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我的青春擺渡人作文

時(shí)間:2023-07-20 09:41:17 話題作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文,歡迎閱讀與收藏。

我的青春擺渡人作文(合集)

我的青春擺渡人作文1

  擺渡人,我的擺渡人,我的青春擺渡人。

  ——題記

  生我養(yǎng)我的人,我的擺渡人。母親,是您讓我從那黑暗的角落走出,見到這大千世界。數(shù)不清花紅柳綠,數(shù)不清樓臺煙雨。

  在我苦惱時(shí),為我點(diǎn)睛的人;在我困難時(shí),給予我鼓勵的人;在我傷心時(shí),安慰我的人。是您,我的擺渡人。母親,我最親最愛的人。之所以您哺育我,鼓勵我,幫助我,把希望給予我。是因?yàn)槟鷲畚。如果您是汪洋大海,我就是一片小帆。如果您是天上?太陽,那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親,那汪洋大海,那天空上的太陽。我在您的庇護(hù)下成長。

  母親,我的擺渡人。您給了我生命,教我走路,教我牙牙學(xué)語。一步一步,一點(diǎn)一滴。在我摔倒后,您并沒有馬上扶我起來,而是在一旁說:“加油!靠自己!”在我膽怯時(shí),您在我的身旁說:“加油!靠自己!”您讓我勇敢起來。您教我認(rèn)識陌生人(這里陌生人指父母認(rèn)得到,而我卻不知道的人。),教我懂禮貌,講規(guī)矩……到現(xiàn)在,我明白了您的良苦用心,您要我先苦后甜,是為了鍛煉我。

  母親,在我成長的路上有許多坎坷。因?yàn)槟,我懂得了?jiān)持,努力,奮斗!

  母親,就那么簡簡單單的“加油!靠自己!”在我豆蒄年華的青春里,卻讓我懂得許多。在這時(shí),我也應(yīng)該為自己而奮斗!不負(fù)這大好時(shí)光。同時(shí),我也懂得了感恩,我感恩我的母親。沒有您就沒有我。沒有您的教導(dǎo),我也不會懂得奮斗!

  青春,讓人激情澎湃。在這美好的時(shí)光里,我追逐青春的腳步。有人說:如果把青春比喻成一壇蜂蜜,那么你就是那只辛勤勞作的蜜蜂,而叫你勞作的是你的母親。在我的青春里,我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜,也能行走。因?yàn)槟抑懒巳松囊饬x。

  是您給我生命;給了我支持;給了我希望。您就是我的母親,我愛的人!我感恩的人!

我的青春擺渡人作文2

  腳踏在紅色的跑道上,發(fā)出沉悶的響聲。

  小腿上的負(fù)重感愈發(fā)明顯,胸中傳來撕裂般的疼痛直至肩膀,喉頭涌上了些許甜腥……我又一次跪在了地上,大口地喘著粗氣!熬瓦@樣,還考什么試?”體育老師的話又一次響起。我懊惱地看著自己羸弱的雙腿,卻又無能為力。

  別停啊!他繞過彎道沖我大吼,我只得起身向前緩步而行,朋友追上我說道:“一定要三步一換氣,三步一換氣,掌握好節(jié)奏才不會岔氣,還有……,”我不禁想起了他在區(qū)運(yùn)動會上的矯健身影,和他那摘金奪銀的身體素質(zhì),又不是每個(gè)人生來都和你一樣,我憤憤地想!昂昧,今天就這樣,下周繼續(xù)。”我們揮手作別,這是他教我跑步的第三個(gè)周。

  每周都是如此,跑在仿佛無限延長的跑道上,操場邊的白楊樹從身后離去,又從前方迎來,直到,他受傷之后。

  還記得他綁緊繃帶的腿和他平靜的笑容,在我知道他的韌帶撕裂之后,我流淚了,既因?yàn)樗,也因(yàn)槲。我本以為我今后再也不會跑步了,可在一個(gè)月后,他又一次將我叫到了操場。

  他的右腿有些微斜,落下了舊傷的他不再跑步了,可他依舊輕松地說:“按原計(jì)劃執(zhí)行,我會在后面盯著你的!

