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我的青春作文

時(shí)間:2023-07-28 08:28:49 話題作文 我要投稿

【薦】我的青春作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的青春作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】我的青春作文

我的青春作文1

  透過(guò)窗戶看夕陽(yáng),剝離了時(shí)光的喧囂,夕陽(yáng)溫柔地灑在身上,聚成一束束的花,繡上秋韻溫柔的脈絡(luò),撿拾一抹,點(diǎn)綴光陰的故事。總在這樣的時(shí)刻,會(huì)忽然想起一個(gè)人,一段故事。

  我清楚的記得,遇見(jiàn)你是在文理分科之后。記得,所有人的物理練習(xí)冊(cè)都是學(xué)校發(fā)的,而你的是自己復(fù)印的,這引起了我的好奇心。于是,我向你開(kāi)口問(wèn)這件事的原因,你把額前散亂的碎發(fā)往側(cè)面撩了撩,解釋了原因,那個(gè)動(dòng)作非常迷人,我的心跳加快了。之前和女生說(shuō)話沒(méi)有過(guò)這種情況,從那時(shí)起,我便喜歡上了你。

  漸漸的,我們就這樣熟悉了起來(lái),課后經(jīng)常一起玩耍。時(shí)間久了,一種莫名其妙的關(guān)心涌上心頭,“你吃了嗎?”、“最近要下雨,穿暖和點(diǎn)”這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)穿插在我們倆個(gè)人的生活中。那是我們都是走讀生,晚上下了自習(xí)之后,我們倆會(huì)一起回家,我總是習(xí)慣走在你的后面,那樣的話,就可以一直看著你。很懷念那段日子,時(shí)光蹉跎了斑駁的光影,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的聲音,已漸漸遠(yuǎn)去,而你是我唯一鮮明的記憶,那綠葉上的水珠,是思念的淚滴。

  不知從什么時(shí)候起,你很討厭我,我向你詢問(wèn)了原因,那天,我們大吵了一架,從兩個(gè)形影不離的`人變成了陌路人。一場(chǎng)吵鬧,改變了曾經(jīng)的我們,我依舊斷腸銷(xiāo)魂,傷盡年華。幾度等待,惹一場(chǎng)空夢(mèng)銘刻哀愁的記憶。

  莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。臨近畢業(yè)的我們,心中載著無(wú)限憧憬和惆悵。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你,以后你會(huì)不會(huì)忘記我?你說(shuō)“不會(huì)”。我不想做一顆流經(jīng)你的流星,而是想做一顆守護(hù)你的衛(wèi)星。三年的時(shí)光稍縱即逝,那些深?lèi)?ài)著的容顏?zhàn)罱K留在了發(fā)黃的留念冊(cè)中。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。寧有故人,不曾相忘,期待著每一次的遇見(jiàn),懷念著我們一起走過(guò)的匆匆那年。

  想對(duì)你說(shuō),謝謝你盛裝蒞臨我的青春。

我的青春作文2

  青春是每一個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)階段,進(jìn)入了青春期就意味著我們不再是以前那天真無(wú)知的孩子,純真的童年已經(jīng)過(guò)去,我們將要面對(duì)的成長(zhǎng)的代價(jià)。青春又是一種令人羨慕的資本,憑著巨大的潛力,可以打造出一個(gè)新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰(shuí)做主》,對(duì)此我想說(shuō),我的青春我做主。在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多的孩子從小到大都很聽(tīng)父母的話,以至于父母說(shuō)什么就是什么,孩子一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。

  我想說(shuō),成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是靠自己積累的,如果沒(méi)有自我思考能力,那將來(lái)的路就會(huì)很難走,父母的經(jīng)驗(yàn)很重要,但只限于參考。所以我的.青春我做主。

  我的父母和他們不一樣,自從小學(xué)畢業(yè)后,爸爸就讓我自己洗衣服、自己學(xué)做飯,遇到問(wèn)題要先問(wèn)一下自己:“你覺(jué)得怎么樣?”媽媽也贊同爸爸的觀點(diǎn),所以我的青春在那時(shí)就掌握在我手里,我的青春我做主!

