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【經(jīng)典】我的青春擺渡人作文800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的【經(jīng)典】我的青春擺渡人作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春擺渡人作文800字 1
每個(gè)人都有不一樣的青春,如同在駛著小舟,有時(shí)順風(fēng)順?biāo)袝r(shí)難免磕磕碰碰,盡管如此,背后仍有那么一些人在為你矯正航線。盼你早日抵達(dá)成功的彼岸。
前幾日偶然在柜中翻出塵封已久的滑板,猛然回想起以前學(xué)滑板時(shí)的那段難忘的經(jīng)歷!還記得當(dāng)時(shí)總能在大街上看到一些滑板少年,瀟灑帥氣的身影,引得我也不禁想試試。在我的苦苦哀求下,母親最終給我買了一款滑板,藍(lán)色的白板底,流線型的身材,令我愛(ài)不釋手。著急忙慌的我拿著滑板拉著父親來(lái)到門外,不在乎當(dāng)時(shí)已是傍晚十分;璋档臒艄庀,熟悉的'街道上晚風(fēng)掃過(guò)脆弱掙扎在枝頭的洋槐樹葉,颯颯作響,我急不可待的踏上滑板,右腳有力而均勻的踩著水泥地。成功起步,心里那個(gè)樂(lè)開了花,心想原來(lái)滑滑板也不難嗎。就在洋洋得意之時(shí),突然一個(gè)踉蹌身體在空中劃出一道美麗的弧線,我被重重地摔在堅(jiān)實(shí)的水泥地上,屁股摔成了八瓣摔得我是頭暈?zāi)垦#勖敖鹦,眼淚如離線的珠子滾滾而出。我一邊揉著疼痛無(wú)比的屁股一邊抬頭無(wú)助的望著父親,好希望父親能像以前一樣幫我、安慰我,我偷窺著父親,心里暗想要來(lái)了、要來(lái)了?蓵r(shí)間一分一秒的流逝,仍不見(jiàn)父親的行動(dòng)。我懷疑的抬起頭只見(jiàn)父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處望著我,如冰冷的雕像,似乎漠不關(guān)心,佇立在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。
我不敢相信的望著他,眼前這個(gè)人是以前視我如珍寶的父親嗎?難道父親不愛(ài)我了,我摔得這么重他也不來(lái)問(wèn)問(wèn),心里滿是委屈。時(shí)間在這一刻留滯。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì),疼痛也逐漸麻木了,耳邊飄來(lái)一句輕飄飄的話“自己起來(lái)”,我仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)冰窟,怎么掙扎,都無(wú)濟(jì)于事,秋風(fēng)瑟瑟,吹得眼中浸出了淚,吹的心涼了半截,等到我充滿怨恨的抬起頭來(lái),憤怒的瞪著他時(shí),只留下一席決絕的背影。
滑板,在遠(yuǎn)處無(wú)辜的躺著,無(wú)聲無(wú)息,我一曲一拐挪到旁邊的椅子邊上靠著。抬頭望著朦朧的月光,顯得格外凄清,眼中的淚再一次滑了下來(lái)。無(wú)助的拖著滑板回到家,看到坐在沙發(fā)上看電視的父親,并質(zhì)問(wèn)父親為何不扶我起來(lái),他也只是簡(jiǎn)單的回答道“為你好!
當(dāng)時(shí)的我無(wú)法明白父親的行為,現(xiàn)在想來(lái),他又何嘗不是希望我能早日獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的?粗矍暗幕,抹去上面的灰塵。今天,我無(wú)論遇到什么樣的困難,我都會(huì)獨(dú)立完成,想來(lái)這都來(lái)源于我的青春擺渡人——父親。
我的青春擺渡人作文800字 2
誰(shuí)的青春不迷茫,迷茫之后是彩虹。
——題記
白駒過(guò)隙,時(shí)光如流,青春期的我,時(shí)常被一種莫名的煩惱所縈繞,整日心不在焉。他的出現(xiàn),將我從深淵中拉出,使我重新找到了航向。
進(jìn)入初中以后,繁多的課程,成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措,甚至輕重倒置,忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。每每提筆寫作,更是冥思苦想,無(wú)從下筆,即便寫出來(lái),也是內(nèi)容單一,落入俗套。我徘徊著,失意著,直到我遇到了他。
別看他個(gè)頭不高,打扮也不洋氣,但他滿腹經(jīng)綸,總給人一種腹有詩(shī)書氣自華的`氣度。你看,他說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,講起課來(lái)生動(dòng)有趣又富有哲理。他告訴我,“同一件事,可以從不同的角度去思考,要學(xué)會(huì)用發(fā)散性思維,見(jiàn)解要獨(dú)特,才能避免千篇一律!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,開始試著換個(gè)角度看問(wèn)題。
換一個(gè)角度看問(wèn)題,一切都變得那么奇妙。我開始重新審視自己,不斷調(diào)整自己,我感受到了自己的進(jìn)步。我豁然開朗。
從那以后,我就仔細(xì)領(lǐng)會(huì)他所說(shuō)的話,聆聽(tīng)他傳授畢生所學(xué),在寫作的路上找尋真諦。
他說(shuō):“寫作文要以小見(jiàn)大,融入真情實(shí)感!蔽胰缑月返男『⒃诤谝怪姓业搅斯饬粒瓉(lái)的我以前總是被慣性思維束縛著,寫作文也多用拼揍法,矯揉造作,他的話如醍醐灌頂,一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。從此,在他的淳淳善誘下,我如冬天的小草遇到了春天的甘露,盡情地吮吸著、滋潤(rùn)著,漸漸地,我不再害怕寫作文,甚至有點(diǎn)小小地喜歡。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,中考的腳步近了,我仍一如既往地向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng)。因?yàn)槲抑,他始終在默默地為我加油,為我奉獻(xiàn)。
閑暇之余,他也會(huì)和我交心談心,為我的人生把脈定航。好在功夫不負(fù)有心人,去年一次全國(guó)性作文大賽,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),看著榮譽(yù)證書,我知道,他功不可沒(méi);看著榮譽(yù)證書,我仿佛看到了他的笑容,那么溫暖,那么和煦……
感謝他,我的作文老師,是他用畢生所學(xué)擺渡我的人生,擺渡我渡過(guò)那波濤洶涌的迷?嗪#┻^(guò)泥濘,我相信,迎接我的將是充滿希望的康莊大道。
我的青春,一路有他,真好!
我的青春擺渡人作文800字 3
在這片青春的海洋中,誰(shuí)都有迷茫的時(shí)候?誰(shuí)都會(huì)有在這片‘海洋’中迷失自我,掉入萬(wàn)丈深淵,丟失方向。但是在這青春中,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向,讓你的青春不迷茫。
在我的青春中,就有一個(gè)我的‘?dāng)[渡人’,在幫我指引正確的方向。這個(gè)人就是我的爸爸媽媽,成為我人生中的導(dǎo)師,幫我成為一個(gè)好學(xué)生,好孩子。幫我糾正了我的'壞習(xí)慣。
記得有一次,在那個(gè)冬天的早上,我早早地起來(lái)收拾了來(lái)上學(xué)。懷著高興的心情,小聲的唱著歌,來(lái)到這個(gè)書聲朗朗的學(xué)校,讓人遨游在這個(gè)知識(shí)的海洋里的感覺(jué)。我走進(jìn)這個(gè)校門口,有一絲絲自豪,我在這所學(xué)校里讀書。因此,我前幾年成績(jī)都還不錯(cuò),父母對(duì)我很放心,所以他們也沒(méi)怎么管我,說(shuō)我?墒沁@讓我很松懈,讓我感覺(jué)父母不愛(ài)我了,都不像其他家長(zhǎng)那樣,管著自己的孩子,天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績(jī)。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想,他們是不是不愛(ài)我了,寶寶心里苦,但寶寶不說(shuō)。不行,我要想個(gè)辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈,我也太聰明了。
于是,我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時(shí)。心想,這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧!歐耶!我真是天才!可是他們沒(méi)有來(lái)我房間來(lái)看我寫作業(yè)的情況。嘆息說(shuō),哎!我該怎么辦呢?就在這時(shí)我想起了我的電腦上的一句話,要想父母關(guān)心、關(guān)注你,你就要有一些壞習(xí)慣,這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的‘黑天使’就開始行動(dòng)了。
于是,這幾天我不像以前那么聽(tīng)話了!我開始上課不讓真聽(tīng)講了,作業(yè)也沒(méi)以前那么完成的好了,課堂上也不那么積極了,背書也背不到了。因此,我就‘光榮’的請(qǐng)家長(zhǎng)了,父母來(lái)到學(xué)校過(guò)后,終于,來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話了,歐耶!太開心了。但是我還是有一種被老師批評(píng)和家長(zhǎng)批評(píng)的不滿。因此,我就一直這樣的表現(xiàn),后來(lái),我也有了這個(gè)壞習(xí)慣了,開始玩電腦了。
直到有一天,爸爸媽媽好像覺(jué)察到了,我變成這樣的原因,是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了,就給我了關(guān)心。可是,我還是這樣。直到有一天我在玩電腦的時(shí)候,他們把我的電腦關(guān)了。給我說(shuō),現(xiàn)在我不努力,那我就只能像他們一樣辛苦,爸爸媽媽也有錯(cuò),是給你的關(guān)心太少了。就在這時(shí)我醒過(guò)來(lái)來(lái),給爸爸媽媽說(shuō),對(duì)不起,爸爸媽媽,我錯(cuò)了!
這就是我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文800字 4
彼岸,煙波流轉(zhuǎn),可有你尋我;
對(duì)岸,繁華三千,可有人渡我。
——題記
人生似海,青春若舟。萬(wàn)般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰(shuí)的青春不曾迷茫?在這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又詭譎難測(cè)的未知航行中,我們常常需要“擺渡人”來(lái)為我們劃動(dòng)短棹,掌控船舵,撥開迷霧重重,指明航向。
誰(shuí)是你的青春擺渡人呢?恩師?益友?慈母嚴(yán)父?亦或是偶然一遇的陌生人?
