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成長的煩惱作文

時間:2023-08-05 10:02:57 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的成長的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的煩惱作文

成長的煩惱作文1

  在人生的道路上,會有許許多多的“石頭”,它使我們停下了腳步,而這些“石頭”便是困難,也就是——煩惱!

  在我的人生中,就充滿了令人煩惱的事。

  煩惱一:學習上的煩惱。

  每次,在老師上課時,要點人回答問題,幾乎是一句話就概括說出了每次的尷尬情節(jié),那就是——易題不歸我,難題從我去開刀!

  上課尷尬就算了,下課的時間也不容我安排。

  以我的成績,在班上排名前十不在話下?删褪沁@樣的原因,導致了我的休息時間基本于老師辦公室度過。

  你別以為就這樣算了。每次當別人都在享受著悠閑的周末時,指不定我就在哪一個角落寫檢討,受責備呢!什么我比之前又少了多少多少分,都是我太驕傲什么的。我考得比之前好了一點,他們就說我斤斤計較,好這么點就得瑟什么的。那我想說:“你們計較著低了那么點分怎么就不說了!

  每當老師宣布分數時,我總是提心吊膽,坐立不安,生怕沒考好,被同學取笑,被父母責罵。

  煩惱二:生活上的煩惱。

  如果說上帝給予我一個實現愿望的機會,我會毫不猶豫,脫口而出:我想學“閉耳神功”。

  為什么呢?請你往下看。

  “你怎么又在看漫畫?”老媽破門而入。

  我在心里嘀咕:早點求饒是好的,免得耳朵起繭子。

  于是我雙膝落地,對母親大人說:“‘王母’大人啊,我錯了,饒了我吧!”

  哪知老媽不吃這招,繼續(xù)旁若無人、滔滔不絕地講著她的大道理。

  就當老媽有意收兵時,“上帝啊,救救我吧!”這句話不爭氣地從我嘴里溜了出來。

  我翻了一個白眼:天哪,這不是在害自己嗎?我是活膩歪了嗎?

  老媽聽到了,又搖身一變,成唐僧對我這個“孫猴子”實施“緊箍咒”,又或者是準備提前“過年”放“噼里啪啦”,響個不停的鞭炮了。

  如果說你的煩惱像古樹的年輪那樣多,那我的煩惱就會像是世界上所有的`蜘蛛肚里抽出的黏膩的細絲,數不勝數了。就算解決了這個,但又會多出一大堆,就像是河水,源源不斷地流進了“大!薄业拇竽X里。

  天有晴有雨,生活不僅有歡喜,更多的是憂愁,是煩惱。重要的是,我們要用樂觀、積極向上的態(tài)度去看待它們。

成長的煩惱作文2

  成長之路,肯定會坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長的路上,總會有一塊叫懊惱的絆腳石等著我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上,一個不小心!“啊喲!”摔倒了,這時我們必然要爬起來,而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉,成長的懊惱真煩。

  剎那間,我越來越大,想做的事情也越來越多。慢慢的,懊惱跟隨著我的成長,越來越長大,于是懊惱就會越來越多。而我只想拋開懊惱罷了。

  漸漸地,無憂無慮已離我遠去,父母常常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹?墒撬麄冇袝r候卻無法無天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧!她有時候很聽話,十分乖巧,深受我們的喜歡,我也會和她玩玩,可是她生氣的時候,對我來說就是五雷轟頂了。

  我清清楚楚的記得有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學回家,見我不睬她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現家里很亂,便問小表妹,嘿,她還說是我弄的,我連忙解釋這不是我弄的',我都這么大了,還會把家里搞得亂七八糟嗎,我還是小孩子嗎?媽媽相信了,對小表妹說:“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。此時此刻,我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。這時我就數落她,說她不要臉。她哭得更狂了,我暴跳如雷,打了她一巴掌。媽媽說:“你怎么打她呀!她才四歲呢!蔽椅耍骸懊髅魉蛭摇⒁,難道我還要做受氣包嗎?明明她錯了,還數落我?就她老大是吧?”媽媽氣得辯駁不出來,我又數落了小表妹:“你被打是應該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。晚上,媽媽向舅媽訴說了這件事,舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。

  這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應該謙讓小的,但他們無法無天,必需要管管了。就這樣,懊惱會一直陪同著我,永不離開。

