成長(zhǎng)的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
在人生生涯中,我們會(huì)遇到許許多多的煩惱,如天上那一顆顆閃閃發(fā)亮的星辰,如樹(shù)上那一片片嫩綠的葉子,還如大草原上那一株株小草……今天,我就遇到了一個(gè)煩惱,就是這件事。
一大早,我便早早起了床。吃完早餐,我一邊哼著歌,一蹦一跳地往商場(chǎng)跑去。轉(zhuǎn)眼間,我已到達(dá)了商場(chǎng)里面。我今天終于有時(shí)間出來(lái)玩了!這次我一定要買(mǎi)一顆種子回家種。于是,我便來(lái)到了一家專(zhuān)賣(mài)種子的店鋪,只見(jiàn)那一顆顆小種子圓溜溜的,像珍珠一樣,可愛(ài)極了,我隨便買(mǎi)了幾顆好看又可愛(ài)的種子回家了。
一路上,我開(kāi)心極了。記得以前我看過(guò)種花的書(shū),每翻到一頁(yè)我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。因?yàn)槟且欢涠浠ㄓ兄黄黄ò,就像一位害羞的小姑娘披著香香的頭發(fā),它們用那可愛(ài)的小眼睛看著我,似乎在問(wèn)我:“我是不是很美呀!”如今,我也有自己的花了。
一回到家,我便拿出一個(gè)小“花盆”,那是一個(gè)嶄新的小杯子。我先將種子輕輕地放進(jìn)去,再填上新土,然后用倒入一些水,保持土的濕度與柔軟性。最后,我將花盆放到那溫和的太陽(yáng)中去曬,這樣種子既能喝水,又能沐浴陽(yáng)光。
一天一天過(guò)去了,我每天都這樣堅(jiān)持著。在每天澆水時(shí),我的心中都充滿(mǎn)了一份份快樂(lè)!這朵花會(huì)不會(huì)是一朵紅紅的梅花呢?要是這樣的話(huà),我的家可就不是一個(gè)普普通通的家了,而是充滿(mǎn)香味的花園。我望著,盼著,念著!
一天,我背著沉重的`書(shū)包踩進(jìn)家門(mén),連飯都沒(méi)吃,就急忙跑上樓去寫(xiě)作業(yè)了,一寫(xiě)完作業(yè),我就睡了。第二天早上,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),立刻發(fā)現(xiàn),花盆中的花苗枯萎了,泥土都已經(jīng)干了,用手一按,泥土硬梆梆的,就像一塊塊石頭;绲娜~子本來(lái)就是一位小作家,在生長(zhǎng)的過(guò)程中,它會(huì)在身上一會(huì)畫(huà)嫩綠色,一會(huì)畫(huà)深綠色,還一會(huì)畫(huà)枯黃色。但現(xiàn)在呢?全是褐黃色了。因?yàn)槲矣袃商鞗](méi)有澆水了,所以它就成這個(gè)樣子了。它的身體在微風(fēng)中倒下,它的身體在太陽(yáng)中昏迷,它的身體在我的忽視中撲向大地!
“啊——”,我一陣痛苦的吼聲。為什么會(huì)這樣?我每天不辭勞累地為小苗澆水,為小苗捉蟲(chóng),給小苗營(yíng)養(yǎng),它為什么還會(huì)枯萎?為什么還會(huì)凋謝?為什么還會(huì)彎腰?我還想著小苗能長(zhǎng)成書(shū)上那鮮艷無(wú)比的梅花,能長(zhǎng)成書(shū)上那純潔無(wú)瑕的梨花,還能長(zhǎng)成書(shū)上那香味迷人的桃花……但是現(xiàn)在,看來(lái)是不可能了,不可能了,永遠(yuǎn)也不可能了!
這件事情都怪我偷懶,都怪我大意,都怪我太粗心,都怪我……再怎么責(zé)備自己也沒(méi)用了,因?yàn)樾∶缫呀?jīng)枯萎了。我美麗的花兒啊!你永遠(yuǎn)離開(kāi)了我!
“一去不回呀!”就因?yàn)槲业拇中暮蛻卸,所以一條生命凋謝枯萎在了我的手中。這道傷疤會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心中,這就是我成長(zhǎng)中的一次煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“你怎么又在不合時(shí)宜的時(shí)候看書(shū)!”這已經(jīng)不是我媽第一次這么對(duì)我說(shuō)話(huà)了。小時(shí)候的我特別愛(ài)看書(shū),什么書(shū)都看,而且一看就停不下來(lái)。
“我……”我也沒(méi)法辯解,誰(shuí)讓我運(yùn)氣不好被抓到了呢。
前兩天,媽媽給我買(mǎi)了一套新書(shū),我一看見(jiàn)書(shū),就像餓狼看見(jiàn)羔羊似的,急不可耐地看起來(lái)。這不,才剛過(guò)兩天,我當(dāng)然沒(méi)讀完,可又擋不住書(shū)給我?guī)?lái)的誘惑,怎么辦?我就把書(shū)壓在作業(yè)下面,寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)看會(huì)兒書(shū),但這是一定不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的.。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一絲“風(fēng)吹草動(dòng)”,就把作業(yè)蓋到書(shū)上,幾次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但今天運(yùn)氣不好,我還來(lái)不及藏好書(shū),就被媽媽抓到了。天要亡我,我能怎么辦?我只好接受來(lái)自媽媽的“盤(pán)問(wèn)”。媽媽對(duì)此很有一套,因?yàn)槲乙郧耙哺蛇^(guò)類(lèi)似的事。
“你如果想看書(shū)可以跟我說(shuō)啊,我們可以找時(shí)間嘛!”媽媽看起來(lái)還挺和顏悅色。不過(guò)在我看來(lái),這像是警告。
“不是,老媽?zhuān)憧次以介L(zhǎng)越大,作業(yè)也越來(lái)越多,根本沒(méi)時(shí)間!”我當(dāng)然是沒(méi)有理由,可還是要爭(zhēng)一爭(zhēng)。
以前作業(yè)少時(shí),我的看書(shū)時(shí)間可是一大把,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我看書(shū)。所以,我談天說(shuō)地起來(lái)也是頭頭是道?涩F(xiàn)在,就算能看書(shū),時(shí)間也是“牙縫里擠出來(lái)的”——零零碎碎。更別提媽媽說(shuō)我看的書(shū)都是“閑書(shū)”,即使有時(shí)間也很難讓我看書(shū)。
“你作業(yè)多我知道啊!”媽媽有些發(fā)火,“那你邊看書(shū)邊做作業(yè)時(shí)間不是拖得更長(zhǎng)!”
