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我的青春擺渡人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春擺渡人作文1
我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊,只聞鳥兒清脆的鳴叫,河面上只有魚兒游過,留下點(diǎn)點(diǎn)波紋,一圈一圈。我們左顧右盼,尋找著是否有過往的船只,但只有秋風(fēng)吹過,過了一會(huì)兒,正好有一艘船停在了岸邊,我們便請(qǐng)船的主人送我們到對(duì)岸,爸爸說他是擺渡人,指引著我們前行的道路,讓我們前行的道路不在一片迷茫,甚至,父母,老師,朋友也都會(huì)成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎,是我的擺渡人將我扶了起來,為我指引一道正確的道路。
有一次,我寫作業(yè)時(shí)有些慢了,媽媽一直在我的身邊陪伴著我,我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭,眼睛透露出一點(diǎn)點(diǎn)的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的`時(shí),頭部突然受到了強(qiáng)烈的撞擊,我回過頭,一臉無辜樣望著媽媽,就在這個(gè)時(shí)候,媽憤怒地指著客廳中央吼道:“過來!”我畏畏縮縮地過去了,媽媽狠狠地罵了我一頓,一聲快速的風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過,一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起,我不敢看她,飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫著作業(yè)。
我終于寫完了作業(yè),我媽叫我到她的房間,進(jìn)去可能會(huì)又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備,但如果不進(jìn)去呢?會(huì)不會(huì)違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門,我驚訝的發(fā)現(xiàn),她的兩頰已被淚水沖洗,媽媽讓我坐下,我愧疚的說:“對(duì)不起,我今天做作業(yè)做的那么慢,太讓您著急了我,請(qǐng)您原諒我。”媽說:“我性子太急了,當(dāng)時(shí),我們應(yīng)該坐下來好好談?wù),就像現(xiàn)在這樣子,你原諒我好嗎?”我不知怎么的,兩行熱淚爭(zhēng)著出了眼眶我,經(jīng)過臉頰,不知滴何處,不知方向。
漸漸地在大在那之后,我的速度也漸漸地有些提高,變快了許多許多……我很感激您那么用心,我才能變成今天這樣。
有時(shí),我覺得我便像這滴淚珠一樣,漸漸地,城市中迷失了方向,經(jīng)過我們那次簡(jiǎn)短的談話后,我明白了,那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上,我提高速度的道路上,母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣,引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個(gè)擺渡人為我指引的方向的過程;原來,我就是那艘船,那艘不知所措迷失了方向的那艘船;原來,母親就是那個(gè)擺渡人。
我的青春擺渡人作文2
你是暴風(fēng)雨中鳥兒避難的你是浩瀚海洋上為濱方向的巨艦照明方向的燈塔,你是墻角數(shù)去梅凌寒獨(dú)立自開的剎那芳華,你是我青春年華時(shí)的擺渡人。時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈。
——題記
望著懸掛在室中的那半輪蒼白的月亮,我的心仿佛已經(jīng)回到很久很久以前。那同樣是一個(gè)夜晚,喔,不,應(yīng)該說是黃昏,我獨(dú)自一個(gè)走在人來人往的大街上,太陽把我影子拉得老長(zhǎng)。我看著身旁匆匆忙忙走過的“上班族”,看著最后一絲陽光沒在了遠(yuǎn)處的山后,我的`心卻平靜不下來?粗爝吥菐捉z金紅色的“紅絲帶”,我的心里或多或少涌現(xiàn)出一股不祥的預(yù)感。
看著天邊越發(fā)猩紅的云朵,我突然有了一種飛奔回家的感覺。它們像血一樣凌亂而又不失規(guī)則的被頑皮的小孩撒在天邊。
到了家,我上氣不接下氣的站在家門口,我看著昔日的東西,總有一種怪怪的感覺!斑恕⑦、咚”,我看似毫無規(guī)律地敲了門。開門是媽媽,看著她那哭腫的眼眶和桌子上那蒼白的孝帶,我仿佛明白了什么?墒牵人嬖V我這個(gè)消息以后,我才感覺到了失去親人的痛苦!盃敔斎ナ懒耍 。那天,我沒哭,可真正看見他那張慈祥的臉頰,我的眼眶都濕潤(rùn)了,可當(dāng)我在看到他的照片時(shí),他好像在對(duì)我說“好孩子,要堅(jiān)強(qiáng),不要哭,爺爺會(huì)在天上注視著你哦!”“真要離開你我還真有點(diǎn)不舍,還記得你小時(shí)候爺爺帶你捉知了,你可高興了”。是啊,捉知了……我的思緒又回到了小的時(shí)候。
“爺爺,我要那個(gè),就是那個(gè)。”充滿稚氣的聲音回蕩在樹林里,在看小男孩那邊那位,慈祥的看看小男孩把剛剛捉的知了輕輕的放在了小男孩手里,小男孩高興的蹦蹦跳跳看著爺爺說:“爺爺,等我長(zhǎng)大了一定給您捉知了。”爺爺笑了笑道:“男子漢說話要自數(shù)喔。”小男孩高興地點(diǎn)著頭。
微風(fēng)浮過,輕撫著我的臉頰,我的思緒又回到了現(xiàn)在。我望著在蒼白月光下照耀著的天空,顯得越發(fā)蒼白,我仿佛看見了爺爺那慈祥的面容。
爺爺,在我的青春里給我的心靈填補(bǔ)上了施工或許快樂又或許有趣的糖里,讓我的生活充滿了色彩,現(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了,可爺爺仍活在我心里,在我悲伯恩的時(shí)候給我鼓勵(lì)、安慰。
我的青春擺渡人,您在剎那間的芳華讓我心靈不再感到寒冷,您給予了我光明、溫暖!