成長的煩惱作文3

  成長,需要呵護,需要有人不斷地為你澆灌愛;成長,需要磨煉,需要無數次的跌倒,才會有重新爬起來的勇氣;成長,需要勇氣,需要有直視失敗的勇氣,才可以面對崎嶇坎坷的未來;成長,需要挫折,需要歷經困難才知道接下來的路要往哪里走;成長,需要煩惱,沒有煩惱的成長道路,是不完整的成長道路。

  煩惱,每個人都會有煩惱,而我也不例外。煩惱,各種煩惱,五花八門,可謂是琳瑯滿目,比如說寫作業(yè)、補習班所帶來的種種困擾······,我的煩惱很多很多,多得就如天上的`繁星,數都數不清。

  星期天都去哪啦?都被各種補習班和如山的卷紙擋住了去路,星期天這美好的時光,原本是讓我們放松一下疲憊的身體,可是卻被一個接著一個的補習班,一張接著一張的卷紙霸占了。原本快樂而又自由的星期天,現在變得一點也不自由,一點也不快樂了。被補習班霸占了的童年,沒有一點童真。

  都說別人家的孩子,是自己家的孩子最大的敵人,在此,我深有體會,因為我總是那個被比下去的孩子。每次,當我在寫作業(yè)時,奶奶都會在我跟前語重心長的說:“妞妞,好好學習吧,上次你侯堃姐來的時候,她考了年級第三十三名,你大姑說她退步了,人家這次就考了個年級第二,人家知道上進,人家有上進心,你看看你,都六年級了,還不知道學習。唉,怎么說你呢!甭牭竭@話,我只想對奶奶說:“奶奶,我真的好累呀!”

  考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。每當遇到各種各樣的考試時,我的心總會“噗通噗通”的跳個不停,我討厭考試,為什么世界上會有考試,為什么世界上會有學校,我很奇怪。沒有學校,那我們就不會有多余的顧慮了。在面對各種大小考試時,我總是發(fā)揮失常,在期末考試前,我總是有氣無力的補我的那些薄弱的科目。在期末考試上,我總是能夠得高分。這一點我還是比較滿意的。

  沒有煩惱的成長,總會覺得有幾分單調乏味,人生不是每一件事都對于你來說是順心的,所以說,成長中的煩惱只是對你的磨煉,成長中的煩惱是對你心靈的一種磨煉。

成長的煩惱作文4

  “一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年歲由小變大,它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放,我的心中別有一番滋味涌向心頭。

  夜幕已悄然降臨,而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景,此刻都已失去了光芒,自己呆呆地在窗邊發(fā)愣,臥室里死一般的沉寂。也許只有一個人的時候,思考問題才能想清楚吧!腦海中慢慢將思緒拉到了六年前:還清楚地記得,六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。天真爛漫的同學,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  小時候,上完了學,回家可以玩會兒游戲,看會兒電視。在學校受了點兒小委屈,還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個時間,撒一下嬌,爸爸媽媽便會帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業(yè)?墒,看看現在呢?唉,心底無理由地發(fā)出一聲嘆息,現在是六年級了,完完全全處于風口浪尖上,稍微一放松,就會跌進無底深淵。相反,只要付出一定的努力,那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中,又想到了現在:每個周末有上不完的輔導班,而且還要奔赴各個學?荚,學校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少,偶爾成績下降,回家又是一頓大吵。

  正想得出神,“啪”的`一聲,玻璃杯掉在了地上,把我的思緒又拉了回來,低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮,日復一日,年復一年,它雖然陰晴圓缺,但永遠只是把自己最美的一幕展現給眾人。不由自主地,我也被它深深吸引,盡管碎片已插入掌心,卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。

  心驀然一顫,我仿佛明白了:煩惱就是在一篇佳作中,一個一不小心寫錯的字,它對我們也許造不成任何影響,只要有堅定不移的信念,你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”!

