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青春隨想作文集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的青春隨想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春隨想作文1
各位聽(tīng)眾友人大家佳歡送大家收聽(tīng)原期節(jié)目,爾是主持人。我們利期節(jié)目標(biāo)主題是“青春隨想”。
我們正走在五彩繽紛,暮氣沉沉的青春花季。步進(jìn)青春我們會(huì)嘗到人生的酸甜甜辣,在生涯中逐步造成自己的健康共性和踴躍的人生觀。每集體皆渴看青春,向往自人的將來(lái)。這就應(yīng)當(dāng)讓我們替火紅的青春飽勁,添油!蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是美好的,浪費(fèi)青春就是犯法!辈粫缘酶魑还步淌窃趺赐啻旱哪?
甲同學(xué)說(shuō):“步入青春,是自我獨(dú)立,個(gè)性逐漸形成的一個(gè)階段,在這個(gè)階段該中,我們要學(xué)習(xí)良多的貨色,學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)本常識(shí),我以為更主要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)分開(kāi)父母的懷抱,自己生活。學(xué)會(huì)干人,學(xué)會(huì)人取人之間相處。青春是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。青春是人生最好的.開(kāi)端。就像孟郊所說(shuō)的那樣‘青春須早為,豈能長(zhǎng)少年’”。
乙同窗說(shuō):“青春期是童年向成年的功渡時(shí)期,也是己體心理產(chǎn)生激烈變動(dòng)的時(shí)代。因?yàn)榍嗌倌晷拿嫣攸c(diǎn)既有童年期陳有的痕跡,又呈現(xiàn)某些成年心理特征的萌芽。果此,青少年的身口領(lǐng)育充斥著抵觸。例如,外在青春期的少年,在各方點(diǎn)的需要遙比童年多跟著年紀(jì)的增加和社會(huì)交觸范疇的擴(kuò)展,他們盼望獨(dú)立的欲望日益變得強(qiáng)烈,不盼望大我對(duì)大家的干預(yù)過(guò)多,很想獨(dú)坐安排本人,但事名上又不能獨(dú)立,必須依附于野庭特殊是經(jīng)濟(jì)依附關(guān)系更顯明。因而,他們會(huì)構(gòu)成獨(dú)破跟依靠心理。還有一點(diǎn),青春期的多年對(duì)兩性關(guān)系有朦朧的意識(shí),但又不是很明白。所以在這種時(shí)候,青春年少必需時(shí)時(shí)刻刻提示從彼,并且準(zhǔn)確對(duì)待二性關(guān)系!
丙同學(xué)說(shuō):“青春如花似火,殘暴熱鬧,是我們?nèi)松禹憳?lè)的序曲。即便有艱苦,有波折,有苦楚,對(duì)我們?nèi)フf(shuō),也是有利的閱歷,能使我們得到可貴的教訓(xùn)。就正如穆所說(shuō)的‘青春的生氣和后退不未的美奇心若已消散,人生就不意思了!谇啻旱耐緩缴,我們必定要富有賴奇心,就算在青春的講路上,我們失敗了,我們也輸?shù)梅,由于我們年青!?/p>
青春是美妙的,在青春的路路上,我們會(huì)碰到崎嶇,我們也不會(huì)損失信念,就像同學(xué)們所說(shuō)的那樣,青春讓我們布滿熱忱,充謙晨氣充滿愿望;我們就應(yīng)當(dāng)讓這種樂(lè)觀向上的精力始終連續(xù)下往。
惡了,各位聽(tīng)眾敵人,標(biāo)期節(jié)綱到這里就要停止了感激你的發(fā)聽(tīng),咱們下期節(jié)目再歸。
青春隨想作文2
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。萬(wàn)里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。
眼前,幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著,像蝶兒一樣,盤(pán)旋于青草花間,起舞于青春夢(mèng)幻。哦,是那么的近,又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!
