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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-04 14:20:52 話題作文 我要投稿

(精華)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1

  眺看那細(xì)水流長(zhǎng),輕嗅那沁人芬香。佇立在書(shū)文河上,聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書(shū),翻那清脆的書(shū)頁(yè)。書(shū)香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望,已經(jīng)沉浸書(shū)海了十二年。

  我想,我是喜歡書(shū)的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書(shū)海中縹緲的波浪,讀艾青的詩(shī)歌,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的`凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書(shū)香,縈繞于魂,曇花一現(xiàn),終生難忘。

  記得兒時(shí),對(duì)書(shū)的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn),也不管時(shí)間,只要有書(shū)就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書(shū)香緣!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書(shū)香,輕拂墨印,如點(diǎn)點(diǎn)蓮花,盛開(kāi)心房。

  那書(shū)香歲月伴我一路前行,書(shū),仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時(shí)有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書(shū)相伴,猶如益友同行。

  書(shū)也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中,找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)香沉沉,如群星閃爍,總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū)香正好,靜放路旁。

  一陣清風(fēng)吹來(lái),我的思緒又被牽引歸來(lái)?粗且粋(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章,合上書(shū)本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書(shū)香縈繞,在朦朧中,在絲絲書(shū)香中,心中對(duì)書(shū)竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng),還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書(shū)香濃濃,這十二年來(lái),感謝一路有你。

  ——致書(shū)香

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),悠悠的,散發(fā)出醉人的馨香,縈繞在我心底,揮之不去,那是書(shū)香,一縷一縷,編織著成長(zhǎng)的腳步……

  很小的時(shí)候,我喜歡聽(tīng)媽媽給我講的故事,知道我認(rèn)識(shí)字后,我明白了媽媽給我講的是童話故事。于是,我喜歡上了看書(shū)。那是,我讀出了可童話世界里有海的女兒對(duì)未來(lái)的美好憧憬,讀出了賣(mài)火柴的小女孩生活的凄慘,讀出了稻草人的期待和苦樂(lè)。這些故事深深的吸引著我,為了他們,年幼時(shí)的我不知搭上多少歡笑和淚。

  從中我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  后來(lái),那些美麗的童話不再吸引著我了,我便有了更寬廣的閱讀領(lǐng)域。從雜志、報(bào)刊中,我了解到我們生活中許多有趣的事,還有一些助人為樂(lè)的事:從《三國(guó)演義》中,我看到人間萬(wàn)象,懂得什么叫做興亡:從《繁星》《春水》中,我懂得什么是奉獻(xiàn),什么叫做關(guān)愛(ài);從《駱駝祥子》《童年》中我了解到了過(guò)去人們的生活是如此艱難,更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在,不讓自己遺憾。

  書(shū)是無(wú)言的。但他讓我們懂得太多太多,也給予我們太多太多。

  童話故事是孩子想象力的'開(kāi)始,雜志報(bào)刊是我們了解社會(huì)的開(kāi)始;名著是我們了解文學(xué)著作的開(kāi)始。這些都伴著我成長(zhǎng)。

  書(shū)是我的老師,從那里,我得到了無(wú)窮的知識(shí)和智慧;書(shū)是我人生中的指標(biāo),在人生旅途中,一次一次指引著我前進(jìn);書(shū)是一股幽幽的芬芳,陶冶著我的心靈陶冶著我的心靈,如今書(shū)已成為我生命中的一部分。

  在那浩瀚的書(shū)海里,你會(huì)沉浸在無(wú)窮的歡樂(lè)之中。在這里,我又聯(lián)想到一句名言“書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮,”書(shū)香編織著我成長(zhǎng)的腳步,那么你呢?書(shū)香是否也伴著你成長(zhǎng),如果不是,趕緊去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3

  ‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!@是前蘇聯(lián)著名詩(shī)人高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。人的一生都在學(xué)習(xí),我國(guó)總理周恩來(lái)先生也曾說(shuō)過(guò)“要為中華之。崛起而讀書(shū)!笨梢(jiàn)讀書(shū)的重要性。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,書(shū)作為人類(lèi)學(xué)習(xí)和工作的媒介,無(wú)論是紙質(zhì)的.,還是現(xiàn)代電子的,都占據(jù)著我們的生活,學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)階段。