成長的煩惱作文5

  我們的生活雖然充滿七彩陽光,但偶爾也會陰云密布。在漫長的歲月里,每個人都有屬于自己的快樂與幸福,當然,也會有煩惱與挫折。

  眼前雜亂的課桌猶如我腦海的思緒,亂糟糟的。已經一月有余,清晨時分走入校園,每每拿起課本,莫名的煩躁便升上心空,那感覺就像弄丟了心愛皮球的孩童,空落落,悲戚戚。

  復課以后,可能是因為網課期間每日養(yǎng)成的松散習慣,讓我一直無法再像從前那般認真投入學習,適應這種緊張的氛圍。我在惰性和迷茫的拉扯中,如同一列脫軌的火車快速奔向軌道之外,在無垠的荒原上粉身碎骨。我弄丟了那個曾經自信滿滿、朝氣蓬勃的自己,迷失在青春的泥濘中。

  放學鈴聲響起的那個瞬間,我長長地舒了一口氣,一整天的壓抑感飛向九霄云外。在難得的輕松到來時,繁重的'作業(yè)、父母的嘮叨、老師的批評及朋友間的不和諧,一股腦兒地占據了我的腦!@一切的一切,猶如火山般在我腦海里相繼噴發(fā),那濃濃的火山灰模糊了我的視線,讓我再也看不清藏在心底的那條希望之路。

  我無奈地嘆了一口氣,趴在桌子上發(fā)呆……窗外伙伴呼喊的聲音拉回了我的思緒。我開始收拾書包,與他們相伴著走出校園。

  騎著車,黑沉沉的天空猶如我的心情一樣陰郁;氐郊,我迫不及待掀開琴布,戴上琴甲,揮動手臂,輕撫琴弦,開始彈奏自己的心曲。似乎只有這樣,才能把心里的郁悶消除;似乎只有這樣,才能讓我忘記一切。琴聲時高時低,時而激昂時而溫婉,我的心也在這音符的傾訴中漸漸平靜下來。

  坐到書桌前,回想一天發(fā)生的事,凝視窗外的天空,還是那樣的黑,可似乎又有了什么變化。是的!天空中隱約有了一抹月光。那輪月,正拼勁全力地撥開黑暗,照亮世間的一切,趕走我心中的陰暗。

  我直了直身子,仿佛看到了曾經那個努力的自己。我無比輕松地翻開課本,心中喃喃自語:當光亮來臨的時候,陰云總會散去;當那輪明月升起時,黑暗也會被帶走。

成長的煩惱作文6

  在我成長的日子里,每天伴我起床的是媽媽的嘮叨,陪我入眠的也是媽媽的嘮叨,久而久之,媽媽的`嘮叨成了我的煩惱。

  自從放假以來,媽媽的嘮叨更是急劇增多。每天不對我嘮叨上十來次,她這一天就過不踏實!皹穬海闭媸钦f曹操,曹操到!澳愕谋蛔盈B了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答,媽媽的嘴就像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的機槍射手一樣,連珠的炮火不斷向我轟來:“樂兒,我和你說過多少次了,你就是不聽,你是一個女孩子,現在已經張大了,應該學會收拾自己的房間……”又來了,我捂住耳朵,跑進臥室,迅速關上了門,隱隱約約還能聽見媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。

  好不容易熬到吃午飯的時候,看到滿桌的可口的飯菜,我端起碗,迫不及待的將筷伸到了盤子里,“樂兒,我以前沒教過你嗎,要等人到齊了才能動筷子,這才事隔幾日,你就忘記了。你現在長大了……”看,看,又來了,我的肚子早唱“空城計”了,媽媽快點嘮叨吧,你嘮叨完了,我就能開吃了。

  好不容易可以吃飯了,媽媽又嫌我吃相難看:“樂兒,你是個女孩子,現在已經長成大姑娘了,吃飯的時候,不能再狼吞虎咽了,要矜持一些,小口小口的吃……”又來了,我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著,一邊不停得往嘴里塞。

  終于熬到了晚上,心想:這下可沒事了,可以輕松地看會兒電視了。誰知剛找著我愛看的《濟公活佛》,媽媽的嘮叨又來了:“你都這么大了,面臨著小考,還有心思看電視?有這時間多看會兒書多好。沒有一個好成績,怎么叩開大學的校門……”雖然我有一大堆反駁的理由,但不想惹媽媽生氣,只好不情愿的關了電視,回到了書桌旁。

  人人都盼著長大,殊不知長大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時候那無憂無慮、無拘無束是日子。人要是不用長大該多好。

成長的煩惱作文7

  成長,有時會使你煩惱,有時會使你快樂,會讓你糾結于到底要不要成長。

  每臨放長假,我就對父母說,我已經決定好要去哪玩后,媽媽總是會插話到:“玩什么玩,都這么大了,還有這么重的玩心。你應該把心思放在學習上,而不應該放在玩上。這件事等你做完假期作業(yè)后再說!本瓦B一向支持我的老爸也在一旁說:“你媽說的對。”剎那間,我深深感受到了成長的煩惱。

