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成長的煩惱作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
成長的步伐不曾停下，成長的煩惱也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心？英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……成績也沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妺的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來，這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績？可是每個人接受新知識的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的.“果實”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說一聲“盡力而為”了。
“人生有競爭才會精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)都面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
成長的煩惱作文2
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂地成長；我徜徉在碧綠的林野里，樹木在茁壯成長；我躺在新翠的草地中，小草在默默地成長。
成長是規(guī)律，不可抗拒。成長有煩惱，亦有收獲。
學(xué)步
人生的每一個第一次，都令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說話，第一次學(xué)走路……
那次，我慢悠地站起來，左顛下，右顛下，過會終于像橡樹一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿是鼓勵的神色。
我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我。可下墜太快，媽媽撈了一個空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒能拉住而抱怨不止。
成長不是一帆風(fēng)順的，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅持
到了小學(xué)，吃過那么多苦，跳過那么多坑，漸漸地也討厭成長。
記得一次考試中，我碰到了一個難題。
這是一個選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽別人的，別人的都對。這時，心中的小天使說：“別，還是聽自己的，這答案是不正當手段得來的�！毙闹械膼耗в终f：“別��！這機會不要白不要，多好��！”我思考了會兒，把答案改了。試卷發(fā)下來后。哦，自己的答案是正確的，我改錯了。小天使也很無奈。
成長路上利誘多多，只有堅守初心，方得始終。
無畏
面對成長中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確面對。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會游泳的.鴨子。絕望中的我沒有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會我飄到了安全區(qū)域。
成長路上困難重重，只要不畏懼，且勇敢面對，必定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”
成長，也是這個道理。一次次跌倒，一次次摔打，才奠定了人生的基礎(chǔ)，從而造就一生的不平凡。
成長的煩惱作文3
