感受高中作文3
在這一生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有種種感情的出先，是快樂(lè)，是悲傷，還是痛苦，只要你去細(xì)細(xì)品味，去感受，你就會(huì)有意想不到的收獲。
今天，是我第一次自己燒菜，一盆看似起眼的西紅柿炒雞蛋，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我從冰箱中拿出了兩個(gè)小雞蛋，在碗上輕輕一拍“啪”的一下，頓時(shí)金黃色的`蛋黃便流了出來(lái)，我輕輕的拿起筷子，在碗中轉(zhuǎn)了幾下。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蛋黃在慘叫:“暈死了，暈死了，別再轉(zhuǎn)了。”
下一秒，我有拿出一個(gè)通紅通紅的西紅柿，拿起小刀，小心的切了下去。手抖也不敢抖一下，全神貫注的看著手中的小刀，深怕不小心切到手指。不久，西紅柿便被切成了四半，“鮮血”從它身上流了下來(lái)。我將它們放入鍋中。但是,“災(zāi)難”來(lái)了，一部分蛋和西紅柿合在了一起，剛將它們分開，但沒(méi)多久又合了起來(lái)。我無(wú)奈得搖了搖頭，只好把鍋蓋合了上去。
5分鐘過(guò)去了，時(shí)間雖短，但在我眼中卻仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。
一打開鍋蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，我拿了一小塊蛋，“刷”得一下吞了你下去，“呀”我大叫一聲，忘放鹽了，沒(méi)辦法，我只得將鍋中的西紅柿炒雞蛋拿出來(lái)。
那香氣不禁勾起了我的食欲，我迫不及待地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，盆中的菜便被我一掃而光了，吃上去雖然沒(méi)有味道，但在我心中確實(shí)最美味的。
我在心中慢慢的感受著，那道菜雖然平淡無(wú)奇，但卻快樂(lè)著我，我進(jìn)入其中，不斷地感受著，那是一種自豪，一種喜悅，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，不含一絲雜念。
快樂(lè)，如小溪般流淌，去細(xì)細(xì)感受吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)道道波紋，這便是自豪，愉悅，與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)�。�
感受高中作文4
快樂(lè)是什麼？也許有人會(huì)說(shuō)，快樂(lè)就是玩得高興，不生氣；也有人說(shuō)高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了)。其實(shí)挽救一個(gè)小生命也是快樂(lè)的。 那是個(gè)初冬的早晨，推開窗子，哇！整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來(lái)到樓下，外面格外的寧?kù)o，只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過(guò)，也許是因?yàn)槿f(wàn)物都還在夢(mèng)中吧！ 突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒(méi)有其它貓的威嚴(yán)，只是蜷起臥在墻下打哆嗦！我見(jiàn)它很可憐，便把它抱回了家。進(jìn)了家門，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進(jìn)了水里 。只見(jiàn)這貓又活回來(lái)似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水。 總算它鬧累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點(diǎn)兒香皂，這才起沫了。半個(gè)小時(shí)后，這只貓又恢復(fù)了原樣，我（有）又用電吹風(fēng)將毛吹干�！班溃∵@貓可真��！”我不禁感嘆曰。 我將這只貓抱在懷里，愛(ài)不釋手，這時(shí)，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來(lái)到四樓。此時(shí)，我猶豫了，面對(duì)這只可愛(ài)的'貓，我不想送還回去，可一（項(xiàng)）想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看見(jiàn)惠惠丟了該多著急呀！我簡(jiǎn)直矛盾極了。正在我矛盾之時(shí)，有人上樓了，我怕別人說(shuō)我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門。 林奶奶看見(jiàn)我手中的貓，熱淚盈眶地說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來(lái)了，它可是我的命根子呀！它要是真沒(méi)了我也不想活了……看著林奶奶這麼開心，我也覺(jué)得很快樂(lè)，畢竟我挽救了兩條生命嘛？其實(shí)還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會(huì)將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是一朵含苞待放的花骨朵，當(dāng)你幫助別人之際；也就是花朵開放之時(shí)；快樂(lè)是一場(chǎng)春雨，有時(shí)會(huì)讓人熱淚盈眶；快樂(lè)是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，自由地在天空飛翔。
感受高中作文5
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班�？匆�(jiàn)了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳�！苯叹殗�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”��！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的'水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美��！
