成長(zhǎng)的滋味作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?
我問(wèn)藍(lán)天,藍(lán)天說(shuō):“成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒,清爽而干烈”;我問(wèn)流水,流水說(shuō):“成長(zhǎng)就像一只金黃的檸檬,酸澀而香甜”;我問(wèn)家門口的那棵老樹(shù),老樹(shù)說(shuō):“成長(zhǎng)究竟是怎樣的一種滋味,只有你親身經(jīng)歷、細(xì)心品味才能得出”?沙砷L(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這使我
一直困惑不已,直到那天,我才真正懂得了成長(zhǎng)的滋味。
又逢金秋,我又長(zhǎng)大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉,又回到了闊別重逢的校園,心中自然無(wú)限欣喜?蓪W(xué)期初的考試卻像給了我當(dāng)頭一棒:這次英語(yǔ)竟只考了六十多分!我看著卷子,竭盡全力忍住了即將涌出的淚水,不讓自己哭出來(lái)。我暗暗下定決心,一定要努力。
于是,慢長(zhǎng)的爭(zhēng)戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽給我買的堆積如山的'習(xí)題,一摞一摞的輔導(dǎo)書擺至面前,叫人不寒而栗.雖說(shuō)做這么多書是很煩的,但為了挽回這一切,我一絲不茍真地學(xué)著,作著,此時(shí)已快到十一點(diǎn)了,我的雙眼不住地閉上,可我那尚未休息的腦子卻時(shí)時(shí)將我喚醒,讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,我的腦子似呼也堅(jiān)持不住了,耳旁鐘表的滴答聲時(shí)斷時(shí)續(xù),錯(cuò)題也三番五次地出現(xiàn),思想也初在一種半清醒,半混沌的狀態(tài)。眼前的燈光昏暗,頭不住地向前仰,最后只聽(tīng)‘咚’的一下,重重地砸在了桌面上。“呦,又砸到了,困死我了!蔽乙贿吶嘀蔡鄣哪X袋,一邊自語(yǔ)。這時(shí),我似乎聽(tīng)到有腳步聲朝我的房間走來(lái)。我立刻命令自己打起精神,專心致志,全神貫注地做題。
門開(kāi)了,媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進(jìn)來(lái)!澳憷哿藛?”她小心翼翼的將杯子放在桌上,一邊試探地說(shuō)!皼](méi)事``````不累!蔽艺f(shuō)!安焕劬秃,早點(diǎn)睡啊!薄班,知道了”我答到。
媽媽走后,我放下筆,端起咖啡杯。當(dāng)熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻,我終于從中品出了成長(zhǎng)的真正的滋味,那就是:苦中有甜。
成長(zhǎng)的滋味作文2
煲一碗時(shí)光,撒些輕狂,撒些夢(mèng)想,文火熬煮,任回憶凝成蒸汽,永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味,讓我細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷,我覺(jué)得自己前途渺茫,將臉深深地埋進(jìn)臂彎,淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。
雖已是陽(yáng)春三月,但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒(méi)有鶯歌,沒(méi)有燕舞,我的世界已被即將到來(lái)的月考染成了灰黑色!盀槭裁矗繛槭裁?為什么努力了卻換不來(lái)優(yōu)異的成績(jī)?”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的`斥責(zé),內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間,憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著,把卷子揉皺,丟進(jìn)了垃圾箱。
次日清晨,當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí),我早已醒來(lái)。不愿再學(xué)習(xí)的我,隨手抓起一本書,無(wú)聊地翻看起來(lái)。翻開(kāi)扉頁(yè),這樣一句話映入我的眼簾:別在雨中徘徊,別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思,內(nèi)心無(wú)限感慨:是啊,這次考試失利只不過(guò)是發(fā)揮失常,我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢?我應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取在期末考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!