“老媽你想,我是想看書(shū),如果我作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn),你會(huì)認(rèn)為太晚不給我看,可如果我把看書(shū)融進(jìn)寫(xiě)作業(yè),你就不會(huì)說(shuō)我了!蔽野研睦镌(huà)說(shuō)出來(lái),也不管媽媽聽(tīng)不聽(tīng)得懂了,有理最重要!
“哦,是這樣啊!眿寢尰腥淮笪蛩频,“以后我們還是每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間看書(shū)。你如果真是這樣想就該直說(shuō)!钡窒胍幌胝f(shuō)道:“可你還是應(yīng)該先把作業(yè)寫(xiě)完!
“哦!”我嘴上不說(shuō),但心里開(kāi)心得不得了,如果每天都能看書(shū)那多好啊。
于是媽媽幫我一起規(guī)劃:怎樣可以更快地完成作業(yè),怎樣可以節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我越長(zhǎng)越大,作業(yè)也越來(lái)越多,可娛樂(lè)的時(shí)間卻越來(lái)越少,看來(lái)“規(guī)劃”真的很重要,否則,再完整的時(shí)間也會(huì)變得支離破碎。
成長(zhǎng)的煩惱可真多呀!誰(shuí)知道我以后還會(huì)遇到怎樣令人頭疼的事呢?不過(guò)不要?dú)怵H,一定會(huì)有解決的辦法的。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
人說(shuō):少年不識(shí)愁滋味?晌业臒⿶蓝嗔,像學(xué)習(xí)成績(jī)不夠冒尖,兜里沒(méi)有零花錢(qián),體育成績(jī)不夠好……但最大的煩惱是媽媽把我的學(xué)習(xí)管得太緊了,像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)回家后,我早早完成了老師布置的作業(yè),就拉開(kāi)門(mén),對(duì)媽說(shuō):“媽——我作業(yè)做好了,我要休息一下了!本驮谖乙聛(lái)休息的那一瞬間,媽媽卻走了過(guò)來(lái),著急地說(shuō):“哎呀!你看你,只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),就想休息了。學(xué)生,學(xué)生,以學(xué)為生。『螞r你現(xiàn)在已是初中生了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?旎厝z查檢查作業(yè)做做我買(mǎi)給你的練習(xí)題!泵鎸(duì)媽媽連珠炮般的話(huà)語(yǔ),我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,向我的書(shū)桌走去。
小時(shí)候,每個(gè)周末我都可以和爸爸媽媽出外游玩,原本我以為長(zhǎng)大了也可以繼續(xù)有這樣的活動(dòng),但是……又到一個(gè)周末,五天忙碌的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了。耶!可以好好休息了!星期五下午,我背著沉重的書(shū)包回到家中。放下書(shū)包,我猛地?fù)湎蛄松嘲l(fā),從書(shū)架上拿起一本故事會(huì),津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我沉醉在那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)時(shí),一只手把我的書(shū)搶走了,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽敲了一下我的頭:“大小姐,周末就可以休息了嗎?還不趕快去做作業(yè),別拖到明天后天!”我反駁道:“為什么不可以?我很累。“职植皇钦f(shuō)明天去爬山嗎?”媽媽埋怨道:“去什么去啊,你明天必須把數(shù)學(xué)題做完,還有,現(xiàn)在給我進(jìn)房去!”沒(méi)辦法,我只好拖著疲倦的身軀回房間做作業(yè)了。
小時(shí)候的我天真可愛(ài),總想著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在真正長(zhǎng)大了,卻覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重,想回到童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
長(zhǎng)大了,每個(gè)人心里都會(huì)有變化,我也一樣。小時(shí)候向往的不是5角錢(qián)一個(gè)的草莓棒棒糖,就是一個(gè)幾塊錢(qián)的小公仔,可隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在想要的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小時(shí)候想要的,F(xiàn)在的東西越來(lái)越貴,一百塊錢(qián)賣(mài)不了幾個(gè)東西。
每當(dāng)我看中了一件我心儀的東西,摸摸我干癟的口袋,唉,只能看不能買(mǎi),真是太難受了。我曾多次向媽媽提出增加零花錢(qián)的.要求,但屢次遭拒絕。為什么的零花錢(qián)越來(lái)越少?同學(xué)們都擁有自己的手機(jī),但是我沒(méi)有;表兄弟們都有可愛(ài)的掛飾,但是我沒(méi)有;朋友們都有很多的壓歲錢(qián),但是我的全部充公。
成長(zhǎng)的煩惱將會(huì)一直伴隨著我,直到我長(zhǎng)大,但我相信,每一個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的。只有在煩惱的壓力下,成長(zhǎng)才會(huì)更加完美!
成長(zhǎng)的煩惱作文4
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我總會(huì)想到自己成長(zhǎng)的煩惱。是啊,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)壓力增添了不少,煩惱也接踵而來(lái)。
結(jié)束了每周的學(xué)習(xí),本來(lái)以為能夠暫時(shí)卸下沉甸甸的書(shū)包,在盼望已久的雙休日中好好的放松一下,可事與愿違,雙休日并沒(méi)有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班,除了學(xué)校里的.作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺(jué)自己就像駱駝一般,被堆積如山的課本壓彎了腰,整日沉浸在題海之中,埋沒(méi)于書(shū)山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌,整日的活動(dòng)范圍也只能在這張小小的課桌之上,這樣一來(lái),我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時(shí),只要聽(tīng)到樓下小朋友的歡聲笑語(yǔ),總會(huì)情不自禁的停下筆,猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒(méi)有那堆積如山的課本壓著我,那我是不是就可以放下所有的包袱,和他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時(shí),耳邊又傳來(lái)了媽媽那熟悉的嘮叨聲:“怎么又停下來(lái)了?吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí),你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話(huà)媽媽不知說(shuō)了多少遍,她到不覺(jué)累,可我的耳朵都要起老繭了。
等我做完媽媽布置的作業(yè)時(shí),我出了“警戒線(xiàn)”,想要去看會(huì)兒電視,可還沒(méi)見(jiàn)到電視的影子時(shí),媽媽就叫住我:“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“做好了”。我信心十足的回答道!懊P字練好了嗎?”聽(tīng)到這句話(huà),剛才的那點(diǎn)兒得意頓時(shí)煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進(jìn)了書(shū)房。唉,一幅作品至少要練十幾張紙,多麻煩啊。我打了個(gè)哈欠,覺(jué)得自己就像是一個(gè)永不停歇的陀螺,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦!?/p>
練完了毛筆字,媽媽又讓我讀起了英語(yǔ)單詞,這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來(lái)爬去,揮之不去,讓我覺(jué)得心煩氣躁,難受極了。
就這樣,雙休日慢慢地過(guò)去了,接下來(lái),又是枯燥、乏味的星期一。此時(shí),我仿佛又聽(tīng)到了那首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了。”哦,我什么時(shí)候能夠像只小鳥(niǎo)一樣,在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文5
我吧,是個(gè)簡(jiǎn)單的人,應(yīng)該說(shuō)很少煩惱,可唯有一件事令我心煩,就是討厭的口齒不清!
