成長(zhǎng)的煩惱作文（集合15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師：陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤，我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”深夜，萬(wàn)籟俱寂，縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心，更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái)，我似乎以和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被囚在陰暗潮濕的籠子里，失去了自由，失去了溫暖，失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)長(zhǎng)大充滿希望和憧憬，而現(xiàn)在，唉……每天一回家，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)差不多8：20左右，差不多寫(xiě)了3小時(shí)左右，剛想放松一下，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲如洪鐘的聲音，或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲：“作業(yè)寫(xiě)完了做課課通！”所以我又回到書(shū)桌旁“戰(zhàn)斗”，終于熬到了周五下午放學(xué)，原來(lái)的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的.開(kāi)電腦時(shí)，手卻被媽媽按住了，吼道：“干什么？！快些作業(yè)去！”我垂頭喪氣地回到書(shū)桌邊，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7：00鐘時(shí)，正在床上溫暖的被窩里，在呼呼大睡的我，被媽媽叫起來(lái)，讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著，而更多是被煩惱包圍，對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真的，充滿快樂(lè)，然而，我卻煩惱著�！疤�(yáng)下山明早依舊爬起來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤，我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)的煩惱是各種各樣的，可能在作業(yè)或成績(jī)，而我的成長(zhǎng)的煩惱在交友。
我這個(gè)人從小就內(nèi)向，不愛(ài)和其他人說(shuō)話，因?yàn)槲覂?nèi)向，所以我的朋友自然而然的就少了，一旦有人跟我說(shuō)話，我就會(huì)非常緊張，不知道該怎么回答，這種情況一直到我上初中，當(dāng)時(shí)我依然不愛(ài)和人說(shuō)話，直到我遇見(jiàn)她。
她性格很開(kāi)朗，第一次見(jiàn)到我就主動(dòng)上來(lái)說(shuō)話，她過(guò)來(lái)以后我就立馬緊張起來(lái)手心出汗，不過(guò)聊著聊著我也就不緊張了，而她也是我小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。
上初中以后我的性格就有了明顯的變化，遇到人我也不緊張了，也敢開(kāi)口說(shuō)話了，但是還是怕別人會(huì)拒絕我，過(guò)了幾個(gè)星期我也認(rèn)識(shí)了一些新朋友。
其中對(duì)我最好的就是她了，當(dāng)我有煩心事的時(shí)候她愿意聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她也愿意幫助我，她也發(fā)現(xiàn)我內(nèi)向的性格了，他讓我大膽的去交流，真心去對(duì)待朋友，我聽(tīng)了她的話，發(fā)現(xiàn)只要真誠(chéng)總能克服心里的`恐懼，友誼之花也會(huì)開(kāi)放的。
回想我小時(shí)候的生活是那么多么簡(jiǎn)單，自由自在，一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有，但是隨著歲月的流失，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了！
成長(zhǎng)中我逐漸懂得成長(zhǎng)的煩惱多種多樣，但煩惱也只是煩惱，總會(huì)找到辦法解決的，這些煩惱也終究會(huì)變成泡沫。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我漸漸地有了自己的煩惱——矮。
在一次跳高考試上，我證明了這一點(diǎn)。92厘米是女生及格的高度，而我的身高只有137厘米，137厘米的女生要跳過(guò)92厘米的高度，真是難上加難！
“吱——”老師吹響了哨子，我跑了出去，起身一跳——“啪！”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜，唉！失敗了！我吐了吐舌頭，尷尬地望望老師，又望望被我踢掉的竿子，不知如何是好�！霸賮�(lái)一次！”老師鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣，又嘗試了一次，這次好些了，可還是沒(méi)有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼，他好像在嘲笑我：“矮人越不過(guò)高竿！”我的臉熱辣辣的，驚慌失措地望著老師，恨不得立馬從他面前消失�！霸賮�(lái)！”老師又鼓勵(lì)了我，我咽了咽口水，再一次跑過(guò)去，跳了起來(lái)……沒(méi)想到這一次比前兩次還要糟糕，不僅沒(méi)有跳過(guò)去，還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋，站起身，此時(shí)的`我羞得無(wú)地自容，無(wú)奈地望著老師，意思說(shuō)我跳不過(guò)去。老師明白了我的意思，他二話沒(méi)說(shuō)，很快就在記分冊(cè)上寫(xiě)了寫(xiě)，然后又意味深長(zhǎng)地望了我一眼，那目光中包含著失望和同情，他就像一把利劍，把我捅了個(gè)透心涼。
