成長的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽光；煩惱就像一座山，壓的我喘不過氣來；煩惱就像影子，無時無刻的跟著我；煩惱就像……
“哎呀，快起來，又遲到啦。”早晨我正做著香甜的'美夢，便被這討厭的聲音叫了起來，我拉長了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無幾，估計這會“全城”的人都在睡懶覺吧！而我卻得上煩死人的補習班。老天爺，你對我可真不公平��！
“想什么呢，死丫頭，快點，都遲到啦！”
知道啦，我本想大聲的厭惡的對她說，可話到嘴邊又咽了下去，不然我的“PP”又要開花了，媽啊！你放過我吧！你不累我還累呢！
上補習班回來以后我吃完了午飯“咚。咚。張晨欣，有人找你�！�
“哦，來啦�！�
“哈嘍，張晨欣，我想約你去玩，你有時間嗎？”
“這……這……我……下午還要去補習班呢！對不起呀！”
“媽，你看別人都沒有上補習班，可我呢，不上補習班，一上就一天，煩死了！”
“你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。”
那你去給別人當媽呀！我想著。
還有比這更煩的呢！“媽媽，今天補習班老師有事，所以不去了，我要趕著和同學會合呢�！�
“哦，那你……”“停”我打斷了她的話，“您就別嘮叨啦�！�
“哎呀，我不多說，你騎車的時候注意安全，注意過馬路時，看看左右有沒有車，別闖紅燈，危險，別……”
“好了，我得快點了，拜拜�！�
“你慢點�！�
快樂像一縷清風，呼的一下子就消失了，呼的一下子又回來了。我相信，煩惱也將會是一縷清風……
成長的煩惱作文2
隨著年齡的增長，煩惱也隨之增多�；叵雰簳r無憂無慮的生活，只能暗自嘆息。面對現(xiàn)在，只有那“不請自來”的煩惱。
“下課時間到了……”“放學嘍！”“咱們去那家奶茶店吧！”“聽說咱們年組……”“你的作業(yè)寫完了嗎？”放學啦！同學們都三五成群地討論著各種各樣的事情，校門口如同菜市場般雜亂，空氣中充斥著家長，學生們的談話聲，以及食品攤那傳來刺鼻的味道，而我則獨自匆忙的走在路上。腦海中全部是今天的課程中講的內容，嘴里喃喃地念著一些公式，仿佛與世隔絕了一般，其他的，好像與我都無關。
由于剛上初中，一下子多了幾樣副科，我一下子沒適應過來，導致了我的學習負擔很重，整天手忙腳亂�；丶抑�，我顧不得其他，轉身投入到作業(yè)和題海之中，一晚上熬下來，累得腰酸背痛，還有額外的練習冊，弄得整個人暈頭轉向。一道道百思不得其解的數(shù)學題，一道道需要仔細思考的語文題，嘟嘟囔囔的英語，地理題的呈現(xiàn)，歷史題的呼喚，奇怪的生物，模棱兩可的`思想政治……。每天都在重復著，我真的覺得每天都有做不完的題在等著我，可就算我變成這樣，成績卻像被暫停了，沒有一點變化。
沉重的學習負擔壓得我喘不過來氣，家長和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下，“你可一定要把自己的成績提上去呀……”“你可不能辜負了老師的期望……”這些話如同針尖一樣，一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方，我何嘗不想像你們說的那樣！
可是，可是我也很累啊，我也需要休息的時間！我也像你們希望的那樣去努力了呀！買題，做題，看題，買題……這一系列的死循環(huán)使我心力交瘁，學習，是它讓我背上了一個沉重的包袱，我多想讓它變得輕松些……
成長的煩惱作文3
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的記憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的`一些往事。
“初”來乍到的我，被“敵人”猛開了一炮，不堪一擊的我，在戰(zhàn)場上犧牲了，可另一個“睡里挑燈看卷，夢里鈴響背詩”的我重新站了起來。那段時間在學習之余，有時也會找一來一片尚未枯黃的草地，有時也會在書桌前，窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。每當我看見他們時，心情就會豁然開朗，轉而投入到繁忙的學習中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的努力戰(zhàn)勝了我的煩惱，戰(zhàn)勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復”的轉彎處，誰要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬丈，沼澤千里”，反之，若繼續(xù)拼搏，持之以恒，你便會看到“柳暗花明”了。
若成長是一篇習作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎在一直打擾我們。過去那似微風拂面的學習，現(xiàn)已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱�！盁┲鵁┲�，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著溫度，隨著用心靈丈量的時間蕩然無存了……
成長的煩惱作文4