青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí),我不知所措,迷茫中,任傷痕占據(jù)我的心,卻為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太了。
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈,仿佛一道道無(wú)形的墻,把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。
累了,我真的累了,無(wú)盡的痛苦讓我低下頭,無(wú)數(shù)的讓我彎下腰,我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的`血泊里。
本想在痛苦中擱淺,不再起航了?擅蓶V中,卻有個(gè)聲音在:起來(lái)啊,我是你的青春,你就這樣丟下我了嗎?
對(duì),我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春!
睜開(kāi)迷惘的雙眼,望著眼前模糊的一切,嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里,獨(dú)自聆聽(tīng)青春之。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過(guò)不再有,告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么也要等待明天的太陽(yáng)升起,告訴我就算全世界都了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我,又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里,我在陽(yáng)光的下!
現(xiàn)在,我終于明白:沒(méi)有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒,怎能開(kāi)的嬌艷;沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春,怎能壯麗;沒(méi)有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生?
如果,不是你的,我將不懂得!
如果,不是你的,我將不懂得溫暖!
如果,不是你的,我將不懂得堅(jiān)韌!
如果,不是你,我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生?
遠(yuǎn)處,一抹晨光,載負(fù)著青春與理想,跨上了地平線。
青春隨想作文3
青春猶如一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷,你一筆一畫(huà)的涂抹將留下一道動(dòng)人的風(fēng)景,行走在青春的天空下,我們感受著青春。享受著青春。
青春是一棵春末夏初的小樹(shù)。沐浴過(guò)春雨和暖陽(yáng),經(jīng)歷了春的萌發(fā),積蓄了春的力量,多了夏的蓬勃,拼命使出那么一股勁。茁壯地成長(zhǎng)著。渾身上下煥發(fā)著一種叫做青春活力的東西。
青春宛如一本無(wú)字的書(shū)。我們的執(zhí)著追求和奮力拼搏將會(huì)留下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。成長(zhǎng)中的我們,正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。憑著我們執(zhí)著的追求,向上攀登,憑著我們的智慧,在大海行舟。
青春是一個(gè)真實(shí)而又縹緲的夢(mèng)。十六歲的季節(jié),多少幻想已經(jīng)展翅飛翔,多少淚水已伴隨著夢(mèng)想啟程。些許無(wú)所適從。些許憧憬。青春透出它夢(mèng)幻般的色彩。滿含著誘惑的光,引誘你努力地想要抓住它。
青春是條單行線。我們用心走過(guò)的每一步,都會(huì)在我們的人生道路上樹(shù)立起一塊塊里程碑。由于我們的無(wú)知,曾經(jīng)因困難而迷惘,但又由于我們的不輕易服輸,我們只會(huì)一路向前,不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重,且行且歌。
青春是一次探險(xiǎn)。懵懵懂懂的年紀(jì),卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔,這一切勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的.世界。帶著疑惑與不安、遺憾與無(wú)奈,我們?cè)诓恢挥X(jué)中丟棄了那份童稚的純真與無(wú)邪。在“不想長(zhǎng)大”的感慨中,于某一天,我們猛然發(fā)現(xiàn),世界已宣布我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
青春,不知我是否真地悟到了你正宗的味道,是否真地了解了你真實(shí)的奧妙,請(qǐng)不要在我尚未真正理解你時(shí)就悄然溜走j我正在用我的生命解讀你,我想說(shuō):讀你千遍也不厭倦!
青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手! 青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái),因此擁抱大海就是擁抱希望,
青春隨想作文4
記憶中,那些年少輕狂的往事,便已隨風(fēng)散落到天涯;偶爾回首,卻已淚流滿面!}記
喜歡北方的夜晚,靜謐而安詳!獨(dú)自一人往返于漆黑的校園小道上時(shí),內(nèi)心便已無(wú)法安定下來(lái),許是那孤單落寞已成為習(xí)慣,當(dāng)隨即看到高空上那或皎潔的圓月,或明亮的新月,心靈深處便會(huì)如潮水般涌出一波又一波的憂傷。在這半明媚半憂傷的青春季節(jié)里,才驀然發(fā)現(xiàn),那些美好純潔的東西都已消失殆盡。其實(shí)我并非傷春悲秋之人,只是當(dāng)思想隨意暢游時(shí)卻免不了一番品評(píng)!
