成長(zhǎng)中的煩惱作文（常用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
我相信大家一定都有許多煩惱，我也不例外，接下來(lái)聽我講述我的煩惱吧！
煩惱一：
“懶蟲！快點(diǎn)起床啦！再不起床我要拿棍子打你啦！”媽媽又在床邊嘮叨著�！鞍パ�！就讓我在床上再睡一會(huì)嗎！星期六，星期天的多睡會(huì)兒，又不上學(xué)�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)道�！安恍校 眿寢屨f(shuō)道，“都九點(diǎn)了，該起床了！”我受不了這么吵，只好說(shuō)“我起床不就得了！”星期六星期天根本就不用起這么早，這就是我的第一個(gè)煩惱！
煩惱二：
“趕快給我去做試卷�！眿寢層衷诖呶胰懽鳂I(yè)了�！安蛔鲎鳂I(yè)，還在這看電視，想得美，除非你把作業(yè)給我寫完，然后隨便你干嘛都行！”等我把作業(yè)寫完時(shí)，媽媽又開始嘮叨了：“趕緊再給我做一張語(yǔ)文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷，聽見沒(méi)有！”無(wú)奈我又得去做試卷了。就這樣，有做不完的作業(yè)在等著我呢！這就是我的第二煩惱。
煩惱三：
中午的`時(shí)候，我胃口不是很好，吃不完碗里的飯，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不怎么餓，不想吃了。”爸爸說(shuō)：“多吃點(diǎn)飯才能長(zhǎng)得高呀！”“碗里的總得吃完，難道你沒(méi)學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》的古詩(shī)嗎？”媽媽生氣地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好勉強(qiáng)地把碗里的飯吃完。這就是我的第三個(gè)煩惱。
煩惱四：
到了夜晚我想去看電視，媽媽和爸爸都說(shuō)不行，而我的態(tài)度依然很堅(jiān)決，媽媽說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還有任務(wù)呢！”沒(méi)辦法，我只好回我的房間，我一進(jìn)房間就看見我特別喜歡看的書，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“你不讓我看電視，總得讓我看書吧？”可是媽媽卻說(shuō)：“太晚了，只能睡覺(jué)。”我說(shuō)：“可以上網(wǎng)嗎？”媽媽說(shuō)：“絕對(duì)不行，只能睡覺(jué)�！边@就是我的第四個(gè)煩惱。
我的煩惱還有很多很多，今天就先說(shuō)這些吧！怎樣才能擺脫我的煩惱呢？誰(shuí)能幫幫我？
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是有那么些磕磕碰碰，經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)雨我們才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的'我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。就讓我乘著成長(zhǎng)之舟，前行在這時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾的大海中。通過(guò)這些煩惱，我明白只要勇敢面對(duì)，我依然是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
我的煩惱如一粒沙子，它雖然小但是在鞋里，讓人走起如來(lái)不舒服。
生活中的煩惱我有好多，比如，沒(méi)有零花錢，給家長(zhǎng)要也不給，兜里比臉還干凈。請(qǐng)同學(xué)吃個(gè)東西也沒(méi)錢，當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)煩字。再者和同學(xué)有誤會(huì)解釋也不聽，真是一肚子火沒(méi)處撒，一心想著怎么和同學(xué)和好，想來(lái)想去，想得頭都快爆了。還有那家長(zhǎng)，什么也不讓買，說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好，吃了拉肚子，可為什么她給比我小的買呢，當(dāng)時(shí)我心里是怒氣沖天，說(shuō)什么哄孩子，我看就是偏心。煩煩煩，整天不讓吃不讓買，買個(gè)筆都得請(qǐng)求半天，說(shuō)得焦頭爛額啊，什么人來(lái)救一救我�。�
學(xué)習(xí)的壓力大，煩惱就更不用說(shuō)了�？吹阶魑奈倚臒瑢懽魑奈腋鼰┝�，寫不出來(lái)還只能湊字，頭都大了。每天還要我學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)讓我當(dāng)翻譯，我不是那塊料還讓我學(xué)，討厭，一個(gè)英語(yǔ)單詞也不會(huì)讀，英語(yǔ)作業(yè)根本不想寫，總之很煩。無(wú)論在家還是學(xué)校都煩，本來(lái)作業(yè)夠多的了，家長(zhǎng)還讓我寫卷子讀英語(yǔ)，直到晚上9點(diǎn)才放過(guò)我，腦袋快要炸了，還不如一劍殺了我呢，家長(zhǎng)還讓我上補(bǔ)習(xí)班 ，我心里有一百個(gè)不愿意，但是沒(méi)辦法，他們是我父母，我只好上了，我心里整天是悶悶不樂(lè)。
家長(zhǎng)們啊，求求你們了，不要把我們的身心鎖的太死了，我們的.確很累，沒(méi)有自由。
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
好煩呢。這是我經(jīng)常說(shuō)的一句話，媽媽總是說(shuō)：你這么小的孩子家有什么煩惱呀！要吃有吃，要喝有喝，哪像我們。
今天，老師給我們留了一樣超級(jí)難的作業(yè)——寫一篇500字的作文。當(dāng)時(shí)，我真想擁有超能力，把老師的這段記憶刪除，不留作文了，但是我沒(méi)有，只能打腫臉充胖子，拼了。
我焦頭爛額，這里翻翻，那里翻翻，就是不會(huì)寫，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見我上躥下跳，這里找那里找，就問(wèn)我：怎么了，又不會(huì)寫作文呀！這是因?yàn)槟憧磿吹锰倭�，成天只知道玩電腦。我一句話也聽不進(jìn)去，只想著怎么寫了。這時(shí)，弟弟叫我出去玩，我對(duì)他說(shuō)：我作業(yè)還沒(méi)有寫完呢。弟弟垂頭喪氣地說(shuō)：明天寫不行嗎？弟弟這句話把我說(shuō)蒙了，今天不是星期天嗎？我仔細(xì)想了想，今天是星期六，我的大腦被作文逼瘋了，連今天是星期幾都忘了，我飛快地跑了出去。
到了星期天下午，吃飯時(shí)，我才想起來(lái)作文還沒(méi)有寫呢，我連忙以每分鐘3000邁的速度飛到了房間里，差點(diǎn)撞到墻上，我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，磨了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)字也寫不出來(lái)。就這樣我熬了個(gè)通宵。
上面這個(gè)事不算什么，下面的'這個(gè)事才是最煩惱的。
看見一些香氣迷人的零食，一些樣子奇特的玩具，一些好玩的魔術(shù)筆就想去買，但是，零花錢都被媽媽收走了，一想起來(lái)就怒氣沖天，為什么老媽要把我的零花錢全收走，看見同學(xué)用的最好的書包，最酷的鋼筆，我就來(lái)氣，但是老媽說(shuō)：這是為了我好，不讓我亂花錢，買那些垃圾食品，會(huì)吃壞身體的，我這個(gè)月的零花錢又被老媽收走了，唉！我真想買那美味無(wú)比的零食。
我什么時(shí)候有自己的零花錢。
煩惱，每個(gè)人都有，要認(rèn)真對(duì)待，要盡力去改變它。
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
看著那些小朋友在草地上無(wú)憂無(wú)慮地玩，我是多么羨慕：他們擁有一個(gè)愉快的童年，再看看從遠(yuǎn)方飛來(lái)的小鳥，有的小鳥已長(zhǎng)大，有的小鳥卻接近中年期；父親的頭發(fā)里已有了白發(fā)，顯得那么耀眼，母親的臉上已布滿皺紋，顯得那么衰老，我已不再是小孩子了，已經(jīng)不能同以前的我相比較了，我已經(jīng)步入了人生最美好的時(shí)期——青春期。人長(zhǎng)大了，煩惱也就多了。
煩惱伴隨我們成長(zhǎng)，見證著我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的`我們要用一種平靜的心態(tài)去面對(duì)網(wǎng)，過(guò)濾煩惱，驅(qū)趕心中的陰霾，讓燦爛陽(yáng)光灑滿心田，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
長(zhǎng)大了，作業(yè)就像一座座小山似的多起來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，又不能看自己心愛(ài)的課外書。怕作業(yè)完成不了，我只能拼命地讓自己的筆不停地在本子上蠕動(dòng)著。我真想變成一個(gè)孫悟空，能吹出好多小猴子，讓他們幫我寫作業(yè)，我就輕松多了。但是這一切只是憑空想象，根本就是不切實(shí)際的事。啊，我是多么需要幫助呀！
長(zhǎng)大了，就得面臨很多人生的苦惱和困難，我們還得承擔(dān)起責(zé)任，凡事都要讓著弟妹，好吃的也應(yīng)該先讓著他們。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí)，但是卻一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
