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我的青春擺渡人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春擺渡人作文1
生命是一條緩緩流動(dòng)的長河,而青春卻是一只小船,緩緩地來了,又緩緩地離去,消失在漫漫長河,卻又隨著波瀾起伏不定。
古人曰:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。是曰如此,人的生命有限,但一人死后,其意義卻有所不同:無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”,其僅實(shí)現(xiàn)了生命;有貢獻(xiàn)的視為“泰山”,死后卻做到了生命永恒,精神永駐,從而有一種“有的人死了,他還活著;有的人活著,他卻死了”的意義。生命是無價(jià)的,但有意義的生命卻是永恒的。你看,那梅花不畏嚴(yán)寒,在臘月迎“寒”招展;那荷花出自淤泥,卻終塵不染;那蟬“潛伏”數(shù)年載,卻只為一年余的暖陽……從中無不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。
青春,恰似初春的美景,又恰似風(fēng)華正茂的少年,它有著動(dòng)情的故事,它揮灑著歡笑和淚水,它笑著,它哭著,它鬧著,卻有一種不言而喻的魅力,和一種“落地即逝”的.感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊,任風(fēng)吹灑,任時(shí)間逝去,歲月靜好,青春常在……
“愿你走出半生,歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想,卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂,如果生命是長河,青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力,那么小船也會(huì)變得有方向。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷,所以才要更加努力,在青春卷上印有滿意的答案……
“青春”二字妙不可言,有不少關(guān)于他人贊美的詩句“你是一場遲來的春風(fēng),一個(gè)開滿鮮花的美夢”“我從遠(yuǎn)方趕來,恰巧你們也在”“你若盛開,蝴蝶自來”……
青春便盛開在了我的心田。
青春的小船來了又走了,緩緩的駛在了生命的長河上,擺渡者人的一生……
我的青春擺渡人作文2
青春的小船,應(yīng)由自己掌舵!但,再好的小船也需要人來擺渡!
—題記
父母— 和藹而又溫柔的擺渡人
家,是溫馨的港灣,是心靈的歸宿,是我們的棲息之處。從小到大,我們沐浴了父母的多少愛?同時(shí),現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)。是一個(gè)特殊的'時(shí)期,更需要對我們精心的愛護(hù)和指導(dǎo)。
還記得那天,雨下的很大。不知為何,一向堅(jiān)強(qiáng)的我,在吃晚飯時(shí),竟然流下了眼淚。父母問我:“你怎么了?是不是在學(xué)校受委屈了?”我把所有的事情向他們娓娓道來:“今天,上體育課時(shí),我因?yàn)橥忍蹧]有去。然后,我同桌回來之后,發(fā)現(xiàn)他的錢找不到,于是,便說是我的原因。所有的同學(xué)都在那數(shù)落我,我好傷心啊,平白無故的被冤枉了!”媽媽說:“清者自清,濁者自濁。你只要沒偷,媽媽相信你。他終會(huì)知道是冤枉了你的,不要在悶悶不樂的。”爸爸也在隨聲附和。他們讓我重新恢復(fù)了希望,感受到了溫暖。老師— 嚴(yán)厲而又慈祥的擺渡人 自從上初中以來,我們在學(xué)校住宿。于是與老師們的交流也越來越密切。
我的班主任是一位極其嚴(yán)厲的老師,同時(shí),他也是特別慈祥的老師。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛,我們的成績一直位居第一,我的成績也名列前茅。還記得初一剛開學(xué)時(shí),在學(xué)校里,我不是很能獨(dú)立。他給予了我很大的鼓勵(lì),讓我做他的課代表。讓我不在自卑,變得獨(dú)立自信起來!初中三年雖已過去倆年,但初三這一年我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為初中畫上完美的句號。 青春的路上,充滿了無限的未知與艱險(xiǎn)。但,我們?nèi)绻麘阎跣,奮發(fā)向上,一定能來美好的明天! 青春是一首永不言敗的歌,是一條永不停息的河流,青春是一本讀不厭的書,青春是一杯品不盡的茶青!在青春懷著感恩之心,感恩那些為為我們擺渡的人。
我的青春擺渡人作文3