猶豫最近比較煩比較煩······此時我的心情正如這首歌，煩！煩！煩！一個字煩，哎，以目前情況來看我是除了煩還是煩！也許你會問：“繞了這么一大彎，你到底在煩什么？”告訴你們吧，我是一名5年級的學(xué)生，是一個野蠻，卻又不失可愛的女生，照理說吧，也沒啥可煩的呀，那你就大錯特錯了眨眼知道為啥不？哦對，我沒說你肯定不知道，我呀就因為野蠻交了好多朋友（是班里的同學(xué)），我本很開心，可過了不久，我發(fā)現(xiàn)她們并不是真的是我的朋友，她們總是欺騙我，也不愛搭理我，可我是對付男生的一把好手，于是我的這些朋友要是被男生們欺負了，這個時候就拍我馬屁，于是我就幫她們了一把，為她們報了仇，過后我的朋友又不搭理我了，我主動和她們搭話，她們就說我你煩不煩那，走遠點OK？我非常以及及其的生氣，這時候來了幾個男生把我和我的朋友都押到老師辦公室，老師問我的朋友：“我聽說你欺負他了？有話就不能好好說？”我的朋友居然說：“我可沒欺負，他可是男生啊，我哪敢欺負他，是我被欺負了，再說了明明是小林（我的化名）打了的。”老師就讓我的'朋友回去了，我生氣，我生朋友的氣，我更生自己的氣，我覺得自己好傻，為什么要為對自己不好的朋友打抱不平。是的也許你已經(jīng)想到我被老師K的很慘，還要寫一篇600字的檢討，我很少哭，我從4歲到12歲幾乎沒哭過幾次，我是個堅強的人，可不知為什么，再回教室的路上我真的好想好想，也許是因為第一次被朋友背叛吧，那次我真的哭了。我是個好人緣的學(xué)生，男生們對這事也為我打抱不平，那幾個去打小報告的男生也對我說了實情：“他們其實是想讓我的朋友嘗嘗被老師K的滋味，沒想到事情會是這樣�！�
從這件事后我的就開始變的煩惱，我也不知我為什么在煩惱，我只知道這件事很讓我傷腦筋。OK現(xiàn)在我把我的心聲都告訴了大家，你們也以定要把自己的心里話告訴大家哦！
成長的煩惱作文4
我習(xí)慣性地從枕頭下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動過了！
這讓我產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感，回頭查看放日記本的地方，并沒有察覺到異樣。會不會是錯覺？也許只是自己沒放好，下意識里產(chǎn)生了這種擔(dān)心？忽然，我想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇文章，一個女孩害怕父母看他的信件，就在封口處放了一根頭發(fā)。對！我也試試這招！
第二天放學(xué)回家，我心里十分忐忑，希望我所做的一切都是枉費心思�；蛟S是我自己多心，錯怪了媽媽，她依舊是一位值得信賴、令人尊敬的好媽媽。
然而，事實證明了我的懷疑，頭發(fā)不見了，希望徹底破滅！“她怎么能這樣？太過分了！”我的`內(nèi)心憤怒地咆哮著，委屈的眼淚奪眶而出……
吃晚飯時，我一聲不吭，低著頭只顧著扒飯�！俺圆搜剑瑖L嘗我今天的拌菜怎么樣�！眿寢屗坪跤行┯懞玫囊馕�。我低頭“嗯”的敷衍一聲，心里滿是怨氣。
空氣仿佛都凝固了，這時爸爸聊起來：“對了，你們班最近有沒有發(fā)生什么新鮮事��？你很久沒跟爸爸媽媽說學(xué)校里的事啦�！逼綍r，父親也經(jīng)常詢問，我并沒有覺得有何不妥，但今天卻格外刺耳。他們一定是串通好了！爸爸是先來打探情況的“探路兵”！想到這，我實在忍耐不住，嚷道：“從小你們就教育我要尊重別人，可是你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷�！為什么偷看我的日記？”我說了一堆話，越說越委屈，淚水也跟著涌了出來。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也不再兜圈子：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的女兒，我們是在關(guān)心你啊。”我無法做出任何反駁，只能跑回臥室。其實，我知道父母是為了關(guān)心我，但我覺得他們不能將心比心，他們也曾經(jīng)年少，為什么不能保護我的隱私呢？
“呼——”窗外不知何時刮起了風(fēng)。風(fēng)兒什么時候會停啊。煩惱究竟會不會隨著長大而消逝啊。我不禁陷入沉思。
成長的煩惱作文5
成長，是什么呢？只有快樂與開心？不，它是苦痛與歡笑，它是喜怒哀樂與酸甜苦辣的交織！
就在這學(xué)期，發(fā)生了許多不愉快的事，我曾被老師誤會過多次，但這都不是我煩惱的`“導(dǎo)火線”，真正令我情緒崩潰的是———朋友的“陰晴不定”。
