- 我的青春擺渡人作文 推薦度:
- 我的青春擺渡人作文 推薦度:
- 我的青春擺渡人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的青春擺渡人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的青春擺渡人作文1
歲月的年輪悄然流逝,初中四年生涯,連續(xù)三年作文得獎(jiǎng),這許是給了我驕傲的資本。但生活給我安排了一場(chǎng)青春之旅,直到遇見(jiàn)你,老師:我的青春擺渡人,你已帶著微笑向我緩緩而來(lái)……
暖暖的陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái),你踏著一雙高跟鞋,笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室!扒笆赖奈灏俅位仨,才換的今生的一次擦肩而過(guò)”你獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白,讓我抬頭多看你幾眼:烏黑的秀發(fā),有神的眼睛,爽朗的笑容。作為新老師,我好奇你會(huì)以什么形式講述第一節(jié)課。轉(zhuǎn)眼看著你在屏幕中放映你精心準(zhǔn)備的詩(shī)篇美文,聽(tīng)著你緩緩道來(lái),捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那樣的靜謐的氛圍讓我覺(jué)得身心舒適,耳畔回蕩起你那出口成章的詩(shī)篇,和滔滔不絕的美文,因此我也記住了你講的:“蘇軾曾說(shuō)‘博觀而約取,厚積而薄發(fā)’。而我唯一知道的是我一無(wú)所知!
再次抬頭望向你,你笑著站在那里,淡淡的'微笑……我知道你懂得很多,與你相比,我知之甚少。你詩(shī)書(shū)飽腹卻依舊淡然謙虛,你的魅力和文化底蘊(yùn),不禁讓我汗顏,你用無(wú)聲的行為,讓曾經(jīng)一個(gè)自傲的我重新思考文學(xué)的意義。
那樣的時(shí)光在灑脫中奔馳而過(guò),我很欣喜,你在我青春中,呼喚著驕傲的我重回文學(xué)的彼岸。
習(xí)慣了你的教學(xué)方式,習(xí)慣了你在前方為我指明方向,習(xí)慣了你在我作文本上滿(mǎn)滿(mǎn)的修改意見(jiàn)。我清晰地記得那次你的留言:“作文不需要過(guò)多華麗的語(yǔ)言,如果有一天你的文章會(huì)讓你流淚,你就用筆在寫(xiě)自己,如果別人讀你的文章會(huì)流淚,你就在用筆寫(xiě)現(xiàn)實(shí),”字里行間,你再一次用你獨(dú)到的見(jiàn)解震撼了我。我領(lǐng)悟著你的話(huà)語(yǔ),去靜下來(lái)向自己的內(nèi)心,去書(shū)本中尋找文學(xué)的痕跡。
那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情,我很欣喜,你在我青春中,牽引著我去開(kāi)辟創(chuàng)作的天地。
時(shí)光總是一躍而過(guò),在不斷地磨合中,我再一次在作文比賽中取得名次,你對(duì)著我微微一笑,柔聲說(shuō)道:“不管走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要忘了當(dāng)初為什么出發(fā),永遠(yuǎn)不要忘記那顆純粹的熱愛(ài)文學(xué)的初心……”陽(yáng)光下我迎上你柔和的眼眸,心中默默地許下諾言:“不忘初心,方得始終。老師,我一定不辜負(fù)您的期望!”
那樣誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)激蕩起內(nèi)心的波瀾,我很欣喜,你在我的青春中,始終拉著我的手,安撫著我躁動(dòng)的靈魂,教會(huì)我看淡成敗得失,堅(jiān)守最初的夢(mèng)想。
青春的足跡已經(jīng)在這花季般的歲月中綻放,但是你的出現(xiàn),讓我的青春顯得非凡。你用謙虛,真誠(chéng),涵養(yǎng)改變著我,仿佛你已宣告了你在我心中無(wú)可厚非的力量:我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文2
青春,是琴弦上舞動(dòng)的樂(lè)章;青春,是清晨的第一縷陽(yáng)光;青春,是年少的無(wú)知和白日的幻想;青春,需要一人為我護(hù)航。
從這個(gè)彼岸到另一個(gè)彼岸,不僅需要時(shí)間,還需要方向。我不是一個(gè)總迷路的人,但我還是會(huì)迷茫。人生路很長(zhǎng),我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后,為我指明方向,盡管她不會(huì)也不能一直陪在我身邊,但我深知,她就在那兒;蛟S習(xí)以為常,不曾注意,有什么疑問(wèn)了,我都會(huì)問(wèn)她。“媽?zhuān)@個(gè)是怎么回事?”“媽?zhuān)@是個(gè)什么東西?”不管快樂(lè)是與誰(shuí)度過(guò),有什么困難,首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天,這表明我已經(jīng)足夠成熟,可以獨(dú)自面對(duì)未來(lái)。這很遠(yuǎn),也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會(huì)真正意義上的成熟、長(zhǎng)大,近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想,在媽媽眼中,我或許永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,我就是一個(gè)孩子,她唯一的孩子。從我出生以來(lái),媽媽從未對(duì)我不顧,不管是出于一個(gè)母親的職責(zé)還是不愿讓一個(gè)孩子悲傷,她都選擇陪伴,默默陪伴。很感謝媽媽沒(méi)有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”,成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆,所以從未孤單?/p>
媽媽在我眼中,很平凡、很平凡,平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認(rèn)出她,但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也不知道什么原因,我變得浮躁不安,上課總是走神,對(duì)班上的事情也不愿關(guān)心,班主任找我談話(huà),我也不以為然。周末回到家里,媽媽把我叫住了,她向我打聽(tīng)班級(jí)情況,問(wèn)我們有哪些任課教師換了,班上又來(lái)了哪些新同學(xué),新開(kāi)了什么科目。末了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,初三了,作為班長(zhǎng),你要起好帶頭作用,同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊,它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)我的.媽媽。她總在黑暗中拉著我的手,大步向前;她總在恐懼面前,佯裝鎮(zhèn)定,撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn),為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時(shí),跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。
媽媽讓我明白了很多道理,也了解了她在我生命中的意義:在我止步不前時(shí)助我一臂之力,帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春,走向久違的長(zhǎng)大。
媽!——我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文3
誰(shuí)的青春不迷茫?在青春的茫茫大海中,總有一個(gè)默默為你擺渡的人,在你迷失方向時(shí),做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的姐姐。她想是我的第二個(gè)母親,對(duì)我很?chē)?yán)格但也非常愛(ài)我。我一直都對(duì)她懷有深深的感激之情。因?yàn),她在我快要在洶涌大海中被猛浪吞噬時(shí),緊緊地拉住我,并護(hù)我一帆風(fēng)順。