流走在生命中最最重要的關(guān)于青春的,夢(mèng)想的,甚至情感的,便是這般輕易的轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)夢(mèng)想著,有一天長(zhǎng)大,成熟了,不再讓父母的肩頭因?yàn)閾?dān)當(dāng)而顯得那么沉重,卻一次又一次活在自己的世界忘了給那疲憊的身影投去心靈的撫慰;曾經(jīng)夢(mèng)想著,去到那廣袤的沙漠,卸下包袱,輕裝上陣,在無(wú)垠的黃土地上留下一抹傲然的身影,而那份勇氣也已在一次次的磨練中所剩無(wú)幾;也曾夢(mèng)想過(guò),邀三五好友泛舟于湖,享受一番恬靜與安然,然生活的匆匆早已將那份淡然埋葬其中……那些曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈的青春夢(mèng)想似乎一夜之間已被生活這把無(wú)情的刻刀雕得面目全非,而曾經(jīng)的美好和最深切的渴望在青春里發(fā)酵,儼然成了兵荒馬亂時(shí)的年少悲歌,那么無(wú)奈,那么悲凄!
或許只需一眼,你就能知道我的心聲,而我,即便窮其一生也始終無(wú)法觸及你的靈魂——這便是少年的愛(ài)情,充滿希望卻同等迷茫。一次擦肩而過(guò),一次短暫的回眸,心里的那根弦就被輕輕的撥動(dòng),余音久久繞梁而不絕,從此便注定了心靈長(zhǎng)久地?zé)o法安定:你笑,我便比你更開(kāi)心;你難過(guò),我就比你更傷心;即使你就站在我的身邊,也改變不了我對(duì)你深刻的眷戀,但是我的'內(nèi)心卻是止不住的蒼涼啊,即便是最純真的情感,我也不愿意依附于你并且無(wú)休止地去改變自己的,我會(huì)變得卑微再卑微,那是比悲哀更悲哀的情境了。直到某一天,發(fā)現(xiàn)對(duì)你那無(wú)窮盡的思念已淡了,倦了,才明白,直道相思了無(wú)益,未妨惆悵是清狂。如今回首這段無(wú)知又純真的情感,心臟還是會(huì)有針扎的疼痛,久久地蕩開(kāi)去,而內(nèi)心卻坦然了,這便是無(wú)暇,是值得惦念的情懷。
青春,熱鬧喧囂沉寂到無(wú)人知曉;
情感,轟轟烈烈跌落成分崩離析;
或許從來(lái),回首都不是那么美好,卻能真切的反射出心聲,亦或祭奠,亦或緬懷!
但愿回首,換得一片寧?kù)o……
青春隨想作文5
夢(mèng),在不經(jīng)意間,醒了……
心,在不經(jīng)意間,碎了……
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。
眼前,幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著,像蝶兒一樣,盤(pán)旋于青草花間,起舞于青春夢(mèng)幻。哦,是那么的近,又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!
青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí),我不知所措,迷茫中,任傷痕占據(jù)我的心,卻無(wú)能為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太殘忍了!
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈,仿佛一道道無(wú)形的墻,把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。
累了,我真的累了,無(wú)盡的痛苦讓我低下頭,無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰,我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中擱淺,不再起航了?擅蓶V中,卻有個(gè)聲音在呼喚:起來(lái)啊,我是你的青春,你就這樣丟下我了嗎?
對(duì),我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春!
睜開(kāi)迷惘的雙眼,望著眼前模糊的一切,嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里,獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過(guò)不再有,告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的'太陽(yáng)升起,告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我,又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里,我在陽(yáng)光的呵護(hù)下!
現(xiàn)在,我終于明白:沒(méi)有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒,怎能開(kāi)的嬌艷;沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春,怎能壯麗;沒(méi)有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生?
我感謝上蒼!
如果,不是你的殘忍,我將不懂得博愛(ài)!
