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我的青春擺渡人作文800字集合15篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的青春擺渡人作文800字1
墻上的掛鐘走了幾圈,門口的樹又長高了多少,來回多少年歲,歷經(jīng)幾次風雨,爬倒過幾次,又站起來幾回。
大概每個人短暫而又漫長的一生,就是在無數(shù)次挫折,無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會問,無數(shù)次是多少次,這個問題我也言不出來,它就像天上的星星,數(shù)不清,猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后,大多數(shù)人都會氣餒,再抬不起頭。在荊棘密布的道路上,許多人會永遠地墮落。但這些經(jīng)歷,都是我們的老師,是我們的青春擺渡人,我們必須經(jīng)歷,必須承受,才能最終走向成功。
有一個人,她的自尊心很強,也非常要強,但失敗不會幸免她。在她小升初那年,搖號,可惜她并非幸運兒,只能接受落選的事實。去了一所對于她來說,不理想的學校。失望沮喪幾乎充斥她的內心,籠罩著她,她感到眼前一片黑暗,似乎已看不到前方的'路,耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的是,身旁好像沒有與她一起承受失望的人,他們全都如愿以償,唯獨她,顯得滑稽可笑,像一個哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗,不敢面對。有些人覺得這無所謂,有些人不理解她的失落。但我理解,因為她,就是我啊。因為那次挫敗,就是我第一次所承受的打擊和磕絆。而那之后,不知道是什么原因,我開始意識到,我還有大把年華,我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難,我還要經(jīng)歷許多風雨。
而這些殺不死的失敗,只會讓我變得更堅強。
后來上了初中,也經(jīng)歷了許多的事情,也經(jīng)歷了考場失利,考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后,應該以積極樂觀的態(tài)度去對待自己的不足,坦然面對自己的失敗,也坦然接受自己的平凡。風雨過后,彩虹總是會出來的。
感謝失敗,感謝經(jīng)歷,它們讓我的青春變得多彩,讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來,讓我成長,讓我懂得:正青春,不迷茫。是它們!讓我的心變得強大,讓我變得更加堅強。
一次又一次的失敗算什么,愛因斯坦還曾失敗過1000次,只為換來那1001次的成功。
感謝挫折,它打倒了軟弱的我,塑造了全新的,有生命的我,它創(chuàng)造了一個更加優(yōu)秀,更加努力的我。它給我的心里留下傷疤,但在每次傷上愈合后,那曾經(jīng)受傷的地方,只會變得更加強固。
挫折,失敗,磨難,它們,都是我青春道路上的擺渡人,讓我從此岸去向征途更遠的遠方。
我的青春擺渡人作文800字2
在人的一生中,我們會經(jīng)歷許許多多的年齡段。每一個年齡段都扮演不同角色。它們有的可有可無,有的卻缺一不可,我認為,這之中最為重要的莫過于青春。古人說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”,而我想說:“一生之計在于青春”!
每個人的青春都意味著自己正從孩童轉變成成人,在這段時間中,人總會產生大大小小的問題和困難,我也不例外。然而,有一個人卻始終陪伴我身畔,不停地幫助我吹散前路的迷霧,那就是您!
春天,小草迫不及待地鉆出大地探出頭來仰望著藍天,大樹也早已開始恢復生機,但嚴寒似乎還沒有要走的意思,依舊在城市上空肆虐,我對此十分苦惱,但又無可奈何,每天清晨起床時總是極不情愿,在床上一賴再賴,直到最后一分鐘才磨磨蹭蹭地穿上衣服,匆匆忙忙地吃幾口早餐便頂著寒風沖向學校。而你為讓了我多睡上幾分鐘,為了讓我能吃上暖暖地可口地早飯,拖著疲憊地身軀早早地起床準備好一切,還要費盡心機地叫我起床。每當我看見你在煙霧繚繞的廚房里揮汗如雨時,我總是對你的早起,對你的辛勞感到無比的愧疚,卻無從啟齒。
秋天,天氣終于涼了下來,小草也已經(jīng)長高,但這也意味著又將開始進入新的學期,長長的暑假時光讓我適應了悠閑與懶散,忽然又要進入那起早貪黑地“旅程”,我自然是極不情愿地,為了讓我打起精神迎接新的挑戰(zhàn),你一次又一次地給我講解學習的重要性,讓我明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,在你的鼓勵下,我一次又一次地做好了迎接新學期的準備,一次又一次勇敢地踏上新的征程。
冬天,濃濃地霧霾不期而至,時時籠罩著成都的天空,寒風呼嘯中,一片片枯黃的`樹葉被狂風從樹上橫掃下來,小草早已枯萎,變得又干又脆,每每寫完一項作業(yè)感覺手腳都已被凍得冰涼,身體不自覺地瑟瑟發(fā)抖,是你,察覺出我的寒冷,一次次地把早已準備好的暖暖地水袋塞進我的懷里,頓時,一股暖流在身體里流淌,手腳瞬間靈活起來。當一段時間后大概你猜到水袋的溫度可能已經(jīng)涼下來時,又重新灌滿溫水,并用手摸摸溫度是否合適,摸著不會燙著我時再塞進我的懷里。是你,用自己的時間和精力,無微不至地關愛著我,牽引著我穿越層層迷霧,渡過無邊江河,到達無比光明的彼岸!感謝您,我的母親!是您諄諄教誨,不求回報地付出,讓我的青春更加地燦爛光明!