  同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)周恩來(lái)總理的故事嗎?據(jù)說(shuō),他小時(shí)候?qū)W習(xí)可用功啦!周總理小的時(shí)候不大愛(ài)說(shuō)話,很少跟人接觸,但周總理的作文水平可是一等一的高啊!一日,同學(xué)無(wú)意間翻開(kāi)周總理的筆記本看見(jiàn)里面密密麻麻的記滿了作文要點(diǎn),好詞、好句、好段……大家看了之后,連老師也不由自主地贊嘆呢!

  書(shū)不僅與我們的成長(zhǎng)相連,還與我們的生活相關(guān)呢!

  小時(shí)候,有一次奶奶在家里對(duì)我說(shuō):“淇淇呀,你知道這里哪些是生雞蛋,哪些是熟雞蛋嗎?我把它們混在一起了!蹦棠桃荒樋嘞嗟貙(duì)我說(shuō)。那時(shí),我正興致勃勃地看電視呢,就睜一只眼閉一只眼地回答道:“敲開(kāi)看看唄!蹦棠虒(duì)我說(shuō):“好孫女,幫幫忙唄!庇谑,我放下手中的遙控器思考起來(lái)。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然,我想起書(shū)本上曾經(jīng)講過(guò)可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)雞蛋來(lái)確定雞蛋是生是熟,雖然我覺(jué)得這種方法有點(diǎn)可笑,但還是抱著希望試驗(yàn)了幾下。有用了,奶奶看到生蛋和熟蛋分開(kāi)了,心里十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花,無(wú)比絢麗,燦爛地綻放開(kāi)來(lái)。

  是的,不一樣的書(shū)給人的啟發(fā)不一樣,但是歸根結(jié)底書(shū)可以豐富我們的生活,可以啟迪我們的思維,更能給我們將來(lái)的工作帶來(lái)幫助。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!被锇閭,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛,讓我們不辜負(fù)老師的辛苦與教誨,讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣,讓書(shū)香伴隨我們的人生,讓我們的人生更加精彩!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4

  閱讀使人進(jìn)步,故事使人受教,精進(jìn)不休,成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸,從而 感到自己的不幸與幸運(yùn),平衡心情,得到鼓勵(lì)。

  在《耐磨人生》中,意外的事故中失去了右手。開(kāi)始,作者的朋友難過(guò)、自卑、生氣,四處發(fā)泄。漸漸地,他在書(shū)中得到了鼓勵(lì)、快樂(lè)、充實(shí),改變了他的人生態(tài)度,變得開(kāi)朗了。由此可見(jiàn),書(shū)的魅力有多大,它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度,改變我們。

  在小學(xué)階段,在學(xué)校里的一花一草,一木一石,都有著一縷縷的書(shū)香,整個(gè)校園,整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界,都散發(fā)這書(shū)香。

  閱讀,陪伴著人們的生活。在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)手中的'書(shū)卷,細(xì)細(xì)品讀。看云卷云舒,花開(kāi)花落。此時(shí),書(shū)的靈秀、書(shū)的雅致、書(shū)的睿智,穿過(guò)歲月的塵煙,不斷浸潤(rùn)到我們的心底,由內(nèi)及外,附著于舉手投足做人處世之中,從而形成了一種翩然的風(fēng)度,一種迷人的氣質(zhì),超凡脫俗、卓然于眾人之上。

  閱讀像母親的愛(ài)滋潤(rùn)我們的心田,鼓勵(lì)著我們。這樣有益無(wú)害的事,我們何樂(lè)而不為呢?

