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（熱門）我的青春我做主作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的青春我做主作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的青春我做主作文1
青春如花般綻放，如火般燃燒。
撥動(dòng)生命之弦，開啟最燦爛的時(shí)刻。
青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)哪個(gè)只會(huì)乖乖聽話的小孩，如今的我們有了自己的思想自己的行為。我們已經(jīng)開始大聲的向童年說“：拜拜”！
我的青春有著自己的思想和煩惱�，F(xiàn)在的我是一個(gè)怪異的人，我自己也不知道我是哪種性格的人，甚至有時(shí)候特別的“man”。唉！連我自己也拿我沒辦法。青春的我有著個(gè)人的思想，不想聽從父母的安排，不想做自己不想做的事。而且我現(xiàn)在的脾氣很怪，動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就郁悶。也許這就是青春期的我吧！
我的青春有著自己的追求和理想，每個(gè)人的理想將在青春的時(shí)候得到升華。每個(gè)人都有自己的追求，他們的追求也許和大多數(shù)女生一樣，那我就舉幾個(gè)實(shí)際生活中的例子吧：每天上學(xué)時(shí)，有個(gè)別其他班上的女生穿著奇裝異服來上學(xué)，也許是她們認(rèn)為美吧。還有就是上面穿著兩件套，下面穿一條短褲。青春的她們也許很迷茫，但是她們有著自己的審美觀，也許現(xiàn)在還不是很完整，但是也體現(xiàn)出了她們擁有青春。我的青春也許和她們的追求有著不同的差異，我似乎更喜歡游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那種生活，向往那些隱居山林的隱士，雖然他們吃得穿的不是很華麗，但是他們生活得很自在，很快活，無拘無束。自己種做，自己生活，丟掉那些煩惱，與世隔絕。也許我的青春是那么的遙不可及吧！
我擁有著自己的青春，我的.青春也想掌握在自己的手里，可是大人們偏偏要阻礙我們，他們想抓住我們的青春，讓我們做回那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，我厭惡她，想要丟去。我們要做一個(gè)青春洋溢的人，我們要拿回自主權(quán)。我的青春，我做主！
青春是一條很美的路，同時(shí)也是一條長(zhǎng)滿荊刺的路。擁有了青春，同時(shí)也擁有了挫折和磨難，在青春的道路上，我們要勇往直前，無所畏懼的向前進(jìn)，去撥動(dòng)生命之弦，去開啟最燦爛的時(shí)刻。
我們與青春同行，與理想同路，與困難并肩，讓我們?nèi)ミx擇，去思考，去掌握自己的青春。
我的青春，我做主！
我的青春我做主作文2
再美的花兒終究會(huì)有一天凋零，但它會(huì)珍惜那短暫的時(shí)光，釋放出它自己最美的時(shí)刻，主宰那屬于自己最亮麗的青春。老鷹有一個(gè)非常艱難的展翅過程，當(dāng)它正在長(zhǎng)出新的翅膀時(shí)，其它的鳥類會(huì)與它爭(zhēng)奪地盤，但它用自己的實(shí)力與毅力戰(zhàn)勝了對(duì)方，它不僅僅戰(zhàn)勝了它們，更戰(zhàn)勝了自己，為自己贏得了再一次的輝煌與成就，它不愧稱之為雄鷹，它的那種頑強(qiáng)﹑拼搏，敢于在生死邊緣斗爭(zhēng)的精神是難能可貴的。
處于絕癥邊緣的患者，得知自己身體狀況后，不是畏懼﹑放棄，而是珍惜自己在人世間生活的每一天，他們與病魔作斗爭(zhēng)，反抗堅(jiān)持到底，用自己有限的生命綻放出青春的色彩，揮灑出屬于自己的青春篇章，奏響出屬于自己的音符。但往往會(huì)有一些虛度青春﹑糟蹋青春﹑無視青春的青年。他們往往會(huì)在遇到挫折﹑別人的引誘中斷送自己的青春，他們的自我約束，自我意識(shí)，對(duì)社會(huì)許許多多的事情難以辨別﹑琢磨。
青春是一盞明燈，照亮我們走向光明的未來﹔青春是一個(gè)懵懂的小孩，需要父母老師的引領(lǐng)走向成功的終點(diǎn)﹔青春更是一個(gè)釋放自我﹑主宰自我的導(dǎo)航師。
青春是需要自我主宰﹑自我發(fā)揮的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都需要我們的雙手來創(chuàng)造，打造出屬于我們自己的夢(mèng)之路。青春時(shí)節(jié)，正需要我們這樣朝氣蓬勃﹑有理想﹑有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年。我們要勇于釋放自己的青春，可能會(huì)在路途中遇到坎坷和挫折，但我們要勇于去戰(zhàn)勝﹑克服，并且要對(duì)自己加油打氣，充滿自信，向前沖，沖到自己夢(mèng)中的地方！
青春洋溢著的是幸福，蘊(yùn)藏著的是內(nèi)涵，包含著的是故事。每個(gè)人的青春都是短暫的.，抓住時(shí)機(jī)，掌握時(shí)機(jī)，時(shí)光老人不會(huì)因?yàn)閷?duì)你的疼愛，而給予一份多余的青春來作為禮物送給你，他對(duì)世上的每一個(gè)人都是平等的，他既然給予了你，就需要用自己的雙手主宰它，使它發(fā)揮出有意義的價(jià)值。
當(dāng)我們頭發(fā)花白時(shí)，一人獨(dú)坐在陽光下獨(dú)品香茶時(shí)，腦子里浮現(xiàn)出的將會(huì)是我們青春時(shí)的美好畫面，它會(huì)像放電影一樣，一連連的畫面出現(xiàn)在我們的眼前。
讓我們踏著青春的步伐，走向那屬于我們自己的未來吧！
我的青春我做主作文3
走進(jìn)高中，我們就實(shí)實(shí)在在地站在了青春的門檻前，這是一個(gè)令人羨慕又讓人擔(dān)憂的年齡。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜著一份沖動(dòng)，有時(shí)熱情似火，有時(shí)心靜如水，有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開闊似海，沖動(dòng)而又熱忱，復(fù)雜而單純，容易沮喪而又很快興奮，這就是作為高中生的我們。
