以愛(ài)為話題的作文

時(shí)間：2023-06-12 20:17:10 話題作文我要投稿

以愛(ài)為話題的作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以愛(ài)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以愛(ài)為話題的作文【精】

以愛(ài)為話題的作文1

　　倒春寒的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著，卻吹不散樓外濃濃的烏云，陰沉沉的露不出一縷陽(yáng)光，在這忽冷忽熱的氣溫影響下，我不小心得了感冒，本想在家痛痛快快的睡上一覺(jué)，可扭不過(guò)爸爸媽媽，只好上了去學(xué)校的公共汽車，我有氣無(wú)力的`靠在椅背兒上，看著外面灰蒙蒙的天，慢慢到了學(xué)�！�

　　上了課，我已經(jīng)什么都聽(tīng)不進(jìn)去了，趴在桌子上，老師教誰(shuí)不好，偏偏叫到了我，我慢慢站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老師，我生病了，頭很疼，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，真是對(duì)不起我一定不再走神，好好聽(tīng)講�！逼匠�(yán)格的老師今天卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你坐下，如果你頭還疼，就睡會(huì)覺(jué)吧�！�

　　下了課，老師走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭又摸了摸自己的頭說(shuō)：“嗯！是有點(diǎn)發(fā)燒。”并把衣服脫下來(lái)披到了我的身上。到了下午雷聲大作，外面下起了傾盆大雨。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上到了四點(diǎn)辦半，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。我走進(jìn)了老師的辦公室，老師問(wèn)我：“今天有人來(lái)接你嗎？”“沒(méi)有，今天我爸媽都加班，我自己坐車回家。”“那衣服我先不要了，明天再給我，等等！我去給你拿雨傘�！蔽掖┲蠋煹囊路�，打著老師的雨傘，我一步三回頭的，走到了車站。

　　第二天我的病有了好轉(zhuǎn)，去還老師的東西，可老師卻不在，第三天才知道，老師為我而生病了，后來(lái)怎么樣我已記不太清楚了。老師的愛(ài)就像一絲陽(yáng)光，一直照耀著我！

　　這是我三年級(jí)的事情，時(shí)光飛逝，日月流梭，轉(zhuǎn)眼間我已上了六年級(jí)，但這件事我依然記得，這件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，從那以后也在沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的事情，的確，老師就是這樣一個(gè)人，她為自己自想的少為別人想得多！

以愛(ài)為話題的作文2

　　我的生活中有一種愛(ài)，在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖，有一種愛(ài)在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑，有一種愛(ài)……她還是世上最偉大、最無(wú)私、最高尚而且還是無(wú)論我走到哪里也甩不掉的愛(ài)，那就是媽媽的愛(ài)——母愛(ài)！

　　在易生病的春天，當(dāng)我不小心生病時(shí)，媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫(yī)院，給我看病、抓藥，回到家后還要為我煎藥、做飯、洗衣，但她從不叫一聲苦、說(shuō)一聲累，媽媽的愛(ài)多象那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲(chóng)她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，汗水濕了衣服也沒(méi)有停下，一直到我醒來(lái)，媽媽的愛(ài)多象那一縷清風(fēng)；在碩果累累的.金秋時(shí)節(jié)，不論水果價(jià)錢貴賤，我總能吃上各地的時(shí)新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛(ài)多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當(dāng)雨雪天媽媽撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒(méi)感覺(jué)到自己，媽媽的愛(ài)多么象那冬日的一縷陽(yáng)光。

　　在我學(xué)校生活遇到困難時(shí)，媽媽給我以幫助，在我學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)，媽媽的愛(ài)隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在。這就是世界上最偉大的愛(ài)——媽媽的愛(ài)。在這里我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！媽媽，你辛苦了！”

以愛(ài)為話題的作文3

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。

　　站在巍峨的高山上，享受陽(yáng)光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng)，追逐幻想的'人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài)，也遠(yuǎn)在天涯，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，人，有各種各樣的，勇敢的，真誠(chéng)的，善良的……而我的身邊，有一位充滿愛(ài)心，又守信的人，龔天龍。愛(ài)心，是一種讓人溫暖，快樂(lè)，幸福，讓我覺(jué)得多么完美的一件事情。而守信，會(huì)讓別人相信她，對(duì)她很放心。

　　我們班的冷老師有一段時(shí)光咳嗽咳的很厲害，說(shuō)話有時(shí)都說(shuō)不出來(lái)，全班既是焦急，又很無(wú)奈，下課時(shí)，這成了同學(xué)們的重點(diǎn)話題。