  青春就像一首美妙動(dòng)人的旋律,波瀾起伏,有時(shí)歡快,有時(shí)悲傷,讓人回味無(wú)窮,讓我們享受青春這動(dòng)人的歌曲。青春是一輪太陽(yáng),讓我們的青春充滿活力。

  我的青春我做主,青春就像是一片荒地,我們自己開(kāi)墾出來(lái),我們就是這塊地的主人,我想播下什么種子都行,讓我們的種子在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  我的青春我做主,青春就像是一張白紙,未來(lái)要靠自己的雙手去繪畫(huà),因此,我應(yīng)該拿起畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)屬于自己的青春。

  青春期里,總會(huì)遇到許多困難和挫折,有些人遇到困難和挫折后就望而卻步;有的人卻堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折;只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)和挫折才能讓我們更進(jìn)一步地成長(zhǎng),我不能讓困難和挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。因?yàn)槲业那啻何易鲋?

  在青春期里,我們?cè)?jīng)有叛逆過(guò)、執(zhí)著過(guò),但我們不需要躲避,我就是我,我的青春我做主。青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí),青春的詩(shī)意是浪漫,青春的證明是無(wú)悔。

  年輕只有一次,青春不能重來(lái)。我們要珍惜這充滿活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春,青春是我的,我的青春我做主,讓我們享受青春吧!

我的青春作文3

  點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符,用歌聲去唱響飛揚(yáng)的青春。我們的青春無(wú)需刻意矯揉造作,我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春,我的青春,我的青春我做主。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從那一刻懂得什么是微笑那道明媚的憂傷起,我們便踏上了那條叫青春的未知路,在青春的路上,或悲或喜,或傷或憂,但這都不能阻止我們?cè)谇啻旱牧粞园迳狭粝戮实囊还P。

  有人說(shuō):青春是時(shí)尚的

  沒(méi)錯(cuò)!我們的青春,與父輩不同。我們喜歡緊跟著時(shí)尚的氣息,抓住時(shí)尚的尾巴,我們就愛(ài)穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類(lèi)的打扮,我們關(guān)注四大時(shí)尚周刊,八大時(shí)尚朝圣地和時(shí)尚雜志。我們喜歡我們的音樂(lè),喜歡周杰倫的中國(guó)風(fēng),喜歡潘瑋柏的嘻哈樂(lè),高呼著音樂(lè)無(wú)國(guó)界,中國(guó)新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個(gè)也不能少。這就是我們的時(shí)尚青春。

  有人說(shuō):青春是叛逆的

  沒(méi)錯(cuò)!當(dāng)我們一腳踏進(jìn)青春時(shí),我們就對(duì)生活充滿了好奇。又覺(jué)得自己一夜間長(zhǎng)大了,不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學(xué)習(xí)、天天向上,開(kāi)始渴望愛(ài)情;渴望自己那或許不著邊的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn);渴望自己可以越爬越高,也渴望得到更多人的`肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長(zhǎng)老師都頭疼的叛逆青春吧。

  有人說(shuō):青春是張狂的。

  沒(méi)錯(cuò)!張狂是屬于青春的專(zhuān)屬符號(hào),我以為青春是本錢(qián),隨時(shí)可以再重來(lái)一天。我們有著大把青春揮霍,但我們也有時(shí)間觀念,我們有著“未來(lái)中國(guó)我扛起”的豪情,有“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志!這就是我們張狂的青春!

  這就是我們的青春,青春或者如歌中所唱的一樣,‘盡管后悔仍然無(wú)謂,讓我們?nèi)プ非笾粚儆谇啻旱拿篮脮r(shí)光。

我的青春作文4

  藍(lán)天下,放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想;絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來(lái)。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時(shí)的我們,就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想,看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對(duì)青春,要自己做主。

  我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無(wú)能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無(wú)敵的,我不甘心于自己這么快就退場(chǎng),我的青春我要自己做主,我的`舞臺(tái),我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書(shū)聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流。我堅(jiān)信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。