高中的我們，正是一個(gè)朝氣蓬勃的青春年華，我們擁有陽光般燦爛的笑容，懷有遠(yuǎn)大宏偉的理想，富有美妙絢麗的夢(mèng)幻和豐富的情感，對(duì)美好未來充滿著無限憧憬和向往，但成長(zhǎng)在這物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)中，我們難免會(huì)很容易受到外界不良因素的影響和干擾，面對(duì)現(xiàn)實(shí)這將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們當(dāng)然要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，以從容的'態(tài)度去做好每件事，以平和的心態(tài)去看待一切挫折，以頑強(qiáng)的意志去克服種種困難，努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，勝利的彼岸永遠(yuǎn)屬于乘風(fēng)破浪若等閑的強(qiáng)者。
青春的我們，需要認(rèn)清自我，用一顆平靜的心吟聽自我價(jià)值的呼喚，以清純、活潑有朝氣的本色展現(xiàn)出自己有生機(jī)]有活力的美，不要把容貌的美丑乍得過重；保持平和的心態(tài)，在已定的外表?xiàng)l件下，高尚的人格和豐富和知識(shí)修養(yǎng)會(huì)讓自己顯得更美，在與異性同學(xué)交往過程中，要注意分寸，思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進(jìn)步，而不能超越友誼之線，避免在交往過程中流露出過分的熱情與接近，以致提高自我控制能力。
青春的女孩，除了有玫瑰的芬芳，還應(yīng)學(xué)會(huì)用玫瑰枝的刺來保護(hù)自己的美麗，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，提高自我保護(hù)意識(shí)，有獨(dú)特的個(gè)性美，更要懂得自尊自愛，不要在生活中迷失了自我，努力用自己良好的人品及真才實(shí)學(xué)去贏得他人的尊重，在任何情況下不能丟掉自己的人格，在生活中做到不為私利和私欲向別人卑躬屈膝、放棄原則，同時(shí)也不容許別人歧視和侮辱自己，在處理任何問題應(yīng)該慎重仔細(xì)，對(duì)自己的言行都有分寸，不輕浮，也不輕信，要珍惜自己的生命價(jià)值，不斷地充實(shí)自己，豐富自己，建立崇高的理想和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，珍惜青春，奮發(fā)向上。
當(dāng)未來在遠(yuǎn)方執(zhí)著地呼喚，青春顯得更為浪漫而又短暫，我真誠(chéng)地希望每個(gè)女孩子都能用理智來戰(zhàn)勝一切，時(shí)光會(huì)帶我們走向成熟，歲月會(huì)帶走我們青春的足跡，沒有多少時(shí)間可以讓我們浪費(fèi)，更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。
我的青春我做主作文4
有人把孩子比作是一張白紙，當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大，白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書寫自己的人生，只不過下筆時(shí)應(yīng)慎重。
的確，老師、家長(zhǎng)對(duì)我在白紙上作的畫會(huì)有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫老師，只能偶爾握著我的手涂描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來書寫。
作為人生的執(zhí)筆者，冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字，飽含了冰心奶奶對(duì)下一代的關(guān)心；小小的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著深深的意義。對(duì)于人生，青年時(shí)下的每一筆對(duì)以后都是一生的影響。小時(shí)候養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后便會(huì)一直留著，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對(duì)待自己最喜愛的東西一樣用心靈細(xì)細(xì)地刻畫，絕不給未來留下一絲遺憾。
有的人胡亂涂抹，長(zhǎng)大后無法擦去，永遠(yuǎn)都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長(zhǎng)大后很出色，成為佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會(huì)擁有炫麗的色彩。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)下筆不慎帶來嚴(yán)重的后果時(shí)，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時(shí)間飛逝而過，錯(cuò)過了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說：“時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆！”時(shí)間在不知不覺間悄然流逝，當(dāng)人生一頁又一頁地翻過，請(qǐng)趕緊著筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單只擁有白色。請(qǐng)及時(shí)下筆，讓人生沒有空白。小時(shí)候就像繪畫的初期，如果沒有認(rèn)真繪畫，長(zhǎng)大后就不知道如何作畫，只能讓人生空留一片空白。
