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我的青春擺渡人作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的青春擺渡人作文1
十三歲的我們,正處在一個花兒般的年華。在這兩條都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上,我們吸收著陽光,汲取著甘露,為花朵綻放的那一天付出著,等候著。當然,在這一過程中,鮮花的綻放固然離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。
當我們牙牙學語、蹣跚學步的那一天起,父母,是我們的'第一位園丁。這位園丁啟蒙著我們的思想,照顧著我們的飲食起居,為稚嫩的花苞帶來滋潤的甘霖。驅(qū)走腐蝕思想的蟲害,哺育我們茁壯成長。
當我們蛻去幼稚的繭皮后,才開始自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點——青春期。
每當我們拿出手機翻閱新聞時,映入眼前的就是這樣一些新聞:某某中學生離家出走未歸;某花季少女自殺身亡的消息。面對這樣的案例,使我們不得不思考:誰的青春不迷茫?而那辛勤育人的教師,正是我們青春時期的引路人。
一個沒有槳的船一定不能在江海里自由行駛;一只沒有經(jīng)歷過拔掉羽、啄掉喙的鷹注定生命短暫;而一個沒有老師指引的青春更是無法步入正軌。
青春期,叛逆期,我們迷茫,我們徘徊,我們思考,我們成長。在學習上,老師的諄諄教誨讓我們學到知識,學會做人,學會感恩;在生活中,老師的親切關(guān)懷讓我們倍感溫暖,點燃了我們理想的火花,在奮斗中向成功的彼岸前行;在困境中咬牙尋找突破;在成長中挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,發(fā)現(xiàn)自我!
“青春須早為,豈能長少年!鼻啻壕褪沁@樣,在懵懂中一次次蛻變,一次次突破,有一次次成長。我會在這青春的最好時光,書寫生命的最美篇章,因為“我不知道什么叫年少輕狂,我只知道勝者為王!”
讓我們一起邂逅青春,追逐青春,挑戰(zhàn)青春,放飛青春吧!
我的青春擺渡人作文2
在很久以前,過河有擺渡人,F(xiàn)在,有種職業(yè)叫擺渡人。在我的青春歲月中,媽媽是擺渡人。
我的母親性格豪放,但對我卻是溫柔細膩。與鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親話家常時,在樓上做作業(yè)的我總是能聽到母親那高亢的聲音,但是每當與我說話時,除了我做錯事,媽媽總是溫柔的。
她總是在不經(jīng)意間讓我明白了應該怎樣對待朋友和客。人有一次,我和我最好的朋友鬧矛盾了。是因為辦班上的黑板報,我覺得這樣畫的不對,但她說這樣很好,我們互不罷休,之后我就甩粉筆走人了,可她還在辦,她之后說我就仗著是個宣傳委員,就自以為是。之后,我更加氣憤了。
回家后,我將此事告訴了媽媽,媽媽卻說我應該先向她道歉,我不解,于是媽媽告訴我:“朋友之間應該相互寬容,退一步海闊天空,而且,如果你站在對方的.角度上去想,也就明白了!蔽译m不解,但我還是照辦了,出乎我意料的是,她也向我道歉了,在這之后我與那位朋友是從不會鬧到這樣的地步。
以前我家來親戚。其中,有一個和我年齡相當?shù)呐。我正在玩著我心愛的布娃娃,可那個女孩卻也想玩。我不想給她,那是我心愛的玩具呀!小女孩告訴了我的媽媽。媽媽一來就讓我給她玩,我很不高興,晚上,媽媽向我解釋說,當主人的,要照顧好客人,這是老祖先傳下來的美德。我聽了感到很羞愧。
小時候我們不會穿衣,父母幫我們一顆扣子一顆扣子的穿好;我們不會用筷子吃飯,吃飯要弄臟衣服,是父母耐心地教我們;我們不會系鞋帶,父母教我們;我們找不到路口,父母帶著我們……當父母有一天穿衣不弄扣子;用筷子夾不到菜;吃飯也弄臟衣服;走在路上也迷路了;我們應該怎么做?相信同學們會知道了吧!別等到子欲養(yǎng),而親不待!
