我的青春擺渡人作文

時間：2023-07-19 08:18:44 話題作文我要投稿

我的青春擺渡人作文(實用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文(實用15篇)

我的青春擺渡人作文1

　　感恩，就是在別人幫助你以后，及時的幫助別人，傳遞正能量。

　　感恩，就是在別人關(guān)懷你以后，及時的關(guān)懷別人，增添一抹亮色。

　　感恩，就是在別人教導(dǎo)你以后，及時的改正錯誤，點亮一盞心燈。

　　——題記

　　生活不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。上了中學(xué)以后，枯燥乏味的生活和一直做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣。剛要吃飯，媽媽又開始嘮叨起來：“放假這兩天你要多看書多背書，趁別人休息時，要比別人更努力。只有時間上贏得別人，在成績才能贏得別人……”聽到”多讀多背”，心中的怒火油然而生，我和媽媽頂起嘴來，越吵越激烈�！芭尽钡囊宦暎话驼拼蛟谖业膫�(cè)臉上，頓時，豆大的淚珠不停的流下來，我沖出家門。

　　天漸漸黑下來了，路燈忽明忽暗，路上靜的出奇，樹梢上偶爾傳來幾聲布谷鳥悲傷的鳴叫。我一個人靜靜地坐在公園的長椅上，靜靜地看著人們飯后娛樂的.休閑時光。什么都不想的我開始在大街上飄蕩，一陣風(fēng)使過，我聞到一股肉香味。順著香味我來到一個賣鐵板燒的小攤前，兩眼直勾勾的盯著，一位年近六旬的老奶奶好像發(fā)現(xiàn)了我，順手遞給我?guī)状敬�，說：“我準(zhǔn)備收攤了，還剩下幾個烤串，請你吃了�！蔽业男念D時感覺好溫暖，狼吐虎咽的吃了起來，心懷感激的說：“謝謝您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，說：“孩子，我只是給你了幾個烤串而已，你就連連感謝，可是，你的媽媽給你做了多少次飯，洗了多少次衣服，關(guān)心了你多少次呢，那你又對她心懷感激了嗎？”老奶奶的話如同一縷春風(fēng)，吹散了我心底的烏云，邁著輕快的步伐，我快速向家中奔去。

　　不敢進門的我躲在門后偷偷地觀望，一陣急促的聲音傳來“艷艷在你們哪兒嗎？”循聲望去，媽媽如熱鍋上的螞蟻，在客廳里不停地打著電話，話語中不乏擔(dān)憂。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉(zhuǎn)過來，說：“你這個壞孩子，跑哪兒去了？”我不好意思地?fù)蠐项^，緊緊地抱住了媽媽……

　　“媽媽”是一個多么偉大的詞啊！她在我們迷茫時，擺渡了一切，那我們是否在她失落時奉上一句安慰的話語，是否曾記得她的生日，是否察覺到她那縷縷銀絲，條條皺紋……

我的青春擺渡人作文2

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光早已逝去我已踏入初中的大門整整兩年了。兩年前，我?guī)е易哉J(rèn)為的光環(huán)走入了這所中學(xué)，因為小學(xué)時優(yōu)異的成績，我總認(rèn)為自己比他人技高一籌。但連續(xù)的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無影無蹤。我有幾分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。

　　我的班主任是一位中年女人，姓梁，個子不高，但看著她，一種敬畏之情便會從你的心中油然而生。記得剛進入校園，看著這位老師，我便知道她可不是個好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……

　　那是一個下午，我緩慢地走進她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應(yīng)了應(yīng)，帶著幾分好奇問了問我：“有什么事啊，鄭同學(xué)？”“老師，我感覺我現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)力不從心，感覺初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大不相同�。　蔽�?guī)е鴰追质f到。“初中的生活怎么可能輕松呢？相信小學(xué)時你的老師早已告訴過你上了初中一切會大不一樣的，學(xué)會適應(yīng)并成為班上的優(yōu)生不是一件簡單的事。你現(xiàn)在最大的毛病便是不踏實，經(jīng)常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實在是令人遺憾的啊�！绷豪蠋熉f到，她的話，每一個字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從小學(xué)帶來的.那種驕傲自滿的情緒，我從來沒有覺得自己竟是如此的差勁，離梁老師口中的優(yōu)生，還差了很遠(yuǎn)。這時，梁老師又開口了：“我知道你一直認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，我相信你，希望你可以在這次談話之后，明白一些東西。這可不是曾經(jīng)的社會了，那時厭惡官場，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過著‘采菊東籬下，悠然見南山’的生活�，F(xiàn)在沒有文化，便只有做些體力勞動了，有時還會費力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。

　　我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學(xué)了，行走在錦江邊的大橋上，夕陽的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺，以在我的心中悄悄地開始影響我了。

　　不負(fù)梁老師的重望，期末考試我進步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之后語文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺到了真正的快樂，這是電腦游戲或是網(wǎng)絡(luò)小說永遠(yuǎn)無法帶給我的。