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！
感受高中作文6
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對(duì)中學(xué)里的所有都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有的同學(xué)卻覺(jué)得，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，其實(shí)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在大家班，有些同學(xué)哭了出起來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有的不舍，在情在義，難過(guò)是有些。但是我卻覺(jué)得，上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)的'道路，上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友，學(xué)習(xí)更多常識(shí)，也是應(yīng)該開心的才對(duì)，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任很“民主”，分析問(wèn)題會(huì)以學(xué)生的角度來(lái)分析，而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”;初中的老師也不會(huì)偏心，對(duì)成績(jī)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度一直如一，也對(duì)每一個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信賴;初中的班長(zhǎng)不是像小學(xué)一樣只能整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，賞析更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國(guó)廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以練習(xí)課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又如何感覺(jué)上初中不好呢?到了初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上初中有哪些好處。
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不如何熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，總感覺(jué)有一種奇異的力量引導(dǎo)我、推進(jìn)我去好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能愈加自覺(jué)地做課外訓(xùn)練，閱讀課外書籍，鞏固常識(shí)，擴(kuò)大常識(shí)面。在中學(xué)里，一直被人感到有無(wú)形的重壓，每人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往看上去有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì)發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會(huì)由于一點(diǎn)點(diǎn)缺陷就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活!
感受高中作文7
葉，“涮涮”地飄落。枯黃了的秋葉灑滿一地。風(fēng)，靜靜地吹著，萬(wàn)物仿佛已沉睡，園子里的樹與葉融為一體，布滿了整個(gè)天空……
中午到了，艷陽(yáng)高照，吃過(guò)午飯后的我，昏昏欲睡，爸爸媽媽都已午休了，可我卻不想浪費(fèi)這大好時(shí)光。于是我想出去走走，順便陶冶陶冶情操。
風(fēng)，還在吹，秋天的園子里里面陰涼，外面溫暖，繁茂的樹葉擋住了陽(yáng)光，光通過(guò)了樹葉間一個(gè)個(gè)小孔，照射在地上。多么美好的景象，地上的葉枯黃，有種陳舊感，踩起來(lái)沙沙響，而樹上的葉，絢染了整個(gè)天空。喧鬧的城市仿佛離我遠(yuǎn)去，我心中突然生起了點(diǎn)傷感，毫無(wú)征兆。為什么，在這夢(mèng)幻般的園子里，竟沒(méi)有一個(gè)人？
突然，有個(gè)人拍了下我的肩，一轉(zhuǎn)頭，正是鄰居的女孩，她同我一般大。“你在這干什么？”我問(wèn)。她笑著說(shuō)：“這句話應(yīng)該是我問(wèn)你呢？”“我出來(lái)走走。”她無(wú)奈地說(shuō)：“我心煩，出來(lái)散散心�！蔽页聊恕０肷�，她又望著遠(yuǎn)方說(shuō)：“其實(shí)這兒挺好看的。”“是啊。”我望著她，她瞭望遠(yuǎn)方，目光顯得些許暗淡。我突然覺(jué)得，她好像一只被關(guān)在籠中的鳥兒，渴望得到自由。“其實(shí)，這秋天的園子只不過(guò)是一個(gè)微不足道的小地方，人們不會(huì)欣賞，自然就看不到這園子，也看不到這園子的美好�！彼f(shuō)。“是啊，或許人們只在乎盲目地崇拜那些看似美好的'東西，并不知道，事物的美好是靠感受的�！蔽艺f(shuō)。
風(fēng)，依然在吹�；蛟S這兒的園子，只有我們才能看到，感受到它的美好，在這一個(gè)美好的中午，在這一個(gè)美好的秋日。因?yàn)椋覀冃睦镉兴�，感受，是與世界溝通的語(yǔ)言。
我將這一感受寫進(jìn)了我的心情日記，屬于我的心情日記。
唯有感受，才會(huì)對(duì)自然、對(duì)生活有更深刻、真切的體驗(yàn)，也才能寫出自己獨(dú)到的文章。
感受高中作文8
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