哎,講多了都是淚,可我今天要把它說(shuō)出來(lái),否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。
小時(shí)候,我和大家都一樣,講話(huà)字音不準(zhǔn),那時(shí)也沒(méi)意識(shí)到有什么不對(duì)勁。到了二年級(jí),我愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了,不再像從前那樣,像搶飯似的,站起來(lái),手舉得老高老高的,希望老師點(diǎn)到名,能起來(lái)發(fā)言。
我變了,上課不舉手,老師眼睛飄過(guò)來(lái),我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是牙齒沒(méi)長(zhǎng)好,要二十幾歲才會(huì)好。那時(shí)我的心好像被閃電劈成了兩半,又像被千萬(wàn)支針扎著。
記得在二年級(jí)的一天,我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí),一個(gè)“是”字被讀成“至”,偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”,全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想,為什么,為什么我說(shuō)不清“是”字呢?同學(xué)們都要笑我,都在笑我!心里又傷心又憤怒,都要急哭了?晌也桓伊鳒I,在心里對(duì)自己說(shuō),不要哭,才這么點(diǎn)事,哭了,大家更會(huì)笑的'。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評(píng)了,不再大笑了,可還是捂著嘴偷笑,都盯著我。我咬咬牙,繼續(xù)讀下去,當(dāng)有“是”字時(shí),就將聲音壓低,就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。
從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音,不再像從前那樣開(kāi)朗了,成了一個(gè)不愛(ài)與人溝通的小孩。(除家人,朋友,老師外。
現(xiàn)在,我是初一的學(xué)生了,我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱,不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著,自己的心頭有個(gè)大包袱,放不下,也是不個(gè)辦法,所以在入學(xué)的第一天起,我就開(kāi)始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。
我常擠出時(shí)間去練字音,把“學(xué)”呀,“小”呀,“是”呀這幾個(gè)字讀出來(lái)。
有一次,我在練“小”字時(shí),差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些,就記住了,我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開(kāi)學(xué),周老師讓我們介紹自己時(shí),我就說(shuō)成了“金雞亭腳學(xué)”,還好我把聲音壓低了,否則又是一次尷尬的遭遇!
我拼命讀著,可總是讓我失望,最后我大聲地喊出:“腳!”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了,還讓媽媽下了一跳,她用驚愕的眼神盯著我的腳,說(shuō):“你腳怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)什么啊!”我知道自己又說(shuō)錯(cuò)了,只好將錯(cuò)就錯(cuò),等媽媽出去后,我又開(kāi)始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著,累了,就想起同學(xué)們笑話(huà)我的樣子,趕忙又練習(xí)起來(lái)。慢慢的,這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些,可在錄音里聽(tīng),還是略有不準(zhǔn),連自己都要笑出聲來(lái)。
現(xiàn)在的我還在奮斗著,希望戰(zhàn)勝煩惱,放下心頭的包袱,做回勇敢大方的自己!
成長(zhǎng)的煩惱作文6
陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),隨著琴聲在室內(nèi)回蕩。令人陶醉的悠揚(yáng)旋律漸漸把我?guī)肓四翘臁?/p>
那日,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)難得的沒(méi)有霧霾的周末。品著酸奶,立于窗前看陽(yáng)光在綠葉間跳蕩,聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭啁啾,突然有一種輕松的感覺(jué)!皬椙,抓緊時(shí)間彈琴啊!边@種感覺(jué)稍縱即逝,爸爸的催促就撲過(guò)來(lái)了!霸俚鹊,這么著急干什么。”我繼續(xù)嘬著最后的一點(diǎn)酸奶,邊擠著那個(gè)空空的飲罐邊嘟囔著。“快一點(diǎn)呀,等會(huì)兒還要寫(xiě)作業(yè),你總是磨磨蹭蹭的!”我知道,我要是不動(dòng),那催促聲會(huì)接二連三地傳來(lái)。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶,讓它兀自地立在窗臺(tái)上,沐浴那難得的陽(yáng)光。我慢吞吞地走向那架黑亮的鋼琴,掀開(kāi)琴蓋,立馬看到了一個(gè)不爽的自己的影像。哎,不管是快還是慢,看來(lái)都無(wú)法逃掉彈琴了。坐下來(lái),輕輕觸動(dòng)一枚黑鍵,那清音挑撥著我的神經(jīng),隨著指尖的滑動(dòng),如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。
漸漸地我沉入其中,一首又一首!叭駪T注,注意輕重緩急。感情,一定要融入自己的感情!”老師的叮囑又在耳畔響起!爸阜愣甲龅轿涣,就是感情沒(méi)彈出來(lái)!蹦鞘强隙ǖ牧,對(duì)于我這樣不喜歡彈鋼琴的人來(lái)說(shuō),自然也彈不出什么感情。
指尖在滑動(dòng),我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著,反正爸爸也聽(tīng)不出來(lái),只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子!班编,啾啾!”似乎有鳥(niǎo)鳴。我偷偷地瞟向窗外,隱約發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)穿過(guò)開(kāi)窗的陽(yáng)臺(tái),落在了晾衣架上。我沒(méi)敢多看,怕驚動(dòng)了它,也生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)!班编,啾啾……”小鳥(niǎo)的.節(jié)奏很精準(zhǔn),那叫聲都能在每一小節(jié)的第一個(gè)音上停留,我隨著它的啼鳴給它伴奏起來(lái),小鳥(niǎo)似通人性,叫得更歡了,應(yīng)和著我的伴奏。
我下意識(shí)地停了下來(lái),四周靜靜的,小鳥(niǎo)的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽(yáng)臺(tái),小鳥(niǎo)輕盈的身姿映入眼簾,這是一只很普通的鳥(niǎo),經(jīng)常出入我們小區(qū)。爸爸也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺:“快點(diǎn),再來(lái)一首!看看這只鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)再叫!蔽遗d奮極了,隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》,輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈,小鳥(niǎo)又隨著琴聲婉轉(zhuǎn)啼鳴,我和爸爸都顯得興趣盎然。
爸爸掏出了手機(jī),正打算抓拍,沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了!鞍Γ媸堑,我還沒(méi)有拍到呢,真是不給面子!卑职直г沟馈!澳詾樾▲B(niǎo)是我啊,它才不理您那一套呢!”我手指胡亂地劃著琴鍵,煩躁又開(kāi)始襲來(lái)!昂昧,寫(xiě)作業(yè)去吧!卑职謸]揮手。
我重重地闔上琴蓋,心想:要是能像小鳥(niǎo)那樣自由多好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱無(wú)作業(yè)……
我機(jī)械地走向沒(méi)有陽(yáng)光的那間書(shū)房。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(zhǎng)的足跡在哪里?”媽媽笑著回答:“你到相冊(cè)里去尋找吧!”我翻開(kāi)相冊(cè),每過(guò)一年生日,生日蛋糕上就多了一根臘燭......
