在感恩中成長(zhǎng)作文（常用14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這樣一份份真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。更因?yàn)楦卸�，讓我們學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，牽掛著我們的還是父母。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。他們把人生中最好的'時(shí)光獻(xiàn)給了我們，留給自己的只有那根根白發(fā)，還有那不知不覺(jué)爬上眼角
感恩不需要一個(gè)宏偉的計(jì)劃，感恩父母，不需要磕頭跪謝;感恩朋友，不需要長(zhǎng)篇大論;感恩師長(zhǎng)，不需要好禮相送……感恩只是感情自然的流露，不需要刻意地裝模作樣。感恩父母，只需要一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)小小的行動(dòng)，在他們最需要自己的時(shí)候，陪在他們身邊，幫他們分擔(dān)困難;感恩朋友，只需要一下輕輕的擁抱，在他們心情不好的時(shí)候，和他們出去散散心;感恩老師，只需要一個(gè)尊敬的鞠躬，認(rèn)真完成老師交給自己的任務(wù)，讓他們不為自己操心……我想，感恩是平凡得不能再平凡的一件事，我們不必把它做得非同尋常。感恩是雙向的，在感恩別人的同時(shí)，我們也在被別人感恩著。我沒(méi)有想到，我做的這件件小事和說(shuō)過(guò)的話，竟然也讓媽媽感動(dòng)。我終于明白了，之所以我們心中是溫暖的，是充滿陽(yáng)光的，是因?yàn)檫@大千世界有感恩，是因?yàn)槲覀兌级酶卸鳌?/p>
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇2
感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜…… ——題記
從來(lái)，從來(lái)，我都沒(méi)有深刻的理解過(guò)到底什么才是感恩，怎樣才叫感恩，但是那一次我真的深刻的領(lǐng)悟到了，感恩的意義……
那一次，是中國(guó)感恩教育第一人—— 彭成老師到我們學(xué)校來(lái)做一個(gè)講座“ 不要讓愛(ài)你的人失望”。在聽(tīng)他的講座中，許多的同學(xué)都哭了，我也不例外。因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)真的說(shuō)到了同學(xué)們的內(nèi)心深處，真的讓同學(xué)們感受到父母的付出與無(wú)私，讓我真正感受到了“愛(ài)”。仔細(xì)回想，我已走過(guò)了十五年的春秋，陪在我們身邊的就是父母。從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的端詳過(guò)父母，偶然間卻發(fā)現(xiàn)，爸爸那原本高大挺拔的背不知何時(shí)已有些彎了，那雙原本給過(guò)我無(wú)數(shù)溫暖與安全的`大手已布滿了厚厚的繭子，而媽媽的頭發(fā)也已有些銀絲乍現(xiàn)了，皺紋也變多了。這些變化都是為了我，我好心疼，可是他們總是說(shuō)，你都這么大了，老爸老媽能不老嗎，歲月不饒人哪！
每每這時(shí)候我總覺(jué)得我真的好自私，可是他們總是一笑而過(guò)。總說(shuō)，你呢什么都別擔(dān)心，好好把學(xué)習(xí)顧好就行了，老爸老媽再辛苦點(diǎn)也無(wú)所謂，只要你好我們就好就好了。對(duì)于撫養(yǎng)了我大半輩子，一點(diǎn)也不求回報(bào)，只要女兒快樂(lè)他們就快樂(lè)，這是多么偉大��！ 可是作為子女我們又付出了多少呢？只有不停的讓他們操心，不僅沒(méi)有幫他們分擔(dān)還不停地添麻煩。每次去學(xué)校抑或是回家都是老爸來(lái)回接送，為人父，我想老爸算是模范了。即便是有工作，他都會(huì)推掉，只是因?yàn)榕畠菏亲钪匾�。每每走到宿舍樓下，看到老爸站在樓上向我揮手，我總感到無(wú)比的幸福。但是，我不知道該怎樣報(bào)答他們，也許，老爸老媽最欣慰的時(shí)候，就是希望看到我驕人的成績(jī)吧。但是還可以做得更多不是嗎？在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們會(huì)覺(jué)得自己是幸福的，自己的勞苦沒(méi)有白費(fèi)。
父母在我們身上傾注了所有的心血與精力，我們也要懂得感恩與回報(bào)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父恩比山高，母恩比海深。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇3
我感謝的人很多，而我最想感恩的是我的媽媽。從小到大媽媽給了我許多鼓勵(lì)和愛(ài)……從幼兒園開(kāi)始，我每個(gè)星期六、星期日都要去學(xué)習(xí)知識(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得挺有意思的，漸漸地因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，功課的增多，我便有點(diǎn)力不從心了。