幾年前,正在念小學(xué)。那時(shí)候仗著自己寫(xiě)的幾個(gè)漢字還像樣,做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就以為自己亭亭玉立,懂得無(wú)限知識(shí)了。于是,我感覺(jué)學(xué)習(xí)是件無(wú)聊的事,反正我懂得這么多本領(lǐng),再學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間久了,我變的頹廢,不求上進(jìn)生活像一幅亂七八糟的調(diào)色盤(pán)——逃課、玩網(wǎng)游、追電視劇……,反正都與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。我自己并不是沒(méi)有警醒,只是計(jì)劃容易,執(zhí)行好難。我還是會(huì)隔三岔五地玩?zhèn)天昏地暗。
爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,很少有時(shí)間回家,于是我就更放肆了,熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成績(jī)一落千丈,老師每次打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì)悄悄的落淚,因?yàn)槲姨珎牧,她不忍心打我,每次都是慘白著臉罵我:“你小時(shí)候,不是這樣的.……你真的是要?dú)馑牢野?”她對(duì)我做的思想工作根本對(duì)我不起作用,于是,她請(qǐng)來(lái)了姐姐。
那天傍晚,我正在打游戲,姐姐突然走進(jìn)我的房間。我看見(jiàn)她,支支吾吾的叫了一聲,繼續(xù)把目光聚焦在電腦屏上!胺降溲,把電腦關(guān)掉!有話(huà)跟你說(shuō)!苯憬愕哪抗庀褚话训,死死的盯著我,讓我心里發(fā)寒。我不情愿地關(guān)上電腦,坐到書(shū)桌前,看著桌上不及格的數(shù)學(xué)試卷,心里很不是滋味。我們都沉默了,讓空氣安靜了三分鐘,姐姐打破了寧?kù)o!澳悻F(xiàn)在的樣子多像我小時(shí)候啊。
當(dāng)初,我比你稍微大一些,我偷錢(qián)去鎮(zhèn)上喝酒,去網(wǎng)吧,還談戀愛(ài)。我感覺(jué)自己是個(gè)廢人了!但直至那一次,我爸爸在工地摔傷了。我突然長(zhǎng)大,爸爸在烈日下不辭辛苦地干活,賺錢(qián)養(yǎng)我,我卻這般浮躁,我看見(jiàn)爸爸躺在醫(yī)院的白床上。仿佛有一萬(wàn)根針穿透我心臟。那個(gè)暑假,是我最難忘的一個(gè)暑假。我開(kāi)始一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,和以前叛逆兩人!彼恼Z(yǔ)氣非常平和,但每一個(gè)字都扎在我心上,喚醒了我沉睡的心靈!澳憧茨銒寢尀槟慵钡蒙嗽S多白發(fā),你不心寒嗎?”她問(wèn)。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí),我仿佛看見(jiàn)我未來(lái)黑暗的道路上亮起了一盞小燈,為我重新指引方向。
叛逆,是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上,總有人為你擺渡,為你指明前方的方向。
我的青春擺渡人作文4
彼岸,煙波流轉(zhuǎn),可有你尋我;
對(duì)岸,繁華三千,可有人渡我。
——題記
人生似海,青春若舟。萬(wàn)般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰(shuí)的青春不曾迷茫?在這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又詭譎難測(cè)的未知航行中,我們常常需要“擺渡人”來(lái)為我們劃動(dòng)短棹,掌控船舵,撥開(kāi)迷霧重重,指明航向。
誰(shuí)是你的青春擺渡人呢?恩師?益友?慈母嚴(yán)父?亦或是偶然一遇的陌生人?
十四載的光陰中,有這樣一人,她無(wú)聲地立于我的身后,伴我從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的巧笑倩,她嚴(yán)厲又慈祥。她,就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛(ài)如山,沉默而又深重,在我看來(lái),母愛(ài)有時(shí)也毫不遜色。從小到大,母親執(zhí)著于“望女成鳳”,常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒,所以無(wú)心繪畫(huà)的我硬著頭皮參加了繪畫(huà)比賽,所以無(wú)心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽,所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽,所以我仍必須屹立在成績(jī)的“金字塔塔尖”。每一日,我如同上了發(fā)條的陀螺,背負(fù)著母親的渴望,不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間,我以為我會(huì)崩潰、會(huì)爆炸!可是,在看到一張張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū),在聽(tīng)到師長(zhǎng)、同學(xué)不絕的贊美,在感受到母親欣慰的目光,在自己日復(fù)一日的努力中,我好像又愛(ài)上了這一切,甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽(yáng)光的斑駁,催動(dòng)回憶的走馬燈,一幀幀模糊的畫(huà)面在光影明滅間鮮活得掠過(guò)我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專(zhuān)心繪畫(huà)時(shí),桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉腵牛奶;是我蹲守房間,沉迷科技發(fā)明,足不出戶(hù)時(shí),客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光;是我含淚練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí),母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影;是我?jiàn)^筆疾書(shū)至半夜,恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子;更是無(wú)數(shù)次我出門(mén)時(shí),母親那道慈愛(ài)柔和的眼光。抬眼,望著鏡子里亭亭玉立的身姿,我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚。
母親既希望我能完美無(wú)缺,又心疼我的辛苦;既希望我能成熟,又不舍我的童真;既希望我努力,又盼望我自由。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時(shí)的夢(mèng)想留給了我,將我壓進(jìn)她的夢(mèng)里。等我進(jìn)入她的夢(mèng)里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那原是一個(gè)平凡的母親用愛(ài)為女兒編織的一個(gè)美輪美奐的人生之夢(mèng),那是我的光明未來(lái)。
我此刻的美好溫潤(rùn)源于母親,我的成功來(lái)自母親,我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人,更是我人生的靈魂擺渡人。
我的青春擺渡人作文5
生命的日子里,有晴天,也會(huì)有雨天雪天。
人生的路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。面對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難,我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們?折一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗,擺渡到勝利的彼岸!
