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成長的故事作文

時間:2023-08-05 17:33:54 話題作文 我要投稿

成長的故事作文15篇【推薦】

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的故事作文15篇【推薦】

成長的故事作文1

  記得在我六歲那年,我學會了騎兩輪自行車,這是我最難忘的成長記憶。

  那是一個周末,我決定用一天的時間學會騎兩輪自行車,在我的要求下,爸爸把我的四輪自行車去掉了兩個輪子,然后把自行車搬到了樓下。

  來到廣場上,我兩手握著方向盤,一只腳踩在踏板上,另一只腳點地,用力一蹬,跨上自行車騎了起來,可是還沒有騎過一米,我就摔倒在地。爸爸見了,連忙把我扶起來,我急得直跺腳,心想:"不學了,太難了,沒到一米就摔了,怎么能學會!"爸爸仿佛看穿了我的心思,走過來看著我說:"如果你這么輕易就放棄,那我們就放棄吧,我想你是學不會的`!"爸爸這招"激將法"果真有效。我有點不服氣,大聲嚷嚷道:"為什么呀?我偏要學會騎車。"說完我扶起單車,再次嘗試了一下,車輪子好像被擦了油一樣,也是沒騎幾下,連車帶人就倒在了地上。但是我還是不服氣,心想:天下那么多騎車的人,我又不比他們笨,我一定可以學會。

  爸爸見我跟自己較上了勁,臉上現(xiàn)出一絲欣慰的表情,鼓勵我說:"你的平衡不夠,所以就倒了。這次我扶你吧,一定可以的。"聽了爸爸的話,我信心滿滿。再次踩著腳踏板,蹬著自行車向前滑行,爸爸一手扶我的背,一手扶著自行車后架,為我保持平衡。借著爸爸的力量,我開始蹬著腳,踩著車在地上滑行,在車平穩(wěn)加速時,輕輕地抬起右腿,跨上了自行車,均勻而用力地踩了起來。這次比以前妙了許多,我手握方向盤,定定地目視著前方,雙腳交替用力,當騎了一圈時。我發(fā)現(xiàn)爸爸已經不在我背后,我一個人騎著車正在向前沖呢!我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會騎兩輪自行車了。

  我們那天騎到很晚才回家,在路上,爸爸對我說:"做什么事都要勇敢嘗試,不去嘗試,你永遠也不能成功。"聽了爸爸的話,我若有所思地點了點頭。這次學騎車,是多么難忘的成長軌跡呀!

成長的故事作文2

  在我的腦海里有無數(shù)顆貝殼,其中有一個是最讓我難忘記,那就是推鐵環(huán)。

  有一次,學校要舉行運動會比賽。看到同學們在緊張的練習時,看到鐵環(huán)在同學們的手中仿佛一個個靈巧的精靈在地上滾動旋轉。我頓時被它深深地吸引住了,躍躍欲試。于是我鼓足了勇氣,在王老師那里報了名。

  回到家,我把自己的想法告訴了媽媽,原以為媽媽會為我的莽撞而指責我。又不會推,報什么名。沒想到媽媽卻非常支持,并打算親自教我。

  這天晚上我快速地寫完作業(yè),就迫不及待地讓媽媽帶我去練習。我們來到了小區(qū)廣場上,因為這里土地開闊,非常適合練習。媽媽先給我做了一下示范。左手拿環(huán),右手拿鐵棍,只見媽媽剛用手貼近鐵環(huán)輕輕向前一推,鐵環(huán)就滾動了起來。我一看,心想:原來推鐵環(huán)這么容易!還沒等媽媽把話說完。我就立馬從媽媽手里搶過鐵環(huán)想試一試。可出乎意料地是,鐵環(huán)卻像一個快要暈倒的人,立馬倒在了地上。

  我想是不是我用的勁太小了點,于是我又撿起鐵環(huán)用力一推,沒想到這次鐵環(huán)就像一個正在向前進行百米沖刺的.運動員,跑得飛快。沒一會就消失的無影無蹤。我一看垂頭喪氣地說:“這也太難了,我不推了!闭f著就把鐵環(huán)扔在了地上。媽媽見我這樣。就語重心長地對我說:“孩子,你這樣不努力,遇到一點小小的困難就打退堂鼓,哪能取得好的成績呢?有一句話不是說:世上無難事,只要肯攀登嗎?我相信你孩子只要用心,一定可以成功的!蔽衣犕陭寢屨f的話,于是又開始用心練起來,這一次推得果然比上一次好很多。功夫不負有心人,經過不斷的勤學苦練,我終于在比賽中取得了第一名的好成績。

  這件事,雖然已經過去有一段時間了,但它教會了只要用心去做就一定可以成功。當我想放棄時,就會想起那次推鐵環(huán)的事,又讓我有了奮斗的勇氣!

