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青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的青春的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
那些年華,恍然如夢,亦如,流水,一去不返,不泣離別,不訴終殤。
一一徐志摩
青春的味道,甘甜的,是成功的喜悅;辛酸的,是失利的痛苦;苦澀的,是年少的青澀;火辣的,是放肆的青春。青春,是多滋多味的。我們的"花young年華",自然同樣。
我們所經(jīng)歷的,大多都是甘甜的青春。比如,我們有父母的關(guān)照,老師的引導(dǎo),同學(xué)的幫助,這些激勵我們成長,幫助我們創(chuàng)造快樂的因素,使我們的青春美好而又甜蜜。"青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。"就像在一條大路上,路的前方是年少的我們,走在學(xué)習(xí)的道路上,一路說著,笑著,無憂無慮,活潑而又自由;路的后面是我們的筑路人,我們的父母和老師,用慈愛的',關(guān)切的眼神看著我們一步一步往前走,微笑。因為我們的筑路人給我們以支持,我們才能夠在一個甜蜜的環(huán)境下,度過我們甜蜜的青春
不過辛酸而苦澀的,大概就是因各種考試的失意而產(chǎn)生的失落,或是因在人生的路上摔倒受傷而產(chǎn)生的疼痛,但是,不管你摔得多慘,傷的多重,謹記:風(fēng)雨之后總是會有彩虹的!因為有了因為,所以有了所以,既然已成既然,何必再說何必。我們的成長本就充滿了磕磕碰碰,這些小事又有什么可擔(dān)心的?失敗了,從頭再來,至少知道了,這樣做會摔倒,知道了應(yīng)該怎樣去保護自己,走向勝利。與其留在原地哭泣,不如收拾行囊,繼續(xù)前行,陽光總會照耀你我的腳步。坦途在前,人又何必為了一點小事而不走路呢。別忘了,酸,就是甜之前的那一座關(guān)卡啊。
談到青春,就不能不談?wù)勀切┓潘恋,火辣的青春。年輕,就應(yīng)該有朝氣,有作為。青春易逝,再不瘋狂青春就走了。青春的放肆,就是抱著一種"你可以嘲笑我年少輕狂,我會告訴你什么叫做勝者為王"的心態(tài),敢打敢拼,即使一敗涂地也輸?shù)盟,豁達又開朗。青春,就是要放肆,盡情燃!
其實,有酸有甜,有苦有辣。這就是青春,"如花美眷,似水流年",平坦,而又坎坷;甜蜜,而又苦澀。"青春一去不復(fù)返,事業(yè)一縱永無成。"青春的味道,酸甜苦辣,五味雜陳,卻又缺一不可。因為,缺了任何一部分,青春就不是一個完整的青春。
青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀。
一一席慕蓉
青春的作文2
每個人都有屬于自己的青春,請讓我們一起致青春吧------瀾冰
當記憶依然停留在那年操場上盛開的梔子花瓣里,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望著后單薄而明亮的時光。
夢中依然是穿著藍色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉,斑駁地灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使,時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠生活在這干凈透明的夢境中,然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天,這些將會變成此生難以企及的回憶。
抬起頭,仰望那片湛藍的蒼穹,是不是蓄滿的淚水便會落下?是不是對過去的留念,對現(xiàn)實的無奈,以及對未來的恐懼便會隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰似這明媚青春中的點點憂傷,雖不會侵略心靈,卻依然會讓人感到切膚之痛。我們便在這一點一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。
慘黃的燈光投向大樹寂寞的身影,我的心一點一點地被孤獨吞啄。不知不覺地用左手握緊右手,以為這樣就可以去干那份由心底滋上的寒冷,卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連著皮,帶著肉。那陣陣失落浸入骨子里,一次次,痛到極致,寒到結(jié)冰。我不禁感嘆了一句:越長大,越孤單;越長大,越不安。
讀著三毛流浪記,前方層巒疊嶂相隔了我的遠方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞,冷清,人煙稀少風(fēng)沙肆意飛舞,掩蓋了往日的輝煌,化成了一段滄桑。我踮起腳尖,幻想著伸手去觸摸那片大地的灼熱,以及它滾燙的心。閉上眼晴感受陽光的傳遞過來的溫暖和勇氣,任風(fēng)沙吹打在臉上,覺察自己真實的存在。張開雙臂,擁抱那寬廣的天空,還有那充滿驚喜與葵麗的遠方……
或許在很多年之后,閱遍人間的滄桑,歷盡世態(tài)炎涼,我們都已忘了那青春歲月中若隱若現(xiàn)的'憂傷,和時有時無的寂寞。茶非花盡的暮春時分,手捧這些記載了年少的單純時光的泛黃紙張,禁不住淚流滿面……
致我們終失去的青澀與漕懂;
致我們終將逝去的單純與美好;
致我們會心的笑及突然溢出的淚;
致我們?nèi)巳褐袉伪≌O無奈的身影;
致我們寫下的這些華麗的篇章;
致我們終將逝去的青春。
青春的作文3
青春歲月,是多么美好的人生季節(jié)。⊥瑢W(xué)之情,是多么讓人懷念的純真情感。∧敲,是什么,讓美好的人生季節(jié),充滿著殺氣騰騰?是什么,讓純真的同窗之情,變成了復(fù)雜的“人之江湖”?