　　感謝你來過我的人生，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文3

　　有人說過，青春，就是生命的春天，是時光賜給我們的一種巨大的、寶貴的東西。他充滿著朝氣、力量；充滿著希望、信心；也充滿著競爭。在青春的世界里，沙礫被孕育成了珍珠，鐵杵被磨礪成了繡花針。我們怎能忘記它？我們怎能虛度它？青春就是我們擁有的最寶貴的東西。

　　可我的青春不一樣。在我的青春里，每天每天，都是枯燥的學(xué)習(xí)。像是一臺重復(fù)操作的計算機，忙碌不停。每天的話題可能就是那幾個：“喂，今天的作業(yè)是什么？昨天的測驗?zāi)愣嗌俜�？下星期是不是要月考了？借一下你的筆記！”我們像是一群被困在一座名叫學(xué)校的金色牢籠里的一群鳥兒，無法展翅高飛，翱翔在碧藍(lán)的天空。我們明明才十三四歲，我們明明才初二，我們明明正值豆蔻年華，我們的生活不應(yīng)該是這樣�。�

　　記得有一次，不久之后就是考試，全校都進入了期末的緊張復(fù)習(xí)中。那就好我每天面對著桌子上一本本的資料，一沓沓的試卷。做作業(yè)做到手麻，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)到頭暈。就連晚上做夢，都夢到了期末考試。后來期末考試到了，考場上人人都在奮筆疾書。我寫到古詩文填空時，腦子忽的一片空白，手心不停地冒冷汗，我努力的回想，卻怎么也想不起來。時間一分一秒的.過去了，我始終卡在了那里�？荚囈欢ú荒苁Ю�，要加油啊。我心中有個聲音在吶喊�！岸ｂ忊彙扁徛暫翢o預(yù)兆地響起�！巴９P！收卷！”監(jiān)考老師無情的聲音在耳邊回蕩。我愣住了，直到手中的卷子被人抽走，我才回過神來。

　　很快幾天就過去了，拿通知書的日子到了。我不停地搓著手掌，到了學(xué)校，雖然做了心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)通知書發(fā)到我手上時，我還是驚呆了——我整整下降了十七個名次�；丶业穆飞�，我想象著爸爸媽媽的怒容。誰知，開門后我卻看到一本本資料整齊的碼放在茶幾上，我死死地盯著那些書，“女兒，我們打電話問過老師了。知道你沒考好，沒關(guān)系，我們買了資料，上面有好多往年的中考題，暑假作業(yè)做完了就做這些吧，假期里就不要玩手機，看電視了�！薄澳銈冊趺从植唤�(jīng)過我的同意安排我的生活！”我的聲音大極了，估計整棟樓都能聽見，過了很久，我嘆了口氣，提著書包進了臥室。我趴在床上，有些懊惱，也感到自己有些幸運。只不過，假期又要在作業(yè)中度過了。

　　現(xiàn)在，我也不大介意爸爸媽媽說什么做什么了，只是我有時候深思：從什么時候起，我的青春擺渡人的職位，被學(xué)校，作業(yè)，考試占據(jù)了。我還會有自由自在，無憂無慮的生活嗎？

我的青春擺渡人作文4

　　有人說，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要撥開迷霧，到達(dá)成功彼岸，卻很難。若是如此，那么，我們便需要一個擺渡人。時光，紅了楓葉，綠了芭蕉，也染霜了你的烏發(fā)。母親啊，您那燈塔般的指引，照亮了我前行的方向，使我能在浩瀚的云海中撥云見日，勇往直前。您就是我的青春擺渡人。

　　我的母親是個名副其實的大孝女。有一次，正趕上我們這邊演戲，母親便火急火燎地趕回娘家，想把愛看戲的外婆接來�？赏馄耪f忙，不肯來。母親便風(fēng)風(fēng)火火的幫外婆忙完活兒，就帶著外婆來了。由于外婆會暈車，母親毫無怨言地陪外婆走了一個多小時的路。淡然，在這無聲的語言中，頑皮的我懂得了孝敬長輩，百善孝為先。

　　我的母親也是個名副其實的嘮叨者。早上，我背起書包剛要出門，母親就嘮叨開了：“上課要認(rèn)真聽講，不要開小差。還有，過馬路要注意安全。”放學(xué)回家，剛拿起作業(yè)本，母親又開始嘮叨了：“腰板挺直，姿勢要端正，眼睛離書本一尺，胸部離桌子一拳�！苯K于開飯了，我聞著飯菜的香味饞得口水直流，一個箭步?jīng)_上去，抓起一只雞腿就往嘴里塞。“等等！”腿還沒進嘴，母親的廣播又響了，“飯前要洗手，你看看你的手，比煤炭還黑，快去洗！”當(dāng)然，在這嘮叨聲中，“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的好習(xí)慣。

　　我的母親還是個名副其實的幽默星。記得我剛步入初中的`時候，總是幻想著自己身后有鬼怪飄動。經(jīng)常在被窩里縮成一團，連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后，突然有一天，她怪里怪氣的對我說：“你被鬼附身了！”“什么！”我被嚇得半死�！案皆谀闵砩系木褪悄氵@個膽小鬼�。　蹦赣H對著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了，從此，幻想消失了。當(dāng)然，在這幽默聲中，膽小的我學(xué)會了用樂觀面對困難。