成長的故事作文3

  有人說,成長是一杯咖啡,只有在苦味后才會有甘甜;有人說,成長是一束玫瑰,雖然艷麗多彩,但又有扎手的刺;還有人說,成長是一條在海上航行的小船,只有經歷大風大浪才能看見壯麗的風景……

  在我兩年級的時候,有一天,正好是同學過生日,同學送給我們每人一個小盒子,里面裝著五彩繽紛的小彩帶,搖起來發(fā)出輕微的“沙沙沙”的聲音。那天下午,班主任張老師正在給我們上課,而我的思緒早已遠走高飛———我時不時拿出小盒子看一看,心想:我就看一眼,反正老師不知道。

  結果,我的秒數(shù)不斷增加,1秒,3秒,5秒,8秒……我不停地搖晃著它,老師的聲音仿佛從遠處傳來,變得模糊不清。老師嘰里呱啦地講個不停,突然叫到了我,“于天源,請你幫我們解答一下吧!”我的心頓時涼了半截,我把小盒子放下,慢騰騰地站了起來,腦子一片空白。我呆呆地站在那里,雙手緊緊握在一起,雖然那天一點都不熱,但是我緊張得汗流浹背。我嘴巴幾次想張開,但又不知道回答什么問題,只能像一根木樁杵在座位上。同學們的目光就如一把把利劍刺中我的心頭。

  老師肯定已經看到了我的“小動作”,見我這么久不回答,老師語重心長地說:“你,你剛才是不是在玩盒子?學習可不能這樣三心二意!古代的弈秋是全國最會下棋的'人。弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志;而另一個人卻經常開小差。第二個人學得沒有第一個好。難道是因為他不如前一個同學聰明嗎?”我聽了,臉上感到火辣辣的。當老師讓我坐下時,一顆眼淚悄然劃過我的面龐……

  這是我成長過程中的一個小插曲,有淚有感悟。從此以后,我做一件事時總是專心致志,再也不一心兩用了。

  在成長的過程中,不會一帆風順,就像音樂不會永遠是高潮,也不會永遠是低谷。成長中有笑有淚,有樂有悲,這樣我們才會活出艷麗多彩的人生!

成長的故事作文4

  還記得五歲那一年的新春佳節(jié),媽媽買來許多糖果回家。那但是讓我心動!由于我長了蛀齒,媽媽悄悄地把糖果藏在一個很隱敝的木柜里,可是這一切可逃不出我的慧眼!

  終于直到有一天,家中的成年人全出去了,僅有我和表姐在家里。大家可高興了,快速地翻出來糖果,一邊打游戲,一邊不斷地嚼著。大概玩了好多個小時,忽然,我認為肚子好痛,趕忙平躺著周邊的沙發(fā)上,一邊順時針揉肚子,一邊哎呀、哎呀地直叫表姐迫不及待地湊回來,一邊了解我的狀況,一邊迷惑不解地說:怎么會這樣呢?忽然,她像發(fā)覺了新世界一樣,高聲喊到:完后!我疑惑地問道:怎么了?她兩腿不斷地抖動著,說:樂兒,你很有可能誤吃完老鼠藥!這可像扔個雷聲一樣,我和表姐不謀而合的狂叫起來:這可該怎么辦!

  已經大家陷入困境的情況下,門開過,媽媽滿面春風地拎著大行李包地回家了。看見大家愁眉不展的模樣,她摸了摸表姐的肩,笑瞇瞇地問:艷艷,怎么回事。磕愕耐热绾味冻赡前懔?表姐焦慮不安地伸出她那顫抖的手,指向我講:小姨子,親妹妹很有可能誤食糖了,她把老鼠藥當糖吃完!媽媽臉部的微笑馬上消失了,她楞了一下,隨后快速地跑到垃圾箱前,去找大家丟掉的.糖紙。歷經一番焦慮不安的檢索后,媽媽哈哈哈哈哈地哈哈大笑起來。我和表姐一臉疑慮地看見媽媽。媽媽看了看大家,再看一下垃圾箱,高興得更高興了。原先,我吃的并不是老鼠藥,只是一種較為刺激性的糖。由于是第一次吃它,我認為很難受。因為一些糖果的樣子跟老鼠藥很象,非常容易把二者弄混。簡直虛驚一場!我和表姐都長長地松了一口氣,媽媽則在旁邊冷嘲熱諷地說:看著你之后還敢嘴饞!