我的青春擺渡人作文3
人的一生就像一只小船,在大海中飄蕩。有時清醒,有時迷茫,在你迷茫的時候,總希望有一位擺渡人引領(lǐng)你前進。
當我迷茫的時候,擺渡人就是我黑暗世界中的一絲光亮。我走近他。他領(lǐng)著我走向希望,走向回家的道路。
我就是那只小船。晴天時,前方的路一片光明;陰天時,前方的路就一片黑暗;暴雨時,小船就在海上飄搖。大海是無比的廣大,而小船是無比的渺小。我已經(jīng)放棄了希望,但擺渡人卻沒有放棄,依然在前進。
小船已經(jīng)絕望而沮喪,他打不起精神,只想如果可以就讓我,埋在這大海之中吧!擺渡人告訴他,你還有夢想,還有家人!這些你想守護的東西,你都忘了嗎?你的決心,你的愿望你也忘了嗎?
小船在他的勸說下又燃起了星星希望,我們在大海中飄蕩,暴風雨過去了。我們堅持下來了。
在這個世間有兩種人,一種是在絕望和痛苦中新生,一種是在絕望和痛苦中死亡。而我們無疑就是第一種。
其實每個人心中的擺渡人就是自己,自己內(nèi)心的告誡、安慰,讓我一次次從死亡邊緣擺渡回來。又一次次獲得新生。
擺渡人告訴我們,要堅持、樂觀。古今中外有很多這樣的例子,比如海倫·凱勒,生下來就是一個聾啞人,但他并沒有絕望、沮喪。她不是圣母,也有不開心,想不通的時候。
這是勇氣、自強、堅韌,就是他的擺渡人。
路人就是在你駛過一次又一次無邊的`黑暗,從而擺渡到成功的彼岸。我已經(jīng)找到了我的擺渡人,它神圣而強大。每個人的擺渡人都在自己手中,只有把握住機會,才能找到他的影子。
我的青春擺渡人作文4
唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有些人說,老師是無私奉獻的春蠶,辛苦工作,傳授知識。也有人說,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。而我卻要說,老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭,就能見到擺渡人,他就是老師。老師就像擺渡人一樣,劃著船槳,歷經(jīng)千辛萬苦,將學生們度過對岸。
在我的身邊,就有這樣一位,無私奉獻的擺渡人,她出現(xiàn)在我的.小學時光里,為我指點迷津,讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她,就是我的小學老師,王老師。
她,在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師,但她有時也會發(fā)脾氣,上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明,嚴于利己。
她也非常的細心體貼,每年秋冬換季時候,他都會提醒同學們增添衣物,他還會提醒人們適當喝水。有一次,我們?nèi)嗌舷露紕趧油,沒有喝水,老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩,每個人都知道,“隨風潛入夜,潤物細無聲!逼鋵,這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活,滋潤了我們的心,讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師,是一份光榮的職業(yè),我們一定要懷著感恩的心,對老師,對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人,說一聲:老師,您辛苦了!