走過(guò)百花爭(zhēng)艷的春，走過(guò)如詩(shī)畫的夏，走過(guò)碩果累累的秋，走過(guò)銀裝素裹的冬。轉(zhuǎn)眼間，也到了六年級(jí)下學(xué)期了，童年時(shí)光也堪堪只剩下半載。而往日的歡聲笑語(yǔ)依舊會(huì)停留在記憶里，那些成長(zhǎng)的煩惱，亦是如此。雖然，它曾讓我們每個(gè)人付出“代價(jià)”，但這又是成長(zhǎng)中真實(shí)的寫照。
我的煩惱，也基本與學(xué)習(xí)有關(guān)。然而，考試卻是最令我頭疼的事情。考試前復(fù)習(xí)至深夜，考試時(shí)緊張得喘不過(guò)氣，考試后……
在浩如煙海的記憶里，細(xì)數(shù)著零落的痕跡，我想起了那一次期末考試。
“第一單元……第二單元……”考試前復(fù)習(xí)的朗讀余音繞梁，作業(yè)突擊，錯(cuò)題，試卷，資料等向我發(fā)起了潮水般的“攻擊”，一度讓我顧此失彼，煩悶不已。
為了考試，我的`手像電動(dòng)馬達(dá)，一刻也沒(méi)停過(guò)。在數(shù)九寒天里，手上居然都是汗。雙眼一目十行掃視著資料，就像是即將出征的將軍，威嚴(yán)地掃視著自己的軍隊(duì)。漸漸的，上下眼皮控制不住“打了起來(lái)”，嘴巴一邊朗讀一邊打著哈欠，一旁的時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音異常刺耳，煩躁！
一直到晚上十二點(diǎn)，我才得以拖著疲憊的身軀一頭栽進(jìn)了溫暖的被窩里。
第二天早六點(diǎn)，我匆匆起了床。上學(xué)的路上拿著一本資料，邊走邊看�！斑恕钡囊宦�，撞到了電線桿上。黑云壓城城欲摧，瞬間刮起了大風(fēng)，落葉帶著哀嚎卷在我的臉上。踏入校門口的那一剎那，我的心不安地跳動(dòng)�！翱荚嚒边@兩個(gè)字，沉重不堪。
但無(wú)論哪次考試，我都全力以赴。付出才有回報(bào)，而考試便是回報(bào)的“孵化器”。每次考到好成績(jī)時(shí)，心里總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。
成長(zhǎng)總是不免有著應(yīng)接不暇的煩惱，努力一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂成長(zhǎng)的煩惱，亦是成長(zhǎng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)中的煩惱作文7
我喜歡回憶那段美好、快樂(lè)的時(shí)光；也喜歡回憶幼時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，但這一切終究是回憶。現(xiàn)在，那些快樂(lè)的日子已成了我腦海里永遠(yuǎn)抹不下去的幸福永遠(yuǎn)的紀(jì)念了，隨之而來(lái)的是我成長(zhǎng)中的煩惱。
轉(zhuǎn)眼間，十二年的時(shí)光已飛快流逝了，但那一件件美好的回憶卻依然記得。
小時(shí)候，我以為世上沒(méi)有煩惱，做一切都是快樂(lè)的、幸福的事。那時(shí)我常常在家里玩耍、嬉戲，和小朋友們快樂(lè)的玩著“過(guò)家家”的游戲，再就是看豐富多彩的動(dòng)畫片，還聽爸爸媽媽繪聲繪色的給我講故事，有時(shí)伙伴們還在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，玩兒老鷹捉小雞的游戲。一切都在快樂(lè)之中。
而現(xiàn)在，恰恰與小時(shí)候的生活相反，隨著時(shí)間的流逝，我已變成了六年級(jí)的學(xué)生了，煩惱也隨之而來(lái)。
在一年級(jí)的小同學(xué)眼中我是他們眼中的小姐姐了，小時(shí)候，我很渴望當(dāng)大姐姐的感覺(jué)，而現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了愿望，雖然我對(duì)自己的`長(zhǎng)大而高興，但是隨著長(zhǎng)大，我的煩惱也越來(lái)越多了。例如：作業(yè)的煩惱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒俏也荒芡丝s，因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)。每天晚上奮筆疾書的寫作業(yè)，然后睡覺(jué)醒來(lái)后，又面對(duì)新的一天，慢慢的已經(jīng)接近了期末考試，新的煩惱又開始了。
每當(dāng)想起那首《小小少年》，“小小少年很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”煩惱和快樂(lè)猶如帆一樣，只不過(guò)在同一船上出現(xiàn)。順風(fēng)時(shí)，快樂(lè)出現(xiàn)了，它會(huì)一直到心靈的港灣；逆行時(shí)，煩惱出現(xiàn)了，它會(huì)化作你前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)中的煩惱啊?你是我前進(jìn)的動(dòng)力!