透過(guò)微微搖擺的紗,我看見(jiàn)溫暖的燈光,我聽(tīng)見(jiàn)一家人的歡聲笑語(yǔ),窗外的影子將他們拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),我知道那是幸福美滿(mǎn)的一家三口。
在我成長(zhǎng)的足跡中從未有過(guò)我的母親。在小時(shí)候,我甚至連她樣子都不知道,只聽(tīng)過(guò)電話(huà)那端母親溫柔的話(huà)語(yǔ)。在有一段時(shí)間我甚至很恨她,因?yàn)橥g人對(duì)我的嘲笑,說(shuō):‘我是有媽生,沒(méi)媽養(yǎng)的孩子。我討厭這不公平的一切,我埋怨過(guò)老天的殘忍,我埋怨所有人。
年幼的我從未想過(guò)可以再次見(jiàn)到她,夏天北京是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在故宮上空撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)園子綠菌菌的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界;陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片,變成了一片青霧,微風(fēng)一次,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
我同父親一起來(lái)到母親生活三十幾年的北京,那個(gè)冷冷清清的家——拂林園。我們來(lái)到門(mén)口父親讓我敲了敲門(mén),門(mén)開(kāi)了。呲溜一聲,我就躲在父親偉岸的背后,用小手輕輕地拉了拉,不敢出聲。一抬頭發(fā)現(xiàn)了母親的面容,臉上的溝壑飽經(jīng)風(fēng)霜,黑黝黝的`臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的,如樹(shù)皮似的雙手,我從不知道母親會(huì)如此的蒼老。
回憶著,母親的照片,那一位亭亭玉立的少女,在春的輔助下翩翩起舞,好似落入凡塵的精靈,一剎那,我陶醉了;叵肫鹱羁尚Φ氖,我既然問(wèn)父親:“那個(gè)老阿姨是誰(shuí)?”“你的母親”我驚呆了,我沒(méi)有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。
她用她布滿(mǎn)繭的手拉著我,回眸一笑:“媛媛,媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫(kù),帶我回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
翻開(kāi)擦得金燦燦的回憶錄,她指著一張照片:“這是你小時(shí)候的照片,那時(shí)的你真可愛(ài)!蔽姨稍谀赣H的懷里笑著,對(duì)這世界充滿(mǎn)好奇。那是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,我們小手拉大手,空氣里到處彌漫這和諧辛福的味道。聽(tīng)著母親如濤濤流水般的語(yǔ)言,我不經(jīng)偷偷的流下了淚水。母親緊張極了:“媛媛,怎么了嗎?”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道:“媽”。她說(shuō)道:“你這孩子!
本以為我與母親之間隔了一條大河,她在河那頭,我卻在河這頭?墒,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)母親是我青春的擺渡人。
夜很涼,而我與她依舊在哪里……
我的青春擺渡人作文6
人生,亦長(zhǎng)亦短,長(zhǎng),因?yàn)樗袔资,短,因(yàn)槿松实沫h(huán)節(jié)就只有那么一二十年,而最令人懷念的,應(yīng)該是那幾年的青春歲月。
青春,是一個(gè)從懵懂少年成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的成年人的生命里程碑,在達(dá)到目標(biāo)之前,就會(huì)有許多心態(tài)叛逆的少年走上那條無(wú)法回頭的犯罪道路。所以每個(gè)人在跨過(guò)青春這條河時(shí),一定會(huì)有一個(gè)擺渡人出現(xiàn)來(lái)幫助他。
渡過(guò)了青春,也就不會(huì)那么幼稚的相信任何人,如果渡不過(guò),就會(huì)被“河水”的誘惑帶偏,遠(yuǎn)離人生航道,走上犯罪道路,再也看不見(jiàn)明亮的燈塔。
因而“青春擺渡人”這一人人都能做,但不是人人都合格的“無(wú)償工作”悄然而生。
每個(gè)人的擺渡人都不一樣,或父母、或老師、或同學(xué),甚而至于陌生人、寵物都能成為“擺渡人”。
我的青春是很不好的,因?yàn)橛腥魏问虑槲叶紙?jiān)決一個(gè)做,討厭集體行動(dòng)。但是這一切在我遇到我的人生擺渡人——螞蟻之后,我才明白了團(tuán)結(jié)的力量,它在自然界中的力量幾乎等同于0,但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就有無(wú)窮的力量。
不知何時(shí),我在一本書(shū)上看到了這樣一則故事:一次森林火災(zāi),將一群逃亡的螞蟻困住了,前后有好幾只螞蟻沖入火海,企圖帶領(lǐng)蟻群沖出去,可是被燒得什么都沒(méi)剩下,最終大火逼得螞蟻們無(wú)路可退時(shí),不知是誰(shuí)發(fā)出了命令,一盤(pán)散沙的螞蟻,瞬間變得如同軍隊(duì)一般迅速聚攏,將脆弱的`卵、幼蟲(chóng)、蟻后包裹在中間,盡管它們自身也很脆弱,但它們依然一絲不茍的不斷排在外層,最后形成了一個(gè)籃球大小的“蟻球”;馃酶耍綅徤洗颠^(guò)一團(tuán)黑風(fēng),那是螞蟻們,“蟻球”外層不斷響起“噼啪”聲,那是螞蟻們的硬殼被火燒得裂開(kāi)了,也能聞到焦味,那是螞蟻們的血肉被烤得焦黑……讀完了故事,我聽(tīng)到了螞蟻的哭泣,這哭泣有兩層意義,一是為了同伴死亡而痛苦,二是為了家庭延續(xù)而欣喜。
我驟然醒悟:人類(lèi)雖以萬(wàn)物之主自稱(chēng),但人類(lèi)的一些品行甚至不如螞蟻!像這樣不怕死的精神,現(xiàn)在很少有人能做到,但是每一只螞蟻都能做得很好。
所以,我一改以前的不團(tuán)結(jié),厭惡集體,變成了團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)集體。
其實(shí),只要留心觀察,不管是什么東西,有生命也好,沒(méi)生命也罷,它們都能成為你的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文7