有的時(shí)候下雨或下冰雹的時(shí)候便想偷懶不想去，總是和媽媽說(shuō)：“天氣這么不好，就不去了吧？”但媽媽并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是靜靜地看著我；但我從媽媽的眼睛里看出了堅(jiān)定、嚴(yán)厲。接著，媽媽就穿帶好雨衣，推著電瓶車出門了。我只好乖乖的跟在車后�？匆�(jiàn)媽媽彎曲的身體，頂著寒風(fēng)和冰冷的冰雹，奮力地向前騎著；只見(jiàn)融化的冰雹，從媽媽的臉頰上不停地流下來(lái)�？蓩寢岊櫜坏眠@些，只是一個(gè)勁兒地向前“挺進(jìn)”，生怕遲到了。我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽用她的`行動(dòng)教會(huì)了我，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，不能半途而廢。期中考試的時(shí)候，因?yàn)榕驴嫉貌缓�，我飯也吃不好，覺(jué)也睡不香。因?yàn)檫^(guò)度緊張，所以媽媽在考試的前一天，特意燒了我最愛(ài)吃的紅燒豆腐和排骨湯，還幫我復(fù)習(xí)了功課，安慰我說(shuō)：“放輕松一點(diǎn)，要有自信心。這幾天媽媽看你復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，媽媽相信你會(huì)考好的，俗話說(shuō)的好‘失敗是成功之母’題目看仔細(xì)，不要粗心大意�！蹦菧厝岬脑捳Z(yǔ)，給我?guī)?lái)了自信心。
考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不慌張，集中精力做題目，一題一題的檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即改正。成績(jī)終于揭曉了，我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我飛奔回家，高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽。她一邊親我的臉，一邊欣慰地笑了。我在教室里專心致志地寫作業(yè)，突然間天空烏云密布，狂風(fēng)大作，我哀求老天爺千萬(wàn)不要下雨，不然就回不了家了�？墒牵咸鞝斊疫^(guò)意不去似的，要跟我“作對(duì)”，下起傾盆大雨。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們和老師陸陸續(xù)續(xù)撐著傘回家了，只有我孤零零地站在教室里等著。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽冒著狂風(fēng)暴雨，拿著雨衣來(lái)到教室。風(fēng)雨模糊了媽媽的臉，可媽媽卻說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，以后再也不會(huì)遲到了�！卑�！媽媽對(duì)我的愛(ài)可真深呀！今后的我只能加倍努力，勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽。感謝媽媽給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)，給了我溫暖的愛(ài)，讓我懂得了如何感恩，……千言萬(wàn)語(yǔ)化成了一句話“感謝您親愛(ài)的媽媽，媽媽您辛苦了！”
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，感恩是什么？感恩是大人們所做的事；長(zhǎng)大后，感恩是什么？感恩是一份沉重的責(zé)任；而現(xiàn)在，感恩是什么？感恩是作為子女所必須做的……感受真情，學(xué)會(huì)感恩。感恩，小時(shí)候我從父母身上結(jié)識(shí)了感恩。
上幼兒園的我，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有想過(guò)感恩究竟是什么意思，更不知道為什么要感恩，如何去感恩。感恩——個(gè)熟悉而又陌生的`名詞。經(jīng)常從身邊聽(tīng)見(jiàn)“感恩”二字，卻曾為仔細(xì)想過(guò)我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過(guò)節(jié)，父母都要帶我去看望獨(dú)自在家中的奶奶�；丶視r(shí)，總能看見(jiàn)他們左手一箱牛奶，右手一盒補(bǔ)品，到了家中，奶奶從來(lái)不要做事，只等著爸爸媽媽來(lái)伺候。每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶身體不適時(shí)，便急的像熱鍋上的螞蟻，盡管奶奶笑著說(shuō)沒(méi)事，但爸爸媽媽也會(huì)堅(jiān)持帶她去檢查，在那時(shí)，我明白了。我需要感恩。
作為子女，我們要向父母感恩；作為學(xué)生，我們要向老師感恩；作為社會(huì)一員，我們要向社會(huì)感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長(zhǎng)大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我，總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦后，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾條皺紋，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海里不再有感恩。直到有一天，母親用愛(ài)喚醒了我。我一直在家忙著學(xué)習(xí)，母親一會(huì)兒為我倒水，一會(huì)兒為我扇風(fēng)，一會(huì)兒為我準(zhǔn)備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒(méi)有一絲感恩之心。她一直為我忙碌著，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)感到十分舒適。