  我毫不懷疑,他也確實(shí)如此。我照例動了起來,涼風(fēng)輕輕地拍在臉上,白色的'線像蛇一樣跟在身邊,又劃向前方。我在六百米的線前停了下來,找回了熟悉的沉重感。在我又要跪下的時(shí)候,我看到了朋友在跑道另一端的身影,他正快步向前走著,同時(shí)望向這邊!爱(dāng)你快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,再走每一步都是勝利”我仿佛聽到了他常掛在嘴邊的話,于是,又站起來,雖機(jī)械,卻堅(jiān)定地跑去。三步一換氣,用前掌落地。七百米,八百米,九百,一千。他站在終點(diǎn),高興地讀出秒表上的數(shù)字。

  初四的各方面都十分緊張,可每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,或是面前堆滿試卷時(shí),我總會憶起朋友努力向我走來的那一幕,倍感振奮,咬緊牙關(guān)埋頭于其中。

  縱使青春之河浩浩蕩蕩如跑道一般無法看到邊際,但只要你在身邊,也會用一葉扁舟帶我抵達(dá)彼岸。

我的青春擺渡人作文3

  青春路上,有一個(gè)人,她總是如影隨形;有一個(gè)人,她總是默默守候;她就像是我靈魂的擺渡人,帶領(lǐng)我穿越荒原,躲避來自惡鬼的惡意,然后來到繁花似錦的彼岸。她就是--母親

  每個(gè)人都會有一段叛逆期,我也不例外,但似乎我的叛逆期好像過長了。比現(xiàn)在要小一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽因?yàn)楣ぷ髟蛑挥行瞧谖宀拍芑貋恚缓笮瞧谔炀陀肿吡。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起,帶我們?nèi)タ措娪、買零食……而我只會抱怨,嫌棄她嘮叨,自大,認(rèn)為自己什么都懂了。

  等到我再大一點(diǎn),矛盾更大。因?yàn)樽鳂I(yè)和手機(jī)的問題,我們吵過不止一次架,而我還是死性不改,非要和母親對著干,一如既往地玩完手機(jī)再寫作業(yè)。到后來她對我說,“我現(xiàn)在看著你就煩!闭f不傷心是假的,可我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,面上說不出來的隨意。后來每到周末便是我和她的戰(zhàn)場。

  我玩我的手機(jī),她繼續(xù)在我旁邊嘮叨。這樣的生活沒完沒了,沒日沒夜。直到我變成初三的學(xué)生,好像一切都變了。

  母親不會在我旁邊嘮叨了,看見我玩手機(jī)雖然會說幾句,但絕不是像以前一樣和我吵架。我慌了,是真慌了。認(rèn)為母親是對我失望了,是真不想管我了。

  后來我嘗試過去找母親談?wù),但都因(yàn)樽宰鹦亩艞壛恕:髞砟赣H倒是主動找上了我,和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習(xí),還有我最近的表現(xiàn),她覺得實(shí)在是太糟糕了。也許吧,最近我是玩了不少的手機(jī),很多作業(yè)也都是偷工減料完成的,完全是為了蒙混過關(guān)。她也說到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了,目的'就是為了看看我到底有沒有自我控制力。然后最后的結(jié)果是--完全沒有。

  虛驚一場,原來就只是一個(gè)檢驗(yàn)。只怕到了后來,母親就更加苛刻了。我們還會不會吵架,都還是未知數(shù)。但是,經(jīng)過這件事我得出了一個(gè)結(jié)論--就算全世界都放棄我了,母親也絕不會放棄我。

  青春路還很遙遠(yuǎn),前方的路途都是未知的。但還好,總會有一個(gè)人為我擺渡,幫助我度過艱難的時(shí)期,然后到達(dá)四季如春的彼岸。

我的青春擺渡人作文4

  陽光穿過斑斑駁駁的樹影,三三兩兩地灑在我的窗前,透過那七彩的復(fù)色光,我依稀看到了你的身影,那個(gè)渡我走出青春迷茫的你。

  小學(xué)時(shí),我是大家眼中的優(yōu)等生,成績名列前茅。但唯一令人頭疼的就是語言表達(dá)能力極差。每每上課發(fā)言,我的聲音都像蚊子般嗡嗡作響,老師搖了搖頭,揮揮手:“唉,可惜了,坐下吧!”這時(shí),同學(xué)們總會投來異樣的眼光,我也就更加自卑,更沒有勇氣表達(dá)自我,于是,只能埋頭苦學(xué)了。我的青春年華,好像已經(jīng)被惡魔般的交談撕裂,再無回轉(zhuǎn)的余地?墒,你的出現(xiàn),如同一位擺渡人,帶我駛離陰霾。

  升入六年級,你成為我的班主任。第一次交談,就發(fā)現(xiàn)了我的問題,沒有責(zé)備,沒有不耐煩。你只是微笑著說:“這次我們班的區(qū)優(yōu)競選就你去了。”我愣在那里,百思不得其解,可是心里又隱隱覺得不該讓你失望,只好默不作聲地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  修改完演講稿,我每天利用空閑時(shí)間躲在房間里練習(xí)。一個(gè)星期之后,你讓我在全班同學(xué)的面前演一遍。我似乎也已胸有成竹,等待一次突破自己的機(jī)會。當(dāng)我站定在講臺上,看下去,幾十只眼睛盯著我,頓時(shí)不知道該說什么。我的'腦子一片空白,支支吾吾地吐不出半個(gè)字來,眼淚一瞬間決堤,隨著我這么多天來的努力一同流逝。