我的青春擺渡人作文800字3
我們一家人走到風平浪靜的河邊,只聞鳥兒清脆的鳴叫,河面上只有魚兒游過,留下點點波紋,一圈一圈。我們左顧右盼,尋找著是否有過往的船只,但只有秋風吹過,過了一會兒,正好有一艘船停在了岸邊,我們便請船的主人送我們到對岸,爸爸說他是擺渡人,指引著我們前行的道路,讓我們前行的道路不在一片迷茫,甚至,父母,老師,朋友也都會成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎,是我的擺渡人將我扶了起來,為我指引一道正確的道路。
有一次,我寫作業(yè)時有些慢了,媽媽一直在我的身邊陪伴著我,我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭,眼睛透露出一點點的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時,頭部突然受到了強烈的撞擊,我回過頭,一臉無辜樣望著媽媽,就在這個時候,媽憤怒地指著客廳中央吼道:“過來!”我畏畏縮縮地過去了,媽媽狠狠地罵了我一頓,一聲快速的風聲從我耳旁呼嘯而過,一條紅色滾燙的'印子從我的皮膚上緩緩升起,我不敢看她,飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫著作業(yè)。
我終于寫完了作業(yè),我媽叫我到她的房間,進去可能會又是一次劈頭蓋臉的責備,但如果不進去呢?會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門,我驚訝的發(fā)現(xiàn),她的兩頰已被淚水沖洗,媽媽讓我坐下,我愧疚的說:“對不起,我今天做作業(yè)做的那么慢,太讓您著急了我,請您原諒我!眿屨f:“我性子太急了,當時,我們應該坐下來好好談談,就像現(xiàn)在這樣子,你原諒我好嗎?”我不知怎么的,兩行熱淚爭著出了眼眶我,經(jīng)過臉頰,不知滴何處,不知方向。
漸漸地在大在那之后,我的速度也漸漸地有些提高,變快了許多許多……我很感激您那么用心,我才能變成今天這樣。
有時,我覺得我便像這滴淚珠一樣,漸漸地,城市中迷失了方向,經(jīng)過我們那次簡短的談話后,我明白了,那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進的道路上,我提高速度的道路上,母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣,引領我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個擺渡人為我指引的方向的過程;原來,我就是那艘船,那艘不知所措迷失了方向的那艘船;原來,母親就是那個擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字4
生命的日子里,有晴天,也會有雨天雪天。
人生的路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難,我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們?折一只船駛過重重疊疊的黑暗,擺渡到勝利的彼岸!
透過微微搖擺的紗,我看見溫暖的燈光,我聽見一家人的歡聲笑語,窗外的影子將他們拉得好長好長,我知道那是幸福美滿的一家三口。
在我成長的足跡中從未有過我的母親。在小時候,我甚至連她樣子都不知道,只聽過電話那端母親溫柔的話語。在有一段時間我甚至很恨她,因為同齡人對我的嘲笑,說:‘我是有媽生,沒媽養(yǎng)的孩子。我討厭這不公平的`一切,我埋怨過老天的殘忍,我埋怨所有人。
年幼的我從未想過可以再次見到她,夏天北京是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在故宮上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個園子綠菌菌的。抬頭向上看,仿佛進入了神話世界;陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風一次,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
我同父親一起來到母親生活三十幾年的北京,那個冷冷清清的家——拂林園。我們來到門口父親讓我敲了敲門,門開了。呲溜一聲,我就躲在父親偉岸的背后,用小手輕輕地拉了拉,不敢出聲。一抬頭發(fā)現(xiàn)了母親的面容,臉上的溝壑飽經(jīng)風霜,黑黝黝的臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的,如樹皮似的雙手,我從不知道母親會如此的蒼老。
回憶著,母親的照片,那一位亭亭玉立的少女,在春的輔助下翩翩起舞,好似落入凡塵的精靈,一剎那,我陶醉了;叵肫鹱羁尚Φ氖,我既然問父親:“那個老阿姨是誰?”“你的母親”我驚呆了,我沒有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。
她用她布滿繭的手拉著我,回眸一笑:“媛媛,媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎?”我害羞地點了點頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫,帶我回到那無憂無慮的日子。
翻開擦得金燦燦的回憶錄,她指著一張照片:“這是你小時候的照片,那時的你真可愛!蔽姨稍谀赣H的懷里笑著,對這世界充滿好奇。那是我蹣跚學步的時候,我們小手拉大手,空氣里到處彌漫這和諧辛福的味道。聽著母親如濤濤流水般的語言,我不經(jīng)偷偷的流下了淚水。母親緊張極了:“媛媛,怎么了嗎?”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道:“媽”。她說道:“你這孩子。”
本以為我與母親之間隔了一條大河,她在河那頭,我卻在河這頭?墒,我沒發(fā)現(xiàn)母親是我青春的擺渡人。
夜很涼,而我與她依舊在哪里……
我的青春擺渡人作文800字5
青春是人一生中最重要的階段,它是美好的,健康的,單純的。如果說童年是種子一樣發(fā)芽的時期,那么青春就是它茁壯成長的時期。處于青春時期的少年們都是幸福的人。
青春是一次征途,為了更好的完成這美好的旅途,我們必須爬山涉水,披荊斬棘,沿途困難重重。當然你也可以停下來不走,選擇放棄。但那是不可能的,時間老人催促著你,青春的腳步催促著你,你的停止不前,怎能看到以后更美的風景?這時的我們是否就需要一個為我們指明方向的人呢?