當(dāng)我休息時(shí)，她終于疲勞的躺在床上睡著了�？粗赣H蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的想法涌上心頭。從此，我不在疲于應(yīng)付老師，虛假地去感恩，再也不會(huì)遺忘自己的責(zé)任，是母愛(ài)感化了我。感恩，而現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何去感恩。已是中學(xué)生的我，不再推卸作為子女的責(zé)任，而是學(xué)會(huì)了承擔(dān)起這份責(zé)任。我會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母10多年的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)了讓父母不再操心，學(xué)會(huì)了用成績(jī)來(lái)讓他們開(kāi)心。周末在家時(shí)，我不再一味地自顧自玩，而是主動(dòng)幫父母做家務(wù)；我不再玩物喪志，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不再亂發(fā)脾氣，而是心平氣和……從此，我學(xué)會(huì)了感恩，不再無(wú)情。學(xué)會(huì)感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇5
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生�！焙仙蠒荆�(dòng)的心情難以平靜下來(lái)，耳邊卻響起了這首歌�！案卸鳌边@個(gè)神圣而又莊重的詞深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎樣感恩，直到我讀到那篇文章。那篇文章的題目依然清晰地腦海中飄蕩———“不做棟梁的理由”大家看到這個(gè)題目時(shí)一定和我一樣，很驚訝吧。人人都想做國(guó)家的棟梁，都想為國(guó)家爭(zhēng)光添彩，可這個(gè)人卻不要做棟梁，因?yàn)樗昧艘环N很特別的方式來(lái)回報(bào)自己的母親。這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在吉林白城的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里。在學(xué)校的院子里長(zhǎng)著兩棵樹，一株是白楊，長(zhǎng)得高大筆直，另一株是矮小彎曲的榆樹。
有一次，老師在給學(xué)生們講思想品德課，碰巧主題叫做“長(zhǎng)大我要做棟梁”。老師突然想到，可以用院子里那兩棵樹作為活教材來(lái)啟發(fā)孩子們。這位老師的想法很好，但接下來(lái)的事讓他既驚訝，又感動(dòng)。老師說(shuō)：“長(zhǎng)大就要做棟梁，就是要像這棵白楊樹一樣，高大筆直，成為有用之樹�！崩蠋熡种噶酥赣軜湔f(shuō)：“同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像這棵榆樹，矮小彎曲沒(méi)出息�！焙⒆觽儺惪谕暤貙�(duì)老師說(shuō)：“我們要做白楊樹，長(zhǎng)大成材，做棟梁�！边@些孩子之中，也許也有不想做棟梁的，卻還是按照老師的想法走。當(dāng)所有同學(xué)喊完后，站在第一排的一個(gè)男孩突然舉手喊到：“老師，我不想學(xué)白楊樹成為棟梁，我要做那棵彎曲的榆樹�！边@一不諧之音立刻引起其他同學(xué)一片哄笑。他們?cè)谛@個(gè)學(xué)生不按規(guī)矩出牌，但他們卻不知道真正的原因。這是一個(gè)平日里聰明好學(xué)的孩子，可這次為什么會(huì)講出這樣不上進(jìn)的話，下課后，老師把孩子叫到辦公室，怒氣沖沖地問(wèn)他。那個(gè)孩子嚇哭了，他含著眼淚囁嚅著說(shuō)：“彎曲的榆樹不成材，可以做一個(gè)拐杖�！薄白龉照扔惺裁从媚兀俊崩蠋熅徚司徴Z(yǔ)氣問(wèn)他�！拔覌寢尩昧税肷聿凰�，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶著她。不會(huì)讓她再跌倒了�！焙⒆诱f(shuō)。讀到這里，我的鼻子酸酸的.，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉感覺(jué)燙燙的，我終于明白不做棟梁的理由了�！澳且豢�，我的怒氣煙消云散，并對(duì)這個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的孩子肅然起敬�！辈恢皇悄俏焕蠋�，我也從心底里敬佩他。
一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生，在他的心里，母親是最重要的，甚至比他的前程還要重要。也許他還沒(méi)有太大的理想，也許他還沒(méi)有長(zhǎng)大。但無(wú)論怎樣，他的心中都會(huì)有母親。感恩，不一定要給別人榮華富貴，給別人物質(zhì)上的回報(bào)，只要一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，語(yǔ)言就好。
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇6
生活就像是一團(tuán)亂麻，我們無(wú)法找到它的源頭，也早找不到它的結(jié)尾。只有在紛亂中穿行而過(guò)。也許有時(shí)就在這一段徘徊、游蕩。直到有一天……“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”我久久地站在只一家名叫云海天空的影音店面前，靜靜地聆聽(tīng)著這一首歌。