十四載的光陰中,有這樣一人,她無(wú)聲地立于我的身后,伴我從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的巧笑倩,她嚴(yán)厲又慈祥。她,就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛(ài)如山,沉默而又深重,在我看來(lái),母愛(ài)有時(shí)也毫不遜色。從小到大,母親執(zhí)著于“望女成鳳”,常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒,所以無(wú)心繪畫的我硬著頭皮參加了繪畫比賽,所以無(wú)心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽,所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽,所以我仍必須屹立在成績(jī)的“金字塔塔尖”。每一日,我如同上了發(fā)條的陀螺,背負(fù)著母親的渴望,不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間,我以為我會(huì)崩潰、會(huì)爆炸!可是,在看到一張張鮮紅的榮譽(yù)證書,在聽(tīng)到師長(zhǎng)、同學(xué)不絕的贊美,在感受到母親欣慰的目光,在自己日復(fù)一日的努力中,我好像又愛(ài)上了這一切,甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽(yáng)光的斑駁,催動(dòng)回憶的走馬燈,一幀幀模糊的.畫面在光影明滅間鮮活得掠過(guò)我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專心繪畫時(shí),桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉呐D;是我蹲守房間,沉迷科技發(fā)明,足不出戶時(shí),客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光;是我含淚練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí),母親轉(zhuǎn)身拭淚的背影;是我?jiàn)^筆疾書至半夜,恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子;更是無(wú)數(shù)次我出門時(shí),母親那道慈愛(ài)柔和的眼光。抬眼,望著鏡子里亭亭玉立的身姿,我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚。
母親既希望我能完美無(wú)缺,又心疼我的辛苦;既希望我能成熟,又不舍我的童真;既希望我努力,又盼望我自由。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時(shí)的夢(mèng)想留給了我,將我壓進(jìn)她的夢(mèng)里。等我進(jìn)入她的夢(mèng)里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那原是一個(gè)平凡的母親用愛(ài)為女兒編織的一個(gè)美輪美奐的人生之夢(mèng),那是我的光明未來(lái)。
我此刻的美好溫潤(rùn)源于母親,我的成功來(lái)自母親,我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人,更是我人生的靈魂擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字 5
“哎呀,這魚好像又煎焦了……”
“你怎么這么笨手笨腳的,你說(shuō)你以后怎么找老婆啊,現(xiàn)在都流行會(huì)做飯的男人。你呀!連個(gè)魚都煎不好。唉!你說(shuō)我怎么生了你這么個(gè)笨?jī)鹤!?/p>
沒(méi)錯(cuò),那個(gè)因?yàn)闆](méi)煎好魚被罵得狗血淋頭的小孩就是我。那位喋喋不休的女人則是我的“經(jīng)紀(jì)人”,幫我做好了從幼兒園到上大學(xué),再到找工作,找老婆,生孩子的人生規(guī)劃,畫好了格子等著我跳的超級(jí)計(jì)算機(jī)——我的老媽。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)記憶處理信息能力超過(guò)我老媽的人類,她做所有的家務(wù)都得心應(yīng)手,能把每年一二本大學(xué)的'分?jǐn)?shù)線倒背如流,在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調(diào)料。曾在一星期內(nèi)背下一本《刑法》,本應(yīng)是一名律師界的中流砥柱,卻甘為一名家庭主婦。她的偵查能力也是與生俱來(lái)的,我覺(jué)得我媽要是當(dāng)一個(gè)偵探,那絕對(duì)是東方的福爾摩斯,中國(guó)的柯南,現(xiàn)代版的狄仁杰。
當(dāng)然了,她最終選擇埋沒(méi)以上我所羅列的她的各種優(yōu)點(diǎn),犧牲自己的事業(yè),為的只是幫我規(guī)劃我的偉大前程。但我卻不想按照她給我規(guī)劃的人生大計(jì)走。
“媽,我將來(lái)上大學(xué)能不能讀中文系?”
“不行,學(xué)中文以后能干什么,有什么前途,能掙錢嗎?你媽我都給你規(guī)劃好了,你以后就安心學(xué)醫(yī),這樣我以后看病都不要錢!
后來(lái),我媽和我說(shuō),她終于覺(jué)得良心上過(guò)不去,給了我買了幾本古文書,讓我好好研讀。
我突然覺(jué)得整個(gè)世界一下子光明了起來(lái),我以為我爭(zhēng)取的“棄醫(yī)從文大革命”有了成效,喜出望外,一看書,這都什么玩意兒……
《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……原來(lái)是讓我改學(xué)中醫(yī)了!
“這樣你既能學(xué)醫(yī),又能學(xué)中文,豈不一舉兩得?既然你喜歡中文就好好讀,改天我抽查你的背誦情況。”
哎呀,我滴媽呀!中計(jì)了……
后來(lái)我又對(duì)我老媽的“慘無(wú)人道”的統(tǒng)治進(jìn)行了多次大革命,但都被鎮(zhèn)壓,并多次遭“算計(jì)”。最終,我竟?jié)u漸習(xí)慣了這種被引導(dǎo)的生活狀態(tài)。我認(rèn)了,我終究還是不能和我媽這種超級(jí)人類抗衡。
我的老媽,你真是一位盡職盡責(zé)的擺渡人,將我渡到人生光輝的彼岸。
不過(guò),被強(qiáng)行擺渡的滋味可不太好受……
我的青春擺渡人作文800字 6
我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個(gè)學(xué)生,陸老師是我大半個(gè)初中、可能也是我將來(lái)人生中銘記最深的老師。
第一次見(jiàn)到老師是在八年級(jí)的第一節(jié)物理課上。他看上去五十歲左右,標(biāo)準(zhǔn)中年男老師配置:條紋襯衫,頭發(fā)有些白,關(guān)鍵還有些禿頭,皮帶搭配大肚子,上面扣著鑰匙串。最最奇特的,是他那一口不知道來(lái)自哪個(gè)犄角旮旯的普通話。
剛上課還有些不知道他在講什么,那普通話真是聽(tīng)不懂。但他說(shuō)他的夢(mèng)想是想當(dāng)一名播音員,講出來(lái)真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結(jié)舌的,他說(shuō)以前差點(diǎn)去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣:“我當(dāng)年26個(gè)英文字母都沒(méi)玩溜,結(jié)果就跑來(lái)教書!庇∠笾杏幸淮芜和英語(yǔ)老師較勁,辯論一個(gè)英語(yǔ)物理名詞。真是一個(gè)怪老師。
后來(lái)漸漸習(xí)慣他講話,雖然時(shí)有把類似“比熱容”說(shuō)成“比熱龍”的小尷尬,但沒(méi)多大在意,因?yàn)樗险n真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT?一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)過(guò)程就解決了。再不然,他隨口舉個(gè)例子都能給你講明白這個(gè)理。就是這個(gè)“死磕”到底的精神,他特喜化歡追在我們身后問(wèn)有沒(méi)有錯(cuò)題,有沒(méi)有不懂,趕緊提出來(lái)。大家沒(méi)人敢問(wèn),他一個(gè)個(gè)走下去翻開練習(xí)書給你講。有時(shí)一道題錯(cuò)的人挺多的,他不嫌煩能多講一個(gè)學(xué)生就多講一個(gè),直到你懂為止,上課時(shí)還會(huì)再講一遍。就連開家長(zhǎng)會(huì)的父母?jìng)兌荚敢舛嗔魩追昼娐?tīng)他“叨叨”。
白駒過(guò)隙,我升到九年級(jí),聽(tīng)說(shuō)他留在八年級(jí)教書。我曾多次揚(yáng)言要沖進(jìn)八年級(jí)講堂聽(tīng)他上課,又估計(jì)會(huì)在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話,普通的衣著,講著課自己會(huì)激動(dòng)地踮起腳尖,神采飛揚(yáng)的眼神,老是砸偏的粉筆頭,宏大的造火箭理想,老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老師,他像擺渡人那樣,將我送到將要中考的一岸,又去擺渡另一批學(xué)生。剩下的路更多地靠自己,他不僅教的是知識(shí),更是一種精神。對(duì)夢(mèng)想保持著初心,對(duì)一切事都充滿希望。當(dāng)處于低落、沮喪的時(shí)刻重新燃起希望,保持初心地繼續(xù)走下去,在遇到困難時(shí),要有與其死磕到底的決心。
我的青春擺渡人作文800字 7
青春易逝,莫負(fù)韶華。
——題記
青春勾勒出濃濃的詩(shī)情畫意,青春氤氳著淡淡的幽香含情。青春的腳步不因路上荊棘而停下,青春的理想不因風(fēng)雨飄飄而放棄。執(zhí)筆纖纖,書寫向上章節(jié);水墨澹澹,渲染無(wú)悔青春。
青春是一抹光艷的色彩,是生命中火一般的季節(jié)。然而,處于花季的我,也銜過(guò)一枚苦澀的青橄欖。
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ),倚在歲月的河畔;仡櫸羧涨檎x,往事溯源潮。我與他是在周末上課時(shí)遇到的。干凈的白襯衫,白皙的臉龐,讓我暗暗記住了他的樣子。不知何時(shí),他的身影已深深映在了我的腦海里。
一個(gè)人一旦犯了戒便一發(fā)不可收拾。我不斷的迷失自己,無(wú)數(shù)次的閱讀他的QQ空間,無(wú)數(shù)次的傾聽(tīng)他唱過(guò)的歌,漸漸找不到了最初的自己。那段時(shí)光總是渾渾噩噩的,原本明亮清晰的未來(lái)變得濃霧彌漫。后來(lái)一次次成績(jī)的下滑,早已讓我頹靡不振,不像從前那樣關(guān)心學(xué)習(xí)了。
忘了那是什么樣的季節(jié),只記得天空是灰蒙蒙的。肅殺的朔風(fēng)摧殘了樹葉零落。佇立窗前,抬頭眺望,才發(fā)現(xiàn)驀然回首時(shí),昔日那夢(mèng)境般的悠悠歲月早已一去不復(fù)返了。
終于那個(gè)漆黑的傍晚,老師憤怒的聲音驚醒了活在夢(mèng)境的我:“你看看上學(xué)期的期末成績(jī),再看看現(xiàn)在,你怎么了!”我忽然被拉回了現(xiàn)實(shí),淚水在眼眶里醞釀,踉踉蹌蹌地逃出辦公室,不知跑了多久……我坐在操場(chǎng)上,任秋風(fēng)撕掠臉頰,凝固淚珠。
“不要再坐在擱淺的船邊獨(dú)自嘆息,朝著認(rèn)定的目標(biāo)勇敢走去,你生命的船才會(huì)駛?cè)朊利惖?大海!焙糜褱嘏穆曇艉鋈怀霈F(xiàn)在耳畔。起身,好友的身影映入視線。她握著我的手:“喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),但是不要把自己的未來(lái)作為賭注的籌碼!”剎那間她的話語(yǔ)驅(qū)散了秋日的寒冷,照亮了我的心。望著好友深邃的眼睛里,跳動(dòng)著青春的力量與色彩。她握著我的雙手,汩汩暖流淌過(guò)我的心房。她微笑的鼓勵(lì)讓我終于醒悟:我還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我找準(zhǔn)了自己的位置,不隨波逐流,再不誤入歧途。重拾初心,方得始終才是我人生的正確方向。我握緊自己的雙手,堅(jiān)定執(zhí)著地牽著好友,我相信終有一天,我不會(huì)辜負(fù)自己的花樣年華,站上夢(mèng)想的舞臺(tái)!