每個(gè)人的青春都會(huì)在生活中遇到一兩個(gè)“擺渡人”,不是老師就是同學(xué)。但是我的青年擺渡人是她——我的母親。
在那次期中考試中,我“在孫山很出名”,甚至沒有進(jìn)入我們班的前20名。真的是“問你能有多少悲傷?只是一股泉水向東流”!不僅僅是悲傷,更可怕的是自卑、自嘲、失敗的氣息彌漫在我的世界里,更像是一塊大石頭壓在我的心上,讓我喘不過氣來。我就像霧中的船,被寂靜和黑暗包圍著,心里一片凄涼。我偷偷量了一下我和第一名的距離,才發(fā)現(xiàn)她身后卷起的`沙子覆蓋了我的綠洲。
回到家,我媽發(fā)現(xiàn)我有問題,問我怎么了,我就跟她說了。她的臉還是那么溫柔,可我的眼淚卻像決堤的洪水一樣涌了出來。她抽泣著說:“對不起……”我媽用安慰的語氣對我說:“沒關(guān)系,下次做好就好了!蔽倚睦锖懿缓檬。她不說我,但我可以反省自己。羞恥和內(nèi)疚沉積在心里,逐漸變成動(dòng)力。
她用夢想的槳把我?guī)С鲣鰷u,用希望的光照亮了我前方的黑暗。她給我指路,監(jiān)督我每天做作業(yè)和復(fù)習(xí).經(jīng)過我們不懈的努力,我的成績逐漸提高,和班里第一的距離也逐漸縮短。也許這就是母愛的力量吧!
我感謝她是我生命中的擺渡人,也是一個(gè)好媽媽。也許我的小帆船以后不會(huì)一帆風(fēng)順,但只要有媽媽,就一定溫暖!
我的青春擺渡人作文4
在我感到迷茫無助時(shí),有個(gè)人總會(huì)向我伸出援手,在我傷心苦悶時(shí),有個(gè)人總會(huì)為我排憂解難,她就是我的媽媽。在青春這片洶涌的大海上,她就是我的擺渡人,為我揚(yáng)帆啟航,幫助我避開所有的礁石,引導(dǎo)我到達(dá)成功的彼岸。
在我剛上初中的時(shí)候,成績并不理想,也對新環(huán)境感到十分的不適應(yīng),我實(shí)在是承受不了這樣的壓力,便和媽媽說:“我現(xiàn)在感覺壓力太大了,我根本無法承受。我有時(shí)甚至想轉(zhuǎn)學(xué),你能幫幫我嗎?“媽媽聽到后臉上出現(xiàn)了略微吃驚的神情,不過很快溫柔的對我說:“一個(gè)人偶爾的失意是很正常的,這是最好的磨煉。只要有信念,你就能克服一切困難,我相信,憑你現(xiàn)在這么努力,你不久就會(huì)成功的!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽說得對呀!能有她來引導(dǎo)我,真好!果然,過了幾天,我的成績就有了起色,同學(xué)們也愿意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的話。
不過好景不長,自此之后我便開始驕傲了,甚至?xí)?jīng)常忘記寫作業(yè)。也被老師點(diǎn)名批評了好幾次。這時(shí),我的擺渡人嚴(yán)肅的告誡我:“看到你這樣,我又生氣又傷心,驕傲使人落后的道理你都不懂嗎!現(xiàn)在你面臨的.問題比剛開學(xué)時(shí)的還大。因?yàn)槟阋呀?jīng)松懈下來了,完全松懈了。你的心思根本沒在學(xué)習(xí)上。我希望盡快看到那個(gè)努力拼搏的你!碑(dāng)我聽到這幾句話,我只有愧疚,我愧對自己,也愧對了那個(gè)不顧一切幫助我的人。那天,我哭了。之后,我再也沒有松懈過,從來都嚴(yán)格要求自己。
媽媽,你對我的恩情我怎么才能回報(bào)得起呢!現(xiàn)在,我唯有做最好的自己,和你一起駛向成功的對岸。感謝你,我的媽媽!感謝你,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文5
我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長著許多奇異美妙的精靈,快樂,天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來,那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開始了我的旅程。當(dāng)我遇上浪潮時(shí),總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人,助我乘風(fēng)破浪,駛向無限美好的遠(yuǎn)方爸爸媽媽,我的青春擺渡人。
家離學(xué)校很遠(yuǎn),交通也不發(fā)達(dá),憑我一人之力,無法前往學(xué)校上學(xué),這時(shí),爸爸媽媽總會(huì)站出來,每周接送我,不辭辛勞。
我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補(bǔ)充一些維生素,每周都會(huì)坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費(fèi)時(shí)間,我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動(dòng)。