從此,每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時(shí),熹微的晨光中便有我?jiàn)^力拼搏的身影;每當(dāng)夕陽(yáng)西下,云彩映滿天邊時(shí),我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著;每當(dāng)皓月當(dāng)空,皎潔的月光撫摸著塵世萬(wàn)物時(shí),我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作?是那無(wú)畏的毅力與勇氣,還是剛強(qiáng)的信念與拼搏?濃黑的眉毛是沉穩(wěn),上揚(yáng)的嘴角是自信,眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去,頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情,我邁著輕快的步伐,信步走進(jìn)考場(chǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),科科都很順利。走出校門,世界依舊是那么清新、自然。
成長(zhǎng)的道路上,離不開(kāi)堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀,但苦盡,便是甘來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,讓我無(wú)法抹掉,無(wú)法忘記。
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng),是一個(gè)你品,我品,他品的歲月。在成長(zhǎng)中,有很多滋味,當(dāng)你成功時(shí),滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時(shí),心里會(huì)流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時(shí),心里會(huì)暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí),淚是咸的。
每當(dāng)我聽(tīng)到老師批評(píng)學(xué)生沒(méi)有好好讀書時(shí),我的心里就會(huì)有種心酸的感覺(jué)。
星期一,我七點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校,開(kāi)了門,和幾位同學(xué)簡(jiǎn)單地打掃一下衛(wèi)生以后,就拿出書本大聲地讀了起來(lái)。讀了半個(gè)小時(shí),老師來(lái)了,全班同學(xué)都到了,教室里的讀書聲很小,而我的讀書聲很大。可能是因?yàn)樽x了太長(zhǎng)時(shí)間的原因,嗓子有點(diǎn)痛,所以我的讀書聲小了。過(guò)了一會(huì),老師走到了我身邊,打了我一巴掌,大聲批評(píng)我:“怎么不讀了!給我好好讀書,下次再這樣就給我出去!”
這時(shí)我被冤枉了,一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對(duì)我說(shuō):“我們都聽(tīng)到你在讀了,沒(méi)事吧?”雖然他們的關(guān)愛(ài)幫我把心中的酸楚消除了一大半,但委屈的淚珠還是流了下來(lái)。我平靜下來(lái),認(rèn)真思考:為什么老師會(huì)說(shuō)我沒(méi)讀書呢?應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒(méi)用心去讀吧。
之后我每次都認(rèn)真讀書,都得到老師的.表?yè)P(yáng),再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí),每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。
星期六,從奶奶家吃過(guò)晚飯后,爸爸騎著電瓶車,我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說(shuō):“張韞冬,你不小了,該會(huì)騎電動(dòng)車了,來(lái),你騎一騎試試!蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑嚕朴,搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽(tīng)一聲巨響,我從電動(dòng)車上掉了下來(lái),因?yàn)槲腋械胶芡矗允曂纯奁饋?lái)。之后,我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車。經(jīng)過(guò)我一次次地努力,終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。我心中的苦變成了甜。
人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷五味皆全,而且有著你從未有過(guò)的體驗(yàn),但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文4
不知不覺(jué),時(shí)間的xxx已經(jīng)無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)輪回,生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛(ài)的我,不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我,已脫去那一身的稚氣,站上了人生中又一新的臺(tái)階。
不再為了父母的一點(diǎn)誤解,而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”,不會(huì)因?yàn)槎嗔藥拙涠诙倭藥追钟H情。常常躺在碧綠草坪上,而對(duì)著湛藍(lán)的天空大聲問(wèn)自己:“我為父母做過(guò)什么?”成長(zhǎng)的滋味是體諒。
不再埋著頭為了一條小青蟲而消磨時(shí)間,卻會(huì)在他人玩樂(lè)時(shí)品位一本包涵著真善美的小說(shuō),把成天“放養(yǎng)”在外的.心思收回心房,把思想注入書本,讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛,讓現(xiàn)在理想的風(fēng)箏翱翔于萬(wàn)里晴空!成長(zhǎng)的滋味是追逐理想。
不再為老師的幾句批評(píng)就冷眼相對(duì),關(guān)心“你們?nèi)齻(gè)在這數(shù)數(shù)有多少稻子吧,這幾天必須把1—100之內(nèi)的數(shù)學(xué)會(huì),在學(xué)校里要是不好好學(xué),在家里你們可得努力學(xué)了!”于是,經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬,功夫不負(fù)有心人,在同齡的孩子中,唯獨(dú)有我一個(gè)人能背出許多數(shù)字,在升級(jí)考試中全班二十幾個(gè)學(xué)生,只有五個(gè)升級(jí),獲得獎(jiǎng)狀,其中就有我,那時(shí),別提我有多激動(dòng)了!
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。前天,我剛過(guò)完了十三周歲的生日,媽媽做了火鍋,買了好多面包,我最喜歡的就是煮雞蛋了,雖然它在現(xiàn)代社會(huì)中已是很普遍的食物了,但是在我的老家,每到生日的時(shí)候,總會(huì)煮幾個(gè)雞蛋,全家人每人吃一個(gè),“小壽星”吃兩個(gè)或三個(gè)。此時(shí),我又懷念起老家了,懷念起老家的每一個(gè)人,心想:長(zhǎng)大以后,我一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更美!小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中,我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧!