我的青春擺渡人,您用歲月年華,來寫出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文3
因?yàn)橛心,生命不?/p>
時(shí)光不老,我們不散
——題記
人的一生,就是短短的幾個(gè)春秋,但在這人生的道路上,我們每個(gè)人都會(huì)遇到一定的困難和無私的幫助,我的人生中就遇到了我的青春擺渡人,我很感謝我的青春擺渡人。
在我的記憶中,他們無私地幫助我,可是我不知道他們的名字,只記得他們?cè)?jīng)無私地幫助我。在我遇到困難時(shí),他們會(huì)用他們小小的翅膀拼成一對(duì)大翅膀,擋住所有風(fēng)霜雨露,像天使一樣守護(hù)我。在我獲得榮譽(yù)時(shí),他們會(huì)收回他們用小小的翅膀拼成的一對(duì)大翅膀,讓我不用受到外界的影響,讓我去經(jīng)受考驗(yàn)。這些我都能明白,你們是為我好。
你用你的翅膀?yàn)槲覔踝±щy,而我在你的翅膀下生活,那么我將要讓你們明白,你們辛苦守護(hù)的人,不會(huì)讓你們失望,我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),讓自己也可以變得強(qiáng)大,這樣就換我來保護(hù)你們。這一切都是你們?cè)诒Wo(hù)我的時(shí)候,我學(xué)到的,我們要保護(hù)弱小的人,關(guān)心弱小的人,幫助弱小的人,我們要為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的愛,讓愛灑滿人間。
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人在黑夜中迷失方向的時(shí)候,你們幫助我逃離黑暗,走向光明。你告訴我,當(dāng)黑夜來臨時(shí),不需要懼怕它,你只需要慢慢地走一步,再慢慢地走一步,就會(huì)到達(dá)屬于光明的世界。因?yàn)楣饷饔肋h(yuǎn)會(huì)照耀有勇氣、敢堅(jiān)持的人,它在照耀我們的同時(shí),也告訴我們,困難不可怕,你只要有勇氣去戰(zhàn)勝它,就會(huì)獲得成功。你的'青春擺渡人在前方等著你,在引領(lǐng)你尋找正確的人生方向,也在照耀你前行。我感謝我的青春擺渡人,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
在我平時(shí),你們殫精竭慮地幫助我,以最好的心態(tài)來面臨我,但我卻沒能做到很好。我以為會(huì)受到你們的責(zé)罵,可是我聽到的卻是一句與我所想不同的話,只記得你們當(dāng)中的一位姐姐像微風(fēng)一樣輕輕的說了一句“人不可能十全十美,再成功的人也會(huì)有失敗的時(shí)候,做任何事都要擁有一個(gè)好心態(tài),不驕傲、不氣餒、不自卑”。
這也是一次教訓(xùn),我將銘記在心,你們?yōu)槲议_辟的道路,我會(huì)努力走下去。我感謝你們會(huì)在茫茫大海中,做我的青春擺渡人。感謝你們對(duì)我的無私幫助、無限關(guān)愛及對(duì)我的寬容,謝謝你們,我的青春擺渡人。
在黑夜中,我不會(huì)再感到害怕,因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹校也慌,因(yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉叄蚁胝浯婺且欢螘r(shí)光,真希望時(shí)光不老。
感謝一路有你的陪伴!我感謝我的青春擺渡人!我愛你們!
我的青春擺渡人作文4
人的一生好似一艘巨輪,從生下來那一刻起,這艘巨輪便鳴笛起航。海上的航行,迷失方向是家常便飯,但想扒開迷霧,到達(dá)成功的彼岸卻很難。在這茫茫的大海上,是否有人愿意成為我的擺渡人,攜帶我的身體和靈魂,跨越荒涼的大海。
悶熱的夏天的深夜,遠(yuǎn)處漆黑一片,星空也逐漸被淹沒,有些恐怖的'氣氛籠罩著四周。最后的月光刺進(jìn)窗戶,穿透厚厚的玻璃,如矛一般“插”在我的桌子上,家人都睡了。萬籟俱靜,我盯著發(fā)黃的試卷,心里想著許多,青春到底是什么?有意味著什么?在這茫茫的海上,我的領(lǐng)路人又會(huì)在哪里?