  你聽(tīng)鑿壁偷光的故事嗎?文中的主人公為了讀書(shū),在晚上學(xué)習(xí),閱讀書(shū)本。但由于家里比較拮據(jù),他只好在黑黑的屋子里讀書(shū)。一天,墻上露出一絲亮光,原來(lái)是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來(lái)。于是,他想了一個(gè)好辦法:將墻壁鑿開(kāi)一個(gè)小洞,借助鄰居的燈光學(xué)習(xí),久而久之,他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下,我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),直到取得最后的成功。那我們呢?讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書(shū)。讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓我們一起夢(mèng)閱讀吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5

  讀一本好書(shū),就像交了一位益友。——題記

  小時(shí)候,父母常年不在家,陪伴我的,只有那一縷書(shū)香。

  初次結(jié)識(shí)書(shū),是在一個(gè)夏天。我來(lái)到表姐家,看到桌上的一本圖畫(huà)書(shū)。說(shuō)它是書(shū),又不太像,因?yàn)檫@本書(shū)只有十幾頁(yè),每頁(yè)只有寥寥幾字。但對(duì)于還不識(shí)字的我來(lái)說(shuō),它卻剛剛好。我?guī)缀跬耆贿@本書(shū)迷住了;丶业穆飞,我便吵著要買(mǎi),從此我對(duì)書(shū)的著迷,便一發(fā)不可收拾。我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣。

  開(kāi)始,我一直看圖畫(huà)書(shū),后來(lái)書(shū)隨著我慢慢成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,家里便買(mǎi)來(lái)了其他書(shū)給我。我記得,我看的.第一本故事書(shū),是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書(shū)里,我讀到了龜兔賽,學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎;讀到了農(nóng)夫與蛇,學(xué)會(huì)了自我保護(hù);讀到了田螺姑娘,學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù);讀到了猴子種樹(shù),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……讀的書(shū)越來(lái)越多,我從書(shū)中得到的知識(shí),也就越來(lái)越多,書(shū)香就一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  有一段時(shí)間,一直陪伴著我的書(shū)香,染上了時(shí)光的味道。我開(kāi)始沉迷于讀各種詩(shī)。從詩(shī)中,我讀到了李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的瀟灑不羈;向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適自得;敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現(xiàn),我逐漸長(zhǎng)大,書(shū)香也一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  每當(dāng)我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候,我總會(huì)拿起陪伴在一旁的書(shū),讀魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志,紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)持不懈,讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散,只留下那一縷書(shū)香伴我左右,激勵(lì)我向前,使我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,陪伴著我一起成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6

  很喜歡董卿的那句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”真的,好書(shū)讀的多了,無(wú)論是談吐還是舉止,都透過(guò)一種哲理的感覺(jué),或文或雅,行云流水般令人舒暢,忍不了多看上幾眼,自古至今,有多少江山美人,而我卻永遠(yuǎn)勾不起勾不起對(duì)他們的興趣,并非不喜歡她們的婀娜身姿,精致面容,總的來(lái)說(shuō),是提不上興趣,說(shuō)不上贊美,了卻不了自己的那份中華自豪。

  然,當(dāng)我翻開(kāi)紙卷細(xì)膩的宋史時(shí),忽然閃過(guò)一句話“武有替父從軍花木蘭,文有蕙質(zhì)蘭心李清照”這個(gè)女人的一生,又鑄造了一段女子傳奇。

  庭院深深,梧桐早凋,婆娑隱隱,葉上秋霜,闌珊綽綽,舉目所及,再添悲涼,這個(gè)女子心中的愁怨?jié)B進(jìn)了骨子里,再一點(diǎn)點(diǎn)從她的筆墨中暈蕩開(kāi)來(lái)。她是人生惆悵客,時(shí)光如水,靜默無(wú)瀾,一點(diǎn)一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲,惹起幾圈漣漪,又緩緩散去,雖仍靜謐深幽,卻已泛起了悲愁,蕩起了憂。找誰(shuí)傾吐?芊芊梨花墮,美人獨(dú)倚西樓醉。

  然而,上天又與這纖弱女子開(kāi)了個(gè)玩笑,似乎有意打壓她那”至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東“的豪邁率真,將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間,孤苦無(wú)依,一個(gè)女子,遇到上蒼如此對(duì)待,不可不謂上天不允。

  但她卻不枉那烈骨,只身一人,留得孤酒與純?cè)。寄于紙上,了卻情緣,但也是"才下眉頭,卻上心頭”“剪不斷,理還亂“光陰中, 伴有她的,除了古文詩(shī)詞,寂寥中還會(huì)有誰(shuí)呢?