“如果你有一個快樂的童年，就會有一個悲慘的老年！”我媽把這話還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應該有一個本屬于我無憂無慮的童年生活嗎？
上幼兒園時，每天背著我炫彩的小書包，一蹦一地走在放學回家的路上�；氐郊也皇莿赢嬈蔷褪亲冃谓饎偅贿�能每天幻想著哆啦A夢會來家里給我變成23世紀的糖果。
上了小學，每天晚上睡覺前都會翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級，每天回家是密密麻麻的計算題，數(shù)也數(shù)不清；六年級，等待我的'是小升初，畢業(yè)考，同學們各奔東西。
六年級畢業(yè)的那個暑假，由各種補習班伴隨我到開學，沒有時間打游戲，沒有時間出去玩，就連喝水的時間都是好不容易從時間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好�！笔罴倥沃沃颓娜粺o聲匆匆的離開了。
上了初中，我踏進了一個新的世界——貴陽中天中學；在那里認識了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰知其它班老師總把朋友間的友誼當成了反班規(guī)的“跨班級交往”！無奈啊，在老師面前還不就先憋起�！斑�好還好，老師沒發(fā)現(xiàn)！”心中慶幸。
經(jīng)歷了一次次考試，我的自信也是被語文考試打壓下去了，以前上小學隨便一考就是90來分；當有天老師對我說：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了�！甭牭竭@話我的欲望立馬消失的無影無蹤。
我們現(xiàn)在總是關在個四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。
成長的煩惱作文5
去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了，我就知道我又長大了一點兒，隨之，我的煩惱也增多了。步入初中，一切都是氣象萬千。在學校有一些有趣的實驗活動，激烈的比賽，神秘的電腦課�？赏瑫r，學科的科目也增多了不少，有科學、英語、社政。雖說各門功課的作業(yè)不是很多，但對于我這個做事總慢半拍的人來說，可是有的受了。
幾乎每天放學回家后，我總是得熬到深夜，一盞臺燈總是在發(fā)燙地亮著，伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的，放在書桌上的旁邊，有時干脆坐在床前邊吃邊做。由于長時間的熬夜，使我?guī)缀跏�。即使有一天作業(yè)較少的時候，我也睡不著了，每次總得到11點左右才能睡著。在學校上課時，特別是在下午的時候，就感覺特別想睡，腦子一片渾濁。期末考試結束了，成績可想而知。
寒假期間，無論我做什么事，父母到要將成績牽扯進去。使我極強的自尊心一次次被傷害。
利用新年得來的壓歲錢，我去新華書店買來了下學期有關四門主課的書，提前預習，同時又買了三本課外書回家看，安排好學習時間，提高寫作能力。一天晚上，由于過新春的'緣故，窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片，喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》，不知什么時候，爸爸來了也沒說什么，離開了房間，而我卻若無其事的繼續(xù)。過了幾天，爸爸對我說，課外書只是課外的，你現(xiàn)在首要的是把成績提上，少看點。
課外書成了爸媽教育我的首要理由，而我也對課外書產(chǎn)生了忌諱。
成長的煩惱作文6
成長，是一首歌，有高昂也有低沉；成長，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長，像個大糖罐，裝著酸甜苦辣各種滋味的糖。一個晴朗的日子里，我吃下了一顆糖果，從此，在我無憂無慮的生活里開始出現(xiàn)了煩惱——成長的煩惱。
月光如水的夜晚，從窗外傳來樓下孩子們的嬉笑聲，我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的`小筆記本上還有三四個未完成的項目，只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時起，樓下奔跑的身影中已沒有了我的身影，那些游戲已消失在我的生活中。一面對作業(yè)，我的一切樂觀，一切開朗都會消失。真想把那個發(fā)明了作業(yè)的人抓來，好好地懲罰一頓。作業(yè)，是我成長的煩惱。
不知從何時起，我的臉上開始冒出了顆顆小痘痘。從此，便再沒有消停過，下巴上的剛好，額頭上又冒出來一顆。唉，真煩。痘痘，是我成長的煩惱。
我坐在門邊，一手轉著筆，一手托著下巴，苦惱地望著眼前平攤在桌上的試卷。這題好難，該怎么答啊？我心想，怎么辦？怎么辦？這題分值這么高，要答不出來可慘了。一想到考不好的后果，不說老師、父母，就連我自己，也不會滿意，也會責怪自己的。我不禁抬起了頭，望向門外那片湛藍的天，幾只小鳥嬉笑打鬧著飛過。何時我才能像它們一樣，掙脫應試教育那沉重的枷鎖，飛向那角屬于自己的明凈天空，享受那份最美好燦爛的歡樂？我不知道。考試，更是我成長的煩惱。