  我的青春我做主,九年級(jí)的生活,是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒(méi)有失敗,在奮力前行的同時(shí),向周?chē)鷤?cè)目,流逝了的過(guò)去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水,我們哭過(guò)、笑過(guò),但最終我們都要收獲果實(shí),甜的、酸的、苦的、辣的。我們只有接受,因此在我們的舞臺(tái)上,我們要綻放,要在困難中欣賞風(fēng)景,也要在自信中取得成功。

  或許,我的舞臺(tái)并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。

  我的舞臺(tái)我綻放,我的青春我做主。

我的青春作文5

  人生不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是在風(fēng)中跳舞。

  ——題記

  我們所能依仗的只有青春,當(dāng)青春逝去,我們就會(huì)失去光芒,就會(huì)變成普通的甲乙丙丁。

  匆匆的人生,匆匆的行程,伴著清晨的霞光,伴著青春的鼓點(diǎn),高中生活正在悄然進(jìn)行中。

  帶著對(duì)未來(lái)的追求,帶著我們那顆躍動(dòng)的心,我們?cè)诼飞,將要達(dá)到的,是那理想的彼岸。

  青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的,我們喜歡用冒險(xiǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  當(dāng)我們?yōu)榍啻哼M(jìn)步而雀躍的時(shí)候,思緒如同輕柔的雨點(diǎn),讓記憶的土地變得溫潤(rùn),想起我們的過(guò)去,無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦,心緒都會(huì)如潮涌動(dòng),青春的血液在體內(nèi)激蕩,過(guò)去的歡樂(lè),這時(shí)也其情難現(xiàn),過(guò)去的痛苦,也其景難在,唯一的痕跡便是有過(guò)無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔,如小溪般從這里奔向大海。

  而在今天,我所能做的.,只有珍惜這美好的光陰,努力學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)未知,來(lái)滿足心底那份渴求。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我總感到有一只有力的大手在不知疲倦地推我向前,不管情愿還是勉強(qiáng),接受或者拒絕,自信或者徨惑,這只大手就是光陰,它仿佛告訴我,三年的高中生活是短暫的,但它卻是人生征途中的黃金時(shí)代,在這最重要的人生驛站里,你需付出更多的汗水,我相信我的汗不會(huì)白流,我的努力最終會(huì)給我?guī)?lái)一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。

  漫漫人生道路上,信仰和希望是你必須具備的兩樣?xùn)|西,努力,努力讓自己變得更好,重拾曾經(jīng)失去的東西,相信,一切都會(huì)好起來(lái)。

  晨曦微露,旭日東升,那朦朧的霧已漸漸消散,我深知,前方荊棘滿地,充滿未知。我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的美景,也不能對(duì)往事有過(guò)多的留戀。

  “多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫;一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。”擁有如此迫力,我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。

  開(kāi)啟一段青春的征程,我渴求幸福,追求磨練,寄希望于征服坎坷。

  我相信黎明不會(huì)失約,相信念念不忘必有回響,打破生活的平靜,時(shí)刻,讓陽(yáng)光照拂我乍?還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。

我的青春作文6

  “不要,這個(gè)。真的不能要” “拿上吧!過(guò)年呢”“謝謝叔叔阿姨!

  我心里卻暗喜又一張百元大鈔到手了,我前腳剛把錢(qián)揣進(jìn)兜里,后腳父母便打開(kāi)腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個(gè)孩子手里說(shuō)道:“禮尚往來(lái)。”終于,我們離開(kāi)了,剛出叔叔家門(mén),爸爸媽媽就開(kāi)始做我的工作,“兒子,你看,你的壓歲錢(qián)爸先給你存著,你小孩家的別丟了!

  爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)!皟鹤,你這錢(qián)其實(shí)是媽媽用錢(qián)換的,你說(shuō)這錢(qián)應(yīng)該給誰(shuí)?”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪!我的人民幣還沒(méi)捂熱乎呢,他們便向我伸手要,我心想,爸媽也太不厚道了,連小孩子的錢(qián)也要,父母邊走邊教育我。我心里又想起:父母他們兩個(gè)不就是想要我的錢(qián)嗎!我就不給,我的錢(qián)憑什么給他們。

  到家了,父母便開(kāi)始輪番對(duì)我教育,奇怪!我卻出奇的'淡定。我都聽(tīng)懂了,我已經(jīng)把這種教誨當(dāng)做一種享受。最后,父母又說(shuō)錢(qián)你可以拿著,等你長(zhǎng)大后,為人父母你便會(huì)知道,說(shuō)是給你的壓歲錢(qián),其實(shí)只是你與別人互換而已,所以你拿的還是父母的錢(qián),突然,我內(nèi)心的兩個(gè)小鬼開(kāi)始吵起來(lái):正義的鬼說(shuō):衣食父母,應(yīng)該給。邪惡的那個(gè)說(shuō):不給!別人給我的就是我的!