  有些可憐她,但結(jié)合了這份可憐與那份稱贊,留下的也只有敬佩了!她不需要愛(ài)別人的.可憐,也不用后世的贊美,在接二連三的打擊過(guò)后,伴隨她的,除非空寂,也只有書(shū)中的那片芳菲了吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7

  十一歲的我,和書(shū)卻有著十二年的交情,我們堪稱青梅竹馬,書(shū)伴隨我長(zhǎng)大。

  說(shuō)起我和書(shū)的淵源,還得從媽媽的懷胎十月說(shuō)起呢。那時(shí)媽媽一有空兒就給我讀故事聽(tīng),所以我和書(shū)的相識(shí)就是從媽媽的胎教開(kāi)始的。我在媽媽腹中七八個(gè)月大的時(shí)候,經(jīng)常愛(ài)淘氣,但是媽媽一給我讀故事,我立刻就老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)著。所以,媽媽說(shuō)我生來(lái)就是讀書(shū)的料兒。

  后來(lái)我出生了,每次的睡前都有媽媽多姿多彩的'故事的陪伴。就這樣,書(shū)就成了我的催眠劑。再大些,我會(huì)說(shuō)話了,有些故事竟能背下來(lái)了;六歲時(shí),我就認(rèn)識(shí)了好多常見(jiàn)的字;上小學(xué)了,我跟老師學(xué)會(huì)了拼音,漸漸地,我自己能讀書(shū)了

  我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》。這些故事不僅生動(dòng)有趣,而且每個(gè)故事中都蘊(yùn)含著深刻的道理!冻笮▲啞返墓适赂嬖V我一個(gè)人身處逆境時(shí),不要消沉,不要自卑,要勇于奮斗,就能改變自己的處境;《賣(mài)火柴的小女孩》教育我們要做有愛(ài)心的人;《皇帝的新裝》讓我們懂得無(wú)論什么時(shí)候,都要實(shí)事求是,不要被騙子蒙蔽了眼睛

  四大名著之《西游記》是我最先讀的一本名著。故事中聰明伶俐的孫悟空勇敢機(jī)智,在取經(jīng)途中可是立下了汗馬功勞。豬八戒貪吃懶做,倒是憨憨的可愛(ài)至極!沙僧就是一個(gè)老實(shí)厚道的人,凡是不爭(zhēng)不搶,還揀重?fù)?dān)挑,他的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。讀了《假如給我三天光明》,我從心底里佩服海倫,被她堅(jiān)強(qiáng)的意志力所折服,被她不屈不撓的精神所鼓舞,讓我用感恩的心熱愛(ài)生活!遏敒I漂流記》中,聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫是我們生活中學(xué)習(xí)的榜樣!逗籼m河傳》濃濃的故鄉(xiāng)情讓人讀來(lái)回味無(wú)窮

  讀書(shū),是一種享受,享受陽(yáng)光明媚,享受空氣的清新,享受人生的歷練;讀書(shū),是一種情懷,關(guān)注自然,親近生命,走入心靈;讀書(shū),是一種幸福,會(huì)給你一顆澄澈之心、平靜之心、向上之心。

  手捧墨香,讓我在讀書(shū)中成長(zhǎng),在書(shū)香中體會(huì),塑造更加高尚的靈魂。愿悅讀讓我的童年更加充實(shí),讓我的人生更加完美。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙,打開(kāi)了那扇上了鎖的大門(mén),讓我置身于美麗的知識(shí)花園之中,在優(yōu)美的字里行間流連,領(lǐng)略那一番獨(dú)有的樂(lè)趣。

  從五歲時(shí)到現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯(lián)系在了一起。在閑暇時(shí),閱讀幾本好書(shū),細(xì)細(xì)體會(huì)其中的奧秘,充實(shí)了我的時(shí)光,既豐富了我的知識(shí),又給我?guī)?lái)無(wú)窮的趣味。

  如果你到我的書(shū)房參觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)架上琳瑯滿目,各種類(lèi)型的書(shū)應(yīng)有盡有。作文書(shū)能幫助我提升寫(xiě)作水平,科普書(shū)能讓我增加常識(shí),有時(shí)翻翻童話書(shū),心里就仿佛找回了童年時(shí)的童真。當(dāng)然,我最喜歡的`還是那些文學(xué)名著,它們跌宕起伏的情節(jié),閃閃發(fā)光的倫理就如一股涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了我的心田。