我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹”這句話,現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右,使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶,開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
成長(zhǎng)的滋味作文5
人的一生都是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年,再到高大健壯的青年,到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,甚至有過(guò)戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長(zhǎng)的滋味各有不同。
成長(zhǎng)的滋味是甘甜的,或許是你剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)綻開(kāi)的笑容,或許是學(xué)校考試第一,收到大家夸贊時(shí)內(nèi)心的喜悅,或許是收到理想大學(xué)的錄取通知書時(shí)的歡呼雀躍,或許是從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在侃侃而談,海闊天空等等。當(dāng)我們從什么都不會(huì)到可以獨(dú)自一個(gè)人在家,不需要依靠父母自己可以獨(dú)立完成自己事情,可以自己支配自己,從一個(gè)依賴父母的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立的好少年這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中我們的收獲,讓我們有甘甜的滋味。
成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中我們難免會(huì)遇到挫折,會(huì)失去一些東西。比如在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有些親人會(huì)慢慢離開(kāi),從小疼愛(ài)我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強(qiáng)大就離我們而去。成長(zhǎng)也意味著我們需要脫離自己父母,到寄宿學(xué)校去鍛煉自己,每天早上不在有媽媽的細(xì)心叮囑,晚上不能和媽媽聊聊每天學(xué)校發(fā)生的趣事,只能自己去完成自己事情,只有等到周末和父母相聚。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。成長(zhǎng)過(guò)程我們是有得必有失,現(xiàn)在我是一名初中生,那么我們的首要任務(wù)是好好學(xué)校,掌握好知識(shí),周末不但各科作業(yè)需要完成,也還需要上各種補(bǔ)習(xí)班,那么自然就會(huì)失去很多玩樂(lè)時(shí)間,看著弟弟妹妹豐富多彩的周末,我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的.知識(shí)了,但是我們失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。我們目前13,14歲,正處于青春期,有了自己的思想,所以在家里難免會(huì)與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突,進(jìn)行爭(zhēng)吵。在學(xué)校會(huì)因?yàn)橛^念不一致與老師同學(xué)產(chǎn)生分歧。甚者有在學(xué)校表現(xiàn)欠佳,成績(jī)下滑,受到老師批評(píng),同學(xué)嘲笑,回家了可能也是雞飛蛋打,一頓訓(xùn)斥。
成長(zhǎng)的滋味五味雜陳,酸甜苦辣各不相同。對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味也各不相同,有人可能是想快快長(zhǎng)大,能獨(dú)立自主,脫離父母掌控,有人可能更愿意呆在父母身邊,依賴父母。總之我們成長(zhǎng)過(guò)程的滋味是需要每個(gè)人用心去體會(huì),去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文6
每個(gè)人都有豐富多彩的童年,如果一個(gè)人沒(méi)有了有趣的童年,就仿佛老虎沒(méi)有了腳爪,就像一個(gè)人沒(méi)有了靈魂。童年像一串糖葫蘆,有酸的,也有甜的。
“酸溜溜”
記得前幾天經(jīng)歷了一件非常冤枉的事,現(xiàn)在回想起來(lái)還是酸溜溜的。當(dāng)時(shí)是上數(shù)學(xué)課,老師正在講課時(shí),我的三角尺在旁邊,我的鄰桌——李果,一把拿走我的三角尺,用別人的東西,竟不打招呼,我又奪了回來(lái),這一幕正好被老師看到,大聲喊道:“董許生,在干啥?站那兒去!蔽以┩靼,冤枉啊,明明是她先奪走我的尺子,為什么不讓她站那兒,讓我站那兒?頓時(shí)感覺(jué)上天不公平啊,我的心里聲嘶力竭地爭(zhēng)辯道。但是沒(méi)辦法!我只好老老實(shí)實(shí)地站在墻邊,心里又委屈又憤怒,老師只聽(tīng)一面之詞,真是拿著斧子一面砍……下課了,我抬頭看著樹(shù)上的小鳥在唧唧喳喳地好像在嘲笑我說(shuō):“你被老師罰站了吧!币魂囷L(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在沙沙作響,好像也在嘲笑我:“你被罰站了吧!蔽覍(shí)在是受不了了,迅速跑回教室,用手捂住耳朵,避開(kāi)那恐怖的.嘲笑,到了下一節(jié)上課,我才把手放下來(lái)。
“甜蜜蜜”
記得那一次,我們?nèi)ダ霞铱礌敔敚液透绺缈吹綐?shù)上長(zhǎng)滿了青皮核桃,按耐不住喜悅于是爬上樹(shù),我和哥哥精挑細(xì)選,選了兩個(gè)又大又青的核桃,我拿起核桃用勁一摔,核桃被摔開(kāi)了,露出青白色的核桃仁,上邊還有一層薄薄的皮,哥哥把皮剝了,我和哥哥嘗了一口,開(kāi)始覺(jué)得很難吃,但吃了一會(huì)兒,感覺(jué)味道好極了。于是,我又興高采烈地把另一個(gè)大核桃也摔開(kāi)了,又津津有味地吃了起來(lái)。我回家后給媽媽一五一十地說(shuō)了一遍,媽媽卻讓我看看我的手,我一看,手上又黑又青,媽媽告訴我,這種顏色過(guò)幾天就會(huì)掉,不用擔(dān)心。我心里想:“管他呢,我不在乎,只要嘴里過(guò)癮得了。”
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去許久,但還常常浮在我的腦海里。童年是多么有趣,成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,小朋友們,這是我的一點(diǎn)成長(zhǎng)經(jīng)歷,快來(lái)告訴大家你的經(jīng)歷吧!