也許,在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)之間多了猜疑,少了信任;多了計較,少了寬容;多了隔閡,少了理解;多了妒忌,少了欣賞。反之,如果同學(xué)能夠相互信任,相互包容,相互理解,相互關(guān)心,相互欣賞,定能換來團結(jié)友愛、其樂融融。
學(xué)會包容和欣賞。俗話說:“金無足赤,人無完人”。每個人都有自己的.優(yōu)點,當然也有缺點。我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點,包容別人的缺點,這是為人處世之道。打個比方,黑板上的一個白點,如果你把眼睛聚焦在白點以外的區(qū)域,那么,你看到的將是黑暗的世界;如果你把眼睛聚焦在白點上,那么,你看到的將是一點光明,一點希望,一點力量。
相互幫助和信任。古語言:“得道多助,失道寡助”。生活中,你關(guān)心別人,自己會得到更多人的關(guān)心;你幫助別人,自己會得到更多人的幫助。同樣的,信任也是一樣。如果你處處猜疑,別人也不會信任你;如果你信任別人,換來的也將是信任?芍^“以關(guān)心贏得關(guān)心,以信任換來信任”。朝夕相處的同學(xué)之間如此,激烈競爭的生意伙伴之間亦然。
值青蔥歲月,讓我們學(xué)會包容和欣賞,盡情綻放美麗的青春之花!
恰同學(xué)少年,讓我們相互幫助和信任,攜手走過難忘的求學(xué)旅程!
點評:“學(xué)會包容和欣賞”“相互幫助和信任”是本文的觀點,符合題意。文章舉了兩個事例,一反一正,論述不同的同學(xué)關(guān)系,并分析其原因,“ 也許,在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)之間多了猜疑,少了信任;多了計較,少了寬容;多了隔閡,少了理解;多了妒忌,少了欣賞。反之,如果同學(xué)能夠相互信任,相互包容,相互理解,相互關(guān)心,相互欣賞,定能換來團結(jié)友愛、其樂融融”,順理成章地提出觀點,分兩段論述,結(jié)構(gòu)清晰,而且每段開頭引用俗語和名言,說服力強;文末句式整齊,再次點題,不僅突出了主題,也有文采?梢耘袨橐活愇。
青春的作文4
人生的青春只有一次,她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力,神奇的極光來得那樣的可貴,悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來到青春的年段里,我們應(yīng)該倍感珍惜。
青春是強大的生命力
小草之所以茵綠,是因為它沐浴在慈愛的大地,每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切;小花之所以艷麗,是因為它生活在小草的映襯之中,每天花枝招展地笑著,奔著……青春之所以有活力,是因為她要給世界作出貢獻,以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園,沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中,人們的惡習(xí)逐漸地受到同化,荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的,她必須也十分樂于接受一切的新事物,在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結(jié)合當中,青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前,她是推動社會進步的潤滑劑,是老邁人們的甜果,以她堅強的意志,不歇的活力,青春必能創(chuàng)造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當中,被上帝派遣到人間,默默地給大地充當著自然鐘塔,讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的'使命。青春是可貴的,青春所肩負的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富,這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有,一旦擁有了,便不能荒度,這是我們的權(quán)利,同時也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏,一根綠草能給大地帶來生機,同樣的,一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人,處處去感受別人對自己的愛,學(xué)會付出學(xué)會關(guān)懷,這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手,我們無法將它變得永恒,只能用有限的記憶放在心里,不管將來的日子將如何的艱苦,記憶變得怎樣的模糊,但我們還是能細細地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的,是美好的,無論青春是短還是長,記憶的倒影清晰與否,那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。
青春是人生的彩虹,掛在心靈的天空,輕輕的,淡淡的……
青春的作文5
孤獨是什么?是灰色天空下的孤雁?是無邊沙漠里的仙人掌?是深藍大海中的一葉扁舟?還是夕陽下你拉長的影子?