青春好比一架窄窄的獨木橋,橋下的河水洶涌澎湃,我們害怕了,猶豫了,退縮了。如果這時身旁有個人鼓勵我,喊我加油,鼓足勇氣,小心翼翼的通過了到達彼岸。這時你會很有成就感,你會發(fā)現(xiàn),過程很艱辛,結果卻很美好。你會由衷的感謝那位鼓勵你的人。
有時候我會想,我的青春可以說是剛剛起步,在我這成長的12年里有沒有我的擺渡人呢?我想起了我小學一年級的時候,第一次寫自己的名字,寫第一個拼音的時候,我一次次的擦,一次次的寫,就在自己都想放棄的時候,語文老師過來了,她和顏悅色的`告訴我,第一次寫都是這樣,別放棄,再努力一次就會好的。我聽了心里暖暖的,真的再寫一次就很好了。當我們第一次沒有在老師的幫助下,自己打掃教室的時候,我總是不能把垃圾掃到一起,在我正懊惱的時候,班主任來了,我以為他會批評我,結果他輕聲給我說:“你還小,沒關系,老師教你,以后就好了!碑敃r的我異常的興奮,第一次覺得老師真高大。隨著年齡的增長,課程也越來越難,有一次期末考試,數(shù)學沒考好,當媽媽問我成績的時候,我就撒謊說了一個好分數(shù)。但這一切沒逃過媽媽的眼睛。她看出我在逃避,但她并沒有高聲的呵斥我,而是對我說:“不管你考了多少分,考差了,找出原因,繼續(xù)努力,爭取下次考好。但你撒謊,欺騙媽媽就是錯誤的。人要直面自己的失敗,一次失敗不代表永遠的失敗。撒謊只會讓你越來越差,沒有挽回的余地!蔽业拖铝祟^,為自己的行為懊悔。
這只是我過往生活中的點滴,雖說我的青春才剛剛開始,但我的成長過程中也有人幫助我指引我,他們也是我的青春擺渡人。我的青春擺渡人有很多,不是一個,是家人,是朋友,是老師,甚至是陌生人。也可以是一句話,一個關心,一個舉動,一句問候。但不管是誰,在哪兒,你要記得,有一群人在注視你的成長,關心著你,為你分憂解難,為我們帶來啟示和勇氣。他們就是我們的青春擺渡人,別忘了,感恩你身邊的每一個人。
我的青春擺渡人作文800字6
歲月的年輪悄然流逝,初中四年生涯,連續(xù)三年作文得獎,這許是給了我驕傲的資本。但生活給我安排了一場青春之旅,直到遇見你,老師:我的青春擺渡人,你已帶著微笑向我緩緩而來……
暖暖的陽光撒了進來,你踏著一雙高跟鞋,笑容滿面地走進教室。“前世的五百次回眸,才換的今生的一次擦肩而過”你獨特的開場白,讓我抬頭多看你幾眼:烏黑的秀發(fā),有神的眼睛,爽朗的笑容。作為新老師,我好奇你會以什么形式講述第一節(jié)課。轉眼看著你在屏幕中放映你精心準備的詩篇美文,聽著你緩緩道來,捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那樣的靜謐的氛圍讓我覺得身心舒適,耳畔回蕩起你那出口成章的詩篇,和滔滔不絕的美文,因此我也記住了你講的:“蘇軾曾說‘博觀而約取,厚積而薄發(fā)’。而我唯一知道的是我一無所知!
