成長(zhǎng)的蛻變作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過(guò)走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
任性，是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁(yè)，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺(jué)中地褪去了兒時(shí)的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了！
可是，曾經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法被改變。
小時(shí)候，爺爺最疼我，那時(shí)我還不懂事，爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺(jué)地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來(lái)，把我從河水中抱了出來(lái)，上岸后，嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我不但不改，而且重犯了錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的`水花，我高興極了�？墒�，我總覺(jué)得不過(guò)癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒(méi)有批評(píng)我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛(ài)吃的酒精巧克力。
每當(dāng)我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，原諒我兒時(shí)的任性。”然而，他卻再也聽(tīng)不到了。
今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因?yàn)闋敔�，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，他便是那縷不變的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
從手中握著的奶瓶，我們認(rèn)識(shí)到乳白；從熟透了的蘋果，我們認(rèn)識(shí)到了鮮紅；從頭頂廣闊的天空，我們認(rèn)識(shí)到了蔚藍(lán)。我們就是這樣，從牙牙學(xué)語(yǔ)，成長(zhǎng)到獨(dú)當(dāng)一面。
十七歲的我們，摩拳擦掌，等待人生中一次蛻變。我們興高采烈，幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來(lái)，因?yàn)椤昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
大千世界，無(wú)奇不有。仿佛是只要我愿意沒(méi)有什么不可以。做一個(gè)心理醫(yī)生，開(kāi)導(dǎo)各式各樣的病人，做一個(gè)畫家，跋山涉水，畫遍萬(wàn)水千山，做一個(gè)航海家，尋找暗礁里的人魚(yú)，做……各式各樣的未來(lái)，等待十七歲的我們?nèi)ラ_(kāi)拓，去擔(dān)探索。
但是，在這之前，我們需要一雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)“海闊憑魚(yú)躍，天高任飛”的夢(mèng)想。就好象在炎熱的夏天里，干裂的河床需要大雨的'滋潤(rùn)，使自己變得洶涌澎湃，就好像一只用力過(guò)猛而躍出魚(yú)缸的魚(yú)，需要一又有力的大手，使自己重新呼吸到水里的氧氣，就好像一匹在馬群里等待新生的千里馬，需要伯樂(lè)的賞識(shí)，而迸發(fā)出自己最大的潛力，就好像……
十七歲的我們，也需要一雙大手，引導(dǎo)我們成功蛻變，這雙大手，教我們選擇一個(gè)正確的，屬于自己的人生道路，這雙手，教我們?cè)撊绾螌ふ乙粭l捷徑，去通往勝利的終點(diǎn)，這雙手，教我們?cè)诔晒Φ慕K點(diǎn)，如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質(zhì)……有了這雙手，我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶，去飛向我們色彩斑瀾的未來(lái)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，十七歲的蛻變，使我們勇敢地邁向“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
世間萬(wàn)物都是在時(shí)光的洗禮中而慢慢蛻變而來(lái)的。那不起眼的小毛毛蟲(chóng)，天天多在不停地吃；為的是夢(mèng)想一天成為那人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮蝴蝶過(guò)程雖是漫長(zhǎng)的，但只要堅(jiān)持和不懈努力，那天終會(huì)到來(lái)！
那一聲清脆的哭聲標(biāo)志著我的到來(lái)，接著到后來(lái)的哇哇學(xué)語(yǔ)；再由蹣跚學(xué)步到后來(lái)學(xué)會(huì)奔跑；最后還有幼兒園到現(xiàn)在的初三，我的'各個(gè)方面都或多或少都有些蛻變。
當(dāng)然個(gè)子身高、外貌這些是不用說(shuō)的。
小的時(shí)候，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天天只顧玩樂(lè)；反正有爸爸、媽媽，我只需飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
但好景不長(zhǎng)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度自然的發(fā)生了變化！我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了；唉，“悔時(shí)方恨晚啦！”以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，成績(jī)差得沒(méi)法說(shuō)，最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂(lè)。