桌前盆載里的小草,吮吸著泥土的養(yǎng)份,趁著夜色,“瘋狂”地成長(zhǎng),它希望能被綠色圍繞,立足于這被灰色水泥覆蓋的城市中,它的理想,促使它跨越時(shí)空,不斷向前方奔去。
我手中的筆,還在沙沙地飛舞著,在白熾燈的映襯下,將紙張作為背景,賣力表演,傾盡全力舒展他單調(diào)而優(yōu)美的身姿,筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍著的墨水如潮水般用處,連續(xù)不斷,“占領(lǐng)”了紙張。再普通不過的筆,也憑著黑夜,為我在追夢(mèng)的道路上鋪就一塊塊石頭。它的目標(biāo),便是竭力奉獻(xiàn),為它的“主人”在他的成長(zhǎng)路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);它“奮斗”的目標(biāo),激勵(lì)他揮灑自己,為他人奉獻(xiàn)。
再將目光向窗外挪動(dòng),眺望遠(yuǎn)方,月光已完全被厚厚的濃云遮擋,淅淅瀝瀝飄起了小雨,在濕熱的微風(fēng)中,滴落在樓下住戶的雨棚上,發(fā)出了滴答的聲響。隨后便滑落到旁邊的土地上,浸潤(rùn)于土壤中,滋潤(rùn)著大地。這種景象也十分常見,只是從未品位得如此細(xì),又悟得如此深切。雨水總是如往常一樣擇潤(rùn)澤干涸的大地,不斷循環(huán)著,從未離開我們,這便是它的使命,它的目標(biāo),只是隨著季節(jié)的不同,它不斷適應(yīng)著環(huán)境變遷,不斷完善自我,力圖一次比一次做得更加出彩,更加及時(shí),更加豐富。
頓時(shí),我好似明白了,青春歲月,也將會(huì)飛快流逝,直至終將離我遠(yuǎn)去,而現(xiàn)在的我,就如同在大海上迷失航向的船,任由風(fēng)“折磨”,青春不僅是年齡和身體的成長(zhǎng),也是心智的成熟,我的“擺渡人”告訴我說,青春需要不斷努力向前,青春需要翻天覆地的蛻變,青春才能做到無悔。
扛起使命,負(fù)起責(zé)任,堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想,把握并不斷調(diào)整航向,再次憑著青春迸發(fā)的動(dòng)力,起航,沖破重重困難,駛向自己的遠(yuǎn)方。
我的青春擺渡人作文5
“渡人去的夜,用稀有的火焰,照亮了膽怯,她卻消失在湖面……”我塞上耳機(jī),耳邊又傳來了熟悉的歌聲。我打開空調(diào),舒舒服服地躺在床上休息。和房間外面的寒冷相比,這才是我應(yīng)該呆的地方。
突然,門被打開了,一陣?yán)滹L(fēng)趁機(jī)擠了進(jìn)來。房間里一下子變得忽冷忽熱,我不禁皺起了眉。只見母親站在門口,她的手微微有些發(fā)顫,濕濕的還有些發(fā)紅。她輕輕喚了我一聲,對(duì)我說:“兒子,你作業(yè)做完了嗎?還有,要帶哪些衣服去學(xué)校,我給你……”真是的,好好的歌就這樣被打斷了!我不耐煩的說道:“不就是上周的那些嗎?快關(guān)門,我還開著空調(diào)的呢!”母親只得尷尬的笑笑,關(guān)上了門。母親也太嘮叨了!我這么大個(gè)人了,難道還不知道什么時(shí)候干什么嗎?心里煩著,卻不由自主的打開了書包,做起了作業(yè)。
終于,我把作業(yè)做完了。肚子也餓了,開來該到吃飯的時(shí)間了,我應(yīng)該去廚房看看了。我打開門,一股寒氣迎面而來。我不禁打了一個(gè)寒顫,趕快穿上大衣,來到了廚房。
母親此刻正在淘米!帮堖沒好,你先去客廳吃點(diǎn)水果吧。很快。 卑,開來只有這樣了。我皺著眉頭,極不情愿的到了客廳,一邊看電視,一邊吃水果。久違的電視節(jié)目很快吸引了我。我越來越冷,不禁打了幾個(gè)噴嚏,手也凍得通紅。這時(shí),母親歸來了,來叫我吃飯。看見我被凍紅了的雙手,她連忙用手握的我的手,輕輕地揉搓著,嘴里哈著熱氣,埋怨著:“光顧著看電視了,也不知道拿個(gè)毯子蓋著,瞧瞧手多涼!還冷嗎?”當(dāng)她的手握著我的手時(shí),我心里突然一顫。這真是母親的手嗎?曾幾何時(shí),這雙手光滑細(xì)膩,柔軟白皙。如今,它變得僵硬寒冷,滿手繭子了。從蹣跚學(xué)步到健步如飛;從牙牙學(xué)語到口若懸河;從瘦小單薄到翩翩少年……母親,你為我做得太多太多了!望著你滿是關(guān)切的`雙眼,感受著來自你手心那如春的溫暖,我的眼睛濕潤(rùn)了。我乖乖的低下頭,任憑愧疚和幸福滿滿的充滿心間。
母親,你小心翼翼的教我走路,當(dāng)我能奔跑時(shí),確留你在后面獨(dú)自追逐;你十年如一日的為我做飯洗衣,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,留給你的卻是一個(gè)寒冷的空位;你不厭其煩的教我道理,當(dāng)我學(xué)會(huì)時(shí),更多時(shí)卻是用他們來與你針鋒相對(duì)……母親,從前我不理解您,也讀不懂那些文學(xué)中的種種母親,F(xiàn)在我知道了,只因你是一位平凡的母親,是我的媽媽,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文6
曾幾何時(shí)起,你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受,我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化,但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現(xiàn)在每當(dāng)我想起你曾陪伴我的時(shí)光,心中亦會(huì)有一股暖流涌上心頭。時(shí)光磋砣,再見了,我的青春擺渡人。
老師,還記得第一次見到你的時(shí)候是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我只是一個(gè)什么都不懂的小孩,而你還是一個(gè)剛剛開始創(chuàng)業(yè)的英語老師。在冥冥之中,我們相遇了。那時(shí)你在馬路上發(fā)放著關(guān)于你們英語學(xué)校的傳單,我也是出于好奇才接下了那張傳單,加入了那所我終生難忘的英語學(xué)校。
對(duì)于你給我上的第一堂課的內(nèi)容,我已記得不是太清楚,但是你那個(gè)令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中,在那節(jié)課上,你曾多次請(qǐng)我回答問題,但是年少靦腆的我卻一個(gè)字都不敢回答,你耐心地開導(dǎo)以及溫柔的'笑容,讓我鼓起了勇氣,正因如此在此后的六年中我一直把你當(dāng)做一個(gè)知心的朋友對(duì)待。在我眼你,你可以帶給我力量,信心和勇氣,曾幾何時(shí)你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后,不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化,一個(gè)外向,開朗,陽光的男孩正在緩緩誕生。
我至今還記得我第一次代表學(xué)校參加演出,原本胸有成竹的我在看見了臺(tái)下眾多的學(xué)生與家長(zhǎng)后,理智完全被緊張所占據(jù),原本倒背如流的臺(tái)詞,在我口中變得吞吞吐吐,甚至在臺(tái)上我把臺(tái)詞都忘了,最后弄得十分尷尬地下臺(tái)。這本是一場(chǎng)為了宣傳學(xué)習(xí)而舉行的演出,可是因?yàn)槲覀(gè)人的原因而搞糟。下臺(tái)后,我一臉難堪的看向老師你,心中滿是歉意?墒抢蠋熌銋s依然笑著對(duì)我說:“沒事的,努力了就好!崩蠋煟阒滥氵@一句話對(duì)我有多大的影響嗎?不知何時(shí)起,我開始在學(xué)校的主持界獨(dú)占一方,無論是小學(xué)還是初中,我似乎都沒有再次因?yàn)榫o張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折,你的善良挽救了一個(gè)孩子脆弱的心靈,此時(shí),唯有“謝謝”可以表達(dá)我心中的感謝。
可是,緣分也有到頭的時(shí)候,小學(xué)六年也許是我們唯一可以共度的時(shí)光,如今你已不再是我的英語老師,我們從那一別后,就再也沒有見過,但是你曾在我童年時(shí),為我播下的愛的種子,卻沒有停止生長(zhǎng),相信不久后,我就可以通過自己的成功來紀(jì)念你——我青春不可缺少的擺渡人吧!