我與曉夏曾是最好的朋友，我們倆每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，偶爾也會與她鬧些矛盾。但，我總是服軟的那一個，因為，只要我不服她，她就會一天甚至幾天不理我，我性格比較懦弱，只能耐著性子去哄她，讓她和我一起玩，我只要說一句她不愛聽的話，她就會立刻翻臉不認人，而我，又只能去哄她。這還不止呢，直到我們之間插入了另一人———婷婷，她來了后，曉夏就更加不理睬我了，我想去接近她們，但是，就算三人在一起，我也插不上半句話（存在感薄弱，嗚嗚……），就這樣，我每天上學(xué)放學(xué)就成了“獨行俠”，更“可恨”的是，她不但不想和我玩，竟還阻攔我和婷婷在一塊兒玩，她就像舞臺上的中心人物，試圖操縱著周圍的一切。本來我和婷婷相處得蠻好，也很合得來，每次她看見婷婷和我玩，就不理婷婷，我不想閨蜜因我而遭到“冷眼”,所以又恢復(fù)成了昔日的“獨行俠”。
我心中燃起了報復(fù)的怒火，想用水槍“報復(fù)”她，一天下午，她在小區(qū)下面玩，我瞅準了時機，叫上隔壁鄰居家和我一般大的汪哥，用水槍報復(fù)她（因為汪哥之前與她也有過節(jié)），當她走到我家樓下時，正是這個時候,發(fā)射！“呲！”水從水槍口里噴射出去，耶！射到了，報復(fù)成功！她蹲在地上“嗚嗚”地哭了，不知為什么，我心里很痛快，因為，我自已不知道因為她哭了多少次了！我在心里恨恨地想到：罪有應(yīng)得，哼！不過，不出十秒，一股悔恨之情便涌上心頭。
哎，不知道她看見這篇作文，會不會和我“絕交”咧？
成長的煩惱作文6
在人生的道路上，會有許許多多的“石頭”，它使我們停下了腳步，而這些“石頭”便是困難，也就是——煩惱！
在我的人生中，就充滿了令人煩惱的事。
煩惱一：學(xué)習(xí)上的煩惱。
每次，在老師上課時，要點人回答問題，幾乎是一句話就概括說出了每次的尷尬情節(jié)，那就是——易題不歸我，難題從我去開刀！
上課尷尬就算了，下課的時間也不容我安排。
以我的成績，在班上排名前十不在話下�？删褪沁@樣的原因，導(dǎo)致了我的'休息時間基本于老師辦公室度過。
你別以為就這樣算了。每次當別人都在享受著悠閑的周末時，指不定我就在哪一個角落寫檢討，受責(zé)備呢！什么我比之前又少了多少多少分，都是我太驕傲什么的。我考得比之前好了一點，他們就說我斤斤計較，好這么點就得瑟什么的。那我想說：“你們計較著低了那么點分怎么就不說了�！�
每當老師宣布分數(shù)時，我總是提心吊膽，坐立不安，生怕沒考好，被同學(xué)取笑，被父母責(zé)罵。
煩惱二：生活上的煩惱。
如果說上帝給予我一個實現(xiàn)愿望的機會，我會毫不猶豫，脫口而出：我想學(xué)“閉耳神功”。
為什么呢？請你往下看。
“你怎么又在看漫畫？”老媽破門而入。
我在心里嘀咕：早點求饒是好的，免得耳朵起繭子。
于是我雙膝落地，對母親大人說：“‘王母’大人啊，我錯了，饒了我吧！”
哪知老媽不吃這招，繼續(xù)旁若無人、滔滔不絕地講著她的大道理。
就當老媽有意收兵時，“上帝啊，救救我吧！”這句話不爭氣地從我嘴里溜了出來。
我翻了一個白眼：天哪，這不是在害自己嗎？我是活膩歪了嗎？
老媽聽到了，又搖身一變，成唐僧對我這個“孫猴子”實施“緊箍咒”，又或者是準備提前“過年”放“噼里啪啦”，響個不停的鞭炮了。
如果說你的煩惱像古樹的年輪那樣多，那我的煩惱就會像是世界上所有的蜘蛛肚里抽出的黏膩的細絲，數(shù)不勝數(shù)了。就算解決了這個，但又會多出一大堆，就像是河水，源源不斷地流進了“大�！薄业拇竽X里。
天有晴有雨，生活不僅有歡喜，更多的是憂愁，是煩惱。重要的是，我們要用樂觀、積極向上的態(tài)度去看待它們。
成長的煩惱作文7
成長就像一艘正在行駛的小船。有時會遇見美麗的小島，讓人心情愉悅，有時則會遇見波濤洶涌的海浪，使你猝不及防。
晚上，我望向那閃爍的星星，心中滿是歡喜。想起以前的快樂時光，甚是開心。
“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著。
“她要我的玩具，我不同意，所以就這樣了�！蔽一卮鸬馈�
媽媽穿著圍裙，手里拿著鍋鏟急匆匆地跑過來，生氣地說“她要，你就給她，跟個孩子，搶什么勁，你是他表姐，你得讓著她�！�
“昨天是這樣，今天又是這樣，為什么做姐姐的就得讓著妹妹！妹妹明明錯了，昨天，她要我的東西時，你的態(tài)度也是這樣，那個就算了，這個是我閨蜜送給我的生日禮物，對我來說意義本來就不一樣了，再加上這個是我最喜歡的，我憑什么要讓給她？就因為我比她大，他就可以為所欲為？真是荒繆！”
我氣沖沖地跑回到自己的房間，并鎖上門。隱隱約約聽見表妹的'哭聲和媽媽的抱怨聲：“真是的，說她幾句怎么了，不就是個玩具嗎？動不動就對我吼，我把她養(yǎng)大我容易嗎我�！�
我走到書桌邊，開始寫作業(yè)，我并沒有哭，因為我不想把時間浪費在這種沒有意義的事情上，可是眼淚卻不受控制地往下流，浸濕了我的作業(yè)，也浸濕了我的眼睛。
后來，姐姐敲了門，我連忙止住淚水，前去開門，我和姐姐關(guān)系特別好，她很了解我，也很理解我。她進來告訴我：“媽媽那邊已經(jīng)解決了，現(xiàn)在都在等你去吃飯呢�！�
小花貓的臉上出現(xiàn)了彩虹，小船仿佛經(jīng)歷了一場波濤洶涌的海嘯，出現(xiàn)了那前所未有的藍天，白云和彩虹。
成長，似乎被剝?nèi)ハ胂蟮耐庖隆６鵁⿶�，似乎才是成長的主角，讓你一次又一次的跌倒，可你還是會爬起來，試著在紛擾中找到平衡，在假象中尋找真誠。你終會爬上理想的高峰。
想到這里，我微笑著對煩惱說：“謝謝，再見�！�
成長的煩惱作文8
人因為有了挫折而變得成熟，生命因為有了煩惱而豐富。在成長的過程中，難免會遇到一些煩心事，只要正確對待，它們就會成為我們的一筆財富。
我，一個活潑開朗，有時會搞一點兒幽默的女孩。也許是蒼天對我的眷顧吧，讓我在出乎意料的情況下考了兩次級部第一。隨即而來的.是一片片掌聲。一聲聲表揚的話語，一個個羨慕的目光，可以說著讓我完全地不知所措。
這個消息猶如插上了翅膀，迅速傳邊了整個村子。左鄰右舍見了我就說：“你看人家這孩子，真有出息�！焙Φ梦抑苣┻B門都不敢出。就連親朋好友也是這樣，什么“笑笑他爸，家里出了個狀元得請客��！”“茹茹，好好跟你姐學(xué)習(xí)。”……鋪天蓋地地砸下來，讓我禁不住問自己：如果下次考不了第一，他們還會這樣嗎？我能想象出他們會說什么：“這孩子，驕傲了！”“他能考第一完全是幸運�！薄鞘窃鯓拥囊环N狼狽，父母是多么丟臉。想到這里，我不禁打了一個寒顫，看來我下一次必須考第一。于是，每一天我都提醒自己：不要丟臉。于是埋身于題海之中，不愿與同學(xué)交流。不知怎的，我跟同學(xué)之間漸漸疏遠了，我也變得憂郁，沉悶，我也不知道該怎么辦才好。
正當我陷入困境之時，是老師的一堂課，幾句話啟發(fā)了我。老師說：“只要你付出了努力就是最棒的，第一只有一個，不可能每次都是你。三百六十行，行行出狀元，不需要顧忌別人說什么�！甭犃死蠋煹脑�，好似陰天細雨中的一縷陽光，照進了我的心里。只要保持一顆好的心，每天快樂，認真對待生命才是我們每個人要做的。
“追不到的夢想換個夢不就得了，為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色。笑一個吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂才叫做意義……”
每個人的一生都不會風(fēng)平浪靜，那一次次的驚濤拍浪，也許就是一次次成功的開始。
成長的煩惱作文9
我是個樂天派，我總是很快就忘記了煩惱。但沒有遠慮總有近憂。比如天天伴隨我的學(xué)習(xí)，比如每天的作業(yè)，比如和媽媽的戰(zhàn)斗。我煩惱的是怎么總有寫不完的作業(yè)？怎么總有考不完的試？更糟糕的是我的成績總是忽上忽下的。
我最近煩惱的事是關(guān)于獎狀。每個星期班里都會發(fā)一些獎狀比如“陽光運動明星""環(huán)保小衛(wèi)士""晨讀小百靈"“陽光小作家"等等，第一周我一張獎狀都沒有，我心里很失落，回家跟媽媽抱怨，結(jié)果媽媽說：“我看你早上去的也很晚，運動的打卡有時有，有時沒有，叫你你自己也不上心，你沒有獎狀很正常啊。"一句話懟得我啞口無言，想想也對，作罷。第二周我每天堅持早到校，每天堅持運動打卡。結(jié)果第二周我還是一張獎狀都沒有，我又去找媽媽，結(jié)果媽媽說：“這周有一天到學(xué)校晚了；運動打卡也只打卡了跳繩，沒有全部打卡。我覺得老師沒有發(fā)給你也是對的�！蔽胰滩蛔』亓司洌骸翱捎械耐瑢W(xué)也有漏打卡，也沒有很早到啊，可老師都發(fā)給他獎狀啦�！薄袄蠋煂δ銍栏褚箅y道不好嗎？”媽媽不輕不重的說道，我一時半會兒無言以對。更糟糕的是在爸爸媽媽以為我睡著的時候，結(jié)果我聽到媽媽對爸爸說：“小囡這周都主動找我運動打卡了，看來老師嚴厲一點還是很有效果的�！蔽宜查g覺得老師跟媽媽是一伙的，上當受騙了。一晚上我都很煩惱，我在想怎么辦呢？