直到五年級(jí)時(shí)，老爸實(shí)在看不下去了；給了我一條改造的明路—留級(jí)吧！聽(tīng)到那簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，如同一下子跌到深谷之中。從那以后，我見(jiàn)到以前的同學(xué)總是埋著頭，唉，太沒(méi)面子了！
為了失去的面子，還有父母的美好期望，我開(kāi)始振作起來(lái)，發(fā)奮起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上！
現(xiàn)在，我又有了新的理想的—盡可能地考上一所好高中。我突然覺(jué)得我變得更成熟了，以前貪玩、好玩；現(xiàn)在能關(guān)心、理解父母，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己有了新的明確的更高要求的目標(biāo)。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶，他是那么的美麗，奪人眼球！
成長(zhǎng)的蛻變作文4
12月23日是冬至的第二天，在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，孩子們和雙燕作文學(xué)�；ü麍@校區(qū)一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
為了慶�；ü麍@校區(qū)成立一周年，今天孩子們帶上自己精心創(chuàng)作的小節(jié)目，還有精心準(zhǔn)備的“生日禮物”，和家長(zhǎng)一起來(lái)到了溫暖、明亮、充滿歡聲笑語(yǔ)的的會(huì)議大廳舉行了別開(kāi)生面的慶祝活動(dòng)。
孩子們一來(lái)到會(huì)議廳，就忙著和我們的心愿樹(shù)還有生日賀卡合影留念。
老師們也精心進(jìn)行了準(zhǔn)備，有回顧作文學(xué)校14年成長(zhǎng)歷程的宣傳片；有孩子們精心創(chuàng)作的佳作美文；還有曾經(jīng)在雙燕作文學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的大姐姐講述自己在作文學(xué)校的那些難忘而又美好的往事。分享了自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的心得和方法。
我們還邀請(qǐng)了在寫作和閱讀方面頗有研究的專家老師，給我們的同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)和講解。一下子就吸引住了家長(zhǎng)和孩子們的目光，大家伙兒都聽(tīng)得津津有味兒。
當(dāng)然啦，最開(kāi)心的'還是孩子們。我們不僅分享了在作文學(xué)校成長(zhǎng)的真情故事‘還展示了自己準(zhǔn)備的“生日禮物”呢，有自己創(chuàng)作的清新詩(shī)歌、有情真意切的優(yōu)美散文；有令人捧腹的《新編西游記》三句半；還有小品《成語(yǔ)接龍》呢。孩子們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)分享的快樂(lè)故事還玩了有趣的游戲、參加現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)……
成長(zhǎng)的蛻變作文5
清澈亮的大河，標(biāo)致的曠野，無(wú)邊無(wú)際的蘆葦灘，這里是標(biāo)致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬等，當(dāng)桑桑要面臨死亡時(shí)，當(dāng)朝霞抹去末了一絲光線時(shí)，桑桑要完成他昔時(shí)許下的信譽(yù)，帶著柳柳去看落日，當(dāng)?shù)攘赐曷淙諘r(shí)，桑桑發(fā)展了，釀成了一名有義務(wù)心頂天登時(shí)的夫君漢。
發(fā)展是什么呢？有人說(shuō)：“發(fā)展是一朵標(biāo)致的玫瑰花，在你不經(jīng)意間漸漸綻開(kāi)�！绷碛腥苏f(shuō)：“發(fā)展是一個(gè)陽(yáng)光噴射的'光線�！�
陸鶴是一個(gè)禿頂男孩，他用本身的純摯、空想來(lái)袒護(hù)本身的缺點(diǎn)，頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中，陸鶴演了一個(gè)腳色，他最膩煩給他人看本身的頭，可在文藝演出那天，他把帽子扔到了天空，卻獲得了好的稱頌。
細(xì)馬是一個(gè)概況快樂(lè)，而心里卻很孤傲的一個(gè)孩子。細(xì)馬歷來(lái)不上學(xué)，天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的早，二爺身后二媽也瘋了，細(xì)馬很孤傲，在二心里已沒(méi)有了支持力。他用本身消瘦的身軀，撐起一個(gè)本來(lái)已殘缺的家，這大概便是發(fā)展的演變吧！
我喜好讀《草屋子》，更愛(ài)《草屋子》里的孩子們，這些孩子是相互發(fā)展的見(jiàn)證者，桑桑讓他人看到了他的仁慈，細(xì)馬讓他人看到了他的壯大，紙?jiān)伦屗丝吹搅怂暮晚�，這些孩子仍是相互的幫忙者，他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展，這才是真實(shí)的好火伴。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，左鄰右舍的小伙伴興高采烈地來(lái)到我家玩，在媽媽出門前，早已把家里收拾得一塵不染，還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要把家里弄亂。大家異口同聲的答應(yīng)了媽媽�？墒聦�(shí)卻是，等媽媽走后，大家便亂得像炸開(kāi)了鍋。這邊，在玩捉迷藏，藏進(jìn)衣柜里的，把衣服翻亂；躲進(jìn)閣樓里的'，腳上粘滿了灰塵。那邊在看電視的，零食被他們一掃而光，只留下滿地的垃圾。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)滿地狼藉，不禁嘆了一口氣。默默走到一旁，把垃圾掃干凈。這邊，我們玩得不亦樂(lè)乎，那邊媽媽正辛苦的打掃。等小伙伴走后，媽媽把我叫來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)不要把家里弄亂嗎�！薄澳阍俅驋咭槐椴痪托辛恕！蔽依浔膶�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后心寒極了，無(wú)奈的看著我。