我的青春擺渡人作文7
每個(gè)人的青春都會(huì)度過一條河。渡河,首先得有一艘船,然后最重要的是要有一個(gè)靠譜的擺渡人。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人:那就是父母。
父母,一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單平凡的不能再平凡的詞,但他們卻是我們這一生中最偉大對(duì)我們奉獻(xiàn)的最多的人,成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作,任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求,卻也不道一句心酸,一句不情愿。天天為我們著想,卻還要處處受我們的氣,可以說它是除父母以外最關(guān)心我們的人。
青春的河流十分的寬,十分的急,讓我望而生畏,止步不前,作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中。沉迷于網(wǎng)絡(luò),成績(jī)下降慘烈,作業(yè)越來越多……無數(shù)的'麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時(shí),一個(gè)擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來。沒錯(cuò),那個(gè)所謂的擺渡人就是我的父母。跟許多父母沒什么差別,都關(guān)心我的成績(jī),為我的所作所為感到寒心。但他們不像其他的家長(zhǎng)那樣考差或者做錯(cuò)了事就是又打又罵,而是寬慰我,鼓勵(lì)我,心情不好時(shí)帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對(duì)不起他們,于是決心努力。才過了一周,一個(gè)叫國(guó)慶假期的東西襲來,一想到有時(shí)間放松,我有松懈了下來,將學(xué)習(xí)拋到了九霄云外去了。復(fù)習(xí)什么的,不存在的。所以當(dāng)成績(jī)下來時(shí),心理百味呈雜比喝了中藥還苦,比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對(duì)他們。
但他們并沒有訓(xùn)斥我只是語重心長(zhǎng)的的說:這次就當(dāng)做是教訓(xùn)吧。爸媽希望你考好成績(jī)不是為了我們而是為了你自己,將來有一天我們不在了,我們也不希望你吃苦。也許考了個(gè)好高中好大學(xué)以后也不一定找得著好工作,但你連好高中好大學(xué)都考不上,那么找一份好工作是不可能的。你的人生,是由你自己來決定的,你自己看著辦吧。
父母的一席話深深的觸動(dòng)了我,換做以前我肯定會(huì)不屑一顧,因?yàn)橛X得時(shí)間還有很多,但現(xiàn)在我十分在意這句話,因?yàn)轳R上就即將進(jìn)入新的世界。慘痛的教訓(xùn)深深的印在了我的心,它會(huì)激勵(lì)著我不斷的前行,F(xiàn)在,我已經(jīng)到達(dá)了河中央,而后半段即使有再大的坎坷我也會(huì)和我的青春擺渡人——父母一起走過,然后到達(dá)勝利的彼岸。
過了這條河,以后的路卻還很長(zhǎng)……
我的青春擺渡人作文8
每個(gè)人都有不一樣的青春,如同在駛著小舟,有時(shí)順風(fēng)順?biāo)袝r(shí)難免磕磕碰碰,盡管如此,背后仍有那么一些人在為你矯正航線。盼你早日抵達(dá)成功的彼岸。
前幾日偶然在柜中翻出塵封已久的滑板,猛然回想起以前學(xué)滑板時(shí)的那段難忘的經(jīng)歷!還記得當(dāng)時(shí)總能在大街上看到一些滑板少年,瀟灑帥氣的身影,引得我也不禁想試試。在我的苦苦哀求下,母親最終給我買了一款滑板,藍(lán)色的白板底,流線型的身材,令我愛不釋手。著急忙慌的我拿著滑板拉著父親來到門外,不在乎當(dāng)時(shí)已是傍晚十分;璋档臒艄庀,熟悉的街道上晚風(fēng)掃過脆弱掙扎在枝頭的洋槐樹葉,颯颯作響,我急不可待的踏上滑板,右腳有力而均勻的`踩著水泥地。成功起步,心里那個(gè)樂開了花,心想原來滑滑板也不難嗎。就在洋洋得意之時(shí),突然一個(gè)踉蹌身體在空中劃出一道美麗的弧線,我被重重地摔在堅(jiān)實(shí)的水泥地上,屁股摔成了八瓣摔得我是頭暈?zāi)垦#勖敖鹦,眼淚如離線的珠子滾滾而出。我一邊揉著疼痛無比的屁股一邊抬頭無助的望著父親,好希望父親能像以前一樣幫我、安慰我,我偷窺著父親,心里暗想要來了、要來了?蓵r(shí)間一分一秒的流逝,仍不見父親的行動(dòng)。我懷疑的抬起頭只見父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處望著我,如冰冷的雕像,似乎漠不關(guān)心,佇立在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。
我不敢相信的望著他,眼前這個(gè)人是以前視我如珍寶的父親嗎?難道父親不愛我了,我摔得這么重他也不來問問,心里滿是委屈。時(shí)間在這一刻留滯。感覺過了一個(gè)世紀(jì),疼痛也逐漸麻木了,耳邊飄來一句輕飄飄的話“自己起來”,我仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)冰窟,怎么掙扎,都無濟(jì)于事,秋風(fēng)瑟瑟,吹得眼中浸出了淚,吹的心涼了半截,等到我充滿怨恨的抬起頭來,憤怒的瞪著他時(shí),只留下一席決絕的背影。
滑板,在遠(yuǎn)處無辜的躺著,無聲無息,我一曲一拐挪到旁邊的椅子邊上靠著。抬頭望著朦朧的月光,顯得格外凄清,眼中的淚再一次滑了下來。無助的拖著滑板回到家,看到坐在沙發(fā)上看電視的父親,并質(zhì)問父親為何不扶我起來,他也只是簡(jiǎn)單的回答道“為你好。”