  每次老爸和媽媽帶我去玩時,都是在我玩得高興的時候,總是說上:“你這次出來玩了,回家就要好好的給我做作業(yè),不許亂在家里玩電子產品。”雖然我每次嘴上都說可以。但是我玩的興致都被媽媽和老爸這一句話給沖散了,我感受到了成長的煩惱。

  有時,我一時來了興致,便對媽媽說:“媽媽,今晚跟我一起睡覺吧!”媽媽每次聽到這句話,都是翻了一個白眼給我,說:“都這么大了,又不是三四歲的小孩子,自己一個人睡不行!”我頓時覺得我和媽媽之間的距離越來越遠了,再也回不到小時候,躺在媽媽的懷里睡著了,我瞬間感受到了成長的煩惱。

  每次聽到父母所喜歡的'音樂時,我便笑他們跟不上時代的潮流,而他們都是笑我無知,不知道這是20世紀的流行歌曲。那時候我就在想:“到底是什么原因導致我和父母的差異會如此之大?”最后,我想明白了,原來是不同時代的隔閡導致的。我在想:“要是時間老人把鐘表轉動得再慢點,是不是我和父母就沒有這么多隔閡了吧!”唉!成長真煩惱!

  有時候要出去玩,我的衣服就是由媽媽搭配的。而我每次都是叛逆地說:“不要,我要自己搭配,你這樣搭配好難看啊!”我完全不知道我這是身在福中不知福,要是媽媽不關心我,她怎么會幫我搭配衣服呢?而我每次都只注重搭配得好不好看,完全不知道這里面包含著媽媽對我濃濃的愛。也許,我年齡再小一點,就不會這樣了吧!就不會這樣嫌棄媽媽給我搭配的衣服了吧!成長真煩惱!

  要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習!白罱容^煩,比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!

成長的煩惱作文8

  人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點鐘的太陽,那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道,從什么時候開始成長與煩惱竟然成為了一對孿生子。

  在我讀幼兒園的時候,我的家是充滿溫暖、關愛的,媽媽每天放學來接我時總是笑瞇瞇的,有時還會給我?guī)┩婢。晚飯時,我會大聲暢談發(fā)生在幼兒園里的那些有趣的事情,爸爸媽媽會認認真真地聽著。可是上了小學后,爸爸媽媽變了,媽媽放學來接我時說的不是“寶貝,今天過得開心嗎?”而是“今天考試了嗎?上課好好聽了嗎?有沒有被老師批評?”就連一貫幽默的爸爸,也成了“嘮叨婆”,有空就在我面前說:“女兒,要好好學習,考上好的大學,為我們家、為祖國爭光……”我總是不耐煩地點點頭,心想:爸爸真煩!

  記得曾經有一段時間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想,數學是這樣,語文亦是如此。所以,自那之后,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,取而代之的.是對考試的恐懼!這令我很是煩惱。

  眼看成績一天不如一天,分數一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了“危機”,便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了,我要總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做回原本那個自信、開朗的我!卑职謰寢屢补膭钗,從那一刻起,我便一直在向我的目標看齊。終于,通過一個月的努力,我再一次看到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,重拾了對學習的熱愛與信心,這令我快樂無比!

  經過這些事后,我對成長的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,它令他們一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成生命海洋中的一個波浪,不但要努力地去克服它,還要從中努力獲取經驗,讓失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!

  成長道路中的酸、甜、苦、辣是數之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,以正確的方法來解決它!它將不再是煩惱,而是生命的點綴!

  你好!成長的煩惱!

成長的煩惱作文9

  時光悄悄地從指隙間流逝,我從一個不懂事的小孩子轉變成一個會思考的中學生。面對自己,我時喜時憂,在興奮與不安中徘徊,對生活的一些看法便由此產生;蛟S并不成熟,當作暢所欲言吧!

  小時候的我,實在幼稚無知,是一個只會對父母撒嬌、哇哇大哭的小孩子。那時,我總是纏著媽媽,像個跟屁蟲一樣隨在媽媽后面,對父母給我的安排是很溫順地遵從的,沒有反叛的表現,F在,我的個子猛躥到差不多與媽媽齊頭,本應該更加聽從父母的話了,可不知為什么,我竟開始與父母頂嘴了。

  有時因為與父母的針鋒相對而弄得“兩敗俱傷”,甚至打起“冷戰(zhàn)”,我的內心便像翻江倒海般難受;蛟S,在朋友、老師的眼中,我是一個品學兼優(yōu)、乖巧聽話的好學生,但我有時真想跑到荒無人煙的地方大吼:“我不乖!”