那時(shí)的我，7歲。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
“開(kāi)始吧�！痹捦仓袀鱽�(lái)聲音。我緊張的咽了咽口水，慢慢的彈那首練習(xí)了很久的曲子。
剛知道我要參賽的消息時(shí)，我其實(shí)根本不相信，幾萬(wàn)人的比賽，只有兩百個(gè)名額，絕對(duì)輪不到我這個(gè)無(wú)名小卒。可奇跡就這樣發(fā)生了，我居然擠進(jìn)了前十強(qiáng)，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一賽了。老師對(duì)我抱著很大的希望，他說(shuō)努力是一定有回報(bào)的.。在比賽前的一晚，我輾轉(zhuǎn)難眠。
當(dāng)最后一個(gè)音符旋轉(zhuǎn)著消失在空氣中，我在心中暗暗的松了一口氣�！八奶�(hào)，八號(hào)，七號(hào)。”評(píng)委看了看我，又迅速偏頭，“淘汰�！�
我走出比賽館時(shí)，已近黃昏，殘陽(yáng)將墜未墜，晚風(fēng)如錦，上繡祥云�；叵肫疬@幾個(gè)月的努力，我的眼淚再也不住的流出。
那一年，我十一歲，初次發(fā)現(xiàn)有時(shí)即使努力，還是無(wú)能為力，我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗，不再脆弱。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！甭�(tīng)著這首歌，讓我想起了童年時(shí)候的自己。幼年時(shí)期懵懂無(wú)知，懷揣著一顆單純的心，準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮。
從前的.我，常說(shuō)出一些懵懂的話語(yǔ)，稍不留意，便傷人十分，在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時(shí)候無(wú)心的一句問(wèn)語(yǔ)和玩笑，就會(huì)讓朋友失望，誤會(huì)。
經(jīng)歷過(guò)歲月兩年的洗禮，靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。
陪伴我兩年的不只歲月老人，還有你。在這兩年中，我們之間已經(jīng)沒(méi)有任何縫隙，兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中，在我茫然無(wú)助時(shí)，在我灰心失落時(shí)，是你，耐心教導(dǎo)，細(xì)心幫助我走出困境，而漸漸走近我的心里，我們?nèi)缤啻喂哺皯?zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友，早已心有靈犀。感謝你，成為我蛻變道路中重要的人。
感謝我的蛻變，讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個(gè)努力做自己的人。愿在成長(zhǎng)的道路上，一直蛻變成為一個(gè)更懂得生活，更能體會(huì)生活的美妙情趣的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我能與我愛(ài)的人和愛(ài)我的人相惜相顧；感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我能更好的處理人情冷暖；感謝成長(zhǎng)的蛻變，讓我漸進(jìn)更加成為一個(gè)更好的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變，教會(huì)了我人生的許多哲理。
在生活中，有時(shí)會(huì)掉進(jìn)黑洞，有時(shí)會(huì)爬上彩虹。等下一秒鐘，命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有人會(huì)曉得。淋雨一直走，是一顆寶石就會(huì)閃爍。成長(zhǎng)的蛻變還沒(méi)有完，不管前方有多少風(fēng)雨，我會(huì)熱血前進(jìn)！
成長(zhǎng)的蛻變作文9
蠶變成美麗的蝴蝶，需要鉆破那又窄又厚的繭，人的成長(zhǎng)也不是一蹴而就的，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也如一只小小的蠶破繭而出，茁壯成長(zhǎng)成現(xiàn)在的`英姿少年。
我一出生爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軙r(shí)常陪在我的身邊，把我留給爺爺奶奶照顧，直到五歲才回來(lái)，開(kāi)始我非常不理解他們，覺(jué)得他們不愛(ài)我，不關(guān)心我，因此我也不喜歡他們，甚至他們回來(lái)的時(shí)候，我都不會(huì)和他們待在一起，直到有天晚上我突然生病了，爸爸媽媽二話沒(méi)有說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑，媽媽看到我輸液打針，還心疼得悄悄摸眼淚，那一刻我懂得了父母是愛(ài)我的，也理解他們，也學(xué)會(huì)了愛(ài)就是默默付出。
我的祖祖從小就非常的疼愛(ài)我，在他去世的時(shí)候我傷心的哭了好幾天，我第一次體會(huì)到人的生命是有限的，生命對(duì)于我們每個(gè)人就只有一次，讓我明白了要好好珍惜自己生命，珍惜和親人在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有一次，我看到一個(gè)小朋友把他的烏龜在地上摔來(lái)摔去，我看到它太可憐，想解救它，花了好大的力氣才說(shuō)服那個(gè)小朋友把烏龜賣給我，我?guī)е傺僖幌⒌臑觚敾丶艺樟�，在我的精心照顧下，烏龜活過(guò)來(lái)了，和我成為最好的朋友，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，尤其是對(duì)弱者的保護(hù)，也同時(shí)知道保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的職責(zé)。
蠶蛻變成蝴蝶就是為了瞬間的芳華美麗，而我一直在思考人的蛻變是為了什么呢？我想人的蛻變是為了成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人，演繹屬于自己那份精彩的人生，走出一條屬于自己的路。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過(guò)了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓(xùn)，汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么的可笑。