  閱讀不僅能陪伴我成長(zhǎng),它還如一罐蜂蜜,在我沮喪時(shí),只要看一本書(shū),煩惱就會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)煙消云散了。那天,是個(gè)靜謐的夜晚,月亮籠罩在薄薄的云霧中,就如籠上了一層輕紗。我坐在書(shū)桌前,低頭看一張打了85分的試卷!鞍,我太粗心了,竟然這么多低級(jí)錯(cuò)誤,怪不得考的分?jǐn)?shù)這么差”我愁眉苦臉地說(shuō)。離開(kāi)書(shū)桌,剛準(zhǔn)備去找錯(cuò)題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒(méi)有看完,要不,就去看會(huì)書(shū)吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去,捧起書(shū),翻開(kāi)了上次看到的那一頁(yè)……

  我如同身臨其境,進(jìn)入了書(shū)中的世界,在富有情感的文字間上下穿梭,心情隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏?吹截i八戒娶媳婦,自己也被逗得莞爾一笑,看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅(qū)逐,心里憤憤不平......歷經(jīng)磨難,四人最終修得正果,我真佩服他們的頑強(qiáng)意志,默默地為他們點(diǎn)贊。我本來(lái)失落的心情,一下被拋到了九霄云外,心里滿是閱讀后的喜悅。

  讀書(shū)如同品一杯茶,苦中帶甜,甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝,越喝越回味無(wú)窮,那淡淡的香味永遠(yuǎn)縈繞心間。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9

  從2歲開(kāi)始我便開(kāi)始和書(shū)打交道,現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,和書(shū)在一起11年了。2歲學(xué)1.2.3.4······,3歲學(xué)a.o.e.i.u······。到現(xiàn)在學(xué)一元一次方程,到現(xiàn)在學(xué)文言文。這中間我我不知道看了多少書(shū),有過(guò)多少的辛苦。但是我從不放棄。我和書(shū)已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

  書(shū)曾經(jīng)幫了我一個(gè)大忙。記的在我九歲的那一年,鄰居家的小孩到我家來(lái)玩,那個(gè)時(shí)候我正在做作業(yè)。他在我旁邊來(lái)叫我和他一起去玩。就在這時(shí),我的鋼筆的墨水沒(méi)有了。我把鋼筆握在手中,使勁的一甩。墨水剛好撒在他的新衣服上。他這時(shí)便坐做地上“嗚、嗚、嗚”的大哭。說(shuō):“你幫我洗,洗不干凈,你幫我買(mǎi)一件!蔽壹泵φf(shuō):“好、好、好你別哭了,我保證幫你洗干凈!蔽易焐鲜沁@樣說(shuō),可我也不知道這樣洗才洗的干凈 。這時(shí)我想到了《百科全書(shū)》有如何去掉衣服上的墨水。我快速的回想:首先將酒精倒在衣服上撒有墨水的地方,每一處地方上都要均勻的覆蓋上酒精,酒精要選用濃度不小于75%的醫(yī)藥用酒精。把衣服上倒了酒精的這一面向上放,盡量不要接觸衣服的其它面,否則墨水的印記顏色有可能會(huì)染到衣服的其它部分。用普通的洗臉盆,準(zhǔn)備好大半盆水,接下來(lái)將滿滿兩瓶蓋的`漂白水倒在了清水中,注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌,之后再加少許的洗衣粉,這個(gè)量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌,讓洗衣粉能充分溶于水中。好了,現(xiàn)在將衣服完全浸泡在水里,時(shí)間是二十分鐘。時(shí)間到了,清洗衣服,一點(diǎn)印記也沒(méi)有了!