  你把我叫到辦公室,說“是不是偷偷練了很久?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!巴低稻毷菦]用的,你要學(xué)會在大家面前說話不緊張,才能演講好。明天開始,放學(xué)后,我陪你練習(xí)!睖I水又一次滑落,卻是如此幸福。

  在幾天后的大舞臺上,我跨著大步,走上講臺,看著臺下的你期待的眼神,我屏住了呼吸,用全身的專注,握住了麥克。聽著擴(kuò)音器中洪亮的聲音,我拋棄了一切。忘記了曾經(jīng)的膽怯,沖破了曾經(jīng)的陰霾,贏得了觀眾的一片歡呼聲和贊許。結(jié)束后,我狂奔向你,擁抱著你:“老師,謝謝你!”

  時(shí)光善良地讓我遇見了你,因?yàn)槟愕膼,我乘著小船駛向夢想的遠(yuǎn)方。而你,我的擺渡人,依舊等在那個(gè)“渡口”,“擺渡”著一批批如我的“渡客”。

我的青春擺渡人作文5

  細(xì)數(shù)青春的點(diǎn)滴,欣賞多彩的生命,這都是我不曾擁有的,因?yàn)樗,青春的色彩愿在我的血液中永駐不去,給我不老之心,給我向善美的不竭動力,給我的夢想點(diǎn)亮希望。

  深夜十點(diǎn),房間的.燈還亮著,筆尖在書本上劃動的聲音,叮鈴鈴的鈴聲響起,這時(shí)才想超那是很久以前的約定……

  每次寫作業(yè)都會寫到很晚,每天都把自己弄得很疲備,甚至心里都有想放棄的念想,但,想到那張熟悉的面孔,我選擇了堅(jiān)持。大家都已深深熟睡,我還在書桌前苦苦奮斗,只為了一個(gè)目標(biāo),就是不讓母親失望!岸---叮---”“喂……”另一邊又傳來溫柔的話語:“你有沒有睡啊?”我淡定回復(fù):“還沒,作業(yè)還有些,寫完就睡!边@時(shí)我聽見另一邊風(fēng)聲很大,心想,那邊一定很冷,母親卻反到問候我:“天冷了,多穿點(diǎn)!蔽疫煅柿艘幌拢镏曒p輕地說了聲:“嗯……你也是”。

  過了會兒,天空中布滿星星,仿佛心中有一種感應(yīng)。也許也是一種征兆,母親思索了一會兒,說:“我永遠(yuǎn)都是愛你的。只要你覺得是對的,我會支持你的。你長大了,在我心中,你沒讓我失望過!蔽业男囊徽,仿佛像是重錘砸碎了疲備,相處這么多年,母親還真沒有像現(xiàn)在這樣對我說過話,此刻,我的鼻子一陣酸楚,眼淚一滴一滴流下來了,敲打著我的心房!霸趺戳?你是哭了么?對不起,也許這些話會讓你感到壓力增大,但我想將來你能考個(gè)好大學(xué),擁有快樂的人生!蹦赣H溫柔說道。我憋著哭聲,但聲音有一些沙啞說:“沒事,我知道您的意圖,我會盡力一搏的!贝丝蹋麄(gè)世界仿佛靜止了,風(fēng)聲停了,天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房,此時(shí)我無比幸福。

  從這以后每天都通一次話,即使每次說著同樣的話,但依然也不厭倦。整個(gè)青春由母親的話語陪伴,整個(gè)世界因母親而溫暖。

  我的青春由黑白再到五彩繽紛,我真的很幸運(yùn),一句溫柔的話語給我無窮的力量,是你給我的青春添上色彩,讓我的整個(gè)世界充滿陽光——我的母親。

我的青春擺渡人作文6

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你的靈魂擺渡人——克萊爾·麥克福爾

  ——題記

  當(dāng)夕日的珠紅隨浪散盡,墨色的天空與海只有星星作伴,雖白光閃爍,但卻在渺小不過,就像山重水復(fù)的絕境中渺茫的希望,你是燈塔的光默默地幫我擺渡方向。

  海面上我是一艘平凡的孤舟,劃過波光粼粼的汪洋。如果說青春是海,那我的藝術(shù)之作就是在礁石中拔地而起的神圣殿堂。一幀一筆,一寸一點(diǎn)即是心血與汗水。

  而現(xiàn)實(shí)呢?也許不是腦海中溫室呵護(hù)的嬌美薔薇,而是春雨后落紅。即使時(shí)間滴答溜走,嘔心瀝血的作品卻只能換來不解風(fēng)情不知欣賞的冷眼。海平面的太陽剎那間墜入萬丈深淵,薔薇也凋零了。誰是我的青春擺渡人,誰來點(diǎn)亮燈塔?