經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來(lái)；使我的胸懷變得寬廣起來(lái)；使我的出手變得闊綽起來(lái)。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的歲月，我從當(dāng)初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來(lái)越像�，F(xiàn)在的我，終于懂得“學(xué)習(xí)壓力”這段“神圣不可侵犯的話語(yǔ)了”。
以前，幼兒園基本沒(méi)有作業(yè)；小學(xué)時(shí)期，作業(yè)中午很快寫齊了，晚上經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班寫齊的�？墒�，剛剛踏入中學(xué)，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的`變化：寫各科作業(yè)、溫習(xí)課文、讀英語(yǔ)單詞、記憶英語(yǔ)單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡，一般快十一點(diǎn)睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒(méi)想的事，我不由得感慨萬(wàn)分，讓站在第一時(shí)間段的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，真是莫名奇妙，我暗自咂舌�？赡苓@就是傳說(shuō)中的“學(xué)習(xí)壓力”在悄悄做鬼�。�
想起兒時(shí)那等無(wú)憂無(wú)慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過(guò)去的強(qiáng)烈感覺(jué)，在我心底油然而生！
成長(zhǎng)的蛻變作文11
從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對(duì)眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說(shuō)著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來(lái)了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開(kāi)了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對(duì)什么都不怕的女孩。
經(jīng)過(guò)歲月的沖擊，時(shí)光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來(lái)，劃過(guò)我的衣服，與地面來(lái)了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的，真的很抱歉。”當(dāng)事人跑來(lái)向我致以萬(wàn)分的歉意，眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的.我，此時(shí)早已發(fā)飆了，不過(guò)——“嗯，沒(méi)事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)�！爸x謝。”“嗯�！边@樣簡(jiǎn)短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面。
這就是我，寬容，冷淡，對(duì)什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。
成長(zhǎng)的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長(zhǎng)，也許就是這樣……
成長(zhǎng)的蛻變作文12
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥(niǎo)家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛(ài)音樂(lè)。無(wú)奈天資不夠，美妙的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來(lái)就變得生澀難聽(tīng)。為此，她飽經(jīng)嘲諷和譏笑，卻從來(lái)不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)身去了麻雀阿姨家，一路上的風(fēng)雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。過(guò)了許多天婉轉(zhuǎn)終于來(lái)到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來(lái)就是為了學(xué)好唱歌，如果我學(xué)不好唱歌，我就一天也不會(huì)休息！”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的.進(jìn)步很大，但總是覺(jué)得歌聲悅耳卻不動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強(qiáng)練習(xí)，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥(niǎo)姐姐那繼續(xù)學(xué)習(xí)歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒(méi)回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)唱歌的決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時(shí)間，覺(jué)得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學(xué)習(xí)。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學(xué)習(xí)。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學(xué)了兩年，自認(rèn)為自己的歌唱得既動(dòng)聽(tīng)又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學(xué)成后，父母見(jiàn)她回來(lái)，讓她展示她的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)；悠揚(yáng)的歌聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥(niǎo)兒們心靈的共鳴……