　　龔天龍信誓旦旦的說(shuō)：“我明日必須要帶藥給冷老師�！�

　　第二天，龔天龍果然守信帶了一包金嗓子喉片放在了講臺(tái)上，冷老師走進(jìn)教室，看到了喉片，得知是龔天龍信守昨日的諾言時(shí)，微笑著夸贊道：”龔天龍真是一個(gè)既有愛(ài)心，又守信的人呀！”

以愛(ài)為話題的作文4

　　我喜歡春雨，洗濯污穢的心靈，敲開(kāi)心靈的窗戶；我喜歡夏風(fēng)，清爽而又恬適；我喜歡秋響，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，麻雀啾啾；我更喜歡冬天的夜晚——那溫暖的火爐。

　　“爸，你去睡吧，不早了�！�

　　“不用，我再陪你一會(huì)兒吧。”

　　明天又有一場(chǎng)學(xué)情檢測(cè)，我打算為了明天今晚多奮斗一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要陪著我�！奥�，隆……”是爸爸又在往火爐中添煤。他怕我挨凍，怕我不心疼自己，便搬來(lái)凳子，坐在火爐旁守候著。

　　爸爸也許早就困了，已在不住的點(diǎn)頭抬頭。漆黑的夜，星星已經(jīng)睡醒了。到處充滿著安靜與祥和。我坐在書(shū)桌前，不時(shí)抬頭看看背向的父親。

　　困倦侵襲著父親的眼簾。我雙耳聽(tīng)著自己的呼吸聲，躡手躡腳的拿來(lái)一件外套，剛蓋到父親身上，父親微微一顫，輕聲抬頭說(shuō)道：“對(duì)不起啊，我不困，你快去學(xué)習(xí)吧�！苯又旨泵ν馉t中添煤“隆，隆……”。

　　爸爸為了不再睡著，便去找來(lái)一本雜志，努力地在爐光照映下翻看。

　　爸爸年輕的時(shí)候也是備受親昵的帥小伙，而現(xiàn)在呢？“根根白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕”。旺盛的爐火映照著父親滿布皺紋的臉龐——父親老了。父親的`背影在紅光的照映下就像是弓腰走在夕陽(yáng)下的老人，雖絢爛卻令人有股說(shuō)不出的滋味……

　　從呱呱墜地到咿咿學(xué)語(yǔ)，再到長(zhǎng)大成人。不知傾注了父母多少心血，自己身上的自己都不以為然的傷也許卻在始終都牽動(dòng)著父母的心。

　　父母的愛(ài)從來(lái)都是不被粉刷和裝飾，從來(lái)都是不起眼的真情流露。永遠(yuǎn)都被真真切切的表現(xiàn)在為兒女做飯，洗衣，看病，雨中送傘……

　　在這個(gè)漆黑而寒冷的夜晚，我的心中卻充滿著光明與溫馨。

　　今天晚上的星星格外的明亮，不住的眨眼睛，我好想邀它來(lái)這個(gè)充滿愛(ài)的地方……

以愛(ài)為話題的作文5

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡冰天雪地的冬天。

　　大雪紛飛的冬天到了，風(fēng)娃娃帶著凜冽的寒風(fēng)來(lái)了，刮到我的臉上，像刀割一樣痛。寒風(fēng)夾帶著雪花來(lái)到了人間，像一只只白色的小蝴蝶翩翩起舞，像仙女在向人間灑下玉屑，像朵朵梨花在空中綻放。雪花落到了房子上，一座座宮殿出現(xiàn)了;雪花落在地上，一條條白色的地毯出現(xiàn)了;雪花落在樹(shù)上，一把把白色的大傘出現(xiàn)了，到處是一片銀裝素裹，粉妝玉砌的景象。隨之而來(lái)的就是冰了，江面上成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，冰面晶瑩剔透，仿佛像一面大鏡子。

　　冬天最有趣的莫過(guò)于看冰燈了，夜幕降臨的時(shí)候，霓虹燈閃爍的時(shí)候，在流星般的彩燈下，十二生肖的冰燈吸引了我，有憨態(tài)可掬的小豬，有活靈活現(xiàn)的小龍，還有機(jī)靈淘氣的小猴，而我最喜歡的就是那美麗的大公雞。因?yàn)槲沂菍匐u的我讓媽媽給我和這只美麗的大公雞合了影。我又來(lái)到了冰滑梯的前面，這里人可真多啊!媽媽好不容易給我排了隊(duì)，我迫不及待的跑上去，興沖沖的向下滑，在滑的.過(guò)程中我的心仿佛提到了嗓子眼兒，害怕極了，滑下之后才感覺(jué)心情舒暢極了，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己。

　　在寒冷的冬天，我特別愛(ài)吃火鍋，全家人聚到一起，圍在桌旁，吃著熱騰騰的火鍋，全身都暖和起來(lái)，那場(chǎng)面真是好溫馨啊!