  我就照著書(shū)中的方法做起來(lái)。20分鐘后果然墨水的污漬真的全沒(méi)有了。我真的太高興了。

  經(jīng)過(guò)這件事情過(guò)后,我明白生活中事事需要知識(shí)。讓我們從小努力學(xué)習(xí)吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10

  泡上一壺綠茶,品上一本好書(shū),坐在樹(shù)蔭下享受清晨的寧?kù)o。陽(yáng)光灑在雪白的書(shū)頁(yè)上,溢出的書(shū)香彌漫在空氣里;貞浧鹨郧白x書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不由得親切起來(lái)。

  記得呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我在母親的懷抱中伴著一個(gè)個(gè)溫馨的小故事甜甜地入睡。那時(shí),書(shū)籍就進(jìn)入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢(mèng)幻又甜蜜的童話,在我的心中卻是那樣的真實(shí),幼小的心靈中便播下了渴望讀書(shū)的種子。

  步入小學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期,我就開(kāi)始了我的讀書(shū)生活。我捧起那些伴我度過(guò)每一個(gè)夜晚的童話故事,在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個(gè)小矮人的相遇,是那么夢(mèng)幻;拇指姑娘的奇妙生活,又是那么的美好;灰姑娘美麗的水晶鞋,我又是無(wú)比的向往……這些美麗又美好的故事,伴隨著我走進(jìn)了書(shū)的世界,讓我在心底里涌起了溫馨的暖流,無(wú)知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來(lái)了:讀書(shū)真好!

  童話故事編織了我美好的夢(mèng),讓我在不知不覺(jué)中步入了三年級(jí)。這時(shí)的我已經(jīng)粗識(shí)文章,能夠與故事的人物同悲共喜!缎÷拱弑取分械膮擦滞踝影弑鹊男乃峤(jīng)歷讓我心疼;《游子吟》讓我感到了母愛(ài)無(wú)邊;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我在知識(shí)的海洋中尋找著智慧的'寶藏……倘佯在書(shū)的海洋中,我感到了我的生活不再枯燥,書(shū)仿佛成為了我生活中一個(gè)不可缺少的部分。

  如今的我已經(jīng)五年級(jí)了,童話故事已經(jīng)逐漸淡出了我的生活。我開(kāi)始嘗試不同類(lèi)型的名著:孫悟空的疾惡如仇,宋江的義薄云天讓我稱贊;諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書(shū)中永恒的香氣彌漫在我左右,我感到了淡淡的墨香在空氣中擴(kuò)散。書(shū),讓我打開(kāi)了智慧的大門(mén),吸取了知識(shí)的源泉,讓我豐富了課外的知識(shí),讓我的生活變得多姿多彩。

  書(shū)籍,是生命永恒的香味,是伴著我度過(guò)九個(gè)春秋最真摯的朋友。我愿意讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。的確,讀書(shū)是一種享受,一種人生境界。閑暇之余,讀一本好書(shū),不僅可以陶冶情操,修養(yǎng)行,更可以足不出戶,便知天下事。

  人一生的邂逅,有血脈之親,同窗之誼……人生中各自不同的美景,帶給我們不同的享受。然而,總有那么一縷香,不似星辰璀璨,不若微風(fēng)清涼,近在咫尺,卻縈繞心頭,帶來(lái)微微的暖意,經(jīng)久不散。這就是書(shū)香。

  我愛(ài)書(shū),亦愛(ài)讀書(shū)。

  讀朱光潛的,《給青年的`十二封信》,撥開(kāi)了生命的迷霧,指明了前進(jìn)的方向;打開(kāi)喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》,與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅;通過(guò)路遙的《平凡的世界》,看到了一個(gè)溫暖的世界,不平凡的世界;透過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》,認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰,我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔,但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗!

  從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫(huà)到故事書(shū),再到科普書(shū),又到后來(lái)的世界名著,從小書(shū)本就伴我左右,他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友,更像是閨蜜一般形影不離,給予我無(wú)限幫助。

  讀書(shū)的過(guò)程是艱辛的,亦是快樂(lè)的。

  讀書(shū)讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn);“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”中的求知;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中的友愛(ài)。

  這世界最芬芳的香莫過(guò)于書(shū)香,我在書(shū)香中成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12

  人們都說(shuō):書(shū)籍是生活的支柱和進(jìn)步的階梯。

  我從小就喜歡聽(tīng)故事。我祖母給我買(mǎi)了安徒生童話和帶圖片的故事書(shū),并在給我看圖片的同時(shí)用書(shū)給我講故事。這本書(shū)就像一根線,連接著我,抓住了我的心。后來(lái),我每天都帶著書(shū)。如果我看不到這些書(shū),我會(huì)覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)了什么。