　　正因為有了這個青春的擺渡人，十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通，在書法上有很大的造詣，學(xué)習(xí)也一點兒沒落下。因此，我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里，給了我一盞明燈，讓我離成功更近了一步。

　　懷著一顆感恩的心，去回報社會，回報父母，回報好友，你會發(fā)現(xiàn)自己很快樂。

我的青春擺渡人作文5

　　擺渡人，這是一個新鮮的名詞，擺渡人原本是一本書的名字，作者在原著中寫到“擺渡人，其實就是你靈魂深處的那個人�！保诰W(wǎng)絡(luò)上人們常說“擺渡人，生命中的過客，有過交集但不會走到一起�！倍鴮τ谖襾碚f也許有那么一個人可以稱為我的擺渡人，確切的說是青春的擺渡人。

　　人潮川流不息的地鐵站，永遠(yuǎn)是那么擁擠，伴隨著巨大的齒輪聲地鐵來了，站在擁擠的'人潮之中，門開了，車上車下，人們都盯著冰冷的手機屏幕，上車之后我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一位大約二三十歲的上班族沒有玩手機，而是現(xiàn)在看一本書，我便出于好奇，仔細(xì)的打量著此人，他似乎有著人們所說的福相，先入眼的是是那引人注目的“大耳”，尤其是那耳垂令人驚訝，其次才是他的臉頰以及他的“富貴鼻”。繼續(xù)再看看是他的一身西裝革履，隱約給人一種感覺這個人很可靠。

　　一會過去，我打開了買的一罐汽水，可能是因為口渴吧，我便一直喝，過了四五分鐘，那位上班族突然說道：“喝的完嗎？”，我突然蒙圈了，迄今為止似乎還沒有陌生人問過我這個問題，我正在思考如何回答之時，他便又開口道：“喝不完就扔了吧。一直在人面前喝水好嗎？有家教嗎？”一霎時我滿臉通紅道：“不好意思啊。”便將水拿在手上一口未喝，尷尬的我只好轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)墻壁上赫然寫著一條標(biāo)語：地鐵內(nèi)請勿飲食。我頓時心中充滿了愧疚之感，門又開了，我走下去，似乎如枯萎的黃葉一般隨著人群飄蕩。

　　在回家的路上我瞥見一群螞蟻在草地上行走，令我驚訝的是螞蟻們并沒有亂跑而是整齊的列隊行走，一切井然有序，我頓時明白了，規(guī)則就是規(guī)則，規(guī)則是用來遵守的，不是用來打破的，同時規(guī)則對世間萬物都是有效的，萬物平等。沒有特殊，沒有特權(quán)。

　　大風(fēng)刮著，大樹也跟著在風(fēng)中搖曳，一片楓葉隨風(fēng)飄著，在空中舞出了美麗的華爾茲，我想我明白了擺渡人的意思，而那位上班族就是我的擺渡人，確切的說是我青春的擺渡人，最后那片楓葉掉落在水面之上，激起一片粼粼的水波，安靜的躺在水面之上，直到被它的的擺渡人帶走。

我的青春擺渡人作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在我們成長的青春歲月里，有許多值得我們感恩的人或事。

　　首先我要感激我的父母，因為他們給了我生命，讓我健健康康地成長，感激教育我的老師們，他們是無私的，他們將所有的知識都給教我，感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵的人，是他們幫我渡過難關(guān)，公示更感激那些藐視欺騙過我的人，是他們磨練了我的意志，喚醒了我的自尊總而言之，感恩是我的青春擺渡人！

　　有一個故事啟迪我應(yīng)該懂得感恩，故事大致講的是：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時，秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死他，竟敢偷吃。：而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上�？纪暝嚭�，秀才忽然記起考試是一時疏忽，將玉石寫成王石，于是嘆息“今年吾往矣，”，可發(fā)榜時，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的螞蟻為了報答他，附在考卷的王子上，使王字變成了玉字。一只小小的螞蟻都有感恩之心，更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢？

　　想想小時候的我，一個乳臭未干的小屁孩，不但沒有感恩之心，還惹了一個煩給我的父母。那個時候我已讀完幼兒園，準(zhǔn)備上一年級了，可是當(dāng)時由于新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我非常的`膽怯，不與同學(xué)交流，漸漸地，我感到非常的孤單和害怕，于是就哭著鬧著要回家，不念了。當(dāng)時，爸爸媽媽正在外地打工，爺爺奶奶在撫養(yǎng)我，他們拿我實在沒有辦法，于是在外打工的爸媽不得不回家。

　　當(dāng)時，無論誰勸我，我都不聽，甚至還說：“如果你們逼我去上學(xué)，我就自殺�！弊詈鬆敔斈棠潭即蛩惴艞壩�，讓我自生自滅，可我的父母他們?nèi)匀粚ξ冶в邢Ｍ业陌职�，他努力讓我在城市上學(xué)，每天都待在他們身邊。我許多為人處世的道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。