當(dāng)時(shí)的我無法明白父親的行為,現(xiàn)在想來,他又何嘗不是希望我能早日獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的。看著眼前的滑板,抹去上面的灰塵。今天,我無論遇到什么樣的困難,我都會(huì)獨(dú)立完成,想來這都來源于我的青春擺渡人——父親。
我的青春擺渡人作文9
有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達(dá)成功彼岸,卻很難。若是如此,那么,我們便需要一個(gè)擺渡人。時(shí)光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,您那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的云海中撥云見日,勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的母親是個(gè)名副其實(shí)的大孝女。有一次,正趕上我們這邊演戲,母親便火急火燎地趕回娘家,想把愛看戲的外婆接來。可外婆說忙,不肯來。母親便風(fēng)風(fēng)火火的幫外婆忙完活兒,就帶著外婆來了。由于外婆會(huì)暈車,母親毫無怨言地陪外婆走了一個(gè)多小時(shí)的路。淡然,在這無聲的語言中,頑皮的我懂得了孝敬長(zhǎng)輩,百善孝為先。
我的母親也是個(gè)名副其實(shí)的嘮叨者。早上,我背起書包剛要出門,母親就嘮叨開了:“上課要認(rèn)真聽講,不要開小差。還有,過馬路要注意安全!狈艑W(xué)回家,剛拿起作業(yè)本,母親又開始嘮叨了:“腰板挺直,姿勢(shì)要端正,眼睛離書本一尺,胸部離桌子一拳!苯K于開飯了,我聞著飯菜的香味饞得口水直流,一個(gè)箭步?jīng)_上去,抓起一只雞腿就往嘴里塞。“等等!”腿還沒進(jìn)嘴,母親的廣播又響了,“飯前要洗手,你看看你的手,比煤炭還黑,快去洗!”當(dāng)然,在這嘮叨聲中,“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的好習(xí)慣。
我的母親還是個(gè)名副其實(shí)的`幽默星。記得我剛步入初中的時(shí)候,總是幻想著自己身后有鬼怪飄動(dòng)。經(jīng)常在被窩里縮成一團(tuán),連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后,突然有一天,她怪里怪氣的對(duì)我說:“你被鬼附身了!”“什么!”我被嚇得半死。“附在你身上的就是你這個(gè)膽小鬼。 蹦赣H對(duì)著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了,從此,幻想消失了。當(dāng)然,在這幽默聲中,膽小的我學(xué)會(huì)了用樂觀面對(duì)困難。
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)青春的擺渡人,十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通,在書法上有很大的造詣,學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒落下。因此,我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里,給了我一盞明燈,讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心,去回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,回報(bào)好友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很快樂。
我的青春擺渡人作文10
我就像是一只正在大霧中航行的船,在學(xué)習(xí)的海洋中顛簸。那是在秋季開學(xué)日,來了一位新的語文老師。我似乎能感覺得到她就是我的青春擺渡人,指引我前進(jìn)的方向,讓我在大霧中航行不再迷惘;帶領(lǐng)我穿越魯迅的百草園,最終到達(dá)知識(shí)的彼岸的人—秦老師。她個(gè)子不高,矮矮的,頭發(fā)也基本上白完了,從她的身上你能感覺到一種莫名的幸福感。
一位哲人說過,老師是一位偉人,只要你和她相處好,你在這世上寂寞時(shí)便不寂寞,貧是便不在貧困,苦惱時(shí)有安慰,挫折時(shí)有鼓勵(lì),軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有方向。
我要感謝的人是您!要感恩的人是您!我的青春擺渡人在學(xué)習(xí)上像一本字典一樣幫助著我,在平時(shí)的生活中更像一位知心朋友一樣關(guān)心我。
那是在深秋,我依稀的記得那是一個(gè)星期三的下午。秦老師叫我下午放學(xué)后到她的辦公室里去,我心想:到底是什么事情值得秦老師親自叫我去辦公室呢?是我作業(yè)沒做好?是我欺負(fù)同學(xué)?還是我又犯了什么錯(cuò)?我的心里面五味雜陳、忐忑不安害怕有什么事情要批評(píng)我,我不想要放學(xué)。
還是挨到了放學(xué),我再三鼓起勇氣,走向那個(gè)可怕的辦公室。
我一進(jìn)辦公室請(qǐng)老師就叫我坐,我感到氣氛非常不對(duì),甚至感到有些古怪。為什么要叫我坐?我更加驚慌了!這是請(qǐng)老師叫我不要慌,今天叫我來的目的`是想要我跟秦老師談心,具體是什么類容我還是不知道。
經(jīng)過了五六分鐘的問話,我知道了秦老師是在問我是不是還挨著媽媽睡?問到這個(gè)地步我的臉像煮熟的蝦一樣紅,我非常不好意思,但只好尷尬地回答道:“……是!”“都那么大了應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,恐怕全班就只有你一個(gè)人還挨著家長(zhǎng)睡!”我心里面甚至有些不理解秦老師的良苦用心,心里面還想:關(guān)你什么事?!現(xiàn)在回想起來都覺得愧對(duì)于秦老師,我還那么不理解她。后來她又說:“男孩子要勇敢一些,就算是打雷或者是要魔鬼怪來了也不能去挨著媽媽睡。自己用鋪蓋,蓋著,蜷成一團(tuán)就睡了!