謝謝您,我們敬愛的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文5
過這條河,我需要一位擺渡人,而他就是我的父親,在渡過青春的過程中,他慢慢變老。
當我考試失利十分每個人都會有自己的青春,而他好似一條大河,阻隔著幼年和成熟,所以為了渡苦惱時,他就會輕輕撫摸我的頭,安慰我,說“別傷心,一次考試不能說明一切,只要堅持下去,下次一定會考好的!”說完,他便和我一起分析試卷,我抬起頭望著他,覺得他是那么高大、溫暖。
四年級時,在和一個年齡比我大的'同學玩耍時,不小心把他家的金魚給捏死了,那同學一時間太生氣,要和我打架,他馬上沖了過來,擋在我和同學之間,向同學的父母誠懇道了歉,輕輕拍了拍我的肩,說:“以后一定要小心一些哦!”然后帶著我回家。路上我走在后面,突然發(fā)現(xiàn)他背影雖高大但也慢慢變矮。
初一時,我為了拿到一小提琴獎項而天天練琴,但總無太大進展,我十分生氣,一個人坐在書房里生悶氣。這時他走了進來,拍了拍我的背,說:“別生氣呀,一步一步慢慢來肯定會有進步的,對不對?”我微微抬了些頭,看著他,說:“我已經(jīng)練習很久了呀?”“別急,你想想那位要把鐵杵磨成繡花針的老婆婆,只有長久的練習才會有進步,在我眼中,你已經(jīng)進步了!”我感覺自己好像在一片樹蔭里,陣陣清風吹滅了心中的怒火。我站起身,拿起琴,繼續(xù)練習,卻忽然瞥見他的頭上多了幾個銀絲。
終于,我拿到了自己夢寐以求的獎項。
在父親這位擺渡人的幫助下,我慢慢向成熟的彼岸靠近,但他也漸漸走向了衰老,當我踏上成熟的土地后,我一定會永遠感恩這位青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文6
在我感到迷茫無助時,有個人總會向我伸出援手,在我傷心苦悶時,有個人總會為我排憂解難,她就是我的媽媽。在青春這片洶涌的大海上,她就是我的擺渡人,為我揚帆啟航,幫助我避開所有的礁石,引導我到達成功的彼岸。
在我剛上初中的時候,成績并不理想,也對新環(huán)境感到十分的不適應,我實在是承受不了這樣的壓力,便和媽媽說:“我現(xiàn)在感覺壓力太大了,我根本無法承受。我有時甚至想轉(zhuǎn)學,你能幫幫我嗎?“媽媽聽到后臉上出現(xiàn)了略微吃驚的神情,不過很快溫柔的對我說:“一個人偶爾的失意是很正常的,這是最好的磨煉。只要有信念,你就能克服一切困難,我相信,憑你現(xiàn)在這么努力,你不久就會成功的.!蔽腋屑さ攸c了點頭,媽媽說得對呀!能有她來引導我,真好!果然,過了幾天,我的成績就有了起色,同學們也愿意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的話。
不過好景不長,自此之后我便開始驕傲了,甚至會經(jīng)常忘記寫作業(yè)。也被老師點名批評了好幾次。這時,我的擺渡人嚴肅的告誡我:“看到你這樣,我又生氣又傷心,驕傲使人落后的道理你都不懂嗎!現(xiàn)在你面臨的問題比剛開學時的還大。因為你已經(jīng)松懈下來了,完全松懈了。你的心思根本沒在學習上。我希望盡快看到那個努力拼搏的你!碑斘衣牭竭@幾句話,我只有愧疚,我愧對自己,也愧對了那個不顧一切幫助我的人。那天,我哭了。之后,我再也沒有松懈過,從來都嚴格要求自己。
媽媽,你對我的恩情我怎么才能回報得起呢!現(xiàn)在,我唯有做最好的自己,和你一起駛向成功的對岸。感謝你,我的媽媽!感謝你,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文7
每個人的青春大多都是在校園里渡過的,有的人認為自己的一生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春,而有的人認為自己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個“戰(zhàn)爭拼搏”的時候,可以揮灑汗水,奔向未來,這叫青春。而我認為,青春,只需要一個人……