　　如果不是我的父母，可能我現(xiàn)在就是一個連小學(xué)都沒有上過的青少年，如果不是爸爸的指教，我想我也交不到要好的伙伴。現(xiàn)在我已是一名初中生了，這一切都要感謝我的父母。

　　在我成長的青春道路上，每個人都會有需要幫助的時候，既然來到了這個世間，就應(yīng)該對每件事或人心存感激，為了感恩，我們就更應(yīng)該在青春道路上揮灑汗水！

我的青春擺渡人作文7

　　誰的青春不迷茫？在躁動的青春期中，人們經(jīng)常會感到坐立不安、不知所措。而就在這時人們就會需要一個屬于自己的擺渡人來帶領(lǐng)你茁壯成長，去領(lǐng)略詩和遠(yuǎn)方。而我的擺渡人便是她——我的媽媽。

　　小時候，我是一個身體不太好的孩子，有哮喘，并且還比較嚴(yán)重。對這事，我倒不以為然，但這可急壞了媽媽，她怕小時候不治好會影響我一生。于是，一有空她便帶我去各大醫(yī)院檢查治療，但幾乎每個醫(yī)生都說：“這病好治，要想痊愈卻很難�！笨伤恍�，固執(zhí)地想要治好我，到處打聽治哮喘的醫(yī)院和醫(yī)生，功夫不負(fù)有心人，在一次偶然中她得知了一位專治哮喘的中醫(yī)，她興奮極了，十萬火急地帶我去了那里。果然，那老中醫(yī)在看了看我的病情后說一定能治好我，我們的心中都充滿了希望。猶記得她那時開心得像一個孩子。在媽媽的細(xì)心照料下，經(jīng)過幾個月的治療，我的病真的慢慢好了。

　　我是一個學(xué)習(xí)一般的孩子，主要是貪玩，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從小學(xué)六年級開始我便感覺自己出現(xiàn)了“青春期”的一些“癥狀”，比如煩躁，上課不專心，聽不進別人意見等，還常跟媽媽頂嘴，好幾次把媽媽氣得掉眼淚，可媽媽卻從沒打罵過我，總是耐心的跟我談心，還經(jīng)常講一些她們青春期時的心理及發(fā)生的一些“丑事”，以取得我的.“認(rèn)同感”，在媽媽的細(xì)心開解下，我也樂于將自己的一些心事向媽媽傾訴，也表達(dá)了我對前途的擔(dān)憂和迷茫。媽媽知道了我的心事后，就經(jīng)常找些有關(guān)青春的書籍給我看，又陪我散心，我們甚至還召開了“家庭會議”，經(jīng)過談心，爸爸媽媽針對我比較喜歡運動的特點，決定讓我初中進足球隊，一來鍛煉身體和意志，二來培養(yǎng)一個終身的健康的愛好，三來讓青春期的躁動有個宣泄的出口。

　　經(jīng)過一年多的足球訓(xùn)練，我的身體越來越強壯，雖然很忙碌，但也很充實，只是苦了我的媽媽，為了我能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，經(jīng)常把我接回家，補做一些因訓(xùn)練拉下的功課，讓她在繁忙的工作之余還要花大量的精力來照顧我。

　　現(xiàn)在的我已真正進入了“青春期”，雖然還是會有煩躁和不知所措的時候，學(xué)習(xí)上也還是進步不大，可是我的心里卻不再害怕和擔(dān)心，因為，在我的青春里，有媽媽這個擺渡人，我相信，我的青春一定會燦爛如陽。

我的青春擺渡人作文8

　　青春，充滿迷茫，有一個好的擺渡人，就會讓你走出困惑，駛向成功的彼岸！

　　——題記

　　樹，需要土壤的栽培，陽光的照耀，雨水的滋潤，才能茁壯成長；草，需要破土而出，經(jīng)歷風(fēng)雨，飽受摧殘，才能芬芳撲鼻；鷹，需要千錘百煉，受折翅之痛，從高空墜落，才能翱翔于藍(lán)天。而船呢？船需要動力加速度才能破浪前行。而我在那毫無波瀾的學(xué)習(xí)生涯中，如靜水湖上停泊的小船，能一直不停地向遠(yuǎn)方行駛，卻是因為一句話。

　　天陰暗暗的，如我的心情一樣，毫無絲縷陽光。剛升上初中的我，和其他人一樣，內(nèi)心充滿著憧憬和向往，但快樂卻沒有持續(xù)多久，一盆冷水從我的頭頂澆到腳底――就是親自去語文老師那里背課文。在小學(xué)六年的日子里，老師的散養(yǎng)狀態(tài)，讓我已經(jīng)習(xí)慣了在同學(xué)那里敷衍應(yīng)付了事，我生怕一遇到老師就雙腿發(fā)顫，腦袋一片空白，連自己的姓名都忘記了。雖然老師第一次要求背誦的這一自然段并不是很長，短短的一百多字，但我也緊張得臉色蒼白，毫無自信可言。