我們談話到很晚,我答應(yīng)了秦老師的要求,并寫了一篇反思。第一晚,睡覺的時(shí)候我生怕各路的妖魔鬼怪來找我,但我想起了秦老師的話,這句話楊一把利劍似的保護(hù)著我。這倒我眼皮越來越疲憊才慢慢入睡。就這樣,我慢慢的開始習(xí)慣自己一個(gè)人睡了,也變得勇敢起來了。
“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”我要感謝我親愛的秦老師!謝謝您當(dāng)我的擺渡人,在無邊的學(xué)海上指引我方向,把我送到了知識(shí)的彼岸。
我懷著一顆感恩的心,衷心的感謝您!我的青春擺渡人—秦老師。
我的青春擺渡人作文11
墻上的掛鐘走了幾圈,門口的樹又長(zhǎng)高了多少,來回多少年歲,歷經(jīng)幾次風(fēng)雨,爬倒過幾次,又站起來幾回。
大概每個(gè)人短暫而又漫長(zhǎng)的一生,就是在無數(shù)次挫折,無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會(huì)問,無數(shù)次是多少次,這個(gè)問題我也言不出來,它就像天上的星星,數(shù)不清,猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后,大多數(shù)人都會(huì)氣餒,再抬不起頭。在荊棘密布的道路上,許多人會(huì)永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷,都是我們的老師,是我們的青春擺渡人,我們必須經(jīng)歷,必須承受,才能最終走向成功。
有一個(gè)人,她的自尊心很強(qiáng),也非常要強(qiáng),但失敗不會(huì)幸免她。在她小升初那年,搖號(hào),可惜她并非幸運(yùn)兒,只能接受落選的事實(shí)。去了一所對(duì)于她來說,不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心,籠罩著她,她感到眼前一片黑暗,似乎已看不到前方的路,耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們?cè)撚械母杏X。悲哀的是,身旁好像沒有與她一起承受失望的人,他們?nèi)既缭敢詢敚í?dú)她,顯得滑稽可笑,像一個(gè)哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗,不敢面對(duì)。有些人覺得這無所謂,有些人不理解她的失落。但我理解,因?yàn)樗褪俏野。因(yàn)槟谴未鞌。褪俏业谝淮嗡惺艿拇驌艉涂慕O。而那之后,不知道是什么原因,我開始意識(shí)到,我還有大把年華,我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難,我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。
而這些殺不死的失敗,只會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
后來上了初中,也經(jīng)歷了許多的事情,也經(jīng)歷了考場(chǎng)失利,考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后,應(yīng)該以積極樂觀的.態(tài)度去對(duì)待自己的不足,坦然面對(duì)自己的失敗,也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過后,彩虹總是會(huì)出來的。
感謝失敗,感謝經(jīng)歷,它們讓我的青春變得多彩,讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來,讓我成長(zhǎng),讓我懂得:正青春,不迷茫。是它們!讓我的心變得強(qiáng)大,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一次又一次的失敗算什么,愛因斯坦還曾失敗過1000次,只為換來那1001次的成功。
感謝挫折,它打倒了軟弱的我,塑造了全新的,有生命的我,它創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)秀,更加努力的我。它給我的心里留下傷疤,但在每次傷上愈合后,那曾經(jīng)受傷的地方,只會(huì)變得更加強(qiáng)固。
挫折,失敗,磨難,它們,都是我青春道路上的擺渡人,讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我的青春擺渡人作文12
青春,充滿迷茫,有一個(gè)好的擺渡人,就會(huì)讓你走出困惑,駛向成功的彼岸!