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),奇怪!眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波,媽媽還得給我做一日三餐,記得去年放暑假了,老師讓買(mǎi)幾本名著閱讀,我去書(shū)店看了價(jià)格,回來(lái)告訴媽媽說(shuō):“太貴了,兩三本就上百元了。”

  媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“不貴!現(xiàn)在物價(jià)高,買(mǎi)了,給這是二百元,下午就去買(mǎi)。”以前我只是無(wú)憂無(wú)慮上學(xué),這一切來(lái)得太容易了。哦!語(yǔ)文老師駱老有一天在課堂上說(shuō)過(guò)這樣一句話:習(xí)慣了得到,就忘記了感恩!這句話似乎觸動(dòng)了我的心靈,讓我打了一個(gè)寒顫。

  對(duì)呀!我們?yōu)槭裁粗磺笏魅,從?lái)就沒(méi)有理解過(guò)父母的辛苦,今天我覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了許多,也許,這就是成熟的表現(xiàn)吧!清晨,我將壓歲錢(qián)和一張紙條放在媽媽的枕頭邊。

我的青春作文7

  時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē),在你還來(lái)不及回首的時(shí)候,滿載著喜怒悲歡,然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節(jié),若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落,只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里,留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

  駐足校園,我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊,踩過(guò)秋天的'滿地黃葉,感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己,當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中,惘然于知之無(wú)涯的自己。

  我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì),正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

  曾經(jīng)剛處于花季的年齡,卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為,快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字:玩。是的,和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè),可與此同時(shí),失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他一定會(huì)皺起眉頭,而他得到的只是我的不屑。

  直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺,生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜,而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā),噴涌然后將我吞沒(méi)。

  每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候,會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上,只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲,讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了,發(fā)瘋似的后悔了,我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下,除了月光,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那,一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得,只要我明白就hao

  青春依然是流質(zhì),只是被我裝在杯子中,然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次,但不能有第二次。緊握著它,我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

  其實(shí)青春就像一堆沙,淚流過(guò),它才會(huì)凝結(jié)。

我的青春作文8

  千古以來(lái),偉人們都擁有著自己的精神?墒菦](méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無(wú)限光芒。而她,為此付出了整個(gè)青春。

  我的語(yǔ)文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺(jué)得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。

  她是一位寓教于樂(lè),善于溝通的老師。每次課前,都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的.PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng),有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析,有時(shí)候可能是電影分享。

  終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺(tái)下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評(píng):“你做的展示看得出來(lái)很用心,我還以為是一個(gè)女孩兒做的。”她笑著,我也笑了。接下來(lái)的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛(ài)情故事,拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂(lè)、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!

  她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門(mén)口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說(shuō):“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過(guò)這不是你的真實(shí)水平,我不會(huì)告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今,我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。

  謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開(kāi)了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來(lái)奠基?偠灾,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!

我的青春作文9

  我不喜歡花。哪怕蟹爪蘭是那樣?jì)扇趵w細(xì),哪怕梔子的清香淡淡擾鼻,哪怕君子蘭素雅動(dòng)人高潔無(wú)比。在動(dòng)人的花朵,也無(wú)非是一季過(guò)后滿地落紅。

  相比之下,生氣盎然的三葉草更得我心。

  你看,隨處可見(jiàn)它的身影,小小的個(gè)頭,纖細(xì)的莖,那三葉緊挨在一起,井然有序。那些身形單薄的小個(gè)子姑娘們啊,仿佛下一秒,風(fēng)一吹,就會(huì)折了腰。但你不會(huì)想到,它在風(fēng)雨過(guò)后,又傲然挺立,滿山遍野,又是他的影子。