成長(zhǎng)中的煩惱作文8
我們漸漸的長(zhǎng)大，要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚。
成長(zhǎng)和煩惱總是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖脑蕉嗑蜁?huì)想的越多顧及的也會(huì)越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)。在初中的.生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死，結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(zhǎng)在改變我們的同時(shí)，也會(huì)使我們走上歪曲的道路，成長(zhǎng)讓我們變得樂(lè)觀，讓我們有所追求，雖然我們會(huì)死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(zhǎng)讓我明白我不是一個(gè)人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的責(zé)任，我喜歡那種相互牽掛的感覺(jué)，同樣，也是一種依賴。成長(zhǎng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無(wú)論在哪兒都有家的感覺(jué)，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長(zhǎng)讓我明白我不弱，但是我也需要?jiǎng)e人的幫助。成長(zhǎng)讓我明白命運(yùn)掌握在自己的手中，成長(zhǎng)教會(huì)了我太多太多，我無(wú)法躲避成長(zhǎng)，所以我選擇了面對(duì)。
成長(zhǎng)中的煩惱作文9
成長(zhǎng)有時(shí)就像一杯不加糖的咖啡，苦澀的味道在空中飄著，我抿了一口，一個(gè)字苦，提起苦，不由得想起了煩惱，然而經(jīng)常讓我煩惱的還是馬虎影響考試成績(jī)的事
我經(jīng)常在考試中出現(xiàn)馬虎，馬虎就像我的朋友總是與我相伴，由于馬虎使我很屢次與一百分擦肩而過(guò)，最讓我記憶猶新的是三年前的第一次期末考試。
那時(shí)的我，數(shù)學(xué)語(yǔ)文樣樣好，幾近每次考試100分都不在話下。時(shí)間是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末溫習(xí)的階段了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張溫習(xí)后。終究到了考試的'那一天，臨走前，我對(duì)媽媽胸有成竹地說(shuō)：媽媽，第一位肯定是我的憑我的聰明才干，肯定得一百分！唉，那也別自豪，只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，仔細(xì)驗(yàn)題，還怕得不了一百分碼！媽媽告知我。我信心百倍地步入了考場(chǎng)。考試開始了，首先，考試第一科是數(shù)學(xué)，前面的題我答的風(fēng)平浪靜，但答到最后一題時(shí)，我竟忽視了一個(gè)圖形，由于那個(gè)圖形印得不明顯，所以我只是蜻蜓點(diǎn)水似的看了一遍題，接著就一揮而就，答完了。當(dāng)時(shí)心想，一百分是一點(diǎn)題目都沒(méi)有了�；腥缈匆娨话俜忠严蛭艺惺至恕�
七天過(guò)后，我返回學(xué)校取期末試卷，當(dāng)我滿心歡樂(lè)地接過(guò)卷子后，結(jié)果卻讓我大吃一驚似乎頭上澆了一盆冷水，熱呼勁全沒(méi)了。就由于那個(gè)微不足道的小正方形，100分變成了99.5分，我后悔沒(méi)照媽媽的話去做，唉聲嘆息到：唉，正方形，你讓我損失了0.5分啊，100分啊，你為甚么總是近在咫尺，而我卻夠不著�。�
后來(lái)，我才明白，都由于我本來(lái)都會(huì)，卻粗心大意的看題，再加上輕敵和沒(méi)認(rèn)真檢查，才讓我得99.5分。看來(lái)，我一定要像媽媽說(shuō)的那樣切實(shí)做到仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、仔細(xì)驗(yàn)題��！這樣，馬虎這個(gè)敵人才能闊別而去。
成長(zhǎng)中的煩惱作文10
我，一個(gè)12歲的小女孩，身材偏瘦，身高較矮，眼睛近視，成績(jī)一般，總的來(lái)說(shuō)，就是平平凡凡，普普通通！我有許多快樂(lè)的事，當(dāng)然，我也有許多煩惱。
煩惱一：身高