站在窗前,手捧清茗,那充滿綠色的青春使者吸引著我。我想,那該是我朝向的地方……
劍指青春,我無(wú)怨無(wú)悔!
我的青春擺渡人作文800字 8
那一片泛著檸綠的海,是天空與山戀的倒影,風(fēng)過(guò)掀起青澀的浪。初發(fā)幼蕊的我們泛舟其上,每一滴水都映出您擺渡的倒影,從始至今,您的槳從未停止。
嫩綠青春少不了您的陪伴。
軍訓(xùn)初期見(jiàn)到您,剛邁入青春門檻的我們見(jiàn)您年輕的微笑,心中踏實(shí)而溫暖。軍訓(xùn)的累難以想象,金色刺眼的陽(yáng)光毫不吝惜地給地面灑撥熱量,唯一的陰影就是樹下一小片鴿羽色的灰。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,您也沒(méi)有休息,一直鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持下去總會(huì)有收獲。一段時(shí)間下來(lái),陪伴我們的您也累得疲軟,傍晚直至深夜,您只有確認(rèn)我們都安然入睡后才會(huì)回家,冷冷月光在您身后織就了淺銀背影。您的陪伴在我們朦朧的青春中給予了極大的鼓勵(lì)。
淺藍(lán)青春少不了您的教導(dǎo)。
那個(gè)繁華的夏天,我們背著“體育不行”的標(biāo)簽站在籃球場(chǎng)上,我們深知此戰(zhàn)艱難,在我們每進(jìn)一個(gè)球時(shí),您會(huì)無(wú)比激動(dòng)地吶喊;在我們失利時(shí),您會(huì)帶頭為運(yùn)動(dòng)員加油。哨聲伴著橘紅夕陽(yáng)尖銳響起,我們輸了,一時(shí)氣氛壓抑;氐浇淌遥鷽](méi)有責(zé)怪,而是認(rèn)真地帶我們分析戰(zhàn)況,研究戰(zhàn)術(shù)!板e(cuò)誤不可怕,失利也不可怕,最怕的是因此停滯。”您的話語(yǔ)如脈脈春風(fēng),驅(qū)走陰云,整個(gè)天空頓時(shí)明亮。您的教導(dǎo)在失落的青春中指出了挫折的真諦。
燦黃青春少不了您的嚴(yán)格。
初秋的我們都步入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),您也逐步開始培養(yǎng)我們的習(xí)慣。放縱了一個(gè)假期的我們自然不太聽(tīng)話,您沒(méi)有順應(yīng)我們,反而更嚴(yán)格地去要求。同時(shí),您也努力的以身作則,在告訴我們“不要看著老師”的.時(shí)候采用各種方法鍛煉我們的習(xí)慣,為了督促我們,您早起踏霜,晚歸踏月。在我們犯了原則性錯(cuò)誤時(shí),您絲毫不退讓,一定會(huì)嚴(yán)厲的要求我們改正。當(dāng)我被您狠狠的批評(píng)時(shí),我絲毫不會(huì)埋怨,因?yàn)檫@是您用心血澆灌著我成長(zhǎng)。您的嚴(yán)格在我們幼嫩的青春中給予了我們?nèi)松幨碌臉?biāo)尺。
果凍般的海散落著金色的光點(diǎn),舟上的您無(wú)意觀賞,卻為我們這些未開的花兒拂去喧囂的浮生,留下清甜的香,您擺渡了我們的青春,卻只給自己留下了疲憊。
謝謝您老師,我的青春擺渡人,因?yàn)槟,我的青春從不荒涼?/p>
我的青春擺渡人作文800字 9
誰(shuí)的青春不迷茫?在躁動(dòng)的青春期中,人們經(jīng)常會(huì)感到坐立不安、不知所措。而就在這時(shí)人們就會(huì)需要一個(gè)屬于自己的擺渡人來(lái)帶領(lǐng)你茁壯成長(zhǎng),去領(lǐng)略詩(shī)和遠(yuǎn)方。而我的擺渡人便是她——我的媽媽。
小時(shí)候,我是一個(gè)身體不太好的孩子,有哮喘,并且還比較嚴(yán)重。對(duì)這事,我倒不以為然,但這可急壞了媽媽,她怕小時(shí)候不治好會(huì)影響我一生。于是,一有空她便帶我去各大醫(yī)院檢查治療,但幾乎每個(gè)醫(yī)生都說(shuō):“這病好治,要想痊愈卻很難!笨伤恍,固執(zhí)地想要治好我,到處打聽(tīng)治哮喘的醫(yī)院和醫(yī)生,功夫不負(fù)有心人,在一次偶然中她得知了一位專治哮喘的中醫(yī),她興奮極了,十萬(wàn)火急地帶我去了那里。果然,那老中醫(yī)在看了看我的病情后說(shuō)一定能治好我,我們的心中都充滿了希望。猶記得她那時(shí)開心得像一個(gè)孩子。在媽媽的細(xì)心照料下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,我的病真的慢慢好了。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子,主要是貪玩,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從小學(xué)六年級(jí)開始我便感覺(jué)自己出現(xiàn)了“青春期”的一些“癥狀”,比如煩躁,上課不專心,聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)等,還常跟媽媽頂嘴,好幾次把媽媽氣得掉眼淚,可媽媽卻從沒(méi)打罵過(guò)我,總是耐心的跟我談心,還經(jīng)常講一些她們青春期時(shí)的心理及發(fā)生的一些“丑事”,以取得我的“認(rèn)同感”,在媽媽的細(xì)心開解下,我也樂(lè)于將自己的一些心事向媽媽傾訴,也表達(dá)了我對(duì)前途的擔(dān)憂和迷茫。媽媽知道了我的心事后,就經(jīng)常找些有關(guān)青春的.書籍給我看,又陪我散心,我們甚至還召開了“家庭會(huì)議”,經(jīng)過(guò)談心,爸爸媽媽針對(duì)我比較喜歡運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),決定讓我初中進(jìn)足球隊(duì),一來(lái)鍛煉身體和意志,二來(lái)培養(yǎng)一個(gè)終身的健康的愛(ài)好,三來(lái)讓青春期的躁動(dòng)有個(gè)宣泄的出口。
經(jīng)過(guò)一年多的足球訓(xùn)練,我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯,雖然很忙碌,但也很充實(shí),只是苦了我的媽媽,為了我能學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,經(jīng)常把我接回家,補(bǔ)做一些因訓(xùn)練拉下的功課,讓她在繁忙的工作之余還要花大量的精力來(lái)照顧我。
現(xiàn)在的我已真正進(jìn)入了“青春期”,雖然還是會(huì)有煩躁和不知所措的時(shí)候,學(xué)習(xí)上也還是進(jìn)步不大,可是我的心里卻不再害怕和擔(dān)心,因?yàn),在我的青春里,有媽媽這個(gè)擺渡人,我相信,我的青春一定會(huì)燦爛如陽(yáng)。
我的青春擺渡人作文800字 10
感恩,就是在別人幫助你以后,及時(shí)的幫助別人,傳遞正能量。
感恩,就是在別人關(guān)懷你以后,及時(shí)的關(guān)懷別人,增添一抹亮色。
感恩,就是在別人教導(dǎo)你以后,及時(shí)的改正錯(cuò)誤,點(diǎn)亮一盞心燈。
——題記
生活不缺少愛(ài),只缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。上了中學(xué)以后,枯燥乏味的生活和一直做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。剛要吃飯,媽媽又開始嘮叨起來(lái):“放假這兩天你要多看書多背書,趁別人休息時(shí),要比別人更努力。只有時(shí)間上贏得別人,在成績(jī)才能贏得別人……”聽(tīng)到”多讀多背”,心中的怒火油然而生,我和媽媽頂起嘴來(lái),越吵越激烈。“啪”的一聲,一巴掌打在我的側(cè)臉上,頓時(shí),豆大的'淚珠不停的流下來(lái),我沖出家門。
天漸漸黑下來(lái)了,路燈忽明忽暗,路上靜的出奇,樹梢上偶爾傳來(lái)幾聲布谷鳥悲傷的鳴叫。我一個(gè)人靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上,靜靜地看著人們飯后娛樂(lè)的休閑時(shí)光。什么都不想的我開始在大街上飄蕩,一陣風(fēng)使過(guò),我聞到一股肉香味。順著香味我來(lái)到一個(gè)賣鐵板燒的小攤前,兩眼直勾勾的盯著,一位年近六旬的老奶奶好像發(fā)現(xiàn)了我,順手遞給我?guī)状敬,說(shuō):“我準(zhǔn)備收攤了,還剩下幾個(gè)烤串,請(qǐng)你吃了!蔽业男念D時(shí)感覺(jué)好溫暖,狼吐虎咽的吃了起來(lái),心懷感激的說(shuō):“謝謝您,奶奶!”老奶奶似乎看穿了我的心思,說(shuō):“孩子,我只是給你了幾個(gè)烤串而已,你就連連感謝,可是,你的媽媽給你做了多少次飯,洗了多少次衣服,關(guān)心了你多少次呢,那你又對(duì)她心懷感激了嗎?”老奶奶的話如同一縷春風(fēng),吹散了我心底的烏云,邁著輕快的步伐,我快速向家中奔去。
不敢進(jìn)門的我躲在門后偷偷地觀望,一陣急促的聲音傳來(lái)“艷艷在你們哪兒?jiǎn)幔俊毖曂,媽媽如熱鍋上的螞蟻,在客廳里不停地打著電話,話語(yǔ)中不乏擔(dān)憂。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你這個(gè)壞孩子,跑哪兒去了?”我不好意思地?fù)蠐项^,緊緊地抱住了媽媽……
“媽媽”是一個(gè)多么偉大的詞!她在我們迷茫時(shí),擺渡了一切,那我們是否在她失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),是否曾記得她的生日,是否察覺(jué)到她那縷縷銀絲,條條皺紋……
我的青春擺渡人作文800字 11
歲月的年輪悄然流逝,初中四年生涯,連續(xù)三年作文得獎(jiǎng),這許是給了我驕傲的資本。但生活給我安排了一場(chǎng)青春之旅,直到遇見(jiàn)你,老師:我的青春擺渡人,你已帶著微笑向我緩緩而來(lái)……
暖暖的陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái),你踏著一雙高跟鞋,笑容滿面地走進(jìn)教室。“前世的五百次回眸,才換的今生的一次擦肩而過(guò)”你獨(dú)特的開場(chǎng)白,讓我抬頭多看你幾眼:烏黑的秀發(fā),有神的眼睛,爽朗的笑容。作為新老師,我好奇你會(huì)以什么形式講述第一節(jié)課。轉(zhuǎn)眼看著你在屏幕中放映你精心準(zhǔn)備的詩(shī)篇美文,聽(tīng)著你緩緩道來(lái),捕捉到你嘴角那抹淡淡的'微笑。那樣的靜謐的氛圍讓我覺(jué)得身心舒適,耳畔回蕩起你那出口成章的詩(shī)篇,和滔滔不絕的美文,因此我也記住了你講的:“蘇軾曾說(shuō)‘博觀而約取,厚積而薄發(fā)’。而我唯一知道的是我一無(wú)所知!