我問(wèn)奶奶:“成長(zhǎng)的足跡在哪里”奶奶笑著說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服......
我問(wèn)爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸笑著答道:“你到書(shū)架上去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)架,看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上......
我問(wèn)爺爺:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道:“你到生活里去尋找吧!”我翻開(kāi)“生活事典”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在往事浮現(xiàn)在腦海里,有快樂(lè),也有煩惱的.....
小時(shí)候,我的快樂(lè)和煩惱很幼稚,總是天真的問(wèn):冬天為什么不能吃冰淇淋?我想天天都能吃到美味冰淇淋;夏天為什么不下雪?我想堆雪人,打雪仗......
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。
我剛轉(zhuǎn)到育才二小四一班這個(gè)陌生的班集體時(shí),如同一只受驚的“丑小鴨”,做任何事都萎萎縮縮,不敢依偎在老師身邊,不敢大膽的和同學(xué)交流,我這只“丑小鴨”第一次感到失眠,第一次感到自卑,第一次感到了煩惱。
我的煩惱逃不過(guò)老師同學(xué)們的“火眼金睛”,我的班主任李老師費(fèi)盡心血為我解除學(xué)習(xí)上的“緊箍咒”,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚總是耐心的為我補(bǔ)習(xí)功課。細(xì)心的`生活老師杜老師為我排除了生活上的“九九八十一難”。同學(xué)們主動(dòng)的同我交朋友,讓我感到“豬弟、沙僧兄”的那份友情與快樂(lè)。生活在這樣的班集體里,如同生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨、幸福與歡樂(lè)的大家庭里,“丑小鴨”感到溫曖,感到無(wú)比幸福,曾幾何時(shí),對(duì)鏡锍理自已丑陋的羽毛,可知,期待有那么一天,會(huì)變成美麗的天鵝…….
我要對(duì)媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,但我在吹滅臘燭時(shí),我要品味這份煩惱所帶給我的回甘…….
我要奶奶說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,我不僅僅是長(zhǎng)高了的身體,還有一顆日見(jiàn)長(zhǎng)大成熟的心靈……..
我要對(duì)爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè),玩雪人的灑脫,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考……..
我要對(duì)爺爺說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的,那是我必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗…….
我要對(duì)同學(xué)們說(shuō),煩惱與快樂(lè)總是那樣的如影相隨,上帝如果為你關(guān)啟一道門(mén),必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。在我成長(zhǎng)的道路上將會(huì)面臨無(wú)數(shù)的煩惱,我堅(jiān)信只要你認(rèn)真的面對(duì),它就會(huì)消失,迎接你的將會(huì)是來(lái)之不易的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的煩惱作文8
一天晚上吃飯時(shí),爸爸因?yàn)閯倓偢赏昊罨氐郊,重重地嘆了一口氣,媽媽也因?yàn)槊β盗艘徽靽@了一口氣。我見(jiàn)他們都嘆了一口氣,便也學(xué)著他們的樣子嘆了一口氣,媽媽看見(jiàn)了我的樣子,不禁笑了起來(lái)問(wèn):“你一個(gè)小孩子瞎嘆什么氣?”“小孩子就不能?chē)@氣了嗎?我雖然是小孩子,可心中也是有許多煩惱的。 蔽也粷M(mǎn)地噘著嘴嚷道。爸爸聽(tīng)了笑了笑說(shuō):“哦?你心里還有不少的煩惱?那就說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我便打開(kāi)了話(huà)匣子,開(kāi)始肆無(wú)忌憚地向他們抱怨起來(lái):“我們每天在學(xué)校都只有語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課程,那些美術(shù),音樂(lè),科學(xué)課早就和我們說(shuō)‘再見(jiàn)’了,體育課也只有星期五下午的'時(shí)候,老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個(gè)星期上五天課,每天都要早早的起床,中午到家隨便吃幾口飯便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校里,除了上課就是做作業(yè),除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么,最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時(shí),我深深地明白了一句話(huà)‘考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!’”