告訴你，千萬(wàn)不要和我提身高，那正是我的缺陷，只要一提到它，我就會(huì)火冒三丈！不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我長(zhǎng)得太矮了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我都要小學(xué)畢業(yè)了，可我長(zhǎng)得跟二三年級(jí)的同學(xué)一樣高，真討厭！只要每次去親戚家，他們總會(huì)問(wèn)我：“你三年級(jí)吧，真快！”我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華，我不是矮，只是高得不明顯嘛�！�
煩惱二：近視
眾所周知，眼睛是心靈的窗口，眼睛多重要呀！可惜，由于平時(shí)我沒(méi)有好好保護(hù)它，我現(xiàn)在已經(jīng)近視到350度了�；蛟S，你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在近視的人太多啦！但是我就是覺(jué)得上天對(duì)我不公，照這樣的計(jì)算，我到大學(xué)可就變成瞎子啦！天哪，不要啊！
煩惱三：學(xué)習(xí)
當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)嘍！可我在這方面高不成，低不就。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我雖然不是班中的后進(jìn)生，但成績(jī)也不怎么的'。數(shù)學(xué)還可以，可說(shuō)到英語(yǔ)，不知怎么的，我每天專心背誦單詞，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，為什么還是考不過(guò)我的死黨呢？哎，看來(lái)英語(yǔ)也是我的一大煩惱呀！我得好好努力了。
成長(zhǎng)中的煩惱多如繁星，數(shù)也數(shù)不清，唉，看來(lái)以后我要積極鍛煉身體，好好保護(hù)眼睛，努力平衡各門功課，爭(zhēng)取做一個(gè)全優(yōu)學(xué)生！
成長(zhǎng)中的煩惱作文11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是煩惱的。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的，而我說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
以前我的成績(jī)差。就因?yàn)檫@件事，老師不喜歡我，媽媽也不喜歡我。還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟別人家的`孩子比，一提起別人的孩子，媽媽滿臉笑容，一提起我就愁眉苦臉，讓我十分沮喪。我下定決心，一定要把成績(jī)提上去。于是，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我成績(jī)不但沒(méi)有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是為了哪天老師能看見我的進(jìn)步，可是竟然到了這種地步！”
但是，我不甘心被困難擊倒。于是，我又繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用老師教的方法來(lái)做題，把學(xué)習(xí)時(shí)間安排的緊緊的。每次看見別的小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我的心情就很莫名的憂傷：“為什么別的人就可以開開心心的玩兒，而我卻坐在這教室里？”我最后堅(jiān)持不住了，就和同學(xué)們一起在外面玩。
現(xiàn)在我上初中了，因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)特別困難，說(shuō)實(shí)在的，有幾科我都想學(xué)好，可就是付出了努力，效果不明顯。叫做“費(fèi)力不討好”吧。學(xué)不好，怨誰(shuí)呢，都怪我以前沒(méi)有用心，落下知識(shí)的“欠賬”多，以至于現(xiàn)在是“孫悟空翻筋斗—云里霧里”。要是能乘上時(shí)光機(jī)，倒回到小學(xué)去，我一定好好學(xué)�？墒�，人生沒(méi)有返程票，世上也無(wú)后悔藥賣呀。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。
成長(zhǎng)中的煩惱作文12
我的成長(zhǎng)是幸福又甜蜜的，我盼望長(zhǎng)大，迎接美好的未來(lái)！可是，總會(huì)有煩惱在我身邊縈繞，是我毫無(wú)頭緒。至今，我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。
