關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文1
我心中的健康校園，應(yīng)該是充滿(mǎn)微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容，像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云，就像春天的魚(yú)兒一樣活潑。
上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門(mén)，微笑著向迎候在校門(mén)口的老師鞠躬，叫一聲"老師好"。老師送來(lái)一個(gè)微笑，就像一道陽(yáng)光，我們的心頭會(huì)有多么的明亮！
上課時(shí)，老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛?微笑"這個(gè)美妙的樂(lè)曲伴奏，從老師嘴里講出來(lái)的知識(shí)，是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非常快樂(lè)，再也不是苦惱！
我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，比如，路上堵車(chē)，遲到了；比如，因?yàn)榇中模丫毩?xí)做錯(cuò)了；比如，活動(dòng)時(shí)，不小心，把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時(shí)，如果老師還把微笑送來(lái)，在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話(huà)。那時(shí)，我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì)消散，知道怎樣改正錯(cuò)誤，以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章，說(shuō)："健康而和諧的.校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)橹挥形⑿Γ攀墙】登楦械恼凵�，才是�?nèi)心和諧的反映。"我覺(jué)得這一番話(huà)，說(shuō)得很好。
我們的校園已經(jīng)是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會(huì)越開(kāi)越多，一定會(huì)在整個(gè)校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文2
微笑如一道彩虹，在雨后的天空中出現(xiàn);微笑是無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)著失敗者;微笑如一棵幼苗，在希望的田野里長(zhǎng)著。一個(gè)微笑，有時(shí)會(huì)擁有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓你從黑暗走向光明。
“叮叮叮”上課了，同學(xué)迅速走進(jìn)教室，鴉雀無(wú)聲的等著老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室，臉上泛著紅光�！鞍颜Z(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，翻到……”在一片翻書(shū)聲中，老師提出了一個(gè)十分難的`問(wèn)題，把我和同學(xué)們都驚呆了。教室里的氣氛突然變得沉悶了。
接著老師說(shuō)，讓大家思考兩分鐘后，她會(huì)隨便抽一個(gè)人。在我們思考問(wèn)題的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神定在了我的身上。我抬頭看了老師一眼，老師給了我一個(gè)甜美的微笑，這個(gè)微笑既溫暖了我的心，也讓我意識(shí)到待會(huì)兒老師會(huì)抽我。很少發(fā)言的我，心不禁怦怦直跳。
果不其然，老師把我叫了起來(lái)。但老師的臉上沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)肅，而是一臉的期待，期待我說(shuō)出答案的一刻�！耙颉颉瓰椤蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)著，即便知道答案，我也說(shuō)不出口。
“加油!要說(shuō)出來(lái)，要戰(zhàn)勝自己，要相信自己�！崩蠋煂�(duì)我微微一笑，說(shuō)道。我還是有點(diǎn)不情愿，可老師的微笑，給予了我極大的鼓勵(lì)，我大膽的說(shuō)出了我的答案�！澳愕拇鸢阜浅Ｕ_，大家應(yīng)該給她掌聲�！痹倮坐Q般的掌聲中，我坐下了，心中喜不自禁，有種莫名的快樂(lè)。
老師的微笑，讓我從黑暗走向光明，這微笑我一定會(huì)牢記的。
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文3
一束陽(yáng)光，可以讓人感到溫暖;一首歌曲，可以讓人放松心情;一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，可以讓人倍感親切。可是，你知道一個(gè)燦爛的微笑有多么大的力量嗎?如果不知道，那就請(qǐng)接著往下看。
記得一節(jié)體育課，太陽(yáng)炙烤著大地，天氣炎熱，知了坐在樹(shù)上，不停地叫，仿佛在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀�！蔽覀�?cè)诓賵?chǎng)上集合，當(dāng)聽(tīng)到老師要我們繞操場(chǎng)跑五圈時(shí)，全班同學(xué)驚訝了，無(wú)奈，一會(huì)兒，我們便開(kāi)始跑步了。老師站在操場(chǎng)中央，指揮著我們。跑到第三圈時(shí)，我的'肚子開(kāi)始隱隱作痛，我想停下來(lái)，可又不行。怕被老師罵。一會(huì)兒，操場(chǎng)邊傳來(lái)了一聲“哎喲，痛死我了!”原來(lái)，是我不小心摔跤了。體育老師沒(méi)看見(jiàn)，于是我便裝模作樣地扭起腳來(lái)，好讓自己休息一下。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，她蹲下來(lái)。我一看，哎呀，是班長(zhǎng)，她該不是看出來(lái)我是裝的吧!她帶關(guān)心的說(shuō)：“你快站起來(lái)跑步呀，只剩下最后半圈了半途而廢可不是你的風(fēng)格呀，只剩下最后半圈了跑不完可是會(huì)被老師批評(píng)的，如果你實(shí)在很痛苦，我可以扶你走!”話(huà)末，嘴邊出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，這微笑中充滿(mǎn)鼓勵(lì)與信任，我心中震撼了，我可是故意停下來(lái)休息的呀，可她卻這么信任我，真是讓我慚愧至極。片刻，我羞愧地說(shuō)：“我，我沒(méi)事，誰(shuí)說(shuō)我跑不完這半圈，我跑給她看�！庇谑�，我倆一起跑向了老師。
這就是微笑的力量，它，可以在關(guān)鍵的時(shí)候，助你挺過(guò)難關(guān);它，可以在你失意的時(shí)候，鼓勵(lì)你樹(shù)立自信……它，是世界上最美、最好的東西!