一口氣說(shuō)完了這段話(huà)后,我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽(tīng)著我訴苦的二老,然后接著說(shuō)道:“考不到九十五分以上還得賠錢(qián)給你們,唉!”說(shuō)到這里,媽媽把我打斷了:“真是個(gè)小財(cái)迷!”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說(shuō)道:“不僅僅只有這些!你們每個(gè)星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視,這我可以理解,我忍。可每次星期五和星期六的晚上,你們也不讓我看,就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧!星期五的晚上我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)覍?xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間了能不能看會(huì)兒電視?’媽媽一口否決了,說(shuō):‘你作業(yè)寫(xiě)多少了?就想著看電視!’我聽(tīng)后連忙解釋道:‘我已經(jīng)寫(xiě)了一晚上的作業(yè)了,累死我了,你就讓我看一會(huì)兒吧!’‘作業(yè)寫(xiě)差不多了就去練琴,練完琴再去看電視!’我連忙跑去練琴。練完琴以后,哪有時(shí)間看電視?我都已經(jīng)好久沒(méi)看電視了,都不知道現(xiàn)在有哪些電視了,我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了!”“要追就追學(xué)習(xí)的步伐,追看電視的步伐有什么用?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后說(shuō)道。“你看你看!又來(lái)了,一天到晚就只知道學(xué)習(xí),我現(xiàn)在的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),多枯燥乏味!”我接過(guò)媽媽的話(huà)又不滿(mǎn)地嚷了起來(lái)。“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)你想干嘛?”媽媽又說(shuō)道!拔椰F(xiàn)在是要學(xué)習(xí),但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊!”這又是我的聲音。媽媽被我一句話(huà)說(shuō)的憋不出話(huà)來(lái),這場(chǎng)辯論賽我又一次贏了,我得意地對(duì)媽媽說(shuō):“每次我倆辯論都是我贏,我都不好意思了!”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),大笑起來(lái),媽媽只瞥了我一眼。
最后,爸爸說(shuō)道:“聽(tīng)你說(shuō)得這么委屈,那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧!”我聽(tīng)了大呼“萬(wàn)歲”……
成長(zhǎng)的煩惱作文9
身邊的長(zhǎng)輩、朋友們都說(shuō),上了初中,最重要的就是學(xué)習(xí)了,你的腦海里每天就只用想著“學(xué)習(xí)”二字就可以了!
起初,我還有些害怕,每天學(xué)習(xí),那得多痛苦!可是上了初中我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是日常生活中最單純的事情,而讓人煩惱、痛苦的事情卻是小學(xué)階段我認(rèn)為最輕松的人際關(guān)系。
小學(xué)的時(shí)候,我有很多好朋友,我們每天一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起做作業(yè),周末也會(huì)約著一起去公園玩,我和我的朋友們無(wú)話(huà)不談。因?yàn)橛辛诉@些朋友的存在,我的生活就像彩虹一般絢爛?墒堑搅顺踔,這一切都變得不一樣了!
初中,是我們第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽在學(xué)校過(guò)住宿生活,我們對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇,同時(shí),生活的難題也一次次席卷而來(lái)。我們宿舍一共住了六個(gè)人,其中我和小欣是同一所小學(xué)的,另外四個(gè)同學(xué)分別來(lái)自另外兩所小學(xué)。第一天住到一起的時(shí)候,我們都很熱情的互相打著招呼,希望能彼此成為好朋友,因?yàn)槲覀儗?duì)“室友”這個(gè)詞都充滿(mǎn)了好感,但是時(shí)間卻讓我們對(duì)這個(gè)詞一次次厭惡起來(lái)。
事情是這樣的,我們宿舍有個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)女孩子名叫小煜,剛來(lái)宿舍的第一個(gè)星期忘記帶洗衣液了,所以就找和她同一所小學(xué)的同學(xué)小燦借,小燦也是非常樂(lè)意,因?yàn)橹藶闃?lè)嘛!可是一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了,小煜依然用著小燦的洗衣液,自己還是沒(méi)有記得買(mǎi)。剛開(kāi)始,小燦覺(jué)得助人為樂(lè),但是眼看著自己的洗衣液見(jiàn)了底,小煜還是沒(méi)有自己買(mǎi)的意思,小燦就有點(diǎn)生氣了,她把自己的煩惱講給了我聽(tīng),不巧,正好又被小煜聽(tīng)見(jiàn)了,小煜大聲叫著小燦“小氣鬼”,小燦氣鼓鼓的也不愿意理她。就這樣,生活在同一個(gè)宿舍的兩個(gè)室友就開(kāi)始了誰(shuí)也不理誰(shuí)的冷戰(zhàn)。
小煜因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了小燦對(duì)我訴說(shuō)煩惱,于是也開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)我了,小煜的好朋友也變得不理我了。宿舍的六個(gè)人,一下子兩個(gè)人都不理我了,可是我又做錯(cuò)了什么?難道作為一個(gè)傾聽(tīng)者也有錯(cuò)嗎?這件事一直縈繞我的心頭,一回宿舍就會(huì)想起,而且這個(gè)煩惱我不敢跟宿舍的任何人說(shuō)起,我害怕傾聽(tīng)者會(huì)遭遇和我一樣的'煩惱。我也不敢把這件事告訴我們的爸爸媽媽?zhuān)液ε滤麄優(yōu)槲业淖∷奚罡械綋?dān)憂(yōu)。我只能整天悶在心里。
幸好我們有一位善解人意的老師,她來(lái)查了幾次寢后,發(fā)現(xiàn)了我們宿舍的氛圍不對(duì),然后找我們每個(gè)人談了一次話(huà),最后的結(jié)果就是,小煜和小燦互相給對(duì)方寫(xiě)了一封信,大致內(nèi)容就是回憶了一下剛成為室友的美好,并且反省了自身所存在的問(wèn)題。當(dāng)她們互相讀完信,相視一笑,便握手言和了。我的煩惱也就煙消云散了!
我想,這大概就是成長(zhǎng)的煩惱吧!不可避免,但只要自己努力去改變,消失的也快。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
矮。這大抵是許多人見(jiàn)我的第一印象,不錯(cuò)的。連說(shuō)話(huà)一向委婉的戀兒在挽著我行路時(shí),都忍不住輕輕吐了一句:“你…是真的矮啊!蔽夷芨械剿桃鈮旱偷恼Z(yǔ)氣像個(gè)充盈哂笑的泡沫,稍不留意,便能炸裂出鋪天蓋地的嘲諷。
我像縮骨的竹節(jié),僵硬地將胳膊從她臂彎中抽離。“系…系鞋帶。”我霎地蹲下,將頭狠狠地縮在衣領(lǐng)中,鞋帶解了又系,系了再解……戀兒高挑瘦細(xì)的影投射在周身,遮掩了前路的光亮。起身,我恨惱地向那影上跺了幾腳。
我要,我要將那頎長(zhǎng)碾碎。至少在我的世界,在我長(zhǎng)高前,修長(zhǎng)挺拔絕不允許被炫耀,海拔缺陷絕不允許被提及。絕不!