　　為了壯膽，我跟著很多同學(xué)一起去到老師的辦公室，為了這第一次，我已經(jīng)作了充分的準(zhǔn)備。我已經(jīng)把那短短的幾句話默背了不下千萬遍，以確保萬無一失。隨著進去的同學(xué)一個一個的出來，我的一顆心也跟著越懸越高。到我了，到我了，好緊張，我輕吸一口氣，安慰自己道“怕什么？你明明會背的！對，不用怕，我能行！”書合上，開始了我第一次背書之旅。

　　剛開始我背得很流利，我仿佛看見了老師那臉上欣慰的笑臉，窗外的青山也綠得格外喜人，樹上的鳥兒也像在為我歡呼雀躍，太陽公公也向我點頭微笑。突然一段不和諧的聲音打斷了我的背書之旅！“‘單是’這個詞你背漏了�！蔽颐Π选畣问恰a上，可后面的句子如同斷了線的珠子，再也續(xù)不上。吞吞吐吐的，我被提醒了多次，老師的臉上似乎也出現(xiàn)了厭惡的神情，我仿佛覺得外面的`青山也變成一片灰暗，鳥兒在議論著我，太陽公公在嘲諷著我，世界再也沒有了光明�！昂簟苯K于背完了，我暗暗的松了一口氣。我正準(zhǔn)備迎接老師的批評時，卻發(fā)生了讓我意想不到的事。

　　“我覺得你還可以，要多努力�！崩蠋煶龊跻馔獾墓膭�，照亮了我原本灰暗的心靈，讓我的信心重新燃起！

　　謝謝您，老師！您的那句話，將為我的學(xué)習(xí)生涯推波助瀾！

我的青春擺渡人作文9

　　每個人的青春都會度過一條河。渡河，首先得有一艘船，然后最重要的是要有一個靠譜的擺渡人。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人：那就是父母。

　　父母，一個簡單得不能再簡單平凡的不能再平凡的詞，但他們卻是我們這一生中最偉大對我們奉獻(xiàn)的最多的人，成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作，任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求，卻也不道一句心酸，一句不情愿。天天為我們著想，卻還要處處受我們的氣，可以說它是除父母以外最關(guān)心我們的人。

　　青春的河流十分的寬，十分的急，讓我望而生畏，止步不前，作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績下降慘烈，作業(yè)越來越多……無數(shù)的麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時，一個擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來。沒錯，那個所謂的擺渡人就是我的父母。跟許多父母沒什么差別，都關(guān)心我的成績，為我的所作所為感到寒心。但他們不像其他的家長那樣考差或者做錯了事就是又打又罵，而是寬慰我，鼓勵我，心情不好時帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對不起他們，于是決心努力。才過了一周，一個叫國慶假期的.東西襲來，一想到有時間放松，我有松懈了下來，將學(xué)習(xí)拋到了九霄云外去了。復(fù)習(xí)什么的，不存在的。所以當(dāng)成績下來時，心理百味呈雜比喝了中藥還苦，比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對他們。

　　但他們并沒有訓(xùn)斥我只是語重心長的的說：這次就當(dāng)做是教訓(xùn)吧。爸媽希望你考好成績不是為了我們而是為了你自己，將來有一天我們不在了，我們也不希望你吃苦。也許考了個好高中好大學(xué)以后也不一定找得著好工作，但你連好高中好大學(xué)都考不上，那么找一份好工作是不可能的。你的人生，是由你自己來決定的，你自己看著辦吧。

　　父母的一席話深深的觸動了我，換做以前我肯定會不屑一顧，因為覺得時間還有很多，但現(xiàn)在我十分在意這句話，因為馬上就即將進入新的世界。慘痛的教訓(xùn)深深的印在了我的心，它會激勵著我不斷的前行�，F(xiàn)在，我已經(jīng)到達(dá)了河中央，而后半段即使有再大的坎坷我也會和我的青春擺渡人——父母一起走過，然后到達(dá)勝利的彼岸。

　　過了這條河，以后的路卻還很長……

我的青春擺渡人作文10

　　皎月當(dāng)空，海中泛舟，是你成為了我在青春之洋中的擺渡人。

　　——題記

　　光陰的列車駛過，時光飛轉(zhuǎn)，剎那間停留在那年夏天。

　　炎日當(dāng)空，天晴無云。烈日毫無保留地把自己的熱量灑到大地上。我搖搖晃晃地騎上自行車，你在我身邊面無表情地注視著我。注視著我摔倒，爬起；爬起，摔倒。在無數(shù)次失敗后，我終于學(xué)會了騎車，作為代價的是膝蓋和胳膊上一處處的傷口。你面無表情的臉上綻放出一絲笑容，笑容之間夾雜著心疼。是你讓我摔倒后一遍又一遍的爬起，是你教我做事不能半途而廢�！白约哼x擇的路，再困難，再荒謬也要走完！”這是你教給我的，第一句自己說的“名言”。

　　你是我青春的擺渡人，把我的青春劃向了堅忍不拔。

　　時光飛轉(zhuǎn)，剎那間停留在那年秋天。

　　當(dāng)我為同學(xué)嘲笑而苦惱時，坐在椅子上悶悶不樂。這時你走了過來，拍拍我的'肩，說：“獅子不會和兔子計較�！钡诙�，我又遇到了那個嘲笑我的同學(xué)時，沒有生氣，而是像平常那樣一起和他學(xué)習(xí)，游戲。最后當(dāng)他向我道歉時，我早已經(jīng)不再反感他了。