但即便如此，即便有如此之多的煩惱，我卻仍相信成長的美好絢爛。就像在一首名曲中，必定有著悲喜交織的音符，低沉的旋律過后才是高亢的聲音；就像在一幕歌劇中，主人公必定經(jīng)歷過不同尋常的生活，悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。
而成長也是，在我戰(zhàn)勝了這些煩惱，真正經(jīng)歷過風雨后，遠方，一定會有我要的彩虹！
成長的煩惱作文7
在成長的道路上，無論是誰，都會或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。
別人都認為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長的厚待，同學的羨慕。但是，現(xiàn)實卻恰恰相反，我們不僅要背負著很大的壓力，還得時刻保持著我們優(yōu)異的成績。
就在上周，英語老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時間，在5分鐘之內把它搞定了。我若無其事地把它放在桌上。沒想到就在我上廁所的時候，我的作業(yè)遭到了全班同學的瘋搶。當時他們只顧著抄答案，卻沒有經(jīng)過我的同意，也沒有顧忌作業(yè)本的感受，只見書的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛書如寶的我，怎么會眼睜睜地看著它無辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉化到了＂討好模式＂，他們把我的書撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個心軟的人，立刻把作業(yè)給了他們……
殊不知，我的作業(yè)錯了一個題目，他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課，他們就來興師問罪了。七嘴八舌地說：“原來我們班的`第一名也沒那么好呀，原來曹欣雨也會錯�。 碑敃r我好像身處一個野生動物的聚集地，生怕唾沫星子會把我淹沒。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說，世界上哪有什么十全十美的人��！人活在世界上，難道一個錯誤都不會犯嗎？面對我的發(fā)怒，他們竟然對我選擇了孤立！我招誰惹誰了啊？
唉，這莫名其妙的變故，想起來就讓人心煩。
成長的煩惱作文8
“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發(fā)愣，臥室里死一般的沉寂。也許只有一個人的時候，思考問題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。天真爛漫的`同學，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時候，上完了學，回家可以玩會兒游戲，看會兒電視。在學校受了點兒小委屈，還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個時間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業(yè)。可是，看看現(xiàn)在呢？唉，心底無理由地發(fā)出一聲嘆息，現(xiàn)在是六年級了，完完全全處于風口浪尖上，稍微一放松，就會跌進無底深淵。相反，只要付出一定的努力，那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現(xiàn)在：每個周末有上不完的輔導班，而且還要奔赴各個學�？荚�，學校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少，偶爾成績下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的思緒又拉了回來，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復一日，年復一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。不由自主地，我也被它深深吸引，盡管碎片已插入掌心，卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我仿佛明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個一不小心寫錯的字，它對我們也許造不成任何影響，只要有堅定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
成長的煩惱作文9
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的`煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深奧的學科，我學習起來本來就感覺費勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的詩句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生”！