我坐在草地上，看著其他同學(xué)跳高，他們跳高時(shí)矯健的身影留在了我的腦海中，怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比！��！矮呀！我們什么時(shí)候才能分離？我都快等不極了！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
假如成長(zhǎng)的過(guò)程就是一條通向遠(yuǎn)方的道路，那么煩惱就像是絆腳石，常常搞得我們不知所措。
我的煩惱是什么？還要問(wèn)嗎？就是個(gè)子太矮，傷自尊！這是我的致命弱點(diǎn)。只要同學(xué)們一談到身高這類(lèi)話題，我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就因?yàn)閭�(gè)子矮，我被嘲笑過(guò)無(wú)數(shù)次。最令我氣憤的是四年級(jí)參加籃球社團(tuán)。初來(lái)乍到，我的出現(xiàn)引起了許多人的注意與嘲笑，尤其是我們班的孫中天，他朝我撇撇嘴：“個(gè)子那么矮，還想打籃球？”旁人聽(tīng)后哄堂大笑，氣得我大門(mén)牙都要咬掉了，憋得滿臉通紅，恨不得上去兩拳把他給KO了。
就因?yàn)閭�(gè)子矮，我連最喜歡的拔河比賽都不能參加，只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個(gè)軟綿綿地拉著繩子，結(jié)果輸了，還輸?shù)煤軕K！他們個(gè)子大又有什么用呢？要是換作我，哼，不出三秒保證把繩子給拽過(guò)來(lái)！
就因?yàn)閭�(gè)子矮，我親姐都給我撂狠話了：“劉智宇，你如果連我的身高都長(zhǎng)不過(guò)，我就天天欺負(fù)你！”
就因?yàn)閭�(gè)子矮，就連我的`親生父母都嘲笑我：“劉智宇，你還能再長(zhǎng)高一點(diǎn)嗎？你這身高記錄都快保持三年了，能不能破一下？”
個(gè)子矮，怪我嗎？又不是我不想長(zhǎng)。
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了：個(gè)子矮怎么了？坐在第一排能夠清楚地看到黑板；個(gè)子矮怎么了？我照樣是籃球隊(duì)的前鋒；個(gè)子矮怎么了？我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎？
哼！等我長(zhǎng)到一米八，我也會(huì)嘲笑你們的！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰(shuí)去訴說(shuō)？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬(wàn)”的試卷向我“招手”，而我只能說(shuō)這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿�！懊吭氯迹夭豢缮佟�，就這句話，我們每天都會(huì)重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷，我自認(rèn)為90分肯定沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果就只考了一個(gè)85分！平常數(shù)學(xué)都是90開(kāi)頭的我，為何今天我會(huì)如此反常。我以為善解人意的.媽媽會(huì)來(lái)安慰我，結(jié)果恰恰與我想的相反�；氐郊抑�，本來(lái)溫馨的家，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看你怎么就考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級(jí)第一！你再看看你，班級(jí)前五名都進(jìn)不了，想想你離外國(guó)語(yǔ)有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯(cuò)為止！”我背著沉重的書(shū)包往房間走去，本來(lái)幾步之遙，在壓力下變成了萬(wàn)步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥(niǎo)都比我幸福，我希望那藍(lán)天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進(jìn)中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
這陣子，我跨入了12歲的隊(duì)伍，許多疑惑也接踵而來(lái)，其中有個(gè)我一直想不通的問(wèn)題——我到底是大人，還是小孩？
故事發(fā)生在三天前�！昂闊睿ハ赐��！眿寢尨舐暿箚疚摇Ｎ乙荒樦蓺馕疵摰貑�(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，是個(gè)小大人了，小大人要會(huì)……”“好吧，好吧，我輸了�！蔽蚁裰欢窋〉墓u，悻悻地洗碗去了。洗完碗，媽媽不忘表?yè)P(yáng)我：“真是長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)大人了！”
“洪燁，去彈琴！”聽(tīng)，又是媽媽在安排我的.時(shí)間。我不服氣地回了一句：“你不是說(shuō)我是大人嗎？難道大人不能自由支配時(shí)間嗎？”媽媽也不是省油的燈，就和我杠上了：“你還是小孩子！再說(shuō)了，我是你媽?zhuān)瑡寢尮芘畠�，天�?jīng)地義！”我無(wú)奈，為了保住我的耳朵，只好乖乖照辦，有氣無(wú)力地應(yīng)付：“好！”這時(shí)，我突然回想起來(lái)，我不是大人嗎？咋成了小孩？難道說(shuō)，我一直是個(gè)小孩，“大人”這個(gè)稱(chēng)呼是媽媽一時(shí)興起給我安上的？難不成，我是大人小孩“共同體”？……好多個(gè)小問(wèn)號(hào)直在我腦子里打轉(zhuǎn)兒，趕都趕不走，害得我一整天都暈乎乎的。