成長(zhǎng)的滋味作文7
從出生開(kāi)始,我們每個(gè)人都在不斷的長(zhǎng)大,在人生的路上不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是我們的主旋律,陪伴著我們走過(guò)童年,又再次進(jìn)入青少年。
對(duì)于14歲的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)坐在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的人說(shuō)成長(zhǎng)就是一個(gè)從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程?墒窃谶@說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。
有時(shí)我認(rèn)為,成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問(wèn)題,接著我們又對(duì)我們的問(wèn)題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。隨著時(shí)間的變化,我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),開(kāi)始學(xué)著去猜想這些問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的'方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒(méi)事干時(shí),我開(kāi)始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。
成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂(lè)。在我們體會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長(zhǎng),必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。
成長(zhǎng)的滋味竟然如何,需要我們自己用心去感悟,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)體會(huì),感受成長(zhǎng)之路的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文8
生活就像五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上,我們經(jīng)歷的是一步一步的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們讀懂了其中蘊(yùn)含的生活;在成長(zhǎng)中,我們從不懂事的小孩變得越加成熟起來(lái)……在成長(zhǎng)永不停留的旅途上,我們看到了浩大無(wú)邊的世界,看到了我們美好的童年,也看到了屬于我們的青春年華。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,卻有著令我百嘗不厭,流連忘返的滋味。
當(dāng)我嘗到酸的時(shí)候,六年的時(shí)光,已經(jīng)流去了。留給我們的到底是無(wú)盡的留戀,還是那些青澀的回憶?不知不覺(jué)中,快要分離了,我是否還把那些讓我無(wú)法淡忘的事,在回憶起來(lái),慢慢的品味,靜靜的去享受。光陰似箭,帶給我們的只有酸楚。
當(dāng)我嘗到甜的時(shí)候,總是覺(jué)得世間的萬(wàn)物都是那樣的`美好,仿佛涂上了讓人心曠神怡的色彩。或許,一陣清涼涼的微風(fēng)吹拂著你的衣角,也能讓你感受到甜;或許,一杯甘甜的泉水流進(jìn)你那口干舌燥的喉嚨,也能讓你感覺(jué)到無(wú)比的涼爽;或許,一只手伸進(jìn)冰涼的海水,與大海融為一體時(shí),也能感受到那股沁人心脾的感受。
當(dāng)我嘗到苦的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得世界上沒(méi)有做那件事情是可以一帆風(fēng)順的,就像有一句名言一樣“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!钡谝淮巫龊妹恳患虑槭遣豢赡艿,但是只能靠自己的意志力來(lái)磨練自己。不要因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情就開(kāi)始自暴自棄,認(rèn)為自己會(huì)一直這樣“苦”下去。人生的道路上,的確沒(méi)有人是一開(kāi)始就成功的,只能不停的鍛煉自己……
當(dāng)我嘗到辣的時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得以前“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。”的日子是多么的美好、幸福。當(dāng)自己打碎了碗,自己被父母挨罵的時(shí)候,那時(shí)候,才會(huì)讓人覺(jué)得現(xiàn)在的生活才是開(kāi)始“吃辣椒了”。當(dāng)我們嘗到了很多辣,長(zhǎng)大時(shí)再來(lái)回味的時(shí)候,你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn),以前的那些事都不算什么。
就因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中有了這四種味道,我的成長(zhǎng)旅途,才開(kāi)始變得有滋有味。
成長(zhǎng)的滋味作文9