  坐在書(shū)桌前,隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),那抹綠突然躍入我的眼簾。那是潔白的紙上唐突的一抹綠,是我隨手摘下來(lái)并深藏在書(shū)中的一抹綠——一朵三葉草。它的花便是它的葉子,它帶著屬于它的清香,安靜的躺在我的書(shū)里。

  頓時(shí),我的心情如同這三葉草,洋溢著幸福的味道。

  有時(shí)我常想,綠色就如同黑暗中的一縷光吧,讓人總想去接近,像夢(mèng)想。

  三葉草很平凡,盡管渺小卻在貢獻(xiàn)出自己最微小的綠。也正是這綠,在一點(diǎn)一點(diǎn)的牽動(dòng)著陽(yáng)光的視線。

  三葉草很纖弱。哪怕它的存在,無(wú)足輕重,但它總是努力在裝點(diǎn)世界。也正是這綠,填滿了我們的心靈。

  三葉草更是永不言棄,它在風(fēng)中高昂著頭,唱著一首屬于自己的歌。而這不正是我們的青春?jiǎn)?像三葉草一樣普通,平凡,渺小,卻也心中有愛(ài)。總開(kāi)放在最美的季節(jié),也總綻放最美的`自己。

  三葉草就像我年少至今的一個(gè)夢(mèng)。我鬼使神差地將一棵三葉草放入口中咀嚼,帶著酸澀的味道。是啊!我的青春也是這種味道,有青蔥的顏色,但也伴隨著苦澀的滋味。但三葉草那么綠,渲染了我整個(gè)青春。我的青春不也是這個(gè)樣子嗎?誰(shuí)的青春不經(jīng)歷風(fēng)雨?不經(jīng)歷風(fēng)雨的人又怎會(huì)看到彩虹?

  是啊!三葉草就像我們的青春。我為我的青春里有三葉草而自豪。

  三葉草,開(kāi)放在我的青春里。

我的青春作文10

  朋友圈里動(dòng)態(tài)滿滿,有人曬美圖,曬出自己的靚麗;有人曬名牌,曬出自己的時(shí)尚;有人曬豪車(chē),曬出自己的富有。而我要曬的,就只有我的青春。

  我的青春似火焰,卻沒(méi)有那么燒灼人眼;我的青春似寒冰,卻沒(méi)有那么冷凍人心;我的青春似勁松,卻沒(méi)有那么堅(jiān)韌不拔。

  有的人說(shuō)青春是落花枝頭,因?yàn)槁浠ㄖ︻^的青春是禁不起風(fēng)雨的沖刷,寒霜的打擊和人世的繁華的。它們就像蒼茫大海中的一盞盞孤燈,不論怎樣苦苦掙扎,終究逃不過(guò)熄滅的命運(yùn)。但也有人說(shuō)青春是翩然怒放,它因挫折而美麗,它有著如火的熱情,雁落寒冰,影弄清月。人世滄桑,面對(duì)利刃,也要蓄淚含笑。但是,世界上最美的風(fēng)景,莫過(guò)于從淚水中掙扎出來(lái)的微笑。落花枝頭的人,世界改變他們的微笑;翩然怒放的人,用微笑改變世界。

  青春是一杯濃濃的咖啡,充滿苦澀;青春是一塊包裝精美的糖果,充滿甜蜜;青春是暴風(fēng)雨后的彩虹,絢麗奪目……

  青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒你會(huì)在哪兒,會(huì)面對(duì)怎樣的'情景,會(huì)有怎樣的對(duì)白;蛟S我會(huì)因?yàn)槟峭磸匦撵榈膫,在原地茫然無(wú)措;又或許我會(huì)帶著傷義無(wú)反顧地向前奔跑。我相信,我會(huì)堅(jiān)定地選后者。

  在那段漫長(zhǎng)卻又易逝的歲月里,我們要虛心接受失。辉诹一鸬腻N煉中,我們更加堅(jiān)強(qiáng)。年輕,就沒(méi)有什么輸不起!