再次抬頭望向你,你笑著站在那里,淡淡的微笑……我知道你懂得很多,與你相比,我知之甚少。你詩書飽腹卻依舊淡然謙虛,你的魅力和文化底蘊,不禁讓我汗顏,你用無聲的行為,讓曾經(jīng)一個自傲的我重新思考文學的意義。
那樣的時光在灑脫中奔馳而過,我很欣喜,你在我青春中,呼喚著驕傲的'我重回文學的彼岸。
習慣了你的教學方式,習慣了你在前方為我指明方向,習慣了你在我作文本上滿滿的修改意見。我清晰地記得那次你的留言:“作文不需要過多華麗的語言,如果有一天你的文章會讓你流淚,你就用筆在寫自己,如果別人讀你的文章會流淚,你就在用筆寫現(xiàn)實,”字里行間,你再一次用你獨到的見解震撼了我。我領悟著你的話語,去靜下來向自己的內心,去書本中尋找文學的痕跡。
那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情,我很欣喜,你在我青春中,牽引著我去開辟創(chuàng)作的天地。
時光總是一躍而過,在不斷地磨合中,我再一次在作文比賽中取得名次,你對著我微微一笑,柔聲說道:“不管走多遠,永遠不要忘了當初為什么出發(fā),永遠不要忘記那顆純粹的熱愛文學的初心……”陽光下我迎上你柔和的眼眸,心中默默地許下諾言:“不忘初心,方得始終。老師,我一定不辜負您的期望!”
那樣誠摯的話語激蕩起內心的波瀾,我很欣喜,你在我的青春中,始終拉著我的手,安撫著我躁動的靈魂,教會我看淡成敗得失,堅守最初的夢想。
青春的足跡已經(jīng)在這花季般的歲月中綻放,但是你的出現(xiàn),讓我的青春顯得非凡。你用謙虛,真誠,涵養(yǎng)改變著我,仿佛你已宣告了你在我心中無可厚非的力量:我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文800字7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”在我們成長的青春歲月里,有許多值得我們感恩的人或事。
首先我要感激我的父母,因為他們給了我生命,讓我健健康康地成長,感激教育我的老師們,他們是無私的,他們將所有的知識都給教我,感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵的'人,是他們幫我渡過難關,公示更感激那些藐視欺騙過我的人,是他們磨練了我的意志,喚醒了我的自尊總而言之,感恩是我的青春擺渡人!
有一個故事啟迪我應該懂得感恩,故事大致講的是:一秀才入京參加科舉考試,路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時,秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說:“捏死他,竟敢偷吃。:而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上?纪暝嚭,秀才忽然記起考試是一時疏忽,將玉石寫成王石,于是嘆息“今年吾往矣,”,可發(fā)榜時,秀才卻榮居榜首。原來,那只被秀才救過的螞蟻為了報答他,附在考卷的王子上,使王字變成了玉字。一只小小的螞蟻都有感恩之心,更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢?
想想小時候的我,一個乳臭未干的小屁孩,不但沒有感恩之心,還惹了一個煩給我的父母。那個時候我已讀完幼兒園,準備上一年級了,可是當時由于新的環(huán)境,新的老師和同學,我非常的膽怯,不與同學交流,漸漸地,我感到非常的孤單和害怕,于是就哭著鬧著要回家,不念了。當時,爸爸媽媽正在外地打工,爺爺奶奶在撫養(yǎng)我,他們拿我實在沒有辦法,于是在外打工的爸媽不得不回家。
當時,無論誰勸我,我都不聽,甚至還說:“如果你們逼我去上學,我就自殺!弊詈鬆敔斈棠潭即蛩惴艞壩,讓我自生自滅,可我的父母他們仍然對我抱有希望,我的爸爸,他努力讓我在城市上學,每天都待在他們身邊。我許多為人處世的道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。
如果不是我的父母,可能我現(xiàn)在就是一個連小學都沒有上過的青少年,如果不是爸爸的指教,我想我也交不到要好的伙伴,F(xiàn)在我已是一名初中生了,這一切都要感謝我的父母。
在我成長的青春道路上,每個人都會有需要幫助的時候,既然來到了這個世間,就應該對每件事或人心存感激,為了感恩,我們就更應該在青春道路上揮灑汗水!