  這一風波盡管早已以往很多年,可是每一次一想到它,我也感覺既刺激性又好玩兒!

  發(fā)展中的事像一架電子琴,發(fā)展中的事像電子琴上跳動的音符,一個個音樂符號譜成了一首首美好的曲子,也譜成了我的快樂童年!

成長的故事作文5

  我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經包圍著我的溫暖不在了,從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。

  我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然,奶奶自然也總能領會她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。

  有時候,爸爸會用他那寬大的.手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶著吃果子,媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。

  果樹慢慢長高了,我也漸漸長大了。不知從哪里聽說的那小時候不知名的小果子其實是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時春天看著滿樹的果子,我也會去摘幾顆——當然,我長高了,也不會像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。

  沒錯,我是真的長高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因為我的成長,所以我不能一直依賴著親人了,我要學會獨自做事了。但是我知道,不管我長多大,不管我有多高,那個五口之家一直會有著濃濃的牽掛。

  我在路上,雖然成長帶走了太多,但是家,永遠是我的港灣。

成長的故事作文6

  成長中的點點滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡,每一個泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,成功失敗都醞釀其中。

  在我成長的過程中,學小提琴是我堅持最長久的一件事情。我學小提琴已經快四年了,可是,關于小提琴的事,我只知道每天練琴、每次學琴,其他知道的卻很少。

  記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個月你們要考級!蔽覀兌紲愡^去問:“老師什么是考級?”老師說:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學習下一個高難度的曲子!

  于是從那天起,我們每天都拼命的往死里苦練,一天至少連三個小時。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學寫完作業(yè)都可以玩兒,一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

  日子一天天難熬著,考級的日子終于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就往考級的地點跑去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的'考號大概能輪到什么時候考呀?老師說我的考號靠后,差不多要論到最后了。聽了老師的話,我就耐心等待?吹娇忌粋一個離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還不時加班加點找個地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進考級的教室,擺好姿勢,考官說開始吧,我才小心謹慎的開始拉了。第一個曲子剛拉了一半,可能是考官有事了吧,就讓我停下來拉第二首曲子,第二首曲子拉的也很熟練,我非常陶醉的拉著,一邊拉還一邊身體不停的搖擺著,一直拉完了第二首曲子。考官說出去吧,我非常高興的走出了考場;貋淼穆飞,我同學的家長認識那幾個考官,當場就咨詢了考官,幸運的是我們倆都考試通過了,聽到這個消息我們激動的都說不出話來。

  雖然這件事兒已經過去很長時間了,但他經常在我的腦海里浮現(xiàn)。因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我,不論做什么事兒都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報,任何心血都不會白費。

成長的故事作文7

  在我的成長過程中,發(fā)生過許多故事,有的讓人喜悅,有的令人悲傷,有的使人覺得有趣,有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發(fā)光,像點點春雨滋潤心田。

  有一次,媽媽翻開了數(shù)學小本子,臉色立刻由晴轉陰,她厲聲問道:“這是怎么回事?”“這次數(shù)學作業(yè)你沒檢查,所以錯得很多。”我不敢抬頭看媽媽 ,只是小聲說道!斑@難道是你錯得多的理由嗎?……”媽媽越說越生氣,我不敢吱聲了。

  回到家,媽媽沒給我好臉色看,一聲不吭地做著家務,等到爸爸一回來,媽媽就像火山一樣爆發(fā)了,她歷數(shù)了我的'種種不是:什么動作慢字難看,什么習慣差成績不好,連我不愛刷牙也拿出來說事兒,最后還說我沒特長,長大了不會有出息。反正媽媽把什么傷人的話都說出來了。