  我記得小時(shí)候讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》。當(dāng)我長(zhǎng)大了,每當(dāng)我看到這個(gè)故事,我的心就會(huì)回到她悲慘的童年生活,這也讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)抓起一本書(shū)。因?yàn)闀?shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我第一次接觸到阿米庫(kù)斯的愛(ài)情教育。這本書(shū)從意大利小學(xué)生阿姆里科的角度出發(fā),講述了從10月份四年級(jí)開(kāi)始到次年10月份的學(xué)校內(nèi)外的故事和感受。用一個(gè)孩子的眼睛看著他周?chē)拿琅c丑、善與惡,他完全感受到了生命中的'點(diǎn)滴愛(ài)。因此,只要每天都有空的時(shí)間,我就會(huì)接受“愛(ài)的教育”。從這本書(shū)里,我深深地意識(shí)到,父母和孩子之間的血液不僅是濃濃的血液,也是自然的情感。

  書(shū)籍豐富了我的知識(shí)。它可以帶我去天堂,了解宇宙的浩瀚。它可以帶我進(jìn)入大海,了解大海的神秘。它可以帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的故事。我逐漸覺(jué)得書(shū)籍充滿了樂(lè)趣和哲理。每一本好書(shū)都是一位有啟發(fā)性的老師,指引著我前進(jìn)的方向。唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)可以突破千卷,寫(xiě)得神乎其神。無(wú)論何時(shí)何地,成功人士都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而踏上成功之路。書(shū)籍一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛辛藭?shū)籍,我的人生旅程變得更加豐富多彩。

  學(xué)術(shù)校園里有許多載體。校園口號(hào)是其中之一。它是一種氛圍,一種整體風(fēng)格,是校園文化的集中體現(xiàn),是人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)得以延續(xù)的基礎(chǔ)。

  讓我們進(jìn)入學(xué)術(shù)寫(xiě)作的深邃世界。讓我們虛心聆聽(tīng)圣賢的諄諄教誨。讓我們走進(jìn)百花齊放的名作領(lǐng)域。讓我們?cè)谥腔鄣暮Q笾新。?dāng)我們?cè)诿利惖男@里時(shí),讓我們感受一下書(shū)的味道。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13

  最?lèi)?ài)一句名言:文字煮沸,自有一種芬芳的味道。

  ——題記

  從小我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。那時(shí),幼稚的童話故事是我的最?lèi)?ài),總愛(ài)纏著媽媽給我講著一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的故事,然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡,因?yàn)閴?mèng)中我會(huì)和他們相遇,夢(mèng)中我會(huì)成為童話中的公主……

  等到再大一點(diǎn),我被古代的詩(shī)詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;辛棄疾的雙眼迷離了劍光;文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)樵?shī)詞,我讀懂了抱負(fù),執(zhí)著,愛(ài)國(guó)。舉酒觥只高遠(yuǎn),邀明月之滿懷,我徜徉在詩(shī)林詞海中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破之山河在,贊采菊之芳籬,唱絕頂之豪情……

  更大一點(diǎn),我開(kāi)始閱讀小說(shuō),讀《紅樓夢(mèng)》,我看到了大觀園中的人情分離;看《西游記》,西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢;《三國(guó)演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié),還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷,因?yàn)檫@些,我的.生活變得豐富多彩。

  現(xiàn)在,我愛(ài)上了外國(guó)名著。一本《童年》,向我們展示了高爾基年少的悲慘,卻又激勵(lì)著我們應(yīng)該好好讀書(shū);一本《愛(ài)的教育》,教會(huì)我人與人之間需要互相幫助,要學(xué)會(huì)理解別人,要學(xué)會(huì)寬容,也教會(huì)了我愛(ài)是無(wú)處不在的,只要用心就能感受到,我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng);一本《魯濱遜漂流記》,向我們展示了魯濱遜那個(gè)不向命運(yùn)低頭,不輕言放棄,勇敢克服困難的精神,同時(shí)也讓我堅(jiān)定了自己的信念,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去闖……

  書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。

  在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14

  一縷清香白云般地從窗口飄入,在我房間里縈繞,香氣就來(lái)自于書(shū)架上的那些書(shū)籍。書(shū)雖不多,但都是經(jīng)典,如古代文學(xué)中的四大名著;現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外國(guó)文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說(shuō)等?芍^是篇篇佳作,字字珠璣。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币粋(gè)要想學(xué)習(xí)新的知識(shí),提升自己的水平,就必須“好讀書(shū),讀好書(shū)!