　　你是我青春的擺渡人，把我的青春劃向了隱忍與寬容。

　　時光飛轉(zhuǎn)，剎那間停留在那天晚上。

　　與你鬧矛盾后，我憤怒的摔門離家而去，來到了家旁的一個公園。深夜的公園空無一人，往日的熱鬧蕩然無存，顯得格外寂靜。寂靜中幾聲若有若無的蟬鳴更是襯托出公園的一絲幽靜。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，不知為何夏夜的公園如此寒冷。我找到了一張長椅，慢慢地躺了下來，正當(dāng)我不知所措的時候，你的呼喊聲打破了月夜的寂靜。我順著聲音跑了過去，無意間看到了你的臉：烏黑锃亮的頭發(fā)已變得灰白，一道道溝壑般的皺紋不知何時悄悄爬上了你的臉龐，眼角的皺紋如刀割般深。我無法再抑制自己，沖上去緊緊抱住了你，淚水決堤般涌了出來。我哭了，真真正正地哭了�！翘�，是父親節(jié)。

　　你是我青春的擺渡人，磨平了我叛逆的棱角。

　　一縷陽光斜射入窗欞，暖洋洋地溫暖了我的心房。你是我青春的擺渡人，把我的青春劃向了一片光明的未來。

我的青春擺渡人作文11

　　誰的青春不迷茫，迷茫之后是彩虹。

　　——題記

　　白駒過隙，時光如流，青春期的我，時常被一種莫名的煩惱所縈繞，整日心不在焉。他的出現(xiàn)，將我從深淵中拉出，使我重新找到了航向。

　　進入初中以后，繁多的課程，成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，甚至輕重倒置，忽視了對語文的學(xué)習(xí)。每每提筆寫作，更是冥思苦想，無從下筆，即便寫出來，也是內(nèi)容單一，落入俗套。我徘徊著，失意著，直到我遇到了他。

　　別看他個頭不高，打扮也不洋氣，但他滿腹經(jīng)綸，總給人一種腹有詩書氣自華的氣度。你看，他說起話來頭頭是道，講起課來生動有趣又富有哲理。他告訴我，“同一件事，可以從不同的角度去思考，要學(xué)會用發(fā)散性思維，見解要獨特，才能避免千篇一律�！蔽宜贫嵌攸c點頭，開始試著換個角度看問題。

　　換一個角度看問題，一切都變得那么奇妙。我開始重新審視自己，不斷調(diào)整自己，我感受到了自己的進步。我豁然開朗。

　　從那以后，我就仔細(xì)領(lǐng)會他所說的話，聆聽他傳授畢生所學(xué)，在寫作的路上找尋真諦。

　　他說：“寫作文要以小見大，融入真情實感�！蔽胰缑月返男『⒃诤谝怪姓业搅斯饬粒瓉淼奈乙郧翱偸潜粦T性思維束縛著，寫作文也多用拼揍法，矯揉造作，他的話如醍醐灌頂，一語點醒夢中人。從此，在他的淳淳善誘下，我如冬天的.小草遇到了春天的甘露，盡情地吮吸著、滋潤著，漸漸地，我不再害怕寫作文，甚至有點小小地喜歡。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，中考的腳步近了，我仍一如既往地向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)。因為我知道，他始終在默默地為我加油，為我奉獻(xiàn)。

　　閑暇之余，他也會和我交心談心，為我的人生把脈定航。好在功夫不負(fù)有心人，去年一次全國性作文大賽，我取得了不錯的成績，看著榮譽證書，我知道，他功不可沒；看著榮譽證書，我仿佛看到了他的笑容，那么溫暖，那么和煦……

　　感謝他，我的作文老師，是他用畢生所學(xué)擺渡我的人生，擺渡我渡過那波濤洶涌的迷�？嗪�，穿過泥濘，我相信，迎接我的將是充滿希望的康莊大道。

　　我的青春，一路有他，真好！

我的青春擺渡人作文12

　　青春是什么？青春是一首歌，歌頌著我們多彩的生活；青春是什么？青春是一把鑰匙，打開通往成功彼岸的大門；青春是什么？青春是一粒糖果，散發(fā)著香甜的氣息。每個人的青春都是美好的，多彩的，濃郁而又香甜的。但每一個美好的青春都需要一個人來為你打開，充當(dāng)你的擺渡人。我的擺渡人便是我曾經(jīng)的班主任。

　　她長發(fā)如瀑，擁有一雙明亮的眼眸；她為人正直，做事公平公正；她親近和藹，常把微笑掛在嘴角。她是一盞明燈照亮我前行的道路，她是我努力前行時一抬頭便能看見的榜樣，她也是把誤入歧途的我拉回正軌的擺渡人……