讓我頭疼的政治
“同學們，今天我們學習……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對于一向對文字不感冒的我，簡直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時候，她會問：“同學們，聽懂了嗎？”我會和同學們一起回答：“聽懂了�！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直，再看看其他同學，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！
步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達心中的岸。
成長的煩惱作文10
我們就像春天里的小樹苗，一天天長大，每一天都快快樂樂，無憂無慮。大人們總說：“童年是美好的，所以沒有煩惱�！�
誰說童年就沒有煩惱呢？我就有一個煩惱，它讓我每次甩都甩不掉，讓我頭疼、心煩，那就是——上公開課。
那一天，英語老師要帶著我們去錄播室上公開課。聽到這個消息，我臉差點就青了�！疤炷�，又在上公開課了……”我在嘴里不停要念叨著這句話。
驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳：“一整天我都膽戰(zhàn)心驚的，生怕自己做錯什么。上課回答錯了怎么辦。如果真錯了，豈不是給班級丟臉了嗎……”“沒事的，不要緊張，自信的女孩子才最美麗哦！你要相信自己，放松就可以了。”她細細地說。聽了她的話，我的心情慢慢平靜下來，公開課就悄悄地來了。
下午，我和同學們拿著課堂上要用到的文具來到了錄播室。聽同學們說，這節(jié)課全校的英語老師都會來聽課，我的心又吊了起來。坐在位置上一動都不敢動，手一直在流汗，整個房子里都彌漫著悶熱的氣息，讓人很不舒服。我悄悄回過頭瞅了一眼，來聽課的老師好像也沒有那么多，但緊張感還是無法驅散。額頭上流出了豆大的汗珠，“滴答、滴答”滴在桌上。
老師講課期間，我一直都在專心聽著。老師每講一個問題，我也在心中思考著，但就是怕回答錯了，不敢舉手。終于有一個問題經(jīng)過我的一番深思熟慮后舉手回答了，回答的時候我直視前方，不敢看老師。簡潔流利地說完后，我長長地吁了一口氣。天哪，真的像渡過了一個大難關。
這節(jié)課真的'很漫長。
最后，這節(jié)令我緊張的課終于結束了，我的臉也熱得像烈日下的紅蘋果。
希望以后再也不要上公開課了。
成長的煩惱作文11
斗轉星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時由一個手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們人生中最精彩的一部分。
在成長的過程中，有激動，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進的方向。
步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節(jié)奏的，沒有喘息的余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學習，學習，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)，去爭取那令人郁悶的'名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學校，每天只有做著那些反復瑣碎的動作，教師—寢室—食堂“三點一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當她得知我是要聽音樂時，立刻晴轉多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進去，城里的又想進去。
成長的煩惱作文12
成長是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因為成長可以穿西裝，長大可以賺錢自己的生活，長大可以……
小時候我無時無刻不盼望著長大，因為長大的好處太多了。小學一年級時，高年級的同學總是對我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的�？晌业搅肆昙墸瑒e提多神氣了，看到一年級的'小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨自出去玩。小時候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了�！蔽蚁肴ヅ兰偕�，父母說：“假山太危險，摔下來怎么辦?別去了�！蔽蚁肴ネ媸幥锴�，父母說：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了。”
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由�？涩F(xiàn)在我長大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個痛快，現(xiàn)在我又默默的想，長大就是好呀!