  以前,在我的要求下,媽媽給我在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證,每周都會(huì)去一次那里借新書(shū),還舊書(shū)。進(jìn)了圖書(shū)館,我就成了一只老鼠,找到中意的書(shū),就一本一本地“啃”下去。

  俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”,從這些經(jīng)典名著中,我學(xué)到很多文學(xué)知識(shí),懂得了很多做人道理。比如說(shuō),讀《三國(guó)演義》就讓我受益匪淺。一個(gè)個(gè)精彩的.故事,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國(guó),讓我認(rèn)識(shí)了紅臉的關(guān)羽,白臉的劉備,黑臉的張飛。讀到曹操那段,讓我震驚。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吳、蜀,三國(guó)歸一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,殺人如麻,甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此!

  首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量,三個(gè)無(wú)名小卒團(tuán)結(jié)一心,竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè),名留青史!叭櫭⿵]”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度,明白了只有尊重知識(shí),尊重人才,國(guó)家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個(gè)足智多謀的諸葛亮,是如何化險(xiǎn)為夷,反敗為勝的。從此,我對(duì)他佩服得五體投地。后來(lái)看到他因病去世,我把書(shū)甩在一旁,不禁嚎啕大哭,淚濕衣襟。還有“身在曹營(yíng)心在漢”的關(guān)羽,不為利益所誘,歷盡艱辛,回到劉備身邊。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽,足智多謀的孔明,重情重義的劉備,英俊瀟灑的周瑜,魯莽沖動(dòng)的張飛……

  此外,我還從中學(xué)到了很多歷史知識(shí),寫(xiě)作方法。

  在書(shū)香的陪伴下,我像一棵承受陽(yáng)光雨露的小苗,正在茁壯成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15

  高爾基曾說(shuō)過(guò)一句至理名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書(shū),書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,它可以化為人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光,因?yàn)闀?shū)籍便是我的好友。

  上幼兒園時(shí),我閱讀的都是注音版的童話故事,如《格林童話》、《安徒生童話》之類(lèi)。書(shū)里那一個(gè)個(gè)充滿想象力的故事深深地吸引了我,使我浮想聯(lián)翩,書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)常常使我牽腸掛肚,與他們同悲同喜。《皇帝的新裝》告訴我:聽(tīng)信謊言、裝模作樣是最可笑的事!栋籽┕鳌犯嬖V我:善良是一切美好的開(kāi)頭!逗5呐畠骸犯嬖V我:只要時(shí)刻保持一顆善良、甘于奉獻(xiàn)的心,幸運(yùn)總會(huì)降臨在你的身上的。

  剛上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)看完了四大名著,并開(kāi)始閱讀《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》等等。讓主人公們帶著我上天下地,游歷于各種境界內(nèi),來(lái)悠閑娛樂(lè)一下。

  漸漸地,隨著年齡的`增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我看起了外國(guó)名著:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《飄》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》等;以及一些歷史書(shū):《史記》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》等來(lái)增加知識(shí),增廣知識(shí)面。

  走進(jìn)我的書(shū)房,映入眼簾的便是種類(lèi)繁多的“書(shū)山書(shū)!。沒(méi)錯(cuò),就是這些書(shū),給了我極大的幫助,使我在競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),在語(yǔ)文方面也是成績(jī)優(yōu)秀,作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,曾多次在《臺(tái)州晚報(bào)》、《新三門(mén)》上發(fā)表。閱讀的好處可真不少!

  寒來(lái)暑往,書(shū)籍陪伴我已有不少年頭了。無(wú)論是以往、如今、還是以后,書(shū)籍依舊是我最親密的朋友和老師。

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