當(dāng)我下筆描繪我的人生時(shí)，一定會(huì)想起冰心奶奶的'這句話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆！”我相信帶著冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫本里，留下最炫麗的筆畫，讓人生沒有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子，我可以自豪地說：“嗯，我人生的基礎(chǔ)打得好，因?yàn)槲业那啻河晌易约鹤髦�，沒有讓別人來掌握，而且做得非常好！”
我的青春我做主，自己執(zhí)筆，去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì)一直記著冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫吧，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆！”
我的青春我做主作文5
水一般的青春，風(fēng)一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。
一年春事，桃花紅了誰？
燦爛的青春，左手清風(fēng)明月，右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂的記憶，生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng)，一代偉人毛澤東面對(duì)湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒，”可見此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一份張狂，青春舞動(dòng)了誰？
風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無羈尋自由，仿佛天再高，路再遠(yuǎn)，都是我們馳騁的疆場(chǎng)，風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步，人情在冷淡、社會(huì)在復(fù)雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí)，叛逆指導(dǎo)我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時(shí)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水，曾幾何時(shí)，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著婀娜的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖溫柔地?fù)崦啻簭埧竦恼妗?/p>
一街暗香，闌珊尋了誰？
萬里紅塵閱遍，也只為尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(zhǎng)之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們?cè)竭^，沮喪過、迷茫過，但我們卻未曾放棄過。因?yàn)槲覀兌茫覀兊那啻耗呐卤轶w鱗傷也要活得漂亮，因?yàn)槲覀兿嘈�，“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結(jié)局。
一段流年，青春銘記了誰？
花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫下理想的'人，曾經(jīng)開得無比絢爛的花，曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著時(shí)光的步伐走向了遠(yuǎn)方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經(jīng)，最后只留下自己帶著珍貴的記憶，帶著不變的信念，帶著對(duì)理想的不懈追求走向遠(yuǎn)方，尋找遠(yuǎn)方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時(shí)，依舊會(huì)用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。
我的青春我做主，趁著這艷陽天、豐收日，以理想為目標(biāo)，以奮斗為動(dòng)力，大步走向前走去。
我的青春我做主作文6
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活中的無數(shù)次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 那幾日，學(xué)校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績(jī)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。 每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的`學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說：“這是你的青春，還要由你自己來做主�！彼尖饬撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽光，不再那么陰暗。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來.