  溫柔而溢滿芳香的母愛在黑布籠罩下的天空,母親悉心的開導(dǎo)是光之手,將黑暗撕裂。在凋零的心中,母親的陪伴是甘露是生命綻放重生。母親說,活的像光一樣自由,正直,不因別人的看法而黯然失色,但不能驕傲,和自以為是。也許母親所說的自信就像是鉆木取火的神奇力量。是母親的愛與包容讓我感受到了光和溫暖,母愛充滿力量,母親讓我從挫折中爬起。青春擺渡人讓我懂了與其做一個(gè)追光者,不如成為光本身。有一次,母親是在我的成長中扮演了拯救了我不知多少次,指引了我不知多少事,陪伴了我不知多少時(shí)的青春擺渡人。有你,真的很幸運(yùn)。

  在經(jīng)歷了這次打擊后,我有一次在母親的攙扶下站起。才發(fā)現(xiàn),在每個(gè)漆黑的瞬間,我的青春擺渡人是你,我的母親。那個(gè)在我經(jīng)歷巨浪的考驗(yàn)后,黎明時(shí)最溫柔的曙光,黃昏最深情的霞。狂風(fēng)中的'青春擺渡人。有你,真的很幸運(yùn)。

  如果我是甲板上孤零零的孩子,扶膝而泣。你是鋒利的光芒刺入我的心苞,呼吸間潸然淚下。這份愛隨著歲月的流逝,時(shí)光的渙散沉淀在我心底。時(shí)光送浪,浪卷沙石,卻不曾帶走你的微笑。母親我的青春擺渡人,我正朝著旭日的光輝,成長,安然前行。有你,真的很幸運(yùn)。

我的青春擺渡人作文7

  青春,人生中最美妙、最重要的時(shí)期;在通往青春的路上我們成長、奮斗。青春的小船,應(yīng)由自己掌舵,但是再好的小船也需要人來擺渡!母親——我的青春擺渡人!

  母親,簡單而樸實(shí)的稱呼,背后卻隱藏了太多;她努力工作,只為我的一方天地;她勤勤懇懇,只為我能茁壯成長。

  上小學(xué)的時(shí)候,我喜歡玩電腦游戲,認(rèn)為它有趣而又刺激。那天下午,學(xué)校放假,我自己一個(gè)人在家偷偷地玩電腦游戲。晚上,父親問我:“你今天下午回家后玩游戲沒?”我心里一驚,趕忙說:“沒有玩,沒有玩。”父親自己喃喃道:“那我怎么感覺電腦被人打開過?”晚上做作業(yè)時(shí),父親又問我:“你到底玩游戲沒?”我隱約感覺到事情有些不對,只好硬著頭皮說:“沒有!蹦赣H替我解圍道:“算了算了,不提這件事了。”母親的一句話讓我懸著的`心終于落下了。

  直到父親查了電腦的記錄后,發(fā)現(xiàn)我玩過游戲,那時(shí)的父親如同憤怒的雄獅,要吃了我一般。母親和藹地對我說:“孩子,其實(shí)你玩游戲是小事,可是父親問你的時(shí)候,你為什么要撒謊呢?”我一聲不吭地站在那里,氣都不敢喘,心想:“不就撒個(gè)謊嘛,哪有那么嚴(yán)重!蹦赣H語重心長地說:“人而無信,不知其可;你偷玩游戲事小,可是說謊事大。我希望你做個(gè)誠實(shí)的孩子!蹦赣H簡簡單單的一句話使我陷入了沉思,心想:“如果一個(gè)人失去了信用,哪么還有誰會選擇相信他呢?”那一刻,我有千言萬語涌上心頭,卻不知從何表達(dá)。如果沒有母親的教誨,也許我的生活仍是一片謊言。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),何況媽媽付出的不是“滴水”而是“汪洋”。一條條彎彎的皺紋,是她對我的付出;一根根細(xì)長的白發(fā),是她對我的希望;一次次語重心長的教誨,是她對我的愛。擺渡人——把你送到某個(gè)地方,然后默默離開,卻不求回報(bào)。母親,我的青春擺渡人,感謝您的“汪洋”,讓我通往青春的路上充滿陽光。