在那個燈火通明的校園中,滿園的寂靜,聊賴。教室里,她正專心致志的做著我們每天都應該做的事。不時,她傾斜了些身體,瞇著眼朝她旁邊的那個人看去,然后默默地在自己的書本上小小的畫了個圈。那時她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭論一番……果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過了那人手里握著的書本,直指那道不唯一的題便喋喋不休,可到最后對方總是撂下一句話:“咱們明天走著瞧。”
每接近晚九點多時,那兩個人便手牽著手,時不時地漫步在學校操場“松軟”的草地上,她們走走停停,不時地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的`道路,好像只要她的手拉著那個人的手,目光堅定不移的向前沖去,她們就會走向那裊裊炊煙的地方。
終于,她們還是累了,沒有走到她們約定的世界盡頭?伤廊挥浀媚侨嗽鴮λf:“我們每天晚上都這樣跑,好不好……
青春,沒有必然的答案,每個人的人生機遇不同,人設(shè)不同,青春必然不同?汕啻壕褪悄莾蓚人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……
我的青春擺渡人作文8
青春,像一棵小草從土地里探出頭來,萌發(fā)新芽。這時,也是我們從懵懂走向成熟的重要時刻。在我的一生中,或許會遇到很多我的青春擺渡人,但我的那個她,總是在背后默默為我付出,卻沒抱怨過我的一句。
您,長發(fā)飄飄,宛如仙女下凡;您,身材瘦小,卻為我撐起了整片天;您,默默付出,總是將最好的給我;您雖然沒上過學,可您是我最好的啟蒙老師,您就是那個即使和我吵架了,還會一心一意的去關(guān)心我,辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。
我的印象中,母親是個勤勞,辛苦,為了我而不惜累垮身體的那個人。在我很小的時候,母親就離開我外出打工了,每當看見別的小朋友有媽媽來接回家時,我也會想起遠在他鄉(xiāng)的母親。有時,聽同學們說媽媽嘮叨,可我又是多么想母親在我身邊。
還記得小時候,我生病了,當時家里比較窮,您就背著我到醫(yī)院,在回家的路上,我高興地對您說;“我的病好啦呀!”您似乎忘記疲勞,也欣慰地對我說:“好了就好,好了就好!币宦飞,我們有說有笑,我很享受當時您背著我的.感覺,我怕有一天您老了,我長大了就不能再這樣了,您的樣子看起來比實際年齡還要達,也許您經(jīng)歷過有些女人一輩子也沒經(jīng)歷過的事。原本的你應該貌美如花,可為了我,卻喪失了女人一輩子最重要的,母親!你手上的繭子看得我心疼,您對我太好,可我不但不領(lǐng)情還跟您吵,惹您生氣。您是我生命中最重要的人。
我所理解的青春,是一個放肆,瘋狂,無人管制的一個時期?晌义e了,我生命中的每部分都需要您,您教會我您畢生所經(jīng)歷的道理。我總覺得您對我不夠好,可誰知道,您將一生中最重要的東西給了我。有您,真的很幸福,我的青春,我們一起度過。
我的青春擺渡人作文9
在青春的路上,我們會迷路,會悲傷,會困惑,會痛苦,而此刻父母會站在身邊,為我們阻擋惡魔,照亮前行的路……
七年級的時光,總是難熬的。步入校園,面對新同學,老實,還是有些忐忑不安的。半夜做噩夢被嚇醒,總是習慣性的呼喊“媽媽”,而得不到答復。一個人蜷縮在被窩里,眼中噙滿了淚水。
午休給你打電話,哭訴著我的悲傷。你的最終會常常說著“忙,沒空”。但從這背后,我聽到的是你的擔心。我想我需要堅定自己的信念,不會在讓你為我操心,不會再讓你為了我頭上的銀絲再多一縷。謝謝你,我的擺渡人。
我喜歡玩游戲。在其中我也找到了所謂的“知己”。而你會告訴我,那些你所謂的知己,不過是幻像罷了,你可以去仔細觀察觀察,時間會給你答案的。
我本來不信,但是我還是開始在意他們。時間一天天的過去了,我發(fā)現(xiàn),他們一個又一個致命的缺點一一暴露在我的眼前。久而久之,我開始疏遠他們,F(xiàn)在回想起來,那些所謂的`“知己”,只不過是披著羊皮的狼罷了。謝謝你,我的擺渡人。