我漸漸長(zhǎng)大了，課程排的愈來(lái)愈滿，可當(dāng)學(xué)生不容易，更別說(shuō)學(xué)鋼琴，更是難上加難！那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》，總是和不好。彈著左手卻忘記了右手，我束手無(wú)策。誰(shuí)都不能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的感受，無(wú)奈，苦惱，他們摻合著，將我的腦袋攪成漿糊。于是，我周而復(fù)始的練著，非但沒(méi)好轉(zhuǎn)，到更是我覺(jué)得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了，大喊一聲：“我不彈了！”淚水滴落在書上，滲透了它。然后狠狠心，將書一下就“甩”到地上，心中不停的申訴。就從那時(shí)起，我漸漸開始回避樂(lè)曲了。
離上鋼琴課的'時(shí)間愈來(lái)愈近了，墻上的日歷被飛速扯掉，我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以，只要播放《春之歌》，我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭，不想面對(duì)它。媽媽似乎不以為然，只是輕描談寫地說(shuō)了句：“自己好好琢磨琢磨，到底問(wèn)題出在哪里，眼淚和放棄都不是解決問(wèn)題的最好辦法。”聽了媽媽的話，我沉思了好久，轉(zhuǎn)念一想：既然學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有任何捷徑，我為何不嘗試攀登奇山險(xiǎn)峰呢？我一個(gè)箭步?jīng)_到鋼琴前，邊打拍子便反復(fù)練習(xí)卡可的地方，我重新視唱，在心里演練著——————每得到一點(diǎn)進(jìn)步，我便受到了一份鼓舞，我的心愈來(lái)愈熱切，奮勇攀登，漸漸看見了更為廣闊的世界。
終于，一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過(guò)。那跳動(dòng)的，充滿活力的小音符在向我微笑，聽著悅耳的琴聲，我陶醉及了。
原來(lái)，擁有煩惱并不是什么壞事，我們要勇于和它作斗爭(zhēng)，每一次斗爭(zhēng)都是一次成長(zhǎng)，再加一把勁兒，我就能到達(dá)理想的云端’，藍(lán)天的深處——我夢(mèng)想的頂峰。
成長(zhǎng)中的煩惱作文13
人生中，每一個(gè)人都或多或少都會(huì)有自己成長(zhǎng)中的煩惱。四年前的我，也有自己的一個(gè)煩惱一直困擾著我。
那時(shí)候的我，個(gè)子很矮，所以經(jīng)常被同學(xué)們叫小矮子。那天下課了，我悠閑的在長(zhǎng)廊上走著。突然，迎面走來(lái)了幾個(gè)同學(xué)�？窗�！一個(gè)男生指著我說(shuō)：那不是全集出了名的&ls小矮子嗎？哈哈哈！他果真是矮子！他們說(shuō)的這些話刺激了我，我只好沖他們橫眉怒目又無(wú)可奈何地從他們身旁走過(guò)。
下午放學(xué)了，我背著書包走到了校門口。西下的太陽(yáng)讓我的心情略微好轉(zhuǎn)起來(lái)，我回到了家，看見沙發(fā)上坐著一位素不相識(shí)的阿姨。這時(shí)，媽媽就開口了：凱迪，這是媽媽的一位老同學(xué)，快叫&ls阿姨好！阿姨好。阿姨就說(shuō)：你好！你們家孩子真懂禮貌�？上�，就是矮了點(diǎn)聽到這句話時(shí)，我的心頭猛的'一震。我就假裝做了一個(gè)笑臉，忍著心痛對(duì)她們說(shuō)：你們先聊，我去寫作業(yè)了。說(shuō)完，我就走進(jìn)了自己的房間。忽然，我呯的一聲把門狠狠的關(guān)上。接著，我又用力把書包往床上一甩，趴在桌子上小聲的哭了起來(lái)。為什么我長(zhǎng)得矮小就會(huì)被同學(xué)嘲笑，被大人瞧不起？為什么？
我再也不想矮了！我要長(zhǎng)高！于是，我每天都去運(yùn)動(dòng)，包括騎單車﹑跑步﹑打羽毛球等。又經(jīng)過(guò)了四年的努力，我的個(gè)子終于躥高了，才變成了今天的我。我也從運(yùn)動(dòng)中漸漸懂得了一個(gè)道理：人是要運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)高的！
如今，我長(zhǎng)得矮的煩惱終于解除了。但是，我還不知道以后會(huì)有怎樣的煩惱等著我呢，但我有信心粉碎每一個(gè)煩惱！
成長(zhǎng)中的煩惱作文14
一天，在政治課上，老師說(shuō)他們小時(shí)候在地上隨便挖兩個(gè)坑，都能玩得津津有味、熱火朝天，可是你們現(xiàn)在就會(huì)上個(gè)網(wǎng)，其他一竅不通。同學(xué)們喊道：還會(huì)足球、籃球。老師又問(wèn)：水平？下面鴉雀無(wú)聲了。
是啊，我們現(xiàn)在什么都不會(huì)，對(duì)外面的世界了解得是少之又少，難怪日本人很早就下結(jié)論：中國(guó)的第三代遠(yuǎn)不如日本的第三代。