  真的,我不覺得自己是個百依百順、性情溫和的人。我是多么渴望掙扎出這總是束縛我的巨大無形的手!有時冷靜下來思考,我為什么要跟父母爭吵呢?因為代溝?就像我喜歡一些帶搖滾味的歌曲,而父母偏愛抒情溫柔的吟唱;我喜歡亂,亂得有靈氣、有自由感的.韻味,可以放松繃緊的靈魂,但媽媽總要我一切都整整齊齊、一塵不染

  難道逃脫傳統就那么困難?為什么不能允許年輕飽滿、激情似火的我們自由發(fā)展,為青春描上絢麗的色彩?我渴望。

  父母當然是為我著想:“考上大學,就能找份好工作。所以你只能讀書,其他的都別干”我承認,有大學文憑是一件好事,但人各有所長,每個人的生活目標可能都不一樣,只要我的追求是高尚的,我的興趣是高雅的,又何必在乎我浪費了那么一點時間呢?

  也許我的語言過于偏激,但我總算真實地剖白了自己的內心,說出我一直想說的話!請允許我再補充一句:“生命,應是不甘寂寞!”

成長的煩惱作文10

  12歲的我,心里有著小小的陰天,那便是成長的煩惱。

  成長煩惱一:作業(yè)多

  在學校,老師給我們班一人發(fā)了一大疊試卷,而我們做一點,老師就發(fā)一點,好像眼前那座大山永遠都挖不完似的.。令人異常驚奇的是,要是有人說頭痛,身體疼等病癥,等那位同學看病回來時,試卷量比我們還多。當同學去解釋,老師卻不以為然,搖搖頭說:“你以為請病假就可以偷懶嗎?趕緊回教室準備上課!”同學只好握緊拳頭,低頭喪氣地回教室了,上完課就只能埋頭苦做試卷了。唉!作業(yè)多真煩惱!

  成長煩惱二:零花錢少

  在成長中,往往有自己想買的東西,而又要面對另一個煩惱——零花錢少,買不了,有時候就這樣與我喜歡的東西擦肩而過了。就算積錢可以買到,那要積到猴年馬月呀!平時我都靠做家務來積錢,可是這又要積到什么時候呢?每做一次家務才一元錢,每周才回去兩天,那心愛的東西至少也要幾十元呢,我何時才能把它抱回家?哎,真煩惱!真是“錢到用時方恨少呀!”

  成長煩惱三:老師嚴

  在學校,早讀、上課、晚修,我們往往最不滿的就是老師嚴,不講一點“人文關懷”!到早讀時,老師不管那同學是不是因為生病而趴在桌子上,就直接叫他起來罰站。上課時,老師也異常嚴厲,要是誰上課不認真看黑板知識,輕則一個粉筆扔了過去警告,重則直接點名批評,搞得我們班上課人心惶惶,無一人敢不認真。晚修時,我想上廁所,于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去向老師請假,誰知老師眉頭一皺,大聲地說我怎么下課不去,還說僅此一次,下不為例,嚇得我一路小跑去廁所。哎,你們說遇到一個這樣嚴厲的老師是不是一種煩惱呢?

  往往成長都是有煩惱的,如果我們不正確看待煩惱,只會讓煩惱更煩惱。因此,我們應該學會釋放煩惱,而不是一味地陷在煩惱之中哦!

成長的煩惱作文11

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我的嘴貪婪的霸占了,眼的蒙朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不在朦朧……

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,造就了夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的記憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到的我,被“敵人”猛開了一炮,不堪一擊的我,在戰(zhàn)場上犧牲了,可另一個“睡里挑燈看卷,夢里鈴響背詩”的我重新站了起來。那段時間在學習之余,有時也會找一來一片尚未枯黃的草地,有時也會在書桌前,窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。每當我看見他們時,心情就會豁然開朗,轉而投入到繁忙的學習中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的努力戰(zhàn)勝了我的'煩惱,戰(zhàn)勝了一切,似乎那也是秋日的一絲淡綠,但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味,可在這“山重水復”的轉彎處,誰要是松懈了,等待他的便是“棘叢萬丈,沼澤千里”,反之,若繼續(xù)拼搏,持之以恒,你便會看到“柳暗花明”了。