一支畫筆.在畫家的手中,是力量;一根琴弦,在樂師的指間,便可以將雪融化,而孤獨,在綠色的色調(diào)里,無疑是落寞的灰黑色.
有人說,青春應(yīng)該是紅色的,而火紅的太陽便是最好的比喻.或許有人會問:“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨’?“ 奮斗,會隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~
這還是上一個星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問及原因,直到這個星期一才揭開謎底:她說我變了,變的他2不認識了!!!我懵了,怎么會?怎么會這樣?難道真的不能用時間來衡量友誼嗎?至今,她都沒跟我說過一句話.
我選擇了孤獨,就等于選擇了一個人的世界與恐怖的夜晚,就是選擇了一個人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個人的.快樂與朋友們的親密.
“你會后悔嗎?”我曾經(jīng)無數(shù)次這樣問自己.也許把,人終究會在失去時才后悔莫及.可是后悔了也無法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨自去欣賞一個人的地球吧.
或許,孤獨與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂,還有友誼,而孤獨只屬于憂郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.
沒有日出,也就沒有日落;沒有花開,也就沒有花落;而沒有孤獨,也就沒有所謂的不孤獨.孤獨與不孤獨只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機會,我會對那個朋友說三個字:“對不起.”
現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠~~~
‘遇見你是美麗的意外 /過去的情感過的很精彩 /面對你我發(fā)現(xiàn)了未來~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無法自拔,青春早已淪陷了孤獨。
青春的作文6
獨坐在教室,空調(diào)調(diào)為除濕模式,桌上的課本疊得凌亂,卷子上的折痕明顯,我問自己:“什么是青春?”日光燈閃爍幾下,我轉(zhuǎn)眼望向窗外,天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書包,嗯,七點過兩分。起身到田徑場,想走幾圈散散心,教學(xué)樓通明,田徑場光線弱,眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子,空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地,我聽見身后傳來喘氣聲,呼哧呼哧,我轉(zhuǎn)頭,涼風(fēng)帶過,是體育特長生們在長跑練習(xí),身穿速干吸汗的運動裝和短褲,纖細的腿來回擺動著,地上映著他們灰暗的影,傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”,他們在晚風(fēng)中,向前奔跑,因為夢想就在前方?匆娺@一幕,我笑著,這就是青春吧。
操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑,路燈的頭垂下,躲在樹葉與枝條中,高挑地立在路邊,拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個低頭捧著字典的身影,“diligent,勤奮的,勤奮的”讀英語的聲音傳來,是一個學(xué)姐,她戴著厚厚的眼鏡,借著路燈發(fā)出的'白光,溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了,回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室,我突然覺得,我這點努力又算得了什么?思緒萬千,想到一句話:“不努力的話,你要青春干嘛?”我想,這就是青春吧。
走在回家的人行道上,馬路上的車輛來來往往,黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上,兩個穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手:“明天見!哎,哎,哎,師傅,我要上車!”公交車門再次打開,迎接這個青春正好的學(xué)生;路邊騎著電動車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手,笨重的頭盔不小心地碰在一起,他們相視一笑;紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新,停下他腳下的滑板車搖搖晃晃,他的小手還在口袋里翻找著什么,借卞之琳的詩“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”,你所到之處皆是風(fēng)景,青春即風(fēng)景,青春到哪兒都是風(fēng)景,這就是青春吧。
窗外,傳來籃球拍打球場的聲音,十一點整,臥在床上的老爸捧著個手機,推了推眼鏡,抱怨道:“都十一點了,還有學(xué)生打球,真是的!”媽媽應(yīng)聲:“青春啊,這就是青春。 蔽易谧狼,寫著周記,不語。這就是青春。
青春的作文7
青春期的我們,內(nèi)心還有一絲含澀的憂郁;
青春期的我們,內(nèi)心還充滿無言的惆悵;
青春期起的我們,內(nèi)心仍有童年時無忌的肆撣。
處于青春期的我們,也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的,沒有時間的永恒。
仰望夜空,會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂,讓人感到一絲暖意。 絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來,在花開花落中譜下宏圖,在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈,我們需要一對翅膀,我們更需要青春的誓言。
青春者,人生之春,人生之王,人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春,都曾用自己手中的筆去描繪它。然而,二者并不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞,智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架云梯,時間到了總要歸還。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們,總會充滿奔放的熱情,如夏日牡丹怒放,總會充滿愛的憐憫,如秋日菊花的高雅,總會充滿一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,總會充滿好奇心,如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說,“你看不見我內(nèi)心的.痛苦,因為你無法體驗!彼槊}脈的對魚說:“我感受到你的痛苦,因為我在你的心靈深處!