在多姿多彩的校園生活里,有多彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng),有熱鬧非凡的六一兒童節(jié),還有活躍愉快的元旦活動(dòng)……都給人無(wú)限的趣味。日子深一腳淺一腳地過(guò),它在身邊,不離不棄,不鬧不怒!它陪同我們走過(guò)成長(zhǎng)歷程。
雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,散步在別人的靈魂中!蔽覅s說(shuō):“書(shū)籍,擺渡在我們的書(shū)海中!睍(shū)籍,它就是一個(gè)擺渡人,我們就是船上的觀光者,欣賞風(fēng)景。它帶我們把書(shū)海暢游一遍,我們則欣賞到許多美好的事物,一路的風(fēng)景,耐人回味。
七八歲的時(shí)候,我最拿手的便是《唐詩(shī)三百首》。本來(lái)這唐詩(shī)是多么的枯燥乏味,可是你懂得它的意思,并已熟透心中,你會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單有趣。小時(shí)候我最先會(huì)的便是王駱賓的.“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌!焙髞(lái)古詩(shī)越學(xué)越多,有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)春天;還有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的熱情夏天;有“明月松間照,清泉石上流”的清涼秋天;還有“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的厚重冬天。詩(shī)歌,像一幅幅畫(huà)卷,漸漸地在我面前展開(kāi),讓我看到美好的風(fēng)景線!
到了四、五年級(jí)的時(shí)候,我便接觸到名言警句,了解“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的讀書(shū)名言,在青春里,書(shū)再次在我的心靈中萌發(fā)。書(shū)籍,就是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之道,在道路上可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑,自由自在地散步。讀書(shū)培養(yǎng)我們的身心,哺育我們的心靈。
升入初中,所學(xué)的課文可謂是難上加難!朱自清的《春》寫(xiě)出了春天的蓬勃向上,這讓我聯(lián)想到青春不應(yīng)該無(wú)限吸收讀書(shū)嗎?又相繼學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》,一個(gè)雙腿癱瘓的作者卻依然能堅(jiān)持下來(lái)活下去,意志力可謂佩服!史鐵生在年輕時(shí)就癱瘓了,我們的苦惱怎能相比?因?yàn)槲覀冇袝?shū)的陪伴,苦惱像冰塊一樣不久就融化了!
書(shū),是我們的良師益友,也像朋友一樣陪伴我們的成長(zhǎng)歷程!它也像一個(gè)導(dǎo)游,帶我們“行”萬(wàn)里路!它更像智慧大門(mén)的鑰匙,待我們開(kāi)啟!
在我的青春里,有了書(shū),我不再感到寂寞,不再感到苦惱,不再感到迷茫。感謝我的“青春擺渡人”,感謝你給我的快樂(lè),感謝您,感謝您……
我的青春擺渡人作文8
有人說(shuō),人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開(kāi)迷霧,到達(dá)成功彼岸,卻很難。若是如此,那么,我們便需要一個(gè)擺渡人。時(shí)光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,您那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的云海中撥云見(jiàn)日,勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的母親是個(gè)名副其實(shí)的大孝女。有一次,正趕上我們這邊演戲,母親便火急火燎地趕回娘家,想把愛(ài)看戲的外婆接來(lái)?赏馄耪f(shuō)忙,不肯來(lái)。母親便風(fēng)風(fēng)火火的幫外婆忙完活兒,就帶著外婆來(lái)了。由于外婆會(huì)暈車(chē),母親毫無(wú)怨言地陪外婆走了一個(gè)多小時(shí)的路。淡然,在這無(wú)聲的語(yǔ)言中,頑皮的我懂得了孝敬長(zhǎng)輩,百善孝為先。
我的母親也是個(gè)名副其實(shí)的嘮叨者。早上,我背起書(shū)包剛要出門(mén),母親就嘮叨開(kāi)了:“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差。還有,過(guò)馬路要注意安全!狈艑W(xué)回家,剛拿起作業(yè)本,母親又開(kāi)始嘮叨了:“腰板挺直,姿勢(shì)要端正,眼睛離書(shū)本一尺,胸部離桌子一拳!苯K于開(kāi)飯了,我聞著飯菜的香味饞得口水直流,一個(gè)箭步?jīng)_上去,抓起一只雞腿就往嘴里塞。“等等!”腿還沒(méi)進(jìn)嘴,母親的廣播又響了,“飯前要洗手,你看看你的手,比煤炭還黑,快去洗!”當(dāng)然,在這嘮叨聲中,“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的好習(xí)慣。
我的母親還是個(gè)名副其實(shí)的幽默星。記得我剛步入初中的時(shí)候,總是幻想著自己身后有鬼怪飄動(dòng)。經(jīng)常在被窩里縮成一團(tuán),連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后,突然有一天,她怪里怪氣的`對(duì)我說(shuō):“你被鬼附身了!”“什么!”我被嚇得半死。“附在你身上的就是你這個(gè)膽小鬼!”母親對(duì)著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂(lè)了,從此,幻想消失了。當(dāng)然,在這幽默聲中,膽小的我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀面對(duì)困難。
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)青春的擺渡人,十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通,在書(shū)法上有很大的造詣,學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒(méi)落下。因此,我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里,給了我一盞明燈,讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心,去回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,回報(bào)好友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很快樂(lè)。