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我的青春我做主作文7
青春，是兩顆連在一起的心，是友誼；青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)；青春是一個(gè)五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸；而這樣美麗又寶貴的青春，一生只有一次，但我的青春，卻被家長(zhǎng)與老師掌控于手心，隨意揉捏，他們叫我怎么做我就要怎么做，他們叫我往東我不能往西，他們叫我站著我不能坐下，他們叫我跳舞我不能唱歌，他們叫我……
不！我不要被人操控的青春！我的青春屬于我自己！我的青春我做主！
從小到大，我都在按照家里人給我安排的軌道成長(zhǎng)：上什么小學(xué)，什么初中，與什么人交朋友，長(zhǎng)大以后學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)后做什么工作……我完全不能有自己的主見，仿佛我的人生就是一列火車，按照軌道前進(jìn)，到了終點(diǎn)就停了。
從今天開始，從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，我要為我自己而活，我要學(xué)我喜歡的專業(yè)，選我喜歡的`職業(yè)，我的青春我做主！
現(xiàn)在，我要換乘一列名為“自己”的火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，直到它實(shí)現(xiàn)為止。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姑姑一樣當(dāng)一位成功的預(yù)算工程師，即使那樣很辛苦，每天都有忙不完的工作，經(jīng)常加班，還要背很多書應(yīng)付各種考核與考試，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人卻希望我當(dāng)一位救死扶傷的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的夢(mèng)想封鎖起來，深深地埋藏在心底，現(xiàn)在，我要把這個(gè)夢(mèng)想從心底里的箱子里解放出來，拂去表面上的灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩，重新充滿我身體里的每一處，每一個(gè)角落，每一滴血液，每一個(gè)細(xì)胞……我將為此繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗，我不想在我的青春里留下遺憾，雖然以后會(huì)有挫折，會(huì)失敗，但我絕不會(huì)放棄，不會(huì)后悔，我只會(huì)一次次爬起來，向前沖去，因?yàn)檫@是我自己選擇的路，既然選擇了它，那就要不怕挫折，不怕失敗地走下去！
我這一生最美好、最寶貴的東西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不讓別人操控著它，我要在青春里擁有屬于自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我要在青春里打造一個(gè)自己的王國(guó)、自己的世界、自己的廣闊天空，我不會(huì)為此后悔，因?yàn)椤业那啻何易鲋鳎?/p>
我的青春我做主作文8
我知道，每個(gè)人都在用自己的方式，愛著，痛著，哭著，笑著，活著。越來越覺得衰老是一件無助和孤獨(dú)的事情，這是生命的另一種退化，我害怕那種滿臉皺紋牙齒松動(dòng)頭腦不清行動(dòng)不便的病態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)看著自己向死亡走去，那比絕望還多上幾分殘酷，我要把握我的青春！
回憶著兒時(shí)的一切，突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候一個(gè)人在燈下奮筆疾書狂趕假期作業(yè)的場(chǎng)景多么溫馨，即便當(dāng)時(shí)是累的；偷偷拿老師粉筆在墻上亂寫亂畫的場(chǎng)景多么幸福，即便當(dāng)時(shí)是忐忑的；吆五喝六呼朋引伴的日子已經(jīng)不在了，童稚的世界一切都那么美好，我卻漸行漸遠(yuǎn)。我不想離開，我不想走，但是，不管我想不想，時(shí)間就在那兒，滴答滴答，任我如何逃避都逃不脫，它潛伏在每一個(gè)角落，它會(huì)借小孩兒的口，借周邊人的舉止，借生活的磨礪，借它本身，時(shí)時(shí)警醒我：你不再是孩子了，你長(zhǎng)大了，無論你怎么哭天搶地都是無果，都是徒勞……
長(zhǎng)大的我，以為可以不再受父母的束縛。我可以自己選擇我喜歡的衣物，自己喜歡的物品，擁有自己的愛好�？晌野l(fā)現(xiàn)，我的一切冥思瞎想，都敗在父母的一句：“我們這么做都是為你好，你應(yīng)該聽我的�！笨墒�，他們卻忘了，我已不再是當(dāng)初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語的.孩子，不再是那個(gè)摔倒了只會(huì)哭的孩子。即便旅途孤單，即便我會(huì)受到打擊，但我卻不害怕，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，攜著我的專屬回憶，去面對(duì)所有必須面對(duì)的挫敗……爸爸不用再做公主的守護(hù)神，媽媽不必再是公主的女傭。青春是我自己的，我應(yīng)該自己繪畫。