　　作為北方的孩子獨(dú)有的樂(lè)趣，我為這特有的冬天而感到驕傲，這就是我愛(ài)的冬天，你們喜歡這個(gè)美麗的冬天嗎?

以愛(ài)為話題的作文6

　　家，溫暖我的心窩，是我心里最有安全感的地方。

　　我有一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的家：家里有慈愛(ài)的爸爸；嚴(yán)厲的媽媽，他們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)。

　　在我心中，媽媽一直都是非常勤勞的，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，媽媽早已把營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐擺放在餐桌上；每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽早已把家里打掃的干干凈凈；每當(dāng)我在快入睡時(shí)，媽媽卻還在洗我換下來(lái)的衣服……

　　記得有一次，我放學(xué)了并沒(méi)有立馬回家，而來(lái)學(xué)校接我的媽媽并沒(méi)有看見(jiàn)我的影子，急的都要跳起來(lái)了，她一邊四處尋找我，一邊不停地打電話問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)保安，但是都問(wèn)不到結(jié)果，只差沒(méi)有報(bào)警了！那天，媽媽騎車整整圍繞著學(xué)校整條街來(lái)回跑了三圈，才發(fā)現(xiàn)了剛從同學(xué)家出來(lái)的我。一回到家，媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地教訓(xùn)了我一頓，當(dāng)時(shí)我特別地慚愧，深深地領(lǐng)悟到：世上只有媽媽才會(huì)有如此焦急、如此擔(dān)心，那種對(duì)我的愛(ài)是常人無(wú)法理解的！

　　“叮鈴鈴”，隨著一聲門鈴響，還有那熟悉的咳嗽聲知道爸爸回來(lái)了，特別興奮的我，大聲的叫了一聲：“爸爸，你回來(lái)啦！”�！跋麓畏艑W(xué)記得直接回家，別讓父母太操心了！你看，因?yàn)槟�，我提前就下班了！”。我心里頓時(shí)被內(nèi)疚塞滿了，因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，讓爸爸媽媽都著急擔(dān)心，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：下次再不犯這種錯(cuò)誤了，并對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，下次我不會(huì)在外面逗留了，讓你們擔(dān)心了！”我知道爸爸是非常的辛苦，也是非常的.累，每天早出晚歸，不辭辛勞，撐起了我們的家，爸爸對(duì)我的愛(ài)，深似大海，我忽然間懂得了“無(wú)言的父愛(ài)”！

　　我愛(ài)這個(gè)充滿父愛(ài)母愛(ài)的家！它是我幸福的港灣！

以愛(ài)為話題的作文7

　　有誰(shuí)想過(guò)，那冷漠的面龐下卻是愛(ài)憐的心。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，父親那一聲聲的訓(xùn)斥，都令我稚嫩的心，我那幼稚的臉上總是掛滿了傷心的淚水。每一次的教育，都會(huì)使我銘記于心。那是我小時(shí)候。上了小學(xué)后，和同學(xué)們的打鬧，總會(huì)招來(lái)老師的訓(xùn)斥，在老師的身上，我看到了父親的身影，在我的心中，老師的臉龐是冷漠的，老師是眼里的代名詞，而我是那枯萎的花朵。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著歌曲，遙遙的望著那滿天的繁星，縣城的夜晚，沒(méi)有大城市的萬(wàn)家燈火，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的寂靜，而卻有一種令我著迷的'感覺(jué)，那就是傷感。

　　上了中學(xué)后，我的成績(jī)一直不理想，高手如云，使我想起了小學(xué)時(shí)的激烈賽跑。我曾向回到過(guò)去，去過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。但眼里的父親說(shuō)要往前看，做人要勇敢的面對(duì)即將會(huì)發(fā)生的一切困難。困難像彈簧，只有自己強(qiáng)大拉，它才不回找上你，越是退縮，就只有失敗一條路。父親的話，讓我感悟了許多，卻又沒(méi)有留一絲的靈光在我的腦海里。但我卻明白了父親那嚴(yán)厲的外邊下卻有著一顆愛(ài)我的芯。做人要學(xué)會(huì)感悟。那些曾經(jīng)對(duì)我眼里的人不都和父親相像么?他們都是愛(ài)我的，只是我過(guò)去曾不知而已。