我的青春擺渡人作文9
我就像是一只正在大霧中航行的船,在學(xué)習(xí)的海洋中顛簸。那是在秋季開(kāi)學(xué)日,來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師。我似乎能感覺(jué)得到她就是我的青春擺渡人,指引我前進(jìn)的方向,讓我在大霧中航行不再迷惘;帶領(lǐng)我穿越魯迅的百草園,最終到達(dá)知識(shí)的彼岸的人—秦老師。她個(gè)子不高,矮矮的',頭發(fā)也基本上白完了,從她的身上你能感覺(jué)到一種莫名的幸福感。
一位哲人說(shuō)過(guò),老師是一位偉人,只要你和她相處好,你在這世上寂寞時(shí)便不寂寞,貧是便不在貧困,苦惱時(shí)有安慰,挫折時(shí)有鼓勵(lì),軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有方向。
我要感謝的人是您!要感恩的人是您!我的青春擺渡人在學(xué)習(xí)上像一本字典一樣幫助著我,在平時(shí)的生活中更像一位知心朋友一樣關(guān)心我。
那是在深秋,我依稀的記得那是一個(gè)星期三的下午。秦老師叫我下午放學(xué)后到她的辦公室里去,我心想:到底是什么事情值得秦老師親自叫我去辦公室呢?是我作業(yè)沒(méi)做好?是我欺負(fù)同學(xué)?還是我又犯了什么錯(cuò)?我的心里面五味雜陳、忐忑不安害怕有什么事情要批評(píng)我,我不想要放學(xué)。
還是挨到了放學(xué),我再三鼓起勇氣,走向那個(gè)可怕的辦公室。
我一進(jìn)辦公室請(qǐng)老師就叫我坐,我感到氣氛非常不對(duì),甚至感到有些古怪。為什么要叫我坐?我更加驚慌了!這是請(qǐng)老師叫我不要慌,今天叫我來(lái)的目的是想要我跟秦老師談心,具體是什么類(lèi)容我還是不知道。
經(jīng)過(guò)了五六分鐘的問(wèn)話(huà),我知道了秦老師是在問(wèn)我是不是還挨著媽媽睡?問(wèn)到這個(gè)地步我的臉像煮熟的蝦一樣紅,我非常不好意思,但只好尷尬地回答道:“……是!”“都那么大了應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,恐怕全班就只有你一個(gè)人還挨著家長(zhǎng)睡!”我心里面甚至有些不理解秦老師的良苦用心,心里面還想:關(guān)你什么事?!現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得愧對(duì)于秦老師,我還那么不理解她。后來(lái)她又說(shuō):“男孩子要勇敢一些,就算是打雷或者是要魔鬼怪來(lái)了也不能去挨著媽媽睡。自己用鋪蓋,蓋著,蜷成一團(tuán)就睡了!
我們談話(huà)到很晚,我答應(yīng)了秦老師的要求,并寫(xiě)了一篇反思。第一晚,睡覺(jué)的時(shí)候我生怕各路的妖魔鬼怪來(lái)找我,但我想起了秦老師的話(huà),這句話(huà)楊一把利劍似的保護(hù)著我。這倒我眼皮越來(lái)越疲憊才慢慢入睡。就這樣,我慢慢的開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人睡了,也變得勇敢起來(lái)了。
“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”我要感謝我親愛(ài)的秦老師!謝謝您當(dāng)我的擺渡人,在無(wú)邊的學(xué)海上指引我方向,把我送到了知識(shí)的彼岸。
我懷著一顆感恩的心,衷心的感謝您!我的青春擺渡人—秦老師。
我的青春擺渡人作文10
在人生的道路上,我會(huì)遇到很多的挫折;在人生的道路上,我會(huì)遇到很多的困難;我的青春讓我不知所措。
——題記
她的外貌
她在大多數(shù)中,我第一眼就認(rèn)得到她,因?yàn)樗耐饷勃?dú)一無(wú)二:頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮;眼睛大大的,炯炯有神;嘴唇紅紅的,能說(shuō)會(huì)道;臉蛋小小的,白里透紅,尤其是跑完步之后紅的.像蘋(píng)果。她笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩,好看極了。
我遇到的難題
今天上數(shù)學(xué)課,我遇到了一道難題。當(dāng)時(shí)我就不知所措,怎么辦呢?下課就要交了,否則一頓嚴(yán)厲的批評(píng)少不了。唉……就在我焦頭爛耳的時(shí)候,“你怎么呢,哪里不舒服么?”一道溫柔的話(huà)語(yǔ)響在我耳際。啊,是她!我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣,我馬上請(qǐng)教她,她莞爾一笑,耐心地給我講解。經(jīng)過(guò)她多次的一步步解析,最終我學(xué)會(huì)了。后來(lái)我一遇到難題就會(huì)去請(qǐng)教她,她都放下自己的事,細(xì)心地輔導(dǎo)我,我由衷的感謝她:在我遇到難題時(shí),給予了我?guī)椭完P(guān)心。
我跳高遇挫時(shí)
今天星期二上體育課,紀(jì)老師叫我們跳高,他先放到50cm,是為了增強(qiáng)我們跳過(guò)去的信心,我們都跳了過(guò)去,他又升了56cm。我們都擔(dān)心地說(shuō):“怎么辦,跳得過(guò)去么?”而真正跳的時(shí)候,他們都輕易而舉地跳過(guò)去了。輪到我時(shí),我一次又一次的失敗了。眼見(jiàn)老師失去了耐心,同學(xué)們竊竊私語(yǔ),偷笑,我羞蔫極了,淚水在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!爸軙r(shí)速度由緩加快,接近竿時(shí)做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油,你能行!”啊。又是她!我望著她那洋溢著笑意的臉龐,心中不由得充滿(mǎn)一股勁,對(duì),我能行的。我再一次助跑,起跳,跨竿……雷鳴般的掌聲響起。我做到了,我跑過(guò)去抱住了她……
我背不到課文
今天我們學(xué)了《紀(jì)念白求恩》這篇課文,老師要求我們下課之前必須背誦到,不然就抄十遍,我聽(tīng)了很害怕,于是我認(rèn)真地背了起來(lái),可是怎么也背不到,當(dāng)我決定要放棄的時(shí)候,那個(gè)她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,這個(gè)微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力,我回想這個(gè)微笑,在這個(gè)最后的關(guān)頭背誦到了。我臉上洋溢著笑容。