再次抬頭望向你,你笑著站在那里,淡淡的微笑……我知道你懂得很多,與你相比,我知之甚少。你詩(shī)書飽腹卻依舊淡然謙虛,你的魅力和文化底蘊(yùn),不禁讓我汗顏,你用無(wú)聲的行為,讓曾經(jīng)一個(gè)自傲的我重新思考文學(xué)的意義。
那樣的時(shí)光在灑脫中奔馳而過(guò),我很欣喜,你在我青春中,呼喚著驕傲的我重回文學(xué)的彼岸。
習(xí)慣了你的教學(xué)方式,習(xí)慣了你在前方為我指明方向,習(xí)慣了你在我作文本上滿滿的修改意見(jiàn)。我清晰地記得那次你的留言:“作文不需要過(guò)多華麗的語(yǔ)言,如果有一天你的文章會(huì)讓你流淚,你就用筆在寫自己,如果別人讀你的文章會(huì)流淚,你就在用筆寫現(xiàn)實(shí),”字里行間,你再一次用你獨(dú)到的見(jiàn)解震撼了我。我領(lǐng)悟著你的話語(yǔ),去靜下來(lái)向自己的內(nèi)心,去書本中尋找文學(xué)的痕跡。
那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情,我很欣喜,你在我青春中,牽引著我去開辟創(chuàng)作的天地。
時(shí)光總是一躍而過(guò),在不斷地磨合中,我再一次在作文比賽中取得名次,你對(duì)著我微微一笑,柔聲說(shuō)道:“不管走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要忘了當(dāng)初為什么出發(fā),永遠(yuǎn)不要忘記那顆純粹的熱愛(ài)文學(xué)的初心……”陽(yáng)光下我迎上你柔和的眼眸,心中默默地許下諾言:“不忘初心,方得始終。老師,我一定不辜負(fù)您的期望!”
那樣誠(chéng)摯的話語(yǔ)激蕩起內(nèi)心的波瀾,我很欣喜,你在我的青春中,始終拉著我的手,安撫著我躁動(dòng)的靈魂,教會(huì)我看淡成敗得失,堅(jiān)守最初的夢(mèng)想。
青春的足跡已經(jīng)在這花季般的歲月中綻放,但是你的出現(xiàn),讓我的青春顯得非凡。你用謙虛,真誠(chéng),涵養(yǎng)改變著我,仿佛你已宣告了你在我心中無(wú)可厚非的力量:我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文800字 12
青春是絢麗動(dòng)人的,但也是苦澀的青春是我們脫變的過(guò)程。正如普希金所說(shuō):“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。”在我們不平凡的青春歲月中,往往有很多的擺渡人。
小時(shí)候教室里總會(huì)有那么一個(gè)身影,悉心照顧著我們。教會(huì)我們寫字,如同我們第二個(gè)母親。透過(guò)那忙碌的身影,我仿佛看見(jiàn)了她的孩子在家中等待她的歸來(lái)。
上小學(xué)了,迎來(lái)一群陌生人。老師會(huì)讓我們彼此熟悉,成為朋友。老師像一個(gè)魔法師,拿起手中的粉筆,把所知道的知識(shí)全部輸入我們的腦海中。但有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)榉噶艘粋(gè)小小的錯(cuò)誤,而被老師狠狠的批評(píng)一頓。但這只是將我們引入正途的方法。我至今記得六年級(jí)時(shí)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試。
那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是六年級(jí)的下半學(xué)期了。教室里除去打鬧的聲音,便是小升初的緊迫感了。上課鈴聲仿佛在警示著我們,我們剩下的時(shí)間不多了。老師抱著一套試卷走上講臺(tái)。同學(xué)們迅速的將桌子拉開。而我的左邊卻不是往日的那個(gè)同學(xué)。我疑惑不解:“怎么是你,我同桌呢?”“考試都不能阻止你們聊天是吧?”老師問(wèn)你的聲音如同一座大山壓下來(lái)。全班寂靜無(wú)聲!拔,第2小題選什么?”我正疑惑著望著他。思來(lái)想去,畢竟是同學(xué),我正準(zhǔn)備把試卷移過(guò)去一點(diǎn)。但轉(zhuǎn)念一想,“這不是害了他嗎?”又立馬把卷子移了回來(lái)。我能感受到老師正用冒著火光的眼睛望著我,我立馬埋下頭來(lái)繼續(xù)做。
下了課,老師把卷子收走后,我站在教室門口轉(zhuǎn)悠!暗降兹ゲ蝗ツ?咱班的班主任可是出了名的脾氣差,萬(wàn)一他認(rèn)為我是此地?zé)o銀三百兩呢。”最終,一番糾結(jié)后,我還是走進(jìn)了教師辦公室。“報(bào)告”“進(jìn)”。老師正在看剛才的試卷,我的心咯噔一下!袄蠋煟沂莵(lái)跟您解釋剛才考試的`事情的!薄笆菦](méi)有寫名字嗎?”老師翻閱著試卷!安皇,我是想說(shuō),剛才考試的時(shí)候我沒(méi)有作弊!蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次。我相信你,你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,希望你到初中以后也能保持這種精神。我本來(lái)就沒(méi)有懷疑,你來(lái)解釋反而出乎了我的意料!崩蠋煕](méi)有責(zé)備我的突兀,反而露出難得一見(jiàn)的一笑。
老師的話我一直都記在心里。那是我學(xué)習(xí)生涯中難得一次得到老師堅(jiān)定的肯定。我懂得了體貼和信任。
他們是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字 13
人生如歌,母愛(ài)是樂(lè)曲中最動(dòng)人的樂(lè)章;人生如畫,母愛(ài)是畫中最優(yōu)美的色彩;人生如詩(shī),母愛(ài)是詩(shī)中最動(dòng)人的詩(shī)篇。在最美的歲月里,因?yàn)橛袐寢屵@個(gè)擺渡人,我的航向愈加堅(jiān)強(qiáng)。
在我的記憶中,媽媽做事向來(lái)都是一絲不茍,對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格。從我記事開始,就感覺(jué)媽媽不愛(ài)我,每一次我摔倒,她從來(lái)都不會(huì)先過(guò)去扶我一把,一直都是以旁觀者的身份觀看我怎么起來(lái)。而我只能在過(guò)后大聲哭喊著,把心里的怨恨和不平統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)。
記得五年級(jí)上學(xué)期末的一個(gè)早晨,我一起身就看見(jiàn)外面飄起了雪花,偏在這時(shí),媽媽讓我出去買豆?jié){。雖然我心里很不樂(lè)意但望著媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我無(wú)可奈何的往外走去。
真冷啊,在回來(lái)的路上我不禁打起了寒戰(zhàn)。忽然腳下一滑,我整個(gè)人被重重地摔在了地上,而那些滾燙的豆?jié){全部撒到了我的手臂上,頓時(shí)疼痛襲滿了我的全身。恰巧被隔壁的王奶奶看見(jiàn)了,便責(zé)備地說(shuō):“你媽媽也太狠心了,這么小就讓你一個(gè)人出來(lái)買飯!”。
過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)找我,她看到了我手上的燙傷,竟然說(shuō)讓我自己解決。晚上我被那火燒火燎的疼痛驚醒了。突然我聽(tīng)到隔壁有爭(zhēng)吵的聲音,我側(cè)耳聽(tīng)去,只聽(tīng)爸爸說(shuō)“孩子還那么小,你那么嚴(yán)格得要求他,她會(huì)受不了的.!薄罢且?yàn)樗小,所以我要讓她懂得,成長(zhǎng)路上并不都是一帆風(fēng)順,要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),否則,以后吃虧的還是她呀!”媽媽正色道。聽(tīng)到這里,我的眼里早已噙滿了淚水。我也終于懂得了媽媽一直用她獨(dú)特的愛(ài)在守護(hù)著我。
正對(duì)我淚眼朦朧時(shí),忽然聽(tīng)到有人躡手躡腳走近我,我趕忙擦干了淚水,躺在床上,裝出一副正在睡熟的樣子,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲的說(shuō)道:“我會(huì)不會(huì)對(duì)你太殘忍了?可如果不這樣,你永遠(yuǎn)不會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)與接受,別怪媽媽。”
她還不知道,此時(shí)此刻,躲在被子里的我,早已淚流滿面,泣不成聲。我也終于明白,做任何事都不能靠別人,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽,你放心吧,我已不再是當(dāng)初那個(gè)小孩子。我已經(jīng)明白你對(duì)我的一片苦心。在以后的人生路上,我一定謹(jǐn)記你對(duì)我的教誨,我現(xiàn)在還沒(méi)有能力來(lái)報(bào)答您,但您放心,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
我的青春擺渡人作文800字 14
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”在我們成長(zhǎng)的青春歲月里,有許多值得我們感恩的人或事。
首先我要感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命,讓我健健康康地成長(zhǎng),感激教育我的老師們,他們是無(wú)私的,他們將所有的知識(shí)都給教我,感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵(lì)的人,是他們幫我渡過(guò)難關(guān),公示更感激那些藐視欺騙過(guò)我的人,是他們磨練了我的意志,喚醒了我的自尊總而言之,感恩是我的青春擺渡人!