  我越聽越氣憤,不禁流下了眼淚。我真想對媽媽大吼:“你錯了,我不是這樣的!蔽艺l(fā)作,理解我的爸爸立刻把我領到了另外一個房間說:“媽媽脾氣是急了點,不過你也太不爭氣了,這么大了,還要陪讀!薄皨寢尣粣畚伊,她討厭我,最好不要我了!蔽铱拗f道。爸爸聽了一楞,沉思了一會兒說:“還記得那次嗎?你被車撞倒了,媽媽急得六神無主,是她陪你上醫(yī)院看的病,也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒睡好。她每天陪你上學、放學,因為你動作慢,她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎?爸爸今天給你留一道難題:怎樣和媽媽搞好關系。”我聽了低下了頭,想了想,對,有了,這件事是由數(shù)學作業(yè)引起的,今天我就抓緊時間完成作業(yè),然后多檢查幾遍爭取全對。媽媽不是嫌我沒有特長嗎?我就唱首歌給她聽,連音樂老師也夸過我聲音好聽呢!“開心書園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個滾瓜爛熟,讓她刮目相看。

  第二天,我在理書包時翻開了小本子,上面媽媽恭恭敬敬地寫了這樣一段話:

成長的故事作文8

  在我的成長過程中,發(fā)生過許多事,這些事有的讓我歡樂,有的讓我流淚,亦或讓我悲傷……而那一件事,讓我至今想來還有些愧疚。

  那天,表妹來我家玩。爸爸從水果店買來了一個大大的哈密瓜,哈密瓜的紋路雖多而繁密,但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺,表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來:“哈密瓜!我全部都要吃!”爸爸回過頭來看了我一眼,卻沒有說話。爸爸將哈密瓜一分為二,叫我把一半給鄰居大哥哥家送去,我心里有點不悅,但想到家里還有半個,便又高興起來了。

  送瓜回到家,看見爸爸早已把半個哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒拿穩(wěn)刀,還是故意的,這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱:最大的是大象,中間兩個分別是小馬和小狗,最小的簡直是只小老鼠。我心想:以往爸爸都是偏向表妹的,看他今天如何分?

  果不其然,爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼,真偏心,我到底是不是你親生的!”我心里嘀咕著!安,舅舅,還么大塊的,您吃吧!”表妹的回答讓我很吃驚。爸爸聽了,看了看我,沒有說話,把哈密瓜拿了過去。表妹看著三塊剩下的哈密瓜,把“小馬”給了媽媽!办`靈,還是你吃吧!”媽媽說。表妹堅持把哈密瓜給了媽媽,又看了一眼桌上,毫不猶豫地拿起了“小狗”,“自私鬼!”我禁不住脫口而出!“姐,這塊你吃!蔽以捯暨沒落,小表妹的`手早已伸到我的眼前。這下,我的臉立刻紅了起來。“以小人之心,度君子之腹。”說的大概就是我這一類人吧。

  那一刻,我心靈受到了觸動。從小,因為我是獨生女,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽容我。不知何時,我變得如此自私小氣,竟然比不上整整小我四歲的表妹!

  “尊愛長輩,懂得分享”,這八個字,老師早在學校教過我們;可是真正教會我落實到行動中的,卻是我的小表妹。小表妹分瓜,讓我又一次成長!

成長的故事作文9

  成長,就像四味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣,給了我歡樂,也給了我憂愁。成長的故事,就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),七年前的那件事我還記憶猶新。

  我還是一只懶蟲,不知道做家務活有多辛苦,也不管是什么事情,總想讓別人來做。

  那天早晨,媽媽剛給我換上的新衣裳,不一會兒功夫,就被我弄得臟兮兮的。為此,媽媽對我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴:“不就是弄臟一件衣服嗎,有什么大不了的!”爸爸聽了很不高興,大聲朝我說道:“你的衣服是家里最臟的,洗起來最費勁。你只知道好吃懶做,什么事也不幫你媽分擔。難道你的老師沒教過你自己的事情自己做嗎?”“哼,自己做就自己做,我自己洗,以后,這些事都我自己干,這樣總行了吧!”我雖然嘴上這么說,但心里壓根兒并不想去兌現(xiàn)這些話。為了不食言,我只好乖乖的去洗衣服,誰讓我剛剛說了大話呢?我把臟衣服放進臉盆里,找來肥皂和刷子,向小溪走去。

  小溪的水緩緩地流著,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響,猶如婉轉動聽的小曲兒。我站在溪岸向四處望去,找了一塊大石頭,放下臉盆,打算開始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕,這水又冰又涼,使我不禁打起了寒戰(zhàn)。然后,我就無從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當時說了那通話。所以,現(xiàn)在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹,肥皂干干的,連個泡泡都擦不出。我把肥皂放進水中,肥皂一濕,便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進水中去摸索,可卻沒有任何收獲。我把身子努力地往外挪,想要撈到肥皂?缮碜硬恍⌒囊换,便整個人跌進水中。爸爸趕忙跑來,把我從水中拉了上來。這可把我弄得夠嗆。我哭著對爸爸說:“爸爸,對不起!我不該那么說,我以后會多做家務活的.!”