如果,不是你的冷酷,我將不懂得溫暖!
如果,不是你的扼殺,我將不懂得堅(jiān)韌!
如果,不是你,我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生?!
遠(yuǎn)處,一抹晨光,載負(fù)著青春與理想,跨上了地平線。
又一個(gè)艷陽(yáng)天!
青春隨想作文6
有時(shí),我在想,如果我也有一身超能力,那該多好。∠癯艘粯语w翔神秘莫測(cè)的宇宙,像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市,像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著,邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞,任意惡搞,任意多來(lái)我想要的東西,我便能稱霸世界,會(huì)當(dāng)絕頂。
也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭,蒼天拒絕了賜與我超能力。
有時(shí),我在想,做一名普通人也不錯(cuò)啊!我羨慕老師,羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí),在黑板上行云流水地書(shū)寫(xiě)歷史,在學(xué)生間興高采烈地談天說(shuō)地……有時(shí),我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆,那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來(lái)貯藏知識(shí)和汗水的倉(cāng)庫(kù)吧!然而,父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人,我也時(shí)常不甘平庸,妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣,我才能驕傲地活下去,真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。
也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法,我墜入了迷茫的深淵。
有時(shí),我在想,我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練,一次體驗(yàn)的過(guò)程?嗯,也許是吧。
那以后我該怎樣做呢?處在青春期的我這樣問(wèn)自己。
心中的太陽(yáng)已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天光水色,瀲滟波光……此等上好美景,怎能容我褻瀆?怎能容我玷污?怎能被我心中那塊陰霾所湮沒(méi)呢?
太陽(yáng)的臉上都有黑子,我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹(shù)林,像是理發(fā)師前的頭發(fā),被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走;柔弱的小鳥(niǎo)在雷大叔的.咆哮下,顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦,驚悚地望著眼前這一切,絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴;一朵朵嬌艷的花兒,終于承受不住雨點(diǎn)的掃射,如同戰(zhàn)場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣,一個(gè)個(gè)都倒下了;踩著眼前的泥濘,尋找粼粼波光的湖水。啊!不見(jiàn)了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……
眼前這片狼藉望著一臉無(wú)奈的我,時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑,但我聽(tīng)得真切。忽然,遠(yuǎn)方亮起了一道彩光!安屎!”我驚嘆道!安屎纭蔽业拖铝祟^。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧!
美好景色的維持需要?jiǎng)恿。學(xué)海無(wú)涯勤是岸,書(shū)山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后,樹(shù)上的葉子也都開(kāi)始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊,美景依然照舊。