除了學(xué)習(xí)、看電視，我不知道還有什么玩的。我很害怕成為一個(gè)書呆子�？墒乾F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，一些很細(xì)微的地方不如對(duì)方，都有可能被淘汰，而這種淘汰就是一敗涂地。人無(wú)論什么時(shí)候都得學(xué)習(xí)，有時(shí)就得被迫地學(xué)，沒(méi)有知識(shí)也無(wú)法在社會(huì)上立足。
那么在那些玩家當(dāng)中，也有不少學(xué)生光知道玩，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，要么就不玩，一玩就入迷。學(xué)生在網(wǎng)吧過(guò)夜的例子也有，甚至有些人連著幾周都不回家。
社會(huì)既不需要“書呆子”，也不需要只會(huì)玩的人，而更側(cè)重多方面全面發(fā)展的人�？墒侨绻夜馑缹W(xué)，以后也會(huì)被淘汰；若放縱地去玩同樣也會(huì)被淘汰。有人也許會(huì)說(shuō)，既學(xué)又玩，在玩中學(xué)，兩邊保持平衡。這就是我真正的煩惱，怎樣才能保持平衡，這就是組成成長(zhǎng)之磚的重要組成部分。
我能光學(xué)嗎？我能光玩嗎？我能否既會(huì)學(xué)又會(huì)玩。我不知所措。
（愛(ài)玩，是孩子們的`天性，本文提出了如何在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的教育哲學(xué)問(wèn)題，這意味著“學(xué)”要輕松愉快，有樂(lè)趣；“玩”則要有層次，有意境，有水平。如何看待艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，如何讓“苦學(xué)”變?yōu)椤皹?lè)學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)孔子所言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！
成長(zhǎng)中的煩惱作文15
“小小少年沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！甭犞@首歌漸漸長(zhǎng)大。從兒時(shí)的幼稚變得成熟；從兒時(shí)的無(wú)知變得懂事；從兒時(shí)的活潑變得憂郁；時(shí)光流逝，歲月變遷。煩惱也與日俱增，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱又何嘗不是一次又一次的敲打著我的心窗，使我一次又一次地感受到無(wú)奈與悲傷。
在上小學(xué)的的時(shí)候父母希望我多才多藝所以給我報(bào)了很多的興趣班。雖然那些并不是我喜歡的，但是也必須硬著頭皮去做。父母長(zhǎng)給我說(shuō)的一句話便是“現(xiàn)在的社會(huì)優(yōu)勝劣汰，不多才多藝怎么能行？”我聽的耳朵都起繭了，但是老媽仍是每天不厭其煩地嘮叨著。沒(méi)到周末，當(dāng)別的同學(xué)都在玩的時(shí)候，我正在被逼著學(xué)這學(xué)那。但是這并沒(méi)有多大效果，我都學(xué)得一團(tuán)糟。老媽為此又是喋喋不休地指責(zé)我，但我并不喜歡學(xué)那些，老媽只好“班師南下”不讓我學(xué)那么多了。在眾多興趣班中令我情有獨(dú)鐘的便是寫作班，也除了這個(gè)有點(diǎn)起色之外其余的'都慘不忍睹。老媽為此大傷腦筋，但我的性格就是“這般這般，如此如此”誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法。
接著便是老媽控制我玩電腦，簡(jiǎn)直就是剝奪我的自由權(quán)。每當(dāng)周末我也不敢多奢求玩電腦的時(shí)間，就只要求玩2小時(shí)可老媽硬是給我縮短了二分之一，這使我煩惱不已。有好多次都是玩到我興趣最高峰的時(shí)候，老媽突然襲擊把電腦強(qiáng)制性關(guān)掉，然后讓我去作業(yè)去。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。迫不得已地拿起書和筆，心不在焉地做起來(lái)了。氣憤著剛才老媽的冷酷無(wú)情，氣憤著我玩游戲的成果前功盡棄，氣憤著剝奪了我的自由權(quán)，氣憤著。
時(shí)光流逝，歲月變遷�；厥�，腳步消失不見，卻發(fā)現(xiàn)心中刻下永不凋謝的詩(shī)篇。這些所謂的煩惱總有一天會(huì)消失不見，到發(fā)現(xiàn)的那天會(huì)發(fā)現(xiàn)這是濃濃的愛(ài)，和自己那幼時(shí)的無(wú)知。
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