第二天我忍不住跟媽媽說了我的煩惱，媽媽卻給我看了韓國草根總統(tǒng)盧武鉉的故事，跟我講西游記里的.孫悟空。如果沒有煉丹爐哪有孫悟空的火眼金睛；如果沒有刻苦訓(xùn)練，哪來的七十二變；如果沒有七次司法考試，就沒有盧武鉉總統(tǒng)小草因為有韌性生命力頑強才能從石頭縫里長出來，是不是？"小囡，你跳繩是為了拿獎狀才跳的嗎？"媽媽冷不丁問我，“呃嗯”跟媽媽的戰(zhàn)斗又是以我完敗為收場。
每個人都有或多或少、或大或小的煩惱。煩惱是一團霧，是一個跟屁蟲，是一根繩子，它纏著人不放，但如果通過自己的努力能解除它的糾纏，就相當于給我們的成長又增添了一份動力！
成長的煩惱作文10
光陰似箭，日月如梭。不知不覺得中，七彩的童年已悄然而去，只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時的歡樂，已在時間的洪流中逐漸遠去�？赏豢杉�。我才意識到，自己長大了。
扣響了青春的大門，我滿懷期待。然而接踵而來的，卻是數(shù)不清的煩惱；學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的.考試不斷，還有父母和老師說施加的壓力……。太沉重了，我還是個"大孩子”�。‰y道就得背負這樣沉重的負擔(dān)嗎？
曾幾何時，歡樂的師生互動課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時，分數(shù)成為了衡量一個學(xué)生好壞的標準；曾幾何時，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上，快樂的小天使們正在門前嬉戲，而我卻還在噩夢般的題海中翻騰，數(shù)次沖鋒卻依舊無可奈何。聽著耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學(xué)生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測驗嘛，真是把命都給搭上了。寫得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子里，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無奈發(fā)長嘆：唉，認命吧！在這個時代里，惟有好好學(xué)習(xí)，長大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn)，總不會白費。窗邊，一只美麗的蝴蝶掠過我的眼前，那對美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱贊！望著在空中飛來飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現(xiàn)出來的。人，又何嘗不是如此呢！想到這里，我不禁釋然。
夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬家燈火已熄滅，鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧靜。而我，還在搖搖欲墜的臺燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來，我便對自己說：“努力吧，春天一定會到來的！”
成長的煩惱作文11
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由�。�
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的`作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風(fēng)吹過，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長的煩惱作文12