害怕我在學(xué)校生活不好,他們總會(huì)在星期三來看望我,為我?guī)硐闾鸬乃,可口的零食,換洗的衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無阻,從不缺席。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí),他們總會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵(lì)我,讓我更加自信地區(qū)迎接后面的.挑戰(zhàn)。
最近我看了一部電影《尋夢環(huán)游記》,里面有一句臺詞令我感觸頗多!霸趷鄣挠洃浵,請記住我!蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛消失,不僅如此,等我長大了,到達(dá)未來大陸,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用的行動(dòng)與愛,去報(bào)答他們。
如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠(yuǎn),這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。
我的青春擺渡人作文6
青春路上,疾馳而過,不曾顧。驀然回首,卻見青石瓦楞。
——題記
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久迷香,青春是用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念筑起的一道銅墻鐵壁—固若金湯。
曾經(jīng)有一個(gè)人,在我無助時(shí),給我希望;在我痛苦時(shí),給我鼓勵(lì);在我流淚時(shí),給我安慰。在我的青春道路上,擺渡我的左右,與我并肩前行。
那年深秋,我騎車被石頭絆倒在地,當(dāng)寒風(fēng)吹著我的臉頰,狂風(fēng)把落葉卷起,有一只溫暖的手伸出來抱住我,我回頭看,竟然是他!我沖他笑一下,腿上的傷早已退卻,痛意煙消云散,我的手和他的手交織在一起,伴隨著落日的余暉,那拉長了的影子,消失在遠(yuǎn)方。
天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,正值青春年少的我在街上漫無目的的走著,無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處,靜候著,卻不見母親的身影,心里焦急起來,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感動(dòng)一些,回頭一瞧,又是他,暖意涌上心頭。
白雪皚皚,寒風(fēng)驟起,過了一年又一年,還是那熟悉的.地方,我和幾個(gè)朋友玩了起來。雪融化到脖頸里,打了個(gè)激靈,一個(gè)雪球朝我襲來,腦袋上不時(shí)的傳來痛意,起了個(gè)紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀!我下意識地叫了一聲,回頭一看,又是他,他在我心中是那樣高大,我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。
青春時(shí),你在我身旁,是你在我正值青春年少時(shí),給我鼓勵(lì)與安慰。時(shí)光,美若花束,總是讓人相信,歲月的轉(zhuǎn)角處,有情懷永遠(yuǎn)不老,與你,與我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春擺渡人,如果可以,我想與你在青春的年華中,寫詩寫到老,看花看到老。
我的青春擺渡人作文7
每個(gè)人的青春大多都是在校園里渡過的,有的人認(rèn)為自己的一生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春,而有的人認(rèn)為自己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個(gè)“戰(zhàn)爭拼搏”的時(shí)候,可以揮灑汗水,奔向未來,這叫青春。而我認(rèn)為,青春,只需要一個(gè)人……
在那個(gè)燈火通明的校園中,滿園的寂靜,聊賴。教室里,她正專心致志的做著我們每天都應(yīng)該做的事。不時(shí),她傾斜了些身體,瞇著眼朝她旁邊的那個(gè)人看去,然后默默地在自己的書本上小小的畫了個(gè)圈。那時(shí)她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭論一番……果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過了那人手里握著的書本,直指那道不唯一的`題便喋喋不休,可到最后對方總是撂下一句話:“咱們明天走著瞧!