  若成長是一篇習作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎在一直打擾我們。過去那似微風拂面的學習,現已被留在記憶的深處了。

  雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也消失了,更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱!盁┲鵁┲,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”。再一次去品味那茶,“苦澀”似乎已隨著溫度,隨著用心靈丈量的時間蕩然無存了……

成長的煩惱作文12

  “快期中了!你還看電視,閑的沒事干嗎?來!三科錯題抄起來!”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進了房間。我深深地嘆了一口氣,為什么小學生要寫作業(yè)呢?不寫作業(yè)不行嗎?回想以前一二年級,那作業(yè)量,每天都可以玩?zhèn)痛快,現在四年級,作業(yè)都可以堆成一座小山,如果以后上了初高中,我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。

  第二天,數學語文又要測驗,數學的應用題同學們基本都對,就我被扣了好多分,這一錯就是丟了整整12分,加上其他題,數學成績直接整個77分。班上的同學喜歡起綽號,都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好,有個同學剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學,即便如此,班里的.同學依然叫著我“小笨蛋”,我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍,我直接去告訴老師,結果老師卻說:“你就是‘小笨蛋’!”我本來想著那些同學終于有人治了,聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情,又看了看其他老師,急忙說道:“逗你玩的,走,咱們去批評他們!甭牭嚼蠋熯@么說,我的心情才好點。結果,老師只是簡單地說了他們幾句。

  第三天,語文卷子發(fā)下來了,我用書本壓著試卷,不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼,93分!雖然不高分,但至少比數學的77分要好看多了,簡直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道:“喲!才93分啊,你看看我,99分,怎么樣?服不服?”一聽到同桌的話,我心里無名火燒起,開始反擊:“不就是99分嗎?班上一百分加二十分的多得是呢!”同桌瞬間無語。

  期中考考完了,我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑,這些都是煩惱,煩惱看上去是我們成長的絆腳石,其實也是一塊黃金。隨著年級段的提高,知識點越來越多,作業(yè)、測驗能夠幫助我們鞏固所學知識和查漏補缺。要是抗拒這些,成績是不會提高的。

  人生沒有煩惱,不算是完美,只有煩惱,才會造就完美的人生。

成長的煩惱作文13

  辛棄疾說的一樣“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁!蹦隳睦镏垃F在成長過程中確實煩惱重重,真想回到小時候那無憂無慮的時光。

  我現在已經六年級了,父母抓得尤其緊,一看我,便嘮叨:“哎,要努力啊,現在已經六年級了,最關鍵的時候,若不努力,人生就泡湯了!”如今的父母,聊什么都能聊到學習。哎,真是壓力山大,煩惱重重!

  這回,我考了98分,以為自己很不錯,可是,那個數學天才朱頭又是100分。

  “女兒,這回考了幾分?”媽媽一眼期待!98分”我真是無語,每次放學第一句“考幾分”。媽媽還好,但仍有些不滿:“那小朱幾分?”“100分”又問那朱頭的分數,這便是第二句!笆裁?又100分?哎,你就是不努力,人家小朱這學期特用力,這就連連滿分,次次第一,你呢”

  到家了,我正準備看電視,媽媽那憤怒的吼聲傳入耳朵:“一到家就看電視,懶,不用功,還不快寫作業(yè)!”就這樣,這煩惱久久飄在心田,越飄越濃。

  成長中的煩惱,如同小河奔向大海途中那一塊塊大石;如同下雨天時坑坑洼洼栽跟頭的土坑;如今不論幾分都不是那一句表揚的話。

  “媽,這次我考了第一!”我興高采烈地將喜訊報給媽媽,卻換來一句“一次有什么用,考好了也不能驕傲!

  “女兒,幾分?”“嗯89分”我用小到不能小的`聲音發(fā)出!靶≈炷?”“100”“什么?”