有一個(gè)故事啟迪我應(yīng)該懂得感恩,故事大致講的是:一秀才入京參加科舉考試,路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時(shí),秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說(shuō):“捏死他,竟敢偷吃。:而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上?纪暝嚭,秀才忽然記起考試是一時(shí)疏忽,將玉石寫成王石,于是嘆息“今年吾往矣,”,可發(fā)榜時(shí),秀才卻榮居榜首。原來(lái),那只被秀才救過(guò)的螞蟻為了報(bào)答他,附在考卷的王子上,使王字變成了玉字。一只小小的螞蟻都有感恩之心,更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢?
想想小時(shí)候的我,一個(gè)乳臭未干的小屁孩,不但沒(méi)有感恩之心,還惹了一個(gè)煩給我的父母。那個(gè)時(shí)候我已讀完幼兒園,準(zhǔn)備上一年級(jí)了,可是當(dāng)時(shí)由于新的環(huán)境,新的老師和同學(xué),我非常的膽怯,不與同學(xué)交流,漸漸地,我感到非常的孤單和害怕,于是就哭著鬧著要回家,不念了。當(dāng)時(shí),爸爸媽媽正在外地打工,爺爺奶奶在撫養(yǎng)我,他們拿我實(shí)在沒(méi)有辦法,于是在外打工的爸媽不得不回家。
當(dāng)時(shí),無(wú)論誰(shuí)勸我,我都不聽(tīng),甚至還說(shuō):“如果你們逼我去上學(xué),我就自殺。”最后爺爺奶奶都打算放棄我,讓我自生自滅,可我的父母他們?nèi)匀粚?duì)我抱有希望,我的爸爸,他努力讓我在城市上學(xué),每天都待在他們身邊。我許多為人處世的.道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。
如果不是我的父母,可能我現(xiàn)在就是一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)的青少年,如果不是爸爸的指教,我想我也交不到要好的伙伴,F(xiàn)在我已是一名初中生了,這一切都要感謝我的父母。
在我成長(zhǎng)的青春道路上,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,既然來(lái)到了這個(gè)世間,就應(yīng)該對(duì)每件事或人心存感激,為了感恩,我們就更應(yīng)該在青春道路上揮灑汗水!
我的青春擺渡人作文800字 15
在每個(gè)人的青春河流中,都應(yīng)該有這樣一個(gè)人,她愿意在你遭遇急流時(shí)引導(dǎo)你,在你觸到暗礁時(shí)提醒你,在你感受到前途迷茫時(shí)指引你,直到你安然地度過(guò)青春的河流。那個(gè)人,大概就是我們的青春擺渡人吧。
曾幾何時(shí),我是一個(gè)害羞、靦腆又膽怯的男孩子,不善與人交際,不敢嘗試新事物,不敢挑戰(zhàn)自己,直到有一次,我參加了一個(gè)拓展活動(dòng)。
那天,艷陽(yáng)高照,不斷有微風(fēng)掠過(guò),拓展活動(dòng)的場(chǎng)地上,教練正在給我們講解“飛躍斷崖”項(xiàng)目:“你們的任務(wù)是爬上那十幾米高的架臺(tái),”他指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)鐵架子說(shuō),“并且從一塊跳到另一塊跳板上去!甭(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但我望著那仿佛搖搖欲墜危樓般的架臺(tái)和不;蝿(dòng)的跳板,我害怕得不行了,仿佛看到了自己跌到了萬(wàn)丈深淵。我能行嗎?正在我遲疑之際,不經(jīng)意間我看到父親用期待的眼神,仿佛在說(shuō):“別怕,孩子,有我呢!”那眼神里透露著驅(qū)散黑暗與恐懼的光芒,瞬間就給了我勇氣和力量,讓我打消了“放棄”這個(gè)愚蠢的'念頭,站到了隊(duì)伍里。
隊(duì)員們零零散散地開始登架臺(tái)?磥(lái)也并不是所有人都是想象中得勇敢。有的隊(duì)員爬到一半時(shí)因害怕而退縮了,有的隊(duì)員一開始就乞求教練不爬的?粗麄兊臉幼樱倚睦锓钙鹆肃止荆何視(huì)不會(huì)像他們一樣臨陣脫逃呢?我究竟能做到多少呢?
終于輪到我了。在登上梯子時(shí),我的腿抖得厲害,心跳也不斷加速。攀爬的過(guò)程中,我不敢往下看,生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使這樣,我還是抑制不住心中的恐懼。就在這時(shí),我聽(tīng)到一句熟悉而又溫暖的聲音:“加油,你能行的!加油!”是父親,是父親在給我加油!我心中除了有對(duì)剛才想退縮的想法的愧疚外,更充滿了一股自信,陽(yáng)光的力量。這份力量支持著我克服了膽小的恐懼,成功地完成了任務(wù)。
下到地面后,父親走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,露出了一個(gè)在他臉上并不常見(jiàn)的微笑:“干得不錯(cuò),小伙子,愿你在以后也能這樣的自信和勇敢!备赣H的笑容里,充滿著一種驕傲,那驕傲的笑容,讓我第一次感覺(jué)到,我是應(yīng)該要讓父親感到驕傲的。
也許每個(gè)人的青春中都會(huì)有那么一個(gè)人吧,他會(huì)幫助你,引導(dǎo)你,激勵(lì)你渡過(guò)青春這條暗流涌動(dòng)的大河,直至成功的彼岸,而我父親,則是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字 16
我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊,只聞鳥兒清脆的鳴叫,河面上只有魚兒游過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)波紋,一圈一圈。我們左顧右盼,尋找著是否有過(guò)往的船只,但只有秋風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,正好有一艘船停在了岸邊,我們便請(qǐng)船的主人送我們到對(duì)岸,爸爸說(shuō)他是擺渡人,指引著我們前行的道路,讓我們前行的道路不在一片迷茫,甚至,父母,老師,朋友也都會(huì)成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎,是我的擺渡人將我扶了起來(lái),為我指引一道正確的道路。
有一次,我寫作業(yè)時(shí)有些慢了,媽媽一直在我的身邊陪伴著我,我通過(guò)桌前的鏡子看見(jiàn)媽媽正緊鎖著眉頭,眼睛透露出一點(diǎn)點(diǎn)的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時(shí),頭部突然受到了強(qiáng)烈的撞擊,我回過(guò)頭,一臉無(wú)辜樣望著媽媽,就在這個(gè)時(shí)候,媽憤怒地指著客廳中央吼道:“過(guò)來(lái)!”我畏畏縮縮地過(guò)去了,媽媽狠狠地罵了我一頓,一聲快速的風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過(guò),一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起,我不敢看她,飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫著作業(yè)。
我終于寫完了作業(yè),我媽叫我到她的房間,進(jìn)去可能會(huì)又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備,但如果不進(jìn)去呢?會(huì)不會(huì)違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門,我驚訝的發(fā)現(xiàn),她的.兩頰已被淚水沖洗,媽媽讓我坐下,我愧疚的說(shuō):“對(duì)不起,我今天做作業(yè)做的那么慢,太讓您著急了我,請(qǐng)您原諒我!眿屨f(shuō):“我性子太急了,當(dāng)時(shí),我們應(yīng)該坐下來(lái)好好談?wù),就像現(xiàn)在這樣子,你原諒我好嗎?”我不知怎么的,兩行熱淚爭(zhēng)著出了眼眶我,經(jīng)過(guò)臉頰,不知滴何處,不知方向。
漸漸地在大在那之后,我的速度也漸漸地有些提高,變快了許多許多……我很感激您那么用心,我才能變成今天這樣。
有時(shí),我覺(jué)得我便像這滴淚珠一樣,漸漸地,城市中迷失了方向,經(jīng)過(guò)我們那次簡(jiǎn)短的談話后,我明白了,那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上,我提高速度的道路上,母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣,引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。
原來(lái)打在我身上的痛是那個(gè)擺渡人為我指引的方向的過(guò)程;原來(lái),我就是那艘船,那艘不知所措迷失了方向的那艘船;原來(lái),母親就是那個(gè)擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字 17
青春,充滿迷茫,有一個(gè)好的擺渡人,就會(huì)讓你走出困惑,駛向成功的彼岸!