每接近晚九點(diǎn)多時(shí),那兩個(gè)人便手牽著手,時(shí)不時(shí)地漫步在學(xué)校操場“松軟”的草地上,她們走走停停,不時(shí)地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的道路,好像只要她的手拉著那個(gè)人的手,目光堅(jiān)定不移的向前沖去,她們就會(huì)走向那裊裊炊煙的地方。
終于,她們還是累了,沒有走到她們約定的世界盡頭。可她依然記得那人曾對她說:“我們每天晚上都這樣跑,好不好……
青春,沒有必然的答案,每個(gè)人的人生機(jī)遇不同,人設(shè)不同,青春必然不同。可青春就是那兩個(gè)人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個(gè)陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……
我的青春擺渡人作文8
他義無反顧地舉起漿,風(fēng)干自由的過往,載我到青春的對岸上。
——題記
在困難來臨之前,他總提醒我?guī)铣岚,突兀的一天,他意外現(xiàn)身在我眼前,他站在熟悉的路口等我,輕輕地拉起我!霸趺磥斫游?”我見他摸摸生著銀絲的腦袋,又把手插進(jìn)肩包里翻動(dòng)!皫闳マr(nóng)貿(mào)!彼贸鲆槐緝宰,塞到我手上。一本公交路線圖,充盈著油墨味。
他把我拉上一條我從未坐過的線路,車上人不多,我們到窗邊的兩座位上坐下,他又突兀地給我講起窗外的`景色,講起城市的變遷,連續(xù)不斷的話句引人側(cè)目。我心不在焉地聽著,大西路,橫街……到了農(nóng)貿(mào),他買了些雞蛋,青菜,就匆匆?guī)一厝。我邊聽他喋喋不休地談起線路,疑惑他小題大做地大動(dòng)干戈,我們繞了大段路回家,我按捺不住的疑惑盡在那日解開——
那個(gè)冬天,來得莽撞,天空中彌漫的雪花幾時(shí)已經(jīng)落下,遠(yuǎn)處的工地喧囂嘈雜,冬季停工前的收工,無時(shí)無刻不吐露他的熱情,我像往常一樣走在回家的路上,躲在站牌下等車,一輛輛呼嘯而過,但都不是我所乘的線路。凜冽的寒風(fēng)要把人凍成冰雕似的,回頭看向站牌,因施工改道的標(biāo)牌映入眼簾,我頓時(shí)不知所措起來,站在雪地里茫然之時(shí),一輛車停在我身邊,我回想起來幾個(gè)月前曾坐過的公交,這種感覺在我心中無限放大,我跟上人流,像以前一樣守在車窗旁,窗外的景色又熟悉,又陌生,大西路,橫街,農(nóng)貿(mào)……
頂著雪回到家中,我心中思緒萬千,回想剛出差的父親,他似乎一直在找一個(gè)理由,默默地將青春換得白發(fā)蒼蒼。
那天,在遙遠(yuǎn)的某處,我把你曾經(jīng)那隱沒的愛,折成紙船,跨越千山萬水而去,我的青春不是多孤獨(dú)的河流,透過霧氣之下,有許多擺渡者載我到對岸去。
我的青春擺渡人作文9
在歲月長河之中,河里的魚兒喋唼,河邊的幽草叢生,還有河上的螢火蟲紛飛。這是我在歲月長河中,我的青春擺渡人給我?guī)淼囊环碌漠嬀。我不畏前方的險(xiǎn)惡,也不怕身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,因?yàn)槲抑,我的青春擺渡人會(huì)用他們高大的身軀為我擋住一切。
當(dāng)我回到家——一個(gè)由他們一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的避風(fēng)港時(shí),溫暖在全身蔓延,疲倦在瞬間沖刷。在這里,我不用為任何事而感到苦惱,因?yàn)槲业那啻簲[渡人會(huì)把那一個(gè)個(gè)突起的煩惱撫平。在這個(gè)溫暖的港灣中,風(fēng)吹不進(jìn),雨落不到,我的青春擺渡人如騎士一樣駐守在我近旁。
但我的青春擺渡人知道,總有一天,我會(huì)離開這個(gè)港灣,所以他們帶著我開始了擺渡旅程。他們在一條名叫青春的河流中擺渡,要把我擺渡到未來的彼岸。旅途中,猛浪襲來,他們毫不猶豫地把我護(hù)在身后,用偉岸的身軀筑成一堵高大又堅(jiān)實(shí)的墻。我的青春擺渡人在擺渡中用他們的身軀為我抗下猛浪,抵御寒潮。
在擺渡中,他們喘著粗氣,流下汗珠,卻無半點(diǎn)怨言,他們用他們的脊梁撐出了我的一番天地,也讓我懂得了為人處世的道理。他們對自己做的一切無怨無悔,這就是我的青春擺渡人。
他們用生命為我擺渡,他們是一對平凡的父母,他們的.眼中充滿了希望,那是望女成鳳的希望。我親愛的爸爸媽媽,在青春的道路上,當(dāng)我遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),無聲幫助我的,是你們;當(dāng)我辨不清星月的方向時(shí),為我指點(diǎn)迷津的,是你們;當(dāng)我航行在生命海洋中時(shí),默默守護(hù)我的,還是你們。
你們是我的父母,同樣也是我青春中的擺渡人。因?yàn)槟銈冊,我的船永不擱淺,你們在青春長河中擺渡,帶我駛向未來的彼岸。
我的青春擺渡人作文10