啊!青春啊青春,你到底是個(gè)什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無(wú)論我選擇的是哪道岔口,最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。
青春隨想作文7
我得承認(rèn)我是一個(gè)戀舊的人,我懷念過(guò)往的時(shí)光,灰色的、彩色的、有深刻意義的或毫無(wú)意義的。于是,我時(shí);叵肫鹞矣變簣@的生活,它讓一切的懵懂都變得理所當(dāng)然。
記憶中,校園里有一個(gè)小小的很可愛(ài)的花園,鵝卵石鋪成一條曲折的小路,綠色的藤蔓優(yōu)雅的垂成簾幕,一叢叢明黃色的小雛菊吵吵嚷嚷的湊到一起,蔓延成一片絢爛的花海。精致的小花瓣,纖塵不染。
溫暖的寢室,小小的木床,白色的棉被,藍(lán)色的窗簾濾掉了多余的光線,只留下午后淡淡的陽(yáng)光以及舒適的暖暖氣息。一條條清晰的紋路在實(shí)木地板上伸展,拼湊成一幅怪異神秘的畫(huà),清唱著森林里的明月清風(fēng)……一個(gè)個(gè)小小的腦袋陷在柔軟的枕頭里,輕輕的呼吸,安靜的沉睡,如花的臉上帶著淺淺的純真的笑容。恬靜舒適的像一朵朵小雛菊不染纖塵。
有一句歌詞是“越長(zhǎng)大越害怕,越長(zhǎng)大越孤單”,不錯(cuò)的,隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),當(dāng)童年的水晶鞋、童話里小房子逐漸被一堆生澀難懂的公式習(xí)題取代,當(dāng)那時(shí)的懵懂天真,突然變得清晰、條理。我突然感到一種冰冷的異樣,好像穿行在迷霧籠罩的棘刺叢中,迷茫寒冷,追尋著那隱隱綽綽明滅不定的光亮。于是,我有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子里那張充滿疲倦的臉苦笑,會(huì)去想,究竟是什么讓我看著過(guò)去的自己產(chǎn)生了一種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué),又是什么讓我的生命在哀與喜之間徘徊。有時(shí)候,小小的心澎湃著熱血,涌動(dòng)著莫名的興奮;有時(shí)候,又覺(jué)得自己是那樣的`渺小,想把自己包裹的緊緊的,不讓任何人察覺(jué)自己的內(nèi)心世界。有時(shí)候,又會(huì)有很多狂妄的想法蹦出腦海,好像有無(wú)窮的力量牽制著自己的軀體。時(shí)間是一個(gè)很可怕的東西,可以制造一切,也可以毀滅一切;它可以讓其開(kāi)花,也可以讓其凋謝。心找不到任何借口,找不到任何依靠,如同雨中的浮萍漂浮不定。
有一天,站在窗邊,偶然看到日向小學(xué)的操場(chǎng)上有幾個(gè)追逐落葉跑來(lái)跑去的孩子,他們的臉浸在秋日燦爛的陽(yáng)光里,明媚可愛(ài)。我默默站在那里,目光一直停留在他們身上,好像有什么東西觸及了我內(nèi)心最柔軟的地方,像漣漪一樣一圈一圈蕩漾開(kāi)去,好像有一種奇妙的東西正在發(fā)生著,讓我的心像他們一樣變得純凈無(wú)暇。
怎么說(shuō)呢?青春本身就是一個(gè)很奇妙的東西,讓人捉摸不透,它是一首復(fù)雜的詩(shī)歌,讓我們的花季年齡變得十分微妙,這段惠風(fēng)和暢,那段雨驟風(fēng)狂?傆幸欢蚊谰白屓嘶匚毒捉,百般纏綿,但不論過(guò)去怎樣美好,人生總是要繼續(xù)的,不是嗎?
只有努力前行,才是豐富生活的真感覺(jué)。得到了的不是永遠(yuǎn)擁有,失去了的不是永久失去。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留,每一分鐘都是一個(gè)新的起點(diǎn)。所以,既然選擇了遠(yuǎn)方,那就只顧風(fēng)雨兼程。
青春隨想作文8
“青春,歡樂(lè)與光明的靈魂”,徐志摩在《默境》中對(duì)青春多了一份希冀;“韶華不為少年留,恨悠悠,幾時(shí)休”,黃庭堅(jiān)對(duì)青春多了一份悵然;“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛對(duì)青春多了一份警示;“青春易逝人易老,不踏金榜誓不休!”,而我,則對(duì)青春多了一份信心,多了一份奮進(jìn)!
別總是太匆匆,人生沒(méi)有幾度紅。青春,多么繁華的時(shí)光啊!人生中最佳階段莫如此時(shí),安忍背之棄之?
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。青春,意味著擔(dān)當(dāng)。也許,我們的肩頭還是稚嫩薄皮的;也許,我們的脊梁骨還是脆弱的。但青春卻多了一份“初生牛犢不怕虎”的撞勁,凡事都會(huì)挺直腰桿說(shuō):“我能行!”也許,這未免有了些志比天高的狂妄,卻絲毫不失它的豪邁灑脫。是啊,從天真孩童到浪漫青春,沒(méi)有一點(diǎn)牛勁怎行?