歌的名字起初并不知道，直到后來(lái)向人打聽(tīng)，才了解到這是最近一段時(shí)間很流行的一首歌感恩的心他就像一縷清泉，潤(rùn)濕了我漸漸干涸的心；他就像一束陽(yáng)光，照亮了我黑暗的前方；他就像一道清風(fēng)，吹凈了我已經(jīng)蒙塵的靈魂；他就像一把鑰匙，放飛了我沉靜已久的思想。我不禁想問(wèn)我自己：“你到底還有什么不滿的呢？”是啊，我到底還有什么不滿的呢？馬克思揭示出了人們生活的簡(jiǎn)單事實(shí)，即“吃、喝、住、穿”。而生活在現(xiàn)代社會(huì)里的我們，單論這些恐怕就是以前的皇帝也比不上我們吧。除此之外，我們還可以學(xué)習(xí)各種知識(shí)來(lái)豐富我們的精神生活。這些無(wú)不證明，我們的生活已經(jīng)達(dá)到了一定的'水平。也許是豐富的物質(zhì)和過(guò)盛的精神使我們陷入生活的漩渦，無(wú)法自拔了吧。生活中我們很難發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，是沒(méi)有樂(lè)趣嗎？不，不是的。
海倫·凱勒用她的經(jīng)歷告訴我們，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)缺少樂(lè)趣，缺少的只是我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心。眾所周知，海倫·凱勒女士是一位盲人，但她的生活卻多姿多彩，他用手指“看見(jiàn)”了世界上許許多多的我們看不見(jiàn)的精彩和樂(lè)趣。難道世界的美好要用一雙看不見(jiàn)的雙眼去觀察嗎？我試著想了一下，也許給我三天黑暗，那會(huì)是這樣：第一天，上午，我覺(jué)得很新鮮，很興奮，會(huì)到處用手去“看”，然后碰倒一地的東西才會(huì)停下來(lái)。接下來(lái)便是無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊……無(wú)聊到你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)手指也是一件很令人高興的事情。第二天，我覺(jué)得很恐慌，失眠引發(fā)的思想狂潮的襲擊，我的心被撕裂了，我很無(wú)助。第三天，我四處摸索，只想這該死的時(shí)間走得快一點(diǎn)。
又一聲呯響證明我又成功的使一件事物翻倒了，但我興奮不起來(lái)，現(xiàn)在我明白了什么是度日如年。現(xiàn)在，感謝吧。感謝自然，是她給了我生命；感謝父母，使他們給了我完整的身體；感謝社會(huì)，是她給了我成長(zhǎng)的空間；感謝……生活在感恩之中，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)……
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇7
剛讀《在感恩中成長(zhǎng)》這本書的時(shí)候，我想起了孫悅的一首歌《感謝你》：“感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)友誼愛(ài)情，感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)，感謝時(shí)光常留永恒公正…”這讓我想起了很多很多，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同學(xué)的一臂之力，感謝老師的賞識(shí)和鼓勵(lì)。感恩，讓我以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有。
爸爸告訴我，網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的'生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇8
在感恩中成長(zhǎng)那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻沒(méi)有細(xì)看。如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
——題記
感恩之花盛開(kāi)在庭院深處，像神秘夜空里那閃爍的繁星。它一直都在對(duì)你微笑，只是你迷失了自我，模糊了視線，忘卻了感恩。童年的我們，稚嫩、淘氣、愛(ài)闖禍。父母的悉心照料與萬(wàn)般疼愛(ài)簇?fù)碇覀冮L(zhǎng)大，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。深切地記得那是個(gè)特殊的夜晚，黑暗的夜夾雜著絲絲的涼意，溫度瞬時(shí)降了好幾度，窗外那“呼呼”的狂風(fēng)咆哮著，看來(lái)是要變天了。我穿著單薄的襯衣坐在教室里，一絲絲寒意席卷了我整個(gè)身體，我下意識(shí)地裹緊了衣裳，可是身上還是冒起了一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩。同學(xué)們也都套上了外衣，拉起了拉鏈，裹緊了衣服，來(lái)抵御這突然而來(lái)的寒潮�；氐剿奚�，我們個(gè)個(gè)都快速洗漱好，躲進(jìn)了被窩里，沉浸在那溫暖的`氣息里。突然，電話那清脆的鈴聲劃破了宿舍里的寂靜。起初我并沒(méi)有在意，反而更加裹緊了被子，蜷縮在被窩里。后來(lái)同學(xué)一聲聲的叫喚，使我從被窩里探出了腦門。