青春,每個(gè)人都擁有過,他很短,一眨眼就過了;他很長,長達(dá)數(shù)十年。他像一片汪洋大海,而我們,是一艘小船,在大海上飄著,漫無目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來引領(lǐng)我們向著正確的方向前行……
媽媽,是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽,給了我生命并養(yǎng)育著我,我的成長她都看在眼里。她從不打罵我,只是在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我。盡管有時(shí)我聽不進(jìn)去,但是媽媽耐心的話語絲絲潤入我的心田,讓我內(nèi)心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人,需要在電廠值守不能每天在家,我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f家犧牲小家的精神,一直是我前進(jìn)的燈塔。每當(dāng)我迷茫無助時(shí),想起他們長期在深山里不畏艱苦為大家?guī)砉饷鳎翌D時(shí)明白,我的青春不能荒廢!
婆婆,一位慈祥又嚴(yán)厲的擺渡人。為了我的成長操碎了心,隨著時(shí)間流逝,我長大了,婆婆老了,我有了自己的個(gè)性。婆婆用老一輩人的勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌,不提非分的要求,做一個(gè)誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。我的青春年華不虛此行!
爺爺,是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始,我們爺孫倆的話就不多,他對我的愛如春天細(xì)雨,溫暖而沁人心脾。教導(dǎo)我做個(gè)真正的`男子漢,對自己的行為負(fù)責(zé)。遇事多動(dòng)腦,愛家人愛老師愛同學(xué)……我的青春熱情奔放!
青春,猶如一片沙漠,你就是一個(gè)迷失在滿滿黃沙中的人,需要幫組。在這時(shí),你的家人就變成青春擺渡人,引領(lǐng)你在青春大道上,勢如破竹般勇往直前!
我的青春擺渡人作文11
青春,仿佛是一種宣言,它展現(xiàn)著自古英雄出少年的激情;青春,是四季中最富有生機(jī)的季節(jié),欣賞它,那千變?nèi)f化的美便浸潤其中;青春,也是一種勇氣,努力奔跑,渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道,才發(fā)覺,你對我的影響,竟如此之深。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我們正在刺骨的'寒風(fēng)中做體操,這寒風(fēng)實(shí)在太猛烈,誰也受不了它的威力。大多數(shù)同學(xué)都把頭和手嚴(yán)實(shí)的捂在帽子和衣兜里,最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動(dòng),這其中也包括我。突然有一個(gè)人敲了我一下,起初我還以為是同學(xué)的惡作劇,當(dāng)我快速轉(zhuǎn)過頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)是班主任。她那張嚴(yán)肅的臉嚇到我了;氐桨嗌虾,班主任讓不認(rèn)真做體操的人都站起來,讓我們反省自己的錯(cuò)誤。隨后,她嚴(yán)厲地說:“如果以后再發(fā)生這類似的情況,嚴(yán)懲不貸!”我雖然知道我錯(cuò)了,但我依然覺得她太過嚴(yán)厲。
周五的下午,班主任手拿一套試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們都以為要考試,都在發(fā)試卷之前著急忙慌的復(fù)習(xí)著。可班主任卻說:“這節(jié)課我們不上課,當(dāng)然也不會(huì)考試,我們就來談?wù)勑陌伞!甭牥嘀魅握f完后,同學(xué)們的心理包袱都放下了,也算松了一口氣。
時(shí)間過得很快,班主任也說了很多,其中有一句話讓我記憶深刻:“你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不為別人,就為你自己!蔽彝蝗挥X得班主任說的話很有道理,這次談話也讓我發(fā)現(xiàn),班主任原來不是我們想象的那么嚴(yán)厲,其實(shí)“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的”,她嚴(yán)厲中隱藏的和藹可親,讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理,教會(huì)了我許多做人的基本原則,也讓我的成績逐漸提高。原來,她竟是我的擺渡人!