成長(zhǎng)的感受，是那流淌著汗水的咸！
盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了�？�，炙熱的陽(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的�？墒钱�(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的感受是咸的。
成長(zhǎng)的感受，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的感受是辣的，勁頭十足卻回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的感受，是那牛奶般溫馨的甜！
初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的'我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的感受是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，人世間最美好的味道，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！
感受高中作文9
歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高二的校園。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高二的校園，我們已經(jīng)是一名高二生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高二生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高二的第一天。
我對(duì)高二有無(wú)限的'憧憬，我想象的高二生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。
老師說(shuō)過(guò)高二是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的.三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高二的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。
可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高二的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的高二生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高二生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校
園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高二學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。
我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。
高二生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高二，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高二的酸甜苦辣，去高二明媚的陽(yáng)光。
感受高中作文10
幾千年來(lái)，中華民族文化不曾中斷，綿延不絕，傳播至今時(shí)今日。中華民族文化博大精深，使人們得到許許多多的知識(shí)。 讀古詩(shī)詞，我感受到中華民族文化的魅力。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”讓我感受到早春給自然界帶來(lái)的生氣和活力，讓我融入那美妙的意境中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！斌w現(xiàn)出最真摯的愛(ài)意，表達(dá)出詩(shī)人的真誠(chéng)�！度鐗�(mèng)令》一詞中的“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊”表現(xiàn)出詩(shī)人的凄涼與傷感之情。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！北憩F(xiàn)出作者的廣闊胸懷。古詩(shī)詞讓人情緒飛紛，讓我們似在與古人交談。
讀古文，文言文。讓我明白古人的文化知識(shí)。中國(guó)的四大名著我讀了，至少五遍了，每次閱讀總會(huì)感受到不同的東西，體會(huì)到不同的情感。讀文言文讓我感受到國(guó)大精深的中國(guó)漢字的美妙與其美好的含義。讀《論語(yǔ)》這部膾炙人口的作品，使我明白許許多多的道理，明白許多為人處世交往的原則。聽(tīng)賞古典樂(lè)器的演奏，我也感受到了中華的魅力。聽(tīng)著那古琴發(fā)出的聲音，令我置身于一種不一樣的意境，聽(tīng)著古典樂(lè)器所發(fā)出的聲音，能讓人身心放松，緩解疲勞，聽(tīng)著不同的古典樂(lè)器的發(fā)聲，讓我感受到不同的中華民族文化。
游賞國(guó)家保護(hù)景區(qū)，我同樣能感受到博大精深的中華文化。北京的四合院，是多么的.雄奇壯麗啊！那精美的雕工，估計(jì)是當(dāng)今的人們無(wú)法超越的，當(dāng)看到如此狀況，你一定會(huì)感受到古人的智慧定，會(huì)贊揚(yáng)的古人吧；看那雄偉的長(zhǎng)城，幾千萬(wàn)人的雙手共筑起的長(zhǎng)城，定會(huì)令你震驚。
看民間藝術(shù)，你定能感受到中華民族文化的魅力，那精細(xì)的剪紙，令人大開眼界，讓美味的紙?zhí)侨宋锒〞?huì)讓人流連忘返，那滋味絕不會(huì)令人忘記。那繡間令你感到驚奇，是一針一線縫出的圖案令你感到驚奇，是感受到中華民族文化的博大精深。中華民族文化博大精深，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們應(yīng)傳承中華民族文化。