含淚的我對青春說,“你體會不到我的無奈,因為你的世界太大了!鼻啻何⑷醯膶ξ艺f:“我感受到你的無奈,因為我一直在你身邊守護!
我想飛,帶著我的靈魂,帶著我的夢想,帶著我的過去,帶者我的青春,飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面~
我要飛的更高,更遠因為每個人身邊都會有青春,青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!!!
青春的作文8
生活到一種境界,追求也就到一種飄渺的高度,如同云端霧,可看,可想,不可觸及。自由的差距,不是生活可達到的彼岸。無非是夢里花,水中月。心一想就醒了,手一碰就散了。記得某年,那個春暖花開的伶人,用靈魂去尋找他的陽光海岸。我才知道,生活不是,乞求就能得到,尋找就能用擁有的美夢。越不越不愿意觸及心靈,不愿發(fā)自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面。可以豪言壯歌的朋友越來越少。醉笑陪君三千場,不訴離傷!
不知道從什么時候開始,一年的計算方法,變成九月開學(xué)為頭,一個暑假的`結(jié)束為尾。也許是我的生日,也許是從小學(xué),又或許是一個暗戀,或者是影響我一生的親人逝世。今年沒有目標感,或許說是失去目標。有一段時間大腦總是有一種想法,也許我該一個人出去走走,帶上幾件衣服,一個相機,到火車站買一張即可出發(fā)的車票,到一個未知的地方,拍下那些不屬于自己的生活。越是寂寞,這種想法越之強烈。大概現(xiàn)在的生活已經(jīng)不能在忍受了。朋友們開玩笑說,不能反抗,所以就好好享受吧!大家一笑而過,事后回味起來又是那么的無奈辛酸。
青春嘛?無奈嘛?不是所有的花都會被別人贊賞!皦仟氉蚤_”的大有人在。不存在什么孤芳自賞,只是安然自在。所謂還沒綻放,就已經(jīng)凋謝,不過是些文藝青年酸臭的自怨自艾。存在嗎?欣賞嗎?那是后人的事情。不知道多少文人騷客,死后的作品價值萬金,而死去時難有半塊草席蓋體。當代呢?個人的價值?生活的價值?存在的價值?或者說物質(zhì)?我知道的是自身的價值已經(jīng)成為身價的代名詞。我看不見古人的影子。歌里唱著“我那青春賭明天”價值存在與藝術(shù)的“獻身”不知不覺我們這代人就這樣交代進去了。風(fēng)氣么?影響的不只是怎么一點點。笑貧不笑娼的心態(tài),以至于對于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個“風(fēng)”的吹捧,渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來的。朋友說,你這是一種病態(tài),封建破除百年,改革開放也有三十年,人性要得到解放。好吧,也許我out了!
生活嘛,還是這樣,一個周期的結(jié)束,又一個周期的開始,脫掉夏衣,換上秋裝。問了問母親,這些夏天的衣服還有用嗎?“你要是能瘦下來,明年就不需要了!”大概明年還是會有夏天,大概我是不會瘦的吧!