　　所謂：愛(ài)之深，責(zé)之切。道是無(wú)情卻有情，就是這樣的。不要唄冷漠的外表多迷惑，那對(duì)你嚴(yán)格的，卻才是真正愛(ài)你的人啊!愛(ài)不一定要將出來(lái)，那無(wú)情的愛(ài)，卻才是真情。

以愛(ài)為話題的作文8

　　一個(gè)夏天的傍晚，雨停了。我站在門口賞景：一切經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)，更加奪目。草綠了，花紅了;蜂唱著，蝶舞著，好不快活的傍晚!

　　我拿起手中的畫(huà)板，跑向了離家不遠(yuǎn)的'荀子公園。我坐在了一塊石板上，盡情欣賞著周圍這一幅與藍(lán)天相襯的五彩油畫(huà)。在美的境界中，我不禁拿起了畫(huà)筆，“唰唰唰”地描繪起來(lái)……“夏季的天是娃娃的臉，說(shuō)變就變”這話沒(méi)錯(cuò)。剛才還晴朗的天空，突然又垂下了雨簾子。

　　我來(lái)不及躲避，只好慌忙用襯衣遮住畫(huà)板，在雨中靜默著。

　　一瞬間，我忽然感到雨停了。抬頭一看，竟然是一個(gè)六七歲的小姑娘——舉著一把紅色的雨傘。

　　“大姐姐，你畫(huà)吧。我給你遮雨。”他很平靜地說(shuō)。我顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“不，不，小朋友。你淋雨感冒了怎么辦，快回家吧�！钡芙^了我的要求，堅(jiān)持為我遮雨。

　　雨仍然肆虐地下著，作畫(huà)的我聽(tīng)著她一聲聲咳嗽不禁有些心痛，但我忍住，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。

　　啊，終于畫(huà)好了張望四周時(shí)，黑色已織上了天空。我望望她，她依然站著，只不過(guò)那嬌美的小手有些顫抖。

　　“大姐姐，你畫(huà)好了?”她顯得有些興奮。我向她投去了肯定的目光。忽然間，我發(fā)現(xiàn)她的衣襟早已被雨水打濕，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出…

　　“我們回家吧�？赡氵@么小，又者了涼，還是姐姐送你回家，好嗎?”

　　“不用了，謝謝姐姐，我家就在這附近，這傘留給你用吧。”她給我擺了擺手，不等我說(shuō)話，就跑進(jìn)了模糊的雨霧中……

　　我呆呆地站在那里，看著上下起伏的白色消失在朦朧中。一瞬間，我又一次流出了感動(dòng)的感動(dòng)的淚水……

以愛(ài)為話題的作文9

　　愛(ài)是什么?這是一個(gè)世人都在糾結(jié)的問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的答案，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解。

　　有的人認(rèn)為，努力的賺錢，然后都給家人用。他們以為，只要自己有了出息，這就是對(duì)自己父母最大的愛(ài)了。可是，只有少數(shù)的父母都會(huì)這樣認(rèn)為，大多數(shù)的父母會(huì)覺(jué)得，自己最希望的是兒孫的陪伴。

　　有的人認(rèn)為，為自己最愛(ài)的人獻(xiàn)上一束鮮花，這就是對(duì)愛(ài)人最大的愛(ài)。他們以為，只要自己付出一點(diǎn)讓愛(ài)人就能夠滿足的話，然后自己出去賺錢，這就是對(duì)愛(ài)人的愛(ài)了�？墒�。只有那些見(jiàn)錢眼開(kāi)的女人會(huì)這樣覺(jué)得，可大多數(shù)的.女人會(huì)覺(jué)得，自己的愛(ài)人忙于工作，疏忽了對(duì)自己的關(guān)心，就想著，錢多又怎樣呢，沒(méi)了陪伴，這一切都是虛無(wú)的，如果沒(méi)了感情又還在一起又還有什么意思呢?

　　有的人認(rèn)為，自己辛辛苦苦的在外面賺錢，所以就把孩子扔在別人的家里，每個(gè)月為他打一點(diǎn)生活費(fèi)過(guò)去就可以了。他們認(rèn)為，只要將來(lái)自己有了成就，就可以給孩子幸福的生活，這就是對(duì)孩子的愛(ài)了�？墒�，孩子的心里是怎么想的他們知道嗎，孩子會(huì)認(rèn)為：爸爸媽媽都不要我了，他們都不陪我。孩子們希望的是父母的陪伴。

　　愛(ài)是什么?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，愛(ài)是孩子對(duì)父母的陪伴，愛(ài)是愛(ài)人之間的陪伴，愛(ài)是父母對(duì)孩子的陪伴。陪伴少了，感情就淡了，感情淡了，還有什么愛(ài)可言呢?