月考的失利,引起了你的注意,在半期前一周,你沒收了我所有的電子產(chǎn)品。把我關(guān)在房間里復習。我頓時認為你是要讓我與世隔絕,于是心生不樂。但我也只好從愿。等到成績下來之后,我驚呆了。一位成績與我不相上下的同學,正因為考試前瘋狂玩樂,不管不顧學習,與我的排名竟然拉開了80多名,心中不由得一震,明白了你的良苦用心。謝謝你,我的擺渡人。
因為路上有你,我的靈魂不再迷路,朝著你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁,我真幸福。
我的青春擺渡人作文10
有人說,人生就是一場漫長的馬拉松,而我,正值奔向青春的道路上。經(jīng)過一路坎坷,一路崎嶇,我最終還是停留在青春的對岸。我猶豫了,對岸就是另一個世界,我還沒來得及享受這美好的童真,就要離開,我躊躇不前。直到他的出現(xiàn)——我的青春擺渡人,我才從抉擇的深淵中一步步走出來……
他是個言語很少的人。但卻句句珍貴如金。我同他交流的時間并不多,甚至一整天也沒有幾句話。他說,他能做的就是把自己想表達的,都曝露在實際行動中,光說不練沒什么效果。于是學著他的模樣,我將自己的行動刻成了生命的印章,即使沿途狂風暴雨,也沖刷不去屬于我的.印記。
他或許是一本怎么也讀完的書。他讓我領(lǐng)悟到,人生既可以極普通,也可以不平凡。他告訴我通往青春的道路上是風雨兼程的。如果僅僅滿足于沿途的風景,你可能迷失前進的方向,最終后悔也只是徒勞。這本書交給我的也許是一個小小的道理,但即便是這樣,我也受益終生,讓我在通往青春的路上受益匪淺。
他同時也是我青春的擺渡人。他見證了我的童年到青年的點點滴滴,或激動人心,或平庸乏味。當我覺得前途茫茫時,他拌在我左右,指明前進的方向;當我對未來失去信心時,他鼓勵我振作精神;當我因一點收獲驕傲自滿時,他告誡我“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理……
正是因為他,我的青春才不孤單,也是因為他,我的青春沒有茫然,還是因為他,我才能無憂無慮的跨進青春的城堡。謝謝你,我的老爸,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文11
六月的風清淺,云兒在空中悠,輕風柔柔飄起,吹開發(fā)絲,輕漫記憶中的大門,發(fā)覺我的青春擺渡人仿佛在對我笑。
小學六年級的某一天,老師讓我去交錢?墒,財會室的老師卻一直都不在。到了中午,我有事要離開學校,就把錢交給了我的同學,并一再叮囑她一定按時上交。可等我回到學校時,滿面笑容的我卻撞上了怒氣沖沖的老師。老師批評了我一通,并罰我周一站著吃飯。后來,我知道了,全校只有我們一個班沒有按時上交。老師是多么要強的人啊,這一定讓她很難堪!我也很委屈,我明明交給了同學,我又有什么錯呢?我越想越委屈,沖出學校的大門。那縷黃昏,刺到了我的眼睛,看不到任何東西。我怨恨那縷黃昏,怨恨老師。
不久,我的姥姥住院了,媽媽要去醫(yī)院照顧姥姥,便托付老師照顧我一段時間。
到了老師家,老師為我騰出了一張桌子寫作業(yè),又為我切水果,為我鋪床單?吹竭@些,我心中有一絲絲愧疚。
那晚,我毫無征兆的生病了,吐得一塌糊涂,老師連忙起身,收拾被子上的嘔吐物,并給我換上了干凈的被子?墒嵌亲佑址v起來,我沖進了衛(wèi)生間,老師抱著被子披在我身上,并在旁邊守著我,此時,想起和老師的點點滴滴……那一晚,老師一直守在我身邊,她無眠,我亦無眠。
第二天早上,我走出房門,發(fā)現(xiàn)老師早已起床。老師聽見動靜,便抬頭看向我。那一刻,陽光斜照,照在老師有著燦爛笑容的臉上;那一刻,雨水般的'淚沖刷走了對老師的怨恨;那一刻,溫暖了我的心房。我喜歡那縷陽光,喜歡刻在老師臉上的笑容,更喜歡我的老師。
畢業(yè)了,我和老師漸行漸遠。但在我的記憶里,我的青春擺渡人---老師,您一直都在。
我的青春擺渡人作文12
但時間并不會太慷慨,所以你只能不停的揮灑汗水,以便為迎接下一個朝霞。也許前方的路迷茫不定,又或者荊棘四伏,但這些并不足以使我們膽怯,因為我們選擇的是“酣暢淋漓”。正如我們每時每刻與時間賽跑,享受在天空翱翔,回味在海中暢游,世界是我們的賽場,成功它激勵著我們,失敗使我們挫折,一次次跌倒了就爬起來的信念使我們在驟雨猝至中學會堅強,而一切的一切的成功背后那默默付出的人,你是否感謝過他們?對他們說聲“謝謝”呢?