“風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”。青春,意味著事業(yè)的發(fā)軔。昔者毛澤東立足湘江邊,吟出《沁園春長(zhǎng)沙》時(shí)的豪情壯志,望眼于革命事業(yè)的美好前途之時(shí),該是多么澎湃!星星之火終成燎原之勢(shì),事業(yè)的宏圖正在醞釀。青春,是從稚嫩懵懂邁向成熟廣博的起始,當(dāng)青春的.號(hào)角吹響之際,人生的偉大開(kāi)端也隨之蕩起。青春,“青色的春天”。春天播種四季的希望,青春播種人生的希望!
“北扉西禁須公等,金榜當(dāng)年第一人!”青春,意味著拼搏。青春的天空有了一份陽(yáng)光,多了一份活力。青春的莘莘學(xué)子躊躇滿志,滿腹志向,披荊斬棘,勇往直前,銳不可當(dāng)。青春,沒(méi)有懦弱,也不應(yīng)該有懦弱,踢開(kāi)一切絆腳石,大膽的邁向前去,不要等到老年煢煢孑立之時(shí),縱然理想未泯,時(shí)光也已不再矣。青春氤氳著朝氣,籠罩著整個(gè)人生。
“自古英雄出少年”。青春,意味著有所建樹(shù)。昔者霍去病,“漠南戰(zhàn)役”一戰(zhàn)成名,十七歲的他以不足千騎的兵力全殲匈奴二千余狼騎,“冠軍侯”的封號(hào)熠熠生輝,“封狼居胥”的佳話千古美談。狼火烽煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,金戈鐵馬耀出了青春的光輝;昂揚(yáng)的凱歌蕩起了青春的號(hào)角;揮舞的戰(zhàn)旗飄出了青春的輝煌!詩(shī)壇偉者王勃,位列“初唐四杰”,十歲包綜六經(jīng),“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,古色古香的幾案上,飽蘸濃墨的狼毫舞出了青春的瀟灑,膾炙人口的詩(shī)句揚(yáng)出了青春的活力。青春,是對(duì)“自古英雄出少年”的最好詮釋?zhuān)菍?duì)“碌碌無(wú)為”的蔑視!
放歌人生,聆聽(tīng)我心中的清音;望眼未來(lái),領(lǐng)略我心中的精彩。不要讓年輕的心邂逅又別離,不要讓進(jìn)取與超越只能出現(xiàn)在回憶。吹響青春的號(hào)角,奏起歡快的樂(lè)曲,邁著矯健的步伐,向著成功奮進(jìn)吧!
青春隨想作文9
青春不是紅顏的嬌美,也不是流逝的年華,而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。如果說(shuō)童年是一本純樸清新的散文,中年則是一部情節(jié)曲折的小說(shuō),老年又是一篇深賦哲理的雜文,那么,青春便是那充滿浪漫朝氣的詩(shī)歌。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩的激情,四射的活力,在自然界中追尋著天籟的純真,采擷著綠色的回憶。
迎著朝陽(yáng),有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健的步伐,運(yùn)動(dòng)的身影,愉悅的歡笑,無(wú)一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意,是季節(jié)的青春。和煦的陽(yáng)光,是青春的剪影。
青春不是揮霍的資本,而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂,可尚未抵達(dá)學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸的境界。因此,潛心浩瀚的書(shū)海,用知識(shí)充實(shí)青春,在未來(lái)的歲月里,我們?cè)谶@樣的青春陽(yáng)光下,會(huì)更加絢麗。
走進(jìn)晨曦,滴滴的朝露在綠茵茵的`小草上看似更加羞怯,那潤(rùn)人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍,銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲,輕輕回蕩在我們十四歲的夢(mèng)里,不驚醒。
十四歲的青春與夢(mèng)想,沐浴在陽(yáng)光下,振著翅膀飛翔。
青春是一條多彩的光帶,在水面上漾動(dòng)。水中那青春的信念,還是那樣明亮。青春是一群沖天而起的螢燭,在黑暗中畫(huà)出一道道暗紅的光線,隨著小小的光點(diǎn)變成漫天盛開(kāi)的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無(wú)煩惱的隨想嗎?