對于她,我是窮盡一生都感激不盡的,她的教誨讓我受用一生。
我的青春擺渡人作文12
青春,擺渡,淚水的啟程。多開心,在有限的青春,在這連指尖都捕捉不到的青春里,能和你們相逢。是你們從我青春走過,你們完整了我的過往,教會(huì)我成長,讓我有故事可以講。
漸漸的長大后,心底最感激的其實(shí)還是那樣一群人。當(dāng)初害怕,討厭,在同學(xué)的口耳之中聽到最多的,無異也是對她們的詆毀。青春真的很奇妙,它使一個(gè)少年很快很快的成長,F(xiàn)在的我也是一改對她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn),她們是那般的善良,是那樣無私,每天兢兢業(yè)業(yè)。
在青春,在這個(gè)大霧彌漫的大海上,雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無助的向前上方駛著,小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個(gè)叫“未來”的海上,會(huì)有狂風(fēng),會(huì)有大浪,會(huì)有漩渦,會(huì)使我們偏離航向?墒撬麄兊.出現(xiàn),會(huì)使內(nèi)心有一股安全的力量,有種溫暖的依靠。他們會(huì)不斷的提醒著我們,竭盡全力的將我們拉回正軌。他們無私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們,將自己的學(xué)識傳授于我們,他們從不擔(dān)心自己的學(xué)歷被超越,反之希望我們能學(xué)到更多。他們圖什么呀?摸著自己良心,問自己有什么資本厭惡他們?
他們不僅降臨在我的生命中,出席在我的青春里。在以后的歲月,在我的內(nèi)心,他們會(huì)永遠(yuǎn)的存在。
在中國一代代偉人,一批批人才的背后!是他們,是他們的教導(dǎo)!他們的艱辛,他們的良苦,他們的汗水!
他們,有一個(gè)統(tǒng)一的偉大的稱呼-老師!老師,我的青春感謝你們的盛裝出席,感謝你們的循循誘導(dǎo),感謝你們的恩情,謝謝!
我的青春擺渡人作文13
太陽離開,留下的不過一方云彩,大雨過后,見到的莫過于一路泥濘,晨時(shí)霧起,一片朦朧又怎分對錯(cuò)?
大地新生,青春的鳥兒在歌唱;霧起時(shí)分,含苞的你是否等待綻放?天邊落下希望,黑暗中的你是否會(huì)掙扎?一切看似過去卻才到來,你又如何盼望?你是否會(huì)等待有人將你解脫,或是不屈地對著天空歌唱?手里握著長矛卻無法反抗,任由冰冷的劍刺向胸膛,可卻怎么也不愿倒下,留下了一片淚與血的海洋。
不動(dòng)如山,說不出的倔強(qiáng);左右搖擺,又有何妨?仰天長嘯,雨淚俱下,痛楚卻無處話凄涼,無奈卻只能悲傷看淚落下。
時(shí)間跳躍,世界終會(huì)將你忘記,思緒萬千,莫過于人生一篇,終會(huì)消失的東西又何必太在意?過后的你,嘲笑卻敬佩著那時(shí)的自己,無奈卻留下珍貴的回憶。淚水讓我把自己看清,血痛是那么的刻骨銘心,留不下的將過去,留下的便成為回憶,今朝非如此,過往怎回憶?
世界是否清晰,已不在意,那淚水的長河也將慢慢流去,想通便已足矣。記住,我曾來過。
清晨的景是如此美麗,過往的一切都將化為夢境,思想上的花結(jié)出了甜蜜的果實(shí),潺潺的溪水清澈見底,望不盡的天空,那被霧遮住的山頭,都不再那么遙不可及。
一個(gè)看似錯(cuò)誤的.錯(cuò)誤,一個(gè)輕描淡寫的決定,一次言語上的沖突,一個(gè)不一樣的自己。心靈的花兒朝著那山開放,總有個(gè)敵人永遠(yuǎn)看不清,漸漸逝去的淚水,漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的圣花,那——就是自己。
別疑惑,下了決心就去做;別流淚,時(shí)間萬物都不悔,看滄桑,時(shí)過境遷仍留存。世間千差萬別,只愿這一生無悔!