我的青春擺渡人作文8

  感謝時(shí)光,讓我遇見最美的你,也感謝你,讓我在青春年少時(shí)遇見最好的自己。吳老師,愿多年后再相見,我還可以深切的說出一句,老師,您好。

  記憶中的那個(gè)你,永遠(yuǎn)和善。你勾起的嘴角,下彎的.眼,如四月春風(fēng)般柔和,令我無法忘卻。曾經(jīng)的一頭青絲如今許是早已摻進(jìn)了白發(fā)吧。消瘦的臉頰,光潔的額頭,一雙狹長的眼中盛滿溫柔,你的瞳,在陽光下似琉璃幻彩,猶如那漫天繁星,又宛若那高原上的淡水湖泊,清澈,純凈,亙古不變。柳眉微挑,高挺的鼻梁,微抿的唇,皮膚白卻又不病態(tài),好似那質(zhì)地上乘的羊脂白玉。

  六年歲月,時(shí)光蹉跎,你陪我們踏上成長的漫長之路,我們一同在雅園看盡紅櫻滿枝,飽覽銀杏葉落,走過挫折,擁有歡笑。你常說,雨過天晴見彩虹。哪怕在逐夢的旅途上,我一次次跌倒,你也不過云淡風(fēng)輕,將我扶起,放手讓我迎向挑戰(zhàn)。你令我明白,哪怕渾身傷痛,也要趁著青春年華正好時(shí),去拼搏,去努力,披荊斬棘,去收獲那輝煌,去贏得那頂桂冠。

  教書育人,是你最偉大的使命,你用知識和求知的圣火,為我點(diǎn)亮了漫漫長路,用這把熊熊燃燒的圣潔之火為我驅(qū)走黑暗,令我在層層迷霧中撥云見日。是你的諄諄教誨,伴我漫游無盡的學(xué)海,是你的淳淳教導(dǎo),陪我暢游無邊的書山。你宛若那一葉輕舟,載我長大,載我一路,保我安危,直至我到達(dá)那美好的,彼岸花盛開的對岸。

  感謝你,陪伴我走過一路險(xiǎn)難,感謝你,似一位擺渡人,護(hù)我渡過青春之海。我想借春風(fēng)寄語,我想請落葉傳愿,最好是青春年少,風(fēng)華正茂,但愿是初心不變,一如從前,我多想回頭之間,你還在彼岸那邊。望我們,再次相見。我一定會向您道一句感謝,謝謝你,吳老師,謝謝你,我的,青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文9

  我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長著許多奇異美妙的精靈,快樂,天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來,那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開始了我的.旅程。當(dāng)我遇上浪潮時(shí),總會出現(xiàn)兩個(gè)人,助我乘風(fēng)破浪,駛向無限美好的遠(yuǎn)方爸爸媽媽,我的青春擺渡人。

  家離學(xué)校很遠(yuǎn),交通也不發(fā)達(dá),憑我一人之力,無法前往學(xué)校上學(xué),這時(shí),爸爸媽媽總會站出來,每周接送我,不辭辛勞。

  我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補(bǔ)充一些維生素,每周都會坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費(fèi)時(shí)間,我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動。

  害怕我在學(xué)校生活不好,他們總會在星期三來看望我,為我?guī)硐闾鸬乃,可口的零食,換洗的衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無阻,從不缺席。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí),他們總會認(rèn)真仔細(xì)地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵我,讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。

  最近我看了一部電影《尋夢環(huán)游記》,里面有一句臺詞令我感觸頗多!霸趷鄣挠洃浵埃堄涀∥。”我突然想到了父母為我做的件件小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛消失,不僅如此,等我長大了,到達(dá)未來大陸,應(yīng)該學(xué)會感恩,用的行動與愛,去報(bào)答他們。

  如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠(yuǎn),這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。

我的青春擺渡人作文10

  青春,猶如含苞待放的花朵,有芬芳,也有苦澀。青春,猶如在浩瀚的大海中遠(yuǎn)航的船,有時(shí)會風(fēng)平浪靜,有時(shí)會驚濤駭浪。它需要舵手悉心指引,掌握航行的方向,帶著你戰(zhàn)勝困難,勇敢地迎接勝利的曙光,到達(dá)勝利的彼岸。