我的青春有太多的困難,她一直幫助我,一直到畢業(yè)。我的青春真是豐富多彩。
我的青春擺渡人作文11
誰(shuí)的青春不迷茫?在青春的茫茫大海中,總有一個(gè)默默為你擺渡的人,在你迷失方向時(shí),做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的爺爺。他像是我的第二個(gè)父親,對(duì)我嚴(yán)格卻也非常愛(ài)我。我一直都對(duì)他懷有深深的感激之情。因?yàn)椋以诿允Х较驎r(shí),是爺爺緊緊地拉住我,護(hù)我一帆風(fēng)順。
幾年前,念小學(xué)。那時(shí)候仗著自己寫(xiě)的幾個(gè)漢字還像樣,做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就自以為是,懂無(wú)限知識(shí)了。剛開(kāi)始,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件無(wú)聊再不過(guò)的事。反正我懂得這么多本領(lǐng),再學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間久了,我變的無(wú)理取鬧,不求上進(jìn)整天想著電視、游戲……我自己并不是沒(méi)有警醒,只是計(jì)劃容易,執(zhí)行太難。爸爸在外地工作,很少有時(shí)間回家管我,于是我就更放肆了,熬夜看電視成了家常菜。原本在班上偏上的成績(jī)一落千丈,老師三番五次打電話(huà)給媽媽。問(wèn)我媽媽?zhuān)骸昂⒆幼罱鞘艽碳ち藛,怎么回事心思完全不在學(xué)業(yè)?”,媽媽也納悶多次問(wèn)我,我都沉默不語(yǔ)。她又不忍心打我,每次都哭喪著臉罵道:“怎么教育你的,對(duì)得起你爸嗎?”可她對(duì)我做的思想工作根本不起任何作用。束手無(wú)策的她只好將爺爺請(qǐng)來(lái)。
那天傍晚,我正蜷縮著在沙發(fā)上看電視,爺爺突然走進(jìn)來(lái)關(guān)掉電視。我看見(jiàn)他,支支吾吾的.叫了一聲。爺爺死死的盯著我,看得我心里發(fā)寒!芭尽睜敔敯褦(shù)學(xué)卷子擋在我面前,看著不及格的試卷,我們心里都不是滋味,我們都沉默了。爺爺打破寧?kù)o!澳悻F(xiàn)在的樣子得學(xué)學(xué)我小時(shí)候。當(dāng)初,我比你稍微大一些,雖家里經(jīng)濟(jì)條件差,但是我有上進(jìn)心。那個(gè)時(shí)候巴不得讀書(shū),讀書(shū)為了什么?就是為了以后有更好的生活!乖孫女,你看看你現(xiàn)在在干嘛?成和體統(tǒng),你爸爸掙錢(qián)不容易,為了你們姐倆有更好的生活什么都愿意做,3800一個(gè)月都拼死拼活去做,你這是在虛度光陰,要不別讀了。“我不”我意志堅(jiān)定的站起來(lái)大喊。腦海里不斷閃現(xiàn)出爸爸在烈日下不辭辛苦地干活,賺錢(qián)養(yǎng)我。頓時(shí)仿佛有一萬(wàn)根針穿透我心臟。那個(gè)暑假,是我最難忘的一個(gè)暑假。我開(kāi)始一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,我仿佛看見(jiàn)我未來(lái)黑暗的道路上亮起了一盞小燈,為我重新指引方向。
叛逆,是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上,總有人為你擺渡,為你指明前方的路。
我的青春擺渡人作文12
“渡人去的夜,用稀有的火焰,照亮了膽怯,她卻消失在湖面……”我塞上耳機(jī),耳邊又傳來(lái)了熟悉的歌聲。我打開(kāi)空調(diào),舒舒服服地躺在床上休息。和房間外面的寒冷相比,這才是我應(yīng)該呆的地方。
突然,門(mén)被打開(kāi)了,一陣?yán)滹L(fēng)趁機(jī)擠了進(jìn)來(lái)。房間里一下子變得忽冷忽熱,我不禁皺起了眉。只見(jiàn)母親站在門(mén)口,她的手微微有些發(fā)顫,濕濕的還有些發(fā)紅。她輕輕喚了我一聲,對(duì)我說(shuō):“兒子,你作業(yè)做完了嗎?還有,要帶哪些衣服去學(xué)校,我給你……”真是的,好好的歌就這樣被打斷了!我不耐煩的說(shuō)道:“不就是上周的那些嗎?快關(guān)門(mén),我還開(kāi)著空調(diào)的呢!”母親只得尷尬的笑笑,關(guān)上了門(mén)。母親也太嘮叨了!我這么大個(gè)人了,難道還不知道什么時(shí)候干什么嗎?心里煩著,卻不由自主的打開(kāi)了書(shū)包,做起了作業(yè)。
終于,我把作業(yè)做完了。肚子也餓了,開(kāi)來(lái)該到吃飯的時(shí)間了,我應(yīng)該去廚房看看了。我打開(kāi)門(mén),一股寒氣迎面而來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒顫,趕快穿上大衣,來(lái)到了廚房。
母親此刻正在淘米。“飯還沒(méi)好,你先去客廳吃點(diǎn)水果吧。很快。 卑,開(kāi)來(lái)只有這樣了。我皺著眉頭,極不情愿的到了客廳,一邊看電視,一邊吃水果。久違的電視節(jié)目很快吸引了我。我越來(lái)越冷,不禁打了幾個(gè)噴嚏,手也凍得通紅。這時(shí),母親歸來(lái)了,來(lái)叫我吃飯?匆(jiàn)我被凍紅了的雙手,她連忙用手握的我的手,輕輕地揉搓著,嘴里哈著熱氣,埋怨著:“光顧著看電視了,也不知道拿個(gè)毯子蓋著,瞧瞧手多涼!還冷嗎?”當(dāng)她的手握著我的手時(shí),我心里突然一顫。這真是母親的手嗎?曾幾何時(shí),這雙手光滑細(xì)膩,柔軟白皙。如今,它變得僵硬寒冷,滿(mǎn)手繭子了。從蹣跚學(xué)步到健步如飛;從牙牙學(xué)語(yǔ)到口若懸河;從瘦小單薄到翩翩少年……母親,你為我做得太多太多了!望著你滿(mǎn)是關(guān)切的雙眼,感受著來(lái)自你手心那如春的溫暖,我的.眼睛濕潤(rùn)了。我乖乖的低下頭,任憑愧疚和幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的充滿(mǎn)心間。
母親,你小心翼翼的教我走路,當(dāng)我能奔跑時(shí),確留你在后面獨(dú)自追逐;你十年如一日的為我做飯洗衣,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,留給你的卻是一個(gè)寒冷的空位;你不厭其煩的教我道理,當(dāng)我學(xué)會(huì)時(shí),更多時(shí)卻是用他們來(lái)與你針?shù)h相對(duì)……母親,從前我不理解您,也讀不懂那些文學(xué)中的種種母親,F(xiàn)在我知道了,只因你是一位平凡的母親,是我的媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人!