感受高中作文11
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……
生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的， 可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的'快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！ 生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。
他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受高中作文12
生命，是一條長(zhǎng)河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥都蘊(yùn)露著春的滋味。
望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹保〔菝墒苤鞣N考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長(zhǎng)期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無(wú)遮無(wú)蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無(wú)窮綠意。
一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺(jué)到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χ�，哇！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！
再看瞅那赤裸裸的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，從天上落下來(lái)無(wú)數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來(lái)，情不自禁的.嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(zhǎng)的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來(lái)年才開初長(zhǎng)出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無(wú)言，始終等候，守看……。走近看，只見(jiàn)樹上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！
我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹一樣展現(xiàn)沒(méi)本人的美，就像梧桐樹那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長(zhǎng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！
爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。
感受高中作文13
要說(shuō)讓我感受最深的字，那就是“悲”了，因?yàn)橹灰灰?jiàn)到“悲”字，我就想起了我的奶奶，我的眼淚就會(huì)自己悄悄地跑出來(lái)。
一天凌晨一點(diǎn)左右，我被爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，我問(wèn)爸爸：“什么事��？這么早把我給叫醒了，現(xiàn)在離去學(xué)校還有很長(zhǎng)一段時(shí)間呢！”爸爸沒(méi)有回答我，只聽(tīng)見(jiàn)他在周圍鄰居家四處叫人，還不停地打電話。這到底發(fā)生了什么事情呢？當(dāng)我來(lái)到客廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)，屋子里全都是人，我朝著人群擁擠的中心擠了進(jìn)去，一看原來(lái)是我奶奶去世了，我的眼淚一下子就跑了出來(lái)，像雨水一樣打在地上，心里一直默默地想：“為什么，為什么，為什么您就這樣突然走了”。
我不知道該做些什么，只能呆呆地坐在那里，但我的腦中不斷地閃現(xiàn)和奶奶在一起的.畫面，奶奶說(shuō)的每一句都在我耳邊回響。從我兩歲起就是奶奶一直照顧我；有好吃的她會(huì)最先想到我，有了錢她就最先給我買衣服和我愛(ài)吃的零食；我每次犯錯(cuò)她也不會(huì)責(zé)罰我，只是溫和的跟我說(shuō)：“下次不要再犯了”。
以前我不懂事，總是說(shuō)奶奶這不對(duì)那不對(duì)，現(xiàn)在我真的后悔極了，如果奶奶能回來(lái)，無(wú)論她說(shuō)什么我都聽(tīng)，無(wú)論她要讓我做什么我都做。我真的很想念她，想她像以前一樣在我身邊，想聽(tīng)她再喊我一聲我的小名，哪怕一次也好。
爸爸安慰我說(shuō)，其實(shí)，在這個(gè)美麗的世上，每個(gè)人都要經(jīng)歷生死離別，她們不過(guò)是換了一個(gè)方式陪伴我們，所以活著的人更需要堅(jiān)強(qiáng)。如果奶奶能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，我想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您放心吧！我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我以后一定乖乖聽(tīng)爸爸的話，努力成長(zhǎng)為您期望的孩子�！�
感受高中作文14
時(shí)間飛逝，開學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高中一年級(jí)級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前感覺(jué)中學(xué)與小學(xué)沒(méi)太大有什么區(qū)別，可是真的體驗(yàn)后才真的的知曉。