——題記
樹,需要土壤的栽培,陽(yáng)光的照耀,雨水的滋潤(rùn),才能茁壯成長(zhǎng);草,需要破土而出,經(jīng)歷風(fēng)雨,飽受摧殘,才能芬芳撲鼻;鷹,需要千錘百煉,受折翅之痛,從高空墜落,才能翱翔于藍(lán)天。而船呢?船需要?jiǎng)恿铀俣炔拍芷评饲靶。而我在那毫無(wú)波瀾的學(xué)習(xí)生涯中,如靜水湖上停泊的小船,能一直不停地向遠(yuǎn)方行駛,卻是因?yàn)橐痪湓挕?/p>
天陰暗暗的,如我的心情一樣,毫無(wú)絲縷陽(yáng)光。剛升上初中的我,和其他人一樣,內(nèi)心充滿著憧憬和向往,但快樂(lè)卻沒(méi)有持續(xù)多久,一盆冷水從我的頭頂澆到腳底――就是親自去語(yǔ)文老師那里背課文。在小學(xué)六年的日子里,老師的散養(yǎng)狀態(tài),讓我已經(jīng)習(xí)慣了在同學(xué)那里敷衍應(yīng)付了事,我生怕一遇到老師就雙腿發(fā)顫,腦袋一片空白,連自己的姓名都忘記了。雖然老師第一次要求背誦的這一自然段并不是很長(zhǎng),短短的一百多字,但我也緊張得臉色蒼白,毫無(wú)自信可言。
為了壯膽,我跟著很多同學(xué)一起去到老師的辦公室,為了這第一次,我已經(jīng)作了充分的準(zhǔn)備。我已經(jīng)把那短短的幾句話默背了不下千萬(wàn)遍,以確保萬(wàn)無(wú)一失。隨著進(jìn)去的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的出來(lái),我的一顆心也跟著越懸越高。到我了,到我了,好緊張,我輕吸一口氣,安慰自己道“怕什么?你明明會(huì)背的!對(duì),不用怕,我能行!”書合上,開始了我第一次背書之旅。
剛開始我背得很流利,我仿佛看見(jiàn)了老師那臉上欣慰的笑臉,窗外的青山也綠得格外喜人,樹上的.鳥兒也像在為我歡呼雀躍,太陽(yáng)公公也向我點(diǎn)頭微笑。突然一段不和諧的聲音打斷了我的背書之旅!“‘單是’這個(gè)詞你背漏了!蔽颐Π选畣问恰a(bǔ)上,可后面的句子如同斷了線的珠子,再也續(xù)不上。吞吞吐吐的,我被提醒了多次,老師的臉上似乎也出現(xiàn)了厭惡的神情,我仿佛覺(jué)得外面的青山也變成一片灰暗,鳥兒在議論著我,太陽(yáng)公公在嘲諷著我,世界再也沒(méi)有了光明!昂簟苯K于背完了,我暗暗的松了一口氣。我正準(zhǔn)備迎接老師的批評(píng)時(shí),卻發(fā)生了讓我意想不到的事。
“我覺(jué)得你還可以,要多努力!崩蠋煶龊跻馔獾墓膭(lì),照亮了我原本灰暗的心靈,讓我的信心重新燃起!
謝謝您,老師!您的那句話,將為我的學(xué)習(xí)生涯推波助瀾!
我的青春擺渡人作文800字 18
在每個(gè)人的生活中都會(huì)有一個(gè)青春擺渡人,而我也不例外。有的人的青春擺渡人是父母,有的是知心朋友,有的是哥哥姐姐……五花八門,無(wú)一雷同!而我的青春擺渡人是老師,是哪個(gè)老師呢?當(dāng)然是我的班主任,田老師。
她的臉比較圓,長(zhǎng)得像籃球,眼睛長(zhǎng)得大大的,可愛(ài)極了,她不算胖但也絕對(duì)不算瘦?那她到底長(zhǎng)啥樣呢?可以說(shuō)她是中等身材。這就是田老師的外貌!
她雖然可愛(ài)極了但不要被她的外貌蒙蔽了自己!她可是以為十分嚴(yán)厲的人!她對(duì)每個(gè)人也都是因材施教,教導(dǎo)有方是為優(yōu)秀的老師!大家可能都不行如此可愛(ài)的女生怎會(huì)有嚴(yán)厲的一面?其實(shí)我剛開始也是這樣想的,但她真的很嚴(yán)厲,不信我給你舉幾件事,你就知道了。
在剛軍訓(xùn)后的幾天,我開始在學(xué)校打籃球!但田老師總是不讓我打!后面她再三警告我后,我還是繼續(xù)打,最終一個(gè)中午,我忍不住手癢,又去打了結(jié)果還受了傷!上了樓后,一個(gè)同學(xué)跟田老師說(shuō)了這件事,我被大罵了一頓,我心想我是傷員了老師應(yīng)該罵了我后就不會(huì)怎樣了吧,結(jié)果田老師罵了后就叫同學(xué)把我書包放在外面!不讓我進(jìn)教室,她隨后出來(lái)大聲吼了句:“你不遵守班規(guī),那就不配待在我們班上!”她吼的很大聲,我覺(jué)得這有點(diǎn)像殺雞敬猴!但這句話也深深的扎了我的心!于是哭了起來(lái)!這就是我青春擺渡人田老師嚴(yán)厲的一面!
雖然田老師很嚴(yán)厲但她也有激勵(lì)我們的一些話和事,在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,田老師為了給我們解壓,在班會(huì)課上給我們激勵(lì)和講述一些她以前帶的'班級(jí)的事,這讓大家都斗志昂昂,天不怕地不怕的氣勢(shì)并且其中有一句話讓大家記憶深刻并最解壓的一句話,這句話就是:輸了我們一起抗,贏了我們一起狂!除了這句話還有一件事讓大家也很記憶深刻,那就是在拔河是田老師還有許多事要做但一聽(tīng)說(shuō)我們?cè)诒荣惥脱杆俜畔率稚系氖屡軄?lái)給我們大聲喊加油!這讓我們也很感動(dòng)!這就是激勵(lì)我們的田老師。
雖然田老師嚴(yán)厲但她教導(dǎo)有方,也很激勵(lì)我們!這就是我的青春擺渡人,我的老師,我的恩師,我的班主任,田老師!
我的青春擺渡人作文800字 19
青春是令人激動(dòng)的,青春是令人發(fā)狂的,青春也是令人憤怒的。我們就像是演員,演著一部叫做《青春》的電影。此刻,我們就是主角,沒(méi)有配角和助演,但又會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、傷心、害怕、厭惡、憤怒。正所謂,年輕的心屬于追求……
人們都在說(shuō)著“擺渡人”,可“擺渡人”到底是什么?原來(lái),“擺渡人”就是我的靈魂,他掌握著我們的青春,控制著我們的一生,控制著我們的失敗,我們的成功……我們要相信“擺渡人”不會(huì)抓走我們,是因?yàn)槲覀冇兄活w永不放棄的心。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,正所謂,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹;沒(méi)有那些數(shù)不盡的折磨,就沒(méi)有數(shù)不盡的喜悅;沒(méi)有“擺渡人”帶給我們的壓力,就沒(méi)有我們今天的成功!
老師,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞,卻是我們的“心靈擺渡人”!無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們的學(xué)習(xí)生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被激勵(lì)著。我們會(huì)不由自主地認(rèn)真聽(tīng)課,我們會(huì)不由自主地認(rèn)真記筆記。但。我們還是害怕老師的訓(xùn)斥,老師的'眼神,老師的……雖然老是這么的“可怕”,但有為我們打下了重要的根基,讓我們懂得了許許多多的知識(shí),讓我們活在當(dāng)下,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己!
對(duì)了,還有父母,他們可是我們的“靈魂擺渡人”,是他們給了我們生命,如果沒(méi)有他們的而付出,就不會(huì)有我們的存在。生命對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的,既然是父母給了我們生命,我們就要以行動(dòng)去報(bào)答他們的所作所為。之所以我們?cè)谕饷婧翢o(wú)畏懼,是因?yàn)槲覀冎溃覀冇屑,有家人,有父母。受了傷,他們?huì)給我們貼上心靈創(chuàng)口貼。所以,然我們對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”!
還有朋友,是我們的“社會(huì)擺渡人”。我們一起拼搏,一起經(jīng)歷失敗的痛苦,經(jīng)歷成功的喜悅。在自己落魄時(shí),他們會(huì)撫慰你受傷的心靈,會(huì)鼓舞你振作起來(lái),會(huì)激勵(lì)你克服恐懼,他們不會(huì)離你遠(yuǎn)去,正所謂“想逢一醉是前緣,風(fēng)雨散,飄然何處”。朋友,謝謝你!