雖然長大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長，到了一定的學齡開始上學，壓力也不知從何處滾滾而來。
現(xiàn)在步入中學，又長大了一歲，有獲取了一點自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學習上的、生活上的那得都有�，F(xiàn)在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學習，周末還有N多輔導班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學習，但又必須學習，又必須學好習，只有現(xiàn)在學好，才能讓以后的自由更多，玩得更多。
總之成長是有苦也有甜的，我愛長大，又不愿長大，成長得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長帶來的快樂是無可否定的，可以說，成長是快樂的奠基石，沒有成長就沒有快樂可言，相信我們會學中擺脫煩惱，在學海中尋找更多的快樂，學習更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
成長的煩惱作文13
在每個人的成長過程中，都難免會有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節(jié)課是數(shù)學課，可是對于我來說，數(shù)學課卻是相當可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿拥陌⒗當�(shù)字一直在攪動，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺上的老師是那樣激動而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣愧疚，為什么我不能安心地認真地聽老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識甘泉的滋潤，一方面在期盼著下課的鈴聲快點打響，那么，我就可以暫時“脫離苦�！绷恕！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的.“音樂鈴”響起來了，我跟著同學們沖出教室，突然覺得那時的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時間是那么的短暫，正當我們玩得起勁的時候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個星期就這樣過去了，最期盼的日子終于來臨了！星期六的早上，我和同學約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個大早，正當我開開心心地整理小行囊準備出門的時候，身后響起了我那個時候最不愿聽到的聲音：“去哪？補習班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�，能讓我玩一天嗎？就一天，行嗎？”“不行，不愧對今天的人，時間會對你微笑；丟失今天的人，時間會給你煩惱�？烊�！沒得商量�！薄翱晌也焕裉�，雖然也許時間會對我微笑，但學習卻會給我煩惱的。”我心里憤憤地想著，沒敢開口頂撞媽媽，只得重新背起書包，乖乖地跟著媽媽去補習班了。
在成長路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂”到底都哪去了？
成長的煩惱作文14
我的成長旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進入童年，煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當我仰望蔚藍的天空，每當我看著飛翔的小鳥，每當我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂，而我只擁有煩惱。
去年剛進入中學，一切的一切對于我來說都是那么陌生。陌生的.老師。陌生的同學，陌生的環(huán)境，學習內容也是陌生的。
學習的科目一下增加了許多。對于學習方法一點也不了解。學科的內容難度加大，漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的，我不知道應該如何去適應新的學習。獨立的生活，弄得我焦頭爛額。
新的學習開始了一個星期后，我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學習知識，在班上也沒有幾個朋友。
每當下課后看到別的同學聚在一起聊天，有說有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友。看著他們陌生的面孔，陌生的眼神。我更加沒有勇氣去和他們說話，和他們做朋友。
在接下來的幾個星期中，情況越來越糟，學習成績也不好。結交的朋友不多。我的心里好空虛。學習的煩惱和朋友見的交往的繁難同時出現(xiàn)。擔憂，寂寞，孤獨時時圍繞著我。我猶如一支離隊的大雁，不知何去何從。
后來我通過學習政治，明白了與他人交往的方法和學習的方法。成績一天天好起來。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。
成長的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對途中的困難，想方設法解決它以后，我們也會找到屬于自己的自由和快樂。
成長的煩惱作文15
成長，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會磕磕絆絆，不可能是一帆風順。成長，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無限迷茫，只感覺到雙肩上的重負。在這片黑暗中，沒有燈塔指引，沒有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學習中。時刻需要學習的我，怎敢向往那一片廣闊的藍天？
老師的嚴厲，家長的管教，讓從前那顆純真的.童心不復存在。我們每天面對不是明媚的陽光，而是一次次的考試�？荚噷W習拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔負的重任誰又能夠理解，老師，還是家長？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺得可笑。六年級上學期期末考試，語文只考了九十小幾，老師對我那次的成績非常不滿，而開學后這幾天的測試成績又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強練習，于是便買一堆習題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛學習的心松懈下來了，漸漸地對學習失去了興趣。
我知道，這只是一時的，“陽光總在風雨后”，我并未自我放棄。我一點、一點地在這片黑暗當中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠的熱愛學習之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵自己，要用樂觀向上的心態(tài)，去面對這成長的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進的燈塔；也感受到了屬于我的藍天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
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