執(zhí)著的以為自己的手中持有一張王牌——青春。我曾經(jīng)以為我肯定會(huì)贏，可是我卻輸了，輸給了時(shí)間。初中一晃而過，那一年多的時(shí)間里，我做了些什么？我浪費(fèi)了我人生最寶貴的時(shí)間，我很愚笨，很自傲，結(jié)果，卻輸了，輸給了那一去不返的時(shí)間。我后悔，于是，我開始把握我剩余的青春。
青春的導(dǎo)航還在繼續(xù)，我微笑著，奔跑著，努力著，綻放著屬于自己的獨(dú)一無二的光芒。我的青春就是這樣，它要激情洋溢，它要魅力四射，它要朝氣蓬勃。
我的青春我做主作文9
青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；青春是大樹，充滿無限生機(jī)，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間；青春是小鳥，充滿理想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。
步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前；有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長(zhǎng)的。
戰(zhàn)痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎么臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘�！蔽夷弥R子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的.預(yù)兆嗎？“唉……”
回到學(xué)校面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心情更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著說：“麻子臉，怎么這么丑呀！”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又可以改變什么呢，倒不如勇敢去面對(duì)。
于是我決定戰(zhàn)痘，因?yàn)槲抑牢业那啻赫莆赵谖沂种�，而我就是青春的主宰者。作�?zhàn)方式：樂觀面對(duì)；心情指數(shù)：5顆星。于是我開開心心面對(duì)每一天，不僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨(dú)立
步入青春期，我成熟多了，唯獨(dú)那依賴性還存在。
我從小就很依賴父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里只有我和爺爺，我傷心地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽到這消息后，傷心透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經(jīng)歷，說她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵(lì)我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活。慢慢地我也懂得，只有選擇去面對(duì)困難，才是真正掌握生活的能者。
有時(shí)我自問：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎？是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎？直到后來我才明白，如果磨練可以使你意志力變得堅(jiān)強(qiáng)，那么你的青春是寶貴的；如果磨練可以使你樂觀去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么你青春是偉大的；如果磨練可以使你對(duì)未來充滿希望，那么你的青春是瀟灑的。
用自己的方式把握自己的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。
我的青春我做主作文10
《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對(duì)舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。
要知道，對(duì)舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無疑是致命的！
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！