大人？小孩？我是哪一種？成長(zhǎng)的煩惱，果然“名不虛傳”，我一定會(huì)繼續(xù)用樂(lè)觀“對(duì)付”它！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫(xiě)的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū)，看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì)專(zhuān)心，一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱�。≡鯓硬拍芤恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)呢？不管了，先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料，我寫(xiě)著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容，而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的`心里作斗爭(zhēng)，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
�。≌媸且粋�(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文8
時(shí)光飛逝，我們告別童年，在感受成長(zhǎng)的喜悅時(shí)也體會(huì)著成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱……
上一年級(jí)時(shí)，父母便鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是小姑娘了，要努力學(xué)習(xí)了！”于是，他們便把我交給了家教老師，從不關(guān)心我在家教那里的處境，只關(guān)心成績(jī)和表現(xiàn)。有一次我對(duì)家教所執(zhí)行的'教育忍無(wú)可忍，就向爸媽提出抗議：“我不要在去那摧殘人心的家教家里學(xué)習(xí)了！”沒(méi)想到他們大聲呵斥我：“這么有名的家教你還不知足？”“哼！”我生氣極了，頭也不回地走了。從此，每當(dāng)看到同學(xué)的父母來(lái)接他們時(shí)，我總會(huì)很嫉妒：憑什么我一年級(jí)就要背著沉重的書(shū)包？憑什么你們每天不來(lái)接送我回家？憑什么只在星期五才來(lái)家教家接我？……我越想就在心里越責(zé)怪父母，就這樣，我對(duì)父母很冷漠，如果不是他們主動(dòng)搭理我，我根本不會(huì)理睬他們，每次都會(huì)聽(tīng)到媽媽嘆氣的聲音。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)幾道皺紋爬上了媽媽的眼角，那一刻，我開(kāi)始理解父母，明白了他們的用心良苦，也就在那一刻，我懂得了那些來(lái)之不易而又被我嗤之以鼻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
其實(shí)煩惱就像一顆怪味豆，說(shuō)不出是什么滋味，偶爾是咸，偶爾也是甜的。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
那年，我站在籃球架下，看著一個(gè)高個(gè)男生打籃球，一個(gè)個(gè)精彩的灌籃使我向往之至。時(shí)間慢慢流逝，他走了，我望著籃球框，也想來(lái)一個(gè)精彩動(dòng)作，但我太矮，沒(méi)辦法。
進(jìn)入初中，我們班的叢雨，實(shí)在是太高了，我們倆在一起，簡(jiǎn)直有天地之差。我們說(shuō)話時(shí)他要彎腰。他直直地站著，我怎么跳都?jí)虿恢念^。在人群里徘徊，我是最矮的。和同齡人一起走，我會(huì)被認(rèn)為是最小的�？晌覅s無(wú)法改變自己。
那次，父母不在家，他們要我打出租車(chē)去姐姐家。在車(chē)上，司機(jī)叔叔問(wèn)我是不是上四年級(jí)。我驚訝了，連忙說(shuō)我是初一的。那句問(wèn)話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草，心里充滿了委屈、憤怒與惆悵。
漸漸地，我的煩惱占據(jù)了我的心，幾乎占了心里的全部，我的`心一直被我的身高困擾著。而且一看到班里比我還矮的同學(xué)，我也為他們而憂愁。
可是，半年之久，我驚喜地覺(jué)悟到：長(zhǎng)得矮只是發(fā)育緩慢，長(zhǎng)得矮卻比較靈敏；在學(xué)習(xí)上，個(gè)子矮與好成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系。所以我只需努力學(xué)習(xí)，不必刻意回避自己的“短處”。我相信在人生長(zhǎng)久的磨煉中，我一定可以成為我想象中的樣子，磨練會(huì)使我變得更壯更強(qiáng)。
那天夜里，雨停了，風(fēng)徐徐地吹著，遙望著蒼穹皎潔的月光，我眺望著我美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
走在如花的年紀(jì)里，所有的歡歌與淚水都遺落在了往昔，頑皮的童真被如海的試題掩埋，無(wú)憂無(wú)慮的游戲年代也早已一去不回，成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱真是太多太煩躁了。
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對(duì)手多得0.5分或1分，或?qū)κ直茸约憾嗟梅�。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考，小考接踵而來(lái)，面對(duì)百舸急流的考試，人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑，一次失落又會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