  那段被允許任性的歲月叫做“青春”。

  我們是雄鷹,英勇地搏出自己的一片藍(lán)天,但要認(rèn)清那流光溢彩的浮華,不要迷失了自己。

  那些回不去的,叫“青春”?倳(huì)有些許美好遺失在時(shí)光里。風(fēng)兒不會(huì)將它吹去,雨兒也不會(huì)將它淋走,它將深深地被鐫刻在人們的記憶深處。它就像一朵花,只有溫暖的陽(yáng)光才能將它喚醒,在璀璨的金光中綻放——永不凋零。

  我唯獨(dú)以我的青春而驕傲!我要曬出我的青春。請(qǐng)你為我的青春點(diǎn)贊!

我的青春作文11

  青春,聽(tīng)起來(lái)那么隨意;

  青春,聽(tīng)起來(lái)那么美好。

  青春,是每個(gè)人的必經(jīng)之路。

  現(xiàn)在,正值青春的你,一定想和我一樣擁有自由。在我心里自由是多么遙遠(yuǎn)啊!

  “我受夠了,你一天叨叨不煩嗎?我不想讓你管我,不想!”那是第一次對(duì)疲憊的她發(fā)火。

  “好,那你走吧,有本事就別回來(lái)了。”她流著淚說(shuō)。

  事后,心里很不是滋味。媽媽不再像以前那樣管著我了,我擁有了十三年來(lái)最自由的兩個(gè)月。

  兩個(gè)月來(lái),我們像吵架后冷戰(zhàn)的夫妻那般;那段時(shí)間,我常常逼迫自己回答內(nèi)心隱藏了許久的問(wèn)題——自由難道比親情還重要嗎?自由的青春真的是要讓我和母愛(ài)一刀兩斷嗎?不,我內(nèi)心的`回答是,不是。

  正在度過(guò)青春時(shí)光的我渴望自由,但是更渴望感受母愛(ài)。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,所以我更想享受被媽媽寵著的感覺(jué)。我并沒(méi)有因那件事向她道歉,更沒(méi)有想到她比我更早的想擁有自由,媽媽比我更早經(jīng)歷青春這道坎,她比我要想的周到,她知道我內(nèi)心的想法。

  現(xiàn)在,還在青春路上的我和媽媽多了許多共同話題——我們一起去看電影,我們一起去休閑吧喝冷飲,我們一起五音不全的唱歌,我們還一起自拍搞怪……我更喜歡這樣相處的我們,我更喜歡這樣度過(guò)青春。

  自由,不一定是建立在別人的不情愿上;自由,不一定是非要和自己的朋友天天膩歪在一起說(shuō)笑;自由,也不是拿著父母的錢(qián)去揮霍。

  青春,不一定要多有個(gè)性;青春,不一定要多么值得回憶;青春,也不一定是要放蕩不羈任性自我。

  自由和青春,在我們心里是多么美好。但是,在青春路上有一個(gè)陪著你和你一起享受自由的人真的很酷!

我的青春作文12

  青春是什么?當(dāng)我被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我陷入了沉思。

  青春的我們年少氣盛,正是創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候,但青春是有限的,需要我們用著有效的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,于是我們便要在這時(shí)立下自己的夢(mèng)想,這一夢(mèng)想便被我們自己賦予了無(wú)限的價(jià)值。

  青春是我們一生中最重要的一個(gè)階段,有的人因他在往后日子里飛黃騰達(dá),有的人因他在往后的`日子里遺憾終生,而造成這兩種,截然不同的生活狀態(tài),最本質(zhì)的原因在于有沒(méi)有把握好青春,把握好人生。

  “世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為了夢(mèng)想而奮斗。”青春仿佛是為夢(mèng)而量身打造的,他要求著你要學(xué)為夢(mèng)而拼搏,卻總有人不思進(jìn)取,總認(rèn)為時(shí)間還多!岸冗^(guò)了青春,我們還有大半輩子。”確實(shí)如此,但你要付出更多心血,甚至你仍然達(dá)不到你曾經(jīng)所立下夢(mèng)想的位置,至此才開(kāi)始后悔,可一切都晚了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥。