小草離開(kāi)遮陽(yáng)的蒼天大樹(shù),盡享風(fēng)雨。這是小草成長(zhǎng)的滋味;蒲公英的種子隨風(fēng)飄散,飛往遠(yuǎn)方,這是蒲公英成長(zhǎng)的滋味;小溪隨歌漂流,匯入江海,這是小溪成長(zhǎng)的滋味;我歷經(jīng)酸甜苦辣,經(jīng)受百般磨練,享受幸福,這便是我成長(zhǎng)的滋味。
愛(ài)與幸福
在我小時(shí)候,我騎在父親肩頭數(shù)星星,陪著母親賞明月,觀看爺爺下象棋,聽(tīng)著奶奶講故事,一切都是那樣的幸福,那樣的美滿,那樣的溫暖,困了,要父親陪我談天說(shuō)地,樂(lè)趣無(wú)窮;倦了,倚著母親的肩,在母親的.輕搖中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在最初的童年里,我品嘗到的成長(zhǎng)的滋味,盡是愛(ài)與暖的甘甜。
苦與立志
步入學(xué)校,我逐漸地感到陌生與不適。在學(xué)校,十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己;在家中,無(wú)法隨心所欲,只能木然地沉浸于書本之中。我不再自由,而是被約束在堆山的作業(yè)里。苦,上學(xué)的苦;但,不苦,何來(lái)甘?俗話說(shuō)苦盡甘來(lái),今說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,都足以說(shuō)明苦的重要性。于是,好動(dòng)的我,開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),總盼著苦后的那份甘甜。在學(xué)校,我感受到的是成長(zhǎng)苦澀的滋味,它穿插在酸與甜之間,是成長(zhǎng)至成熟的必然一味。
恒與碩果
我不再是以前的我,我開(kāi)始愛(ài)上了閱讀,開(kāi)始沉浸于數(shù)學(xué),開(kāi)始對(duì)那靈動(dòng)的英語(yǔ)單詞感興趣。我從老師那兒學(xué)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的至理箴言,我從父母那兒學(xué)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了理想的成績(jī),捧得累累碩果,樂(lè)溢于言表。在生活中,我收獲到的是成功過(guò)后的暢快與自豪,那是屬于成長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的滋味,是那種“歷盡千帆歸來(lái)仍是少年”的赤子之心,是無(wú)與倫比的芳香與甘甜。
鍋中的飯菜,不加調(diào)味劑,怎有飄香的氣味?成長(zhǎng)也是,只有經(jīng)受酸甜苦辣之考驗(yàn),才能盡享生命之碩果。
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng)是什么?是一場(chǎng)華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。而成長(zhǎng)的滋味又是如何?千滋百味,又似如無(wú)味。
閱讀
喜歡在寧?kù)o的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛(ài)的書,在斑駁的日影下,閱讀。閱讀《史記》,是與太史公對(duì)話,聽(tīng)他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至于茲”的史實(shí)。閱讀歌辭,是聽(tīng)樂(lè)府官員在田間市巷的腳步聲,是聽(tīng)江南的采蓮女在田田的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩(shī)詞,是聽(tīng)李太白敲著金樽仰天大笑,是聽(tīng)少陵野老吞聲痛哭,是聽(tīng)蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲。
成長(zhǎng)的滋味,是閱讀時(shí)一次次充實(shí)學(xué)識(shí)的愜懷。
追夢(mèng)
喜歡做夢(mèng),從小就愛(ài)用手中的`畫筆來(lái)描繪這個(gè)世界。我一直很快樂(lè)地走在編織夢(mèng)想并一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。當(dāng)懵懂的我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想就有希望,因此,更加篤定了我追夢(mèng)的腳步——為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要飲盡寂寞;在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要笑看挫折;在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要堅(jiān)定信心。我在我的夢(mèng)想中踟躕而行,我明白即使是蝸牛的速度,但只要早早地出發(fā),亦能在“葡萄”成熟之時(shí)到達(dá)。所以,我依然堅(jiān)持努力地“爬格子”,哪怕退稿依舊,哪怕“板凳”仍冷,我會(huì)為了我的夢(mèng)想一如既往。
成長(zhǎng)的滋味,是追夢(mèng)時(shí)一步步走近夢(mèng)想的喜悅。
感悟
喜歡感悟。感悟父愛(ài),父愛(ài)像大山,深沉而又偉岸;父愛(ài)如海,寬闊而又無(wú)邊;父愛(ài)如禪,細(xì)致而又真實(shí)。感悟時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜并用好每一分、每一秒,莫等閑,白了少年頭,空悲切。感悟生命,人,生命只有一次,珍惜生命,珍愛(ài)生命,珍重生命,是生命給了我們一切,它是圣潔不可侵犯的,沒(méi)有什么可以比得上他。感悟……
成長(zhǎng)的滋味,是一個(gè)個(gè)恍然大悟時(shí)的暢快與滿足。
成長(zhǎng),與我們每個(gè)人而言都是短暫而美好的。成長(zhǎng)的滋味,與每個(gè)人而言都是美味而繁多的,帶上自己的美味,在成長(zhǎng)之路上慢慢品嘗。