以愛(ài)為話題的作文10

　　愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠(yuǎn)刻在了你的心頭上，愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開(kāi)時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。

　　我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的七旬老人出門去買東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的.醫(yī)院。這個(gè)世界充滿愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。

　　我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹(shù)的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。

　　最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什么突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說(shuō)：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閑下來(lái)嗎？”可是爺爺就是不聽(tīng)。最后沒(méi)辦法只能做爺爺?shù)淖蟀蛴冶郏籂敔斠岽u奶奶總是去幫爺爺分擔(dān)一點(diǎn)工作量，爺爺要砍柴奶奶會(huì)先砍好……

　　其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間；愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。

以愛(ài)為話題的作文11

　　凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，相無(wú)數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我軋來(lái)。我包緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。

　　雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無(wú)數(shù)漣漪；風(fēng)，割著人們的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的不理，這就是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋找不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而重復(fù)地過(guò)著生活。歲月在人的臉上留下印記，當(dāng)一絲絲的皺紋和一根根的銀發(fā)擺在我的面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的`角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍(lán)天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復(fù)返。然而這一切已經(jīng)鎖在記憶的長(zhǎng)河里無(wú)法解封。當(dāng)我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人作白一天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明；

　　當(dāng)我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐盛的大餐來(lái)溫暖我；當(dāng)我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山下火海，都單槍匹馬地做我的后盾，不讓我受傷，害怕。那些躲在角落里默默支持我的人啊，你們有圣主般的愛(ài)和上帝仁慈的心，我都不會(huì)忘記的。那些人是誰(shuí)？哦，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知恩，不知悔改。慢慢的，我的眼眶里有一絲酸痛感。仿佛一瞬間，我看見(jiàn)了一輪太陽(yáng)在我的心頭冉冉升起我的心溫暖如春。

以愛(ài)為話題的作文12

　　究竟是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)牽掛，還是因?yàn)闋繏熘蟛庞辛藧?ài)，我說(shuō)不清楚，我只知道我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著。

　　又一張電話卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個(gè)電話——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙啊！

　　政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

　　撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的`小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛(ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

　　現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖�?xiě)作業(yè)……多么想念他們啊！

　　對(duì)于家的牽掛源于對(duì)家里的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，這份牽掛是甜蜜的，它會(huì)把我的思念送回遠(yuǎn)方的家里，帶給我的家人們……

以愛(ài)為話題的作文13

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話題，有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。

　　生活在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，身于六年級(jí)畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。

　　在三年級(jí)前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當(dāng)我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對(duì)眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。

　　親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對(duì)親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復(fù)呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗(yàn)到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著，就應(yīng)該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。

　　為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應(yīng)該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的'責(zé)任。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對(duì)不起自己，也對(duì)不起那些愛(ài)自己的人。

　　珍愛(ài)生命。

以愛(ài)為話題的作文14

　　愛(ài)是付出、愛(ài)是給予、愛(ài)是奉獻(xiàn)……

　　愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物……愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露，因?yàn)橛袗?ài)我們歡樂(lè)、因?yàn)橛袗?ài)我們幸福。

　　在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼�？赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)！

　　在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”��！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛(ài)心的明燈！

　　在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的`燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。��！這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛(ài)！

　　在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)�？墒敲鎸�(duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。��！這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛(ài)！

　　宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)�！爸灰巳硕极I(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

以愛(ài)為話題的作文15

　　閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開(kāi)闊視野，并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。

　　我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了，一共分為五大類，一是歷史書(shū);二是故事書(shū);三是作文.工具書(shū);四是課外書(shū);五是漫畫(huà)書(shū)和古典文學(xué)作品。

　　我很愛(ài)讀歷史書(shū)，看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。

　　其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國(guó)演義》.《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽(yáng)春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。

　　我最愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，故事書(shū)里有許多卡通人物，比如說(shuō)：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的，有說(shuō)有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛(ài)讀它們。

　　書(shū)，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的'好朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光;失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書(shū)是我的解氣筒;生病時(shí)，書(shū)就是我的溫習(xí)老師。

　　啊!書(shū)真好呀，我愛(ài)讀書(shū)!

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