青春的作文9
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言,于是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
——席慕容
“還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花,那些真心的,癡心的話,在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下,初中將要回收告別,卻為何還留戀?初中生活的點點滴滴,至今還歷歷在目。
初中,是一首難忘的歌。
還記得那一張張親切的笑臉,校園里,紫藤蘿開花了,一個個怒放的生命,傲然綻放在枝頭,像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時候開放吧。教室里的一個個小腦袋正費力地回想試卷上的答案,卻始終回憶不起。千奇百怪的'答案便誕生了。答案說出口的那一霎那,我們放聲大笑,笑聲中,我們忘了曾經(jīng)的痛,每一張親切的笑臉,綻放在那個夏天。
如風(fēng)的青春,從臉頰拂過。初中,一首難忘的歌。
還記得爭先恐后回家吃午飯的情景,肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后,已經(jīng)顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星,盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表,口中默念“十,九,八……”人已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只等一聲令下,全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室,也顧不上什么紳士風(fēng)度,淑女形象了!懊褚允碁樘臁,有幾個身材比較豐滿的同學(xué)因為龐大的體積被卡在了門口,動彈不得,好可憐啊。在學(xué)校,層出不窮地高效時間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料,讓它變得豐富多彩。
如歌的青春,從記憶中飄過,初中,一首難忘的歌。
還記得體育課上的點點滴滴。體育課,一直是我們夢寐以求的。一到體育課,原來還干癟的人馬上像被打了“”,“騰”地從桌子上躍起,叫囂著,向操場上飛奔而去,個個像脫韁的馬,精力充沛。此時,男生們則會在籃球場上盡情揮灑汗水,樂此不疲。而我們女生則會躲在樹蔭下談天說地,偶爾補充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題,內(nèi)容豐富多彩,每次上課,總會有不同的熱點可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點。
如夢的青春,從指縫間流過,初中,一首難忘的歌。
“走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大。走吧,走吧……”如歌的歲月,已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人,只是一個過客。注定要離開……歡樂總在乍現(xiàn)就凋落,走得最急的都是最美的時光。初中,是一首難忘的歌。
青春的作文10
青春是在你身上,你有人生最可寶貴的東西。――德萊塞
枯黃的樹葉悄然落下,輕柔的風(fēng)掃過這一個美麗的季節(jié)。如同青春在時間的流逝中消失,季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是,只要回憶起那光輝的季節(jié),就忍不住贊嘆它的美麗,再想起那繁華的青春,就難免心情澎湃……
當太陽灑下點點的光芒,我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑,窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然,我不在是這幅畫面的主角,卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語。時間的齒輪從來不會為了某一個人而停下它無情的轉(zhuǎn)動,不過,那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪,卻會選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡陋課桌,還記得以前那永遠用不完的橡皮,還記得當年絕不會忘記的友誼,還記得……
還記得的一切,都是那么的美麗,那么的誘人。如同那夜幕之際,布滿了繁星的天空,讓人向往。別林斯基說過:“青春在人的一生中只有一次,而青春時期比任何時期都更強盛美好。因此,千萬不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠!爸豢上В軌蜃龅降娜藚s是少之又少。時間會使人慢慢的老去,磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時間的面前,保持自己的青春呢?人世間,比青春再可貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有著青春的時候,我們揮霍它,還美其名曰:“盡享青春!”卻在老去之時,為了自己的青春而嘆息。如同培根的話語中一樣:“世上有許多美人,他們有過放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年。“因此,我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春,去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣,散發(fā)著沁人的香甜,十分的`柔弱,需要用心的去呵護她。
如今,我一個人漫步在陽光下,看著正享受的青春的人們,嘴角不由得向上彎起。仿佛,我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣?粗矍暗哪廴~,我一步又一步的向著前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時候,又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣,再見青春……
你有人生最美好的一切……
青春的作文11
“青春的花開花謝,讓我疲憊,卻不后悔,四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌,因為喜歡青春,這個美麗的花季時代。
它美,因為它的熱情與活力“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”聽,熱情洋溢的歌曲中,飽含著青春的激情;振奮人心的旋律中,蘊藏著青春的生機。唯一不會放棄的日子,是青春。因為這時,我們有著最執(zhí)著的夢想;唯一不會低迷的日子,是青春,因為這時,我們有著最堅定的方向。你不會從少年口中聽到《詩經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨,你不會從少年眼中發(fā)現(xiàn)”恰似一江春水向東流”的愁苦……因為青春,本身就是積極昂揚的代名詞,它捧著滿腔熱情,邁著矯健的步伐,走到我們的身邊……
它美,因為它的青澀與細膩。
青春,尚未脫去稚嫩的外套,也未披上成熟的大衣。有時候,少年會露出孩童般可愛的神情;有時候,少年會表現(xiàn)出成人般冷靜的鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間,少年有一種獨特氣質(zhì),那便是一顆細膩的心。孩子遇到事情不會多想。在他們那里,世界過于天真,大人遇到事情想得太多,在他們那里,世界又太過冷漠,而少年的想法剛剛好,他們心中的世界,才是真正的世界:他們會為一朵花的枯萎而落淚,他們會為一片葉的隕落而嘆息……他們細膩豐富的`感情是孩子學(xué)不來,大人裝不出的。青春,輕提裙角,款款向我們走來……
青春就是這樣一個美麗的季節(jié),它,既有春的生機,又有夏的熱烈,夾雜著秋的成熟,又蘊含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié),讓我們共同把握,一起享受這美麗的季節(jié)。
不論我們的想法是否稚嫩,我們依然選擇前方;不論我們的決定是否正確,我們依然選擇飛翔。這便是青春,最美的季節(jié),無怨無悔的青春。
青春的作文12
別離,有點難舍,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰著我們。青春即將逝去,小學(xué)時代也即將結(jié)束,這別離的淚水,為記憶的長河增添新的浪花;別離的祝福,為再一次相聚拉開了序幕。揮別的是手臂,更近的是心靈。你可懂得?