“嗨！電話，你媽媽找你！”同學(xué)喊到�！班蓿≈x謝�！蔽医舆^(guò)電話�！疤鞖廪D(zhuǎn)涼了，要多穿點(diǎn)衣服……”媽媽有條不紊地重復(fù)著那些我不用聽(tīng)也能背出來(lái)的話，嘰嘰喳喳地嘮叨個(gè)沒(méi)完�！拔抑懒�，還有什么事么？沒(méi)時(shí)間了，要熄燈了，我掛了�！闭f(shuō)完我便掛了，根本就沒(méi)有等她的回答。我快速地跑回床，瑟縮地躲進(jìn)被窩里。躺在床上，鄰床的同學(xué)問(wèn)道：“咋滴啦？你媽說(shuō)什么了哦，讓你那么不耐煩？”我沒(méi)好氣地回答到“不就是那些，多穿點(diǎn)衣服啊，認(rèn)真學(xué)習(xí)啊等等一類我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，耳朵都快長(zhǎng)繭的話么！”這是同學(xué)哽咽地說(shuō)道：“那還不好么？我多希望我有這樣的媽��！你真幸福，我父母整天都是工作，都不管我。”頓時(shí)我恍然大悟，自從媽媽與爸爸離婚后，媽媽就特別的關(guān)心我。原來(lái)，媽媽總是怕我感到與其他同學(xué)不一樣，所以給了我兩份愛(ài)。
她不僅扮演了母親，還兼職扮演了父親。媽媽，你對(duì)我那么好，我該拿什么回報(bào)你呢？你的愛(ài)似流星一般，劃破了月，劃落了花。我迷惘地站在星空下，回憶著曾經(jīng)的你。感恩伴隨著你我成長(zhǎng)，回想著曾經(jīng)的事，相信你會(huì)悟出人生的真諦。
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇9
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)于一個(gè)人素質(zhì)素養(yǎng)的提升有著多么重要的作用。
曾經(jīng)，我認(rèn)為長(zhǎng)大之后只要感恩父母。來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，但讀了《天下閱讀——感恩美文》之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)橐卸鞯牟恢挥懈改福�有老師、朋友、社會(huì)……而且并不是長(zhǎng)大之后才可以感恩，現(xiàn)在一樣可以做到。
書中說(shuō)道：父母為了孩子，甚至可以放棄生命。但是我們?cè)鵀楦改缸鲞^(guò)什么？他們每天為我們不停地奔波勞累，我們連倒一杯熱水，拿一雙拖鞋……這些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事情，我們都不曾做過(guò)！自從讀了《天下閱讀》之后，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，懂事了。一有空，我便會(huì)經(jīng)常幫媽媽洗碗，自己做飯，自己的衣服自己洗……雖然都是一些平常小事，但他們都是讀書教會(huì)我的。老師每天早上當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，他們已經(jīng)在黑板上布置了早讀任務(wù)，站在講臺(tái)前等候我們的到來(lái)。白天，他們也一直陪伴著我們，為我們批改作業(yè)，上課，教育我們做人的道理，希望我們將來(lái)能成為棟梁之才。下午，我們?cè)缭绲胤艑W(xué)回家，他們還在學(xué)校備課，為的是明天更好地上課……老師為我們花費(fèi)了太多的精力和時(shí)間，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讀書之后，我能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不在課堂上搗蛋、說(shuō)話，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……朋友在你無(wú)助時(shí)會(huì)耐心幫助你；在你失敗時(shí)會(huì)用心鼓勵(lì)你；在你生病時(shí)會(huì)悉心照顧你；在你開(kāi)心時(shí)會(huì)真心祝愿你……他們的存在，會(huì)使我們孤單、寂寞、乏味的生活，變得絢麗多彩，精彩紛呈。有時(shí)，朋友之間會(huì)為了一個(gè)小誤會(huì)而鬧翻，現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)，真正犯錯(cuò)了的可能不是對(duì)方而是自己，但是朋友會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，并且和你合好如初。多交幾個(gè)知心朋友，便會(huì)多收獲幾份友誼，幾份快樂(lè)。每個(gè)人的.生活都是不一樣的，不一樣的生活就會(huì)收獲不一樣的成長(zhǎng)。幸福的生活會(huì)收獲快樂(lè)；貧窮的生活會(huì)收獲勤勞、節(jié)儉；有挫折的生活會(huì)收獲勇氣，成功的生活會(huì)收獲自信……生活給予我們太多太多，所以我們要感恩于社會(huì)，因?yàn)檎媸沁@個(gè)社會(huì)讓我們有所收獲。
所以每當(dāng)捐款時(shí)，我會(huì)捐出自己的零花錢；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)有老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)去幫忙……讀書改變了我，改變了我的性格，改變了我的行為習(xí)慣，改變了我的談吐舉止……多讀書，讀好書。相信在書的陪伴下，我會(huì)健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)，會(huì)懷有一顆感恩的心，會(huì)有一個(gè)更美好的明天，更美好的未來(lái)……
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇10