在青春的歲月里,空氣變得清新,流水變得明亮。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然,陽(yáng)光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑,年齡也悄然增長(zhǎng)。就這樣,還無(wú)暇顧及和童年說(shuō)一聲再見(jiàn),已默默地變成一群“不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂少年,登上青春的列車(chē),開(kāi)始彈奏我們那串優(yōu)美的音符。
青春歲月里,我們的夢(mèng),富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢(mèng)幻里,我們多情、迷惘、奮進(jìn)。
青春的我們,人小志高。青春的我們,總是向往著幸福和美麗。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí),另一個(gè)又冉冉升起。青春的我們,永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒,在廣闊無(wú)垠的天地中,自由的翱翔。青春的我們,浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒,一半夢(mèng)。
舞動(dòng)青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿好奇、探索和追尋。我們不要后悔,不要“老大徒傷悲”。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般的毅力,追尋屬于我們的夢(mèng),一朝又一朝,無(wú)怨無(wú)悔。
舞動(dòng)青春,舞動(dòng)美麗的青春,舞動(dòng)魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟,駛向那繽紛的夢(mèng)想。
青春隨想作文10
“我多想成為天上的一朵白云, 忘記一切的痛苦和悲傷,去往那天藍(lán)色的彼岸,成為快樂(lè)和自由的化身!薄}記
十二月的一天,我向父母請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假,在緊張乏味的學(xué)習(xí)中去感受一下久違的窗戶外的世界。
我悠哉悠哉地在路上走著,到了一個(gè)花園里,我撣了撣上面的灰塵,坐下來(lái)。我仰望著天空看,這是今年最后一天的白云了,我心中有多少眷戀和不甘。眷戀一年快樂(lè)和悲傷的回憶,不甘心一年的美好時(shí)光就這樣逝去,還有很多事應(yīng)該在這一年結(jié)束,不想把這一年的痛苦帶到下一年去。
我感慨:人生不該如此短暫啊,一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我還沒(méi)來(lái)得及回首,人生已過(guò)了十分之一。不要小看僅僅這十分之一啊,有些人認(rèn)為不就才過(guò)了十分之一嗎?不就才過(guò)了五分之一嗎?不就才過(guò)了三分之一嗎?但你可否曾想過(guò),人生可并不是就一定按步就班得過(guò)下去,你浪費(fèi)了今天就不能保證明天是否還屬于你。
我剛上了初一不久,卻已經(jīng)感到了人生的苦短,我希望能用自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己并告訴自己你沒(méi)有浪費(fèi)今天。可是事實(shí)并非如此,我努力的`學(xué)習(xí),和其他同學(xué)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,只是……
我不禁流下了眼淚,我為自己的失敗而流淚,為自己的懦弱而流淚,我不甘心,我不甘心,但事實(shí)就是如此。
不過(guò)我想,世間萬(wàn)物也許都會(huì)有自己的苦衷吧,白云也有消失的那一天,也有變成烏云的那一天,那我為什么就不能有重朔自我的那一天呢?可能說(shuō)得有些嚴(yán)重了,但這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。我渴望改變,成為優(yōu)秀的學(xué)生,這是我目前最主要的任務(wù)。在我眼里,每個(gè)人的是好的,但是并不是每個(gè)人都是那么優(yōu)秀。
如果你問(wèn)我心中的英雄是誰(shuí),那我會(huì)堅(jiān)定的說(shuō):“云!”對(duì),正是白云。是它給予了我信心,是它給予了我勇氣,我不再是懦弱的人,因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨了,是白云的精神給了我啟發(fā),它不論天寒地凍,還是風(fēng)霜雨雪,都能坦然面對(duì)。即使在天空中找不到它的蹤影,但它的精神仍在,他一定會(huì)在明天或后天,或大后天,還是幾天后重新露出笑臉。對(duì)嗎?
雖然你可能聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn),但我的心一直和你在一起,不管你有沒(méi)有感覺(jué)到,我只是想說(shuō):如果你有一天為我的逝去而難過(guò),你可以抬頭看看天空,因?yàn)槟菚r(shí)你看到的我是天空上的一朵白云。
兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了,我起身拍了拍身上的土,消失在了人群中。
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