  誰(shuí)少年時(shí)沒(méi)有鴻鵠之志?長(zhǎng)大后卻說(shuō)著平凡可貴,他們并不是忘記了本心,而是被生活磨盡了棱角,但在那些為夢(mèng)想所拼之人鋒芒畢露,任憑生活如何對(duì)待他們?他們的銳氣依舊不減,青春像一把刀,有的人會(huì)好好的利用它,讓周把刀越來(lái)越鋒利,不管以后的生活再怎樣,苦他依然能夠應(yīng)對(duì),有的人會(huì)把它放起來(lái),使她越來(lái)越粗糙,從而失去所有的能力,以后的日子出現(xiàn)一絲困難就會(huì)被絆倒,九連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。

  就像黑曼巴科比一樣,他凌晨三點(diǎn)起來(lái)投三萬(wàn)個(gè)兩分球,一萬(wàn)個(gè)三分球,他在湖人所做的貢獻(xiàn)是多么的偉大。還有黑人博爾特,他訓(xùn)練的強(qiáng)度可以使它練到吐。我們還有什么理由不努力?

  在這里送給大家一句話:“在青春追夢(mèng)這條路上,你可以走的很慢,但絕不能后退或放棄,青春就是得拼搏,雖然前路很坎坷,但別忘記,我們都曾有夢(mèng)!”

我的青春作文13

  青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時(shí)節(jié);那么,青春這張白紙,又要誰(shuí)來(lái)描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫(huà)?是你?還是,他?不!是我!因?yàn),我的青春,我做主?/p>

  青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機(jī)勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。

  青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是開(kāi)發(fā)人生潛能的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時(shí)期;青春,不能在玩樂(lè)中度過(guò);青春,不能沉迷在一些無(wú)用的事中,正所謂:“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”

  我要在青春這本張揚(yáng)、精彩的書(shū)上,寫(xiě)出一段段令人余味無(wú)窮的故事,畫(huà)出一幅幅惟妙惟肖的圖畫(huà),運(yùn)用自己無(wú)窮的想象力與創(chuàng)造力,努力使這本珍貴,令人向往的書(shū)更加美麗,吸引人;因?yàn),我的青春我做主?/p>

  青春,多么熟悉的一個(gè)詞,青春中,我們應(yīng)該干什么呢?無(wú)條件聽(tīng)從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)難題,迸發(fā)出無(wú)窮的潛能,應(yīng)該追逐的自己的夢(mèng)想,奮發(fā)向上,打開(kāi)成功的大門(mén);應(yīng)該隨著自己的意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負(fù)有遺憾!

  現(xiàn)在的學(xué)生都非常非?粗爻煽(jī),考差了傷心難過(guò)自責(zé),考好了高興快樂(lè)欣喜,但在不知不覺(jué)中,已經(jīng)被成績(jī)左右了自己,左右了自己的青春,我們應(yīng)該時(shí)刻記住:我的青春我做主!

  說(shuō)起青春,就讓人們想到初升的太陽(yáng),發(fā)芽的`綠草,擁有的=著勃勃生機(jī),對(duì),青春就是有著無(wú)限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因?yàn)檫@樣,我們才更不能浪費(fèi)青春,應(yīng)該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。

  朋友,青春是短暫而獨(dú)一無(wú)二的,請(qǐng)記住:我的青春我做主!

我的青春作文14

  我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開(kāi)的,我有一個(gè)精彩的青春。

  你聽(tīng)!“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們一一進(jìn)入教室,然后在各自的座位上坐下,等待著即將走上講臺(tái)的老師。

  課堂上,少年心性的我們還有著一絲頑皮,我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課,每當(dāng)遇到老師請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候,我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手,就算是不知道這個(gè)問(wèn)題的答案,我們也像是好玩似的,將自己的手舉的高高的。

  還記得有一次,老師點(diǎn)了我的名,我一下子就蒙圈了,因?yàn)槲遗e手不是因?yàn)槲抑肋@個(gè)問(wèn)題的答案,而是因?yàn)槲以谂c同桌較高下呢。

