當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)的滋味作文

成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-05 15:12:03 話題作文 我要投稿

(通用)成長(zhǎng)的滋味作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

(通用)成長(zhǎng)的滋味作文2篇

成長(zhǎng)的滋味作文1

  在成長(zhǎng)的路上,少不了老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的幫助,朋友的陪伴,父母的呵護(hù)……

  我上學(xué)前班的時(shí)候,奶奶就去世了。當(dāng)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,所見到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周圍的人十分悲傷,當(dāng)時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯,奶奶只是睡著了,F(xiàn)在的我想想那時(shí),真是好傻。不過(guò),還好我明白的沒(méi)有他們多,知道的晚一些,傷心的時(shí)候少一些。成長(zhǎng)的滋味本就是這樣,記我們懂得了離別的痛。

  兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì)玩的,很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的我很愛(ài)玩,總纏著他們,要他們陪我玩,他們每次有事都被我禍害了。都得往后推。可他們沒(méi)有絲毫躲避我的意思。每次見我都熱情地打招呼。現(xiàn)在再想想,自己那時(shí)真是夠煩人的。要是自己是姐姐,肯定躲八丈遠(yuǎn)。不過(guò),他們依舊疼愛(ài)我、包容我。但是現(xiàn)在我肯定不會(huì)那樣做,因?yàn)槲颐靼琢。他們一直在包容我,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂點(diǎn)事,不能占著一樣?xùn)|西便不放手,要學(xué)會(huì)分享。

  兒時(shí)的我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩,遇見自己不順心的',就大哭一場(chǎng),或者找父母哭訴。因?yàn)槲覀兪歉改概踉谑稚系膶氊悺,F(xiàn)在的我們卻不愿與父母分享一些事,喜歡自己的事情自己擔(dān),不向父母報(bào)憂了,只報(bào)喜了。拿到成績(jī)單的第一件事,是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jī)不好,總是小心翼翼跟父母說(shuō),當(dāng)父母得知成績(jī)時(shí),沒(méi)有埋怨沒(méi)有責(zé)備,永遠(yuǎn)是滿滿的祝福和鼓勵(lì)。此時(shí),那心情可想而知。因此,我才不能讓自己考到后面,我們懂了家長(zhǎng)的心思。

  成長(zhǎng)的滋味便是這樣,不止有那代表性的五種,還有叫你說(shuō)不上來(lái)的那種味道。成長(zhǎng)的道路,我們還沒(méi)走完,繼續(xù)努力吧!

成長(zhǎng)的滋味作文2

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了香蕉。”不知不覺(jué)我從天真的還挺成長(zhǎng)為花季少年,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我嘗到了歡樂(lè)、挫折、失敗、疼痛……站著青春的路口回望,多了份惆悵,成長(zhǎng)的滋味泌入心田。

  很小的時(shí)候,父母就離開我去外地打工了,留下我住在外婆家。那時(shí)我和其他哥哥姐姐們不一樣,我是年齡最小的孩子了,所以大人們對(duì)我最好。正在看電視的我聽見隔壁很大的聲響,我好奇的走過(guò)去看見姐姐正在跟錄音機(jī)讀者英語(yǔ),我只覺(jué)得好玩就跟著他們一起學(xué),表姐抄課文,我也硬要跟著學(xué),那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑,從那時(shí)起,我就渴望長(zhǎng)大,我要和他們一樣每天和同學(xué)相處,學(xué)習(xí)寫字。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于那個(gè)稚嫩的我來(lái)說(shuō)很快樂(lè),那是一片和祥的天空,暢游著歡快的小鳥,只覺(jué)得生活美好,成長(zhǎng)美麗。

  帶著憧憬與向往,我進(jìn)入了中學(xué)。“少年不知愁滋味”,我一如那年的'11歲,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱,可是成長(zhǎng)使我明白我錯(cuò)了。那個(gè)周一的早讀課,我就有氣無(wú)力,只覺(jué)得眼皮有千斤重,重地?zé)o力睜開,我努力睜開卻不能,竟然睡著了,老師發(fā)現(xiàn)責(zé)罵了我一頓,站了一節(jié)課。中午默寫錯(cuò)的單詞沒(méi)訂正好,錯(cuò)過(guò)了午飯,下午的考試測(cè)驗(yàn)迷迷糊糊地寫了幾個(gè)字,那天的我糟糕極了,被各科的老師叫去談話好幾次,也不知道這些事是巧合在同一天發(fā)生呢,還是連鎖反應(yīng)。成長(zhǎng)從那時(shí)起有了嚴(yán)重的煩惱,有了憂傷和疼痛,成長(zhǎng)的滋味對(duì)于那個(gè)懵懂的我來(lái)說(shuō)充滿了苦澀,猶如苦果,只覺(jué)得苦澀泌于舌尖,快樂(lè)少之又少,原來(lái),成長(zhǎng)路上布滿了荊棘,只是我只看到了遠(yuǎn)處的累累果實(shí),卻未曾發(fā)現(xiàn)腳下的荊棘……

  花開花落,我從天真走上成熟,體味著成長(zhǎng)的滋味,是蝴蝶從丑陋的繭掙脫的青澀,是雛鷹學(xué)會(huì)翱翔的疼痛,是花朵浸透奮斗的淚泉的信念……我在成長(zhǎng)中看著歲月流逝,青春落幕,從此坦然面對(duì)成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀中帶著甜蜜,是一種破碎的美麗。

【成長(zhǎng)的滋味作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的滋味作文,生活的滋味作文05-18

成長(zhǎng)的滋味作文02-06

成長(zhǎng)的滋味作文[經(jīng)典]07-31

【精選】成長(zhǎng)的滋味作文07-31

(精選)成長(zhǎng)的滋味作文08-02

(經(jīng)典)成長(zhǎng)的滋味作文08-01

[精選]成長(zhǎng)的滋味作文08-01

成長(zhǎng)的滋味作文(經(jīng)典)08-01

成長(zhǎng)的滋味作文【精選】08-01

【經(jīng)典】成長(zhǎng)的滋味作文08-03