  這件事,讓我明白做一件簡單的事并不簡單,我也懂得了成長的意義。

成長的故事作文10

  二年級暑假,媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營。雖然俗話說得好,“讀萬卷書不如行萬里路”。可是我實在是不愿意參加這吃苦夏令營!

  媽媽為了說服我,給我看了許多關于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個著名的徒步路線,那的景色美不勝收,非常的漂亮。聽媽媽說,這次,我還能在海邊露營。一切聽起來是那么的美好!可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰(zhàn),我心里還是有一百萬個不情愿。但是胳膊扭不過大腿,媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

  到了香港,第二天,天都沒亮,我們就全副武裝,早早的來到了麥里浩徑。唉,徒步是如此的艱難,困苦。太陽火辣辣的,我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣,壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料啊!沒過多久,大家就熱得滿臉通紅,累得話都說不出來了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿,走一步停一步,緩慢地前行著。我沮喪地望著遠方,不知道何時才能到達終點,何時才能露營。

  正在我們叫苦連天時,領隊老師不停地激勵大家:“加油,堅持就是勝利!”在老師的鼓勵下,大家慢慢地打起了精神,相互攙扶、相互打氣?粗锇閭冞@么努力,我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c燃了。我暗暗地對自己說:“秦子淑,你一定能行的!你一定要讓媽媽對你刮目相看!”

  終于,我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗,一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石,郁郁蔥蔥的`山脈像一道畫屏矗立在海邊,一汪寧靜的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮?粗矍懊利惖娘L景,我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。

  稍作休整,我們繼續(xù)翻過山脈,向海邊營地行進,我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣,我們終于到達了目的地,如愿來到海邊露營。

  晚上,伴隨著海浪的聲音,我在帳篷里甜甜的睡著了。夢中,我似乎聽到爸爸媽媽夸我長大了……

成長的故事作文11

  在不知不覺中,我長大了。翻開我成長的檔案,里面記錄著我成長的點點滴滴。這里,有成功后的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有我探究知識寶庫的足跡,還有我學習做人的教訓與收獲……

  同學們現(xiàn)在都說,小康你的語文真棒!可是,大家并不知道,有一件事,在我的記憶里,留下了一個大大的感嘆號!它一直鞭笞著我前進!

  記得那是在我二年級的時候———

  “快默寫了,我的心像十五個吊桶七上八下,要知道,昨天我做完作業(yè),就去玩啦!哪還有時間去看那枯燥的詞語啊!上帝,饒了我吧!讓我能默到一個好成績!”“第一個,第二個,第三個,哈哈!真是天助我也,幸虧這些詞語我都知道,時間過得真漫長啊!終于到了最后一個,我絞進腦汁,還是想不出來!霸~語,詞語快告訴我,不然我就要罰抄20遍,回家還免不了被媽媽批評!”

  突然,我發(fā)現(xiàn)課桌里有一本語文書,一個想法從我腦海中冒出來:翻翻語文書,不就得了。這樣既沒人發(fā)現(xiàn),又能輕松得滿分。我剛想翻,老師說過,默寫要看自己的真實力,不能看語文書……如果不看,那我這個常勝將軍就要讓位啦!我到底是看不看呢?算了,我暗暗下定了決心,我的手像不受控制似的去翻了語文書,怎么還沒翻到!我心里像裝著一只小兔子似的,“咚咚”的跳個不停!這時,我的`異常舉動還是引起了老師的注意,她不動聲色地走到我面前,“康佳瀅,把你的語文書給老師看一下!”說完,微笑地看著我?赐旰,再默默地把書放在我的書桌上。

  下課了,我照例把本子送到老師的辦公室里。這時,老師把我叫到跟前,她的目光似乎像一把利劍一樣穿透我的內心,嚴肅的呵斥道“今天,你在默寫的時候,翻了語文書。你當我不知道嗎?學習來不得半點馬虎和虛假!”老師的話讓辦公室的老師們都聽到了,頓時,我面紅耳赤,恨不得躲到一個地洞里去。這次教訓是我最難忘的一次,也是最丟臉的一次。但讓我明白了,誠實比滿分更重要!