  我的青春也不僅是在教室里,校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。

  那一年的校運(yùn)會(huì)上,我參加了校園的800米長(zhǎng)跑。這一場(chǎng)比賽,我用盡了力氣在跑道上沖刺,我的耳邊是同學(xué)們的吶喊加油,我的心里也有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我,最終我迎向了終點(diǎn),取得了冠軍,當(dāng)我跑過(guò)了終點(diǎn)后,我的雙腳一軟,直接栽在了跑道上。雖然很累,但是我心里開(kāi)心,我被班上同學(xué)簇?fù)碇袷莿倮醢阄腋惺芰艘环N無(wú)比的快樂(lè),勝利后的快樂(lè),被同學(xué)們認(rèn)同的快樂(lè)。

  我的青春路上,有歡笑,有汗水,同樣也有離別的不舍。

  小學(xué)畢業(yè)那一年,班上的同學(xué)聚集在一起,為畢業(yè)做告別。那一天里,班上很多同學(xué)都哭了,因?yàn)檫@注定的分別。我們相互留下各自的.電話號(hào)碼,說(shuō)著就算畢業(yè)了,以后也要常常玩在一起,我們約定在明年就來(lái)一場(chǎng)聚會(huì)。

  告別了小學(xué),但我的青春迎來(lái)的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂(lè),班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉,然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起打鬧,我的青春色彩正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诓抛兊慕k麗迷人。

我的青春作文15

  “青春”這個(gè)詞,我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗話說(shuō)得好,“青春正值奮斗時(shí)”,青春的你是否努力拼搏過(guò),是否在刻苦學(xué)習(xí)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上盡情揮灑過(guò)汗水,是否跌倒了堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),說(shuō)一聲:“我青春,我做主,我無(wú)悔!”

  步入八年級(jí)的我,走在青春這條布滿荊棘但又充滿樂(lè)趣的道路上,心里時(shí)刻默念一句話:我的青春我做主。

  時(shí)光回到那次讓我充滿挫折感的考試。當(dāng)看到試卷上鮮紅的叉號(hào)和令我厭棄的分?jǐn)?shù),我的心緊緊揪成一團(tuán),淚水如同斷了線的珍珠,順著臉頰毫無(wú)方向地流著,青春似乎也被淚水沖刷得失去了顏色。我趴在桌子上漫無(wú)目的地望著窗外,滿臉迷惘和無(wú)助,心中充滿挫敗感,感覺(jué)自己好像走進(jìn)了青春的死胡同,過(guò)得一塌糊涂。

  從此,我上課不再腰板兒挺直,聚精會(huì)神盯著老師,而是旁若無(wú)人地發(fā)呆,與老師的思維相對(duì)而行,成績(jī)當(dāng)然可想而知跌入千丈之深的谷底。這時(shí),我的引路人張老師把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看著這不盡人意的成績(jī),老師非但沒(méi)有責(zé)怪我,還慈祥地對(duì)我說(shuō):“孩子,走入青春,意味著褪去幼年的稚氣與無(wú)知,你應(yīng)當(dāng)懷著理想與信念,喚醒頹廢的意志和奮發(fā)進(jìn)取的精神,義無(wú)反顧地做自己青春的主人,在正確的航向上暢游神秘的知識(shí)海洋。所以,我希望你能正確認(rèn)識(shí)青春的含義,堅(jiān)信自己能勝任青春主人這個(gè)角色!”聽(tīng)了這番話,我慚愧地低下了頭,回憶著一段時(shí)間來(lái)發(fā)生的種種。漸漸地,我攥緊了拳頭,無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō):“老師,我明白了,我的青春我一定要好好做主!”之后,我開(kāi)始奮力追趕。累了,就停下歇歇再繼續(xù)上路;想放棄了,就默念老師的.諄諄教導(dǎo),咬牙堅(jiān)持!

  有付出就有回報(bào),我的成績(jī)開(kāi)始蒸蒸日上,我的臉上也露出了燦爛的笑容。

  是啊,青春的路由自己主宰!同學(xué)們,請(qǐng)挖掘和發(fā)揮你們的潛能,在這條充滿挫折與考驗(yàn)的青春之路上,勇敢地“過(guò)五關(guān)、斬六將”,取得驕人的成績(jī),讓自己的青春閃閃發(fā)光!

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