  我從無憂無慮的小學(xué)生活邁進(jìn)了緊張而充實(shí)的初中生活。面對著優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)科的增多,心理上承受著巨大的壓力。我面對這些困難和挫折,心里上產(chǎn)生了消極的情緒,想要放棄。媽媽面對這種情況,給我講了偉大物理學(xué)家霍金的事跡。他在21歲的青春年華患上了肌肉萎縮性硬化癥,導(dǎo)致全身癱瘓,不能言語,只有手部的三根手指可以活動,可是他沒有放棄生活下去的勇氣。在這樣的身體條件下,保持著樂觀向上的態(tài)度,克服常人難以想象的困難,追求自己的夢想,取得了最高的成就。聽了他的事跡,我開始反省自己,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽都會和我一起面對,。每當(dāng)我情緒低落時(shí),媽媽都會及時(shí)的開導(dǎo)我。而處在青春叛逆的我,時(shí)常會沖她大發(fā)脾氣,但每次媽媽都會心平氣和幫我調(diào)整心態(tài)。猛然間,我發(fā)現(xiàn)幾只調(diào)皮的蟲子掠過您的發(fā)絲,消融,消融,融入了您黑色的發(fā)絲,在您的頭上扎根。這是歲月的`痕跡,心血付出。當(dāng)我看到了您對我露出欣慰滿足微笑,我的鼻子突然好酸,任憑淚水在我臉頰上流淌。

  您的身上好像有一種魔力,無論我是在高興,困苦,悲傷的時(shí),都會在第一時(shí)間想到您。只要想到您,想到您的笑臉,想到您對我說的每一句話,躁動的心都會立刻平靜下來,不在懼怕任何困難和挫折,內(nèi)心充滿希望,有了戰(zhàn)勝它的決心。在陽光中我學(xué)會歡笑,在陰云中我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

  媽媽,您是我生命中的舵手,是我的青春擺渡人,讓我在生活中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!

我的青春擺渡人作文11

  成長的路上,有晴天,也有雨天,一個(gè)人的人生不可能一直都是平坦的大道,只有在困難中磨練自我,才會迎來精彩的人生,尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時(shí)期,更需要一位擺渡人的幫助。

  也許會有很多人認(rèn)為青春的擺渡人可能是長輩,父母或者老師,而我的青春擺渡人是我的發(fā)小。大概七個(gè)月大時(shí)我們就認(rèn)識了彼此。他個(gè)子不高,很瘦,陽光,比我大一個(gè)月。但這個(gè)本應(yīng)該在學(xué)校里與同學(xué)們一同成長的男孩卻因?yàn)閹啄昵暗囊粓霾《輰W(xué)待在家里。

  我因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會來到成都市中心讀初中,便離開了他。但我還是會在每個(gè)月的休息時(shí)間里抽個(gè)三四天時(shí)間陪他。青春期的.我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績有點(diǎn)下滑和父母吵架,賭氣獨(dú)自來到婆婆家,心里還是很不服氣,但又感覺若有所失,便去隔壁找他談心發(fā)泄,他見到我立馬把身體擺端正聚精會神的傾聽。雖然他沒有在學(xué)校讀書,但他從未停止過學(xué)習(xí),懂得許多道理。他語重心長對我說:“學(xué)習(xí)是你自己的事,你既然想實(shí)現(xiàn)你的夢想,就自己努力,不管別人是支持,反對還是嘲諷,你就做你自己!蔽艺×耍耗苡眠@種語氣說出這種話的不是一個(gè)閱歷無數(shù),經(jīng)驗(yàn)豐富的老者,而是一位十幾歲的病人。于是我對他由當(dāng)初單純的友誼變得更多了一絲尊敬與信任,他的那句話也永遠(yuǎn)刻在我心里,時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。

  此后,我經(jīng)常找他傾訴自己的煩惱,他也十分耐心的聽。我總能在他身上學(xué)到許多課本上沒有的人生道理。

  初中半年很快就過去了,考場上,他的那句話再次在耳邊出現(xiàn)。我得到了意想不到的好成績,拿到分?jǐn)?shù)那天下午,我打算回去找他致謝時(shí),門怎么敲也不開,我當(dāng)時(shí)沒在意,想著寒假還長,時(shí)間還多。但當(dāng)天晚上母親告訴我他已經(jīng)離開了,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下面頰。思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休

  你在我最困難時(shí)幫我渡過難關(guān),盡管你已離去,青春路上有你的陪伴生命便不會遺憾!

我的青春擺渡人作文12

  有一個(gè)人,一直珍藏在心中;有一種愛,勝似浩瀚的海洋;有一份情,用盡終身也無法回報(bào)。我的青春因她的存在而綻放出光彩,就像遠(yuǎn)航的船,有了擺渡人才能駛向成功的彼岸。這個(gè)人,便是我的媽媽。

  從小到大,媽媽一直陪伴著我、照顧著我。我提出的合理要求,她總會答應(yīng)我。小時(shí)候,聽著別人彈琴,覺得那簡直就是獨(dú)一無二的妙曲,就嚷嚷著要學(xué)鋼琴。媽媽想著,我總還是要學(xué)點(diǎn)什么,開拓大腦,不能光讀死書,于是,爽快地同意了。