我的青春擺渡人作文800字8
誰的青春不迷茫,迷茫之后是彩虹。
——題記
白駒過隙,時光如流,青春期的我,時常被一種莫名的煩惱所縈繞,整日心不在焉。他的出現(xiàn),將我從深淵中拉出,使我重新找到了航向。
進入初中以后,繁多的課程,成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉向,不知所措,甚至輕重倒置,忽視了對語文的學習。每每提筆寫作,更是冥思苦想,無從下筆,即便寫出來,也是內容單一,落入俗套。我徘徊著,失意著,直到我遇到了他。
別看他個頭不高,打扮也不洋氣,但他滿腹經(jīng)綸,總給人一種腹有詩書氣自華的氣度。你看,他說起話來頭頭是道,講起課來生動有趣又富有哲理。他告訴我,“同一件事,可以從不同的角度去思考,要學會用發(fā)散性思維,見解要獨特,才能避免千篇一律!蔽宜贫嵌攸c點頭,開始試著換個角度看問題。
換一個角度看問題,一切都變得那么奇妙。我開始重新審視自己,不斷調整自己,我感受到了自己的進步。我豁然開朗。
從那以后,我就仔細領會他所說的話,聆聽他傳授畢生所學,在寫作的路上找尋真諦。
他說:“寫作文要以小見大,融入真情實感!蔽胰缑月返男『⒃诤谝怪姓业搅斯饬粒瓉淼奈乙郧翱偸潜粦T性思維束縛著,寫作文也多用拼揍法,矯揉造作,他的話如醍醐灌頂,一語點醒夢中人。從此,在他的淳淳善誘下,我如冬天的'小草遇到了春天的甘露,盡情地吮吸著、滋潤著,漸漸地,我不再害怕寫作文,甚至有點小小地喜歡。
日復一日,年復一年,中考的腳步近了,我仍一如既往地向他學習,向他取經(jīng)。因為我知道,他始終在默默地為我加油,為我奉獻。
閑暇之余,他也會和我交心談心,為我的人生把脈定航。好在功夫不負有心人,去年一次全國性作文大賽,我取得了不錯的成績,看著榮譽證書,我知道,他功不可沒;看著榮譽證書,我仿佛看到了他的笑容,那么溫暖,那么和煦……
感謝他,我的作文老師,是他用畢生所學擺渡我的人生,擺渡我渡過那波濤洶涌的迷茫苦海,穿過泥濘,我相信,迎接我的將是充滿希望的康莊大道。
我的青春,一路有他,真好!
我的青春擺渡人作文800字9
人的一生好似一艘巨輪,從生下來那一刻起,這艘巨輪便鳴笛起航。海上的航行,迷失方向是家常便飯,但想扒開迷霧,到達成功的彼岸卻很難。在這茫茫的大海上,是否有人愿意成為我的擺渡人,攜帶我的身體和靈魂,跨越荒涼的大海。
悶熱的夏天的深夜,遠處漆黑一片,星空也逐漸被淹沒,有些恐怖的氣氛籠罩著四周。最后的月光刺進窗戶,穿透厚厚的玻璃,如矛一般“插”在我的桌子上,家人都睡了。萬籟俱靜,我盯著發(fā)黃的試卷,心里想著許多,青春到底是什么?有意味著什么?在這茫茫的海上,我的領路人又會在哪里?
桌前盆載里的小草,吮吸著泥土的養(yǎng)份,趁著夜色,“瘋狂”地成長,它希望能被綠色圍繞,立足于這被灰色水泥覆蓋的城市中,它的理想,促使它跨越時空,不斷向前方奔去。
我手中的筆,還在沙沙地飛舞著,在白熾燈的映襯下,將紙張作為背景,賣力表演,傾盡全力舒展他單調而優(yōu)美的身姿,筆尖旋轉跳躍著的墨水如潮水般用處,連續(xù)不斷,“占領”了紙張。再普通不過的筆,也憑著黑夜,為我在追夢的道路上鋪就一塊塊石頭。它的目標,便是竭力奉獻,為它的“主人”在他的成長路上打下堅實的基礎;它“奮斗”的目標,激勵他揮灑自己,為他人奉獻。
再將目光向窗外挪動,眺望遠方,月光已完全被厚厚的濃云遮擋,淅淅瀝瀝飄起了小雨,在濕熱的微風中,滴落在樓下住戶的雨棚上,發(fā)出了滴答的聲響。隨后便滑落到旁邊的土地上,浸潤于土壤中,滋潤著大地。這種景象也十分常見,只是從未品位得如此細,又悟得如此深切。雨水總是如往常一樣擇潤澤干涸的大地,不斷循環(huán)著,從未離開我們,這便是它的.使命,它的目標,只是隨著季節(jié)的不同,它不斷適應著環(huán)境變遷,不斷完善自我,力圖一次比一次做得更加出彩,更加及時,更加豐富。
頓時,我好似明白了,青春歲月,也將會飛快流逝,直至終將離我遠去,而現(xiàn)在的我,就如同在大海上迷失航向的船,任由風“折磨”,青春不僅是年齡和身體的成長,也是心智的成熟,我的“擺渡人”告訴我說,青春需要不斷努力向前,青春需要翻天覆地的蛻變,青春才能做到無悔。
扛起使命,負起責任,堅定自己的目標和理想,把握并不斷調整航向,再次憑著青春迸發(fā)的動力,起航,沖破重重困難,駛向自己的遠方。
我的青春擺渡人作文800字10
如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你的靈魂擺渡人?青春漫漫,誰又是你的青春擺渡人?