從牙牙學語到口齒伶俐,從蹣跚學步到健步如飛;從童年的懵懂無知到學富五車;看了多少日升月落;歷了多少春冬;聽了多少夏日蟬鳴。而同你一起仰望滿天星斗的是他們,說一句暖心叮囑的是他們,一縷縷撫心的陽光是他們。朦朧記憶里,總有一支溫暖的手輕輕的撫摸著我的頭,向我傳遞著一絲愛意;總有一個輕盈的身影,伴著一杯充盈著濃濃愛意的白開水來到我的身旁,淡淡的白開水散發(fā)著誘人的香甜……青春足跡中,一路伴我哭笑的是爸媽;一路總是在身后為我照亮“夜行”的路的是爸媽。春日的百花爭艷,夏日的蛙聲一片,秋日的落葉滿天,冬日的寒雪飄飛是他們伴我一同欣賞,都是他們在表達無聲的愛。
清風吹黃了枝頭的嫩葉,帶走了您烏黑的油發(fā),轉(zhuǎn)眼,留下的.卻是兩鬢的銀發(fā),昔日調(diào)皮的我也終究會塵封在記憶的塵埃中。兒子的一片孝心也不知何時報答,但那挽著我稚嫩小手伴我走的記憶永遠猶新,而我也會拉著您的手在寂靜的小道上緩緩走過,正如您當年陪伴我一樣……
湖面上悠蕩著的小船,仿佛我正坐在上面,而一旁擺渡之人想必是你們,因為我知道,您是我青春的擺渡人,會和我一起等待夕陽歸來,迎接朝霞的!因為你們,我的青春絢麗多彩!
我的青春擺渡人作文13
浮花浪蕊的人生,哪那么容易被折斷?
——題記
青春就像一杯茶,它能沖淡歲月的痕跡;青春就像一閃而過的流星,它能留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨;青春就像一樹櫻花,它能帶給人們剎那芳華的美麗。
“菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵!被勰艽髱熡眠@句詩來諷刺神秀,但我更希望理解為:青春猶如一瞬息的煙花,本來摸不著,轉(zhuǎn)息便化為一地冰涼,但它們是不同的,所以何不珍惜現(xiàn)在的美好青春!
如花美眷似水流年,“青春”這位擺渡人,它搖槳在漫漫時光長河中,我亦是船上的旅人,如此良辰美景,我又怎甘心就罷,又怎能繼續(xù)行船,可愈想看卻愈遙遠,愈模糊。就恰似月,重復著它的.陰晴圓缺,讓人在看似變化多端的“烏云”中,一成不變的老去。
青春太短暫,無論怎樣長的青春,終究還是被局限在時間之中,所以滄;魃L,那青春的長河低徊處如月色般清澈而通透,曲折處如江水奔流轉(zhuǎn),就像當年納蘭客茗說的:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心已變”我們的青春亦是如此,為何不像客茗說的那樣呢?
既然青春一逝即過,為何要放棄它?為何不把那擺渡之人趕下去,自己駕船遠游,那樣即便是良辰美景奈何天,我也可以證明自己曾經(jīng)欣賞過它。我的青春,隨我擺渡,若等到煙花消散了,再去摸不就惹得一身塵埃,那當即便說:“本是無一物”。煙花與青春本來不是同一物,所以為何惹得一身塵埃,那青春如何自我駕渡?
原來需等待著“風住塵香花已盡”才能看到最后的風清日朗,無論你在哪里,待走完滄桑人世,你終會懂得如何自渡,浮花浪蕊的人生哪那么容易被折斷!我的青春,又怎容他人擺渡?