舞者的手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過放棄，痛過，哭過，抱怨過，最終決定相互扶持。
他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔�，注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。
24歲，對(duì)一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的.熱望都送入了無底的深淵。而對(duì)生活更多的期待，讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。
在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開擴(kuò)，力爭(zhēng)上游。
不要再為“我的青春誰做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來，未來如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
我的青春我做主作文11
時(shí)間匆匆，童年悄悄的告別了我們。在這不知不覺中，我們長(zhǎng)大了，邁入了人生的花季。在這季節(jié)里，沒有了幼稚的哭聲，沒有了童年的天真淘氣，有的只是渴望，渴望青春的活力，渴望青春快樂的生活。14歲，花一般的年齡，告別童年，我們來到14歲。從此，生命更加精彩，迎向明天，我們走向14歲。那如詩如夢(mèng)，亦夢(mèng)亦幻的14歲已向我們走來。讓我們帶著渴望，迎接屬于我們的“青春世界”！
“我的青春我做主”，從名義上看，這句話似乎很灑脫�？墒�，再往下一層含義看，這句話里包括著一種責(zé)任，一種成長(zhǎng)。懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
長(zhǎng)大后的我們，沒有想象中的那一份驚喜，沒有童話故事里的那么美好，更沒有那可以接受無數(shù)鮮花和掌聲的舞臺(tái)，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。
我們，平凡依舊。或許，我們有的，只是那一顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放縱自流，不是不想不顧一切瘋狂的找尋。只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的`辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春，走向未來。每個(gè)人都有自己的14歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
青春的歲月里有無限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想——追尋，為我們的個(gè)性——張揚(yáng)！我的青春我做主！
我的青春我做主作文12
親愛的爸爸媽媽： 一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談?wù)勛约鹤鲋鞯氖隆?我的青春我想自己做主。家長(zhǎng)縱有成功的“寶典”，但成長(zhǎng)是自己的，經(jīng)驗(yàn)靠自己去獲得。我聽過這樣一句話“人生是一場(chǎng)沒有彩排的演出。”如果每一個(gè)孩子的人生都需要在家長(zhǎng)的導(dǎo)演下進(jìn)行，這個(gè)世界不就會(huì)始終在上演曾經(jīng)演出過的故事嗎？社會(huì)在變，如果家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)時(shí)代不切實(shí)際了呢？ 這并不是想全盤否定你們的經(jīng)驗(yàn)，我知道你們的經(jīng)驗(yàn)一定曾經(jīng)給你們留下過刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關(guān)心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛過，才會(huì)有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，才會(huì)有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，才會(huì)有迎擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，媽媽給我洗澡時(shí)哄我說：“水溫正好�！笨墒俏矣|到水時(shí)，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認(rèn)為我調(diào)皮。對(duì)這樣的事，我想說的是，我們不一樣，不能將你們的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于我們。也許在你們看來剛好的水溫，對(duì)年幼的我而言是真的很燙。 