成長(zhǎng)的滋味作文11
人生百態(tài),回顧漫漫成長(zhǎng)路,有苦,有辣,有酸,有甜。不論哪種滋味,都陪伴著我的成長(zhǎng),使我記憶猶新,是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。
苦
記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí),總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子:少了媽媽溫暖的懷抱,多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí),是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng),叫地地不靈,而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年,但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。
辣
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí),進(jìn)入小升初階段,我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí),只想為將來(lái)的.初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海,這些教輔資料成了我的雞肋。“你現(xiàn)在不抓緊,將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐,到時(shí)候后悔就來(lái)不及了!”這是媽媽又在嘮叨我了。唉,何必這樣呢,為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些,心里就像喝了辣椒水般難受,想起那些“火辣辣”的日子,現(xiàn)在還有些后怕。
酸
剛進(jìn)入中學(xué),還真被媽媽不幸言中:初中名目繁多的科目令我目不暇接,難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……,這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了,就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了,唉,只能做到“科科都懂,科科不精”的程度了。后果可想而知,成績(jī)一落千丈,自信被打擊的七零八落?粗磉叺耐瑢W(xué)都在進(jìn)步,心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始,是我“酸”的階段。
甜
現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活,跟上了老師的節(jié)奏,能夠自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去,還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的事,還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說(shuō): “三分天注定,七分靠打拼”,我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài),但我相信會(huì)越來(lái)越好,也深信功夫不負(fù)有心人的道理,F(xiàn)在的我,心里是甜甜的,因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上,并將越走越遠(yuǎn)。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲,它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶,都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼,值得我永遠(yuǎn)珍藏,細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文12
不管每一天怎樣度過(guò),太陽(yáng)依舊會(huì)升起又落下,花兒凋零了又綻放,身邊的車水馬龍也總是轉(zhuǎn)瞬即逝。站在時(shí)光的盡頭,我們不停地追趕著像水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光流逝的殘忍和成長(zhǎng)所要付出的艱辛和代價(jià),其實(shí),成長(zhǎng)就是一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程,只有經(jīng)歷蛻變的痛苦才能更好的迎接美麗的世界。成長(zhǎng)的`道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的,所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看到的淚水,都在引領(lǐng)我們逐漸的長(zhǎng)大,一路上的崎嶇坎坷也將我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是的,所有這一切都需要自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)它的甘甜與苦澀,只有有了這樣的經(jīng)歷,等到若干年后回想起來(lái),才能對(duì)自己笑著說(shuō)聲,你是好樣的。