  不久,媽媽帶我去“天籟”報(bào)名學(xué)鋼琴。老師生動詳細(xì)地給我講解,那一個(gè)個(gè)奇異的音符,像磁鐵般把我吸引至其中。我學(xué)得特別認(rèn)真,她會欣慰地笑著,有時(shí)也忍不住夸我兩句。好像我開心,她也樂得合不攏嘴。

  上小學(xué)了,我一邊完成功課,一邊來回地跑去練琴。媽媽認(rèn)為這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,就準(zhǔn)備給我買鋼琴。這一年中,她不再買新衣服,也不再買化妝品,平時(shí)節(jié)衣縮食、省吃儉用。終于,湊足了錢,給我買了一臺漂亮的鋼琴。

  我按照她的規(guī)定,每天練琴一小時(shí),一遍又一遍,不厭其煩?墒呛髞,新鮮感過了,我只練了半小時(shí)就休息。她總是一次又一次地鼓勵我繼續(xù)練下去。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間,媽媽知道這種方式已經(jīng)不適合我了,于是開始了對我的嚴(yán)加管教。我做完作業(yè),眼皮上壓了一座山,正想倒在床上呼呼大睡,卻見媽媽“黑”著一張臉,一字一句地說:“馬上開始練琴。”無奈,只好去彈琴。

  時(shí)間就在媽媽的嚴(yán)格督促下,像握在手中的.一把細(xì)沙一點(diǎn)點(diǎn)流逝,F(xiàn)在,我愛上了彈琴。

  如今,我已經(jīng)過了九級,今年參加的鋼琴比賽榮獲二等獎。

  若不是媽媽當(dāng)年的鼓勵與監(jiān)督,哪能有現(xiàn)在的我?我這一切的一切包含了她多少的心血!

  媽媽數(shù)十年如一日,用她無私的愛給我指引方向?晌覅s無以回報(bào),就像孟郊所說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”只是默默地守護(hù)在她身邊。千言萬語也無以表達(dá)我對她的感恩之情!可她卻一直做著我的擺渡人,把我送向青春、送向成熟……

我的青春擺渡人作文13

  窗外的雨,那么突然,那么意外,頃刻間撕碎著天地,無情地?fù)舸蛑o鎖的窗欞,碎在這迷蒙的世界里……

  房間里充斥著一聲聲怒吼,空氣中彌漫著失望和痛苦的味道,我狠命地捶打著書桌,向著天空發(fā)泄著自己的痛苦。為什么?難道我付出的還不夠多?難道我就這么一落千丈,頹廢了嗎?考試失利的場景一次次在我的心頭縈繞,仿若一只夢魘,扼住我命運(yùn)的喉嚨。已記不清這是第幾次考試失敗了。想到這,我不爭氣的眼眶再次濕潤。

  “孩子,”我不情愿地回過頭來,正好迎上媽媽擔(dān)心的目光!叭タ纯创巴獍桑纯茨侵晁苫ò。”“水仙花?”我不耐煩地說道!班,難道你就不想看看它在雨中的樣子嗎?”一邊說著,媽媽輕輕地幫我推開窗戶。

  漫天的雨紛然又漠然。透過漫天的雨簾,一片白光直沖進(jìn)我眼簾。那一株水仙花仿若一位素衣女子,翩翩起舞在這混沌的夜間,把這黑暗的`世界暴露得一清二楚。當(dāng)大地都在遭受雨的摧殘之時(shí),為何似乎唯獨(dú)只有它在雨里綻放?

  “知道為什么水仙花能在雨中綻放嗎?”媽媽輕聲地說,“因?yàn),它?jīng)歷了蛻變!薄巴懽?”我大吃一驚,驚愕地看著媽媽。

  “嗯,水仙花在每次開花后,它的表面就會生成一層硬殼,阻礙著它下次開花。但它渴望開花,于是突破枷鎖,開成了如此美麗的花!

  是啊,水仙花也經(jīng)歷了開花絢爛之后的低谷,那層層的殼,對于水仙來說本是一種毫無回旋的境地,而,它并不放棄,而是默默地積蓄力量,沖破層層枷鎖,走出低谷期。這,是多么一種偉大的力量,多么一種堅(jiān)定的信念呀。而這信念,我卻不及花。只有經(jīng)歷了這挫折的花朵,才能經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘,生命的考驗(yàn)!