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文4
微笑，可以讓我們更和睦
那是四年級(jí)的一個(gè)夏日，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)之中。
好累呀，總是寫(xiě)呀寫(xiě)呀，坐得腰也酸了，寫(xiě)的胳膊都快麻了。我次無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下來(lái)的時(shí)候，好像碰到了旁邊的人。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是碰到了同桌的胳膊。他正在寫(xiě)作業(yè)，被我這么一碰，他拿著筆的手在寫(xiě)的整整齊齊的作業(yè)上畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道子。他一看，眉立刻豎了了起來(lái)，眼睛也瞪圓了，拳頭高高的舉起，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就要爆發(fā)。我一看，連忙賠上了一個(gè)甜甜的微笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。我只是想放松一下，沒(méi)想到碰到了你，對(duì)不起！”看到我的`微笑，他的拳頭在半空中停了下來(lái)，然后又慢慢地放下，臉上綻開(kāi)了一個(gè)寬容的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不算什么的，我有點(diǎn)太著急了……。�！蔽覀z來(lái)了一個(gè)大大的熊抱，又會(huì)心地笑了起來(lái)。從那以后，我們從同桌晉升為了好友。
微笑，讓我收獲了一份友誼。
微笑，是人類(lèi)最美好的表情。他讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應(yīng)該多多微笑，生活需要微笑。
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文5
微笑是五線(xiàn)譜上的一個(gè)八拍，雖然并不長(zhǎng)，但譜上所有音符連在一起，依然是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌……
課文《別餓壞了那匹馬》的主人公愛(ài)讀書(shū)，學(xué)校不遠(yuǎn)處的書(shū)攤是他流連忘返的地方，作文 微笑�？墒歉鄷r(shí)候，面對(duì)經(jīng)營(yíng)者——一個(gè)坐輪椅的殘疾青年，身無(wú)分文的他只是望而卻步，如果沒(méi)有殘疾青年每天對(duì)他的寬容一笑，怎能使作者再繼續(xù)看書(shū)？
《唯一的'聽(tīng)眾》的主人公在音樂(lè)方面是個(gè)白癡，如果他沒(méi)有受到“老婦人”那鼓勵(lì)一笑，怎能會(huì)使他有信心地練下去？
《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)》中，如果沒(méi)有演講中老師的信任一笑，他又會(huì)贏(yíng)得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲嗎？
微笑是花朵上的一片葉子，雖然他并不繁茂，但他與整株花連在一起，依舊可以讓周?chē)利悾さ箷r(shí)有人給你了一個(gè)微笑，雖然只是一個(gè)微笑，但他讓你重新站起來(lái)，它依舊讓你走向陽(yáng)關(guān)大道……微笑是一種寬容、一種鼓勵(lì)、一種信任……微笑，對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)什么，但是，如果你給了需要微笑的人，就會(huì)使他們更加堅(jiān)定，更加有信心！
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文6
“微笑”這個(gè)詞大家都很熟悉吧，予人微笑，自己快樂(lè)。我也有過(guò)予人微笑的經(jīng)歷：
記得有一天，我乘公交車(chē)去上學(xué)。我一上車(chē)就占了個(gè)好位子。坐在位子上，半睜半閉著眼睛，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，望著窗外。公交車(chē)慢慢行駛到了汽車(chē)站，這一站除非遇見(jiàn)特殊情況，否則不是上的人多就是下的人多。不一會(huì)兒，上來(lái)的人就把座位全占了。
公交車(chē)快開(kāi)走了。這時(shí)，從前門(mén)上來(lái)一位老爺爺，他在投幣箱前投了錢(qián)，邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門(mén)邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛�，想給他讓個(gè)座，但讓了座以后就坐不到位子了，最后，我又想起一個(gè)詞語(yǔ)“助人為樂(lè)”，想到這里，我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺，請(qǐng)坐！”我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)。老爺爺回過(guò)頭來(lái)，“啊，小朋友，謝謝啦！”同時(shí)露出了笑臉，坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站，但感覺(jué)時(shí)間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的'經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用，讓我感到時(shí)間過(guò)得很快，讓我站著不累。我也覺(jué)得奇怪。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說(shuō)：“在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑�！�
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文7
童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一件件趣事則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光彩……
我特別喜歡吃板栗。記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽給我買(mǎi)了些板栗回來(lái)。一天，我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。走在路上，我拿出一顆板栗，先剝?nèi)チ藲ぃ缓蟀压夥湃肟谥�，板栗殼就隨手扔到了地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗它的美味時(shí)，一陣腳步聲在我身后響起，緊接著就是“刷刷刷”的聲音。開(kāi)始，我并沒(méi)有太在意，依然邊走邊吃著板栗�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)神秘的腳步還在跟著我。這時(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了，我想：難道有人在跟蹤我這時(shí)，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。我膽怯的朝后望了望，可什么也沒(méi)看到。我在原地停了一會(huì)兒，又繼續(xù)朝前走著，不料，那腳步聲又一次在我身后響起了，我害怕極了，心想;該不會(huì)是鬼吧?!終于，我鼓足了勇氣，悄悄地朝后望了望。那場(chǎng)景令我大吃一驚!原來(lái)，有一位清潔工阿姨一路跟著我，打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我感到很內(nèi)疚。于是，我連忙撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕�，飛也似的.跑開(kāi)了。
當(dāng)我再一次回頭時(shí)，那位清潔工阿姨一邊擦著額頭上的汗水，一邊望著我微笑。那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)也忘不了，是那微笑告訴我要做一個(gè)講文明、懂得總重別人的勞動(dòng)成果的人。
童年猶如一片天空，那些往事就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃著光!永遠(yuǎn)美麗!
關(guān)于以微笑為話(huà)題的作文8
嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢(mèng)里遇到的微笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋?xiě)选?/p>
第一次，這樣的笑綻開(kāi)在天使安琪兒的臉上。他們穿著圣潔的羽衣，頭上戴著代表光明的圣環(huán)，手里拿著擁有魔法的仙杖。他們飛過(guò)貧民區(qū)，讓貧苦的人們展露笑容;他們飛過(guò)殘疾的小男孩身旁，為他們帶去汲取精神營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍;他們飛過(guò)即將死去的小女孩身邊，為她帶走所有的折磨與痛苦……他們?yōu)槿藗儙ё咄纯�，�?chuàng)造幸福，使世界變成極樂(lè)人間。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了安琪兒的笑容，這樣圣潔的笑容!第二次，這樣的笑綻放在海倫·凱勒的臉上。她坐著輪椅，面帶笑容，容光煥發(fā)的向大講堂走去。她為人們講述她那悲慘又快樂(lè)的童年時(shí)期，為人們講述那安詳而又忙碌的中年時(shí)期，她為人們講述的是她那頑強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌不氣餒的精神。她的語(yǔ)言穿透那鋼筋水泥，穿過(guò)那一片黑暗世界，印到每個(gè)人的'腦海中，為無(wú)數(shù)絕望的人帶來(lái)了光明。我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了海倫·凱勒笑容，這樣堅(jiān)強(qiáng)的笑容!第三次，這樣的笑容綻開(kāi)在我的母親臉上。她穿著粗衣，用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手牽著我細(xì)嫩的小手。世界上的母親都是如此啊!她們寧肯自己粗茶淡飯也要讓我們精米細(xì)面，甘愿讓自己的眼角爬滿(mǎn)皺紋也要贈(zèng)予兒女快樂(lè)時(shí)光……我又夢(mèng)到了，夢(mèng)到了母親們的笑容，這樣幸福的笑容!
嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放。多么簡(jiǎn)單又深意的笑啊!
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