“快期中了！你還看電視，閑的沒事干嗎？來！三科錯題抄起來！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢？不寫作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)�痛快，現(xiàn)在四年級，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。
第二天，數(shù)學(xué)語文又要測驗，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對，就我被扣了好多分，這一錯就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績直接整個77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說：“你就是‘小笨蛋’��！”我本來想著那些同學(xué)終于有人治了，聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅu他們。”聽到老師這么說，我的心情才好點。結(jié)果，老師只是簡單地說了他們幾句。
第三天，語文卷子發(fā)下來了，我用書本壓著試卷，不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡直是奇跡一樣。一旁的'同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽到同桌的話，我心里無名火燒起，開始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無語。
期中考考完了，我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長的絆腳石，其實也是一塊黃金。隨著年級段的提高，知識點越來越多，作業(yè)、測驗?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識和查漏補缺。要是抗拒這些，成績是不會提高的。
人生沒有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會造就完美的人生。
成長的煩惱作文13
成長，有時會使你煩惱，有時會使你快樂，會讓你糾結(jié)于到底要不要成長。
每臨放長假，我就對父母說，我已經(jīng)決定好要去哪玩后，媽媽總是會插話到：“玩什么玩，都這么大了，還有這么重的玩心。你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該放在玩上。這件事等你做完假期作業(yè)后再說�！本瓦B一向支持我的老爸也在一旁說：“你媽說的對�！眲x那間，我深深感受到了成長的煩惱。
每次老爸和媽媽帶我去玩時，都是在我玩得高興的時候，總是說上：“你這次出來玩了，回家就要好好的給我做作業(yè)，不許亂在家里玩電子產(chǎn)品�！彪m然我每次嘴上都說可以。但是我玩的興致都被媽媽和老爸這一句話給沖散了，我感受到了成長的煩惱。
有時，我一時來了興致，便對媽媽說：“媽媽，今晚跟我一起睡覺吧！”媽媽每次聽到這句話，都是翻了一個白眼給我，說：“都這么大了，又不是三四歲的小孩子，自己一個人睡不行��！”我頓時覺得我和媽媽之間的距離越來越遠了，再也回不到小時候，躺在媽媽的懷里睡著了，我瞬間感受到了成長的煩惱。
每次聽到父母所喜歡的音樂時，我便笑他們跟不上時代的潮流，而他們都是笑我無知，不知道這是20世紀的流行歌曲。那時候我就在想：“到底是什么原因?qū)е挛液透改傅牟町悤绱酥�？”最后，我想明白了，原來是不同時代的隔閡導(dǎo)致的。我在想：“要是時間老人把鐘表轉(zhuǎn)動得再慢點，是不是我和父母就沒有這么多隔閡了吧！”唉！成長真煩惱！
有時候要出去玩，我的.衣服就是由媽媽搭配的。而我每次都是叛逆地說：“不要，我要自己搭配，你這樣搭配好難看��！”我完全不知道我這是身在福中不知福，要是媽媽不關(guān)心我，她怎么會幫我搭配衣服呢？而我每次都只注重搭配得好不好看，完全不知道這里面包含著媽媽對我濃濃的愛。也許，我年齡再小一點，就不會這樣了吧！就不會這樣嫌棄媽媽給我搭配的衣服了吧！成長真煩惱！