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是從古至今流傳下來(lái)的。我想每個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這句話。但又有多少人明白這其中的含義。就算明白又有多少人真正的做到。中華民族以良好的美德傳頌天下，感恩就是其中一種。從古到今就有不少動(dòng)人感恩事件。姜子牙為報(bào)答周文王的知遇之恩，扶持周武王姬發(fā)當(dāng)上了西周的皇上。在眾人的質(zhì)疑以及嫉妒之中他輔佐周武王將西周治理的井井有條，在西周遇難時(shí)，其余大臣只想著自己的安慰與利益但姜子牙沒(méi)有，他一直陪在武王身邊想到的是國(guó)家的安慰武王的安慰。當(dāng)然武王也是個(gè)知恩圖報(bào)的人，為了回報(bào)姜子牙的不離不棄以及對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，武王稱姜子牙為相父，以及封地方給并且封他為諸侯，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目《家春秋》，講的是一個(gè)男孩喜歡一個(gè)女孩，但這女孩并不愛(ài)他。一次的意外使這一切改變了，女孩的家里是開(kāi)廠的沒(méi)想到破產(chǎn)了，家里欠下一大筆債。
女孩幾乎要崩潰時(shí)，男孩伸出了援手，陪在她身邊不離不棄。雖然男孩并不富有不能幫她解決債務(wù)問(wèn)題，但男孩在女孩眾叛親離時(shí)還能堅(jiān)守在她身邊。女孩的家中逐漸回復(fù)正常，女孩為了感恩男孩準(zhǔn)備與他結(jié)婚時(shí)，沒(méi)想到男孩得了白血病。女孩得知后非但沒(méi)有離開(kāi)他而是將自己原本對(duì)男孩的.恩情轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，用自己全部的愛(ài)回報(bào)男孩。奇跡的是被稱為絕癥的病居然被治好了，這也許就是感恩和愛(ài)相結(jié)合的力量吧。
兩人從此快樂(lè)生活在一起。這兩個(gè)感恩的事例看過(guò)之后應(yīng)為感動(dòng)吧。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，還有不少人不懂感恩。我們青少年學(xué)生不知道父母養(yǎng)育、教育我們的心酸，每次都與父母反抗，認(rèn)為父母不夠愛(ài)我們，不理解我們。每次與父母吵架時(shí)都認(rèn)為是爸爸媽媽錯(cuò)了，從不在自己身上找原因�？墒钱�(dāng)我們離開(kāi)父母在外上學(xué)一個(gè)人生活時(shí)，又會(huì)想起父母對(duì)我們的關(guān)懷。有人當(dāng)父母永遠(yuǎn)離開(kāi)時(shí)才懂得愛(ài)父母感恩父母，為時(shí)已晚。為何當(dāng)初父母在身邊時(shí)，不好好的珍惜感恩他們呢。我們連生養(yǎng)我們的父母都不懂得去感恩他們，更何況在我們身邊幫助我們一點(diǎn)小事的陌生人呢。
生活中需要感恩，只有懂得感恩我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。感恩身邊幫助你的每一個(gè)人，尤其是要感恩愛(ài)你疼你的父母，不要等你失去他們才后悔。讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇11
14年來(lái)，我一直在成長(zhǎng)，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了感恩。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！边@首出子陸游筆下的詩(shī)，贊揚(yáng)了天下所有的慈母。俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”父母對(duì)子女付出所有的愛(ài)，可又有多少人，懂得回報(bào)呢？
三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級(jí)，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。
媽媽住院了，那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)？誰(shuí)來(lái)做家務(wù)？誰(shuí)來(lái)做菜做飯？一大堆的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著想著，我決定，要照顧媽媽，并擔(dān)起家里所有的'事情。
第二天早晨，我早早得起來(lái)，學(xué)著以往媽媽那樣，開(kāi)始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫(yī)院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的時(shí)期，我也不知道是哪來(lái)的勇氣，拿著碗粥，走了近20分鐘來(lái)到醫(yī)院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調(diào)的待遇了，可我現(xiàn)在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。
雪白的病床上，媽媽正在睡覺(jué)，我小心翼翼得走過(guò)去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著媽媽憔悴的面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽(tīng)話地落了下來(lái)，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫(yī)院，我也一定要照顧她一輩子。