感謝你們,我的青春擺渡人!我將把你們記住于我心靈的深處,永世不會(huì)遺漏一點(diǎn)一滴。之后,你們照樣還是我的指向標(biāo),指引我前進(jìn)的方向!
我的青春擺渡人作文800字 20
在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì),有您為我的青春擺渡,帶我脫離迷茫,走向成熟,心懷感恩。
——題記
踏著成長(zhǎng)的階梯,邁入了初中的校園,我,遇見(jiàn)了你。一頭褐色的長(zhǎng)發(fā),和藹的面容,嘴角優(yōu)雅的淺笑。當(dāng)然,最令人著迷的,還是你那與眾不同的氣質(zhì)。
我們的“孟媽媽”就這樣突兀的出現(xiàn)在我的青春中。
三尺講臺(tái)上,有您辛勤耕耘的身影,有您慷慨激昂的聲音,有您誨人不倦的教導(dǎo),有您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,您就這樣與我們朝夕相處。
其實(shí)我們之間的相處,并不是很愉快的。還記得剛開學(xué)時(shí)有一天放學(xué)往學(xué)校門口走時(shí),我旁邊的王麗華問(wèn)我作業(yè)是什么?我告訴了她。恰巧您看見(jiàn)了,以為我們是在聊天,當(dāng)眾批評(píng)了我們。當(dāng)時(shí)我很不高興,還給你貼了一個(gè)不近人情的標(biāo)簽。
還記得在一次升旗中,我抬起手整理了一下衣服。然后偏過(guò)頭去看國(guó)旗,不知道為什么,可能是角度問(wèn)題,您認(rèn)為我是在把手插進(jìn)了褲兜里。回班之后當(dāng)眾批評(píng)了我,然后讓我用勞動(dòng)來(lái)補(bǔ)償,所以讓我去整理講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)很沒(méi)面子?墒窃撚械睦碇沁是要有的,此事畢竟是我有錯(cuò)在先,不該在升旗過(guò)程中亂動(dòng)。
成長(zhǎng),必要經(jīng)歷風(fēng)雨,而您就像那嚴(yán)厲的風(fēng),溫和的雨,伴我左右。
那時(shí)的我正處于一個(gè)急躁的年紀(jì),突然增加的學(xué)業(yè)使我不堪重負(fù),成績(jī)明顯下滑。你把這些都看在眼里。面對(duì)我的煩躁與焦慮,你并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的.批評(píng),而是一次簡(jiǎn)單卻又深刻的談話。我們坐在辦公室里,陽(yáng)光鋪滿了地面,您輕輕的放下手中的茶杯,淡淡地說(shuō)了句:“我們不應(yīng)該被情緒所左右,做好當(dāng)下該做的,調(diào)節(jié)好自己的情緒,才是聰明人的表現(xiàn),對(duì)嗎?”短短的一段話,讓我浮躁的心平靜下來(lái),尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,慢慢適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績(jī)?cè)诼奶嵘?/p>
有一次我的隨筆寫的很好,被您表?yè)P(yáng)了,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很開心,又重拾自信!
又是因?yàn)槟,我在語(yǔ)文課上不止一次的高高的舉起了我的手。我發(fā)現(xiàn),我變了。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!备兄x您出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,感恩我的成長(zhǎng)路上有您指點(diǎn)迷津!
不論未來(lái)有什么困難,我知道,您都會(huì)一直指引著我。冷風(fēng)吹過(guò),而您卻向一股暖流劃進(jìn)我的心田!
做您的學(xué)生,真幸福!
感謝您,我的老師,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文800字 21
如果不是你,就不會(huì)有現(xiàn)在努力拼搏的我,如果不是你,我就不會(huì)認(rèn)清這世態(tài)炎涼,如果不是你。
如果,在這個(gè)青春里,沒(méi)有你的出現(xiàn),也許它就是枯燥無(wú)味的,亦或許似不會(huì)發(fā)芽的種子,一直深深地埋在土里。
第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我第一眼就看見(jiàn)了你,那時(shí),你正和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,也許,從那時(shí)候,我們就埋下了不知名的緣分,這亦或是我們的開始。
還記得嗎?那時(shí)的我成績(jī)特別差,若不是有你的幫助,我的成績(jī)還會(huì)像以前那樣一塌糊涂,令我記憶深刻的是那時(shí)候,因?yàn)樯险n,我一直走神,老師講的課我都沒(méi)聽(tīng),作業(yè)做得一塌糊涂,被挨了幾個(gè)板子,老師問(wèn)誰(shuí)愿意教我做題,你毫不猶疑的舉起手說(shuō):我來(lái)教,當(dāng)時(shí),我鼻子酸酸的,眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn),因?yàn)榘,蠻感動(dòng)的,后來(lái),你很認(rèn)真的,一題一題的教我,直至讓我弄懂為止,之后,我問(wèn)你“明明你都已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活,也為了不被這個(gè)社會(huì)淘汰,所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀,一天比一天努力。在學(xué)校,你經(jīng)常帶動(dòng)我學(xué)習(xí),因?yàn)橛心愕膸椭,我的成?jī)也一天一天的好起來(lái)。
還記得嗎?那個(gè)夏天,那個(gè)七月,透藍(lán)的天空,懸著“火球”,云彩似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤,我們?cè)诤舆,躲在陰涼的樹下,吃著冰棒,談人生,我跟你說(shuō),我不知道將來(lái)要做什么,不知道將來(lái)應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人,你告訴我,順其自然就好,不必太在意以后會(huì)發(fā)走什么或者以后會(huì)怎樣,過(guò)好當(dāng)下的每一天,不負(fù)當(dāng)下的'每一天,如此,安好,或許這就是給未來(lái)的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我,“過(guò)往不戀,未來(lái)不迎,當(dāng)下不負(fù),如此安好”每當(dāng)我覺(jué)得生活沒(méi)有意義時(shí),想起這就話,我就會(huì)重昂斗志,努力拼搏奮斗,謝謝你,在這個(gè)青春里有你安好。
還記得嗎?我曾問(wèn)過(guò)你,為什么這個(gè)世界上有許多人勾心斗角?你給了我答案!斑@個(gè)社會(huì)不亞于似個(gè)生物圈,善良,單純的人是羊,自私,貪得無(wú)厭的是狼,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)就是優(yōu)勝劣汰,你不去努力你就會(huì)被淘汰,現(xiàn)實(shí)亦或許就是如此殘酷”。
是你,讓我敢于去拼搏,是你,讓我看清了世態(tài)炎涼,也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字 22
初見(jiàn)她時(shí),是在乍暖還春的三月。
只是淡淡的一瞥,她的名字就已浮現(xiàn)腦海,淡淡綠色徘徊在舌尖——青萍。心里泛起了漣漪。只因是在猶寒猶傷的三月,那一抹淡淡的綠色就已在將我的心底融化。我也只是驚宅了幾秒,可我忘不了,在那三月那一抹綠色。
我希望她長(zhǎng)大,與我一起同行,在這正處于美麗煊爛的青春年華的與她一同在這三月,攜手共進(jìn)。
我在這青春年華里有了伴兒,就不認(rèn)為這條名為青春的道路,是孤獨(dú)與坎坷的結(jié)合體了。因?yàn)槲遗c她在一同成長(zhǎng)……
又有許多花兒在爭(zhēng)著挑逗人們的目光。四月已在枝頭綻入。在暖暖的陽(yáng)意下又有許多生靈在嘰嘰喳喳。南歸的大雁邊飛邊說(shuō)著一路上的樂(lè)事,有時(shí)興奮了,便大驚一聲,驚醒了四月。
再來(lái)看她,已像是在野原上燃燒的火焰的詩(shī)歌,她生出了根莖,在這冰冷的湖面上獨(dú)自舞蹈。整個(gè)若大的閃閃湖面,只有她——荷。像是在浸浸黑暗中的一顆啟明星。雖如“孤芳不自賞“可只有我停留在這里,欣賞她成長(zhǎng)之美,也似只有她懂得我的成長(zhǎng)與青春。
是在重墨濃描繪不盡的六月。我與她都在加倍努力著迎接青春上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她正在用靈魂勾勒著花的形態(tài),我正在書海中尋覓著未知的`考題,她在暗自汲取天地之精華,勵(lì)志在這里開放。我在勵(lì)志在這世上有所成就,不赤裸裸的來(lái)到又赤裸裸的離去。
我們?cè)谕苿?dòng)著時(shí)間,一刻也不能停歇,這段時(shí)光有色彩,名叫青春。
她也長(zhǎng)成她夢(mèng)中的那個(gè)樣子,在多少次用心勾勒,在多少次努力向上中。她成功了,已是一朵美麗而清香的花。我不吝于她,學(xué)業(yè)有夢(mèng)初成一步。我考上了夢(mèng)昧的學(xué)校。她在歡呼,在風(fēng)中搖擺,我在雀躍,在向她呼喚。
有些花,有些人不惜要花費(fèi)這般有坎坷多的經(jīng)歷來(lái)成長(zhǎng)。她們都長(zhǎng)于花香,鳥鳴,人擁人簇之中。在她們未開放之前就已有人知曉她們的名字。
在她經(jīng)歷了一生的苦難后終于迎來(lái)了輝煌燦爛的時(shí)刻,她的一生奮斗與努力只換來(lái)了短短兩月的美麗時(shí)刻,她并沒(méi)有大叫不公,她只是在不停燃燒著。在這美麗年華,我遇見(jiàn)了她,她遇見(jiàn)了我,她教會(huì)了我看平時(shí)自己的一切,我學(xué)會(huì)了她的與世不爭(zhēng)。
她先離我而去,我在向未來(lái)進(jìn)擊,帶著她給我的一切……
我的青春擺渡人作文800字 23
青春,是人一生中最快樂(lè)的年華,它值得人們懷念、思索。青春,就好似一次蛻變,讓你變成更好的自己。人生如夢(mèng),歲月如歌,現(xiàn)在的我恰恰就處在這青春的十字路口,這個(gè)年紀(jì)最需要一個(gè)正確引導(dǎo)我們的擺渡人,而我的這個(gè)擺渡人就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師個(gè)頭不高,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。她的嘴角邊總掛著一絲笑容,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)肆意的飄揚(yáng)著,一雙黑葡萄似的.眼睛,雖然部分被鏡框無(wú)情地?fù)踝,但卻掩蓋不了她眼神中的的溫暖。
有一次上課,我自以為老師講的知識(shí)已完全弄懂了,便偷偷地拿出一本課外書津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí),突然有一雙手將我的書從書桌下抽走了。我的心一震,抬起頭朝手的方向望了過(guò)去,哦,原來(lái)是老師!剎那間,全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地朝我這兒望了過(guò)來(lái),我頓時(shí)感到無(wú)地自容!本以為老師會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我,可是沒(méi)有,她走上講臺(tái),將書放在講桌上,若無(wú)其事地又繼續(xù)講課。過(guò)了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)這是老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的表現(xiàn)呀!