  我成長的道路還很長,如果成長是夢,就要做一個好夢;如果成長是戲,就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的,但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們,讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂,踏踏實實地走好眼前的每一步吧!

成長的故事作文12

  在人的成長過程中,會經歷到許多的事情:成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常,但是,通過那一件事情且讓我受益終身。

  那是我第一次交朋友,那是我剛八歲,媽媽送我來到了一年級的第一個班級,進班之后,我看見已經有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了,我當時不知做哪里好,于是我便四處張望,終于,我找到了一個空位,旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因為我們彼此都素不相識,所以誰也不敢和誰說話,這時,我便想起了上學時媽媽囑咐我的話:“第一天上學,要主動和同學說話,主動和同學叫朋友!”于是我便鼓足勇氣和她說起話來,她見我和她說話了,她也說起來,我們認識了,也算是朋友了吧,因為我們每天下課都在一起玩,但好景不長,終于有一天,我們吵架了。

  那天,我們都在課堂上寫字,教室里靜極了,只聽到“沙沙沙”的寫字聲,忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音,我轉過頭一看,原來她的`鉛筆尖斷了,恰好她只帶一支鉛筆,她對我說:“你借我支鉛筆吧,我的斷了。”我聽了后低頭看了看自己文具盒里的鉛筆,都是我做喜歡的,再抬頭看看她,一副懇求的樣子,我猶豫不決,終于,“小惡魔”戰(zhàn)勝了,我決定不借給她,說:“不行,這些鉛筆我還要用呢,這支鉛筆尖粗了,我現(xiàn)在就要花一支新的了,你向別人借吧!”其實,我那支鉛筆還能用,只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心,說:“切,真小氣,還是朋友呢!”我聽她說我小氣,很生氣,于是我們吵了起來……因為那件事,我們很多天都沒有說話,后來我經過反思,覺得是我的錯,第二天早上,我紅著臉向她道了歉,她說:“我也有錯,我不應該因為你不借我鉛筆就說你小氣。”我們又和好了。

  通過那件微不足道的小事,讓我明白了一個道理:朋友間應該互相幫助,不能小氣!

成長的故事作文13

  個人都會有成長中的故事,而且各不相同。下面是我的故事。

  我在媽媽的關愛下一天天長大,每次放學我必須讓媽媽接?墒沁@學期開學初的一天,媽媽說:“你已經快十歲了,該學會自己回家了。今天我不接你,你自己坐公交車回家吧。”我搖搖頭說:“這樣行嗎?”媽媽卻笑了笑說:“好孩子,我相信你的能力!”我只好無奈地同意了。

  放學了,我把學生卡拿了出來掛在脖子上,然后大步流星地向校門口走去。只見校門口“人山人!钡模S多家長把這里團團圍住了!鞍パ!這些家長怎么都圍在這兒呀!”我一邊自言自語道,一邊硬著頭皮向前走。在路上不是被某個家長踩到腳,就是被某個大同學撞一個“跟頭”

  我跌跌撞撞地終于走到了車站,開始等車?勺蟮纫膊粊碛业纫膊粊恚钡梦覉F團轉。足足過了十分鐘,車還沒來,我真是有些不耐煩了,真想用電話卡給媽媽打個電話讓她來接我算了,可是轉念一想媽媽正滿懷希望地等著我呢,我可不能不守信用呀!又過了好一會兒,車終于來了,我這才松了口氣。

  上了車,我刷了卡后,隨著人流來到了車廂中部。這時車開動了,幸好我手疾眼快,一把抓住了一個把手,這才沒摔倒。一路上,我都生怕坐過站,所以一直豎著耳朵聽廣播報站名。過了一會兒我突然聽到“知春路到了!蔽亿s緊擠到前門,刷過卡后下了車。

  下車后,我站在那兒,清醒了一下腦子,辨清方向開始往家走。

  此時,回家的路已經走了一多半。我走過輔路,來到一段大道。不知走了多長時間,在我面前呈現(xiàn)出一條大馬路,對面的`指示燈是紅燈,我只好停下腳步等待變燈。指示燈變成綠燈后,我趕緊走過馬路。又走過一條小路我終于到家了!