很多的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我的生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那咸咸的淚，也失去了原來(lái)的味道，溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的.顫動(dòng)，以往那種“說(shuō)一不二”的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺(jué)卻給我成長(zhǎng)中帶來(lái)許多煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質(zhì)，一種風(fēng)度……
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，雖然成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱有很多，但是我依然會(huì)樂(lè)觀成長(zhǎng)，長(zhǎng)成自己期望的樣子。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？人生不擁有艱辛，怎能飽含酸甜苦辣？同樣的，成長(zhǎng)中沒(méi)有過(guò)煩惱，怎能真正地成長(zhǎng)？
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽(tīng)了都皺眉的詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開(kāi)它或者繞路走；青年時(shí)，你的煩惱是路上的`坑洼，你只能越過(guò)去或者填平它；長(zhǎng)大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過(guò)去，或者像愚公一樣移開(kāi)它。
我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過(guò)去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個(gè)，填要填到什么時(shí)候？只要腳大步一跨，就過(guò)去了。
因此有的時(shí)候，面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
快樂(lè)與煩惱是并存的。
成長(zhǎng)的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
“佳越，佳越——”一聲比一聲高，一聲比一聲急，媽媽的喊聲從家傳過(guò)來(lái)。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》，我沒(méi)立刻應(yīng)聲，心里埋怨著：“唉，媽媽你……”忽然，門(mén)“咣”的一聲被掀開(kāi)了，媽媽滿臉怒氣，大聲嚷道:“你這個(gè)小書(shū)呆子，一吃完飯就躲起來(lái)看書(shū)，喊你好幾聲也不吭一下，是啞巴還是聾子？”媽媽邊說(shuō)邊把我從表哥家拉了出來(lái)，我像一個(gè)俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。
剛邁進(jìn)門(mén)，媽媽拿著一張奧林匹克試卷，看了我一眼，說(shuō):“來(lái)，今天修修你這笨腦袋�！蔽乙豢淳皖^疼，腦袋頓時(shí)大了起來(lái)。心里嘀咕著：“唉，若是沒(méi)有這試卷，那該多好�。 �
我很不情愿的接過(guò)試卷，我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，可還是一竅不通，就只好搖搖頭，媽媽不肯罷休，氣哼哼地說(shuō):“我就知道你的魂早被那書(shū)勾去了，哪有心思作題，我非得把這亂七八糟的書(shū)撕光不可！”“嘩——”媽媽真撕書(shū)了，我難過(guò)極了，奔過(guò)去一邊盡力護(hù)書(shū)，一邊喊：“媽媽?zhuān)灰毫�，這些書(shū)都是從圖書(shū)館借來(lái)的！”“管它什么圖書(shū)館！”媽媽恨恨地說(shuō)，“我找你老師，今后不準(zhǔn)看課外書(shū)！數(shù)學(xué)考不了滿分，還有臉當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng) ……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我！
夜深了，媽媽大概睡了，四周一點(diǎn)聲都沒(méi)有，月光從窗口瀉進(jìn)來(lái)，映著我的臉。我的`鼻子酸酸的，此刻，我真的想大聲喊：“哎，可真煩惱��！媽媽你怎么能用這么粗暴的辦法逼我學(xué)習(xí)呢？”
成長(zhǎng)的煩惱作文13
走在冰冷的磚地上，昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng)，一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲(chóng)群、盤(pán)旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。
即使是有著防護(hù)的心，也不能在漫天的蟲(chóng)群下去乞求，去尋找一絲光明。
那天，一節(jié)普通至極的生物課如約而至，他用極不端正的態(tài)度，影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)講的.聲音并伴隨著笑聲從頭說(shuō)到了尾，我極力想將其歸于平靜，可毫無(wú)悔改的他，仍未改舊習(xí)，直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩，他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師，即使他沒(méi)有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話：“天下本無(wú)事，庸人自擾之。”