我的青春擺渡人作文13
一只小船行駛在波濤洶涌的水面上,會(huì)搖搖晃晃,容易翻倒。我這只小船,行駛在青春的急流上,顛簸不斷。但我十分慶幸,我的父母一直為我掌著舵,引導(dǎo)我,保護(hù)我,義無(wú)反顧。
我常常慶幸我的父母都是講道理的人。比如聽(tīng)聞別家的孩子稍稍有點(diǎn)不好,他們的父母就非打即罵。我偶爾考得不好,父母只是嘆息幾聲,給我講道理,讓我尋思尋思到底是哪里出了問(wèn)題。是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,課后沒(méi)復(fù)習(xí),亦或者是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握牢固呢?事后總會(huì)花個(gè)幾個(gè)周來(lái)盯著我。我一直對(duì)此極其不耐煩。今日一想,其實(shí)他們是故意和我對(duì)著干嗎?我成績(jī)不好會(huì)影響到他們什么嗎?不是。只不過(guò)家長(zhǎng)們總希望自家的孩子能夠考得好,長(zhǎng)大以后會(huì)有好的出路,能夠過(guò)上最好的.生活罷了。但是孩子想要玩,家長(zhǎng)想要孩子學(xué)習(xí),矛盾便一發(fā)不可收拾了。又一想,家長(zhǎng)們難道又有多少時(shí)間嗎,不過(guò)在辛苦工作賺錢(qián)養(yǎng)家之后,還要努力讓自己提起精神,為孩子的未來(lái)煞費(fèi)苦心。我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)父母才是我最應(yīng)該感謝的人。
從古至今一直流傳有許多感恩的句子,教導(dǎo)人們要學(xué)習(xí)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的品質(zhì)。我自認(rèn)為我做到了,在對(duì)同學(xué),老師,朋友中做到了。我常常感激他們,卻遺忘了父母。我曾看過(guò)一篇文章,是一篇閱讀題。一個(gè)女孩與母親吵架,奪門(mén)而出。正當(dāng)饑餓時(shí),一位老奶奶送她一碗混沌,她十分感激,并恨他母親把她趕了出來(lái)。而老奶奶卻反問(wèn)她:“你的媽媽住了十多年的飯給你吃,你怎么不去感激她呢?”以前還小,不理事,現(xiàn)在讀起來(lái),卻是別有一番滋味。我們總是忽略掉父母無(wú)微不至的照顧,只認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。常與父母吵嘴,卻總想不到父母平日里的辛勞。父母總是給予我們最多愛(ài),最多關(guān)懷的人,為家庭日夜操勞。
我自認(rèn)青春期與更年期的碰撞是最令人煩惱的。大人和小孩都是火藥桶,一碰就炸?晌颐棵颗c父母頂嘴時(shí),我秉著“不撞南墻不回頭”的信念不肯服輸,總是父母先冷靜下來(lái),用道理來(lái)教導(dǎo)我,總是把我說(shuō)得心服口服。在這個(gè)時(shí)段里,我做了許多錯(cuò)事,連自己都覺(jué)得很不該。但父母從未放棄過(guò)我,在我的生命里循循善誘。
感謝父母對(duì)我的陪伴與關(guān)懷,在今后的日子里讓父母不在為我而操勞,不再為我煞費(fèi)苦心,絞盡腦汁。我會(huì)用實(shí)踐證明,讓父母引以為傲。
在青春的海浪中顛簸的我,雖說(shuō)風(fēng)浪不斷,但我感激我的父母,一直為我擺渡,從未離開(kāi)。
我的青春擺渡人作文14
感恩盡在當(dāng)下,我感恩他是因?yàn)樗o予了我溫暖鼓勵(lì)和嘲笑。
記得那一年的9月1日,七十五只乳燕相約在四年級(jí)五班,我遇見(jiàn)了他——盛堯熙。當(dāng)時(shí),盛堯熙就表現(xiàn)突出被評(píng)為了班長(zhǎng)。那里的事情就像一串串的珍珠,灑在我記憶的海洋里。
風(fēng)里的嘲笑
英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的我,聽(tīng)英語(yǔ)課就像坐飛機(jī)乎的長(zhǎng)過(guò)了。第一單元測(cè)試后,我的英語(yǔ)成績(jī)是全班倒數(shù)第九。這便引起了那些“不速之客”的嘲笑。在這不速之客里面笑的最多的就是盛堯熙,所以我與盛堯熙的友誼就是用這個(gè)方法來(lái)開(kāi)頭的。
考前的鼓勵(lì)
在后來(lái)我與盛堯熙交往了以久之后,才真正了解到了對(duì)方。第二次單元測(cè)試馬上就要開(kāi)始了,考前的時(shí)候。盛堯熙說(shuō):“夏翎翔,這次可不要像上次一樣!加油!”我被近到鼓勵(lì)后就認(rèn)真的.考,仔細(xì)的考,果不其然,原來(lái)的45分漲到了現(xiàn)在的91分。
借傘真情,不會(huì)忘
星期四的下午,我在上課時(shí)就透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)天空上變得陰涼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,下起了牛毛細(xì)雨。又過(guò)了一會(huì)兒,從剛才的牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,叮叮叮,清脆的下課鈴響了。老師說(shuō)道:“有傘的同學(xué)和有家長(zhǎng)接送的同學(xué)先走。沒(méi)有傘的同學(xué)在教室里等候!睍r(shí)間像滴水一樣的過(guò)去了,才過(guò)了十幾分鐘,曠大的校園就只剩下了幾個(gè)人。我從未感受到如此的無(wú)助與絕望。就在我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候,這時(shí)從我的耳朵響起了一個(gè)聲音:“夏翎翔,夏翎翔!笔蛭跽f(shuō)道。我看到他以后便連忙朝著他那個(gè)方向跑。