還有一次是爸爸教我游泳。站到水里時(shí)，我很擔(dān)心，下去了就有呼吸不暢的感覺�？砂职帜贸鏊r(shí)候?qū)W游泳的方法來教我，我無法站穩(wěn)，根本無法掌握平衡，怎么去學(xué)呢？最后還不是猛喝了幾口水以失敗告終？ 有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個(gè)人的身上。我的成長(zhǎng)就讓我自己決定吧！ 每次聽你們講小時(shí)候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。 你們可以赤腳在泥里踩，可以不打傘在雨里淋，可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。 每次我提出想經(jīng)歷你們小時(shí)候做過的事情，你們都以“臟、危險(xiǎn)”等詞反駁我，你們可以那么快樂的.回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。 如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗(yàn)，我會(huì)有自己辨別是非的能力，獲得屬于自己的真實(shí)經(jīng)歷。要知道，傷痕其實(shí)是人生一筆寶貴的財(cái)富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。 祝你們健康快樂！
我的青春我做主作文13
那段懵懂無知的時(shí)期已經(jīng)悄悄的從我的的身邊走過，天真無邪的身影已經(jīng)到了昨天的盡頭，我們以不再是那把純真的笑容掛在臉上的孩子了，現(xiàn)在，我們要繼續(xù)地向前走去。我們的未來，像大海那樣的寬廣，像彩虹那么的美麗……
在青春的路上，知道了什么叫歡喜和悲傷，知道了在那條路上，沒有美女與野獸那樣的奇跡，也沒有小美人魚那樣充滿驚喜的生活……但是，有一顆充滿熱情、熾熱和活力的心，這顆心，使我們?cè)凇扒啻骸边@條路上開始了人生的奔跑。
在內(nèi)心的深處，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)在同一起跑線一同奔跑的時(shí)候，我看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，所以，毅然決然地選擇了現(xiàn)實(shí)，選擇了那個(gè)自我拼搏的現(xiàn)實(shí)。
在生物學(xué)上，“青春期”只有短暫的十年，在這珍貴的十年里，我們應(yīng)該用所擁有的青春活力，去拼搏我們的人生，用激情的汗水，灌溉那即將發(fā)芽的種子——理想！不要讓傳統(tǒng)的觀念，抑制住了我們心中的另一個(gè)自己。盡情的在屬于自己的那條理想之路上奔跑，不要因?yàn)楸徽系K絆倒，不要因?yàn)橹С值拇嗳蹙头艞�。在這條路上，我們要盡情的高歌，揮灑著屬于自己的汗水！
在青春這首美妙樂曲的演奏中，我們就是那高高在上的指揮者，用著手中的指揮棒，奏出一段美妙的'樂曲。平緩的前奏，是我們剛開始低沉的時(shí)區(qū)；漸入高潮的中段，是我們開始了慢跑；在那激動(dòng)人心的高潮的時(shí)候，是我們開始狂奔的時(shí)候！漸漸的，樂曲進(jìn)入了結(jié)尾，我們結(jié)束了自己的奔跑，找到了屬于自己的人生。在這條長(zhǎng)達(dá)十年的路上，我們留下了我們最美麗的微笑，最難過的淚水，但是，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己做主的青春，是自己無怨無悔的青春，是最純真，最自然，沒有一點(diǎn)裝扮的青春！即使最后沒能得到自己理想的下半人生，但在成長(zhǎng)的道路上，留下了這段美好的記憶，沒有任何加工的記憶，這，就足夠了。
在青春這段歲月里，我們盡情地?fù)]灑激情，盡情地?fù)]灑辛苦的汗水；無拘無束地開懷大笑，泣不成聲的傷心哭泣。在路的盡頭，我們放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸著那新鮮的、來自大自然的氣息。
青春是五彩斑斕的，是絢麗的，是屬于我們自己的！我的青春，沒有任何人能左右，因?yàn)�，我的青春，我做主�?/p>
我的青春我做主作文14
讀著優(yōu)美生動(dòng)的文字，你的面前是不是浮現(xiàn)出一個(gè)清純活潑的青春女孩形象，你是不是從中照見了自己的影子？青春是個(gè)性的，自由的，美好的。只有在年少的青春里，我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實(shí)的自己。既然如此，我們何不理直氣壯地對(duì)這個(gè)世界說：我的青春，我做主！
我是一個(gè)花季的青春女孩，我的腦海里充滿了幻想與憧憬，我的心中有著太多的“我喜歡”……
我喜歡一個(gè)人走在路上，最好穿一身黑色的衣服，裝出一副冷峻的表情，酷酷地注視著世間的每一個(gè)角落……
我喜歡自由自在地吹著口哨，盡管“歌不成歌，調(diào)不成調(diào)”，但我仍然喜歡，旁若無人地，逆著風(fēng)，迎著雨……