　　即將畢業(yè)，班上每一位同學(xué)都有一絲淡淡的.浮躁，我也不例外。那是我第一次不做作業(yè)，本以為班主任不會檢查，可是卻大意失荊州了。我們被叫到陽臺邊趕作業(yè)，寫著寫著，老師便氣勢洶洶的走了出來，從右至左，把每個同學(xué)打了兩巴掌，毫不手軟。我的心中并沒有什么委屈，畢竟我們有錯在先。放學(xué)后，老師找到我對我說了一句話：“你會恨老師打你嗎？我這么喜歡你卻還是打了你，你知道為什么嗎？”我當(dāng)時傻傻地愣住了，當(dāng)我回過神來老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。雖然我沒有回答老師的問題，但我的心里卻深深明白老師對我的嚴(yán)苛究竟是為什么。至此以后，每每做作業(yè)時，無論時間是否充足，無論作業(yè)多還是少，無論老師說做還是不用做，我都會認(rèn)真的完成。因為，我每次想要松懈時，我耳畔就會傳來一句話“你會恨老師打你嗎？我這么喜歡你卻還是打了你，你知道為什么嗎？”

　　時光匆匆，如輕煙隨風(fēng)飄散，愈行愈遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間我已畢業(yè)，內(nèi)心充滿羞愧，欠老師一個擁抱，一句抱歉，一個深深的問候。因為她，我懂得了認(rèn)真，誠懇、堅持是什么，也懂得了她對我不說便知的希望。

　　青春是什么？青春是一棵大樹，從灑下種子就開始生根發(fā)芽，最終長成參天大樹；青春是什么？青春是一首詩，書寫著深長的意蘊；青春是什么？青春是一束光，給予我們一路前行的目標(biāo)。在每個人的青春里總會有一個擺渡人，她可能不是很完美，可能對你不是很好，可是她在你即將誤入歧途時給予你希望，將你拉回光明。

我的青春擺渡人作文13

　　青春，是一去不復(fù)返的。在青春的時光里，我們有許許多多令人難忘的人，他令我的青春變得獨一無二。

　　現(xiàn)在我們正處在青春期階段，如果我們一不小心就會陷入七圖，而在這使，就會有人幫助你重新登上正確的道路，讓你的未來不像別人那樣后悔。

　　當(dāng)我剛上六年級的時候，剛開學(xué)不久，我就聽到了班上的上說手機的游戲，QQ等很好玩。當(dāng)時我們正處在青春期，對各種東西都會有疑惑。所以當(dāng)其他同學(xué)在聊手機上的軟件，我都會很好奇，也希望去常識一下，想到學(xué)校里來和同學(xué)們一起歡樂地聊手機之內(nèi)的'話題。

　　于是，我經(jīng)不住誘惑，從那次之后，我回家就把媽媽不用的手機偷偷地拿來，按照同學(xué)們說得注冊方式，我也就跟著注冊了、注冊之后，再到學(xué)校里去尋問同學(xué)們的QQ，再把他們加起，我們就可以一起聊天了。還下載了一些同學(xué)推薦的游戲來玩、之后日子里，我每次一回家做完作業(yè)就躲在房間里拿起手機就玩。媽媽叫我吃飯我才出去。

　　隨著時光的累積，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不尋常，在有一次，我和往日一樣，一回家就做完作業(yè)，之后就躲在房間里玩手機，媽媽悄悄地站在我房間的窗戶那兒看，看見我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，手還不停的在手機上劃動。之后，媽媽說：艷艷，吃飯了，”我聽后，把手機藏在枕頭下，就慌亂地出去了。結(jié)果，桌子上沒有一點心菜，我生氣地說：哼！您竟然騙我，我不理你了�！闭f著，我往房間的方向走去。媽媽說：你去干嘛呀？寶貝。是不是玩手機呀？”“我……我……沒有。”我緊張地對媽媽說。寶貝，你不能撒謊呀！撒謊不是乖孩子。孩子，不要玩手機不要用手機來玩游戲，不要沉迷于手機中，不然你對你的學(xué)習(xí)會帶來害處，而且你如果一直沉迷于手機，會影響你的未來，寶貝，你要聽媽媽一句勸，千萬不要沉迷于手機�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f。

　　頓時，我醒然大悟，堅定地對媽媽說：媽媽，我會努力克服掉我玩手機的習(xí)慣，只有努力學(xué)習(xí)，才能讓自己更好。媽媽，謝謝您！是您讓我不沉迷于手機的世界里。您是我青春的擺渡人。

我的青春擺渡人作文14

　　“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？”合上這本書后，我閉上了眼開始回想。在那無際的天堂中，崔斯坦成為了迪倫的擺渡人。此刻，我又不禁望向書桌旁的父親，在這孤獨現(xiàn)實中，我也有個擺渡人吧。

　　此刻已是半夜，走向父親的書桌，一本《平凡的世界》躺在上面，卻還未合頁。忽聞父親的呼嚕聲已響起，便知曉這幾天他很累了。看著這本書的題目，我又不由地看了一眼父親。是的`，父親或許就是現(xiàn)實中的孫少平，通過辛勤的努力走出了那耕耘的田地，創(chuàng)造了一個美好的家庭。我順勢又將手中的《擺渡人》放入了書架，恍然發(fā)現(xiàn)，對我來說，父親或許更像是那個帶我翻山越嶺的崔斯坦。