人類(lèi)卻總是很奇怪。越是毀天滅地想要封殺的遙望,卻越是心頭最不安的騷動(dòng)。長(zhǎng)高的念想日漸強(qiáng)烈地抽拔在我心頭。我并不愛(ài)排骨,也不太受得了純奶的鮮味兒,可難不成我生來(lái)便注定與助力長(zhǎng)高的食材無(wú)緣么?不,我不信!生咽、硬吞、猛灌,為長(zhǎng)高,我變成自我拉扯、迷信無(wú)知的傻瓜。每一次,當(dāng)純奶的味道在口腔中哀鴻遍野地瘋跑,我都覺(jué)得那是自己的`眼淚在咆哮。
然而,這么多年了,排骨、鮮奶吃了不少,卻仍只能巴巴地望著別人一個(gè)勁兒往上竄。我,還是那被身高冷落的一隅。
不公平。矮,就是矮,是我成長(zhǎng)的缺角。不公平!
煩躁、自卑在飛短流長(zhǎng)中發(fā)酵,極似膨脹的傷口。我開(kāi)始恨,開(kāi)始發(fā)狠地與高個(gè)爭(zhēng)鋒,像個(gè)鄙夷一切的瘋子。排球隊(duì),我磨牙吮血地咬下隊(duì)長(zhǎng)之稱(chēng);跑步時(shí),我撕扯著拉開(kāi)步伐撲向終點(diǎn)。只是為了讓那些高個(gè)子垂眉,我狂熱地愛(ài)上了追逐不可能。
你們以為我矮,個(gè)子小,長(zhǎng)不高,我就沒(méi)有靈魂、沒(méi)有追求嗎?!
不,絕不可能!
最初,在許多人眼中我只若飛蛾撲火,只是個(gè)不自量力的犯蠢的矮子。我也只不過(guò)是同成長(zhǎng)的苦悶賭氣,才甩開(kāi)膽量追尋。可年歲漸長(zhǎng)后,當(dāng)那些為擊碎煩惱而做的努力竟點(diǎn)綴了成長(zhǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn),不服早已成為我逆風(fēng)的態(tài)度。
矮。的確是矮。素不相識(shí)的人初見(jiàn)時(shí)仍會(huì)這樣想。但他們很快便能發(fā)現(xiàn),這個(gè)小矮子正是憑借這成長(zhǎng)的煩惱,才成就了自己的波瀾壯闊——曾編了一本自己的文集,曾是市辯論賽的最佳辯手,也曾發(fā)表了一些文章,更是班主任的得力班長(zhǎng),成績(jī)馬馬虎虎,年級(jí)前列。
成長(zhǎng)的煩惱其實(shí)只是少年人受傷的夢(mèng)。
與其以手撫膺坐長(zhǎng)嘆,
不如為夢(mèng)調(diào)色勇向前。
還怕矮嗎!
成長(zhǎng)的煩惱作文11
“天。 ┝ε肿崛死玻 痹绯,同桌悲慘的嚎叫又響了起來(lái),不知是誰(shuí)打了小報(bào)告,老師又趕過(guò)來(lái)了:“你看看你,明明其他都很好,怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢,怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,我低著頭,臉上火辣辣的,唉,煩人的事又要開(kāi)始了!天天被叫“暴力女”,還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時(shí)候,同桌總是不聽(tīng)講,在一邊傳紙條,使我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課;下了課之后,就開(kāi)始抄我作業(yè)。
“大小姐,”同桌嬉皮笑臉地說(shuō),“把作業(yè)借我抄抄唄!
“不借!蔽业卣f(shuō)。
“哎呀,就借一下嘛!蔽铱匆(jiàn)他的手不停地伸過(guò)“三八線(xiàn)”,不由得皺起了眉頭。同桌立刻識(shí)趣地到一邊去了。
過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí),不停地瞟我答案,那得意忘形的樣子使我怒火中燒,抄起一把尺子就飛過(guò)去,提著他的耳朵大聲問(wèn):“還敢不敢再抄了?”“不敢不敢,女俠饒命!”
唉,又一次沒(méi)管好手,我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了,還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了:為什么就管不好自己的手呢?聽(tīng)著那些議論我的話(huà),我覺(jué)得十分懊惱。我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。
直到有一天,我終于想明白了,如果我能夠做到忍讓?zhuān)苍S就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒(méi)什么不行,想想我不會(huì)做題時(shí)的`焦慮也就能理解他了。以后,能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè),也是因?yàn)椴粫?huì)做,我教教他,他就不會(huì)抄了吧。
后來(lái),在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候,我抑制住自己內(nèi)心的怒火,努力讓我的聲音變得輕一些,對(duì)他說(shuō):“你每次都想抄我作業(yè),可你抄完了還是不懂。這樣吧,你不會(huì)的題,我教你!彼@然愣了一下,沒(méi)想到一向火爆的我竟然能這樣說(shuō)話(huà),他感動(dòng)極了,誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng),我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí),我一次次把握緊的拳頭松開(kāi),一次次努力平復(fù)自己的心情,讓自己冷靜下來(lái),想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之,我發(fā)現(xiàn),多設(shè)身處地地理解別人,使我的脾氣改變了不少,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對(duì)各種能使我憤怒的事了,壞脾氣正在逐漸離我而去。不過(guò)也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣,所以我得每天提醒自己:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。毫無(wú)疑問(wèn),戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量,是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。
解決煩惱其實(shí)很簡(jiǎn)單,多去理解別人,幫助別人,也能避免許多不必要的麻煩。我相信,在我的努力下,煩惱一定會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí);天空,蕭索灰蒙。屋內(nèi)的我,再次陷入憂(yōu)傷。一陣失落感早已狠狠地砸在我身上,好痛,好痛……
冷空氣已在身旁逐漸消散。但冬天依然固執(zhí)地不肯離去,而它始終擋不住春天的激情,腳步正在慢慢地退縮。該來(lái)的始終會(huì)來(lái),該告別的不得不說(shuō)再見(jiàn)。而我,必須要跟許多歲月說(shuō)句再見(jiàn)。
曾幾何時(shí),我“紅”遍一身。身著紅色校服,又戴著那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,昂首闊步在上學(xué)的路上。當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光格外開(kāi)朗,照得我都能隨手抓住那赤裸裸的幸福。我總保持著自豪感,耀武揚(yáng)威地大大咧咧地走著。