我的青春擺渡人作文14
每個人的青春,都是平凡而偉大的。每個孩子的成長,都會有一個青春擺渡人把青春安全度過成長的洪流。擺渡人默默無聞,只是在我們身后,靜靜地撐著成長的小船,而我們,只是在沒心沒肺地享受罷了。
小時候,父母因工作原因,不能在我上下學的時候準時回家,照顧我為我做飯,便將我送到了私立學校,從小就住在學校里。無疑,這對于懵懂無知的我打擊是巨大的,而我也看出,媽媽在送我上學時,眼里也有淡淡的水霧。
小學一年級,二年級,我都一直度過著晚上在被窩里掩聲哭泣的日子。記憶中,一直有一幕場景分外清晰:在學校睡覺時,正是迷迷糊糊半睡半醒的狀態(tài),我感到床邊有一個人,那個人在我的床邊放了一雙拖鞋,在枕邊放了一個什么東西,我并沒有看清楚,那個人最后俯下身,輕輕的.吻了吻我的額頭,就關(guān)上寢室門出去了,我的眼淚從眼角滑落,閉上眼睛,滿滿的溫暖包裹著我,進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上,我看向我的身邊,有一張紙條,上面寫著:兒子,上周你說你的拖鞋不見了,媽媽給你買了一雙,星期五在校門口等我,不要亂跑,媽媽來接你。
淚水再次不可遏止地用出,我當即立下心愿,一定要在這幾年好好學習,報答養(yǎng)育之恩,可白駒過隙,當我小升初時,發(fā)揮失常,并沒有考上東辰,便只能在一中讀書。
而我在一中的時間卻并不如意。多次考試失利,只在近幾次才找回狀態(tài),如今,中考將要來臨,我定要如虎歸山,血染半天,殺進國中火箭班,盡感恩心。
我的擺渡人,已經(jīng)將我送到了對岸,她又一個人,孤獨的撐著已褪盡青春的小船,默默地回灣了!
我的青春擺渡人作文15
我成長的路上,遇到許多困難,也有時感到迷茫?删陀羞@么一個人,她有時化作明燈指引我方向,有時又變成一個擺渡人伴我成長,有時又幻作一把大傘為我遮風擋雨。她,就是我小學的班主任。
她好似是萬能的,有著無窮無盡的知識,在上課是甚至會講一點其他課的知識,有時又會岔開話題與我們開個玩笑。她是那么的和藹可親,與所有同學都那么親近。在她的課上永遠洋溢著一種快樂的氣氛。
不僅如此,她還是位懂得寬容的老師。
記得有一次,我偷拿了同桌的《狼王夢》。這本書我聽見同學們天天談?wù),而且老師的辦公桌上也有這本書。同桌回來后發(fā)現(xiàn)了他的書不見了,一番查找后將我人贓俱獲,對老師說:“老師他拿走了我的書還不承認!”我的'聲音小得連自己都聽不見:”不是的,那是我買的!贝藭r的我正想著,老師肯定會痛罵我一頓,今后,我在班里就會背上小偷的罵名,在同學面前永遠抬不起頭來!澳潜纠峭鯄羰撬I的吧,同學,我剛撿到一本《狼王夢》,這才是你吧!崩蠋熣f出了讓我難以置信的話,使我驚訝不已。同桌看了看老師的那本《狼王夢》,猶豫了一會兒:“好像……是我的吧!蓖老裣蛭业懒饲福吡。
這時,我的眼淚流了出來,哽咽著對老師說:“謝謝您,老師,我錯了!崩蠋熌昧藦埣垖ξ艺f:“擦擦眼淚吧,老師不怪你,你是太愛那本書了。我知道你很要面子,說出去了對你來說是一個沉重的打擊。老師希望你像故事中的狼王一般,機智,勇敢,長大后成為一個人才。知錯就改還是好孩子。這本《狼王夢》就當做你努力學習的獎勵吧!
這件事過了好久,如今上了初中仍然忘不了這件事。感謝老師幫我渡過了難關(guān),我一定要將她寄托在我身上的希望完成。
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【精選】我的青春擺渡人作文07-18
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