還記得那個在襁褓中啼哭的嬰兒,蹬著雙腳,在空中比劃著,什么都不知道。不知道有個人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣,不知道有個人在產房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋,那臉蛋嫩的好似能捏出水一般,她心中是有多么的歡喜,恨不得將這嬰兒抱在懷里,親了又親。當親朋好友們趕來道喜時,他們會多么自豪,他們一定想讓全世界都知道,他們有一個女兒,一個可愛的小天使了!
這一天,這個孩子有了一個響亮、朗朗上口的名字,是老人們智慧的結晶,亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風風雨雨,驚濤駭浪,他們承諾,守護這個孩子直到人生盡頭,引導她成人成才。當這個孩子第一次開口叫“媽媽”,“爸爸”時,他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主,捧著怕摔了,含著怕化了。
轉眼間,這個牙牙學語、珊珊學步的小姑娘長大了,發(fā)型也愛打理了。她有了自己的圈子,有了自己的'小世界。他們陪伴著她,她有錯,他們來幫糾正。她有什么需要,他們都無條件滿足。她病了,他們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地喂她喝水、吃藥,日夜不眠守在她身邊。她的心事,他們了解,她的需求,他們知道。當她在海上失去方向時,他們就會幫她重新?lián)P起風帆,向黎明駛去。
當他們老了的時候,他們再也掌不了船舵時,這個孩子也長大了,她會將光明帶到,陪他們看夕陽的光輝,看每一天的朝霞,感受那陽光散發(fā)出的暖意。
他們給了她生命,為了她,付出了無盡的汗水,她的喜怒哀樂全牽動著他們的心情,她的一舉一動全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大,引我們駛向黎明,他們卻不圖什么。動物都知恩圖報,像羔羊跪乳,慈烏反哺,我們也要報恩,感謝他們給了我生命,在青春的道路上,伴我一路走來。
如魚飲水,冷暖自知,父母將我們引上了青春的道路,他們便是我青春擺渡人,但只有自己,才能做自己人生的擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字11
看著眼前嶄新的鋼琴十級證書,我的思緒被扯向不遠處,我想起了那個小妹妹,一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……
暑假里,我準備參加鋼琴十級考核!跋胪ㄟ^十級的考試不是那么容易的,必須要努力刻苦的練習考級曲目,每天至少要練個兩小時,每周還要加課!”老師的話擲地有聲,讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的,說我識譜能力還不錯的`,我想稍加練習應該沒問題的。現(xiàn)在看來這個暑假要過苦行僧的日子了。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹是每天按要求練習著。但漸漸地,我的老毛病又犯了,不愿意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時,后來甚至只練半小時,媽媽盡管也每天催我,但我就是不想靠近鋼琴,實在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習時間的減少,我對曲子也越來越生疏,水平急劇下降,老師起初也會鼓勵我堅持下去,但慢慢的她也不多說什么了,也許對我放棄了吧。
一個陰暗的周日,我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊里等待上課時,一陣悠揚的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎?這么流暢啊!我似乎看到了一個老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚著指尖。好奇心促使我走進那個琴房,令我驚訝的是:那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵,臉上滴滴汗珠在滑落。盡管側對著我,但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒,內心有點激動,臉上有點潮熱……。
思慮著,我耽誤了上課的時間,老師出來找我。她看到我站在那兒朝里看著,就對我說:“看到了吧,她才二年級,她是上節(jié)課的那個王老師的學生。她每次下課后都認為自己彈得不好,都會自己留下來,找空琴房再練,其實她已經(jīng)彈得很好了,她說她一定要考個優(yōu)秀!蔽业拖铝祟^,老師沒有再往下說,只說了句“我們上課去吧”。
從此,我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時,上課時,我也很專注認真。每當想氣餒時,我眼前總會浮現(xiàn)那個小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月后,媽媽驚訝于我飛速的長進,只有老師笑而不語。
兩個月后,我如愿拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸,其中有一個重要的劃槳人,就是那個我不認識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易,需要努力與堅持。這段備戰(zhàn)考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠記住這個小妹妹,她是我青春的擺渡人。有了這段記憶,我相信在以后生活的長河里,我都是無往而不勝的。
我的青春擺渡人作文800字12
看到擺渡人這個字眼,我的眼前閃過那一抹紅色。曾經(jīng),我在這個多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要幫助素未謀面的陌生人。雖然中國的傳統(tǒng)美德就是助人為樂,但是總會有人說你多管閑事,老一輩的也教育我說:管好自己就夠了。這種疑惑一直縈繞在我的心頭,這給當時的我?guī)砹瞬簧儇撁媲榫w,直到在我的人生中出現(xiàn)那把紅雨傘!