——題記
樹,需要土壤的栽培,陽光的照耀,雨水的滋潤(rùn),才能茁壯成長(zhǎng);草,需要破土而出,經(jīng)歷風(fēng)雨,飽受摧殘,才能芬芳撲鼻;鷹,需要千錘百煉,受折翅之痛,從高空墜落,才能翱翔于藍(lán)天。而船呢?船需要?jiǎng)恿铀俣炔拍芷评饲靶小6以谀呛翢o波瀾的學(xué)習(xí)生涯中,如靜水湖上停泊的小船,能一直不停地向遠(yuǎn)方行駛,卻是因?yàn)橐痪湓挕?/p>
天陰暗暗的,如我的心情一樣,毫無絲縷陽光。剛升上初中的我,和其他人一樣,內(nèi)心充滿著憧憬和向往,但快樂卻沒有持續(xù)多久,一盆冷水從我的頭頂澆到腳底――就是親自去語文老師那里背課文。在小學(xué)六年的日子里,老師的散養(yǎng)狀態(tài),讓我已經(jīng)習(xí)慣了在同學(xué)那里敷衍應(yīng)付了事,我生怕一遇到老師就雙腿發(fā)顫,腦袋一片空白,連自己的姓名都忘記了。雖然老師第一次要求背誦的這一自然段并不是很長(zhǎng),短短的一百多字,但我也緊張得臉色蒼白,毫無自信可言。
為了壯膽,我跟著很多同學(xué)一起去到老師的辦公室,為了這第一次,我已經(jīng)作了充分的準(zhǔn)備。我已經(jīng)把那短短的幾句話默背了不下千萬遍,以確保萬無一失。隨著進(jìn)去的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的出來,我的'一顆心也跟著越懸越高。到我了,到我了,好緊張,我輕吸一口氣,安慰自己道“怕什么?你明明會(huì)背的!對(duì),不用怕,我能行!”書合上,開始了我第一次背書之旅。
剛開始我背得很流利,我仿佛看見了老師那臉上欣慰的笑臉,窗外的青山也綠得格外喜人,樹上的鳥兒也像在為我歡呼雀躍,太陽公公也向我點(diǎn)頭微笑。突然一段不和諧的聲音打斷了我的背書之旅!“‘單是’這個(gè)詞你背漏了!蔽颐Π选畣问恰a(bǔ)上,可后面的句子如同斷了線的珠子,再也續(xù)不上。吞吞吐吐的,我被提醒了多次,老師的臉上似乎也出現(xiàn)了厭惡的神情,我仿佛覺得外面的青山也變成一片灰暗,鳥兒在議論著我,太陽公公在嘲諷著我,世界再也沒有了光明。“呼”終于背完了,我暗暗的松了一口氣。我正準(zhǔn)備迎接老師的批評(píng)時(shí),卻發(fā)生了讓我意想不到的事。
“我覺得你還可以,要多努力!崩蠋煶龊跻馔獾墓膭(lì),照亮了我原本灰暗的心靈,讓我的信心重新燃起!
謝謝您,老師!您的那句話,將為我的學(xué)習(xí)生涯推波助瀾!
我的青春擺渡人作文13
有人說過,青春,就是生命的春天,是時(shí)光賜給我們的一種巨大的、寶貴的東西。他充滿著朝氣、力量;充滿著希望、信心;也充滿著競(jìng)爭(zhēng)。在青春的世界里,沙礫被孕育成了珍珠,鐵杵被磨礪成了繡花針。我們?cè)跄芡浰?我們(cè)跄芴摱人壳啻壕褪俏覀儞碛械淖顚氋F的東西。
可我的青春不一樣。在我的青春里,每天每天,都是枯燥的學(xué)習(xí)。像是一臺(tái)重復(fù)操作的計(jì)算機(jī),忙碌不停。每天的話題可能就是那幾個(gè):“喂,今天的作業(yè)是什么?昨天的測(cè)驗(yàn)?zāi)愣嗌俜?下星期是不是要月考了?借一下你的筆記!”我們像是一群被困在一座名叫學(xué)校的金色牢籠里的一群鳥兒,無法展翅高飛,翱翔在碧藍(lán)的天空。我們明明才十三四歲,我們明明才初二,我們明明正值豆蔻年華,我們的生活不應(yīng)該是這樣啊!
記得有一次,不久之后就是考試,全校都進(jìn)入了期末的緊張復(fù)習(xí)中。那就好我每天面對(duì)著桌子上一本本的資料,一沓沓的試卷。做作業(yè)做到手麻,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)到頭暈。就連晚上做夢(mèng),都?jí)舻搅似谀┛荚嚒:髞砥谀┛荚嚨搅,考?chǎng)上人人都在奮筆疾書。我寫到古詩文填空時(shí),腦子忽的一片空白,手心不停地冒冷汗,我努力的回想,卻怎么也想不起來。時(shí)間一分一秒的過去了,我始終卡在了那里?荚囈欢ú荒苁Ю佑桶。我心中有個(gè)聲音在吶喊!岸b忊彙扁徛暫翢o預(yù)兆地響起!巴9P!收卷!”監(jiān)考老師無情的聲音在耳邊回蕩。我愣住了,直到手中的卷子被人抽走,我才回過神來。
很快幾天就過去了,拿通知書的日子到了。我不停地搓著手掌,到了學(xué)校,雖然做了心理準(zhǔn)備,但是當(dāng)通知書發(fā)到我手上時(shí),我還是驚呆了——我整整下降了十七個(gè)名次。回家的路上,我想象著爸爸媽媽的`怒容。誰知,開門后我卻看到一本本資料整齊的碼放在茶幾上,我死死地盯著那些書,“女兒,我們打電話問過老師了。知道你沒考好,沒關(guān)系,我們買了資料,上面有好多往年的中考題,暑假作業(yè)做完了就做這些吧,假期里就不要玩手機(jī),看電視了。”“你們?cè)趺从植唤?jīng)過我的同意安排我的生活!”我的聲音大極了,估計(jì)整棟樓都能聽見,過了很久,我嘆了口氣,提著書包進(jìn)了臥室。我趴在床上,有些懊惱,也感到自己有些幸運(yùn)。只不過,假期又要在作業(yè)中度過了。
現(xiàn)在,我也不大介意爸爸媽媽說什么做什么了,只是我有時(shí)候深思:從什么時(shí)候起,我的青春擺渡人的職位,被學(xué)校,作業(yè),考試占據(jù)了。我還會(huì)有自由自在,無憂無慮的生活嗎?