成長(zhǎng)的蛻變作文13
成長(zhǎng)，是記憶的諾言，我坐著記憶的小船行進(jìn)在成長(zhǎng)蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開(kāi)始了自己成長(zhǎng)的歷程。
那是一個(gè)熾熱的五月，我參加全省英語(yǔ)比賽，抽中了二號(hào)，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺(jué)得憋悶。我倚在墻上，緊攥著稿子，不停叨念著我的演講詞。
過(guò)了一會(huì)兒，我站上了預(yù)備區(qū)，時(shí)不時(shí)瞟下稿子，踱來(lái)踱去。一號(hào)選手結(jié)束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話：不怕推銷自己，要相信自己的才華。是啊，我準(zhǔn)備很充分，何必滅自己威風(fēng)長(zhǎng)他人志氣呢？我畢竟要成長(zhǎng)起來(lái)的。
想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺(tái)中央，我額頭高挺，目光堅(jiān)定而有力，環(huán)視四周后，良久，我開(kāi)始了演講。
起初，我緩緩說(shuō)，堅(jiān)定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力，迸發(fā)出激情與活力。我站在臺(tái)上，傾聽(tīng)著蟬的長(zhǎng)鳴，感受著飄飛進(jìn)來(lái)的微風(fēng)，和著樹(shù)葉的搖擺進(jìn)行我的演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來(lái)，我時(shí)而雙目渾圓，大氣磅礴；時(shí)而眉頭緊縮，怒發(fā)沖冠，猶如身臨其境一般……
我的.演講結(jié)束后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。剎那間，我覺(jué)得天空更加明凈高遠(yuǎn)，白云無(wú)不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。
從此，我開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，記憶的小船兒能引我成長(zhǎng)開(kāi)來(lái)；走向——成熟。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
人也很不容易吧，在成長(zhǎng)的過(guò)程中要舍棄好多東西。比方說(shuō)有些道理是小時(shí)候就明白的，懵懵懂懂的時(shí)候卻不明白大人們?yōu)槭裁醋霾坏剑麄冇X(jué)得自己以后長(zhǎng)大了一定會(huì)做到，不會(huì)像那些人一樣。可是在成長(zhǎng)中，他們才漸漸明白其中的不易，被繁雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沖淡了曾經(jīng)對(duì)自己的期盼，成為了自己不想成為的人。
小朋友和成年人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，一個(gè)是對(duì)世界的.好奇內(nèi)心的純凈，一個(gè)是千萬(wàn)個(gè)日子里積累下來(lái)對(duì)市井的認(rèn)識(shí)。
前幾天無(wú)意在電腦里翻出小時(shí)候自己拿媽媽的手機(jī)錄下來(lái)的視頻，那時(shí)的我只想怎樣好玩，怎會(huì)想著幾年后的自己看到了會(huì)如何。視頻里的我聲音稚嫩，刁鉆的拍攝角度，單單對(duì)著一個(gè)鏡頭，咿咿呀呀說(shuō)著些口水話。單純的臉龐，那也是我曾經(jīng)的一段快樂(lè)時(shí)光。
以前我也是個(gè)天真的小孩，又會(huì)有誰(shuí)一生下來(lái)就精通事理呢。記得小時(shí)候給我的文具拍照，我拍了一張又一張，這數(shù)幾張長(zhǎng)得幾乎一模一樣，但我把他們?nèi)勘Ａ袅讼聛?lái)。那時(shí)的我認(rèn)為，把兩個(gè)文具左右換換位置他們就是不一樣，所以必須要把全部的排位方式一個(gè)不落的拍下來(lái)，這樣才算得上是留念。單一的思維方式，總是讓我沉浸在自己的世界里。
不過(guò)現(xiàn)在，再翻到這些視頻和照片，我都會(huì)忍不住嘲笑。不過(guò)以前的天真，也都一去不復(fù)返。
日子一天一天的過(guò)，我也數(shù)不出是在哪一天發(fā)生了變化，也想不出是哪一件事對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，好像每一天都只是平平淡淡的小日子而已。只是每日的平淡里，淡出了從稚嫩到成熟的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(zhǎng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過(guò)程中也有磨難，可如果沒(méi)有磨難，又怎么能成長(zhǎng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺(jué)得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)，慢慢懂事。
讀書時(shí)成長(zhǎng)的.必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹(shù)，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛，有苦，有悲，有樂(lè)，越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
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