我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍(lán)天，看著白白的云，綠綠的樹，聽著枝頭的鳥叫，感受著輕風(fēng)的撫摸，我有時(shí)會(huì)傻傻地想：我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……
我喜歡扎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾拖在腦后，任憑額前的頭發(fā)隨著風(fēng)兒飄起，然后胡亂地撩起一縷置于耳后；當(dāng)然，我也喜歡偶爾扮一扮淑女，纖纖做細(xì)步，精妙世無雙……
我喜歡聽音樂，找個(gè)安靜的地方躲起來，塞上耳機(jī)，聽著歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律，心情也會(huì)不由得隨之輕舞飛揚(yáng)。
我喜歡看動(dòng)畫片，幼稚？管他呢！盡管我正邁著青春的步伐走向未來，但我卻總是無緣由地喜歡欣賞木偶無邪的笑臉、夸張的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)短小精美的故事讓我感受到無窮的生命活力，留給我無邊的遐想……
我喜歡讀書，小說、散文、武打的、言情的、感悟人生哲理的，一個(gè)個(gè)神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈，讓這火似的精靈充實(shí)著我的思想——我喜歡。
我喜歡“心血來潮”，奇怪嗎？這竟然也會(huì)是我的嗜好！心血來潮時(shí)哼上幾句叫不出名字的歌；心血來潮時(shí)對(duì)著鏡子模仿某個(gè)明星擺幾個(gè)自認(rèn)為酷酷的動(dòng)作，然后對(duì)著自己做個(gè)鬼臉；心血來潮時(shí)揮筆，寫點(diǎn)驚喜的發(fā)現(xiàn)，寫點(diǎn)生活的感悟，有時(shí)還會(huì)不知天高地厚地涂抹幾首小詩……
我喜歡，青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因?yàn)�，我的青春我做主�?/p>
我的青春我做主作文15
青春，是時(shí)間長(zhǎng)河極其渺小的一粒沙石，卻在我們老時(shí)回憶中占量最大。童年時(shí)，我們的生活安穩(wěn)無憂，或許在那個(gè)時(shí)候，你要比現(xiàn)在幸福，但那樣的幸福也只能稱為“溫室的小花的幸福”。有穩(wěn)定的陽光，暖和的溫度，有在一起生活 的朋友與家人，每天在固定的時(shí)間，媽媽會(huì)端上美味的菜肴……
當(dāng)然，那是童年。不過這安穩(wěn)的代價(jià)是那厚厚的玻璃，生活就只能結(jié)實(shí)的玻璃房里向外張望，只有那固定的同學(xué)、朋友，永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中，不經(jīng)過磨礪，始終是溫室的小花，不會(huì)成長(zhǎng)。
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況不好，很難說是否真的好轉(zhuǎn)，但是未來的確變得更加不確定，因此競(jìng)爭(zhēng)也變得異常激烈了。現(xiàn)在的社會(huì)，想要生存，所有的一切都要靠自己一個(gè)人的力量去爭(zhēng)取。如果太墨守成規(guī)，如果不自私，想要在這個(gè)社會(huì)中生存下去就非常困難，對(duì)不確定的未來充滿不安，變得自私無禮，這些斥責(zé)都是時(shí)代的宿命。不過，我們親愛的父母早有先見之明，早給自己的女兒報(bào)了這個(gè)班，那個(gè)班，為的是為未來打下良好的基礎(chǔ)，從不事先詢問兒女，無論想不想，愛不愛，只要能報(bào)就報(bào)。可想而知我們的青春誰做主？是的，就是父母！
即使父母的時(shí)代觀和價(jià)值觀能與時(shí)俱進(jìn)，但我們的未來似乎早被父母鋪好了道路，只要你朝著大路走去，按照父母的道路一生的溫飽便不成問題。所以說生命設(shè)定的孩子是最可憐的，生命中沒有風(fēng)險(xiǎn)，只有陽光，根本經(jīng)受不了挫折與打擊。
因此，在人生選擇面前，孩子選擇的沒有的個(gè)人價(jià)值觀，就針對(duì)性的忽視了，卻為孩子選擇了可以有穩(wěn)定收入的，能夠解決溫飽的職業(yè)，父母就是站在如何使失敗最小化，而且能夠生存下去角度上思考。
但是，親愛的父母。您們是錯(cuò)的，生命的道路已經(jīng)被你們鋪好，但那是你們心中所想要的。青春的'朝代名詞便是叛逆，而你們的做法卻造成了物極必反的效果�，F(xiàn)在的我們還年輕，有時(shí)間來花費(fèi)。但是，當(dāng)花費(fèi)到一個(gè)程度，我們沒有了資本，處世做人會(huì)變得十分成熟，那便是我們長(zhǎng)大了。
親愛的父母，請(qǐng)你放下手中的青春，讓我們來支配。因?yàn)槟鞘俏业那啻骸ＳH愛的父母，我們有大量的青春，而青春便是我們的資本，只有傷與痛，才能讓我們從青春中醒悟！我們的青春應(yīng)該由我們做主！我的青春，我做主！
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