依稀記得,那是一個溫暖的雨天。傾盆大雨的來臨讓氣溫急速下降,手提面粉的我可吃了苦,不過幸好還有傘。于是,我手提面粉走在回家的必經(jīng)之路上。
大量的雨水讓四周有了些水霧,在這些霧氣中,在我前方不遠處,出現(xiàn)了一位身著褐色長袖的老人,他駝著背,手杵著拐杖,正緩慢地走著,仿佛風一吹他便會倒退一步。我看到從他身邊走過許多人,但沒有一個人愿意停下腳步,沒有任何一個人愿意幫他,哪怕是打傘?吹竭@一幕,我的腦海中又出現(xiàn)這個問題幫不幫他?我的目光在他身上停留,我躊躇不前。手上的面粉給了我一個不幫他的理由,我決定像那些冷漠人一樣,從他身旁走過,視而不見,不向他伸出援助之手。
我寫到這里時,開始回想為什么不幫他一下,難道真的'是因為那一袋微不足道的面粉嗎?不,不是。自己也仍是不清楚為何如此無情。
當我要離開時,旁邊突然極速走過一抹紅,這抹朱色在老人一旁停下來了——一位青年打著一把暖暖的紅傘。在傘的保護下,老人抬起頭,滿頭的白發(fā)間幾縷青絲滴著水,我不知道那是不是汗水。他看見了一片紅色的天空。傘不夠大,青年將傘傾斜,遮住了老人,他自己肩上的衣服卻被打濕。我被深深震撼到,我多希望時間可以此定格,我多想走到他身邊幫他遮一遮寬厚的臂膀。
老人不斷地對著青年說:謝謝,謝謝。同時又好像怕拖累年輕人似的,說道:要不,你先走,不要管我。青年并沒有因為這句話離去,他半身站在紅傘下,用最燦爛的笑容回到:沒事啦!我清清楚楚地聽到這句話,不禁為我之前找到爛借口而后悔,慚愧。
青年小心翼翼地扶著老人,沒有一絲著急。他們這樣一步一步走著,直到一個拐角消失不見。紅傘透過薄薄的霧留在了我心中。
那抹紅色,是雨天中最暖人的陽光,它直射進我的心。我受到了打擊,伴隨著的還有對之前鎖住助人的心的牢籠的一把鑰匙。我的擺渡人,是那把紅雨傘,那個陌生人!
我的青春擺渡人作文800字13
我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個學生,陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師。
第一次見到老師是在八年級的第一節(jié)物理課上。他看上去五十歲左右,標準中年男老師配置:條紋襯衫,頭發(fā)有些白,關鍵還有些禿頭,皮帶搭配大肚子,上面扣著鑰匙串。最最奇特的,是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話。
剛上課還有些不知道他在講什么,那普通話真是聽不懂。但他說他的夢想是想當一名播音員,講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結舌的,他說以前差點去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣:“我當年26個英文字母都沒玩溜,結果就跑來教書!庇∠笾杏幸淮芜和英語老師較勁,辯論一個英語物理名詞。真是一個怪老師。
后來漸漸習慣他講話,雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬,但沒多大在意,因為他上課真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT?一個有趣的實驗過程就解決了。再不然,他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的精神,他特喜化歡追在我們身后問有沒有錯題,有沒有不懂,趕緊提出來。大家沒人敢問,他一個個走下去翻開練習書給你講。有時一道題錯的人挺多的,他不嫌煩能多講一個學生就多講一個,直到你懂為止,上課時還會再講一遍。就連開家長會的父母們都愿意多留幾分鐘聽他“叨叨”。
白駒過隙,我升到九年級,聽說他留在八年級教書。我曾多次揚言要沖進八年級講堂聽他上課,又估計會在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話,普通的.衣著,講著課自己會激動地踮起腳尖,神采飛揚的眼神,老是砸偏的粉筆頭,宏大的造火箭理想,老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老師,他像擺渡人那樣,將我送到將要中考的一岸,又去擺渡另一批學生。剩下的路更多地靠自己,他不僅教的是知識,更是一種精神。對夢想保持著初心,對一切事都充滿希望。當處于低落、沮喪的時刻重新燃起希望,保持初心地繼續(xù)走下去,在遇到困難時,要有與其死磕到底的決心。
我的青春擺渡人作文800字14
在多姿多彩的校園生活里,有多彩繽紛的社團活動,有熱鬧非凡的六一兒童節(jié),還有活躍愉快的元旦活動……都給人無限的趣味。日子深一腳淺一腳地過,它在身邊,不離不棄,不鬧不怒!它陪同我們走過成長歷程。
雨果說過:“書籍,散步在別人的靈魂中!蔽覅s說:“書籍,擺渡在我們的書海中!睍,它就是一個擺渡人,我們就是船上的觀光者,欣賞風景。它帶我們把書海暢游一遍,我們則欣賞到許多美好的事物,一路的.風景,耐人回味。
七八歲的時候,我最拿手的便是《唐詩三百首》。本來這唐詩是多么的枯燥乏味,可是你懂得它的意思,并已熟透心中,你會覺得簡單有趣。小時候我最先會的便是王駱賓的“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。”后來古詩越學越多,有“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的生機春天;還有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的熱情夏天;有“明月松間照,清泉石上流”的清涼秋天;還有“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”的厚重冬天。詩歌,像一幅幅畫卷,漸漸地在我面前展開,讓我看到美好的風景線!