手,輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我,兩眼漸迷糊,睡意漸朦朧,想想曾經(jīng)一起走過的歲月,心中還真是不舍。相逢告別,歸帆離岸,你說,這是昔日歡樂的`終結(jié)?還是未來幸福的開端?
現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),早已習(xí)慣了兩點一線的單調(diào)生活,可是時光卻如流水,匆匆而過,還沒來得及慢慢品味,就已消失得無影無蹤。我們都知道青春是沒有彩排的,更何況,我們的青春還有無限的美好,無限的喜悅,青春正在進行時,我們聆聽著它奏響的一首首悅耳的曲子。我記著:
那天,我陪著熠在清幽的月光下仰望星空,當流星劃過寧靜天空時,熠問我:“你說,流星是誰劃過的淚呢?”我告訴她:“流星因為短暫而有美麗,青春因年少而有活力,同樣,他們的美都是永恒的,所以我說,流星是青春劃過的淚!”額?熠瞪大了眼睛,不都說青春是風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、無可替代的嗎?再說,青春是肆無忌憚,滿身熱血,沒有平靜的。你怎能這樣說呢?我望著她,笑了,因為我明白青春就是一場遠行,再也回不去了,就是一場相逢,再也忘不掉了,就是一場傷痛,再也來不及了。青春即將散場,我也體會到了,現(xiàn)實遠比電影更加殘酷無情,它有著更多的失望甚至絕望,有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰,曾經(jīng)的夢想可能都會被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方,讓我心懷溫暖,直面殘酷。
我默默地守在黑夜,只為了把星光放飛,那時年少時的瘋狂,那是青春的紀念冊。
曾經(jīng)的年少輕狂,猶如枕邊的一抹痕跡,哭過、笑過、感動過……
青春的作文13
勵志的青春,是每天叫醒你的不是鬧鐘,而是你日夜追尋的夢想!
青春樂章,夢想靈動!
初中三年,歡笑與淚水交織,編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣,一路成長,三年時光,曾經(jīng)少年,已然成了另一副模樣。在最美的年華,為了最純粹的夢想,拼盡所有的能量!三年拼搏,只為中考,可惜,劍未鋒,沒能出鞘……還記得初入莘中,懷著考入順一的夢,卻在中考成績一出,那一瞬,化為了泡沫。
樸樹在他《傲慢的少!分袑懙剑骸翱偹懔鞲闪搜蹨I,總算習(xí)慣了殘忍,太陽每天都照常升起,在爛醉的清晨,像早前的天真夢想,被時光損毀!币娺^了現(xiàn)實的殘忍,流過了悔恨的淚水,雖沒有爛醉,卻也不得不埋葬了過去的夢想,在青春路上,再次揚帆起航……
不奮斗,你的才華如何配上你的夢想?不奮斗,你拿什么跟上你父母老去的腳步?不奮斗,世界那么大,你憑什么去看看?是啊,不奮斗,我怎么對得起我的青春,我的夢?
步入高中,將面臨高考大關(guān),所有的一切都變得十分現(xiàn)實。高考一戰(zhàn),成敗間,是人生走向的改寫。無暇再做天真的美夢,沒有機會失敗重來!能否從高考的大軍中突出重圍,成為青春路上關(guān)鍵一步,若一腳踏空,將萬劫不復(fù)!中考的教訓(xùn)還在眼前,兩年半后的.高考,我是否能夠為自己交上一份滿意的答卷?我不知道。但總要拼個痛快,才不負青春一場!