20xx年的我已是一個(gè)初中生,還是一個(gè)面臨即將畢業(yè)的學(xué)子。而如今該怎么做,我很清楚。我絕情地將所有的歌碟與磁帶堆到一起,將它們拋向一旁的角落,讓它們自個(gè)兒孤獨(dú)。這場(chǎng)告別儀式真的很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單地就如把一張彩紙燒成黑色的灰燼。
然而這一切的一切,無(wú)人命令與指揮,這只是必經(jīng)歷的過(guò)程,F(xiàn)在,時(shí)間已到。
窗外,風(fēng)又在凄慘地號(hào)叫。一瞬間,難過(guò)的潮水便洶涌地向我襲來(lái),將我淹沒(méi)。
回憶,是一種痛苦的美麗。但為了尋求那一絲絲美麗,我愿意回憶,狠狠地回憶。
我曾經(jīng)是多么喜愛(ài)音樂(lè),我為它瘋狂。在那時(shí),音樂(lè)是我伯精神支柱;我曾經(jīng)是如此陶醉于美妙書(shū)籍。記得那一本《夢(mèng)里花落知多少》令我哭得抽空一盒紙巾;我曾經(jīng)是那樣活潑,我天天穿梭在馬路上,歡聲笑語(yǔ)永伴我身……
而現(xiàn)在,當(dāng)這一切都已經(jīng)加上了“曾經(jīng)”。一切都那么無(wú)奈,它們都過(guò)去了吧,也許它們?cè)缫言跓o(wú)情的.嚴(yán)冬中凍結(jié)了,升華了吧。一切都走得悄然無(wú)聲。
剛小學(xué)畢業(yè)不久,也總會(huì)碰到好朋友。我們的童心總會(huì)重新燃燒,激動(dòng)地從頭到尾談?wù)撝。直到喉嚨干澀,直到說(shuō)不出話(huà)來(lái),我們才不舍地分離。
很久以后,而當(dāng)那些熟悉又感覺(jué)陌生的面孔又重新出現(xiàn)在我面前時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們都長(zhǎng)大了,心與心的距離也伸長(zhǎng)了。歲月總那么無(wú)情,它竟會(huì)把兩個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友分割開(kāi),又把一大堆回憶包裹著帶走了。
現(xiàn)實(shí)總那么殘酷。面對(duì)美妙的往事,我是該念念不忘,還是就這么干脆忘了?我茫然。
心,又開(kāi)始尖銳地疼痛。我感覺(jué)那所有的記憶,在不停地掙扎著,最后化作一陣余煙,而留下深深的傷痕。
我還是個(gè)少年,我本不應(yīng)該有傷痕。每個(gè)人都有一支畫(huà)筆,編織著適合自己的色彩。只不過(guò),我選擇了黑色,但這并不是我自愿想把天空涂成黑色。
當(dāng)我在成長(zhǎng)中割去屬于自己的東西,怎能沒(méi)有傷痕?當(dāng)我正蛻去一張張憂(yōu)傷的皮時(shí),我怎能不痛?
就這樣,憂(yōu)傷地成長(zhǎng)了。也就這樣,傷心地告別了。這一切都沒(méi)有任何原因。
天空中,早已是烏云密布。而成長(zhǎng)中的我,也早已被烏云包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而里面還隱藏著累累傷痕……
成長(zhǎng)的煩惱作文13
小的時(shí)候啊,總是在期盼長(zhǎng)大。
想著長(zhǎng)大以后啊,就可以擺脫父母的那無(wú)休無(wú)止的嘮叨,就可以擺脫父母那這不要干,那不要干,這不要去,那不要去的要求。小的時(shí)候啊,只要在鏡子面前多停留幾分鐘,父母便會(huì)嘮叨你的成績(jī)又下降,你的錯(cuò)題為什么越來(lái)越多,是不是把心思全部用到了打扮上啊,然后就一頓教導(dǎo)。于是啊那時(shí)候過(guò)多的就是期待我要快點(diǎn)長(zhǎng)大啊。長(zhǎng)大以后我就可以穿好多各式各樣的花裙子了,然后給自己涂畫(huà)上各種顏色的口紅,眼影,打扮的漂漂亮亮.........
然就在無(wú)限的期盼下現(xiàn)在也二十多了,長(zhǎng)大后好像并沒(méi)有改變什么。倒是覺(jué)得兒時(shí)的煩惱簡(jiǎn)直是弱爆了。長(zhǎng)大后的煩惱只是被一下子升了數(shù)不清的級(jí)別罷了。長(zhǎng)大后的煩惱并不能用一條,兩條....十條....百條.....千條來(lái)描述,那簡(jiǎn)直是一座大山那。要是說(shuō)一件刻骨銘心的煩惱的事啊,那必須是從高考志愿說(shuō)起。
現(xiàn)在啊好多時(shí)候都在自我質(zhì)問(wèn)如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了自己的選擇今天會(huì)不會(huì)活的開(kāi)心自在很多?在高考報(bào)志愿的.那天會(huì)有很多的父母會(huì)給自己的孩子說(shuō),你要報(bào)這個(gè)學(xué)校,你要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè),這些都是出來(lái)好就業(yè),你要知道我們都是為你好啊,我們走過(guò)的路哪可是比你多的多啊,而我呢,總覺(jué)得父母給選的學(xué)校,選的專(zhuān)業(yè)不是我要的,我真的很接受不了。和他們也講過(guò)道理可怎么也講不通,也鬧過(guò)絕食。和他們不講話(huà)?蛇@些好像都沒(méi)有什么作用,父母當(dāng)時(shí)請(qǐng)來(lái)了所有能說(shuō)話(huà)的親戚,目的只有一個(gè),那就是來(lái)說(shuō)服我,讓我從了她們。
然后真的是功夫不負(fù)有心人那,我一個(gè)人對(duì)付全家所有人,我完敗,真的是受不了他們所有人的軟磨硬泡,我從了她們。當(dāng)時(shí)我在自己對(duì)自己說(shuō)一切都是對(duì)的他們都是對(duì)的。
然而呢........不知道怎么說(shuō)了,總之就這樣吧。到學(xué)校后一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)了,學(xué)的專(zhuān)業(yè)讓我每天都奔潰......然后直到現(xiàn)在每天真的除了奔潰在沒(méi)什么了,F(xiàn)在好像并沒(méi)有當(dāng)時(shí)父母給說(shuō)的那么好,那么順利。每次一提到此事,父母只會(huì)講一句,這就是你的命,你的命運(yùn)注定你如此,不要再做什么無(wú)謂的掙扎了,順其自然吧。是啊或許是命?接下來(lái),還要不斷的成長(zhǎng),當(dāng)然煩惱還要繼續(xù)跟著我。此刻只祝愿自己以后能不辜負(fù)所受的痛苦,完成自己心中所想。以后絕不要在辜負(fù)自己,要忠于內(nèi)心,忠于自己。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
開(kāi)學(xué)前我們搬了家。剛開(kāi)學(xué)作業(yè)不太多,第一周點(diǎn)點(diǎn)很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進(jìn)行了拓展,而且周六和周日早上還睡了懶覺(jué)。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰,也希望點(diǎn)點(diǎn)能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、休息和鍛煉。
這周有教師節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校老師舉行了慶祝會(huì),1班的家長(zhǎng)們也給老師送上了鮮花和賀卡。點(diǎn)點(diǎn)本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了,其中一位老師對(duì)她說(shuō):“你的進(jìn)步就是給老師最好的禮物!