成長(zhǎng)是人人必經(jīng)的歷程,當(dāng)我們選擇了其中一條道路準(zhǔn)備啟程時(shí)總會(huì)聽(tīng)到各種聲音,有意味深長(zhǎng)的勸解,有善意的提醒,更有滿滿的愛(ài)的阻攔,似乎都在告訴我們這條路是錯(cuò)誤的,選擇它就是選擇了艱辛、崎嶇、漫長(zhǎng)。但是,沒(méi)有走過(guò)怎么知道它是艱辛的呢?既然別人可以走為什么我們就不能走呢?難道真走不出一條屬于我們自己的路嗎?既然選擇了那就準(zhǔn)備好風(fēng)雨兼程,或許會(huì)坎坷或許會(huì)淪陷,但只要努力過(guò)堅(jiān)持過(guò)就不會(huì)后悔,這也許就是成長(zhǎng)的真諦。
那天我莫名的翻開(kāi)了一個(gè)舊的本子,泛黃的外表仿佛看到了它的久遠(yuǎn)。打開(kāi)后我翻看著以前的字體,也不見(jiàn)得扭曲,卻也沒(méi)有多么的整齊,我淡淡的笑了,那是一名十一歲男孩子的筆記,依然清晰,稚嫩。十一歲的我還是滿臉稚氣的孩子的面孔吧,一天天的在長(zhǎng)大,還是一如既往的沒(méi)心沒(méi)肺的笑對(duì)世界。曾經(jīng)心里的窗開(kāi)了又關(guān),關(guān)了又開(kāi),而現(xiàn)在呢?成長(zhǎng)使我變得不再排斥,學(xué)會(huì)了理解和包容。或許心里的結(jié)依舊還在,有時(shí)會(huì)很心痛經(jīng)不起風(fēng)浪,但仿佛看到一名勇敢的少年在迎風(fēng)前行著。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)沸水淋身的茶葉才能沁出芳香,經(jīng)歷磨合的貝才能孕育璀璨的珍珠。長(zhǎng)大就像一顆神秘的果子,有人歇斯底里的抗拒,有人迫不及待地想要嘗試,但只有腳踏實(shí)地,微笑面對(duì)每一天才能使我們體會(huì)到成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng),是快樂(lè),是痛苦,更多是幸福。
成長(zhǎng)的滋味作文13
時(shí)間猶如一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛永遠(yuǎn)不知道疲勞。夢(mèng)中,小女孩還在窗邊做著加減習(xí)題;夢(mèng)醒,我知道自己已經(jīng)在這個(gè)世界生活了16年。我回憶著16年的生活,各種各樣的畫面不斷從我眼前跳過(guò),那些年成長(zhǎng)的滋味也隨之涌向我的心頭。
我知道自己不是一個(gè)很好的記錄者,可我記住了那些成長(zhǎng)中的甜。第一次受到老師表?yè)P(yáng)、第一次考試得到滿分、第一次學(xué)會(huì)做飯、第一次和同學(xué)去外面游玩……我的生命中出現(xiàn)了太多甜蜜,以至于記不清那些美好的畫面,但那些在我生命中曾經(jīng)帶給我成長(zhǎng)之甜的人們,卻是我一生也不會(huì)忘記的。
我不斷長(zhǎng)大,漸漸懂事,可心中也感受到了成長(zhǎng)的另一種滋味——酸。依然記得那年期中考,數(shù)學(xué)試卷上刺眼醒目的紅色數(shù)字,讓我的`心情如同寒冬中的地下森林般昏暗;依然記得那次無(wú)意間聽(tīng)到好朋友和其他同學(xué)大聲討論我的私事,刺耳尖利的笑聲,在我心中劃下了一道深深的印記。成長(zhǎng)中的滋味有酸,因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我們不可能一帆風(fēng)順,挫折以及背叛,這些教訓(xùn)會(huì)讓我們更加成熟。我感謝成長(zhǎng)中的酸。
成長(zhǎng),所謂成長(zhǎng),在我看來(lái)就是一個(gè)人有了更多的人生經(jīng)歷,有了更多的學(xué)識(shí)。但在獲得這些的同時(shí),我們也失去了最美好的東西,那就是純真。成長(zhǎng)之痛,使我久久不能忘卻。不知幾時(shí)起,我開(kāi)始放棄《格林童話》,看起了四大名著;不知幾時(shí)起,男生女生一起春游開(kāi)始分隊(duì),不再手牽手;不知幾時(shí)起,我開(kāi)始相信現(xiàn)實(shí)的殘酷,開(kāi)始關(guān)注新聞時(shí)事,不再幻想王子和公主的愛(ài)情故事,不再做白日夢(mèng)。是。r(shí)間很偉大,它在不知不覺(jué)中偷走了我們的年少無(wú)知,給予了我們成熟與不羈。每當(dāng)想起自己已經(jīng)變得成熟,我的心便會(huì)疼一下,我懷念過(guò)去自己的單純及天真,卻也知道這一切已經(jīng)無(wú)法改變,過(guò)去的再也不會(huì)回來(lái)。成長(zhǎng)之痛,使我多少夜獨(dú)自哭泣。
成長(zhǎng)的滋味,遠(yuǎn)不止這些,我不知道自己今后還會(huì)體會(huì)到多少成長(zhǎng)的滋味,只知道這滋味是我不得不品嘗、不得不接受的。
成長(zhǎng)的滋味作文14
回憶就像一本書,書上面滿滿寫的是我成長(zhǎng)的故事。在這些或喜或悲或苦或樂(lè)的故事中,記載著我童年的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的滋味是甜的
剛上幼兒園時(shí),我表現(xiàn)得非常乖巧。老遠(yuǎn)見(jiàn)了老師我就問(wèn)好,喜歡幫助小朋友系鞋帶,我樂(lè)意把自己的玩具與小朋友分享,還愛(ài)幫助老師們干這干那的。不管是在語(yǔ)文課、音樂(lè)課、畫畫課,還是數(shù)學(xué)課,我常常得到老師們的夸獎(jiǎng)。每每這時(shí)候,我的心里就像喝了蜜似的。但是,經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點(diǎn)小小的擦傷。有一次,我搬了一個(gè)大枕頭往樓上慢吞吞地走去,正要走到終點(diǎn)——二樓時(shí),不知道是什么在作怪,我腳下滑了一下。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便膝蓋朝下,跌倒了。老師聽(tīng)到了聲音,第一時(shí)間趕來(lái),把我抱起來(lái),向幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑去。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田。雖然疼得我想哭,但我想到應(yīng)該成為一個(gè)小小男子漢的樣子,盡管我流出了眼淚,還是沖老師咧嘴笑了笑。從此,小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。