　　回想有父親陪伴的日子非常少，可每次回來父親總會帶領(lǐng)我翻過一座山嶺，到達(dá)下一個安全屋。他不如其他父親一樣會發(fā)怒，不，確切的來說，他是根本就沒有脾氣。有時他嘴里吐出的字句連母親都不知為何處學(xué)來的，但他與我說得最多的一句話就是“多看書，明白的事理自然就多了”兒時的我，經(jīng)過了他的擺渡，到達(dá)了書中更深的世界。他也常常給我?guī)б恍⿻貋�，空閑時，便可在父親那渾厚的聲音中開始自己的幻想。曾經(jīng)的我，性格孤僻，但在父親的熏陶下，愛上了讀書，同時也被書帶到了另一個心之所往的意境。也許是我的青春需要父親的引導(dǎo)，所以他才真的存在于我身邊。

　　父親不同于他人的還有那顆沉靜始終的心。他從不在意我的成績，只是常說“自己去找原因，并想法去解決它。”每當(dāng)他回來碰到我玩游戲時，也不說什么，只是會在茶房中泡些茶，叫我玩完后去與他聊聊。在茶房時，他從不談工作，也并不會因為什么事情而放下那剩一半的茶。即使是遇到緊急的事情，他也會不慌不忙地收拾完茶具再走。他說，遇到任何事都別急。一急，時間也會急著溜掉。只有當(dāng)你沉靜下來時，才會用心去做好每一件事。在我的青春中，印象最深的便是那碗茶壺，如此穩(wěn)沉，寧靜地站立在桌臺上，它將我擺渡到一個新的世界，一個沉寂平和的世界。

　　總喜歡有陽光的日子，有父親的陪伴，有一顆息息相通的心掛牽，在這剛剛好的時間里，他也剛剛好成了我的擺渡人。時間一直走，沒有盡頭，只有路口，但在我青春開始的那一刻，他已坐在了隧道的路口旁，等著我。

我的青春擺渡人作文15

　　誰的青春不迷茫？在青春的茫茫大海中，總有一個默默為你擺渡的人，在你迷失方向時，做你的指明燈。

　　我的青春擺渡人是我的姐姐。她想是我的第二個母親，對我很嚴(yán)格但也非常愛我。我一直都對她懷有深深的感激之情。因為，她在我快要在洶涌大海中被猛浪吞噬時，緊緊地拉住我，并護我一帆風(fēng)順。

　　幾年前，正在念小學(xué)。那時候仗著自己寫的幾個漢字還像樣，做的'幾道數(shù)學(xué)題還容易。就以為自己亭亭玉立，懂得無限知識了。于是，我感覺學(xué)習(xí)是件無聊的事，反正我懂得這么多本領(lǐng)，再學(xué)習(xí)就是浪費時間。時間久了，我變的頹廢，不求上進生活像一幅亂七八糟的調(diào)色盤——逃課、玩網(wǎng)游、追電視劇……，反正都與學(xué)習(xí)無關(guān)。我自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行好難。我還是會隔三岔五地玩?zhèn)€天昏地暗。

　　爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，很少有時間回家，于是我就更放肆了，熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成績一落千丈，老師每次打電話給媽媽，媽媽都會悄悄的落淚，因為我太傷她心了，她不忍心打我，每次都是慘白著臉罵我：“你小時候，不是這樣的……你真的是要氣死我啊!”她對我做的思想工作根本對我不起作用，于是，她請來了姐姐。

　　那天傍晚，我正在打游戲，姐姐突然走進我的房間。我看見她，支支吾吾的叫了一聲，繼續(xù)把目光聚焦在電腦屏上�！胺降溲牛央娔X關(guān)掉！有話跟你說�！苯憬愕哪抗庀褚话训叮浪赖亩⒅�，讓我心里發(fā)寒。我不情愿地關(guān)上電腦，坐到書桌前，看著桌上不及格的數(shù)學(xué)試卷，心里很不是滋味。我們都沉默了，讓空氣安靜了三分鐘，姐姐打破了寧靜�！澳悻F(xiàn)在的樣子多像我小時候啊。

　　當(dāng)初，我比你稍微大一些，我偷錢去鎮(zhèn)上喝酒，去網(wǎng)吧，還談戀愛。我感覺自己是個廢人了！但直至那一次，我爸爸在工地摔傷了。我突然長大，爸爸在烈日下不辭辛苦地干活，賺錢養(yǎng)我，我卻這般浮躁，我看見爸爸躺在醫(yī)院的白床上。仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個暑假，是我最難忘的一個暑假。我開始一步步踏踏實實走好自己的路，和以前叛逆兩人。”她的語氣非常平和，但每一個字都扎在我心上，喚醒了我沉睡的心靈�！澳憧茨銒寢尀槟慵钡蒙嗽S多白發(fā)，你不心寒嗎？”她問。我重重地點了點頭。那時，我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈，為我重新指引方向。

　　叛逆，是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上，總有人為你擺渡，為你指明前方的方向。

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