下課后,老師把我叫到辦公室,將“證據(jù)”擺在我面前,說(shuō)道:“書,你拿回去,如果有下一次我就沒(méi)收,我相信你會(huì)改正的!蔽揖狭斯闷饡,匆匆離開了辦公室。從那以后,我再也沒(méi)有在老師講課時(shí)看課外書了。
記得還有一次,是在上初中后的第一次測(cè)試,我因考得差而氣餒,上課總是發(fā)神,總不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。老師察覺(jué)到我的異常后,單獨(dú)找我談話:“這次沒(méi)考好,是因?yàn)槟銢](méi)有用盡全力在學(xué),如果你盡全力了,就不會(huì)是這樣的結(jié)果。人如果不逼一下自己,是不會(huì)知道自己有多厲害的。我相信你下次一定會(huì)考好,不會(huì)讓我失望!爆F(xiàn)在想想,如果沒(méi)有老師的及時(shí)教導(dǎo),可能我還在低谷,可能連爬起來(lái)的勇氣都還沒(méi)有找到。
同學(xué)們:你是否知道,在你犯錯(cuò)時(shí),是誰(shuí)給你細(xì)心教導(dǎo)?在你失敗時(shí),是誰(shuí)鼓勵(lì)你前進(jìn)?在你跌倒時(shí),是誰(shuí)將你一把扶起?這個(gè)人,就是老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谶@青春正好的時(shí)光里,讓我有幸遇到您——我的語(yǔ)文老師。感謝您孜孜不倦的教悔;感謝您溫柔的,善意的批評(píng)。您是舵手,您是方向,您是我青春時(shí)光里最重要的、最難以忘懷的擺渡人。
我的青春擺渡人作文800字 24
我的媽媽是個(gè)倔強(qiáng)、瘋狂的女人。
她給我立下了三條規(guī)矩:少吃垃圾食品、不得曠課、不得脫口成臟。自小學(xué)一年級(jí)起,媽媽就給我灌輸這三條規(guī)矩,對(duì)于自由散漫的我來(lái)說(shuō),當(dāng)然會(huì)不以為然。狂風(fēng)驟雨的一天,我發(fā)燒了,病情十分嚴(yán)重,望著醫(yī)院外的大雨,我不由得想,明天該是不去上課呢,我轉(zhuǎn)頭又望向媽媽,終究還透出了我的心聲“媽,我明天不去上課了!,“什么!”她又轉(zhuǎn)頭望向醫(yī)生“我兒子沒(méi)事兒,不嬌!”第二天我又如往常一樣上了學(xué),簡(jiǎn)直瘋狂!
陽(yáng)光向上的我邁入初中的大門,我開朗、活撥地在學(xué)校生活,然而卻養(yǎng)成了說(shuō)臟話的習(xí)慣,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,本是溫馨的母子相遇,變成了充滿火藥味的爭(zhēng)吵,“你剛剛在說(shuō)什么!”媽媽拽著我的耳朵,硬生生地把我丟進(jìn)車?yán),我的頭一下撞在了車?yán),我可是你的兒子!我忍著淚,忍住哭,憋屈地望著媽媽,看著她生氣的.臉龐,我不由得懷疑我們的母子關(guān)系。簡(jiǎn)直瘋狂!
與媽媽共同享受散步的樂(lè)趣,望見(jiàn)遠(yuǎn)處的肯德基,提出了最不該提出的要求,媽媽當(dāng)然是堅(jiān)決否定,我死纏爛打,已經(jīng)走過(guò)了,也不見(jiàn)媽媽哼聲,憤怒的我沖回了家,不就一點(diǎn)兒錢嗎?連對(duì)兒子都舍不得!簡(jiǎn)直瘋狂!
語(yǔ)文課上閱讀三篇關(guān)于母親的文章,本是帶著偏見(jiàn)去閱讀,卻又羨慕起他們的母親來(lái),慈祥、友善、覆蓋了我對(duì)大多數(shù)母親的認(rèn)識(shí),為什么我的媽媽就這樣?親的嗎?
我沒(méi)有再讓媽媽接我回家,而是獨(dú)自趕公交車,看見(jiàn)了一個(gè)面目慈祥的老奶奶,正想仔細(xì)觀察,只見(jiàn)她拿起手機(jī),十分兇惡地吐了一句“媽的!”頓時(shí),我愣住了,原來(lái)媽媽用心良苦。
鄒韜奮的母親是個(gè)疼愛(ài)有加、慈祥和藹、勤勞的母親,她為妹妹講故事,帶兒子看元宵節(jié)。
老舍的母親任勞任怨、一絲不茍地勞動(dòng)、和藹可親、誠(chéng)實(shí)。她能容忍家庭間的矛盾,讓兒子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓兒子的未來(lái)有了希望,盡管自己累。
朱德的母親也一樣,她勤勞,教會(huì)了朱德許多生產(chǎn)知識(shí),給了朱德一個(gè)健壯的身體,并鼓勵(lì)朱德參軍,讓朱德成為了偉大的中華熱愛(ài)者。
那我的母親呢?她很特別,盡管她并不是那么完美,但她一直陪伴著我,如同我的青春擺渡人,教會(huì)了我許多道理,在我心里,她當(dāng)然是我親媽……
我的青春擺渡人作文800字 25
昨日渡往明日,從回憶渡往夢(mèng)想,從現(xiàn)實(shí)渡往幻想。漫漫風(fēng)雨人生路途,總有渡人與你風(fēng)雨同路。
依稀記得,小時(shí)候我非常頑皮。一到下雨天,就非常興奮,每次都要跑到院子里去,摔個(gè)跤,打濕衣服,才肯罷休。而奶奶一次次耐著性子,追趕著我:別跑啦!摔了你可就沒(méi)衣服穿了話雖這么說(shuō),卻每次為我換洗衣服,不讓我受涼。
長(zhǎng)大些,讀幼兒園了。奶奶每次頂著日曬雨淋來(lái)接我。一天,天氣非常炎熱,奶奶來(lái)遲了。我跟著同學(xué)離開了約定地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)身邊并沒(méi)有奶奶的身影,我嚎啕大哭起來(lái)。奶奶四處找我,大汗淋漓,發(fā)現(xiàn)我時(shí),眼里充滿了關(guān)愛(ài)與自責(zé),指責(zé)道:〝不是叫你在約定好的地點(diǎn)等我嗎?又到處亂跑〞我感到委屈極了,很長(zhǎng)時(shí)間不再理會(huì)她。
轉(zhuǎn)眼間,讀小學(xué)了。學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì),而父母在工作,無(wú)法前來(lái)。當(dāng)我一個(gè)人眼巴巴地看著同學(xué)們都有親人陪在身旁的時(shí)候,我很難過(guò)。奶奶在鄉(xiāng)下勞作,聽(tīng)到?jīng)]人來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),立刻放下鋤,馬不停蹄地趕來(lái),不顧路途遙遠(yuǎn)。當(dāng)我看到她進(jìn)門瞬間,高興地?fù)溥M(jìn)她的懷里
剛進(jìn)中學(xué),還不適應(yīng)中學(xué)的生活,晚上很晚才休息。媽媽總勸奶奶:〝別總慣著她,讓她自己洗衣服,都這么大了〞奶奶不肯。寒夜,冷風(fēng)刺骨。我卷著毛毯下樓上廁所,看見(jiàn)浴室里有人。燈光下,奶奶稀少的黑發(fā)中,白發(fā)清晰可見(jiàn)。歲月蹉跎,那時(shí)我才意識(shí)到奶奶老了即使這樣,她也依然在用她那皸裂通紅的雙手為我洗衣。
而現(xiàn)在,我很少再回去了。奶奶的模樣感覺(jué)已很陌生,模糊。等我回家時(shí),奶奶笑著,不停地在衣兜里摸索著,掏出一把皺皺的零錢,拼湊成50塊錢遞給我:〞你啊!拿著錢去買學(xué)習(xí)用品,不要推托?偞螂娫捳f(shuō),城里的回鍋肉沒(méi)我做的好吃,以后回來(lái)常做給你吃,別虧待了自己的身體,;丶铱纯川曃铱粗D(zhuǎn)身離開,那個(gè)瘦小蒼桑的背影,走路一瘸一拐的.,風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎折磨得她整宿難以合眼睡覺(jué)。再也不是我心中的那個(gè)偉岸身軀。
我坐在車上,看著漸行漸遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),逐漸被迷霧籠罩?粗炜詹粩噙h(yuǎn)行的晚霞,感受到了時(shí)光的流逝。每個(gè)人都將老去,或許現(xiàn)在陪伴老人,就是在善待未來(lái)的自己。
每一代人,都在傳承著可貴的渡人精神。
做個(gè)渡人,渡人渡己。
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