成長(zhǎng)的滋味是辣的
小時(shí)候我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。可媽媽說(shuō),成長(zhǎng)就意味著必須慢慢學(xué)會(huì)生存,懂得如何照顧自己。所以,五歲那年,媽媽要我學(xué)做家務(wù)。記得第一次洗衣服時(shí),我把牛仔褲的'藍(lán)色染在白色襯衫上了;記得第一次煮飯時(shí)忘了放水,把整個(gè)鍋都燒糊了,還差點(diǎn)著火;記得第一次洗碗時(shí),打破了好幾個(gè)碗碟……把我手指都劃破了,流出了許多鮮血。盡管媽媽沒(méi)有責(zé)備我半句,我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己,我能真正長(zhǎng)大嗎?
成長(zhǎng)的滋味是苦的
隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,我漸漸體驗(yàn)到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里,落了厚厚的一層灰;周末一個(gè)輔導(dǎo)班接著一個(gè)輔導(dǎo)班,忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望;每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學(xué)校——家里”,我深深地體會(huì)到成長(zhǎng)的苦澀。
不管成長(zhǎng)的滋味如何,我相信,若干年后,都會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一筆寶貴的財(cái)富。
花開(kāi)、蟬鳴、葉落、霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng)。
指導(dǎo)老師:何巧燕
成長(zhǎng)的滋味作文15
酸甜苦辣咸,嘗盡人生的美味,品出成長(zhǎng)的滋味。
--題記
酸甜苦辣咸,是舌尖的美味,更是成長(zhǎng)的滋味,它們印證著我的成長(zhǎng)和人生的足跡。
先苦后甜。記得在幼兒園大班時(shí),老師推薦我參加演講比賽,僅認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字的我,對(duì)著母親的口型一遍遍地背誦文稿,口感舌燥的我第一次覺(jué)得難,生活好苦。讓我感到意外的是,那次演講比賽,我領(lǐng)到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。在后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中,我變得膽大而又自信,也常常在各類比賽中屢獲殊榮。背文稿的苦、練琴的煩躁……這些苦的滋味都在熱烈的掌聲和稱贊聲中甜涌上心頭。先苦后甜,殊不知,沒(méi)有努力的'苦,哪來(lái)夸贊的甜。
又酸又辣。去年秋末的黃昏,我放學(xué)回家逆風(fēng)而行。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)的私家車載走,我,失落而又焦急。爸爸呢,說(shuō)好要接我的,為何還不來(lái)呢?是他忘了嗎?頓時(shí),我心里各種揣測(cè),焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時(shí)候,我看見(jiàn)父親的秋風(fēng)中艱難前行,還不時(shí)的四處張望,搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去,可腳步卻不聽(tīng)我使喚,我重重的絆倒在地,霎時(shí),膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過(guò)來(lái),平日冷冷的面孔溫和了許多,竟不厭其煩一遍遍的問(wèn)我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而,我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時(shí)間被暖暖的父愛(ài)融化了。
淚水如鹽--咸?荚嚢l(fā)揮失常,陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措,懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著,咸咸的。"人這一輩子啊,不可能總是成功,你成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多挫折的。風(fēng)雨過(guò)后,一定能看到彩虹。"淚水的咸味被母親包容的話語(yǔ)化解開(kāi)來(lái),她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。
從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長(zhǎng)成,我一路走來(lái)有家人的陪伴和母親的愛(ài),酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長(zhǎng)的滋味,而正是這些不同的滋味,也讓我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加難忘。
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