開(kāi)學(xué)第二周一切走上了正軌,周末的作業(yè)增多了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我這學(xué)期新增加了外教課,物理課,取消了二課堂,街舞也跳不成了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我物理平時(shí)作業(yè)不多,但周末還是不少。點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃每天晚自習(xí)后跑跑步,體育課抓緊時(shí)間鍛煉,周末回家和爸爸打打羽毛球。
這周末點(diǎn)點(diǎn)回家后仍然按自己的計(jì)劃進(jìn)行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班,點(diǎn)點(diǎn)的大部分時(shí)間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機(jī)場(chǎng),點(diǎn)點(diǎn)打來(lái)電話(huà)告訴我家庭作業(yè)太多,時(shí)間很緊,晚上的晚自習(xí)要考試不能完成作業(yè),下午的課外班可能上不了。我在機(jī)場(chǎng),電話(huà)里也無(wú)法和她詳細(xì)溝通,于是我告訴她自己重新排序,并計(jì)算出可用到的`時(shí)間和實(shí)際需要的時(shí)間,如果差距太大,就和老師講明情況,請(qǐng)老師同意請(qǐng)假,點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)也那樣做了。周末作業(yè)多無(wú)容置疑,但是點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)周末時(shí)間管理是很有問(wèn)題。周五、周六兩個(gè)晚上11點(diǎn)半睡覺(jué),周六早上10點(diǎn)半才起床,周日早上9點(diǎn)起床,其中周六晚上的課外班因?yàn)檠蛭骶(xiàn)交通耽誤了時(shí)間。上面的客觀原因和點(diǎn)點(diǎn)自身的表現(xiàn),也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈,導(dǎo)致行動(dòng)上拖沓、計(jì)劃性不強(qiáng)。
進(jìn)入初二學(xué)習(xí)肯定會(huì)更緊張,所以學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。這周出差先通過(guò)電話(huà)和點(diǎn)點(diǎn)溝通,周末回家后再和她仔細(xì)聊聊,幫她分析問(wèn)題并給出我們的意見(jiàn)和建議。一方面希望她快樂(lè)地學(xué)習(xí)不給她太大的壓力,一方面我們也需要及時(shí)指出她的問(wèn)題。在我們家里,不定期地會(huì)和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行“正式談話(huà)!
上周我還和她爸爸說(shuō),點(diǎn)點(diǎn)從美國(guó)回來(lái)懂事了,這學(xué)期開(kāi)學(xué)也表現(xiàn)不錯(cuò),和我們溝通也是很順暢,也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我很欣慰女兒長(zhǎng)大了,最好能平安度過(guò)她的青春期,孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出,點(diǎn)點(diǎn)就讓自己睡到10點(diǎn)半,周六晚已經(jīng)因?yàn)榻煌ǘ氯⒄`時(shí)間,仍然沒(méi)有及時(shí)做好計(jì)劃調(diào)整。
孩子你為什么總會(huì)讓爸爸媽媽操心。窟@是不是成長(zhǎng)的煩惱?我想是的,你有這樣那樣的缺點(diǎn),正如你有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)。爸爸媽媽愿意幫助你,一起來(lái)面對(duì)問(wèn)題,一起找到解決的辦法。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
愛(ài)生活
生活是多姿多彩的,珍貴的。
雖然生活中有許多的坎坷、挫折,但我們應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)、應(yīng)該熱愛(ài)生活。生活就像冰山中的雪蓮,它是珍貴!貝多芬曾經(jīng)失去了聽(tīng)聲音的能力,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),聽(tīng)不見(jiàn)聲音是一件多大的挫折!而貝多芬并沒(méi)有放棄,而是努力地追求生活,與挫折做斗爭(zhēng)。
生活是無(wú)價(jià)的,讓我們一起愛(ài)生活吧!
愛(ài)自己
我要高聲呼喚:“我很重要!我要愛(ài)自己!”
覺(jué)得自己很重要,是一種自愛(ài)的表現(xiàn)。要覺(jué)得自己很重要就得看的起自己,看到自己的長(zhǎng)處,如果只能看到被人的長(zhǎng)處而看不到自己的長(zhǎng)處,那么就永遠(yuǎn)看不到自己的重要性。
我們應(yīng)該愛(ài)自己,相信自己,發(fā)現(xiàn)自己,了解自己。讓我們證明自己的重要性,愛(ài)自己吧!
踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途,對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字——“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有百戰(zhàn)百勝的將軍。但是回想起自己那一次次生活中的絆腳石,失落之情便會(huì)偷偷的襲上心頭,特別是進(jìn)入初中,需要面臨的太多太多,需要挑戰(zhàn)的太多太多,當(dāng)然帶來(lái)的挫折也會(huì)逐漸增多,因此一次的挫折就會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
記得上次優(yōu)秀班干部評(píng)選,竟會(huì)次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)信任的一票,在那一段難忘的日子里,煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)告訴了我。只要多一點(diǎn)謙虛,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們的手最終一定會(huì)向你伸出來(lái)。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般地顫動(dòng),以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵卻許久,縱然是我們不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長(zhǎng)中的煩惱。于是在歷練中,在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種行動(dòng)。
的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為了自己通向成熟交的一份稅,但我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
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