  這次“闖關”總算安全地結束了。此時我感覺長大了許多,媽媽也高興地說我長大了!我感受到了成長的喜悅。這樣的“闖關”,我又經歷過很多次,每次我都體會了成功的快樂。這就是我成長中的一個故事。

成長的故事作文14

  在成長的路上我們都經歷過許多許多,猶如滿天的繁星,有成功的喜悅,也有過失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星,給大家講一講吧。

  去年暑假,爸爸報名了“中少杯”作文比賽,我一路辛苦地闖進預賽,復賽,就等著最后的消息。終于有一天,我如愿以償?shù)厥盏搅藟裘乱郧蟮娜珖魑臎Q賽的通知書;鸺t的七月我來到了北京,和來自全國各地的參賽選手一起采風,一起做游戲,相處得非常融洽?傻搅藳Q賽的那一天,我看著選手們每個人都穩(wěn)操勝券的樣子,不由得慢慢失去了信心,緊張起來,但一想:如果我緊張,發(fā)揮失常,怎么能取得好成績?不是有愧于這次北京之行嗎?

  必須讓自己輕松起來!想著想著,我做起了幽默搞笑的動作,再也不像以前一樣嚴肅、正經了。決賽開始了,題目是_____感覺____,我一下子想起了以前寫過的一篇文章,我將名字變成《我感覺到爸爸媽媽的愛》套了上去。在頒獎晚會上,我對自己獲獎不抱有太大的希望,心想:這么多來自北京,廣州等這些大城市的孩子,他們的學習環(huán)境一定比我優(yōu)越,受過的教育一定比我好,我一個從大山里走出來的孩子,能行嗎?頂多只能拿個銅獎就超出我的意料了!當報到銅獎名單中沒有我的時候,我心中的'希望水晶近乎于破碎,一道道明顯的裂痕讓我的心在流淚。

  我只有裝著一副笑臉對朋友們表示祝賀。過了一會兒,我的名字在銀獎名單中出現(xiàn)了,我第一感覺是聽錯了,可明明岳西只有我一個人參賽呀,弄清楚那個人就是我后,我又覺得太不可思議了。

  當我邁著大步,站在高高的領獎臺上,舉著明晃晃的獎杯,看著寫滿祝賀語的證書,聽著臺下的陣陣喝彩聲,眼眶里不禁含滿喜悅的淚水,我感覺到無比的自豪!心中的希望水晶頓時不但重新復合起來,而且還閃著耀眼的光芒!回到岳西,爸爸媽媽一個個都喜笑顏開,連我自己都覺得了不起。現(xiàn)在,我都還有時還親吻著獎杯,回憶著那段快樂時光。

  這件事雖然已經成為過去,卻依然是我成長歷程中一個閃亮的光點。從此以后,我要更加勤奮刻苦,讓成長歷程中的每顆星星都亮起來!

成長的故事作文15

  成長中的點點滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡。在我成長的過程中,學小提琴是我堅持最長久的一件事情。我學小提琴已經快一年了,可是,關于小提琴的事,我只知道每天練琴,對其他知道得卻很少。

  記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個月你們要考級。”我們都湊過去問:“老師,什么是考級?”老師說:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學習下一個高難度的曲子。”

  于是從那天起,我每天都拼命地苦練,一天至少練三個小時。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學寫完作業(yè)都可以玩,有時一氣之下我真想把小提琴一下摔碎,但我還是堅持了下去?技壍娜兆咏K于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就和爸爸往考級的地點趕去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的考號大概能輪到什么時候考,老師說我的考號靠后,差不多要最后輪到了。聽了老師的'話,我就耐心等待?吹娇忌粋一個離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還抓緊時間找個地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進考級的教室,擺好姿勢,考官說開始吧,我才小心謹慎地開始拉了。第一個曲子剛拉了一半,可能是考官有事吧,就讓我停下來拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練,我非常陶醉地拉著,一邊拉還一邊身體不停地搖擺著。拉完了第二首曲子,考官說:“出去吧!”我非常高興地走出了考場;丶业穆飞希彝瑢W的家長認識那幾個考官,我就請他當場就咨詢了考官。幸運的是,我考試通過了。聽到這個消息,我激動得久久說不出話來。

  雖然這件事已經過去很長時間了,但它經常在我的腦海里浮現(xiàn),因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我:無論做什么事,都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報。

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