到了四、五年級的時候,我便接觸到名言警句,了解“讀書百遍,其義自現(xiàn)”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷,下筆如有神”的讀書名言,在青春里,書再次在我的心靈中萌發(fā)。書籍,就是成長路上的必經(jīng)之道,在道路上可以無拘無束地奔跑,自由自在地散步。讀書培養(yǎng)我們的身心,哺育我們的心靈。
升入初中,所學的課文可謂是難上加難!朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上,這讓我聯(lián)想到青春不應該無限吸收讀書嗎?又相繼學習了史鐵生的《秋天的懷念》,一個雙腿癱瘓的作者卻依然能堅持下來活下去,意志力可謂佩服!史鐵生在年輕時就癱瘓了,我們的苦惱怎能相比?因為我們有書的陪伴,苦惱像冰塊一樣不久就融化了!
書,是我們的良師益友,也像朋友一樣陪伴我們的成長歷程!它也像一個導游,帶我們“行”萬里路!它更像智慧大門的鑰匙,待我們開啟!
在我的青春里,有了書,我不再感到寂寞,不再感到苦惱,不再感到迷茫。感謝我的“青春擺渡人”,感謝你給我的快樂,感謝您,感謝您……
我的青春擺渡人作文800字15
如果我真的存在,也是因為你需要我。
——題記
我三年級的語文老師,頭一次讓我有五雷轟頂?shù)母杏X。
“孔子云:‘何陋之有?’”話音剛落,陣陣掌聲轟鳴。那時的我聽不懂文言文,只覺得她很厲害,別發(fā)自內心地給她鼓掌。不料老師竟會下課“請”我到辦公室問我是否想像她一樣,背許多文章。這我自然情愿。他隨即在紙上寫下《古文觀止》便讓我拿走了。
我不明白,直到后來,媽媽為我買來我才恍然大悟。我是真的不明白,就如這書名令人費解一般內容我都不認識幾個字。瞬間有種被黑暗吞噬的感覺,苦日子正在向我招手。我當時委婉含蓄地向老師表達我的抗議:“現(xiàn)在背了不懂!彼齾s說:“長大就懂了。初中、高中有很多文言文而且沒有時間去背,現(xiàn)在有大把時間,提前記到時候會很省力!庇谑俏议_始了漫長的“孤獨之旅”
因為如此,我肚子里墨水多了起來,F(xiàn)在我也懂得,當時的痛苦是現(xiàn)在的驕傲。
因為有他路過,我腹有詩書氣自華。
我五年的班主任--一年級到五年級,浪費了我很多紙墨。
他要求每天一頁紙,按時上交,必須寫得工整,要拿出自己的最高水平。我很清楚的記得,剛開始我買了150字每頁的本子,到后來發(fā)現(xiàn)居然有130字的就果斷換掉了。那是我真是太聰明了。后來也許是覺得我的字實在慘不忍睹,他給了我一張印有手寫楷體的紙,讓我照著臨摹。我每天沉浸在橫、豎、撇、捺的走向與長短之中,這樣度日如年。
離開他之后,就不會再有我站在他面前,他一筆一畫給我示范的機會了,F(xiàn)在我懂得寫好中國字,不僅是使命,更是責任。
因為有他路過,我努力做一個合格的中國人。
我想,每個人在人生的旅途中,都會遇到自己的'擺渡人。我們在剛剛遇到時,也許會很不情愿按照他們所說的去做,但就像靈魂擺渡人總要在天黑前將靈魂帶到安全屋一樣,他們的所作所為也一定能夠讓我們遇到更多的“安全屋”。
他們是實際意義上的老師,但是正因為有他們,我才能更順利地走過青春的千山萬水,因此他們是我的青春擺渡人。
如果我真的成長,也是因為有他們路過。
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