  那日之后,我突然明白到了生命的真諦——人的一生總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)你在低谷時(shí),不要就此沉淪,而是積蓄力量,為下一次爆發(fā)做準(zhǔn)備。感謝你,水仙花,你是我青春的擺渡人,幫我渡過失敗的險(xiǎn)灘,到達(dá)成功的彼岸。

我的青春擺渡人作文14

  朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,因?yàn)槟銓叫旭{駛一概不知。在海上橫沖直撞,根本不知道方向。但在你絕望之時(shí),我們的青春擺渡人——老師,將帶著我們沖過礁石與坎坷,駛向成功的彼岸。

  老師將我們引入知識的殿堂,他像一支無聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山,在知識的海洋里遨游。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。

  老師,在人類靈魂深處播撒了愛的種子,然而,愛的魔力不可估量。老師用愛給我們關(guān)懷,它融化我們心靈上的冰川,縮短了我們師生間的距離。這種無私的關(guān)愛是一種激勵,是一股暖流,是一聲呼喚。這種只講付出,不求回報(bào),無私而沒有血緣關(guān)系的`愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,純真,圣潔!

  老師是園丁,我們是祖國的花朵。他們澆水,施肥,讓陽光撒滿每一片花瓣,讓雨露滋潤每一片花兒。老師是蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。老師是箭頭,在人生道路上為我們指引方向,讓我們走向成功的彼岸,遠(yuǎn)離萬丈深淵。

  老師那勤勞的身影,那慈祥的目光,那親切的叮嚀,那教誨的話語,那溫暖的鼓勵……多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬,他們一如既往,無私奉獻(xiàn)。

  每當(dāng)人們提起老師這個(gè)神圣的職業(yè),總讓人想起那講臺上無私奉獻(xiàn)的身影,想起那深夜里還在燈光下忙碌的情形,想起那帶著沙啞的聲音給我們講題的笑臉。

  老師是我們的青春擺渡人,是他教會了我們怎樣駕駛航船?怎樣正確辨識方向?怎樣到達(dá)成功的彼岸?感恩吧,我們天天沐浴在知識的陽光下。你一個(gè)微小的成功,不知耗費(fèi)了老師多少的心血;你每過一次溝坎,每一步臺階,不知有多少老師攙扶你前行。

  不管你燦爛還是黯淡,你都是老師心目中的星辰。請你振作精神吧,別傷了老師的心!努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng),這,就是你對老師最大的回報(bào)!

我的青春擺渡人作文15

  青春如詩,用傳承的鋼筆譜寫嶄新的輝煌;青春像一支精致的蘇格蘭短笛,奏演著爵士樂般緋紅的理想;青春像一園向日葵,迎接著雨露的滋潤,吮吸著陽光的芬芳;青春像一雙自由的翎翼,每一次拍動,都為了在更遠(yuǎn)的天空下翱翔。但是,這一切都離不開他,青春路上,有你陪伴,真好。

  回顧歷史,我們從先賢們手中接過燃燒千年的白蠟,此刻的我們仿佛站在巨人的肩膀上蓬勃生長;展望未來,我們已經(jīng)跑在通往光明的大道上,好像已經(jīng)感受到黎明的微風(fēng)綴著冉冉升起的曙光。

  然而,青春決不是充斥著玫瑰與香檳的羅曼蒂克之夢,唯有敢于拼搏的激情才能成就屬于自己的夢想。但現(xiàn)在的我們就像一棵棵瘦弱的樹苗,不必幾天便會坍塌。但有一位園丁,在他的庇佑下,我們茁壯成長,感謝上帝,讓我在花一般的年華里遇見了他,他那溫和的目光洞穿千年的風(fēng)霜,伴隨著竹露的幽香,如同一縷陽光一樣,驅(qū)散我們心中的迷惘,他用他的熱心、愛心、癡心、信心追逐著、收集著,拼湊出夢的碎片,拼出一幅幅完美的夢想,描繪著夢中愛的力量。這樣的`人難道不值得被感恩嗎?他,就是我們慈祥、平凡卻又偉大的老師。他的背影總是帶著光,他的每一次鼓勵都像和煦的朝陽。青春的花開花謝讓我疲憊卻不悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪心碎,只因有他在。他用他生命的巨輪,托起了多少莘莘學(xué)子熾熱的夢想,就像那盛開的心情散發(fā)著淡紫色的芳香。用他一生的比繁星還明亮的光焰照亮了成長,也許,在他教過的學(xué)生中,許多人都把他忘記了吧,但我不會,那嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默的作風(fēng),那張可愛又可敬的臉龐,早已在血液里流淌。老師,感恩您的諄諄教誨;感恩您的悉心培養(yǎng);感恩您付出的一切。

  而這片土地上有千千萬萬個(gè)這樣的偉大又平凡的人,看,青春的號角已經(jīng)嘹亮地吹響!聽,青春的波浪在九百六十萬平方公里的海洋上蕩漾。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜蔀樽鎳南M,祖國的未來才會繁榮富強(qiáng)。

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