  哎,真是“而今識盡愁滋味,卻道天涼好個秋”!不過,現在我懂了,媽媽的話語雖然給予很大的壓力,但是也是我學習的動力,是開啟我成長的鑰匙。小河若想流向大海,即使有石塊阻撓,也要另辟溪徑,否則到不了大海;如果走時大意,沒摔跟頭,那下一個坑會摔得更慘。假設之前摔過一次,那則會小心,以免下次再摔。原來不是成長中的煩惱,而是煩惱造就成長,所以我們離不開煩惱。小河遇石需繞道,走路摔坑則小心,我們在煩惱中成長,更要掌握對待煩惱的方法,化壓力為動力,化煩惱為成長的催化劑。

成長的煩惱作文14

  小時候,姐姐買零食回來總要帶我跑到樓上去吃,即使她后來上了大學,一聽到老爸在門外停車的聲音,也還是會將新買的東西掃進袋子,藏到房間里。我一直不明白姐姐為什么要這樣做,直到近幾年,我才開始理解并效仿她的所作所為。

  我的家庭并不富裕,父親又要蓋新房,又要供我和我姐上學,于是家庭經濟變得十分拮據。

  但是隨著我步入初中,慢慢長大,我的花費也變得越來越多:喜歡的衣服,漂亮的鞋子以及學習所需要的各種資料。我盡我所能節(jié)省著花出去的錢——我不挑太貴的衣服,不買太多的教材。即使是我自己靠學習攢下來的零花錢,我也從不會用很多,每次不超過十元,可即使這樣我還是害怕一樣東西,那就是父親的眼睛,我最怕他在看到我手里的一堆東西后,突然陰沉下來的臉。他的眼睛里充滿了不滿與譴責。這目光掃視著我,又別了過去,令我感到慚愧與不安。直到我上樓后,背后才傳來一些自言自語的埋怨聲。

  于是我也不敢?guī)Я闶臣捌渌麞|西回家了。每次買完衣服總要在門口轉兩圈,確認父親不在家才敢進屋。

  而最令我傷心的還是那次配完眼鏡回家,父親突然上了樓。我原以為他會關注我的近視度數。但令我意想不到的是,他開口便問這幅眼鏡的價格:“這副眼鏡配了多少錢?”我不敢讓他知道他的真實價格,只好故作輕松道:“你猜?”“50?”父親鎖緊了眉頭問道。我心里瞬間沒了底,本想探一探他能接受的價格范圍,卻沒想到比原價低了這么多。我只好支支吾吾的`開口:“800!闭f完這句話后,我便再也不敢抬頭了。我害怕與那目光相對。

  氣氛突然安靜了下來,我?guī)缀跄軌蛳胂蟮礁赣H的臉是怎樣的陰沉。在聽到關門聲后,我的眼淚終于掉了下來。

  我多希望我還像小孩子一樣,看不懂父親那樣的臉色,那樣的話,我的壓力會小一點吧……

  唉,這成長的煩惱。

成長的煩惱作文15

  陽光依舊笑得那樣燦爛,白云依舊那樣悠閑,埋在作業(yè)堆里的我,抬頭望望那悠閑的白云與陽光,心中總有些嫉妒,真希望像它們一樣自由!

  自從步入初中以來,鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般,撲了過來。每天高高興興地步入校園,回來時,卻是一臉的憂愁,“誰讓我是初中生了呢!或許,這就是初中應有的生活吧……”每次,我都會用這句話安慰自己。

  每一次到布置作業(yè)時,教室總會傳來幾聲嘆息,任課老師都會說自己的作業(yè)不多,可你們有沒有想過,那么多老師的作業(yè)加起來……哎!雖然每一次我表面上看起來無所謂,可誰知道,我的內心呢?那叫一個抓狂,總會抱怨道:就不能少布置一點嗎?哪怕是一點點也是好的呀!

  每一次,覺得作業(yè)多時,都會忍不住地抬頭仰望天空,看那小鳥自由地飛翔;聽那小溪歡快地歌唱;看那秋風爽利的掠過園林,無須參與,不必留連————多好!真想像他們一樣自由。

  直到那早,我發(fā)現了被“禁錮”的自由。

  沒錯!和平時沒什么兩樣,依舊是成堆的作業(yè),靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然,我發(fā)現墻角那株并不起眼的小草,它被“禁錮”在那里,不可移動,但,每當有風吹過,它照樣在那里隨風翩翩起舞,并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心,可緊張,可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。

  換個角度去想一想:作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎?它禁錮了我一時的時間,可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情,不就像那輕輕吹拂的微風一樣,我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

  小鳥不停地從空中飛過,它是那樣自由,藍天、白云不也是一樣,只是小草是一個被“禁錮”的'自由而已。

  不知道為什么,現在的我,仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣,有了自從進入初中后前所未有的輕松。

  幾只小鳥從藍天飛過,那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們,因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由!

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