我和他緊緊地?fù)肀г诹艘黄。他拿起手上的傘說(shuō)道:“我們一起回家吧!蔽乙策B忙幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒,我心里明白。他住在街心花園,我住后河橋。我們兩個(gè)根本就不順路。唉,不管他了。能挨一會(huì)兒算一會(huì)兒吧。
終于,我們走到了分岔路口。我想說(shuō)什么,他卻突然捂住我的嘴。他說(shuō)道:“以前,我都聽(tīng)你的,現(xiàn)在你聽(tīng)一回我的,成不?”說(shuō)完,他連忙的將雨傘遞交給我。然后,便忙跑了開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)雨水打濕了他的衣服,浸濕了他的頭發(fā)。不知不覺(jué)的我的眼睛濕潤(rùn)了起來(lái)。
回到家后,媽媽連忙對(duì)我說(shuō):“小虎,對(duì)不起啊,我今天公司里有事,所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你了。對(duì)不起啊,幸好沒(méi)發(fā)燒!蔽艺f(shuō)道:“那得好好謝謝這把傘的主人。”
沒(méi)錯(cuò),盛堯熙的嘲笑增強(qiáng)了我的自尊。他的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我的意志,他的幫助溫暖了我寒冷的心。我要感恩他,為什么呢?因?yàn)樗俏业摹扒啻簲[渡人”。
我的青春擺渡人作文15
那一片泛著檸綠的海,是天空與山戀的倒影,風(fēng)過(guò)掀起青澀的浪。初發(fā)幼蕊的我們泛舟其上,每一滴水都映出您擺渡的倒影,從始至今,您的槳從未停止。
嫩綠青春少不了您的陪伴。
軍訓(xùn)初期見(jiàn)到您,剛邁入青春門(mén)檻的我們見(jiàn)您年輕的微笑,心中踏實(shí)而溫暖。軍訓(xùn)的累難以想象,金色刺眼的陽(yáng)光毫不吝惜地給地面灑撥熱量,唯一的陰影就是樹(shù)下一小片鴿羽色的灰。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,您也沒(méi)有休息,一直鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持下去總會(huì)有收獲。一段時(shí)間下來(lái),陪伴我們的您也累得疲軟,傍晚直至深夜,您只有確認(rèn)我們都安然入睡后才會(huì)回家,冷冷月光在您身后織就了淺銀背影。您的陪伴在我們朦朧的青春中給予了極大的鼓勵(lì)。
淺藍(lán)青春少不了您的教導(dǎo)。
那個(gè)繁華的夏天,我們背著“體育不行”的標(biāo)簽站在籃球場(chǎng)上,我們深知此戰(zhàn)艱難,在我們每進(jìn)一個(gè)球時(shí),您會(huì)無(wú)比激動(dòng)地吶喊;在我們失利時(shí),您會(huì)帶頭為運(yùn)動(dòng)員加油。哨聲伴著橘紅夕陽(yáng)尖銳響起,我們輸了,一時(shí)氣氛壓抑;氐浇淌,您沒(méi)有責(zé)怪,而是認(rèn)真地帶我們分析戰(zhàn)況,研究戰(zhàn)術(shù)!板e(cuò)誤不可怕,失利也不可怕,最怕的是因此停滯!蹦脑(huà)語(yǔ)如脈脈春風(fēng),驅(qū)走陰云,整個(gè)天空頓時(shí)明亮。您的教導(dǎo)在失落的青春中指出了挫折的真諦。
燦黃青春少不了您的嚴(yán)格。
初秋的我們都步入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),您也逐步開(kāi)始培養(yǎng)我們的習(xí)慣。放縱了一個(gè)假期的.我們自然不太聽(tīng)話(huà),您沒(méi)有順應(yīng)我們,反而更嚴(yán)格地去要求。同時(shí),您也努力的以身作則,在告訴我們“不要看著老師”的時(shí)候采用各種方法鍛煉我們的習(xí)慣,為了督促我們,您早起踏霜,晚歸踏月。在我們犯了原則性錯(cuò)誤時(shí),您絲毫不退讓?zhuān)欢〞?huì)嚴(yán)厲的要求我們改正。當(dāng)我被您狠狠的批評(píng)時(shí),我絲毫不會(huì)埋怨,因?yàn)檫@是您用心血澆灌著我成長(zhǎng)。您的嚴(yán)格在我們幼嫩的青春中給予了我們?nèi)松幨碌臉?biāo)尺。
果凍般的海散落著金色的光點(diǎn),舟上的您無(wú)意觀賞,卻為我們這些未開(kāi)的花兒拂去喧囂的浮生,留下清甜的香,您擺渡了我們的青春,卻只給自己留下了疲憊。
謝謝您老師,我的青春擺渡人,因?yàn)槟,我的青春從不荒涼?/p>
【我的青春擺渡人作文】相關(guān)文章:
我的青春擺渡人作文02-08
我的青春擺渡人作文03-13
我的青春擺渡人作文(精選)07-18
我的青春擺渡人作文(精選)07-18
我的青春擺渡人作文【精選】07-18
我的青春擺渡人作文[精選]07-18
(精選)我的青春擺渡人作文07-18
[精選]我的青春擺渡人作文07-18
【精選】我的青春擺渡人作文07-18
(精選)我的青春擺渡人作文07-18