我的青春擺渡人作文14
如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇!浴稊[渡人》。
孩提時(shí),爸爸總是因公出差,每次臨走前總會(huì)拿出一本《唐詩三百首》,告訴我:想爸爸時(shí),就背詩,等你背出來了,爸爸也就回來了。于是一個(gè)個(gè)深幽的夜晚,寂靜的房間,沉默的夜色。瞥見空中懸著的一掛明月,久久凝視出神,雪白的光亮,勾勒出了爸爸的模樣;剡^神,月光落在攤開的書上映亮了那首《靜夜思》,仿佛父親就在我身邊,在身邊靜靜聆聽我背詩……
那段歲月無論從哪種角度讀你,都是朦朧的,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的文字似近又遠(yuǎn)……
后來,因搬家轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校,一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)人走在城市的黃昏,孤獨(dú)被斜陽搖曳成獵獵的旗,招搖在四周的暮云里。睡前偶然翻開《唐詩三百首》“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!蔽艺媲械乜匆姡撵o的夜晚,皎潔的月色下,一個(gè)正在舞劍的仙人。遠(yuǎn)方天明,涼風(fēng)習(xí)習(xí),他衣袂飄揚(yáng),與明月、人影共酌共舞。貌似孤獨(dú),實(shí)則是一個(gè)人的'歡愉。于我而言,好似李白正在天的那端悄悄引領(lǐng)著我,告訴我朋友是自己去尋找的,快樂是自己給予的,一個(gè)人若是無法讓自己快樂,又怎能和別人一同快樂呢?
時(shí)光的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)去,我結(jié)識(shí)了許多朋友,漸漸地,讀了許多李白的詩作,漸漸了解了他,漸漸走近這位擺渡人。
又是一年的四季更迭,青春時(shí)期的我只身赴于繁重的學(xué)業(yè)中。但心中一直有個(gè)念頭---我想打架子鼓。當(dāng)初軟磨硬泡得來的架子鼓,卻已隨著成績(jī)的下滑塵封已久,可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),镲片和鼓皮在空中震動(dòng)的場(chǎng)景。此時(shí)又念及白的詩”天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”一幅畫面猶如一部黑白片,在河流的背景下回放著。他與我一同坐在鼓架前,一同敲打著那激昂的樂章。李白、我與音樂之神站在一起,感受著這份美好。
然則我開始看網(wǎng)上的視頻教學(xué),重新拾起我的架子鼓,試著與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢,它就是狂放的,我又怎能辜負(fù)這大好時(shí)光,既然“天生我材必有用”,就應(yīng)試著放手一搏!我要堅(jiān)持練下去,堅(jiān)持理想,大膽自信地走下去!
恍惚間,李白已伴我走過大半個(gè)青春,他就是我的青春擺渡人。我仿佛理解,李白是仙但非仙,他只是一個(gè)人,一個(gè)孤獨(dú)的、與酒作伴的人。他、酒與明月對(duì)影成三人,風(fēng)花伴舞,永不獨(dú)酌。他的思鄉(xiāng),他的對(duì)影,他的乘風(fēng)破浪,都是李白,真正的李白,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文15
如果不是你,就不會(huì)有現(xiàn)在努力拼搏的我,如果不是你,我就不會(huì)認(rèn)清這世態(tài)炎涼,如果不是你。
如果,在這個(gè)青春里,沒有你的出現(xiàn),也許它就是枯燥無味的,亦或許似不會(huì)發(fā)芽的種子,一直深深地埋在土里。
第一次來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我第一眼就看見了你,那時(shí),你正和其他同學(xué)說說笑笑,也許,從那時(shí)候,我們就埋下了不知名的緣分,這亦或是我們的開始。
還記得嗎?那時(shí)的我成績(jī)特別差,若不是有你的幫助,我的'成績(jī)還會(huì)像以前那樣一塌糊涂,令我記憶深刻的是那時(shí)候,因?yàn)樯险n,我一直走神,老師講的課我都沒聽,作業(yè)做得一塌糊涂,被挨了幾個(gè)板子,老師問誰愿意教我做題,你毫不猶疑的舉起手說:我來教,當(dāng)時(shí),我鼻子酸酸的,眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn),因?yàn)榘。U感動(dòng)的,后來,你很認(rèn)真的,一題一題的教我,直至讓我弄懂為止,之后,我問你“明明你都已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活,也為了不被這個(gè)社會(huì)淘汰,所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀,一天比一天努力。在學(xué)校,你經(jīng)常帶動(dòng)我學(xué)習(xí),因?yàn)橛心愕膸椭,我的成?jī)也一天一天的好起來。
還記得嗎?那個(gè)夏天,那個(gè)七月,透藍(lán)的天空,懸著“火球”,云彩似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,我們?cè)诤舆叄阍陉帥龅臉湎,吃著冰棒,談人生,我跟你說,我不知道將來要做什么,不知道將來應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人,你告訴我,順其自然就好,不必太在意以后會(huì)發(fā)走什么或者以后會(huì)怎樣,過好當(dāng)下的每一天,不負(fù)當(dāng)下的每一天,如此,安好,或許這就是給未來的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我,“過往不戀,未來不迎,當(dāng)下不負(fù),如此安好”每當(dāng)我覺得生活沒有意義時(shí),想起這就話,我就會(huì)重昂斗志,努力拼搏奮斗,謝謝你,在這個(gè)青春里有你安好。
還記得嗎?我曾問過你,為什么這個(gè)世界上有許多人勾心斗角?你給了我答案!斑@個(gè)社會(huì)不亞于似個(gè)生物圈,善良,單純的人是羊,自私,貪得無厭的是狼,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)就是優(yōu)勝劣汰,你不去努力你就會(huì)被淘汰,現(xiàn)實(shí)亦或許就是如此殘酷”。
是你,讓我敢于去拼搏,是你,讓我看清了世態(tài)炎涼,也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
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