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精選特殊禮物作文400字匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的特殊禮物作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
特殊禮物作文400字 篇1
去年教師節(jié)的前一天,我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的討論該送給老師什么禮物,是送錢?賀卡?書?筆?嗯······送什么好呢?最后,我們決定送小野菊花,因?yàn)檫@樣能表達(dá)我們對老師的誠意。
第二天一早,我早早地起了床,去我家對面的山坡上采野菊花送給老師。哇,來到山上,陽光格外的燦爛,空氣新鮮,小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌,真是一個(gè)好地方呀?,綠油油的草地上開滿了小野菊花,還有晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴在花瓣上呢,在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下,白色的,黃色的,紫色的,這正是老師喜歡的顏色,上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時(shí)候趕到學(xué)校,于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校,我輕輕敲了敲老師辦公室的門,里面沒人應(yīng)答,我推開門,看見辦公室里沒有人在,于是,我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的`辦公桌上有筆筒,地球儀還有日歷,老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本,老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了,老師真辛苦啊!筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢?好吧,就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會(huì)不會(huì)喜歡呢,只要老師喜歡,我也很開心了。想著想著,我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室,在門外觀察老師會(huì)不會(huì)喜歡。過了一會(huì),老師回來了,當(dāng)老師看見花時(shí),臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······
今年的教師節(jié)就快來到了,我要用我的成績來報(bào)答老師。
特殊禮物作文400字 篇2
生日前一天,我告訴了好友們,第二天我家舉行生日派對。大清早我走進(jìn)教室,坐在自己的位置上,發(fā)現(xiàn)柜筒里有一個(gè)“小本子”,我十分驚訝,拿出來一看:切,是她!竟然寫著她的名字!看到她的名字,我恨不得立即把這個(gè)“小本子”撕碎。
回到家后,我迫不及待地將“小本子”打開,第一頁上工工整整地寫上一排字:“祝你生日快樂!”頓時(shí),我是愛恨交加……再往下翻:“我受夠了,你不要再欺騙我了,我看得出你與我情誼未斷。以前都是我的錯(cuò),這個(gè)‘小本子就算是我送給你的生日禮物吧!”看著她寫的一行行字,我想起她作業(yè)本上的字,十分潦草,受過老師很多次批評。而這份禮物上呈現(xiàn)的.每一個(gè)字都是一筆一畫、工工整整的?吹竭@里,我的眼眶濕潤了。我打開下一頁:“我們和好,好嗎?我知道,你恨我,一直還生我的氣。對不起!能讓我去參加你的生日會(huì)嗎……”她寫了很多,我的眼淚怎么也控制不住了。我撫摸著她的本子,想對她說,啊,朋友,這是你送給我最好的禮物!
其實(shí),我也很想念她,好像好久沒有看到她一樣。我很后悔,很內(nèi)疚,我為什么要吵架,為什么不理她?我再也控制不住自己的情緒了,連忙撥通了她家的電話……
特殊禮物作文400字 篇3
對我來說,“禮物”這個(gè)詞非常深刻,因?yàn)樗藙?dòng)人的故事。
早晨我父親的前一天,我對她媽媽說:“媽媽,爸爸的生日是明天,我認(rèn)為我們應(yīng)該給爸爸一個(gè)特殊的禮物!眿寢尨饝(yīng)我的想法,我告訴她:“我們明天就會(huì)這樣。”
爸爸生日當(dāng)天晚上,我們準(zhǔn)備了“小蛋糕”迎接爸爸的生日。
我聽到腳步聲,急忙關(guān)掉燈,現(xiàn)在我和媽媽點(diǎn)燃蠟燭,用音樂播放“生日歌”,在父親瘋狂的門口,我和媽媽齊聲喊道:“爸爸生日快樂”!
此時(shí)我的父親笑了,這是我成為一個(gè)主持人,說:“燭光晚餐慶祝我父親的生日現(xiàn)在開始!”接下來是第一項(xiàng):唱生日歌,祝你生日快樂。第二項(xiàng)“父愛”一節(jié),當(dāng)我把我的手工制作的賀卡和“小蛋糕”(事實(shí)上,番茄和雞蛋),交給我父親的手,我看見爸爸在過去的`認(rèn)真的神情,現(xiàn)在變成慈祥的臉,眼淚,說:“這是我第一次過這樣的生日顯著,家里真的很開心!
這一次的時(shí)間生日,雖然只有20分鐘,但我真正體會(huì)到了親情,和諧與溫暖!
特殊禮物作文400字 篇4
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂的小曲,邁著輕快的步伐,我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán),今天的陽光特別的燦爛,公園里的花兒在向我招手問好,小鳥嘰嘰喳喳地,仿佛也在對我說:“兒童節(jié)快樂!”我的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
今天下午,是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,講臺桌上擺滿了各式各樣的禮物,同學(xué)們都笑逐顏開,等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于到來了,圓夢天使——校長來到了我們班,親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框,望著眼前可親可敬的校長,我高興得不知所措了。
感動(dòng)并沒有因此而結(jié)束,我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我,也把一份濃濃的愛傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉,我的心被幸福緊緊地包圍著。
于是,我的書桌上多了兩份特殊的禮物,兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴,我的學(xué)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物,珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂的兒童節(jié)”,感謝有創(chuàng)意的校長,感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師,感謝微心愿,這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。
特殊禮物作文400字 篇5
今天下午作文課,老師說她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物,打算今天送給我們。我一聽,又驚又喜:我們與老師初相識,才上了幾堂課,就給我們帶了禮物?那是什么禮物呢?老師笑瞇瞇地說:“大家不著急,先來猜猜,看看你是否能猜中!编,看來這禮物沒法輕而易舉得到,不過沒關(guān)系,有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們就異口同聲地說:“小狗,對不對?”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了,“你們想,如果是小狗的話,它早就汪汪叫啦!蓖瑢W(xué)們一聽,個(gè)個(gè)都啞口無言了。不過,沉默了一分鐘左右,立馬有同學(xué)興奮地說:“兔子!”“不,是魚!”“我看是烏龜吧?”
老師見同學(xué)們猜得差不多了,就讓一個(gè)女同學(xué)透過盒子上的.小洞看了兩秒,可她說什么也沒看見。老師又讓一個(gè)男生看了五秒,他說看見了一個(gè)扁扁的東西。最后,老師打開盒蓋,讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,只見那位男生看了之后,先是目瞪口呆,一臉茫然,繼而又笑得眼睛瞇成了一條線,手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇,到底是什么呀?
最終,老師讓那位男生揭曉了答案:一面鏡子,那個(gè)時(shí)而乖巧,時(shí)而調(diào)皮的動(dòng)物,就是鏡子中的我們自己。哈哈,太有意思了,這真是一份特殊的禮物。
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