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
成長的煩惱作文14
成長是學(xué)習(xí)的“代言詞”。煩惱是成長的“調(diào)味品”。題記
成長會帶來許多快樂、悲傷、痛苦和更多的學(xué)業(yè)，還有成長的煩惱。升入初中，因為青春期的開始、學(xué)業(yè)的加重，會帶來一系列的煩惱，而我的煩惱是家庭與學(xué)業(yè)并戶。家庭的煩惱隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，我會時不時的大聲吼叫有一次媽媽進來詢問我作業(yè):“作業(yè)做得怎樣了？需不需要媽媽幫忙呀。”當時我正在做一道數(shù)學(xué)題，算了半個小時也沒解出來，正在氣頭上:“出去，我的事不用你管！”媽媽見形勢不妙，只好縮頭縮腦的出去了。俗話說：“心情不好沒胃口”。而我卻是格外相反，而且還眾多的挑剔。“老爸：今天的早飯怎么這么多油？
而且鹽也沒有撒勻，都咸死了”�！薄皼]有啊，我嘗過，一點不咸�！薄安缓贸�，就是不好吃�！币蛞粫r沒有其他理由，只能死頂嘴。學(xué)習(xí)的煩惱因為家長和老師的.嚴格要求，使成績一直上不去的我產(chǎn)生了許多的煩惱我上課聽講還算認真，回家不僅按照老師的要求去完成作業(yè)，有的課甚至還專門上著補習(xí)班，可為什么成績還是上不去呢？通過以上兩點我的確有許多成長的煩惱，我也因此得到了深深的感悟:
1、我最近的心情有些狂躁，愛發(fā)脾氣，愛大吼大叫，應(yīng)該控制一下自己的情緒，保持冷靜。
2、我真的認真學(xué)習(xí)了嗎？仔細想想：回家學(xué)一會玩一會，學(xué)習(xí)愛偷懶，有時還會跟老師偷奸�；�，有一次，我正在收拾我明天的課本，突然想到還有地理作業(yè)沒做，一看表已經(jīng)十點半了，這么晚了，于是就有了不軌的心理---抄答案，現(xiàn)在想想都有些愧疚。真應(yīng)該反省一下。煩惱是成長道路上的絆腳石、攔路虎，其實仔細想想正確面對，煩惱不僅會迎刃而解，而且還可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。細想一下，煩惱只要好好對待，還能成為我們成長的“推進器”。這就是我成長的煩惱，全部迎刃而解了。
成長的煩惱作文15
大人們總是說：“小孩子都是無憂無慮的，沒有可煩惱的事。”可誰又知道我們也有許多成長的煩惱呢？就如這件事來說。
事情的起因是那天眼保健操的音樂響起了，李老師不在教室，我們班的同學(xué)們還在亂做一團，沒有安靜地做眼保健操，這時檢查紀律的同學(xué)已到我們班，給我們班的紀律直接劃了0分。做為本周紀律委員的我正在不停的維持班級紀律，心里希望李老師來之前，能把紀律整頓好。
就在我心里暗自祈禱的時候，李老師走進教室，生氣地說：“本周值勤的紀律委員是誰？請站起來�！鄙頌榧o律委員的我和我的`搭檔張曉雪站了起來�！澳銈兊穆氊�(zé)是什么？還要我教你們幾遍，你們是怎么管班的……”李老師上來就一通數(shù)落，“今天這件事，你們有很大的責(zé)任，要不你們替他們受罰，要不你們說今天誰一直不遵守紀律，我來罰他們。"我倆不好意思供出同學(xué)，就支支吾吾說出一兩個人的名字，李老師聽過后，沉思了一下，說：“我不相信就這一兩人就造成全班都在吵鬧，我剛到樓梯口都聽得見，既然你們也說不出是誰，不愿得罪人，那你倆就把《開國大典》抄一遍，明天早上交上來�！甭犕昀蠋熣f的，我在心里抱怨著：又不是我不管，是管時沒有人聽嘛，您讓我當著全班的人面說都有誰搗亂，那不是把人都得罪完了？老師也太不講道理了吧。心里雖這么想，臉上卻不敢露出絲毫不情愿，接下了這份不公平的懲罰。
晚上回到家，我趕緊把作業(yè)寫完，一看那長長的課文，心里就發(fā)愁，這要抄到什么時候呀，要知道那可是足足三頁，想想頭就疼，唉！心里感慨著，還是不得不拿起筆不情愿地開始抄寫，這大概就是我不愿意得罪人付出的代價吧，也是我管理能力有待提升的代價吧。
對于大人們來說，也許這是一件小事，但對于12歲的我來說，卻是難忘的教訓(xùn)。
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