接下來(lái)的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來(lái)做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來(lái)當(dāng)媽媽是件那樣累的事情。
2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開(kāi)心，更加細(xì)心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。
又過(guò)了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接?jì)寢尦鲈�，那天，我們一家三口，都很開(kāi)心。
也正因?yàn)榻?jīng)過(guò)媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長(zhǎng)了一大步，學(xué)會(huì)了感恩！
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇12
今天我讀了一篇文章，它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個(gè)17歲的少年告別了學(xué)校，跟他們那兒的一個(gè)包工頭外出打工，五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經(jīng)行的很順利，很快樓房建好了。在拆除腳手架時(shí)他們突然發(fā)現(xiàn)第十層的側(cè)桿都被牢牢的筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來(lái)，17歲的他知道自己該做什么了，包工頭掏出香煙的時(shí)候，他輕聲說(shuō):“不用了，我上�！蹦_踏實(shí)地地割也不是件容易的是，別說(shuō)懸空作業(yè)了是又困難又危險(xiǎn)，還可能隨時(shí)丟掉性命的。面對(duì)這樣的危險(xiǎn)他絲毫不顧，他連續(xù)作業(yè)四個(gè)小時(shí)側(cè)桿全被割了下來(lái)他已經(jīng)沒(méi)有力氣了，在他的腳下不知什么時(shí)候已經(jīng)站滿了黑壓壓一片的人，人們都在看著他�？吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋�(gè)陌生人駐足停留，感謝他們?yōu)橐粋�(gè)勞動(dòng)者抬頭觀望。他們?cè)鎏砹艘粋�(gè)普通人生活的信心，他們維護(hù)了一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的尊嚴(yán)。這讓他感激不盡。
從這篇文章中我知道了，生活賦予我們太多的感激，使我們擺脫愛(ài)的貧乏，學(xué)習(xí)到愛(ài)的價(jià)值。即使是微小的幫助，對(duì)身處困境中的他人來(lái)說(shuō)也如雪中送炭。常懷感激之心，能讓我們體會(huì)到生活中的`溫暖和人間真情。
通過(guò)這個(gè)故事讓我想起了我的語(yǔ)文老師，是她帶領(lǐng)我進(jìn)入了知識(shí)的樂(lè)園，是她教我許多做人的道理，是她讓我知道了怎樣對(duì)待別人，在這里我要感謝我的語(yǔ)文老師—李老師。記得有一次，我在課堂上默詞沒(méi)有默好，李老師下課就把我叫了過(guò)去，她嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你回家有沒(méi)有默詞？”我膽怯地說(shuō)：“沒(méi)有默�！彼f(shuō)：“你現(xiàn)在不好好默詞，我還能幫著你默寫，等你小升初考試的時(shí)候不會(huì)寫字誰(shuí)還能幫你呢？沒(méi)考上好初中后悔可都來(lái)不及了!”放學(xué)一回到家爸爸就問(wèn)我今天默詞是不是沒(méi)有默好，我奇怪他是怎么知道的時(shí)候，他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的，還說(shuō)要他們幫助我。原來(lái)李老師不是簡(jiǎn)單告我的狀叫他們打我罵我，而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。有的時(shí)候我在課堂上走神了，李老師就會(huì)點(diǎn)我的名，叫我回答問(wèn)題，讓我會(huì)過(guò)神來(lái)集中精神聽(tīng)課，而不是在大家面前點(diǎn)名批評(píng)我。李老師就用這種和風(fēng)細(xì)雨式的教育方式讓我改正自己的缺點(diǎn)，健康成長(zhǎng)。想起李老師平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的一些細(xì)微關(guān)心和幫助我就很感動(dòng)。
其實(shí)不管老師還是長(zhǎng)輩我們都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩之情，在我們成長(zhǎng)的道路上處處都有他們的身影，我們應(yīng)在感恩中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇13