但誰(shuí)知真正的悲哀才剛剛開(kāi)始，他從此便試圖與我為友，我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性，竟還想與一個(gè)正直、清澈的人為友�！敖煺叱啵吆��！比绻沂且粭l清澈的溪流，那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白，那深邃雋永的溪流，究竟有何德何能，竟然連這墨汁都欲于歸附。
可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花，抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話，“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！边�不如，想開(kāi)了罷！
逝去吧，蟲(chóng)群！帶著我的悲愁！奔騰吧，溪流！連著我的煩惱！
待到少年成長(zhǎng)，溪流壯闊時(shí)；少年已成青年，溪流已成江河，積蓄攜卷著磅礴力量，稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈，我心也將無(wú)憂。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
人的生活多姿多彩，有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說(shuō)我的煩惱，是不夠細(xì)心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級(jí)期末考試，語(yǔ)文考完該考數(shù)學(xué)了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過(guò)試卷，鋪在桌上看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又仔細(xì)看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哦，原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn)，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會(huì)做，就因?yàn)轳R虎，沒(méi)仔細(xì)看，又沒(méi)仔細(xì)檢查，才失掉0、5分，與滿分無(wú)緣。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好��！或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫(xiě)�。≡俸蠡跊](méi)用，天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說(shuō)：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的.毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)您放心，通過(guò)這件事，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果，以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
成長(zhǎng)是一輛小車(chē)，走過(guò)許多坎坷崎嶇的道路，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也在不斷的增加，煩惱就像兩塊磁鐵，緊緊地相吸著，無(wú)法自拔。
我的煩惱多如天上的繁星，而我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，很多的老人都覺(jué)得學(xué)習(xí)多好啊。天天可以上學(xué)，我們這代人比他們好多了，可事實(shí)并不是這樣的，學(xué)習(xí)和工作一樣都很累，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樵谇笾倪^(guò)程中，我們都會(huì)絞盡腦汁地去思考，去完成，我們一天的時(shí)間，大部分都是在學(xué)習(xí)各種知識(shí)，一年有365天，每天都在學(xué)習(xí)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，每天都過(guò)著度日如年的生活，這樣真的讓我很煩惱。
在成績(jī)中，也讓我很煩惱，有一次我考了88分，回到家我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)粌H把我痛罵了一頓，而且還拿我和別人做比較，這讓我很煩惱，她只想著這12分是怎么丟的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這88分是怎么掙來(lái)的，由此，我的媽媽還給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有，“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字每時(shí)每刻都會(huì)在我腦子里不斷浮現(xiàn)，我也知道這是媽媽對(duì)我的期望，可他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的感受，學(xué)習(xí)真的.很累。
作業(yè)多也讓我很煩惱，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，還有一大堆的作業(yè)，本想回家好好放松，可又被作業(yè)所禁錮。寫(xiě)作業(yè)后想看一下電視，手機(jī)都被媽媽禁止，一天只有三件事可做：學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。煩惱的滋味真不好受，如果給我更改世界的能力，我希望撤除煩惱。
現(xiàn)如今已經(jīng)六年級(jí)了，不知不覺(jué)得就在煩惱中成長(zhǎng)人生，這漫長(zhǎng)的道路，到底有多少煩惱��！
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