我的青春擺渡人作文14
青春,如花綻放的時(shí)期,絢麗多彩,燦爛奪目。一個(gè)敢闖,敢浪的代名詞。我秀我的舞臺,你不是導(dǎo)演。夢想在這個(gè)時(shí)期放飛,雄鷹在這個(gè)時(shí)期誕生。這時(shí),是否需要一個(gè)人引導(dǎo)在我左右?
在某個(gè)黑暗的角落,我,迷失了?跟隨著外面?zhèn)鱽淼穆曇,慢慢地走去,不曾想,只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間,一盞路燈亮了,讓我看清了前方,一步步的回歸正道。慢慢地,慢慢地。我意識到了,驀然間的回首,是你!默默地陪伴著我……
你雖為兄長,但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo),教我克服困難荊棘的辦法,不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助,極有鼓勵(lì)的話語,助我成材!
你是否記得,你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的'我,隨著思想上的變化與性格上變化,是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次,我沖著媽媽嚷嚷:“你怎么不考慮一下我的感受,作為小雯的好朋友,不被她的媽媽認(rèn)可,是多么難過的一件事。 边@話一出,我便深深刺痛了媽媽,媽媽立即打電話打給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。
電話一接通,你語重心長地對我說:“妹兒,你先聽我說。我們來打個(gè)比方,如果小紅的各個(gè)方面都不符合咱媽的意,可她又是你最好的朋友,那咱媽或多或少對她會(huì)有一些偏見,可你還是在跟她玩兒啊!友誼重在于心交,你又不是跟她媽媽玩兒,你在意這些有什么用呢?認(rèn)真踏實(shí)做自己就是了。”你的話給予了我極大的震動(dòng),讓我更為珍惜這段友誼。
是你,一步步地,把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地,放飛我的夢想。一步步地,成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你,是我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文15
青春,像一棵小草從土地里探出頭來,萌發(fā)新芽。這時(shí),也是我們從懵懂走向成熟的重要時(shí)刻。在我的一生中,或許會(huì)遇到很多我的青春擺渡人,但我的那個(gè)她,總是在背后默默為我付出,卻沒抱怨過我的一句。
您,長發(fā)飄飄,宛如仙女下凡;您,身材瘦小,卻為我撐起了整片天;您,默默付出,總是將最好的給我;您雖然沒上過學(xué),可您是我最好的啟蒙老師,您就是那個(gè)即使和我吵架了,還會(huì)一心一意的去關(guān)心我,辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。
我的印象中,母親是個(gè)勤勞,辛苦,為了我而不惜累垮身體的那個(gè)人。在我很小的時(shí)候,母親就離開我外出打工了,每當(dāng)看見別的小朋友有媽媽來接回家時(shí),我也會(huì)想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親。有時(shí),聽同學(xué)們說媽媽嘮叨,可我又是多么想母親在我身邊。
還記得小時(shí)候,我生病了,當(dāng)時(shí)家里比較窮,您就背著我到醫(yī)院,在回家的路上,我高興地對您說;“我的病好啦呀!”您似乎忘記疲勞,也欣慰地對我說:“好了就好,好了就好!币宦飞,我們有說有笑,我很享受當(dāng)時(shí)您背著我的感覺,我怕有一天您老了,我長大了就不能再這樣了,您的樣子看起來比實(shí)際年齡還要達(dá),也許您經(jīng)歷過有些女人一輩子也沒經(jīng)歷過的'事。原本的你應(yīng)該貌美如花,可為了我,卻喪失了女人一輩子最重要的,母親!你手上的繭子看得我心疼,您對我太好,可我不但不領(lǐng)情還跟您吵,惹您生氣。您是我生命中最重要的人。
我所理解的青春,是一個(gè)放肆,瘋狂,無人管制的一個(gè)時(shí)期?晌义e(cuò)了,我生命中的每部分都需要您,您教會(huì)我您畢生所經(jīng)歷的道理。我總覺得您對我不夠好,可誰知道,您將一生中最重要的東西給了我。有您,真的很幸福,我的青春,我們一起度過。
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