前幾天，我看到了一篇文章，題為《感動(dòng)·感激·感恩·成長(zhǎng)》。文章指出，當(dāng)代人衡量少年品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)大體也就在感動(dòng)與感激間。如果對(duì)方說(shuō)聲“謝謝”，你就認(rèn)為他很有禮貌，那這未免也太膚淺了。當(dāng)然如果連“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，那么對(duì)方肯定是個(gè)膚淺的人。作者進(jìn)一步解釋說(shuō)：當(dāng)代國(guó)人因?yàn)榈退刭|(zhì)從而低標(biāo)準(zhǔn)。從這個(gè)角度看，在中國(guó)算得是哲理、稀奇的外商招聘故事也就不足為奇了。外國(guó)人如此重視品德氣質(zhì)的修養(yǎng)確實(shí)值得一向重視文化學(xué)習(xí)的中國(guó)人好好反思。聯(lián)系中國(guó)以“富二代”為代表的新新人類，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成長(zhǎng)嚴(yán)重物質(zhì)化，缺少感動(dòng)的成份。要讓感動(dòng)常駐，要做到感恩。感恩實(shí)質(zhì)上是一種始終感覺(jué)到環(huán)境對(duì)自己好的心態(tài)，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。值得感恩的東西當(dāng)然也很多，感謝親友，親近自然，回報(bào)社會(huì)等都是感恩的行為而感恩又好比催化劑，促進(jìn)著我們的成長(zhǎng)。
感謝親友 人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。而真正到那時(shí)，親友的鼓勵(lì)與支持更是一劑良方，人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。 親近自然 親近自然熱愛(ài)生活的體現(xiàn)。我們樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！面對(duì)偉大的造物主，我們需要的是以平和的心態(tài)接納、熱愛(ài)每個(gè)生靈。這是一種道德意義上的回饋
回報(bào)社會(huì)
社會(huì)培養(yǎng)下一代的根本意義在于希望后代為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，人生的根本意義也就是為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的.認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
在感恩中成長(zhǎng)作文 篇14
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮仫@出它的高聳，我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我日漸聰慧起來(lái)；老師給了我勇氣和信心讓我茁壯成長(zhǎng)。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我在回答問(wèn)題時(shí)總是猶猶豫豫不敢舉手，您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)別害怕，鼓起勇氣試一試即使回答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。
是您溫柔的目光才增強(qiáng)了我的勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答的不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我，正是您的表?yè)P(yáng)才養(yǎng)成了我在課堂上積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)，總是一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院？直到第二天早上我來(lái)上課時(shí)，您還關(guān)切地問(wèn)我身體好些了嗎/是您對(duì)我身活上無(wú)微不至的關(guān)心，如同春雨滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您我真想說(shuō)，‘謝謝您老師’。
當(dāng)我在考試時(shí)取得好成績(jī)，您總是比我還開(kāi)心，要知道，老師是因?yàn)槟@小小的表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌中，才有了指路明燈；迷茫的夜空，才有了永恒�?北斗，老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中奔向未來(lái)。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。
所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給我們奉獻(xiàn)和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明，千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭，他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才，誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比水還深的師恩吧，讓感恩的心伴著我們一起成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)、
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