點點光亮,透著希望,今天的校園,清晨五點四十分,天還未亮,夜的氣息還未完全散盡,我已迎著心中的朝陽,開始了又一天的“為了夢想”。為了我青春之花,綻放在二零二零年的高考舞臺上!也許它不是最耀眼的那朵,卻將是我青春逐夢一場的最美見證。
在最美的年華,為了最純粹的夢想,拼盡所有的能量!我還記得這句我最初的夢想,仿佛曾說著前路漫長,轉(zhuǎn)眼,卻將登上最終的戰(zhàn)場。再一次回想,曾經(jīng)挫折后的頹唐,我已能笑著體會自己的成長。
我的青春,我的夢,歷盡徘徊迷惘,嘗遍苦難彷徨,所有的隱忍與期望,都將在未來的某一天迎風(fēng)綻放!夢想會指引我,從傷疤中透出光芒,長出翅膀!
青春的作文14
青春就像一輛載滿人的班車,一路上,人來人往,有下車的,也有上車的,他們或許和你曾經(jīng)相識,但到頭來,不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡,證明他來過。
想到曾經(jīng)那個快樂的六(4)班,大聲喊著“時光不老,我們不散”。但當真正的離別來臨時,曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎?六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結(jié)束,圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)?不!但青春的班車永不回頭,下了車,就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿,想起六年前大班在琴行里哭泣的自己,腦子里像放電影一樣,手中的證書在不停的變換著,二級、四級、六級、八級,終于一路跌跌撞撞到了十級,一路成長的還有自己,看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟,我又開始恍惚,這是我嗎?這是曾經(jīng)的我嗎?我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來的艱辛,但它的的確確在青春的`日記本上留下了深深的烙印,時時刻刻地告訴我自己,你很棒!
青春有時確實想令人挽回,記憶中的那抹身影仿佛還在身邊,陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去:倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天?刹恢鞘裁磿r候,影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車,阻止他的離開,青春帶走了我身邊最愛我的人,我哭了,或許這就是青春令人厭惡的地方吧!我只能眼睜睜地看著他離開,卻無法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良,放學(xué)后無憂無慮地在廣場上玩耍,即使玩得滿身泥巴,也不會覺得臟。但現(xiàn)在呢?不知從什么時候開始,我學(xué)會了追逐潮流:手機不離身。從前的天真消失地?zé)o影無蹤,生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會,讓我留住那份曾經(jīng)的天真無邪,哪怕是一點點,一點點就好,可班車不會回頭,青春不會重來。珍惜當下吧,如果你還在迷茫,請你記住,珍惜身邊的每一個人,做好每一件事,我們來這世間走一遭,總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫,加油吧,少年!
青春的作文15
小草,因為有了夢想破土而出;溪流,因為有了夢想勇往直前;雄鷹,因為有了夢想展翅高飛;青年,因為有了夢想艱苦奮斗。為了心中的夢想,我們應(yīng)當全力以赴。
有人說,青春是火紅色的,它象征著青年人奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學(xué)業(yè)。不信,你看那腳手架上閃爍的火花,煉鋼爐旁奔騰的鐵流,天安門前涌動的紅旗……有人說,青春是翠綠色的,它象征著生命,孕育著希望,代表著未來。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執(zhí)著的追求,運動場上矯健的騰躍……有人說,青春是雪白色的,它象征著青年人純真的心靈,無私的品質(zhì),天真的幻想。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風(fēng)中屹立的雪人,天空中穿梭的白云……
要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。而夢想就是你的調(diào)色盤,你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季,走出雨季,付出汗水,奉獻才智,努力為著夢想的希望而拼搏,青春才會呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!
一位哲人說過:“夢想是地球上最美的思維之花。”是的,有了夢想就有了奔頭,就有了人生的航標。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪,卻都很美好。
我不在乎衣著打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實“落花不是無情物,化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長風(fēng)破浪會時有,直掛云帆濟滄!钡腵美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長久,千里共嬋娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”,我陶醉于“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗,因為心是無暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊,奮斗是一個過程,我就是喜歡這個過程。雖然坎坷,有荊棘,有風(fēng)浪,但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念,有堅韌的步伐,我相信定會走出一條光明大道,定會瞧見那天邊的七色彩虹。對,那就是對成功者的嘉獎,那就是勝利的信號,那就是耕耘后的收獲!
為了青春的夢想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時刻,讓我們乘載著夢想乘風(fēng)遠航吧!
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