就從課程來(lái)講，新增了很多門主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫作業(yè)會(huì)寫到非常晚。以前中午沒(méi)睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上需要吃撐不然根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也這樣，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的.整頓紀(jì)律。并且要寫念書筆記等等，上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù)，隨時(shí)必需記筆記……
這部分小學(xué)時(shí)都從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開，忽然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì)因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以看見(jiàn)一群熟知的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)間什么地址會(huì)有一群熟知的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)間下課后都不會(huì)是一個(gè)身影，總會(huì)有一群熟知的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟知溫暖的手拉著我;非常懷念小學(xué)時(shí)的所有所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于那時(shí)大伙可以一塊哭一塊笑一塊餅干掰成好幾半推薦……
那時(shí)真的非常美好，只可惜不會(huì)珍惜罷了，目前后悔我了解真的所有都晚了，為何大家只有失去了之后才了解珍惜?目前我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午一個(gè)人一人用餐，一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人，或許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知曉某年某月多遠(yuǎn)將來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕所有都是陌生的。我不知曉明天是不是所有會(huì)改變，，但至少目前不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……
不過(guò)我會(huì)珍惜目前我所擁有些，去適應(yīng)這個(gè)新的集體……
感受高中作文15
記得小時(shí)候的我，最怕媽媽看衣服了，因?yàn)槊慨?dāng)媽媽一進(jìn)了商城的服裝專區(qū)，兩眼都會(huì)有放光的樣子。還記得有一次，我拉住媽媽讓她彎腰，使勁地想要遮住她的眼睛，后來(lái)這件事還經(jīng)常被媽媽當(dāng)作笑話講給別人聽(tīng)。
長(zhǎng)大了以后，自己開始賺工資，發(fā)現(xiàn)自然而來(lái)就也有了購(gòu)物欲，這時(shí)候才對(duì)媽媽的感受頗有體會(huì)�？偨Y(jié)下來(lái)，現(xiàn)在自己在購(gòu)物過(guò)程中主要有兩點(diǎn)感受，一點(diǎn)是高興，一點(diǎn)是累。
高興主要是因?yàn)樽约嘿I到了自己很想要的東西，內(nèi)心一時(shí)得到了滿足，我們不辭辛苦的.工作掙錢無(wú)非就是為了能夠更好的消費(fèi)，否則只會(huì)不斷地堆積疲勞。這里要說(shuō)的是，購(gòu)物通常是有兩種方式，一種是實(shí)體店購(gòu)物，一種是網(wǎng)上購(gòu)物，這兩者，網(wǎng)購(gòu)會(huì)讓我更興奮些，因?yàn)樵诰W(wǎng)上購(gòu)物更實(shí)惠，甚至有時(shí)候?qū)嶓w店的一件商品抵網(wǎng)店的兩件商品價(jià)格，在有限的消費(fèi)金額里，這無(wú)形就給我自己制造了更多的消費(fèi)機(jī)會(huì)。再者，還有個(gè)小秘密，那就是在網(wǎng)上購(gòu)物還可以巧用給力的省錢工具：返利類網(wǎng)站，不過(guò)這類網(wǎng)站目前太多了，現(xiàn)在我用的是就愛(ài)買返利網(wǎng)，“斤斤計(jì)較”的我也有做過(guò)一些對(duì)比，這個(gè)網(wǎng)站，除了返利高、提現(xiàn)快，還有優(yōu)惠活動(dòng)很多，省的不止是一點(diǎn)，這不，我購(gòu)物的機(jī)會(huì)是不是又多了?
累的原因主要是逛實(shí)體店時(shí)，消耗體力造成的。不過(guò)有時(shí)候上網(wǎng)購(gòu)物也累，因?yàn)樘噙x擇了，甚至花了半天的時(shí)間也沒(méi)能找到自己所需要的商品。前段時(shí)間，朋友告訴我，其實(shí)可以在購(gòu)物之前上一些導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)，很多商品都是經(jīng)過(guò)篩選的，可以事半功倍，我也覺(jué)得很受用。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)之前用的就愛(ài)買返利網(wǎng)雖然說(shuō)是個(gè)省錢網(wǎng)站(當(dāng)時(shí)只把它當(dāng)工具用)，但是我發(fā)現(xiàn)它在導(dǎo)購(gòu)方面也是相當(dāng)出色的，有精品折扣、特價(jià)包郵、服裝鞋帽分享、淘寶好店推薦等，導(dǎo)購(gòu)性很強(qiáng)的同時(shí)也很有看點(diǎn)。
現(xiàn)在我的購(gòu)物目標(biāo)，實(shí)質(zhì)上就是賺更多的錢，然后找到更加省錢便捷的消費(fèi)方式，讓自己能夠時(shí)不時(shí)體驗(yàn)購(gòu)物過(guò)程的樂(lè)趣。
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